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我笑了作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我笑了作文，希望對大家有所幫助。
我笑了作文1
“要么就別做，要做就要做到最好。”那一年鳳凰樹下，她的話，烙印在腦海中。
——題記
她，一個我此生難忘的人。那些年，學習生涯有她的陪伴，是她，送我抵達成功的彼岸。我永遠也忘不了，那一年，那一天，她的話，和著清風輕拂臉頰。
依稀記得，她在一個陽光明媚的早晨，走入我的生活。小巧的瓜子臉，一副輕巧的眼鏡架在她的'鼻梁上，增添了幾分文藝氣息；一頭烏黑的瀑布般的長發(fā)被高束成馬尾，只在發(fā)尖出調(diào)皮地向外翻了幾個半卷，陽光下，那些優(yōu)美的半卷上竟跳躍著點點幽藍。纖細的手指細撥琴弦，一首輕柔的樂曲從她手下傾瀉而下，似瀑布，似海洋。一曲終了，余音裊裊。她揉搓著被膠布勒得微微泛紅的指尖。汗浸濕了她的衣裳。她脫下鞋，換了件衣裳，坐在方凳上，輕輕晃著腳。微風襲來，吹起幾縷細發(fā)，輕拂臉頰。陽光下，她的臉上綻放出一抹動人的微笑。
可她從不是“文藝女”，一到體育課，便和男生打成一片。搶斷，轉(zhuǎn)身，修長的雙腿用力蹬地，雙手將球用力向前一擲，哈，一個漂亮的三分球。她走出場地，用指尖隨意地揩去額上密布的汗水，抓起水杯猛地喝幾口，便有走進了籃球場。她鎮(zhèn)定地原地運球，忽然一個假動作，便如離弦的箭一般沖了出去，幾步跑到籃下，原地運了幾下球，突然一蹦，將球扣向籃板。落地后便一個轉(zhuǎn)身，球又回到了她手中。雙腿用力一蹬，“蹭”地起跳，雙手捧著球，腰一挺，將球猛地一扣。進了！可這時，她跌坐在地上，一瞧，扭傷了腳了。大家問她：“你還要繼續(xù)嗎？”一向都不會半途而廢的她望了望并無大礙的腳，搖了搖頭，繼而說：“腳雖已無大礙，但在上場定也沒有先前打的好了。我這人有一個信念：要么就別做，要做就要做到最好。”這句話一直回蕩在耳邊。
快要畢業(yè)考了，她語重心長地對我說：“記住我說過的，要么就別做，要做就要做到最好。相信你能行。加油！”自畢業(yè)考完一別，再見面便是畢業(yè)合照時了。她還是如從前，又高又瘦。那一年，那一天，火紅的鳳凰樹下，她對我說：“別忘了，要么就別做，要做就要做到最好�！闭f罷，她對我笑了笑�？扉T按下的一剎，我燦爛地笑了，亦如那日的艷陽一般燦爛。自此，再也沒有見過她。
“要么就別做，要做就要做到最好�！蹦且惶斓镍P凰樹下，她的話，隨風拂過臉頰。那一年，那一天，我笑了。那一天，我第一次如此燦爛地笑了。
我笑了作文2
第一次看見顧西涼的時候，他正站在學校的主席臺上作演講，我在底下偷偷地吃蘋果。忽然聽到“蘋果”兩個字，我慌忙地準備把蘋果收起來，沒想到不小心碰到了旁邊的同學，蘋果就滾到了地上。正當我為不能吃完那可愛的蘋果而傷心時，我看到了臺上的“罪魁禍首”。我沒有注意到他文辭優(yōu)美的演講、他自信從容的氣度，只是忿忿地記下了這個讓我錯過享受完好吃的蘋果的人。
漸漸地，我才開始知道他。比如他的名字叫顧西涼，比如他是理科生，比如他擔任年級的體育部長，還比如他是老師和同學眼中的優(yōu)等生。這個讓我蘋果落地的家伙居然如此優(yōu)秀。
我沒想過我的生活軌跡與他會有什么交集，直到那天。我興奮地帶著好不容易淘來的漫畫全集來到圖書館閱覽室，津津有味地看了起來。當我認真仔細地看完一本，滿心歡喜地翻開第二本時，我抬頭一瞥就看到了坐在我對面的人。沒錯，就是顧西涼，他不知從什么時候起就在那兒了，拿著一支筆飛快地在稿紙上演算著什么。隨即我又投入漫畫中，是好學生還是壞家伙的顧西涼于我而言不重要。我沉迷于那奇特的漫畫世界，以至于值日教師推門而入我也沒有察覺。等我感到不對勁時，老師已向這邊走來�；琶χ校疑踔羴聿患皩⒙嫊掌饋�。鬼使神差地，我用力把漫畫書推向?qū)γ妫隳闷饡镒吡�。后來在窗口看到顧西涼被老師訓斥的樣子，我有些�?nèi)疚，但一想到落到地上的蘋果，我又釋然了幾分。
我沒有想到他會把漫畫書還給我。他站在走廊上，等我走出教室，便把書遞給我，面帶微笑地說他不怪我。我詫異于他如何知道我，他笑得更好看了，說包攬每一期校報插圖的`金牌畫手蘇云云誰不知道啊。我突然覺得給校報畫插圖有了些意義，原來不是每個人都會忽略我精心的設計。
