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我們班的“流行風(fēng)”作文

時(shí)間：2023-04-14 13:11:45 作文大全我要投稿

我們班的“流行風(fēng)”作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我們班的“流行風(fēng)”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們班的“流行風(fēng)”作文15篇

我們班的“流行風(fēng)”作文1

　　我們班是個(gè)快樂的集體，大家平時(shí)開動(dòng)腦筋會(huì)玩起五花八門的游戲，那“流行風(fēng)”也是一陣接一陣，看！眼下，我班同學(xué)又玩起了新潮游戲，好爽�。�

　　以前我與一些小哥們經(jīng)常玩追追跑跑的游戲，初略一聽，你一定會(huì)覺得顯得有些幼稚、貪玩；其實(shí)追跑游戲不僅能鍛煉我們的肺活量，還能提高跑步速度，使大家頭腦靈活、行動(dòng)如風(fēng)。現(xiàn)在我們?cè)谶@基礎(chǔ)上玩出了“閃電搶跑”項(xiàng)目，參加者必須做到以迅雷不及掩耳之勢(shì)從對(duì)方面前跑過，讓對(duì)方不能觸及。通過這一新運(yùn)動(dòng)，我的肺活量現(xiàn)在已達(dá)到3000多，真是超出一般人的想象呀！

　　而我班女同學(xué)呢？她們平時(shí)三個(gè)一群、五個(gè)一伙，常聚在一起興致勃勃地跳著橡皮筋，現(xiàn)在她們也玩出了新的.花樣，那輕快的身影、敏捷的動(dòng)作，仿佛一只只輕燕在陽光下翩翩起舞。

　　時(shí)下，我與朋友們還試玩起了橡皮大戰(zhàn)新游戲。我們用尺子、鉛筆盒、書籍等搭好一個(gè)個(gè)機(jī)關(guān)，按照翹翹板的原理，如果橡皮一不小心進(jìn)入機(jī)關(guān)那就可能跌入萬丈深淵，也有可能一下子被彈上天空，有去無回。運(yùn)氣好的話會(huì)逃過一劫，運(yùn)氣不好的就會(huì)被“喀嚓”了。每當(dāng)中午休息時(shí)間，同學(xué)們便會(huì)自發(fā)地圍成好幾組，一起開心玩樂、各施其能、一決高下。通過各類多姿多彩的活動(dòng)，我們不僅獲得了課余的輕松與開心，還考驗(yàn)了智慧，懂得怎樣去贏得勝利。

　　時(shí)光流動(dòng)，活動(dòng)在變，我們班里的流行風(fēng)也時(shí)時(shí)勁吹，不斷地陶冶著同學(xué)們，使大家更加懂得團(tuán)結(jié)與友愛，共同體味著校園生活的美好。

我們班的“流行風(fēng)”作文2

　　我們班經(jīng)常會(huì)刮一些“流行風(fēng)”。有的“風(fēng)”來去只要幾天，有的“風(fēng)”卻越刮越猛，還有的“風(fēng)”會(huì)反復(fù)登陸好幾次。

　　“丁零零……”下課了。許多男同學(xué)迫不及待地拿出自己的刻刀與刻紙，趴在桌子上便開始刻起“神奇寶貝”來。瞧，他們的眼睛一直盯著刻紙，生怕一不留神把“神奇寶貝”刻壞似的。由于刻“神奇寶貝”一不小心會(huì)把課桌刻出條條傷痕，所以班長(zhǎng)下令，所有“神奇寶貝”都帶回家去養(yǎng)。一陣“刻紙風(fēng)”就這樣停止了。

