曾經(jīng)的我作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的曾經(jīng)的我作文，歡迎閱讀與收藏。
曾經(jīng)的我作文1
說到“感謝”，我的眼前浮現(xiàn)出許多溫柔、慈祥、和藹可親的面容。我想感謝父母不辭勞苦的養(yǎng)育之恩，我想感謝老師們嘔心瀝血、盡心盡力的培育之情，我想感謝所有對我有恩、有助的人。但是，我最想感謝的還是我寫作的啟蒙老師，曾經(jīng)的班主任——李小攀。
我很幸運(yùn)，教過我的老師都很優(yōu)秀，但讓我記憶最深的還是李小攀老師。李老師高高的個(gè)子，披肩長發(fā)烏黑發(fā)亮，一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛會說話一般。她對我們像對自己的`孩子一樣，很溫柔也很和藹可親。
李老師是我三年級時(shí)的班主任。那時(shí)的我很頑皮，上課總愛犯自由主義，學(xué)習(xí)一般般，還最怕寫作文。記得那天上語文課，李老師讓我們編寫一篇童話故事《獵狗、狐貍和山羊》�？吹筋}目，我腦子里的想法很多，手中的筆仿佛不聽我使喚一樣，不知從何下手，我心煩意亂急得直撓頭。這時(shí)，李老師走到了我的身邊，親切地說：“孩子，靜下心來，充分發(fā)揮你自己的想象力，按照我給你們講的方法，先寫一個(gè)寫作提綱，順著思路大膽地編寫。你是一個(gè)聰明的孩子，老師相信你會寫得很棒！”李老師簡單的幾句話，給了我鼓勵(lì)更給了我自信。我定了定神、理了理頭緒，開始認(rèn)真地編寫了。寫完以后，我抬頭看到了李老師臉上那甜甜的笑容，那笑容仿佛在對我說：“孩子，要自信，你一定行！”
我清楚地記得，我編寫的那篇童話故事，李老師還在班上表揚(yáng)了我。給我的評語是：“你的想象力很豐富，故事情節(jié)也很新穎、誘人，但是文章的結(jié)構(gòu)、層次組織的不是太合理。希望你以后多閱讀、多練筆，老師相信你會成為一位很了不起的小作家�！�
從那時(shí)開始，我不再怕寫作文了。李老師耐心地教我們閱讀寫作的方法，要求我們每天閱讀半小時(shí)，每天至少摘抄5個(gè)好詞、2條好句。李老師還經(jīng)常像好朋友一樣找我談心、聊天，教我創(chuàng)建自己的QQ空間，幫助我在校信通博客上建立自己的博客，增加了我閱讀、練筆的機(jī)會，增強(qiáng)了我對寫作的興趣。鼓勵(lì)我在校信通博客這個(gè)大平臺上，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢展示自我的能力。漸漸地，我把閱讀、寫作當(dāng)成了興趣愛好，把身邊發(fā)生的事情隨手寫下來，也成了我的一種習(xí)慣。去年年底，我榮幸地被校信通博客評為第141期的博腕兒。
雖然李老師現(xiàn)在不教我們了，但是我依然會時(shí)常想起她。我心里會永久地藏著那句話，“感謝你，我曾經(jīng)的班主任——李小攀老師！”
曾經(jīng)的我作文2
笑有許多種：欣慰的笑，高興的笑，自豪的笑……我很懷念那次笑，是什么笑呢？高興嗎？不，還有自豪。
那是在今年暑假，我去參加20xx年瀟湘鼓王大賽，比賽地點(diǎn)在岳陽市的曉朝賓館。早上我們從平江縣城出發(fā)坐大巴車，過了二個(gè)小時(shí)才到達(dá)目的地。張老師先帶我們開房間休息，等候比賽組委會的安排。
第二天上午開始比賽，比賽分幾個(gè)組同時(shí)進(jìn)行的，我是分在兒童Ｂ組。我在比賽前就換好了媽媽為我精心準(zhǔn)備的比賽服裝，興高采烈地來到一樓多功能廳，觀看了同組一些朋友的比賽表演。有的同學(xué)表演得很放松，有的同學(xué)表演得很瘋狂，有的同學(xué)比賽選曲很好，有的.同學(xué)穿著很有特色……看到五名評委老師坐在舞臺前排，對每名選手的表演進(jìn)行評分，有的８。５分，有的９分多，最少的也有７分左右……我見大家都表演得很好，老師打的分又很高，自己心里有些緊張，擔(dān)心自己表現(xiàn)不好，正可謂“山外有山，人外有人”。聽到老師“請鐘睿同學(xué)上臺表演”，我就自信地登上舞臺，先是禮貌地向評委老師和觀眾敬禮，再坐好等待音樂響起，我按照平時(shí)張老師教我的方法，盡情地打完了那首名為《DirtyLittleSecret》的搖滾樂曲，當(dāng)時(shí)我激情澎湃……表演完敬禮時(shí)，我聽到臺下掌聲不斷！
我回到臺下座位上，心里卻久久不能平靜，期待評委老師給我打高分�！扮婎�，9。06分”，當(dāng)我聽到自己的分?jǐn)?shù)，頓時(shí)欣喜若狂，回想到自己整個(gè)夏天的努力沒有白費(fèi)，我就更加高興了。比賽空隙，張老師還組織我們?nèi)チ嗽狸枠呛途綅u玩，大家都笑得很開心。第三天，比賽的頒獎環(huán)節(jié)，我又領(lǐng)到了“兒童B組金獎”，頓時(shí)自豪地笑了……
回到家后，我又回想起這個(gè)夏天，我每天練習(xí)一個(gè)半小時(shí)，張老師每隔一天教我們兩個(gè)小時(shí)，這樣認(rèn)認(rèn)真真連續(xù)練了一個(gè)月后，自己才能有這樣的表現(xiàn)，才能獲得這樣一個(gè)高分。我又想，是啊，學(xué)習(xí)不也是一樣嗎？功夫不負(fù)有心人！只要你努力學(xué)習(xí)，就一定可以取得好成績！其實(shí)生活中做任何事情都一樣，只有付出相應(yīng)的努力，才會收獲相應(yīng)的結(jié)果。每當(dāng)我產(chǎn)生惰性和厭倦的想法時(shí)，老師常說的“臺上一分鐘，臺下十年功”“種瓜得瓜，種豆得豆”“一分耕耘，一分收獲”這些話就在耳邊激勵(lì)我、鼓勵(lì)我。對��！人生不就是這么個(gè)道理嗎？