時間就在我們一天天緊張的學習和忙中偷閑里過去了，在上課間操時，有時會在樓梯上遇到他，大多數(shù)時候只是彼此輕輕打聲招呼或相視一笑。在圖書館，也遇到過他，有時間就會和他聊一會兒，天南地北的，談學習，談愛好。有時看到他沉醉在書里，我就不會打擾他，拿了自己需要的書，轉(zhuǎn)身就離開了。
不知不覺高考已臨近，他參加了一所高校的自主招生考試，獲取了被保送的資格。此后，他就再沒來過學校。在做最后一期校報時，我發(fā)現(xiàn)了他寫的一篇文章。他說他遇到了一個很可愛很靈動的女孩子，她很會畫那種恬靜安然的山水畫，她的想法常常與他不謀而合。那個女孩和他在一起的每一個快樂時光都已經(jīng)被刻入彼此美好的年華里。他祝那個女孩高考順利。
那一刻，我笑了，我發(fā)自內(nèi)心地笑了。我將這篇文章悄悄夾在了日記里。這樣青澀又真誠的時光，我終究沒有錯過。
我笑了作文3
笑，對于我來說是再平常不過的事了，因為我天性樂觀，與愁字是無緣的。
我的笑可有很多種含義：有的是聽到笑話哈哈大笑；有的'是不好意思的傻笑；還有的是看到別人笑也跟著亂笑一氣……可是，下面我要講的卻是----陰謀得逞時的壞笑。
原來小時候我怕黑，要媽媽陪我睡，現(xiàn)在我不怕了，可我還是要媽媽陪我睡，因為我-----戀母。
可是媽媽卻總不同意，于是這個晚上我便對媽媽發(fā)起了攻擊。
策略一：哭鬧
“陪我睡嘛，陪我睡嘛”我嗚咽著，身子亂扭，手捂著眼睛，又悄悄把指頭的縫隙拉開，一邊哭一邊觀察媽媽的臉色。媽媽呆若木雞，到房間拿報紙了。趁媽媽不注意，我趕緊跑到廁所的水盆里抓一把水往臉上亂抹一氣，又以迅雷不及掩耳之勢回到原位裝出一副楚楚可憐的樣子，肩膀顫抖著，時不時還用手抹抹眼睛，可媽媽還是無動于衷。我嘆了口氣，快速擦趕“眼淚”，心里向媽媽舉了白旗。我回到房間又苦苦思索著新的策略。
策略二：軟硬兼施
“親愛的媽媽，陪我睡嘛，我們晚上多溝通，促進親子感情�！蔽已郯桶偷耐鴭寢��！昂�，還促進親子感情，我想我們的感情夠好了吧？”媽媽反問我，“呵呵�！蔽也缓靡馑嫉負蠐项^，“哦，對了，這個星期好象要單元測試，我拿個一百分回來好不好？”“取得好成績是你應該做的，不需要我付出什么代價�！眿寢尷浔恼f。哼，我氣沖沖地回到我房間一屁股坐在椅子上。過了半天，我又大嚷一句“我---要---絕---食！”“就憑你那讒樣？絕食吧，正好節(jié)約糧食�！眿寢屗菩Ψ切Φ赝遥鞍�-----”我氣得直喘粗氣，坐在椅子上半天說不出話來。
策略三：智取媽媽
媽媽見我悶了半天，跑到我身邊，關(guān)切地問：“怎么拉，半天不吭聲？想不到你也有計謀用盡的時候呀？拜托你換點新的招數(shù)好不好�！眿寢寗傉f完，余光瞟到了攤在書桌上的一本作文本，上面用紅筆龍飛鳳舞地寫上了“非常好”三個字，媽媽好奇地拿起來看，還連連稱贊：“真不錯”。我趁機忙問：“寫得好嗎？”“好”
“用詞用句好嗎”
“好”
“字寫得好嗎？”
“好”
“陪我睡好嗎？”
“好”……
媽媽說完馬上捂住嘴巴，意識到自己掉進了圈套里。而這時已經(jīng)遲了，我歡呼了起來：“耶！智取成功！”
晚上，躺在媽媽的懷里，在睡夢中，我露出了得意的笑容。
我笑了作文4
在成長的道路中，我經(jīng)歷過許多挫折，磨難，在經(jīng)過不懈努力下終于取得了成功，綻放出最燦爛的笑容。這些經(jīng)歷就像一顆顆耀眼的星星。咦？那顆最耀眼的星星是什么？我連忙摘下來。哦！原來是那次難忘的"七天魔鬼訓練營";讓我們把時間倒流到20xx年8月23日早晨8點半吧！
"e;夢雨，你這個大懶蟲快起來！你還想不想學啦！”一陣刺耳的叫聲把我從周公那里拉回了現(xiàn)實。我連忙起床，穿戴整齊地站在姐姐面前。額哦，忘了和大家介紹了！昨天也就是8月22日在遠方的姐姐送給我一雙新的溜冰鞋，為了方便我學溜冰姐姐暫且住在我家八天或九天擔任教練一職。她還專門開了個“七天魔鬼訓練營”。回到正題把鏡頭向地面：書包、書、鉛筆、文具盒……各個文具井然有序的排成一排正在開會呢！十分熱鬧，并且每個文具的間隔長度相等。我“丈二和尚――摸不著頭腦”姐姐已經(jīng)看出我的心思。連忙補充道：“這是溜冰的基礎(chǔ)功――穿越障礙物，由于沒有標志物只好拿文具盒充當一下，你只要順利不能摔跤地越過就ok了！”說完她就自顧自的去看望并呵護她那方方正正的寶貝了！我心想：這還不容易嗎？我是誰��？我先把腳擺成“八”字形。