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精選運動會小學生作文400字匯總八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的運動會小學生作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動會小學生作文400字 篇1
秋高氣爽的季節(jié)，我們學校迎來了盼望已久的校運會，一聽到此事，全校上下一片歡騰。有些同學幻想著自已掛上獎牌上臺領獎，在些同學甚至在開始醞釀獲獎感言了，有些也開始訓練比賽動作了。
操場的外圍是跑步比賽場地，場地上擠滿了為各班同學加油的啦啦隊。首先觀看的是60米的短跑賽，只聽號令槍“怦”的一聲，6名運動員不約而同地向終點出發(fā)，有的像脫韁的野馬，有的像離弦的箭，有的像一只獵豹，足下生風，你追我趕，盡管一個個都汗流浹背，但都不甘示弱。最早沖到終點的是我們班的張昕和511班的一名同學，鹿死誰手還不知道呢！決賽開始了，二名同學都向校紀錄發(fā)起沖刺，震耳欲聾的掌聲此起彼伏，那名同學以迅雷不及掩耳之勢超過張昕，張昕也緊追不舍。場面要緊張�。�
我參加的是鉛球比賽！我開始以為擲鉛球應該是“重量級”人物投的.，可到現(xiàn)場一看都是一些瘦小的同學，我樂得合不上嘴，我可是身高1.6，米，體重50公斤的“重量級”人物。馬上有了“冠軍舍我有誰”的心理。我?guī)е鴦倮谕奈⑿ψ呱腺悎�，我舉起一只鉛球像扔手榴彈似的一投，4.9米，第二次我用海底撈月法，5米，第三次我咬緊牙關，奮力一擲，5.1米，我得了一個第四名。雖然成績不怎么樣，但我還是沾沾自喜。
我本想在今年運動會上一舉成名，可惜我又輸了。明年我一定要“東山再起”，擊敗所有強悍的對手。
運動會小學生作文400字 篇2
期待已久的運動會即將來臨，當天的節(jié)目都很精采，有準備已久的旗鼓表演，還有讓人興奮的抽獎活動，更重要的是緊張刺激的競賽活動，各個選手都摩拳擦掌的想要一展身手。
運動會即將開始了，我的心情七上八下的。終于輪到我們打鼓了，哇！鼓聲震天，每個表演者都全神貫注，動作整齊劃一。表演完后，看到每位觀眾給我們熱烈的掌聲，彷彿把我們捧到天堂去。辛辛苦苦的練了這么久，得到觀眾的肯定，覺得一切的努力都值得，總算沒有白練了。
緊張刺激的競賽活動開始了。輪到四百米接力時，看起來大家實力相當，分不出上下，等到槍聲響起，大家馬力全開，全力沖刺，這個活動是需要同心協(xié)力才有可能奪得冠軍的。競爭激烈時，吸引了全場的目光，加油聲響徹云霄。
美好的.一天終于到了尾聲，雖然沒有抽到大獎，不過有這么快樂的回憶，是最棒的禮物了。今天的點點滴滴，都令我回味無窮，希望下次我可以抽到大獎，大家的競賽活動也可以贏得冠軍，更要有勝不驕敗不餒的運動家精神。
運動會小學生作文400字 篇3
在這個秋高氣爽、晴空萬里、果實成熟的時節(jié)，我們學校全體師生迎來了這個盛大的活動——秋季運動會。
早晨，同學們已按捺不住激動的心情，興高采烈地來到了學校。一到教室就抓緊時間練習自己的比賽項目，有的練4×100米接力，還有的在練跑步。
出發(fā)了，經(jīng)過30分鐘左右的車程，我們到達了目的地——下城區(qū)體育館。同學們走向自己的座位，放下書包，等待老班的命令。出操了，我們排著整齊的列隊，走到自己班級的位置，筆挺挺地站在原地。樓校長一聲令下宣布“運動會開幕”，我們就立刻轉(zhuǎn)到后面，看著國旗敬禮，直到國歌結束才放下手。緊接著，做操的音樂響起了，全校同學認認真真的'做好每一個動作，生怕自己給全班拖后腿。