曾經(jīng)的我作文3
我有一個(gè)愿望，在江南的小鎮(zhèn)上買座院子送給大家，是那種黑瓦白墻的，瓦檐上還要掛著老式的紅紅的大燈籠，院子里也常會有個(gè)能去屋頂?shù)奶葑�。院子里有四個(gè)種著梔子花的大水缸，那是媽媽照料著。冬天的晚上，小叔會帶著男孩子們在院子里放煙花，女孩子們就坐在屋頂看里看，媽媽會端上來一大堆的夜宵，其他人也會跟著上來。
年夜飯也要在自家的烏篷船上吃，讓爸爸學(xué)一學(xué)撐船，讓瘦高地弟弟搖幾下船槳，我和媽媽坐在面朝船外的地方，船劃過河流的時(shí)候，還可以留意自家后門臺階浸泡在水中的那抹安逸的深綠色。
最有意思的事要放在暑假，我要趕著回家看開好的梔子花，媽媽一定會放上幾朵在自家船頭，讓這個(gè)季節(jié)還有興奮勁兒的、愿意頂著大太陽我、弟弟、舅舅家的小姑娘、小姨家的`妹妹、二姨家的表弟和大表姐家的小侄子，那時(shí)或許還會有小表姐家的誰在橋下劃船。隨意的讓小船歪歪扭扭地向前開，不管早已累的滿頭大汗的大男孩還是在烏蓬下吃著水果的女孩子們都肆意的瘋耍。清晰看到金色的陽光把白墻照得發(fā)亮，各家的窗臺、陽臺上還種著花草，每一朵，每一片都艷得有幸福流下來�；▋簜兙o緊地挨著，葉子抱著她們，好像從生到死，都是要一直在一起的。
就算外公外婆不在這兒常住，但街坊鄰居，外婆都熟。開飯時(shí)，定要叫幾個(gè)街坊鄰居在家一起吃。吃過飯后，讓心情好的外婆，牽著我們家最小的孩子四處溜達(dá)，跟每家每戶打招呼，問他們最近過得怎么樣？
這就是一個(gè)我送給所有家人的愿望，因?yàn)槭旰�，樸�?shí)的爺爺，慈愛的奶奶，和藹的外公，強(qiáng)勁的外婆不知道他們身體是否健康可以長聚。小姨和小叔離婚后，不知道妹妹是否還像原來那么親、不知道舅媽的夢想有沒有完成、小姐姐找沒找到歸宿……家里在往后的日子，是否還那么容易聚齊。我不覺得我的愿望是天方夜譚，我想給過我溫暖的你們應(yīng)該都會這樣希望，所以便把我的夢境寫成信告訴你們。因?yàn)槲疫�不確定，江南是否有這樣一個(gè)院子，會不會有這樣的幸福。
不知道現(xiàn)在還有多少人會記得那片桃花林旁邊的矮房子，那間屋，誰都愛。是爺爺奶奶結(jié)婚時(shí)自己蓋的，至今他們還很相愛，所以應(yīng)該會想念以前一起在屋后干涸的池塘一起挖藕的日子。我最喜歡池塘開滿蓮花的樣子，從池中央的小路走過去，就像站在花海一樣。爸爸在附近河邊瘦窄無欄的石板上跳下去游過泳，媽媽在木墻上寫過詩……不知道這些還會不會有人記得，將來還有沒有人再提起，只是如果這些我們回不去了，就向前看，一起去江南吧！
謹(jǐn)以此愿望送給家里每個(gè)人以及想要有個(gè)和睦大家的我。
曾經(jīng)的我作文4
一片影子在慢慢移動，時(shí)光的腳步邁過無數(shù)個(gè)黑夜與白晝。如水的澄澈中卻是濃的化不開的眷戀與懷念，多少流年滄桑，漫漶的是廢墟，生動的是內(nèi)涵……
踏入高中以后，我所體會到的不是像幻想的那般美好，孤單的冷纏繞著我，像絲絨一層層的把我圍住，我心中那團(tuán)火焰何時(shí)才能燃燒，或許它已經(jīng)燃燒了，在那紅的刺眼的火光中我又看到了你的影子，清晰卻又觸不可及……
還記得我們在初三時(shí)，為了美術(shù)中考，每個(gè)夜晚都奮斗到十二點(diǎn)，可是你的成績卻不盡人意，成績下發(fā)那天，我們懷著沉重的心情走到老師辦公室門口，在老師的話語中，我心中的石頭慢慢升華，而你卻差點(diǎn)被震個(gè)粉碎。你面無表情的從辦公室中走出來，我拉你一起坐在操場的'草地上，你掩面痛哭，淚水浸濕了衣服，你向我訴說著你的付出，你的夢想，可是現(xiàn)在他們在你的腦海中蒸發(fā)掉了，不留痕跡。你說你的心已經(jīng)死了……直到有一天。
那是中考前的最后一次模擬考試下發(fā)成績的一天，平月里成績優(yōu)異的我竟考了全班第二十名。我是個(gè)不善于言表的人，可是那時(shí)的我情緒完全失控，我像個(gè)瘋子一樣沖出教室，你緊隨其后。那時(shí)的我竟然忘了你也是一個(gè)受傷的人，我躲在月季叢后面，我受不了同學(xué)們用異樣的眼神看著我，我討厭別人指著我說：“看，這就是以前的第二名�！蔽也桓以偻孪�，我是一個(gè)失敗者，完完全全的失敗者，我敗得一塌涂地。你向我走過來說：“你不應(yīng)該這樣墮落，還有二十幾天，你努力總會成功的，至少你還有美術(shù)成績，而我什么都沒有�！闭f到這里你的聲音顫了。我抬起頭，在心里責(zé)怪自己自私，不懂得體貼朋友。我站起身和你約定高中后在最好的美術(shù)學(xué)校見。自此，我卸掉了自己的思想包袱和你一起學(xué)習(xí)共進(jìn)共退。中考后，你打電話跟我說你被那所學(xué)校錄取了，你說：“以后即使我們不在一個(gè)學(xué)校也要想著對方�！蔽铱蘖�，卻是悄悄地，我不會在朋友面前流淚，你在電話里不停的問我怎么了，我笑笑說沒事。
火光撲的一聲滅了，我又回到了現(xiàn)實(shí)。
風(fēng)雨與共，陽光同享，有一行足跡陪伴著我，再遠(yuǎn)的路也走得安靜從容。至少我們在同一條路上，很少有人注意到在落花的枝頭結(jié)出小小的果實(shí)，這才是最后的結(jié)局。悲憫與落花的無情，卻忽視了這一切背后的收獲！
讓我難忘的曾經(jīng)……
讓我整裝待發(fā)的曾經(jīng)……
曾經(jīng)的我作文5
夜色初合，大街上一派車水馬龍。