開始溜了，腳就是不聽使喚叫它去右邊，它去左邊，不好！失去平衡了，“碰”一聲巨響都快要震破耳朵啦，還是不能放棄啊，起來從頭來過。不好！踩到障礙物了又和大地母親來了個重重的懷抱�！恢^了多久，我終于成功啦！我得意洋洋的走到姐姐面前。姐姐當然“退位讓賢”了。可在冥冥之中我看見姐姐露出兩排潔白的牙齒，接下來的`幾天，又會有什么樣的任務等著我呢？第二天早晨8點半我乖乖的準時起床。把鏡頭向小區(qū)，姐姐竟然要我圍小區(qū)溜15圈。炎炎夏日竟要我溜這么多圈要曬死我啊！我告訴你現(xiàn)在有未成年人保護法，我可以去法院告你的！真氣憤啊！可為了學會溜冰，只好乖乖聽從姐姐的安排啦，不知過了多久，不知摔了多少跤……經(jīng)過一圈有一圈我終于可以上樓吹空調(diào)吃冰棒啦��！哈哈！姐姐你等著，你超級可愛的――妹妹歸來了……第三天、第四天、第五天……日后幾天里，一個任務比一個任務難，一天比一天流的汗更多。就這樣“七天魔鬼訓練營”結(jié)束了，我也露出了欣慰而燦爛的微笑。
每每看到那雙溜冰鞋，我又會想起那時的開心與失落，其實人生只要永不放棄你就將于快樂同行。
我笑了作文5
快樂，它是分子，每天縈繞在我們的生活中，它和能量守恒定律一樣，不會無緣無故地消失。
即使有一天它沒來，是因為它“走慢”了
“笑就是快樂嗎”？
不，不盡然，對以前的我來說，笑不一定是快樂，它可能是一種禮貌。
有一天，我寫了一篇作文——《聽聽海的聲音》交給老師批改，在上晚修時，老師喊我出來分析我的作文她說“……這篇文章就像白開水一樣，沒有味道，寫不出情感詳，略安排不夠恰當……”接著又給了我一些提示。
回到座位后，我開始冥思苦想：‘寫不出情感’，究竟怎樣才算寫出情感？怎樣安排才是詳略得當？又怎樣才能寫出“可口的糖水”？……
想了許久，問題實在太多了，就像洪水沖破城門棉被一樣蓋住村莊，思想在水中掙扎。
沒辦法，只好問一問我的朋友——沫子，或許她會知道。但是可惜的是她也不知道，不過她倒說了一句話：“你不知帶怎樣才是快樂，所以你寫不出來�！�
這句話和老師說的很相似，我想：是我太久沒笑，還是，微笑用多了？還是我忘了怎么笑？不會吧？應該不會。
于是我反復練習發(fā)自內(nèi)心的笑，但這存屬徒勞，因為我真的笑不出來，《笑話漫畫》看了幾本，不好笑，嘗試和同學玩游戲，但我好像不喜歡游戲。無奈！我在心里吶喊道：“在樣才是發(fā)自內(nèi)心的笑？笑就怎么這么難吶！”
過了一天，沫子來找我去玩，到竹林去玩吧，我又怕有蛇；到學校玩雙杠吧，又怕摔傷自己；玩那樣不好，玩這樣也不好，只得什么都不玩，玩聊天，她告訴我她得了一個結(jié)論，就是：我想太多了，有太多的顧慮，所以就……
有嗎？我怎么沒覺得？我不信，于是拋開“玩”的問題，嘗試著玩，許久，發(fā)現(xiàn)心中涌動著一種熟悉的`但又有幾分陌生的感覺，我冥冥中覺得那就是快樂，就是是快樂吧！
后來，沫子停止和我玩樂，笑著看著我說：“你看，這不就是發(fā)自內(nèi)心的笑么？你還練習呢，當這是試卷還是作業(yè)？”這就是快樂嗎？這感覺太棒了，我想歡呼、雀躍，我第一次覺得有一種“真”的感覺。
于是回家，寫下了那份雀躍的情感——快樂，也許，沒有那一次的作文，沫子沒有對我進行“教育”我也許會忘記什么是發(fā)自內(nèi)心的笑。這一次的笑，我一定會好好保存，定格在我的記憶里，因為那一次的笑是純凈的。
那一次我真的笑了。
始悟：快樂分子不來，乃是其偷懶和本人的忽略。
我笑了作文6
我有一個弟弟，雖然不是親生的，但卻如同親姐弟一樣。他已經(jīng)9歲了，但還是頑皮得不得了!
有一天，我在客廳里邊看電視邊吃蘋果，真看得起勁，突然聽見房間里響了一聲!便急忙跑過去看，頓時，我火冒三丈，房間里亂得一團糟!放在柜子上的箱子到了地上，我的作業(yè)本零零散散的，有些還不知道去哪了!這也就算了，他居然把我做了幾個小時的`美術(shù)作業(yè)扔進了垃圾桶，“夏錦川!不是說過不許隨便進我的房間嗎?還把這弄得一團糟!這箱子是怎么倒下來的!”我憤怒的說�！笆撬约旱粝聛淼�...”他還沒說完，我就差上一句：“好了好了，我不想聽你講廢話!你現(xiàn)在立刻、馬上給我出去!”我動用了已經(jīng)很久沒有用過的獅吼功!只見他慢悠悠的走了出去，好像什么事都沒發(fā)生一樣，我一邊收拾東西一邊抱怨著說：“真是的!弄得這么亂，還讓我錯過了電視的精彩部分!”
