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魔方的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的魔方的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
魔方的作文1
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了玩魔方。不過(guò)速度很慢，只能保證在5分鐘之內(nèi)完成，2分鐘之內(nèi)根本沒(méi)可能。網(wǎng)上的高手半分鐘內(nèi)就可以解出來(lái)了。還有一種辦法，就是學(xué)CFOP，即高級(jí)玩法，但是太費(fèi)腦細(xì)胞了，又要記很長(zhǎng)的算法，傷腦筋，不在考慮范圍內(nèi)。唯一的方法就是多加練習(xí)，教程里說(shuō)我學(xué)的這種方法只要多玩玩，就能達(dá)到在2分鐘之內(nèi)完成了。
上次學(xué)會(huì)后帶到學(xué)校玩，我跟同學(xué)說(shuō)我能在5分鐘之內(nèi)搞定。結(jié)果食言了。不知怎么搞的，在別人的注視下腦子就會(huì)出現(xiàn)空白，再加上周圍環(huán)境的困擾，速度要慢很多。今天要出門，看到桌上的魔方，想了想，就放進(jìn)了口袋里。
在公交車上，我從口袋里拿出魔方，很快引來(lái)了一片關(guān)注的目光。開(kāi)始轉(zhuǎn)了，腦子已經(jīng)有點(diǎn)暈了，不過(guò)還能保持思維。加油！我在心里暗暗對(duì)自己說(shuō)。前面進(jìn)展不錯(cuò)，但是很快我就覺(jué)得有更多的目光投在了我身上，很不自在，腦袋開(kāi)始亂了。不行，鎮(zhèn)定！我深吸一口氣，全神貫注地投入到手中的.魔方……
“呼！終于拼好了！”我抬起了頭，發(fā)現(xiàn)好多人盯著我，臉?biāo)⒌囊幌戮图t了。不要去注意他們了，相信自己�？戳丝词直砩系臄�(shù)字，3分42秒，一般速度，比平常稍微慢點(diǎn)，但還是很高興。
在公交車上玩魔方，不僅考驗(yàn)了我的技術(shù)，還提高了我的心理素質(zhì)，不失為一舉兩得。以后繼續(xù)。
魔方的作文2
今天，還是跟往常一樣，去奶奶家。然后，下起了這些天，天上必下的小雨。我暗暗的感嘆：“天公今天又不作美��！”沒(méi)辦法，寫起了看似寫的玩的作業(yè)。
好不容易寫完了作業(yè)，只差一篇作文了。
可今天我什么也沒(méi)有干，只是在家寫作業(yè)，我要怎么寫呢？我想得頭痛。這時(shí)，看見(jiàn)旁邊有一個(gè)魔方，便完了起來(lái)。我把這個(gè)魔方先轉(zhuǎn)亂，然后自己再轉(zhuǎn)回六面同色。玩著，玩著，我就忘了時(shí)間，完了自己。
不知不覺(jué)，我就玩了一個(gè)小時(shí)了�？晌覅s仍然樂(lè)在其中。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“沒(méi)想到魔方這么有魔力�！�
魔方可以讓人在玩的時(shí)候越玩越開(kāi)心，越來(lái)越投入。尤其是在你轉(zhuǎn)好的`時(shí)候，你會(huì)非常高興。這就是獨(dú)一無(wú)二的魔方。
這和我們做事情的道理是一樣的。當(dāng)我們做事時(shí)，如果你能開(kāi)心的、快樂(lè)的做事，你就會(huì)感到非常的快樂(lè)，并認(rèn)為這件事非常簡(jiǎn)單。
可如果當(dāng)你非常的不樂(lè)意做這件事情時(shí)，你自己感不到快樂(lè)，會(huì)認(rèn)為困難重重，非常不容易做。
