【實(shí)用】暑假三年級(jí)作文錦集七篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的暑假三年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假三年級(jí)作文 篇1
今年暑假里，有許多值得我回憶的事情。有些事情，讓我明白了一些道理。
暑假里我們?nèi)ズＱ笫澜缬瓮�。我看見了小海龜趴在龜媽媽的背上快活的在水里游�?lái)游去，真是舒服極了；可愛(ài)的海獅真淘氣，它在水里居然可以把皮球頂來(lái)頂去；我還看見了鯊魚、紅鸚鵡、熱帶魚……最讓我難忘的.是俄羅斯水下芭蕾的表演，真是精彩極了！
這些隊(duì)員在水下這么長(zhǎng)時(shí)間，她們?cè)趺茨懿缓粑�？真是厲害呀！在水下，�?duì)員們有時(shí)滑行，有時(shí)翻滾……“她們是怎么能這么長(zhǎng)時(shí)間不呼吸還能做動(dòng)作的？”我問(wèn)。爸爸說(shuō)：“她們經(jīng)過(guò)了高強(qiáng)度的訓(xùn)練，當(dāng)然能做到啊。你如果能跟她們一樣付出努力去學(xué)習(xí)，你也一樣能成為成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生�！�
海洋世界真好玩��！我不僅觀賞了以前從未見過(guò)的海洋生物，我還明白了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功的道理！
暑假三年級(jí)作文 篇2
每次放學(xué)，我都會(huì)看見姐姐在馬路上飛快地騎自行車，我就羨慕不已，腦子里都是自己在馬路上自由自在飛奔的樣子。于是，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車。
我馬上把這個(gè)想法告訴媽媽。媽媽說(shuō)：“可以啊，你沒(méi)有自行車，就先用姐姐的'自行車吧�！蔽衣牭綃寢屵@句話，高興的像兔子一樣，在沙發(fā)上蹦到這兒，又蹦到那兒，沙發(fā)上充滿了我的歡聲笑語(yǔ)。
第二天早上，我和媽媽在院子騎車。媽媽幫我扶著自行車，我鼓起勇氣坐在自行車上，開始騎車了，我手握把手，腳踩腳踏板，慢慢的開始騎，心里害怕極了，連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你要抓緊我，我怕摔倒�！眿寢尮膭�(lì)我說(shuō)，”別怕，孩子，你放心，首先你記住要握住把手，固定好方向，接著你的眼睛必須平視遠(yuǎn)方，再把腳踩著腳踏板勻速前進(jìn)。“我采用媽媽的方法，在院子里，騎了一圈又一圈，不知道媽媽什么時(shí)候吧手放了，我高興地手舞足蹈，不小心把手放了，摔了個(gè)”屁股開花“。于是，我爬起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)，騎了一圈又一圈，我大聲喊道:"媽媽，我會(huì)騎自行車?yán)�，我�?huì)騎自。。。�！班弁ㄒ宦�，摔了個(gè)狗屎坑。媽媽連忙跑來(lái)，說(shuō)：”騎車，要一心一意，你可不要三心二意，像小貓釣魚可不行�！白詈�，我從地上爬起來(lái)，坐在自行車，順利地騎了十多圈。
經(jīng)過(guò)一次次的摔倒，一次次的爬起，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
暑假三年級(jí)作文 篇3
很多孩子過(guò)暑假都是快樂(lè)的，我卻不同，我的暑假過(guò)得是特別的累。
雖然我只補(bǔ)兩科，但是暑假作業(yè)卻留得非常多，如果是李白和杜甫在世，我想他們也會(huì)崩潰的。