打掃完以后，正想走去洗手間，就聽見客廳里傳來幾聲吼叫：“哇哦!爽啊，哈哈!”我一聽就知道是那家伙又穿著拖鞋在沙發(fā)上‘蹦極’了，我極力忍住，慢慢走了過去，問：“錦川!干嘛呢?”“明知故問，蹦極啊!嘔吼!”他如無其事地說�！笆菃�?夏錦川，和你說過多少次了，沙發(fā)是用來坐的，不是用來蹦極的!”我實在是忍不住了。“你不也玩過嗎?”依然是那副若無其事的樣子�！澳阏f什么?”接著，壞笑了幾聲。他一見我這樣，連忙說道：“好了好了，沫沫姐，不完了還不行嗎?”“不行!你現(xiàn)在馬上把沙發(fā)套去洗干凈!”“不是有洗衣機嗎?干嘛讓我洗!”他不滿意的說道�！坝邢匆聶C也得你去開!”“哦!”從他的眼神中顯然看出了不情愿。
第二天，我?guī)е艿艹鋈ネ�，突然看見前面的一棵樹上有一個小女孩,這還好，不過，小女孩不小心從樹上摔了下來，弟弟馬上跑了過去，小女孩說腿疼，弟弟把小女孩扶到長椅上，還問我有沒有礦泉水，這與礦泉水有什么關(guān)系啊!但我還是把水給了他，只見他用礦泉水清洗小女孩腿上的傷口，還用濕紙巾擦掉傷口上的水，我恍然大悟!弟弟和小女孩聊起天來，不一會兒，小女孩的媽媽來了，弟弟說：“阿姨，下次要看好小妹妹哦，他這么可愛，很容易被人拐走的!”“謝謝你啦!”說完便和小女孩一起走了。他回過身來看向我，“好了，回家了!”我甩了甩手就走了，其實心里高興得不得了!
看見弟弟懂事了!我笑了!
我笑了作文7
軍訓，或許對于大部分人來說都是辛苦，疲勞的。但對與我自己，軍訓卻是開心的。
在軍訓的前幾天，我小學同學不停地對我說，軍訓多么辛苦，那里的飯菜不是人吃的，每天早上都要5點起床，又要做伏地挺身，又要練軍姿，這些都不是最可怕的，最可怕的是聽說軍訓里常常鬧鬼啊。
聽著聽著，便感到一陣可怕。雖然聽了軍訓的種種可怕之事，但也使我更加對軍訓有了好奇之心。我期待著軍訓的來臨，真的希望它能快點來。離軍訓還有兩，三天時，我的心就更不能平靜了，常常夢到自己被軍官罵的事．
終于到了軍訓的日子了，我一早起床，便神采奕奕的走向新學校．當我來到那所我夢寐以求的學校時，心中的感情全涌出來．這里的一切一切，都是那么新鮮，新學校，新班級，新老師，新同學．但這時我的腦海里總是浮現(xiàn)軍訓這兩個字．我期待著，盼望著．終于來到了軍訓的地方---第一軍醫(yī)大學．我便感到忐忑不安．我慢慢地走著走者，我真想知道，軍訓是不是跟我朋友們說得那么可怕，我真想去解開那軍訓的面紗
我在這軍訓里生活得一個星期后，便覺得這里并不像我朋友們說的那么可怕．我反而覺得這里挺有趣的．在軍訓里，老天爺總是眷顧著我們．太陽公公見到我們這么活潑可愛，舍不得曬傷我們．當軍官正嚴酷地訓練我們做操時，做了一遍又一遍，累得苦不堪言．雨阿姨看見了我們這么可憐，就忍不住哭了，眼淚一點一點地滴下來，哭得不能停止，眼睛都哭黑了．
我們就在這大雨中，盡情地嬉戲，玩耍，把一切的辛苦，疲勞都忘得一干二凈了．同學們臉上都露出燦爛般的笑容．雨阿姨，真是太感謝您了，是您讓我們享受歡樂的．雨阿姨見到我們玩得這么開心，不由自禁地露出了笑臉．在雨水的`滋潤中，我們充滿了活力，精神奕奕地做起操來．軍官，老師見我們這么用心，認真，也露出了滿意的笑臉．就這樣，同學們和老師軍官們在這歡樂的氣氛中結(jié)束了今天的訓練．臨走時，同學們露出了最燦爛的笑臉，來感謝我們的恩人．
軍訓結(jié)束了，我依依不舍的離開了那個曾經(jīng)給予我歡笑的地方．軍訓雖然使我們疲憊不堪，但是因為有你，我們才變得更加堅強．我透過窗望見那耀眼的光線，心底里綻開了燦爛的笑顏．
我將以更燦爛的笑容來迎接著明天的到來！那次，我真的笑了
我笑了作文8
機器人比賽正式吹響集結(jié)號，興奮不已的我激動萬分，但心里也七上八下，惴惴不安。
經(jīng)過精心的拼搭，參賽的機器人完成了---由馬達控制的兩個輪子，接收來自方方腦袋的指令，臉上嵌著一雙迷人、炯炯有神的眼睛，手中握著一把鏟子。望著機器人發(fā)呆的'我，不知怎樣布置它的表演舞臺。時針不停地跳動，心中更犯起了嘀咕：怎么辦？怎么辦？不經(jīng)意間看到轉(zhuǎn)動著的小眼珠，一道細小的閃電從腦際劃過，以舊翻新將舞臺改造不就可以了嗎？
復雜的編程開始了，任務要分為三個模塊：首先獲取電纜，接著運送電纜到達目的地，最后返回到起始區(qū)。我開始在電腦上編寫程序—直行1520°→掉頭180°→直行1240°運送電纜→后退左轉(zhuǎn)返回基地。大功告成，我用顫抖的手按下開始鍵，隨著嗡嗡的馬達轟鳴，場地中的機器人不再沉默，似離弦的箭彈射而出；伴著嗖嗖的聲音一閃而過，如脫韁的野馬極速飛奔。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，感到手心中滲出了一層細小汗珠。
突然，機器人在原地不動了，我?guī)讉�箭步就到了它的旁邊。只見輪子飛快地旋轉(zhuǎn)著，鏟子卡進了縫隙。關(guān)閉了程序的我，把機器人拿離場地。如果把鏟子的形狀變小，應該不會再出現(xiàn)這個問題了。經(jīng)過修改，拿著叉子的機器人再次回到舞臺，輕快地轉(zhuǎn)動著，奔走著，滑動著，陰轉(zhuǎn)晴的我露出了笑容……
真是好事多磨，隨著測試時間的延長，機器人時而在拐彎掉頭中角度不夠；時而在直行后退間略有偏差；時而在拿取電纜處沒有夾住……為了確保萬無一失，準確無誤，我不厭其煩地一遍遍修改程序，一次次上機調(diào)試，但一回回以失敗告終�！澳闾闊┝�！”我有點心灰意冷。這時，小機器人熱切的目光浮現(xiàn)在我眼前，“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”在耳邊回蕩，為了參賽無數(shù)個日夜歷歷在目，一股暖流從心中涌起，將我又投入到修改程序中。