人生也是一樣的，當(dāng)你能樂(lè)觀的面對(duì)困難的話，你一定可以克服困難，取得勝利�？扇绻愫芎ε掠龅嚼щy，而不是人為自己能解決困難，你一定不會(huì)成功。而人們所說(shuō)的，要樂(lè)觀的面對(duì)每一件事情，就是這個(gè)道理。
就像今天，我懷著一顆樂(lè)觀的心，寫完了這篇作文。
魔方的作文3
在我的家里有一個(gè)玩具，它叫魔方。
魔方一共有六個(gè)面，每個(gè)面都有不同的顏色，分別是紅、黃、灰、綠、藍(lán)、紫。不僅如此，它每個(gè)面還有九個(gè)格子，格子可以翻轉(zhuǎn)，翻轉(zhuǎn)之后可以拼成各種圖案，圖案十分美麗。
魔方不僅可以增強(qiáng)智力，而且可以讓你有機(jī)會(huì)獲得不同的靈感。有一次，我想畫畫，可是不知道該畫些什么，十分苦惱。我無(wú)意間拿起魔方轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，顏色轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，突然看到魔方上各種不同的顏色匯聚在一起，呈現(xiàn)出一幅別具一格的畫面！我知道該畫什么了，于是我就動(dòng)筆畫出來(lái)了，這幅畫就是魔方給予我的靈感和想象。
玩魔方有很多技巧，據(jù)說(shuō)在1分多鐘就有人能將6個(gè)面全部拼好。我可做不到，本來(lái)在魔方的說(shuō)明書上有這個(gè)方法的.，可惜我看到新買的魔方時(shí)，興致沖沖，將說(shuō)明書扔掉了，到現(xiàn)在我也沒(méi)有能將六面全部拼湊完整。不過(guò)還是有些“技巧”可以實(shí)現(xiàn)六面全拼好的。那是一個(gè)故事：有一次，一個(gè)人去面試，考官給他出了道題，如何在一分鐘內(nèi)玩好一個(gè)魔方？他想了想，說(shuō)：“第一個(gè)方法是：買一個(gè)新的，新魔方是六面全部拼湊好的；第二個(gè)方法是把魔方表面的顏色片一片片拆下，依照顏色分面貼回去�！笨脊俾�(tīng)了可高興了，就錄用了他。我可不要用這些方法，魔方的魔力就是要自己不停去嘗試，找規(guī)律，投機(jī)取巧的事我就不做了。
魔方的作文4
最近，同學(xué)們都流行玩魔方，紛紛把魔方帶到學(xué)校來(lái)玩。
下課了，同學(xué)們都迫不及待的拿出魔方，七手八腳的起來(lái)，同學(xué)們都聚在一塊，七嘴八舌的議論著魔方。魔方有超小的，與一個(gè)嬰兒的手掌差不多大，還有超大的，由五年級(jí)小學(xué)生的手掌那么大，還有中等的，各式各樣，五顏六色。
最引人注目的是高明晨，他的魔方雖然價(jià)格不貴，質(zhì)量也不是很好，但是魔方就在他手中運(yùn)自如，十分聽(tīng)高明晨的.話，只見(jiàn)他手靈活的控制著魔方，不一會(huì)便出了六個(gè)面。同學(xué)們見(jiàn)到了魔方高人，立刻聚到了高明晨那兒，像高明晨討教秘訣，高明晨一擺手，同學(xué)們便失望的散開(kāi)了。
突然，李晗那邊大叫一聲，我們急忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是李晗把一個(gè)同學(xué)的魔方拆散了，一個(gè)個(gè)正方體在桌面上，李晗不知所措。還是王開(kāi)元積極，他抓起魔方的殘塊拼了起來(lái)。大約半袋煙的功夫，在同學(xué)們吃驚的注視下，王開(kāi)元將魔方完好無(wú)損的拼好了，同學(xué)們一下子對(duì)王開(kāi)元刮目相看。
我現(xiàn)在是魔方資深玩家，對(duì)魔方的一些法了如指掌，但是美中不足的是我不能不看圖紙出六個(gè)面，還需要多背公式仔細(xì)研究。
我感覺(jué)魔方是個(gè)有動(dòng)手又動(dòng)腦的益智玩具，真是奧妙無(wú)窮��！
魔方的作文5