在這無邊的黑夜里，我獨(dú)自徘徊在一個(gè)足球場里。這里沒什么人，大多都是為比賽而訓(xùn)練的，不過也是在這紛擾的世界里，何曾有人花閑心去邂逅一次激情的比賽。足球在人們的眼中大多認(rèn)為是消磨閑情的閑事，而他卻是我力量之源……
記得那次正值20xx年的世界杯，那時(shí)的我還未曾接觸過足球。但我的父親卻非常喜歡足球，天天都要去看世界杯，我跟著父親也去看了。那是荷蘭與斯洛伐克的比賽，過了十幾分鐘，依然沒有進(jìn)球，不耐煩的我厭倦了這樣的等待，想起身離開。
忽然斯洛伐克在一次進(jìn)攻時(shí)被對手?jǐn)r截了下來，荷蘭隊(duì)的后衛(wèi)無比精準(zhǔn)地將球傳給了羅本，羅本心有靈犀地前插，球在空中劃了一個(gè)完美的`弧線落在了羅本的前面，但是旁邊有兩名球員在包抄他，他突然急剎，使得兩名球員撲了個(gè)空后，從他們身邊飛快的沖了過去，把球接了下來，拿球后狂奔內(nèi)插，在門前獨(dú)自一人面對著三個(gè)后衛(wèi)與一位守門員，忽然加快了速度，一帶，一停，一轉(zhuǎn)，一射，球應(yīng)聲從三個(gè)后衛(wèi)中穿過，繞過了守門員，皮球直飛球門左下角死角，進(jìn)了球門。
那一霎成千上萬的荷蘭球迷高呼，人們高呼著“Robben”“Robben”，浪潮一般的呼聲席卷著這個(gè)世界，勝利與狂歡充斥著球場每一個(gè)角落。
羅本猶如一個(gè)長著翅膀的人在屬于他的世界里飛翔穿梭著，任何東西都不能阻擋他的步伐……坐在電視機(jī)前的我深深地被感動了，被那精湛的技術(shù)與速度給震撼了，被那份激情給點(diǎn)燃了。一個(gè)在球場上拼搏了多少年的春秋為的不就是證明自己嗎？而羅本已經(jīng)證明了。他用他那精湛的技術(shù)與熱血的激情與夢想點(diǎn)燃了整個(gè)綠茵球場與整個(gè)世界。
他是我的偶像，使我愛上了他，愛上了足球，使我充滿了力量……
如今無比沉重的學(xué)習(xí)曾使我迷失了自己，但每當(dāng)我想要放棄時(shí)，我的心中馬上浮現(xiàn)出那激情的火樣的眼神，頓時(shí)，我的心里也燃起了那份屬于我的激情之火。
如今，只身站在球場上。我似乎感受到那份狂野，真實(shí)又虛實(shí)的狂野。無論身處何處，這份狂野總會點(diǎn)燃我的激情，仿佛置身于球場中，享受著這豪門盛宴，使得我的激情肆無忌憚地發(fā)泄了出來。盡管我知道它很快消失，但是對于我來說已經(jīng)足夠了，足夠成為我走下去的信心……
夜色愈益深沉，我不得不離開。而我心中已有一絲愜意早已在蔓延，終于在踏離球場時(shí)，噴薄而出……
歲月可消耗我的身體，但不可使我的意志挫敗，因?yàn)橛兴凶闱颉?/p>
曾經(jīng)的我作文6
愛情總是讓我們期望太多，從遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視到想全身心地占有，追逐讓我們疲憊，與其糾纏撕裂疼痛，不如遠(yuǎn)遠(yuǎn)微笑，簡單擁抱，到此為止。
躲在某一時(shí)間，想念一段時(shí)光的掌紋；躲在某一地點(diǎn)，想念一個(gè)站在來路也站在去路的，讓我牽掛的人。
凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風(fēng)里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷。
風(fēng)吹起如花般破碎的流年，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點(diǎn)綴，看天，看雪，看季節(jié)深深的暗影。
很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
寂寞的人總是會用心的記住他生命中出現(xiàn)過的每一個(gè)人，于是我總是意猶未盡地想起你在每個(gè)星光隕落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞。
假如有一天我們不在一起了，也要像在一起一樣。
每當(dāng)我看天的時(shí)候我就不喜歡再說話每當(dāng)我說話的時(shí)候我卻不敢再看天
那些刻在椅子背后的.愛情，會不會像水泥上的花朵，開出沒有風(fēng)的，寂寞的森林。
那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過程里，被我們遺忘了。
你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。
你笑一次，我就可以高興好幾天；可看你哭一次，我就難過了好幾年。
牽著我的手，閉著眼睛走你也不會迷路。
如果上帝要?dú)缫粋�(gè)人必先令其瘋狂.可我瘋狂了這么久為何上帝還不把我毀掉。
我每天都在數(shù)著你的笑，可是你連笑的時(shí)候，都好寂寞。他們說你的笑容，又漂亮又落拓。
我生命里的溫暖就那么多，我全部給了你，但是你離開了我，你叫我以后怎么再對別人笑。
我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時(shí)的路，我不但的回首，佇足，然手時(shí)光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。
一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了。
有些事情還沒講完那就算了吧.每個(gè)人都是一個(gè)國王,在自己的世界里縱橫跋扈,你不要聽我的,但你也不要讓我聽你的。