功夫不負有心人，終于苦盡甘來。傳給老師視頻里的機器人，腳步輕盈、身體靈活、動作迅速，好像一位舞者在臺上為大家表演優(yōu)美的舞姿；又如自由的鳥兒穿梭于林間，仿若飛奔的駿馬在原野上馳騁……
激動人心的時刻來臨，獲得了第十一名的成績。雖沒有拿到獎項，但此時此刻微笑掛上了我的嘴角，久久沒有散去，只要善于動腦思考，堅持不懈，就能欣賞到那雨后絢麗的彩虹！
我笑了作文9
夜是那么的寧靜，在前方無限的河堤之中，只能看到月亮照應在水的漣漪上，映出一玉盤。
夜深了，回家的巷子里是空無一人，我獨自漫步在這巷子里，心中一鍋螞蟻般的沸騰，不是害怕，也不是膽小，只為身邊的生活瑣事煩心和無奈，我在懊悔如何處理和新同學的關(guān)系，我在郁悶著為什么自己總不能很好的融合在大家庭，讓父母覺得滿意，和贊賞，我抬起頭來，看到那一空空的座椅，心里不是滋味，便坐在上面，郁悶總不能平靜，為什么別人的孩子總是比我好，為什么總要拿別人的孩子跟我比，我卻只能在夜深人靜的巷子里獨自的回蕩，獨自的徘徊。
眼前路邊上的花花草草都比我過得舒適，不用擔心一切的煩心事，我甚至把它們當做了“眼中釘，肉中刺，”便仰身躺靠在椅上，我仔細的想著，“我竟然會把小花小草當做人來教訓我，實在是太可笑了，或許我真的這么羨慕著它吧�！�
閉上眼睛，卻聽到雷聲轟鳴，風聲作起，我想到，怕是要下雨里吧，我望了望周圍，準備離開這里，獨自走到家中，但我停住了腳步，這里不就是我的所近距離家嗎，可笑，家，會給我?guī)頊嘏瘑�？我低身撿起一塊石頭朝遠處扔去，卻只是碰到了水面，震起了一道道的波紋。
我便好奇的走過去，看到卻有一只小青蛙，看到這只小青蛙我覺得有些好笑，這個地方我也沒有常來，難道是上天安排著嗎？，隨后這個小青蛙“呱呱”的叫喚著我看它想要跳入水中便找到根木棍一直阻礙著它不讓它進入水中。
可這只倔強的小青蛙好像并不服輸它用它細小的小腿用力的一跳，美妙的綠白花紋在空中越過，一瞬間就潛入了水中便沒有在現(xiàn)身，我在一邊楞了一下，便欣然一笑，這個小青蛙你的縱身一跳劃過的弧到震起了水中的玉盤，也讓我的心靈有所觸動和啟發(fā)，你那堅持不懈的精神，讓我聯(lián)想到我何嘗不能堅持下去。你呢，為了跳入水中去尋找你的歸宿，不管前方多少困難也不怕。
而我呢？我還不如你，我的歸宿并沒有找到，那里會是我的家嗎？我遲疑的'望著回家的路，此時此刻在我欣賞青蛙的美姿和精神時，眼前突然出現(xiàn)路一個穿紅色連衣裙的小女孩，而這是雨水滴滴答答的落下，頓時便傾盆大雨，我來不及多想，準備撤離這里，但我猶豫了，看著小女孩在哭的時候，我仿佛就是那個哭泣的女孩兒，渴望著有人能陪伴我的身邊，這時一位黑衣母親跑了過來，以最快的速度抱起了，小女孩撒腿就往回跑，小女孩滿意的笑了。
我呆呆的望著她們，身上早已成了落湯雞，臉上卻洋溢著幸福，那一刻，我笑了，這是一刻心靈的震撼，看著回家的路，我撒腿就往回跑，便跑便想著“是的，我有家，他們是我唯一的人，我并不比別人差，我要學習它的精神，它的毅力去尋找我的缺點，和不足�！�
推門的那瞬間，爸，媽，我回來了！
我笑了作文10
“同學們，把獎狀捧起來，笑一笑！”此時此刻，站在鋪著紅色地毯的領(lǐng)獎臺上，我的心中躍起無數(shù)朵激動、自豪的浪花，而且越翻越高，越涌越猛！
回首過去的點點滴滴，為了能獲得“小文學家”的光榮稱號，為了今天甜美的榮譽，我在“0”的起跑線上奮力向前猛沖，期待著在夢想的舞臺上演繹自己的精彩，渴望在自己喜歡的文學天地中能比學友們略勝一籌。
也許是與書本有著不解之緣，也許是已曉的知識大餐較為豐盛，或者是有著不算“愚笨”的腦瓜，我在“校文學社”的學習是輕松而愉快的，經(jīng)常受到老師的表揚，作文常常被當作范文在班內(nèi)朗讀。漸漸的，驕傲的情緒如野草般占據(jù)了我的大腦，我認為自己比其他同學都優(yōu)秀，寫作對我來說簡直就是“小菜一碟”。如果不是因為那件事，我可能還迷失在自滿的荒原中，找不到方向呢……
那是一個令我難忘的日子，那天天也陰著，刮著風，涼嗖嗖的，現(xiàn)在想起，當時我的心情比那天氣還要陰沉。
上周四，李老師布置讓我們文學社的成員寫一篇繪景作文，這周交稿。我一想還有一周的準備時間，便把作文的事拋到九宵云外去了。到了交作文的日子，才猛然意識到自己沒有完成，心里像有九十九只兔子在亂蹦。眼看老師就要來收稿子了，便抓起筆來草草了事，應付過關(guān)。書寫是龍飛鳳舞，質(zhì)量可想而知了。
當天，老師在評講作文時，表揚了大部分的學生，說同學們都進行了細致入微的觀察，寫出了自己獨特的感受。之后又特別提到有些文采極佳的`學生此次作文寫得十分糟糕，從字體上就能看出她很浮躁。老師邊說邊有意識地向我投來了意味深長的目光。我知道這是在說我呢，真后悔當初的所做，我慚愧極了，我不愿做個浮躁、驕傲、自滿的女孩兒。
那節(jié)課后，我明白了一個道理：踏踏實實做事，老老實實做人。人要有一顆謙恭的心靈，不要讓一時成功沖昏大腦，不要讓自滿和驕傲成為前進道路上的絆腳石。
于是，我調(diào)整心態(tài)，下定決心改正不足，并且大量地閱讀了對提高寫作水平有所幫助的書籍，不斷摘抄積累其中精彩的語句。俗話說：“老天爺是不會讓禿鷹吃稻草的�！惫Ψ虿回撚行娜耍�(jīng)過我不懈的努力，終于通過了中心校的驗收，當上了名副其實的“小文學家”。
看著墻上那鮮艷的“十個百”獎狀，我——欣慰地笑了，笑得很甜，很甜…...