　　就在“刻紙風(fēng)”剛刮過不久，“羽毛球風(fēng)”便以迅雷不及掩耳之勢(shì)席卷全班。這次的“羽毛球風(fēng)”可不同凡響，幾乎一夜之間，班上就出現(xiàn)了5副羽毛球板，而且班上每個(gè)同學(xué)都被“羽毛球風(fēng)”刮倒。課間，同學(xué)們一起沖到樓下，無論是操場(chǎng)邊，還是教學(xué)樓旁，到處都是我們班同學(xué)在奮力打羽毛球的情景。你聽，有些同學(xué)還想以聲音來嚇倒對(duì)方：“沖啊，羽毛球!”“快去，羽毛球，不要讓他把你接住哦!”……也有那些打了勝仗后的呼喊聲：“哦，我勝利了!”“瞧啊，我終于打敗他了!”……這樣的歡呼聲此起彼伏，好不熱鬧。最后連班主任張老師也被這不同凡響的.“羽毛球風(fēng)”刮倒了。

　　后來，由于老天經(jīng)常下雨，“羽毛球風(fēng)”終于也還是煙消云散了。但緊接著，在我們班又刮過“貼紙風(fēng)”“乒乓球風(fēng)”“唱歌風(fēng)”，等等，真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”啊!

　　瞧，我們班的流行風(fēng)不簡(jiǎn)單吧!

我們班的“流行風(fēng)”作文3

　　我們班經(jīng)常會(huì)刮一些“流行風(fēng)”。有的“風(fēng)”來去只要幾天，有的“風(fēng)”確愈刮愈烈，還有的.“風(fēng)”會(huì)反復(fù)登陸幾次呢。

　　“丁零零……”下課了。許多同學(xué)拿出自己精心制作的“青蛙”，趴在桌上便開始斗起“青蛙戰(zhàn)爭(zhēng)”來。瞧，他們的眼睛盯著自己的“青蛙”，食指在“青蛙”尾部輕輕一按，“青蛙”便跳到桌子的另一端了。由于“青蛙”在教室里到處“安家”，影響了環(huán)境衛(wèi)生，所以老師下令將所有“青蛙”都“放生”到垃圾桶里去了。一陣“斗蛙風(fēng)”就這樣停止了。

　　可是，好景不長(zhǎng)，剛送走了“斗蛙風(fēng)”，“陀螺風(fēng)”便以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度席卷全班。這次的“陀螺風(fēng)”來勢(shì)兇猛，幾乎一夜之間，每個(gè)男生手里都有了一個(gè)陀螺。課間，無論是教室里，還是走廊內(nèi)，到處都有男生趴在地上“奮戰(zhàn)”的情景。

　　男生們高聲喊道：“沖��！烈焰飛鳳！”“轉(zhuǎn)�。“僮兺勇�！打遍天下無敵手！”這樣的叫喊聲此起彼伏，好不熱鬧，引得那些女生也情不自禁的過來觀望。

　　后來，我們班又掛來過“賽車風(fēng)”、“卡片風(fēng)”、“風(fēng)箏風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”呀！

　　瞧，我們班的流行風(fēng)不一般吧！

我們班的“流行風(fēng)”作文4

　　我們班經(jīng)常會(huì)刮一些流行風(fēng)，有的風(fēng)來去只是幾天，有的風(fēng)卻越刮越烈，有的風(fēng)還會(huì)反復(fù)多次……

　　最近，我們602班就流行編曲風(fēng)，這不，小依就哼著她改編的小試卷。小試卷是這么唱的：你是我的小呀小試卷，怎么寫呀都寫不完……這首歌剛出的時(shí)候可是把我們的學(xué)習(xí)委員給氣瘋了。

　　瞧！小潔搖頭晃腦地不知在哼著什么歌，走近一聽，是小潔改編的化作答題卡，這首歌在我們班可是紅得發(fā)紫了，它是這樣的`：幻化成為那答題卡，拉著你永遠(yuǎn)不放……我估計(jì)這首歌要是被答題卡君聽見了，它會(huì)真的拉著我們不放。