在這個(gè)憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無常。
曾經(jīng)也有一個(gè)笑容出現(xiàn)在我的生命里，可是最后還是如霧般消散,而那個(gè)笑容,就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。
曾經(jīng)的我作文7
有人問我，你最好的成績是什么，我回答“班級第一名！”但我這樣說時(shí)，我很自豪。他再次問我，你最差的成績呢？我回答：“班級43名，班里有50個(gè)人！”即使是如此不堪的成績，回答起來我心里仍然很甜蜜。
這一切都要?dú)w功于我的同桌，我們在競爭中進(jìn)步，我們在競爭中成長，我們在競爭中一起走向了成功。
他，文武雙全，不僅成績優(yōu)異，更有一手特長。藝術(shù)節(jié)，民樂演奏上，少不了他的身影，文質(zhì)彬彬，目光沉穩(wěn)認(rèn)真�；@球比賽上，那只籃球也聽話的在他手里打轉(zhuǎn)，他，英姿颯爽，目光中充滿了熱情與奔放。
四年級前，我的成績根本不值得一提，但是我卻攤上了一個(gè)好同桌。
在他的影響下，我對學(xué)習(xí)的熱情漸漸提高。那以后我們比的，不是誰的分?jǐn)?shù)高，而是誰的“100”多。小時(shí)候，“100”可是至高的榮譽(yù)了，所謂“100”就是我們的目標(biāo)�？吹骄碜由闲涯康募t油條和紅雞蛋，可是能高興好一陣子的。
后來，座位的調(diào)換，我和他分開了，我也當(dāng)上了一組之長。畢竟他是男生，我們也沒有太多交集。但我仍然感謝著他。
六年級，由于小升初的緣故，高效課堂已經(jīng)漸漸換掉了，但還是保留著小組。這次座位又發(fā)生了大的改變，不過這次我又和他分到了同桌。競爭又開始了！
老師為了讓我們鼓起對學(xué)習(xí)的熱情，在黑板上設(shè)計(jì)了加分版。分為ABCDE四個(gè)區(qū)域，A當(dāng)之無愧就是班級里最優(yōu)秀的15個(gè)人了；B便是A區(qū)的.候選，評價(jià)同樣很高；C雖然讓人有些不屑一顧，但他們還是努力的擠進(jìn)B的行列；D區(qū)的人就有些麻煩了，但是還是老師想要挽救的對象；最麻煩的還是E區(qū)，他們常常讓老師頭大，不過老師是不會放棄任何一個(gè)學(xué)生的，自然也想讓他們在競爭中找到自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
我和同桌自然也在A的范圍里了，我們可是扎穩(wěn)了地基，想把我們擠出去，可是不容易。當(dāng)然不只有等級的劃分，還有分?jǐn)?shù)，這同樣是我們極力想要爭取的，平常的小考試，一個(gè)滿分就有1分了，平常也有很多加分的途徑，反正和學(xué)習(xí)撇不開關(guān)系。我們每次也是身居傍身，引不少人紅眼相向，我在些人的羨慕嫉妒恨中倒是自得的很。
六年的小學(xué)生活很自在，尤其是六年的下學(xué)期，和他的競爭中，我愈來愈欣賞他。
上了初中，他和我還是一所中學(xué)，可是并不是同班同學(xué)了，更不要提同桌了。偶爾能碰到兩三次，可是再也沒有說過一句話。還記得回到小學(xué)看望老師，還是我主動提了一句。
我仍然關(guān)注著他，看著他結(jié)識了新的朋友，與他們盡情歡笑，在遠(yuǎn)處，我笑了，真心的笑了……
曾經(jīng)的我作文8
千羽是我這學(xué)期曾經(jīng)的同桌，可能也是我們班最沒心沒肺、總能帶給人快樂的女生啦！
跟她做同桌的時(shí)候，除了數(shù)學(xué)課不敢開小差，其他課程比如歷史、地理，都會聽著聽著就說句：啊呀！好無聊哇，來陪我傳紙條。而且每次說完都會露出一個(gè)詭異的微笑，讓我既佩服又害怕。鑒于這詭異的微笑，我便開始與她傳紙條。然而，聊的都是些不打緊的，比如：在某高級中學(xué)的時(shí)候，千羽同學(xué)有一個(gè)男神，名字叫做蘇然，而蘇然有一群粉絲叫做大自然……反正總會聊有的沒的，直到打下課鈴了，才會停止話題。
有時(shí)候千羽見我并不想理她，就會識趣地隨便拿一個(gè)本子畫漫畫，畫的都是些可愛的東西，比如小豬佩奇什么的。
下課的時(shí)候，她總是待不住，總要出去教室門口溜達(dá)溜達(dá)才舒服，一次傳紙條的時(shí)候，我問她為什么要出去溜達(dá)，她的回答讓我出乎意料：因?yàn)槲沂且欢湎蛉湛�，向日葵是向著陽的，所以我要‘面朝太陽，春暖花開�！D時(shí)便把開聊死了。
偶爾會有美術(shù)課，音樂課，千羽一個(gè)人就能帶動一大片的氣氛。正如黃佳某說的，她被老師表揚(yáng)了，或者做了什么她認(rèn)為很棒的事情，都會叫我們?yōu)樗恼�，隨后自己帶頭鼓掌，等到她的前后左右都勉為其難地鼓掌時(shí)，她又假裝正經(jīng)地說：低調(diào)，低調(diào)，我都知道，都知道！
也許是講話太多，這樣的.日子沒過多久，榮毛毛老師就把我和千羽的位置調(diào)開了，不過雖然調(diào)得很遠(yuǎn)，卻依然阻止不到她來找我。
某天一下數(shù)學(xué)課，千羽跑過來找我去接水喝，說數(shù)學(xué)課一結(jié)束，如釋重負(fù)。她的水杯有個(gè)粉色殼子，我現(xiàn)任同桌亭廷覺得特別好奇，就把千羽手上的水杯搶了過去，研究了一會兒，不知怎的，結(jié)果亭廷競把粉色的殼硬生生剝了下來，千羽佯裝生氣地大喊道：啊……你個(gè)獨(dú)孤亭廷（歷史課上學(xué)的少數(shù)民族姓氏代換，劉=獨(dú)孤）竟然把它的衣服給扒了，你個(gè)chou liu mang！因?yàn)楹艽舐�，加上榮毛毛老師剛好進(jìn)來，所以千羽免不了被榮毛毛老師訓(xùn)斥一頓。