我笑了作文11
自從升入初中，七門功課的學習任務把我壓得喘不過氣來，再加上父母的嚴格要求，我完完全全變了一個人，再沒有小時候那副童真的笑臉，而是整天愁眉苦臉[注： 皺著眉頭，哭喪著臉。形容愁苦的神色。]、憂心忡忡[注： 忡忡：憂慮不安的樣子。形容心事重重，非常憂愁。]的樣子。就這樣持續(xù)了一個月、兩個月。終于，有一天，那一次，我笑了，笑得那么開心，那么燦爛。
過幾天就是我的生日了，回想起前幾年生日的歡樂時光，一股暖流漸漸融入了我的身體，又漸漸的退去了。因為，我想今年的生日不太可能像以前那樣歡樂了，說不定爸爸媽媽，還有我的伙伴們，早已遺忘了。想到這些，我的臉不覺陰暗下來，心情也變得沉重了，我沒有過多去強求，順其自然吧！
終于到了我生日的那一天，那天，我上完晚自習后，邁著沉重的步伐回到了家。我呆立在門口，不愿開門，好像不愿面對什么，但還是要面對，我很無奈地打開了門，“我回來了！”“”“happybirthday！”，我眼前一亮，一片光明展現(xiàn)在我眼前。我的爸爸媽媽、我的.小伙伴們?nèi)紒頌槲覒c祝生日。我目瞪口呆[注： 形容因吃驚或害怕而發(fā)愣的樣子。]，家中布置得五光十色[注： 形容色彩鮮艷，花樣繁多。]、
金碧輝煌[注： 形容建筑物裝飾華麗，光彩奪目。]的，桌上蛋糕的燭光亮得刺眼，朦朦朧朧的，令人難以置信[注： 不容易相信。]。爸爸笑著，說：“傻兒子，今天是你的生日呀！祝你生日快樂！”這時，我才相信這一切都是真的。頓時，一股暖流涌進了我的心房，我的眼睛濕潤了。我的小伙伴們對我說：“傻小子，還愣在那里干什么，快進來呀！”這時，我露出了久已未綻開的笑容。這一切，好像一束陽光，霎那間融化了我心靈的堅冰。我回來了！以前的那個快樂的我又回來了！那一刻，我笑了，笑得那么開心，那么燦爛！這才是原來的我。一切的不愉快都煙消云散[注： 象煙云消散一樣。比喻事物消失得干干凈凈。]，我好像沐浴在生命的溫泉里，那么的溫馨、那么的歡樂！那晚，我就在這溫馨、歡樂的音樂中度過了，“祝你生日快樂，祝你生日快樂�！�
那一次，我笑了，笑得那么開心，笑得那么燦爛。那一刻，我似乎明白了生命的意義，生命，就是那綻開的笑容；笑容，就是那怒放的生命之花！人生路上還有許多考驗等著我們，笑吧！笑一笑，沒什么事情過不了，讓我們盡情的歡笑吧！笑著活下去！
那一次，我笑了。
我笑了作文12
哭，是用來表示自己傷心、感動、愧疚甚至是懺悔的；而笑，則是表示自己愉快、高興、欣喜或是理解的。這兩者放在一起大家可能會感到疑惑，怎么會“哭著笑”呢?不要急，大家且聽我慢慢道來。
那是一年前的一次鋼琴比賽，是濟寧音協(xié)舉辦的，那個比賽的難度很大，但參賽的人數(shù)也不少，我的鋼琴老師說，讓我鍛煉鍛煉，在比賽中成長。就這樣，我稀里糊涂的就報了名。
預賽那天，我起了個大早，奮戰(zhàn)了數(shù)小時，直到把曲子彈到了我滿意的程度。整理好衣裝，我疾步走出家門。不一會兒，就到了預賽的場地。哇！真是人聲鼎沸啊！我一邊想著，一邊躲閃著人山人海、你擁我擠的人群，來到了選手候場席，坐定。時間一分一秒的過去，我早已見證了無數(shù)個選手的表情，有哭、有樂、有悲、有喜。應該就要到我了吧，我默默地想。殊不知，我手里早已沁出了一層薄薄的細汗。
“113號請做準備！”一個嚴肅的聲音襲來，我站了起來，深呼吸了一次，向前走去。113號，那正是我的考號。幾分鐘后，我便坐到了一架碩大的、黑的發(fā)亮的鋼琴前，開始彈那只我早已倒背如流的曲子---《夜鶯》。前奏開始了，一只夜鶯在樹與葉之間的縫隙中顯露出來，它歡樂地唱著歌。接著，一只，兩只，三只……數(shù)百只夜鶯都開始唱起來，像是一支小而輕巧的.合唱團，聲音時高，時低，時柔，時剛……不巧，農(nóng)夫來了，樂曲進入了高潮，農(nóng)夫朝夜鶯們吼叫……
“嘭---”的一聲，打斷了琴聲，打斷了我的思緒，我向前望去，原來下一名選手提前進來了，太糟糕了，琴聲被打斷，我一時想不起要彈些什么，我窘迫地坐在那兒，事后，我知道，我被待定了。
我不能放棄，我還有機會。我坐在家里的鋼琴前，想到。我越發(fā)的刻苦了，我不但研究了《夜鶯》的思想感情，還了解了《夜鶯》的作者格林卡在作曲時的心境。那時候，我才發(fā)現(xiàn)，我并沒有真正的了解《夜鶯》，那個在舊俄時期沙皇統(tǒng)治下毫無翻身之地的《夜鶯》。