我有很多本領(lǐng)，騎自行車、游泳、跑步、下圍棋……玩魔方是我最拿手之一。
說(shuō)起玩魔方，還得感謝我的表弟，是他激勵(lì)我一定要學(xué)會(huì)玩魔方，因?yàn)樗缇蜁?huì)魔方的總決式—復(fù)原六面，而我那時(shí)才會(huì)復(fù)原一面，因此我暗暗下定決心：一定要超越他！媽媽聽(tīng)了，鼓勵(lì)地說(shuō)：“你要說(shuō)到做到，不要半途而廢哦！”我拍著胸脯，說(shuō)：“放心，肯定能學(xué)會(huì)�！睆哪翘炱�，我做完作業(yè)就和媽媽在房間里上網(wǎng)，在魔方小站的魔方入門看視頻講解。
一開(kāi)始，我拿起魔方對(duì)媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)會(huì)復(fù)原一面了，不用學(xué)第一招，直接看第二招吧�！眿寢屨f(shuō)：“學(xué)東西，都要一步步來(lái)，心急吃不了熱豆腐！”我也只好很不情愿地一步步來(lái)學(xué)。
首先，老師介紹了魔方的構(gòu)造：有6個(gè)面、8個(gè)角色塊、12個(gè)棱色塊，還有6個(gè)中心塊，中心塊是什么顏色，那一面最后就是什么顏色，中心塊相對(duì)的位置是永遠(yuǎn)不變的.，一定是黃白相對(duì)、紅橙相對(duì)、藍(lán)綠相對(duì)。了解完魔方的構(gòu)造后，我們才試著學(xué)第一招，等第一面對(duì)好才發(fā)覺(jué)，幸好按老師教的一步步來(lái)學(xué)，不然的話按我原先的做法是不能復(fù)原6面的，魔方講究的是手法和技巧。之后，我也不急于求成，每天學(xué)一招，一個(gè)星期下來(lái)，我終于學(xué)會(huì)玩魔方了。
通過(guò)學(xué)玩魔方，讓我更加領(lǐng)悟了：日日行，不怕千萬(wàn)里；常常做，不怕千萬(wàn)事的道理。
魔方的作文6
各位，你們玩兒過(guò)魔方嗎？你們想了解更多的魔方嗎？它們可是怪里怪氣的“魔法師”！我?guī)銈內(nèi)ヮI(lǐng)教一下它們的高招吧。
三階魔方，它是魔方中的元老。它有六個(gè)面，每一個(gè)面都涂上一種顏色，將它打亂后，仿佛是宇宙中的星星，縱橫交錯(cuò)，要想將它復(fù)原，可不是件容易的事。我過(guò)去有一個(gè)三階魔方，每當(dāng)我有空閑里，就拿著它來(lái)消磨時(shí)光，有時(shí)，我會(huì)忘記時(shí)間，甚至把正事也給忘記。
星星魔方，我認(rèn)為它是魔方中最可愛(ài)的了。流線型的身體，圓鼓鼓的肚子，不知道征服了多少魔方愛(ài)好者。但這外表迷人的魔方可是暗藏“殺機(jī)”的.。將它打亂后，它就像渾身豎著的刺猬，讓你敗在它可愛(ài)的外表下。
蘋果魔方，它是魔方中的美食。紅色或青色的身體，胖乎乎的，上面頂著一頂樹(shù)葉帽子。這種魔方像個(gè)孩子，調(diào)皮得很，稍微“放縱”一下，就調(diào)皮起來(lái)，不會(huì)乖乖地讓你復(fù)原。
魔方是挖掘智慧的鐵鏟，魔方也是解碼思維的捷徑。我希望有更多人喜歡魔方，使魔方變成更多人休閑時(shí)的伙伴。
魔方的作文7
7歲的時(shí)候，我看了最強(qiáng)大腦，里面的人復(fù)原魔方只要幾十秒或十幾秒。我很羨慕，也想像他們一樣，不過(guò)我對(duì)魔方是七竅通了六竅——一竅不通，這怎么辦？
我拿出魔方，和媽媽一起研究，上網(wǎng)查資料，看視頻，看得我頭昏眼花，媽媽比我學(xué)得快，我虛心向她請(qǐng)教。媽媽首先教我認(rèn)識(shí)魔方：魔方有六面，前藍(lán)、后綠、左橙、右紅、上黃、下白。第一步是復(fù)原底層十字架，第二步復(fù)原T字型，第三步把魔方正過(guò)來(lái)，復(fù)原二層，第四步復(fù)原頂層十字架，最后復(fù)原頂層角塊，好，還原了！