今年的秋季運動會不僅有廣播體操，還有4×100米接力、800米比賽、跳高、跳遠等項目。我們班贏得了精神文明獎、女子4×100米接力第二名和全年級總分第四名的好成績。希望下一屆春季運動會，我們班能取得更好的成績。
運動會小學生作文400字 篇4
你知道嗎，我們學校的運動會開始了，運動會的時間很接近大學生運動會呢，所以我們班學生就說這是小學生運動會。
開幕式開始了，我們學校的學生踏著整齊的步伐走著，邊走邊說：“友誼第一，比賽第二。努力拼搏，爭創(chuàng)輝煌。給力，給力，三年級最給力。
開幕式結束了，現(xiàn)在，開始了運動會，現(xiàn)在是六十米預賽哦，這可是非�？克俣鹊膯眩“l(fā)令槍砰！的一聲，選手們快速的跑到終點。
還有，令我印象最深刻的就是拔河了，這在最后一天也就是的三天舉行，拔河是不分男女的，不過要求不多不少十男十女。我們班的拔河比賽開始了，我也參加了哦！科學的岳老師教我們要雙腳并攏往后湯，當然他也交了其他班，不過我們班的成績最好，得了第一名。
但是有缺點的是，運動會結束了，觀賞臺上有零食袋子、拿粉筆在地上畫的井字棋的`污垢，這點很不好，所以，有些同學幫著撿垃圾，希望不要讓這些污垢染掉了我們美好的回憶。
“友誼第一，比賽第二，努力拼搏，爭創(chuàng)輝煌�！边@句話深深的印在了我心里，化作了美好的回憶。
運動會小學生作文400字 篇5
這一天，我們學校舉行秋季運動會。
早晨八點半，我們排著整齊的隊伍來到學校的后操常這時候，廣播里正放著高昂而又熱烈的進行曲，操場四周坐滿了老師和同學。男選手穿著運動服、運動鞋，女選手頭發(fā)都盤在頭頂上，他們做好了參加比賽的準備。他們一個個精神抖擻，摩拳擦掌，急切盼望比賽早點開始。
一會兒，校長宣布運動會開幕，緊接著比賽就開始了。
第一個項目是短跑比賽。運動員們脫掉外衣，只穿著背心和短褲，顯得特別精干。
“啪！”發(fā)令的槍響了。參賽的同學嗖的一聲，像離弦的箭一樣向終點沖去。他們你追我趕，爭先恐后，奮勇向前。我們班的金夕淼是個矮個子，他咬緊牙，鼓足勁，并命往前跑。眼看他就要跑到最前面了，冠軍就要到手了，大家都在為他鼓勁，使勁地高聲喊著：“加油！加油！”可是，就在這緊要關頭，意外發(fā)生了，他一下摔倒在跑道上。該不會受傷吧。我們正在為他擔心，他卻勇敢地站了起來，而且堅持著走到終點。雖然丟掉了冠軍，但是他頑強拼搏的精神仍然受到大家贊揚，都說他是好樣的`。
在接力賽中，我們班的運動員團結一心，拼盡全力，贏得了年級第一名。我是其中的一員，為班集體做出了一點貢獻，真高興。
運動會小學生作文400字 篇6
“加油！加油！”
，“加油，就快到了”一聲聲加油是誰在喊呢？原來是學校開展一年一度的運動會呀！
那一聲聲加油聲，像高音炮一樣，叫喊聲響徹了整個校園的角落。
這不，輪到我們五年級用筷子夾乒乓球了。只聽見一聲槍響。我班運動員用筷子夾上了那光滑的玻璃珠似的乒乓球。全身心的投入準備中。呂欣悅上場后，看樣子有些緊張，我在心里暗暗為她加油：“加油啊，乒乓球千萬不要掉啊”呂欣悅目光隨著乒乓球。乒乓球像在溜冰一樣，在筷子上左右搖擺。馬上跨障礙物了。呂欣悅輕輕抬起腳，才沒讓乒乓球掉下來�？邕^障礙物后，就快速向前走，乒乓球調(diào)皮的溜了下去。我有些急了，大聲為她加油：“快點，快點，加油啊！”
呂欣悅聽到加油聲，趕緊撿起乒乓球。就這樣一個又一個，我們贏得了全場觀眾的喝彩。