終于，半決賽在我的渴望下到來了。我并沒有緊張，因為我知道，我曾經(jīng)奮斗過，努力過，我無怨無悔。該我彈奏了，我平復了自己激動的心情，雙手放在琴鍵上，開始彈奏那個生長在沙皇統(tǒng)治時期的“夜鶯”，時而綿延不斷，情意悠長；時而氣壯山河，氣勢磅礴……、一曲完畢，便是無邊的寂靜，霎時，人潮涌動，掌聲響起，似乎整個世界都歸我主宰！我成功了！那一刻，我哭著笑了！
最后，我雖然未能進入決賽，但我依然很滿足：我哭過，累過，倦過，笑過……雖然我沒能征服全場，但我收獲了一個比征服全場更要珍貴的東西，那就是----成長！
我成長了，因為我曾經(jīng)哭著笑過。
我笑了作文13
我的生活是五味俱全的，可能會因為一些瑣碎之事而煩惱地抓耳撓腮；可能會因為一些難以接受的事實而痛哭流涕；會因為手到擒來而又溜走的機會而唉聲嘆氣……盡管如此，我的生活仍然快樂，仍然有趣，這還要感激于我三年級的一場小小的講故事比賽。
三年級的我并不愛說話，性格內(nèi)向，不喜歡從事各種活動，更不愛積極發(fā)言。但是有一天，和往常一樣，學校要舉行講故事比賽，向來都是“透明人”的我，一如既往地趴在桌子上看老師統(tǒng)計人數(shù)。我正打瞌睡，突然，老師說：“小A同學也參加吧�！蔽乙粋�激靈，從桌子上爬起來，這是出乎意料的。向來不參加活動的我自卑、膽小，甚至從來都認為這些活動跟我毫無半點關(guān)系！我糾結(jié)著，究竟參不參加？參加吧，可是我不敢，內(nèi)心中膽怯那塊陰影似乎又涌出一股不知名的興奮。我指責我的懦弱，我甚至都無法面對老師的目光。終于，老師鼓勵的目光使我敗下陣來，在同學們的注視下，我勉強點了點頭。
回到家，我緊張起來，已經(jīng)答應了老師，就要做準備，怎么辦？我不能辜負老師的鼓勵。我特地選了一篇新奇又經(jīng)典的小故事，這是我精心挑選的，至今我還記得那小故事的名：《美女和怪獸》。還記得我照著鏡子練了一遍又一遍，一直練到睡覺之前，現(xiàn)在回想起那刻苦的勁頭，也會覺得頗有幾番趣味……
第二天，講故事比賽開始了，同學們一個接著一個上去，每上去一個我的內(nèi)心就沉重一下。“小A”突然喊到了我的`名字。我懷著忐忑不安的心情，在內(nèi)心不停鼓勵自己：“加油，不要慌！”可是步子依然硬生生的，額頭上出現(xiàn)了汗珠。這時，我想起了媽媽的話：把老師、同學都當作蘿卜白菜，只管講你的，既然老師給你了機會，就照你的講。想到這里，我鎮(zhèn)定下來，像吃了一顆定心丸，走上了講臺。當時我站在講臺上，幾乎不敢看臺下八十多個同學期待的目光，我的手不停地顫抖。開始講故事時只是聲音洪亮，硬邦邦的，但之后就有幾分感情色彩，并且還穿插了幾個動作。故事講完了，響起了雷鳴般的掌聲，老師感慨道：“小A同學是‘真人不露面’�。 苯Y(jié)果，我的票數(shù)最多，上臺領(lǐng)獎時，我笑了，我的內(nèi)心又激動，又澎湃……
我知道，那次講故事比賽我講得并不完美；我知道，我只是在學校數(shù)不勝數(shù)的活動中，無比渺小的一個。但是，那一次，我笑了。那一次，我戰(zhàn)勝了心中的恐懼，走上了當時幾乎從來不敢上去的講臺；那一次，心中那塊膽怯的陰影，第一次不再黑暗，陽光透進了心靈的窗臺；那一次，改變了我的性格，使我從此驕傲地昂起頭來，自信永遠成為我的同伴；那一次，我笑了，笑得那樣開心，那樣燦爛！
我笑了作文14
古人說：“母愛如水，流淌心扉�！笔前。笎墼谏磉厽o處不在，看不見，也摸不著，但時時刻刻的圍繞在我的身旁。作為媽媽的孩子，我總想為媽媽做些什么。
我的媽媽工作很忙，除了在工作事情上忙里忙外，還要負責我的學習和生活，非常辛苦。那天晚上，夜空繁星點點，月亮在空中“閃耀登場”，她的妹妹——星星們，不停的眨著眼，給她加油助威。困倦的我望著窗外的月亮，上了床，媽媽幫我輕輕蓋上被子，和藹地對我說：“孩子，早點休息，媽媽還要忙。”媽媽輕輕給我?guī)祥T，走了出去。望著媽媽疲憊的身影，我心里知道，媽媽又要加班到深夜了。頓時，一股不舍的.滋味涌上我的心頭。唉，媽媽每天那么辛苦，爸爸晚上又加班，媽媽又要對著一份份資料“研究”到什么時候啊?