媽媽寫給我一張紙條，上面寫著復(fù)原魔方的口決。我雙手拿著紙條，雙眼盯著紙條上的口決，笨拙的轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，終于第一次復(fù)原底層，我一蹦三尺高，高高地舉著魔方向媽媽跑去“媽媽，媽媽，我終于復(fù)原底層了�！薄罢鎱柡�，繼續(xù)努力！”
經(jīng)過(guò)多次練習(xí)，我的手指變得越來(lái)越靈活了，口決已經(jīng)全部會(huì)背了，終于把六個(gè)面全部復(fù)原。我的'心里跟吃了蜜一樣甜，媽媽給我一個(gè)大大的擁抱。
我學(xué)會(huì)復(fù)原魔方，從中深刻地認(rèn)識(shí)到“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。我要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)高級(jí)轉(zhuǎn)法，去參加最強(qiáng)大腦。
魔方的作文8
我也不知我的魔方是從哪兒冒出來(lái)的，當(dāng)我看見(jiàn)茶幾上的魔方，沉思一會(huì)兒才知道：哦，已經(jīng)結(jié)束了。
我沒(méi)有料到有一天，我爸爸會(huì)給我買了個(gè)魔方，說(shuō)是比賽用的。對(duì)于當(dāng)時(shí)只會(huì)幫別人打亂魔方的我來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)如何拼魔方，是一種莫大的困難。我爸爸說(shuō)：“拼魔方有個(gè)公式的。”但是我想，記這個(gè)記那個(gè)的，挺煩的`，便不想去學(xué)魔方。
每天晚上就會(huì)有一節(jié)魔方課，就是爸爸打亂魔方，像教小孩一樣一步一步地去教我，這種情況應(yīng)該怎么去做，那種情況又得怎么去做，我想著：區(qū)區(qū)一比賽，至于么？于是我便什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。
有一天，我看見(jiàn)同學(xué)在玩魔方，玩得非常溜，我心里一動(dòng)，便想：我要學(xué)魔方。后來(lái)，我主動(dòng)跟著同學(xué)和父母學(xué)習(xí)，無(wú)非就是背公式，我很快就學(xué)會(huì)了。不久，我就可以將一個(gè)魔方復(fù)原了，我發(fā)現(xiàn)和同學(xué)們比，我的動(dòng)作慢了很多，于是就奮力練手速。大概過(guò)了一個(gè)多月，我把我的幾個(gè)“老師”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了后頭，對(duì)即將到來(lái)的比賽也充滿信心。
到時(shí)了比賽那一天，我滿懷信心地去迎戰(zhàn)各位高手，卻因緊張而把公式拼錯(cuò)了，成績(jī)并不好，但仍拿下了班級(jí)一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)。
在這之后的一年中，我感受著魔方的魅力，背著各種公式，不過(guò)已不是為了爭(zhēng)時(shí)間，而是為了從魔方中找到一種專注與寧?kù)o。
六年級(jí)過(guò)后，我因?qū)W業(yè)，放下了我曾經(jīng)形影不離的魔方，現(xiàn)在我已經(jīng)很少碰魔方了，上面也積了一層薄薄的灰，但這個(gè)魔方卻是我永遠(yuǎn)也忘不了的小學(xué)回憶。
魔方的作文9
奕揚(yáng)姐姐帶來(lái)了一個(gè)魔方，這可引起了大家的興趣，外公說(shuō)我們要向奕揚(yáng)姐姐學(xué)習(xí)魔方。
酸