千羽讓我感覺到她對朋友和朋友對她的態(tài)度就是互損。有天放學(xué)的時(shí)候，我和千羽一起回家，回家路上，順便去小賣部里買點(diǎn)東西，恰巧碰到了她兩個(gè)小學(xué)同學(xué)，我以為小學(xué)同學(xué)這么久不見了，打打招呼，禮貌問候一下就好，結(jié)果見面的第一句話就是：哎，你怎么又變胖了？哎，你怎么又變黑了？我當(dāng)時(shí)就驚訝掉了下巴，轉(zhuǎn)過頭去，悄悄問千羽：你不禮貌一點(diǎn)嗎？好歹人家……不用不用，我們可好著呢，那可是不需要禮貌的。沒待我說完，她便接話了，而且邊說邊瞪著她的小學(xué)同學(xué)，好似萬年仇人一般，她既然這樣說，我也就只能閉嘴了。
千羽就是這樣的沒心沒肺，帶給我無窮的歡樂！
曾經(jīng)的我作文9
那真是一個(gè)值得我驕傲的曾經(jīng)。
小學(xué)三四年級的毛孩子，整天在學(xué)校上躥下跳，吚吚呀呀，對什么事都感興趣，對什么都向探個(gè)究竟。這不，學(xué)校旁邊蓋了一幢漂亮的高樓（其實(shí)也不算高），樓門口上立著個(gè)牌子，赫然寫道“五星級酒店”，旁側(cè)還有兩個(gè)穿紅衣服制服的保安，門前有個(gè)不小的停車場，每天都會有一些酷酷的小轎車停在里面，然后就能看到一些身著華麗，昂著頭，扭著屁股的人們穿梭于車與酒店之間。
這件事引起了一群小朋友的極大注意力。
要知道，在一群小娃娃看來“五星級酒店”是“神仙”才可以去的地方！進(jìn)而在想，若是我們當(dāng)中的`一個(gè)去了那樣的酒店，那該是多么“了不起”的一件事情啊！
所有人都在做著相同的夢，那就是去那個(gè)所謂的“五星級酒店”。
終于，這個(gè)“夢”在我身上得到了實(shí)現(xiàn)。
其實(shí)我很詫異自己的決定，但強(qiáng)大的好奇心與榮譽(yù)感驅(qū)使著我不得不這樣做。自己，和另一個(gè)好友，去那個(gè)“五星級酒店”！
我倆手拉手，在午休時(shí)偷溜出學(xué)校，然后昂起頭，神氣十足的從大街上的人流中竄梭而過，直挺挺的來到了“五星級酒店”的門前。
由于緊張和興奮，我倆牽著的手掌心都滲出了汗，小小的心臟在小小的胸膛里激動地跳躍著。
我倆是混在一群要進(jìn)去的人種進(jìn)去的，傻瓜保安還以為我們是他們的孩子。這一點(diǎn)還把我倆逗壞了，但我更被我倆的“聰明智慧”所折服。
終于進(jìn)到了這個(gè)“神仙”才能來的地方！在激動之余，我倆圍股四周，這里真的好氣派，很有富麗堂皇的感覺。金絲鑲邊的壁畫，淡雅高貴的沙發(fā)，柔軟輕細(xì)的地毯……這兒應(yīng)是這里的廳堂吧。兩個(gè)小人完全被折服，不斷的發(fā)出“哇”的贊嘆聲……
可悲的是，沒過多少天，我倆就被那里的服務(wù)員阿姨發(fā)覺了異樣，她把我們送出了酒店，并警告我們：這兒不是小朋友隨便來的地方，以后不許這樣做了。可我倆認(rèn)為這根本沒什么，暗自在心里默默責(zé)備著那個(gè)阿姨……
不管怎樣，我兩也算是去過“五星級大酒店”的人了，這是一件足以讓我們驕傲的事情，足以讓我們拍胸脯的事，足以讓我們在伙伴中間“顯擺”的事。我們回去以后也確實(shí)受到了不少人投來的心目的眼光，那滋味，嘖嘖，別提有多美了。
雖然我現(xiàn)在早已不是以前天真的毛孩子了，但那件事真的在我腦海里滯留了很久，我不會把它忘懷，永遠(yuǎn)不會，只因?yàn)橐粋�(gè)緣故：
那真的是一個(gè)值得我驕傲的曾經(jīng)。
曾經(jīng)的我作文10
放假了，卻沒有預(yù)想中高興。
晚上，在房間開著一小盞臺燈，把原來昏暗的房間漸漸照亮。從書柜里抽出那本厚厚的同學(xué)錄，一張一張地翻著看著。房間了，很靜，靜得只剩下紙與紙之間摩擦的聲音。看著同學(xué)錄上清晰的筆跡，搞笑的，傷感的留言，笑了，笑著笑著，哭了...... 拿起話筒，想打一個(gè)電話給好友，本來已經(jīng)背得熟透了的號碼，這是卻又無從下手，話筒里傳來嘟嘟聲只是一遍又一遍地回想，便掛了...... 打開窗戶，天已經(jīng)暗下來了，沒有月亮也沒有星星。憶起，一年前，也正是這個(gè)時(shí)候。我和同學(xué)騎著腳踏車，正準(zhǔn)備上補(bǔ)習(xí)班呢！嬉笑打鬧聲連成一遍，在腦海里回響......突然，記起很久沒有過河西了，那個(gè)滿是回憶的地方。
于是，匆匆地出了門，乘上車，乘上風(fēng)，過去了。
漫步在河西老城區(qū)的街道上，心情復(fù)雜。望著遠(yuǎn)處的街燈，還是記憶中所熟悉的街燈。那么暖......走著走著，走到了我的小學(xué)，猶豫著是否該上去看看，又怕像瀟所說的那樣，怕會勾起太多太多的美好回憶從而引發(fā)無限傷感，可是腳步卻好像比思維快一步。幡然醒悟，卻已經(jīng)走到了校警室門前。依稀還能感覺到，那時(shí)候跟校警拉關(guān)系而準(zhǔn)我們出去買東西時(shí)的雀躍。
走著走著，想上教室去看一看，而門卻是鎖著的，上不去。只能在操場上仰望那間曾經(jīng)寫著六班永存的教室，伸出手，想去觸摸那殘余的痕跡。那間載滿著歡樂的教室，那間讓我們刻骨銘心的教室。那里灑滿著我們的歡笑與汗水。仿佛我又看見了同學(xué)們燦爛的笑臉，那銀鈴般的笑聲依舊在耳邊回蕩......那個(gè)團(tuán)結(jié)向上的.六班又在眼前重現(xiàn)......