幾個小時過去了，或許是因為干燥的原因，我從夢中醒來，看了看時間，呀，已經(jīng)12點了!媽媽還在忙啊。聽著外面的鍵盤聲“咚咚”地響著，時不時又冒出來幾聲咳嗽，啊，媽媽她……會不會感冒了?我輕手輕腳地下了床，快步走進媽媽的房間，偷偷地從門后探出腦袋，聽到的咳嗽聲依舊蔓延在媽媽的屋內(nèi)，我跨進媽媽的房間，走到媽媽身邊，輕輕問道：“媽媽，你是不是感冒了?”“你怎么還沒睡啊，媽媽沒事，你別操心，快去睡吧!明天還要上興趣班呢!要養(yǎng)足了精神哦!”媽媽吃力地扭過頭來看我，還時不時的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子，放松放松，我估計媽媽的脖子很酸，可為了我，她付出了那么多啊!任勞任怨，無怨無悔。我走出房間，坐在沙發(fā)上，想再觀察觀察情況。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。媽媽的咳嗽聲不絕于耳。我的心疼痛地收縮成一團，越來越放心不下媽媽，就走到藥柜前，努力回想著：感冒要喝什么藥?是感冒靈?是感冒風疏片?還是……關(guān)于藥的品種資料在我腦袋里徘徊著，一會兒看看說明書，一會兒想想媽媽的癥狀�！安蝗痪秃取忻办`’吧!”我小聲嘀咕著。便燒了開水，幫媽媽泡好藥便端進媽媽的房間，在媽媽耳邊說道：“媽媽，您休息會兒，我給您泡了藥，喝一下吧!”我把藥放在媽媽的桌上�！拔业膶氊愰L大了啊!”媽媽笑了，笑得和一朵花一樣。以往皺皺的眉頭也舒展開了……
我永遠記得，那一次，我讓媽媽笑了，笑得是那么親切，那么溫柔……
我笑了作文15
話說三年前，我是個意氣風發(fā)的小孩，討厭對老師言聽計從，不想像只會討好主人的小花貓似的沒出息。
一天，最后一節(jié)課上語文。下課鈴響了，胡老師還在口若懸河地講得津津有味。我急了，二班的石喬一定在等我，想到李奶奶家那三只毛茸茸軟乎乎的小狗仔，我真恨不得替老師說聲“下課”。然而老師還在講著、講著，我只好忍著、忍著。課終于講完了，他一聲：“下課”，早就不耐煩的我像一顆出膛炮彈一樣“射”出教室。
我與石喬趕去李奶奶家玩小狗。卻發(fā)現(xiàn)小狗沒有了。李奶奶抱歉地告訴我們，小狗已經(jīng)被她的小孫子們抱走了。想著我們與小狗一起玩的快樂情景，想到我費了多少口舌才征得媽媽與李奶奶的同意可以抱一只小狗回家……我鼻子一酸，失望而氣憤的淚水“刷”地流了下來……
拖堂、拖堂，借課、借課，一次又一次。課間玩不成了，活動課被擠跑了，就連受到全班同學喜愛的手工課，也被“主課”“借”走了……
一天，下課鈴響過了，可胡老師仍沉醉在講授的詞句中，真是本性難移呀！我忍無可忍，把兩只手都舉了起來：“胡老師！”胡老師看了我一眼，關(guān)切地問道：“有不懂的嗎？”“我不懂為什么下課鈴已經(jīng)響了，您還在滔滔不絕地講呢？為什么你要占用我們的休息時間？”我的聲音不大，同學們卻呆住了。同桌范曉雯扯了扯我的衣角：“唉，你怎么和老師頂嘴？”“難道我說得不對嗎？”
這時，班上的.同學形成了正方和反方，開始了激烈的爭辯。教室里鬧哄哄的，課是沒法上了。“啪！”可憐的黑板擦被胡老師當成了驚堂木，重重拍在了講桌上。教室里頓時鴉雀無聲�！榜R上就要調(diào)考，你們怎么還想著玩？”胡老師氣壞了，聲音的分貝很高，一小塊石灰從墻上被震了下來。“列寧說過，不會休息的人就不會工作�！痹谶@種“危險時刻”，我仍相信有理走遍天下，小聲地辯解�！白】�！你這害群之馬！”胡老師摔門而去。我含著委屈的淚水在同學們同情而敬佩的目光中沖出了教室。
回到家里，早就得到消息的爸爸媽媽又是一番“威逼利誘”，老媽還語重心長地說：“你呀，怎么能跟老師頂嘴？老師會有什么錯呢？你要改�。 �
后來，學校有一個“楚才杯”作文比賽的參賽名額。胡老師說我“不敬師長”，沒讓我去，讓鄭琴去了。
從此，我沉默了，不再有個性了，我把豐富的想象力和獨立的主見深藏起來，也成了“小花貓”了。于是老師們也露出了久違的微笑。期末，我又被老師評為“區(qū)三好生”，胡老師說這是因為我“知錯能改”。
拿著那本紅紅的證書，我心里很不是滋味。我的照片要上光榮榜，照相時老師一再要我笑一笑，我只好很勉強很無奈地笑了。但是那笑容里，含著我傷心的淚……
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