說(shuō)到剛開(kāi)始學(xué)習(xí)魔方，那可真是一個(gè)字：酸。對(duì)于魔方，奕揚(yáng)姐姐輕輕松松就能轉(zhuǎn)六面，寶來(lái)弟弟悟性不錯(cuò)，很快要突破六面，而我一竅不通，那學(xué)的過(guò)程有多辛酸，想必大家都知道吧……
苦
學(xué)海無(wú)涯，苦作舟。魔方很難，無(wú)邊無(wú)涯，轉(zhuǎn)到六面，是我的美夢(mèng)，“白日夢(mèng)”但我也會(huì)化作一只小床，在苦海中遨游，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。我轉(zhuǎn)，我轉(zhuǎn)，我再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)得我頭昏眼花�？粗Х�，我不禁發(fā)出一聲感嘆：“魔方長(zhǎng)征何時(shí)了！？”
辣
“沒(méi)學(xué)會(huì)六面就不準(zhǔn)睡覺(jué)！”外公發(fā)出的河?xùn)|獅吼把我嚇得魂飛魄散。轉(zhuǎn)錯(cuò)了，回不去，只好重來(lái)，一遍又一遍，一錯(cuò)再錯(cuò)，正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，一句話傳進(jìn)我的耳朵里：你比弟弟還沒(méi)用，弟弟都會(huì)六面了。這對(duì)我更是雪上加霜，我的臉上火辣辣的，一個(gè)念頭更加堅(jiān)定：我一定要轉(zhuǎn)出六面，證明給外公看！
甜
轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，再轉(zhuǎn)一面�！拔页晒�！六面轉(zhuǎn)好了！”我高興得一蹦三尺高。感謝奕揚(yáng)姐姐，是她，一心一意地手把手教我學(xué)魔方，是她專心致志地給我講解魔方，是她，和我一起分享成功的'喜悅，我想在成功的時(shí)候?qū)λf(shuō)聲謝謝。
酸甜苦辣，百感交集，你也想體會(huì)嗎？那就學(xué)魔方吧�；蛟S會(huì)遇到很多困難，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會(huì)有彩虹，先苦后甜，你學(xué)了就知道。
魔方的作文10
玩什么東西都能得到一些啟發(fā)，就說(shuō)說(shuō)我玩魔方吧!
我在電視上看見(jiàn)有很多玩魔方高手那靈巧的雙手在你眼睛還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候便轉(zhuǎn)好了六個(gè)面。但我覺(jué)得基本上都是不去認(rèn)真鉆研，怎么也擰不到6面全部顏色一樣的。于是我就去研究研究，
我和我爸爸去玩具店買了一個(gè)魔方，不停地鉆研起來(lái)。我爸爸告訴我，他以前也玩過(guò)魔方，但只能玩一面，爸爸先教我玩魔方一面，經(jīng)過(guò)我多次的玩會(huì)了一面。在我多次練習(xí)，我覺(jué)得很無(wú)聊，我有點(diǎn)不想玩魔方，但爸爸鼓勵(lì)我慢慢玩，我又看見(jiàn)爸爸在進(jìn)步，我又恢復(fù)了玩魔方的信心。然而，爸爸就和我在網(wǎng)上找玩魔方的還原(是六面還原)的公式。我慢慢的去學(xué)擰完整個(gè)魔方。一個(gè)星期后，我不斷的練習(xí)，看著電腦我就玩會(huì)了三階魔方復(fù)原了。那時(shí)，因?yàn)槲铱粗鴪D紙來(lái)復(fù)原的。然后，我們用不同的'方式背公式，3個(gè)月后，我已經(jīng)差不多不用看圖紙，就能完成的了。
通過(guò)這件事，告訴我：
只要我們不灰心，用心去做，事情就一定能辦成。
我現(xiàn)在很喜歡玩魔方，如果你對(duì)魔方有興趣，不妨你也可以試試!