　　跟著我鉛筆、鋼筆動(dòng)一動(dòng)試卷，狼哭、鬼嚎換不停風(fēng)格……這熟悉的旋律，這迷人的歌詞！是小陳最近考砸了之后改編的�？墒�，偏偏有人跟他唱反調(diào)，這首歌紅不起來。跟著我一題、兩題一個(gè)大紅勾，唱歌、舞步換不同風(fēng)格……這首歌是我們班最正能量歌曲之一。還有一首就是出自我口的心的考場(chǎng)。想當(dāng)初，這首歌一出可是紅遍全班！乘著勇氣邁進(jìn)考場(chǎng)門，用試卷寫未來旅程，少了分?jǐn)?shù)也別怕罵，麻煩帶上我的草稿本……這首歌已經(jīng)成為紅遍大組小道的名曲了。

　　這就是我們班的流行風(fēng)是不是很有趣？等我們繼續(xù)創(chuàng)作更多更有趣的歌曲時(shí)，再來和大家分享！

我們班的“流行風(fēng)”作文5

　　“呼———呼———呼———”，又是一陣流行風(fēng)刮進(jìn)了班級(jí)。

　　前陣子，我們班女生玩起了吹泡泡。一下課，泡泡大王陳欣旁邊便擠滿了人，要求她為我們吹泡泡。因?yàn)樗偰艽党鲇执笥纸Y(jié)實(shí)的泡泡�！岸×懔�，丁零零”下課啦，我以百米沖刺的.速度沖到陳欣身邊。一切準(zhǔn)備就緒，陳欣總算開始吹了。只見她擠出一點(diǎn)泡泡漿，粘在吸管上，然后使出吃奶的勁兒，一吹，一個(gè)泡泡便慢慢形成了�？匆婈愋来党鰜砹�，好多手便伸過去接。不一會(huì)兒，那泡泡便被一個(gè)同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)接走了。

　　泡泡風(fēng)前腳剛出，陀螺風(fēng)便接踵而至。這次的陀螺風(fēng)來勢(shì)極其兇猛，幾乎一夜之間，每個(gè)男生手上都有了一個(gè)陀螺。這些陀螺多種多樣：有的穿著金大衣；有的身披鎧甲；還有的身子是根鉛筆芯，頭上還戴著橡皮帽子。課間，無論在教室里，還是在走廊上，到處都有男生趴在地上“奮戰(zhàn)”的情景，好不熱鬧。

　　“賽車風(fēng)”、“卡片風(fēng)”、“游戲風(fēng)”……班級(jí)里時(shí)不時(shí)刮起一陣陣流行風(fēng)，真是一風(fēng)未停，一風(fēng)又起��！

我們班的“流行風(fēng)”作文6

　　我們班經(jīng)常刮一些流行風(fēng)，有的風(fēng)來去只有幾天，有的風(fēng)愈刮愈烈，還有的風(fēng)會(huì)反復(fù)登陸……

　　“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們都拿出了自己精心制作的“青蛙”三五成群的趴在地上，斗起了“青蛙”，瞧，他們的眼睛專注的定著“青蛙”，用食指在“青蛙”的尾部輕輕一按，“小青蛙”便跳了起來，由于“青蛙”在教室里到處安家：課桌下、窗臺(tái)上、位洞里，就連老師的講桌上，也有他們的蹤影，極其影響了教室的衛(wèi)生，所以老師下令，把所有的“青蛙”放生到垃圾桶里。

　　風(fēng)聲暫時(shí)平息，可是好景不長(zhǎng)，又一股風(fēng)—“溜溜球”風(fēng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我們襲來，席卷了整個(gè)教室，這次的.風(fēng)聲來勢(shì)更加兇猛，幾乎一夜之間，所有的男生人手一個(gè)，他們好像商量好似的，一下課都不約而同地掏出溜溜球，看吧，走廊上、教室里、隨處可見他們聚在一起奮戰(zhàn)的身影，你聽，“嗨，看我的‘大蕩船’�！薄鞍�,什么呀，還是我的‘摩天輪’厲害�！薄澳銈兊亩疾恍校次业摹x繩回收’厲害……”“……”這樣的聲音此起彼伏，好不熱鬧，就連踢毽子的女生也來湊熱鬧。