在現(xiàn)在這個(gè)還算陌生的中學(xué)校園里，偶爾還會看見三兩個(gè)熟悉的身影，按耐住仿惶不安的緊張心情，走上去，打了個(gè)照面，相互打了聲招呼，心隨之暖了起來！心早已雀躍起來：感謝上帝，她還記得我！并肩走著，閑聊幾句，對方眼神閃躲，無心再敘。看似談笑風(fēng)生，卻早已云淡風(fēng)輕。
走出那個(gè)牽動我心弦的小學(xué)，走向厚街小巷，那里總是那么的熱鬧。吆喝聲，各種風(fēng)味小吃的香味依舊，看似未變，卻變了許多。我在變，周圍的人也都在變，時(shí)間也變了，回不去了，再也回不去了......靜靜地一個(gè)人走著，唯有自知冷暖。
驀然回首，人物事非早以模糊......
曾經(jīng)的我作文11
致曾經(jīng)的我：
你好，曾經(jīng)的我！
記得曾經(jīng)的我是個(gè)愛玩愛鬧性子活潑的女孩子，挨那是誰養(yǎng)成了我這樣的活潑性子呢？嘿，當(dāng)然是寵愛著我的父母了，他們好像目標(biāo)就是把我培養(yǎng)成一個(gè)十指不沾陽春水的小女孩吧，曾經(jīng)的我什么都不懂，除了一身暴躁的脾氣性子和一個(gè)沖動又不夠聰明的腦子以外，好像我什么都沒有了，又或者是都失去了……
有人對我父母曾經(jīng)問過，你們怎么那么寵她，以后寵壞了，受苦的可也是你們，讓她吃吃苦吧！我的父母溫柔的臉上，卻有點(diǎn)繃緊了，不，女兒以后會嫁到別人家里去。以后她一定會吃苦的，所以我們現(xiàn)在才要好好寵她啊，道理她都懂，她是個(gè)很聰明的孩子，我們家的`事啊，你就不要操心了。我的父母一直都是性子比較溫和的人，為人處世也很周道，從來不會讓誰誰誰失了面子，使誰誰心里不好受什么的。這是他們第一次對一個(gè)人說出那么重的甚至?xí)屗伱姹M失的話，這個(gè)人的臉上青一陣白一陣最終拂袖而走，似乎是覺得我父母沒有聽進(jìn)去他的話，讓他失了面子。我父母卻還是風(fēng)輕云淡的一笑，我第一次見他們這樣對別人的生活，還是為了我心里總有種說不出的感覺，一點(diǎn)點(diǎn)的感動。我的父母不是個(gè)善于表達(dá)的人，他們總是不太會表達(dá)，總是喜歡默默的對我好，又從來不對我說。
或許我從小就是生活在一個(gè)那么和諧氛圍的家庭中吧，這也養(yǎng)成了我從小就不高的情商，幾乎別人不說，我是不會理解的，所以我也從未理解過父母那對我深厚的愛。直到那天，我聽到了那番令人感動的話，我的眼眶略紅了一些，我也是一個(gè)不太善于表達(dá)感情的人吧，我就假裝沒有聽到的樣子，可這番話啊，到底還是記到了我的心底，很久。我們看似什么都沒有改變，其實(shí)改變的太多了。記得我離家外出奮斗的那年，母親才第一次落下了眼淚，她是一個(gè)看似很柔弱其實(shí)是個(gè)很堅(jiān)韌的人，至少在我們生活數(shù)十年的生活中，我只看到她掉過一滴眼淚，那就是在我的外公去世的時(shí)候，而且也僅僅是一滴。別人會說她沒心沒肺，不知道感恩，可我卻知道，我的母親就是太過感性了，也不想讓別人看到她的脆弱，總喜歡把苦都悶在心里，也只有她的家人才能真正理解她了�？蛇@次，母親只是為了我要出去努力了，竟然就落淚了，而且不是一滴兩滴，果然是不哭則已一哭驚人啊，她的眼淚真的看著都讓我心疼。一股名為母愛的東西第一次被我深刻的認(rèn)識到了，我的父親是個(gè)沉默寡言的人，可我要走的那一天，他和我說了許多的知心話，這些是以前父親從為表達(dá)過的，正是因?yàn)樗膬?nèi)斂含蓄，我才不理解他的父愛啊，從未想過我的父母竟然都是那么的愛我。
感謝我的父母，曾經(jīng)為我的付出，致曾經(jīng)的我，我很幸福，現(xiàn)在依然還是。以后也一直會是，曾經(jīng)的他們?yōu)槲覔纹鹨黄{(lán)天，如今該輪到我了……
曾經(jīng)的我作文12
滴答，滴答，時(shí)間在三點(diǎn)一線中慢慢溜走。轉(zhuǎn)眼間，我將離開我待了六年的母校。一些小學(xué)生活的片段逐漸像放電影一樣閃現(xiàn)在我的眼前。
如果說我們是一首曲子，那您，就是那個(gè)手持指揮棒的指揮家，撥動我們發(fā)出生命中最動人，最美妙的音樂！而在現(xiàn)實(shí)生活中，您也是那個(gè)對我們諄諄教導(dǎo)的人，默默關(guān)心的人！
記得那一次，學(xué)校組織各班參加全國青少年作文競賽。您想讓我去參加，可那時(shí)的我是多么的緊張，多么的膽怯。便連連推讓說：“不，老師，這次比賽我沒有什么把握，你還是叫其他同學(xué)參加吧！”之間您眉頭一皺略帶嚴(yán)厲地說：“那我問你，你想不想超越自己，并為班集體爭光！”當(dāng)時(shí)，我毫不猶豫的說了聲想！于是，在接下來的一周里，我只要寫好了作文就給您修改，您也毫不含糊的閱讀，并直截了當(dāng)?shù)刂赋鲥e(cuò)誤。就這樣反復(fù)閱讀，反復(fù)修改。終于，皇天不負(fù)有心人，我獲得了一等獎！這是多么的來之不易��！里面摻雜著多少我和老師的汗水與艱辛，我也超越了我自己！看見老師欣慰的笑容，我也咧開嘴巴笑了起來。曾經(jīng)走過的日子里，不僅有老師的鼓勵(lì)，還有同學(xué)的幫助！
六年的同窗好友，避免不了擦出友誼的火花。那是在一場比賽中。