魔方的作文11
天上的白云，地下的野花，清澈的小河，都是世界上能讓我快樂(lè)的'東西，但是我最喜歡的，還是那五顏六色的魔方。
我有一個(gè)大家最常見(jiàn)的三階魔方，分為紅橙綠藍(lán)白黃六種顏色。每一面都有一個(gè)中心塊，而且它們的位置始終不變，所以我利用這一特性作為突破口還原魔方。我學(xué)魔方可是自學(xué)成才，沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何培訓(xùn)，是在網(wǎng)上搜的視頻教學(xué)，在網(wǎng)上學(xué)魔方有一個(gè)弊端，就是不容易背到公式。如果你背不到公式，就算你知道方法也沒(méi)有用，所以在背公式這一方面我下了很大的功夫。
每一次當(dāng)視頻中的老師在做公式時(shí)，我就會(huì)一遍又一遍地回看，一遍又一遍地跟著做。但是因?yàn)槲姨焐洃浟Σ缓�，手又笨拙，所以老是學(xué)不會(huì)。要是古詩(shī)，課文等抽象的東西我還勉強(qiáng)能記住，但是魔方公式不僅要背，還要上手做，于是我一個(gè)公式要重復(fù)幾十遍。在艱苦“奮戰(zhàn)”1個(gè)月后，我終于會(huì)玩魔方了！而且能在1分鐘之內(nèi)還原魔方，別提有多洋氣了！
我愛(ài)魔方！因?yàn)樗⑷肓宋以S多的汗水與辛勞。
魔方的作文12
我得到了一樣寶貝，那就是神奇的魔方。
說(shuō)這魔方神奇，還真不是吹的。這天，我和爸爸動(dòng)起手來(lái)，看看魔方有多神奇。我拿起魔方開(kāi)始玩了起來(lái)，我左一下，右一下，前面一下，后面一下，玩得可起勁了。這魔方手感挺好的，轉(zhuǎn)起來(lái)速度快極了�？墒俏肄D(zhuǎn)了半天，連一個(gè)完整的面都沒(méi)完成，我真是急得團(tuán)團(tuán)“轉(zhuǎn)”。
爸爸見(jiàn)了，哈哈大笑，說(shuō):“讓我來(lái)試一下身手吧”。爸爸接過(guò)魔方，轉(zhuǎn)了起來(lái)。那魔方像是被施過(guò)魔法似的，可聽(tīng)話啦。只見(jiàn)爸爸左手一轉(zhuǎn)，右手一扭，又仔細(xì)地看了看，把底部轉(zhuǎn)了一下身，又把頂層翻了一下。大功告成，完整的一面出來(lái)了。我連忙拍手：“爸爸真牛！真牛！”可是，只完成了一面，還有五面呢？這可怎么辦呀？哈哈，連爸爸都沒(méi)難倒了來(lái)。
這魔方真的太神奇了！有興趣的'話，你也試試吧！我得到了一樣寶貝，那就是神奇的魔方。
說(shuō)這魔方神奇，還真不是吹的。這天，我和爸爸動(dòng)起手來(lái)，看看魔方有多神奇。我拿起魔方開(kāi)始玩了起來(lái)，我左一下，右一下，前面一下，后面一下，玩得可起勁了。這魔方手感挺好的，轉(zhuǎn)起來(lái)速度快極了�？墒俏肄D(zhuǎn)了半天，連一個(gè)完整的面都沒(méi)完成，我真是急得團(tuán)團(tuán)“轉(zhuǎn)”。
爸爸見(jiàn)了，哈哈大笑，說(shuō)：“讓我來(lái)試一下身手吧”。爸爸接過(guò)魔方，轉(zhuǎn)了起來(lái)。那魔方像是被施過(guò)魔法似的，可聽(tīng)話啦。只見(jiàn)爸爸左手一轉(zhuǎn)，右手一扭，又仔細(xì)地看了看，把底部轉(zhuǎn)了一下身，又把頂層翻了一下。大功告成，完整的一面出來(lái)了。
