【推薦】實(shí)踐活動(dòng)的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的實(shí)踐活動(dòng)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇1
今天，老師7:10就來(lái)催我們起床了，我們可真不習(xí)慣這種軍營(yíng)式的生活。我們不情愿地爬了起來(lái)，飛快地洗臉?biāo)⒀懒似饋?lái)。哦！原來(lái)今天得去千柱屋呀!我們吃完了早飯，背著背包一邊走一邊欣賞著美麗的風(fēng)景。原來(lái)這個(gè)千柱屋有1322個(gè)柱子，所以才叫千柱屋。今天，我們可真幸運(yùn)呀！在去千柱屋的時(shí)候，剛好有部電影《嗨！東白湖！》在舉行開(kāi)機(jī)儀式，那可真是幸運(yùn)呀！竟然可以看到真正的明星，我們激動(dòng)得東張西望，希望清楚地看到那些演員，我們到千柱屋里面觀賞了很久，知道了很多歷史文化，例如：門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)等一些知識(shí)。
觀賞完千柱屋以后，我們徒步又去了斯民小學(xué)，聽(tīng)那位阿姨說(shuō)：“從座斯民小學(xué)走出了許多大人物，那竟然都來(lái)了，必須走進(jìn)去看看咯！走進(jìn)斯民小學(xué)，映入眼簾的就是小學(xué)生們的書(shū)法，只見(jiàn)書(shū)寫(xiě)的字端端正正，上面張貼的一、二、三年級(jí)的字都比我們五六年級(jí)的字來(lái)得漂亮�？赐炅怂姑裥W(xué)，我們回到宿舍，休息起來(lái)。睡了午覺(jué)后，我們又去參加了活動(dòng)，你猜猜，肯定猜不到吧，那就是我最感興趣的廚藝課。
走進(jìn)廚藝館，這里可真是食材的天下呀！里面我們想到的吃到的'知道的都有，更有一些我們連看也沒(méi)看到過(guò)，更沒(méi)有吃到過(guò)的一些食材。我們可興奮了，這下不但能自己動(dòng)手，還可以享受美味佳肴。后來(lái)，老師便教我們學(xué)做餃子，里面的餡可是干菜豬肉餡。老師先拿出了胡蘿卜汁和面粉拌成了面團(tuán)，把它做成了餃子皮，做完了餃子，我們又包起了餃子。我們包的餃子簡(jiǎn)直是奇型怪狀，慘不忍睹。包好了餃子。我們便要煮餃子了。我們把餃子丟進(jìn)了鍋里，過(guò)了十幾分鐘，餃子便煮好了。我們吃著自己親手包的餃子，臉上露出了開(kāi)心的笑容。
又到了傍晚，我們吃了晚飯，舉行了篝火晚會(huì)，我還得了個(gè)本子呢!今天玩得可真開(kāi)心�。�
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇2
今天早上，我去參加了我們社區(qū)里的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我先來(lái)到了二樓，因?yàn)榛顒?dòng)馬上開(kāi)始了，所以我連忙把那張要填的表格交給其中一位阿姨，就找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。我認(rèn)識(shí)了一個(gè)五年級(jí)的同學(xué)，她叫林璇，她的皮膚很白，她的眼睛白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時(shí)如清水，閃動(dòng)時(shí)像星星，說(shuō)話(huà)也柔柔的，可漂亮了！
活動(dòng)開(kāi)始前，我們先補(bǔ)拍了上一次活動(dòng)的照片，后來(lái)，有一位樹(shù)人小學(xué)南校區(qū)的魏老師，也是我們小區(qū)的管理人員，給我們講了一段話(huà)。讓我們知道社會(huì)上學(xué)習(xí)的知識(shí)比學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)更多，更好。
活動(dòng)開(kāi)始了。第一個(gè)活動(dòng)是長(zhǎng)城社區(qū)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，我們將選出小學(xué)組的第一名和初中組的第一名。選拔過(guò)程異常激烈，經(jīng)過(guò)幾輪的較量，我仿佛聞到了一絲絲戰(zhàn)火的氣味。
輪到我了，我臨危不懼。第一個(gè)詞語(yǔ)是“造詣”，我先寫(xiě)下了“造”，“詣”字我左思右想也想不起來(lái)，后來(lái)，坐在我后面的.那個(gè)六年級(jí)女生給大家看了正確答案。老師說(shuō)：“有可能這個(gè)詞語(yǔ)太難了，我們換一個(gè)�！钡诙䝼�(gè)詞語(yǔ)是“陀螺”，我一開(kāi)始只寫(xiě)了“陀”，后來(lái)我就想到了“螺”······我錯(cuò)了兩個(gè)詞語(yǔ)，第一個(gè)是“鼴鼠”，我們每一個(gè)人都不會(huì)寫(xiě)“鼴”，可老師說(shuō)正確答案是左邊一個(gè)老鼠的鼠右邊是一個(gè)宴會(huì)的宴。第二個(gè)詞是“惴惴不安”，我把“惴”字寫(xiě)成了“墜”，我淘汰了。最后，小學(xué)組的第一名和初中組的第一名都沒(méi)有選出來(lái)。