　　后來，我們班還流行了“跳繩風(fēng)”“賽車風(fēng)”“陀螺風(fēng)”……真是一風(fēng)未停一風(fēng)又起呀。

　　瞧，我們班的流行風(fēng)不一般吧。

我們班的“流行風(fēng)”作文7

　　我們班經(jīng)常會(huì)刮一些流行風(fēng)，有的風(fēng)來去只要幾天，有的風(fēng)卻越刮越烈，有的風(fēng)還會(huì)反復(fù)多次……

　　丁零零……下課了，有的同學(xué)出去玩；有的同學(xué)在寫字；而我和同桌則會(huì)不約而同地拿出一張紙。嘿！你看了，肯定會(huì)說：什么亂七八糟的呀？這次的流行風(fēng)其實(shí)是我刮起的。

　　一天下課后，沒什么事做，我就在那胡思亂想。突然，我想到了一個(gè)好主意。我拿出一張紙，寫上QZL。其實(shí)，我只是把明星的名字的'首字母的大寫寫在紙上，讓別人猜出這個(gè)明星。剛開始我把這個(gè)拿給同桌小海，小海看了后覺得新鮮，便瘋狂寫起來，玩得不亦樂乎。

　　久而久之，這次的流行風(fēng)慢慢吹到了其他同學(xué)身上。他們都覺得很有意思，我可真是游戲發(fā)明家呀！

　　不過，可不能啥時(shí)候都玩游戲。有一天上課時(shí)，小吳實(shí)在是忍不住了。不顧我的勸告，在上課時(shí)玩起了這個(gè)小游戲。唉，做了壞事就會(huì)有報(bào)應(yīng)。老師發(fā)現(xiàn)了他的舉動(dòng)，讓小吳把東西交出來。小吳沒辦法，只得乖乖交出那張紙。這件事發(fā)生后，小吳再也不敢在上課時(shí)玩游戲了。

　　現(xiàn)在，這個(gè)游戲已經(jīng)不再流行了，只有少數(shù)同學(xué)還在玩。它曾令人得到快樂，也令人被批評(píng)。我這個(gè)創(chuàng)造者是快樂使者，還是罪魁禍?zhǔn)啄�？這就有待仁者見仁，智者見智了。它的命運(yùn)到底如何？我也不知道��！

我們班的“流行風(fēng)”作文8

　　我們班經(jīng)常刮起一些流行風(fēng)。有的風(fēng)來去只要幾天，有的風(fēng)愈刮愈烈，有的風(fēng)常常登陸，令老師家長(zhǎng)頭痛不已。

　　最近，我們迎來了“斗蛙風(fēng)”。下課鈴一響，同學(xué)們立馬從口袋，位洞里掏出精心制作的'“青蛙”，三五成群地聚在一起，把毯子鋪在地上，便趴在哪兒津津有味地斗“青蛙”了。只見他們用手在“青蛙”的尾部輕輕一按，“青蛙”便遙遙地蹦了出去。有一次，一個(gè)同學(xué)用力過猛，把青蛙彈到了講桌上�？墒且�?yàn)椤扒嗤堋钡教幇布衣鋺�，位洞里，桌子下，甚至在老師的講桌上，處處可見青蛙的蹤影。所以，老師果斷下令，將所有青蛙全部放生到垃圾桶里�！岸吠茱L(fēng)”便這樣不歡而散。

　　可是好景不長(zhǎng)，剛送走了“斗蛙風(fēng)”，我們有迎來了“跳繩風(fēng)”（其實(shí)它也算是“好景”吧）。它以迅雷不及掩耳之勢(shì)席卷了全班。這次的“風(fēng)”來勢(shì)兇猛，一夜之間，同學(xué)們幾乎人手一根小繩，下課后，只能聽見繩子抽打著地面時(shí)的“啪啪”聲。老師看到這幅場(chǎng)景也欣慰不已，也多了一份擔(dān)憂。到了夏天，天氣那么熱，同學(xué)們還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持每天跳繩嗎？我們的心里也沒有肯定的答案，希望時(shí)間能維持長(zhǎng)一些。