魔方的作文13
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，學(xué)習(xí)努力的可愛(ài)女孩。因?yàn)槲业哪樕祥L(zhǎng)了一粒粒淡淡的“黃種子”，所以家人喜歡叫我“斑點(diǎn)女孩”；在學(xué)校，因?yàn)槲倚樟_，名檸，所以同學(xué)們喜歡叫我“圓溜溜的菠蘿”，“酸酸甜甜的檸檬”。
我的`興趣愛(ài)好非常廣泛。我喜歡彈鋼琴、唱歌曲、搭樂(lè)高、算24點(diǎn)……但是在這么多的游戲中，我最喜歡的還是玩魔方了，因?yàn)檗D(zhuǎn)魔方妙趣橫生。
我的魔方技術(shù)是名不虛傳的。我還在學(xué)校魔方六面還原比賽中拿過(guò)一等獎(jiǎng)呢。只要一摸魔方，我就會(huì)著了魔一般，拼命地轉(zhuǎn)它，完全聽(tīng)不見(jiàn)爸爸媽媽在說(shuō)話。
有一個(gè)雙休日，因?yàn)橄挛缬斜硌�，我一大早就開(kāi)始排練了，整天排得滿滿當(dāng)當(dāng)，沒(méi)有休息。到了晚上，哈欠連天，媽媽叫我可以洗洗睡覺(jué)了，可是我還不肯休息，想再玩會(huì)魔方。媽媽好像看懂了我的心思，堅(jiān)定地?fù)u搖頭，我只好嘟著嘴，悶悶不樂(lè)地上床睡覺(jué)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我按捺不住，瞧瞧外頭，黑得看不見(jiàn)五指，媽媽肯定不會(huì)發(fā)現(xiàn)我。于是，我伸手去床頭柜上拿魔方，偷偷地藏在被窩里，又輕手輕腳地按下電燈開(kāi)關(guān)。瞬間，一束光像箭一樣刺進(jìn)我的眼睛，可我還是捧著魔方興致勃勃地轉(zhuǎn)了一遍又一遍。正當(dāng)我轉(zhuǎn)到第五回合時(shí)，一團(tuán)黑影從門外悄無(wú)聲息地進(jìn)來(lái)，而專心致志玩魔方的我竟然絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)，當(dāng)那只“魔爪”伸到我面前，把魔方奪走時(shí)，才知道那是媽媽。唉，我只好乖乖地躺下。
這就是愛(ài)轉(zhuǎn)魔方的我，忙著，樂(lè)著，幸福并收獲著。
魔方的作文14
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，比如：跳舞、唱歌、剪紙等。我也有自己的愛(ài)好，這個(gè)愛(ài)好也許沒(méi)有多少人會(huì)玩，它就是轉(zhuǎn)魔方。我是怎么愛(ài)上玩魔方的呢？說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)了。
一年級(jí)放寒假生日時(shí)，媽媽買來(lái)了一個(gè)神奇的彩色盒子，它像一個(gè)方塊，可是上面有很多的縫，我看著那個(gè)盒子在媽媽手中如同變魔法一樣地變化著，不一會(huì)就變得亂七八糟的.，顏色沒(méi)有了規(guī)律。幾分鐘后，剛剛那個(gè)看起來(lái)已經(jīng)無(wú)法復(fù)原的盒子竟神奇地復(fù)原了，我震驚了。媽媽告訴我，那個(gè)玩具叫魔方，媽媽教了我六面復(fù)原的方法，我鸚鵡學(xué)舌地學(xué)起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的折磨后，終于駕馭了它。