早上，我還在被窩里做著美夢(mèng)，這時(shí)候突然襲來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)，那就是媽媽把我的`小被子拽走了，我全身裸露出來(lái)，但仍然沒(méi)起來(lái)。媽媽見我不起床，火冒三丈，說(shuō)：“申國(guó)睿，你是想癱瘓還是想找死啊？”我說(shuō)：“什么都不想。”“那你快去寫作業(yè)�！眿寢尨蠛暗�。我無(wú)奈地穿好衣服，坐在書桌前，媽媽開始給我布置今天的任務(wù)：暑假作業(yè)——語(yǔ)文、數(shù)學(xué)各5頁(yè)、1篇日記、1篇讀書筆記，5頁(yè)字帖�！拔业奶炷模 薄疤炷銈�(gè)頭！”媽媽說(shuō)道�！斑�有，中午你爺接你，我晚上下班再檢查你的作業(yè)，寫不完，哼哼！看我怎么收拾你�！蔽颐φf(shuō)：“知道了�！�
媽媽走后，我獨(dú)自在像蒸籠一樣的屋子里寫作業(yè)，作業(yè)終于寫完了，爺爺卻又把我送去了補(bǔ)課班。
到了補(bǔ)課班，我無(wú)精打采地聽著課，同學(xué)們目光呆滯，有的甚至要睡著了。我的頭也磕在了桌子上，感覺(jué)到有些疼，這才不迷糊了。
我不想過(guò)這樣的暑假，感覺(jué)我就是一個(gè)學(xué)習(xí)的傀儡。
暑假三年級(jí)作文 篇4
我有一個(gè)溫暖的家，爸爸、媽媽……但也少不了一個(gè)“話癆”表哥，他比我大四歲，從我懂事開始他一直伴隨著我的成長(zhǎng)，陪我玩耍、陪我做作業(yè)、陪我聊天……他頂著一頭烏黑亮澤的板寸，雪白的肌膚，長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉，兩顆寶石似的大眼睛，炯炯有神，挺挺的鼻子和一張喋喋不休的.嘴巴。
記得有一天，我剛進(jìn)外婆家，他就立刻來(lái)找我，嘰嘰喳喳地聊起天來(lái)，他的嘴一張一張的，仿佛一條游在水里的鯰魚，正搖頭擺尾的吐著泡泡。吃完飯我們一起回家的時(shí)候，表哥又開始喋喋不休了，只見他拉著他的媽媽，使勁央求著要上我們的車和我一起聊天。在車上，他更是風(fēng)風(fēng)火火地聊著游戲——“我的世界”。他一會(huì)兒?jiǎn)栁沂峭筮�是往右？一會(huì)兒?jiǎn)栁沂亲瞿緞�是做木斧？他還告訴我木劍攻擊強(qiáng)，可以很快殺死僵尸，木斧砍樹很快，可以做一個(gè)安全的家。
“你先做一把木劍吧，可以用來(lái)保護(hù)自己，我會(huì)幫你造一個(gè)安全的家的�！币粫�(huì)兒又問(wèn)我是殺僵尸還是逃跑？我被一連竄的問(wèn)題給難住了，他又使盡催促我快點(diǎn)回答，急得皺起了眉頭，說(shuō)：“僵尸快來(lái)了，趕快拿出木劍殺僵尸了，我會(huì)用鐵劍在背后偷襲僵尸幫你殺死它的！”我吞吞吐吐地說(shuō)：“往…往右，做木劍，殺僵尸！”殺完僵尸，接著他又像連珠炮一樣發(fā)出了許多問(wèn)題，現(xiàn)在是砍樹還是打獵？去礦洞還是去森林？要繼續(xù)在外面還是回木房？我沒(méi)回答完，他就賴在位置邊不肯走，聊得意猶未盡，可是車子已經(jīng)開到了他們家樓下，他媽媽使勁催促了好幾遍，他才慢吞吞地打開車門，走向了家�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，又匆匆趕過(guò)來(lái)，我連忙搖下車窗，他和我說(shuō)：“要去抓牛嗎？因?yàn)樽ヅ？梢垣@得皮革和牛排，皮革可以做盔甲，牛排可以補(bǔ)1.5滴血，你一共有10滴血，現(xiàn)在你已經(jīng)扣了2滴，要吃牛排嗎？那你就得去抓牛！”我一一回答完他的問(wèn)題，他才肯安心回家。
回到了家，我腦海里總是浮現(xiàn)出表哥說(shuō)話時(shí)的情形，一張一張的嘴巴里不斷地冒出一句句話，仿佛永遠(yuǎn)說(shuō)不完�？矗∵@真是一個(gè)名副其實(shí)的“話癆”表哥，在他喋喋不休的話語(yǔ)中，也處處表達(dá)著他對(duì)我濃濃的關(guān)愛(ài)。
暑假三年級(jí)作文 篇5
暑假里，我上了一個(gè)輔導(dǎo)班。在這個(gè)輔導(dǎo)班里，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)同學(xué)，他叫張雙麟。他和我年齡相仿，但我的體重卻是他的兩倍，而且個(gè)子也比他高了一頭。有一次我無(wú)意之間打聽到了他的外號(hào)“張跑跑”，可是我卻對(duì)他的這個(gè)外號(hào)百思不得其解，便去詢問(wèn)老師，老師先笑了笑才搞了他的秘密：原來(lái)張雙麟每次聽寫時(shí)，都會(huì)問(wèn)老師：“老師，這次一個(gè)單詞訂正幾遍呀？”“十遍�！薄芭�，那我還是一個(gè)單詞抄十遍吧�！�
有一天，張雙麟跟著同學(xué)一起去看電影沒(méi)去輔導(dǎo)班，第二天老師問(wèn)他：“張雙麟，你昨天為什么沒(méi)有來(lái)？”他說(shuō)：“去跟同學(xué)一起看電影了�！薄澳悄愕�'外號(hào)就叫張跑跑吧�！�
哈哈——怎么樣我的同學(xué)張雙麟很好笑吧！
暑假三年級(jí)作文 篇6
7月26日 星期日 晴
今天，爸爸和小封叔叔帶著我和康康去“太陽(yáng)宮”玩�？悼到衲瓴�4歲，長(zhǎng)得肥嘟嘟的，很可愛(ài)。到了“太陽(yáng)宮”，我們就迫不及待地跑到沙子區(qū)去堆沙堡，我和康康齊心協(xié)力，堆了一座豪華的城堡。接著，我們又玩起了“跳沙坑”。我們先挖了一個(gè)大坑，然后從上面跳過(guò)去，比誰(shuí)跳的遠(yuǎn)。最后，我以小小的優(yōu)勢(shì)獲勝了。這時(shí)，我看見有些人在沖浪，我就高高興興地走進(jìn)了人群里。到了水里，我和其他人都搖晃起來(lái)，一個(gè)個(gè)像喝醉的`大漢一樣站立不穩(wěn)。還有一些人尖叫著、大喊著。不過(guò)，最刺激的還得屬滑道了�；涝谝蛔偕街写┻^(guò)，有時(shí)彎曲，有時(shí)旋轉(zhuǎn)。我剛坐上滑道就被一股水流沖了下去，把我嚇了一跳。過(guò)了一會(huì)兒，我進(jìn)入了假山里。假山里很黑，伸手不見五指。突然，我往左翻了一個(gè)跟頭，這種動(dòng)作是我平時(shí)很難做出來(lái)的，今天到讓我露了一手。還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，我又往右打了個(gè)滾兒。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的“顛簸”，我終于看見了出口，緊接著，我就感覺(jué)像騰云駕霧般從滑道里飛了出來(lái)。可正在我享受時(shí)，只聽“撲通”一聲，我一頭栽進(jìn)了水里。我連忙游到岸上爬了起來(lái)。這時(shí)我才感覺(jué)頭暈乎乎的，連東、南、西、北都搞不清楚了。
天色漸漸地暗了下來(lái)，我們只好依依不舍地告別了“太陽(yáng)宮”�！疤�(yáng)宮”真好玩！我以后一定還要再來(lái)玩。
暑假三年級(jí)作文 篇7
風(fēng)輕輕地吹遍了田野，把花粉吹送到遠(yuǎn)處；湖里的水，被風(fēng)吹起了碧綠的波紋；湖邊的楊柳，也被風(fēng)吹得搖曳著青嫩的新枝。
四季的風(fēng)，最可愛(ài)的要算是溫暖的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手撫摸著大地，小草被春風(fēng)吹得渾身舒服；農(nóng)夫們?cè)诖猴L(fēng)吹拂下開始撒播種子，為將來(lái)美好的收獲而工作起來(lái)。
夏天的風(fēng)有時(shí)候很悶熱，使人煩惱；有時(shí)又很涼爽，讓人心曠神怡；有時(shí)卻像巨人，咆哮地刮起來(lái)，使大海掀起十多丈高的大浪，更會(huì)帶來(lái)傾盆大雨，使山泥傾瀉，造成山洪暴發(fā)，使人類家破人亡。
秋風(fēng)像個(gè)仙女，蹋著輕盈的舞步，把大地變得十分朗爽。楓樹的葉子像燃燒中的火焰，飄到金黃色的大地上。年輕人都背著背襄，在秋風(fēng)中游玩。
冬天凜冽的北風(fēng)，把樹梢上的葉子都吹下來(lái)，只剩下光禿禿的.枯枝，小草已枯萎了，小動(dòng)物不見了，它們都冬眠去了，大地呈現(xiàn)著憔悴的樣子。
四季的風(fēng)，各有不同的姿態(tài)，各有自己的特點(diǎn)，它們都盡了自己的職責(zé)，去管理大地，使大自然有規(guī)律地循環(huán)不息。
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