　　我們班的“流行風(fēng)”來得真是......可真是一風(fēng)未平，一風(fēng)又起。此起彼伏啊！怎么樣？我們班的“流行風(fēng)”刮的不一般吧！

我們班的“流行風(fēng)”作文9

　　我們班經(jīng)常會(huì)刮一些流行風(fēng)，有的風(fēng)來去只要幾天，有的風(fēng)還會(huì)反復(fù)多次，越刮越烈……

　　最近，我們的班上流行著一種風(fēng)，那就是吃零食風(fēng)。這種風(fēng)啊，是一種傳染風(fēng)，一傳十，十傳百。說起這種風(fēng)，得從午膳生講起。午膳生在中午吃完飯，偷偷地從墻上爬過去，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)避開老師、值日生和教官，快速買來零食，帶回班里。無論上課，下課都在與大家分享著。但是，好景不長(zhǎng)，一周后，某位同學(xué)在爬墻時(shí)被老師逮住了，供出了他的一些同伙，被老師批評(píng)得是落花流水、屁滾尿流、狼狽不堪，從此，這種風(fēng)土崩瓦解，一去不復(fù)返。

　　過了幾天后，又出現(xiàn)了一種歷史悠久的風(fēng)，這風(fēng)可謂越刮越烈，經(jīng)久不息。

　　那就是騙人風(fēng)。經(jīng)過愚人節(jié)之后，這種風(fēng)一直延續(xù)了下去，每天不論在什么時(shí)侯，不論在什么地點(diǎn)，都一直在刮，甚至把老師都感染了。有一天下午，本來是上體育課，但班主任陳老師卻來到教室并在黑板上寫了幾個(gè)大字：準(zhǔn)備語文小測(cè)。這時(shí)教室一片噓噓，民怨沸騰�？墒沁^了一會(huì)兒，體育老師滿面笑容地來了。這下大家恍然大悟，原來陳老師在騙我們，我們集體上當(dāng)了。真是老奸巨滑！姜還是老的`辣啊。

　　這就是我們班上的流行風(fēng)，流行風(fēng)帶來朵朵生活的小浪花，伴隨著這些浪花，有老師為我們保駕護(hù)航，我們一路乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆航行，駛向幸福的港灣！

我們班的“流行風(fēng)”作文10

　　隨著綜藝節(jié)目《奔跑吧！兄弟》的熱播，其中撕名牌的環(huán)節(jié)成為了我們班最流行的游戲！每節(jié)下課都有同學(xué)為了撕名牌你追我趕，抱在一起的`身影。

　　一次體育課上，全班開始了一場(chǎng)撕名牌大戰(zhàn)，男生分為一組，女生分為一組。大家個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，不知是誰調(diào)皮地喊了一聲“開始”同學(xué)們立刻沸騰起來，膽大的我直接沖上去和小堯開始撕了起來；膽小的女生立刻向其他方向跑去，不時(shí)還大喊大叫起來；小沈和小何則是偷偷跟在小朱和小金身后準(zhǔn)備偷襲。小堯本想開溜，可不妙的是小沈發(fā)現(xiàn)了他，跑到了他身后，伸出手靈活的在他背上一撕，小堯淘汰了。沒想到小金見狀立刻反過頭來準(zhǔn)備“報(bào)仇”見樣我立刻大叫一聲：“小沈，小心背后”說完我便沖上去拉住小金的手，把另一只手伸向他背后，不了小金竟然察覺到了，轉(zhuǎn)了個(gè)身就將我甩在了身后，我不甘心，又沖了上去，跳起身來，一手抓住小金，一手飛快的伸向小金的背后一撕，小金淘汰了，我開心的飛奔起來。撕名牌的游戲還在繼續(xù)，一會(huì)他淘汰，一會(huì)又是她淘汰。