那是我們自己創(chuàng)辦的小型運(yùn)動會，運(yùn)動員只有寥寥十幾個(gè)人。各種項(xiàng)目都舉辦結(jié)束了，只剩下跑步，我們便各就各位�！鳖A(yù)備，跑！”聽了這一號令，我們跑得就如離弦之箭一樣�？晌也恢徽l絆了一下，重重的摔倒在地�？粗閭儩u漸遠(yuǎn)去的背影，看著自己腿上的傷，我的心瞬間涼透了。但，就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影來到我的.身邊，一看，正是我的好朋友張靈。張靈連忙把我扶起并著急地說：“胡馨月，你沒事吧？要不要我去通知老師？”我說不用了，但她還是從兜里摸出幾張紙并打濕敷在我的傷口上，我只覺得冰冰涼涼的，不那么痛了。我說了聲謝謝，她回答道：“好朋友之間就是要互相幫助，才能一起克服困難�！蹦菚r(shí)，她真的把我感動得說不出一句話……
回想起那兩件事，至及還在我的心窩里暖和著。可能你們認(rèn)為那兩件事都是小事會想：不就是老師輔導(dǎo)作文，同學(xué)樂于助人嗎？但我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為這兩件事可能真如你們說的那么小，但里面卻包含著老師對我的鼓勵(lì)以及同學(xué)給我的真情！讓我今生今世難以忘懷，它們已經(jīng)深深地烙在我的心中！
感謝我的世界曾經(jīng)有你——老師和同學(xué)！
曾經(jīng)的我作文13
小時(shí)候的我是位高傲的小公主，但是，自從弟弟出生后，小公主搖身變?yōu)榇蠼憬�。然而，作為大姐姐的我從來沒有與弟弟一起玩耍過，甚至都不曾和他說過一句溫暖的話。那時(shí)的我在弟弟的眼中僅僅是一個(gè)只具有“姐姐”代號的冷面孔而已。
那天我與弟弟一起去姑媽家做客。一進(jìn)姑媽家，向姑父、姑媽問好后，我便去找表弟聊天。經(jīng)過書房時(shí)，不經(jīng)意地看見了書柜上的那本《野性的呼喚》。我抱著那本書連忙向表弟跑去，激動地喊道：“你們家怎么會有這本書？我可苦苦找了幾個(gè)月，也沒找到呢！”表弟扶了扶藍(lán)色的眼鏡框，一本正經(jīng)地說：“淡定，姐。一本書，你至于這樣高興嗎？”
這時(shí)，弟弟也興致勃勃地跑了過來。他那好奇的眼光一進(jìn)來便落在了我手里的那本書上。當(dāng)?shù)艿苌斐鍪郑瑴?zhǔn)備碰那本書時(shí)，我霸道地呵斥道：“你干什么？這本書你能看得懂嗎？”說著，我把書藏在了背后。弟弟那只小手懸在半空，許久才放下，而后低著頭慢慢地踱了出去。表弟見狀，只是長長地嘆息。而我卻被那本書所吸引，根本沒有在意弟弟那傷心的步伐，一頭扎進(jìn)了書里。
陶醉在書里的我，突然被一陣劇烈地?fù)u晃驚醒了。我扭頭一看，弟弟正微笑地看著我�！澳愀墒裁囱�？沒看見我正在讀書嗎？”我不分青紅皂白就對著弟弟大吼道。突然，弟弟的笑容消失了，他的`兩眼盈滿了淚水，吞吞吐吐地說：“餅干，姐姐，餅干�！闭f著，他用他那胖嘟嘟的手舉起了一塊被攥了很久的餅干。表弟悠悠然地走進(jìn)書房，說道：“哎！現(xiàn)在的姐姐怎么都這樣啊！浪費(fèi)了那‘小老虎’的一片心意了。”他將一塊餅干拋進(jìn)嘴里，接著說道：“為了這塊餅干，我故意為難他。而他卻絞盡腦汁，用盡了一切招數(shù)，才‘騙’到自己手里。我以為他會自己吃，卻沒想他跑來給你。而你呢……哎!小弟的心都讓你擊碎了。”此時(shí)，我看見弟弟雖強(qiáng)忍淚水，卻依然淚流滿面，那塊餅干已被淚水浸濕。
愧疚、自責(zé)沖擊著我，我輕輕拿起弟弟手中的餅干吃下，內(nèi)心充滿幸福與感動。這塊“愛的餅干”突然間喚醒了我對弟弟的溫柔與關(guān)心，從此，我對弟弟再也不那么霸道、冰冷了。
今天，我與弟弟是親人口中夸贊的姐弟，是別人眼中羨慕的孩子。作為姐姐，我知道是弟弟的陪伴，讓我的生命里有了醉人的光彩；是弟弟教我懂得了疼愛，那一聲“姐姐”是世間最動人的呼喚！
曾經(jīng)的我作文14
我這個(gè)人吧，在班里不怎么受待見，全班大多數(shù)人都討厭我，無視我，笑我。所有人都以為我好欺負(fù)，但我并沒有采取什么行動，因?yàn)槲以缌?xí)以為常。
那一天，你出現(xiàn)了，你是一個(gè)胖子，我天生就喜歡胖子喜歡單純喜歡誠實(shí)老實(shí)的人。你除了單純之外都符合我的標(biāo)準(zhǔn)。那時(shí)我的同桌是一個(gè)討厭我的人，我甚至都忘了他的名字，你坐在特殊位置（我們講臺稍微下一點(diǎn)的那一排有4個(gè)人，分開坐，這4個(gè)人沒有同桌我也常年關(guān)顧那里），我想成為你的同桌。
終于，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，老師說要換一次位置，按照成績來，那時(shí)的.我成績還行還能教導(dǎo)你一些問題。于是，你坐在我里面成為了我的同桌。你很幽默有趣，常常把我們逗的大笑，我也把你當(dāng)成一個(gè)可以傾訴可以排憂解難的對象。那時(shí)，你邀請我國慶期間去你家做客，順便教你一些題目，你是第一個(gè)邀請我去家里的，也是第一個(gè)能真正把我當(dāng)成平等存在的人。我很感動，可是我敲錯(cuò)了門，但是我敲了兩扇門，其中一扇就是你的門，可是你在睡覺于是就錯(cuò)過了。第二次我提出到你家去玩，告訴了你時(shí)間，可是還是錯(cuò)過了�？赡苁俏液湍愕木嚯x太近了，你產(chǎn)生了排斥感吧。我發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)識了另外一個(gè)人H，H這個(gè)人成績比我好，就是人不太好，容易開一些過分的玩笑，不過總體來說還是不錯(cuò)的。于是你便有問題就問H，忽略了我。之后你嫌我那種熱情的態(tài)度煩了，于是就想換位，你提出了3次換位，但似乎心軟了？我那種被人只是同情的感覺。所以你沒有換，在某一天你還是換走了，換走了之后你說感覺心里太舒暢了。是我看錯(cuò)人了嗎？我自嘲。