筷子夾乒乓球比賽結束了。50米接力賽又來了。我不是運動員，但是我還是賣力的尾班上運動員加油。我們班一開始就穩(wěn)操勝券。運動健兒躍躍欲試。跑起來如流星閃電般。我們班不知怎么地到中間時。連續(xù)掉了兩次棒�？吹奈倚募比绶�。心想這次肯定落后了。惹得我們這些啦啦隊激動的啊：“加油，加油啊！”
只見闕龍一接棒后，他不管不顧。像一匹脫韁的`野馬縱情奔跑在一望無際的草原�？墒�，最后我們還是輸了。但是我們都覺得重在參與。我們很高興。
最后，我們歡聲笑語的送走了運動會。我期望想下次運動會早點到來。同學們，你們說呢？
運動會小學生作文400字 篇7
在茂密的森林里住著許多動物，有威武的老虎、調(diào)皮的猴子、機靈的松鼠、可愛的小兔和誠實的長頸鹿。它們都快樂地生活在一起。
這天，天氣晴朗，燦爛的陽光射進森林，像給大地鋪上了一床漂亮的地毯。被稱為“百獸之王”的老虎建議舉辦一次運動會，小動物們聽了以后非常興奮，它們都想在運動會上展示一下自己的本領。大家來到了森林里最大的'一塊空地上，準備比賽……
比賽即將開始，首先是猴子和小熊對決。它們參賽的項目是跑步，瞧，猴子在比賽前還做熱身運動呢，看上去倒挺專業(yè)，就好像參加過很多次比賽的老手似的。還時不時地朝著大家做鬼臉，調(diào)皮極了，逗得大伙哈哈大笑。小熊雖然看上去不像猴子那么專業(yè)，但是也不甘示弱，在起跑線前做好了充分的準備。只聽裁判長頸鹿的一聲令下，猴子和小熊都像離弦的箭一樣，快速地向前沖去。雖然猴子跑得快，但是由于它調(diào)皮的性格，比賽時東竄西跳不認真，到最后竟輸給了小熊。
接著是松鼠和小兔比賽跳遠，這局誰輸誰贏還不一定呢？大家都在猜測著……結果卻出乎意料，原以為跳遠是松鼠的強項，松鼠就會贏，沒想到是小兔贏了比賽，也虧它平時沒少鍛煉，否則很難贏得比賽。
比賽即將結束，大家還意猶未盡，并沒有因運動會的勝負而感到失望，反而更期待下一次運動會的到來。
運動會小學生作文400字 篇8
一年一度的運動會終于要來了，體育優(yōu)秀的我被選中了跳高和扔實心球，我欣喜若狂，決定要發(fā)奮訓練為班級爭光�？晌覍@兩項運動都很陌生，于是媽媽給我聯(lián)系了一位體育老師給我培訓規(guī)范動作。
剛開始練習實心球時，我就把實心球用力往前一扔，老師看見了練練搖手，說：“實心球不是隨便一扔就可以的'，要這樣——”只見老師先把實心球抵在脖子上，側著身子跨一二步，然后一個快速轉(zhuǎn)身，用手把球往前上方用力一推，實心球就飛出去好遠。我也選著老師的樣子，用力一扔，可是和剛才扔的沒有什么差別。我拿起實心球，又準備扔，老師阻止了我，并對我說：“方法不對球是扔不遠的�！庇谑俏矣肿屑氂^察老師的動作，原來出球時老師是用手推出去的，而我是丟出去的。于是我又試了試，球已經(jīng)比我剛才扔出遠了點，老師滿意地點了點頭。之后，我又扔了許多次，老師都耐心地把我的錯誤一一糾正過來，就這樣，一次又一次，一遍又一遍，在老師的精心輔導下，我的動作也越來越規(guī)范了，球也越來越遠了。
接著，老師又讓我聯(lián)系跳高，我想那根繩子奮力一跳，唉，我被絆倒了。老師在旁邊直搖頭，并給我做起示范來。我仔細一看，原來老師助跑時速度快，起跳時身子往上一躍，就輕松跳過去了。我也學著一跳，哇，跳過去了。老師說：“你還可以跳得更好哦！”我也像練習實心球那樣刻苦訓練，這樣跳高我也越來越好了！
經(jīng)過一個下午老師的輔導，我信心倍增，我會繼續(xù)努力，為班級增光！
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