第二個(gè)活動(dòng)是你比我猜，第一組是一組男生，他們配合得非常默契，往往只要做動(dòng)作的那個(gè)人表演出第一個(gè)字，猜的人就知道答案了。而第二組是一組女生，她們中猜的那個(gè)人表現(xiàn)不太好，前面都是成語(yǔ)，是很難，但是后面有一個(gè)“小籠包” 她明明已經(jīng)猜出了兩個(gè)字“小籠”，但即使老師也幫忙，她也說(shuō)不出“包”。第三組仍然是剛剛猜過(guò)的男生組，因?yàn)闆](méi)有人要來(lái)，他們還是舉手了。第四組當(dāng)然是第二組的女生組啦，換了一個(gè)人猜，效果明顯好多了。
之后，老師給每個(gè)人發(fā)了一本本子，并說(shuō)：“同學(xué)們，本次活動(dòng)結(jié)束了，大家來(lái)拿表格�！蔽覀兡煤帽砀瘢妥吡�。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇3
為了豐富我們的課余生活，培養(yǎng)我們的動(dòng)手動(dòng)腦能力，提升我們的綜合素養(yǎng)。清明節(jié)假期，學(xué)校以我有一雙巧巧手，動(dòng)手操作我最棒為主題開(kāi)展了一次語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，可以是小制作、小實(shí)驗(yàn)和小發(fā)明。
收到這個(gè)消息，我欣喜若狂，因?yàn)檫@是我最拿手的。可是問(wèn)題來(lái)了，要做什么呢？我絞盡腦汁，冥思苦想，結(jié)合自己的特長(zhǎng)，終于想出了一個(gè)合適的選項(xiàng)制作立體感恩賀卡。
形式定好了，選什么內(nèi)容呢？當(dāng)我從沉思中抬起頭，忽然看到坐在身旁，正慈愛(ài)地看著我的爸爸，猛然發(fā)現(xiàn)他的雙鬢已染白發(fā)。爸爸勤勞善良，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，不但工作努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在家里也是任勞任怨，默默付出，是我心中的超級(jí)英雄。想到這兒，賀卡主題油然而生《我的爸爸是超人》。
形式、主題都定好了，事不宜遲，說(shuō)干就干。我先準(zhǔn)備好材料：剪刀、卡紙、廢棄的牛奶箱、彩筆、膠帶。準(zhǔn)備完后，就開(kāi)始做了。我先用一張粉色的卡紙，剪出一個(gè)大愛(ài)心和一個(gè)小愛(ài)心，再用一張綠色的長(zhǎng)方形卡紙，對(duì)折一下，把粉色的大愛(ài)心和小愛(ài)心重疊在一起，貼在綠色卡紙的一面，這樣賀卡的封面就做好了。
接下來(lái)該做賀卡內(nèi)面了。我先拿來(lái)一張白色的八開(kāi)紙，把它剪成兩個(gè)大小一樣的長(zhǎng)方形，再比著綠色卡紙的一面進(jìn)行修改，直到中間的距離、長(zhǎng)度和綠卡紙之間的長(zhǎng)度、距離一樣。然后把它們粘在封面的內(nèi)面，用彩筆畫(huà)上愛(ài)心等圖案。這樣，賀卡的`封面、封底便做好了。
但萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。到了最困難又最重要的時(shí)刻，那就是要做出立體超人了。我先拿出廢棄的牛奶箱，剪下一大塊兒，然后對(duì)折，在上面畫(huà)出一個(gè)超人背對(duì)我們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的模樣。開(kāi)始剪了，我小心翼翼、按畫(huà)的樣子，一刀一剪，生怕出半點(diǎn)差錯(cuò)。剪刀在我的手上沿著畫(huà)線(xiàn)慢慢爬行。在剪到超人頭部時(shí)，我更是屏住呼吸，生怕把它剪斷，要不然就前功盡棄了。費(fèi)了九牛二虎之力，終于把雙面超人模型剪出來(lái)了，我的額頭和手心也滲出了一層細(xì)汗。然后我用彩筆給超人涂色，按比例用透明膠帶把站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的雙面超人固定在賀卡中縫的兩側(cè)。這樣，打開(kāi)賀卡，一個(gè)栩栩如生的超人形象躍立紙上。只見(jiàn)他站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，威武雄壯，氣宇軒昂，鮮紅的披風(fēng)迎風(fēng)飛舞，像在向全世界宣告：我是超人，我最強(qiáng)！這樣，一個(gè)立體賀卡就完成了。
在賀卡的空白處，我寫(xiě)了一段想說(shuō)給爸爸的話(huà)：親愛(ài)的爸爸，您好！您就是我心目中的超人，每當(dāng)看到您那縷縷白發(fā)，我就想對(duì)您說(shuō)，爸爸，您辛苦了，我愛(ài)您！我拿著賀卡給爸爸看，爸爸打開(kāi)后，開(kāi)心地笑了，我卻看見(jiàn)爸爸的眼角濕潤(rùn)了。
這次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，既豐富了我們的課余生活，又增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力，還讓我懂得了感恩，可謂一舉三得，讓我永生難忘！
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