然后我又換到了特殊位置，或許，沒有同桌對我比較好吧。我就是一個(gè)孤獨(dú)的人……你開始看不起我，時(shí)不時(shí)變得和它們一樣，一樣討厭我，你是知道我最討厭別人揉我試卷的，有一天你在我的試卷上踩了幾腳，我開始就想著抓到這個(gè)人之后暴打一頓，然后發(fā)現(xiàn)是你，我心軟了，什么也沒說，你開始自鳴得意，更加的看不起我。
我，終究只能在班上孤獨(dú)下去。有一次，你跳繩時(shí)打到了我，我前進(jìn)幾步，你也前進(jìn)，然后我捏緊拳頭，努力忍住自己的脾氣，你卻打我一拳，還學(xué)我的樣子，于是我便提出放學(xué)后打架，但是過了一節(jié)課就心軟了，你也忘了，于是沒打架。
這個(gè)新年，我無意間走到你家樓下，想給你拜年，我已經(jīng)走到電梯那里時(shí)，我忽然想到，沒有目的的拜年會認(rèn)為我是神經(jīng)病吧，我嘲諷自己，手始終沒有按到那個(gè)電梯的按鈕。我轉(zhuǎn)頭走了。
或許，我在班上只能孤獨(dú)一人吧。
曾經(jīng)的我作文15
今天，我本來特別高興，因?yàn)槊魈扉_學(xué)，媽媽帶我去牛排，在我剛點(diǎn)好牛排時(shí)，媽媽說：“告訴你個(gè)壞消息，你的馬老師調(diào)走了。”我不信，看著媽媽臉上的表情，我迅速搶過手機(jī)，不停地往上翻看班上的群聊信息，“馬老師調(diào)走，我們的班主任換了”是真的嗎？是真的嗎?從三年級開始教我，才兩年就離我而去，不會的！不會的！我要揪出是誰在制造謠謠言!我的手
怎么不聽使喚？為何顫抖不停？內(nèi)心為何這么酸澀？
模糊的眼再也看不清手機(jī)上的字，我急奔偏角落的無人座位，趴在桌子上任由淚水潮水般地流淌.......
我從來沒有想到你會離開我們的班，一直以為你會陪伴我到小學(xué)畢業(yè)，我已經(jīng)依附你對我的 和護(hù)和栽培，我親愛的馬老師呀！你又怎忍心舍我而去！
今天的'消息如同晴天霹靂，大腦一片空洞，平時(shí)看著那誘人的牛排，會急不可耐，而此 刻卻是麻木不仁。 最終也是食之無味。
與你相處兩年的情景，卻又歷歷在目，那難舍的情結(jié)，揪拌著我幼小的心！
兩年前你滿面春風(fēng)，笑容可掬地走進(jìn)我們?nèi)甙嗟慕淌�，同學(xué)們緊張地望著你，
心里猜測著你是不是厲害，很嚴(yán)厲。但是你卻風(fēng)趣幽默地與同學(xué)們交流，不一會功夫，我們到成了像是老師生關(guān)系。課堂上，你提出問題后，同學(xué)們鴉雀無聲，舉手發(fā)言的寥寥無幾，你就絞盡腦汁，想出很多方法，獎勵(lì)印章，獎勵(lì)小紅花等等，來引導(dǎo)、鼓勵(lì)同學(xué)們回答問題。為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，你帶領(lǐng)同學(xué)們參加社會公益活動，組織同學(xué)們參觀，學(xué)習(xí)課外知識。你為七班辛勤地耕耘，默默無聞地付出，無私地奉獻(xiàn)，使得在全級段倒數(shù)第二名的七班，上升到前四名。你的業(yè)績有目共睹，你的師德被同學(xué)們和家長們認(rèn)可，如今你離開我和同學(xué)們，去教其他班，怎不叫我們酸嫉，難舍！
我親愛的馬老師，你接我們班時(shí)，你也就是二十多歲的大孩子，但是，你卻擁有者偉大的母愛，每天愛護(hù)著每一個(gè)學(xué)生，你常常會備把雨傘，下雨時(shí)讓那幾個(gè)總是愛忘記帶雨具的同學(xué)用，有時(shí)你把雨傘給同學(xué)，自己卻淋著雨。對于我，你更像家人一樣呵護(hù)我，我的成績上不去，你不厭其倦地給我講解，我有點(diǎn)進(jìn)步，你就開心地鼓勵(lì)我，我字寫不好，你常對我實(shí)施獎勵(lì)式地懲罰，使我的字不斷提升。我上課不敢發(fā)言，你想盡辦法引導(dǎo)我，讓同學(xué)們鼓掌激勵(lì)我。你使我這個(gè)膽小，不愛發(fā)言，性格內(nèi)向的男孩，變成了積極舉手發(fā)言，性格活潑的男孩。一切的一切，怎能讓我舍得你離開！
有股沖動，想給你打個(gè)電話，可是我不敢，我怕我控制不住，哭得說不成話，惹你不開心。我心里好難受，是跟家里人分離種的難受。我也知道這時(shí)候，你對我和同學(xué)們也有多么的不舍。你的內(nèi)心也是多么的酸澀！
我最親愛的馬老師，不要對我說，再見！
我們時(shí)時(shí)不分離，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分離！
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