　　但是轉(zhuǎn)眼四十分鐘就過去了，在回到教室的路上同學(xué)們還在討論著剛剛那場(chǎng)撕名牌大戰(zhàn)……這就是我們班的流行風(fēng)！

我們班的“流行風(fēng)”作文11

　　“呼―”流行風(fēng)刮到了我們班。大家都受到這股風(fēng)感染，流行起了活動(dòng)鉛來了。一考試就用活動(dòng)鉛，就連寫字時(shí)也要用活動(dòng)鉛。猛的鉛筆盒里都是活動(dòng)鉛，連一支鉛筆都沒有。但是，寫出來的字大為退步，要么筆跡太淡，要么字太難看，可是大家還是用活動(dòng)鉛。這一切都被我們的班主任知道了，就說：“你們從今以后再也不準(zhǔn)用活動(dòng)鉛了”嗨，開始的幾天大家不用，可是還沒滿三天，又開始用活動(dòng)鉛了，到現(xiàn)在這股流行風(fēng)還在刮呢！

　　不久，又一股流行風(fēng)吹進(jìn)了我們班。不知由誰帶頭拿起小橡皮的.，緊接著，班里大部分同學(xué)就像找了魔似的，天天帶小橡皮帶了也不用來擦，總之，就是天天帶小橡皮，上課的時(shí)候，有時(shí)為了送人，就偷偷摸摸的送人，下課時(shí)，大家拿出小橡皮比誰的漂亮，誰得多……反之，也是一句話大家迷上了小橡皮，一塊塊的小橡皮都可以堆成山了。一天上課時(shí)，我們班的某某同學(xué)在玩小橡皮，被老師把所有的小橡皮給沒收了。因此，我們老師就不允許帶小橡皮了，看到一塊，就扔掉一塊。最終，這股流行風(fēng)還是停息了。

　　后來，我們班又刮過“卡片風(fēng)”、“溜溜球風(fēng)”、“爆笑校園風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”呀！

　　瞧，我們班的流行風(fēng)不一般吧！

我們班的“流行風(fēng)”作文12

　　我們班，流行風(fēng)可以說是“一月一個(gè)樣”，真是變化多端。這不，前幾個(gè)月還在玩“石頭、剪刀、布”和拉面泥，這會(huì)兒，又改成溜溜球和十字繡了。

　　在男同學(xué)中，最“迷戀”溜溜球的要數(shù)張艦月了。他對(duì)溜溜球“如癡如醉”，簡(jiǎn)直就是個(gè)“球癡”了。玩起來就“一發(fā)不可收拾”了。

　　就說冬游前幾天吧，謝老師已經(jīng)沒收了他N個(gè)溜溜球了。雖說他不敢再把自己的溜溜球帶來了，但他現(xiàn)在仍然一看到溜溜球心里就癢癢。在中午的時(shí)候，他又忍不住了，就向別班的同學(xué)借來“試玩一下”，結(jié)果正好被謝老師“逮著了”，準(zhǔn)備第“N+1”次沒收他玩的溜溜球。經(jīng)過一番“討價(jià)還價(jià)”謝老師罰他做一個(gè)星期的值日。哎，真是“吃一塹，不長(zhǎng)一智”��！

　　說完男生們的溜溜球，再來談?wù)勁鷤兘樟餍械氖掷C。

　　心靈手巧的`女生們，迷上了十字銹�？�，洪佳奕繡得多認(rèn)真呀！只見她瞪大眼睛，專心致志，一手拿著針線，一手拿著網(wǎng)紙一樣的繡花布，一針一線仔仔細(xì)細(xì)地繡著，生怕繡錯(cuò)了一個(gè)地方，毀壞了整張圖。還有，你瞧鈕青云，儼然成了一名老師：“你先往右邊繡12針，再往上繡6針，然后往下再6針，接著繡回針……”