我將魔方帶到學(xué)校，并在同學(xué)面前玩弄著，當(dāng)時(shí)我看到同學(xué)們那崇拜的眼神時(shí)，我的心都不知道飄到哪了！后來(lái)，我因?yàn)閷W(xué)業(yè)，不得不打消了繼續(xù)玩魔方的念頭。
五年級(jí)的某一天，學(xué)校里傳開(kāi)了一個(gè)消息，要舉辦高年級(jí)魔方比賽。這讓我心中那已埋在心底的魔方夢(mèng)再次點(diǎn)燃了起來(lái)，比賽的前幾天，我一直玩著魔方。比賽前夕，我還因?yàn)楸荣愄氐卦俦沉艘槐榭谠E。比賽結(jié)束后，我竟出人意料地拿了第一名。并且有很多魔方愛(ài)好者來(lái)找我請(qǐng)教。
這更加點(diǎn)燃了我玩魔方的熱情，漸漸的，我感覺(jué)普通的魔方已經(jīng)不能滿足我了。我便花了我辛苦積攢的零花錢買了新的魔方：三角魔方、兩格魔方、鏡面魔方等。
我雖然不能稱自己為魔方大師，但我可以肯定，玩魔方，在學(xué)校我絕對(duì)是最厲害的主。魔方是我的愛(ài)好，是它讓生活更美好。
魔方的作文15
我的心愛(ài)之物是一個(gè)方方正正的小玩意兒，它有六個(gè)面，六種不同的顏色，還是立體的，可以隨意轉(zhuǎn)動(dòng)，沒(méi)錯(cuò)，它就是我的`心愛(ài)之物——三階魔方。
6歲那年，我有了第一個(gè)魔方，我看著這個(gè)小巧玲瓏的魔方，頓時(shí)被它吸引住了：魔方的樣子五彩繽紛，像是天邊的彩虹，每個(gè)顏色都不少，仿佛每一塊都有新的發(fā)現(xiàn)。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得這個(gè)小東西竟如此的有趣！之后我就每天都上上下下擺弄它。
有一天，媽媽無(wú)意間看見(jiàn)我在房間快活地玩著魔方，便興沖沖地說(shuō)：“既然你那么喜歡玩魔方，你可以跟著網(wǎng)上的魔方教程學(xué)習(xí)！”聽(tīng)了媽媽的話，我很是興奮。從此以后，我每天做完作業(yè)，就趴在電腦旁看魔方的教學(xué)視頻，像模像樣地學(xué)了起來(lái)。第一層復(fù)原很簡(jiǎn)單，我看了一遍就會(huì)了；第二層有點(diǎn)難，需要背誦復(fù)原公式，不過(guò)我找到了訣竅；第三層是最難的，特別是倒數(shù)第二個(gè)公式——反七公式，我琢磨了很長(zhǎng)時(shí)間才找到訣竅，最后終于把魔方全部復(fù)原成功了，那一刻，我很有成就感，激動(dòng)又自豪。
它的心愛(ài)理由就更特別了，每當(dāng)周末的時(shí)候，一有空我就把它給拿在手中玩耍，它可以給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)。每當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，或是挨了罵，它就是我第一眼看到的東西，因?yàn)樗梢允刮彝鼌s悲哀，感到快樂(lè)。每當(dāng)我將它拆散，再拼回來(lái)時(shí)，感覺(jué)氣已經(jīng)煙消云散了。
魔方，它既能開(kāi)發(fā)智力，又能給我?guī)?lái)快樂(lè)，我喜歡它。
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