　　愛玩是我們孩子的天性，但我還是想提醒那些利用下課十分鐘玩那些非常浪費(fèi)時(shí)間的游戲的同學(xué)們，不要忘了上課鈴聲馬上就要響啦！

我們班的“流行風(fēng)”作文13

　　我們班經(jīng)�；毓我恍傲餍酗L(fēng)”。有的“風(fēng)”來去只要幾天，有的”風(fēng)”卻愈刮愈列，還有的“風(fēng)”會(huì)反復(fù)登陸幾次。

　　“丁零零”下課了，男生們有拿出自己的陀螺，走到走廊上去“決斗”�！芭尽庇质且宦暢楸拮拥穆曇�，“終于被我救活了�！痹褧D高興地說。一位老師說：“不準(zhǔn)在走廊大陀螺。”他們就回去了，可老師一走，“決斗”又開始了。陳楷倫不一心在踢陀螺時(shí)，把玻璃弄碎了。老師就不讓我們玩陀螺了，一場(chǎng)“陀螺風(fēng)”就這樣停止了。

　　可是好景不長(zhǎng)，剛送走了“陀螺風(fēng)”，“卡片風(fēng)”像閃電般登陸了，這“風(fēng)”比較猛，一夜之間，幾乎所有的男生自己的牌族。下課時(shí)在教室還是在走廊上都有卡片的蹤跡�！拔业幕睾�，抽牌�！薄疤厥獾恼賳荆囊砩�。”“使用魔法卡，分身�！薄@樣的.聲音彼此起伏。老師不讓我們?cè)賻Э�，怕影響我們的學(xué)習(xí)�？墒俏覀兺低档貛е�，放學(xué)后和別人對(duì)砍。

　　后來我們還刮過“斗蛙風(fēng)”，“卡片風(fēng)”（數(shù)碼寶貝）“家族風(fēng)”……真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起�！�

　　瞧，我們班“流行風(fēng)”就是不一般吧！

我們班的“流行風(fēng)”作文14

　　最近我們刮起了一股“流行風(fēng)”，這幾股“流行風(fēng)”就像病毒一樣，怎么也揮之不去。

　　No：1傳男不傳女的手鏈風(fēng)

　　其實(shí)這股風(fēng)一開始是有一位女生帶起來的，但不知道怎么回事，傳到男孩子群里去了�，F(xiàn)在我們每節(jié)課下課都會(huì)變成一節(jié)獨(dú)特的手鏈課，抬眼望去教室里仿佛變成了手鏈的`海洋，一個(gè)個(gè)男生用自己那雙比女生還要好看的芊芊巧手一邊編手鏈，一邊喊口號(hào)：“編手鏈，編手鏈，我們一起來編手鏈，只傳男不傳女，我們一起來編手鏈！”當(dāng)然，其中編的最好的當(dāng)屬我們的組員蘇黛玉了，平時(shí)蘇黛玉編手鏈還只是一般般的基本上，沒有什么風(fēng)采，但每當(dāng)他高興時(shí)編出來的手鏈可謂一絕，什么“中國(guó)結(jié)”啊，“鯉魚跳龍門啊”，簡(jiǎn)直叫人拍案叫絕。

　　最后還是金老師禁止了這種行為，且告誡我們“以后再讓我看見你們編手鏈那就全班罰小飛魚劵�！币虼耍@波傳男不傳女的手鏈風(fēng)就這么刮走了。

　　NO：2外號(hào)風(fēng)

　　“嘿，林黛玉，老戲骨笛的了，給爺笑一個(gè)！”想都不用想這肯定是“黑人牙膏”在叫蘇黛玉。我們班同學(xué)的外號(hào)真是滿天飛：長(zhǎng)得黑的叫“黑人牙膏”，愛笑的叫“宋雨綺”，跑得快的叫“飛毛腿”。還有一個(gè)公認(rèn)為全班輩分最高的外號(hào)“燁爺”那個(gè)就是我啦，輩分夠高了吧！

　　流行風(fēng)遠(yuǎn)沒有結(jié)束，不知道下一股風(fēng)又從哪里刮來呢？