活動的作文匯總五篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的活動的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動的作文 篇1
今天是一個陽光明媚的日子,下午的兩節(jié)課,我們班將開展一次有趣的活動--拍賣會。
一到學校,就有同學們問我:“你今天帶什么東西來拍賣呀?”我說:“有計算器、手電筒、娃娃、掛飾…!边^了一會,我看見郝影帶來了一串風鈴,是紫色的,十分漂亮,于是我決定下午要把它買下來。開始上課了,可大家的心似乎都在下午舉行的拍賣會上,依舊七嘴八舌,議論紛紛。到了課間,班里就更熱鬧了,有的在看別人的物品,有的在問價格,有的在討價還價,還有的在“訂貨”,我也加入了他們的行列。到了第四節(jié)課,大家討論得更歡了,甚至上課鈴響了也不在意,美術老師提醒了大家N次,大家才慢慢靜下心來?墒巧险n不到十分鐘,一個男生就問我要不要他的玻璃球,從2。5元降到0元,都問了個遍,我一直在搖頭,他覺得沒有意思,又跟林和偉聊了起來,從5元降到2。5元,兩人一直在討價還價。下了課,林和偉又跟他談了起來,直到做了決定才肯罷休。
叮鈴鈴……,鈴聲響了,激動人心的'拍賣會終于開始了。首先上場的是史瀚塵,他手拿著一個骷髏圖案的圓形徽章和一個木制的小鴨子,底價1元,但等了半天也沒人買,于是他失落地走回了座位。這時輪到我了,我大聲介紹:“我要拍賣計算器,它不僅僅是一個計算器,還附有一根圓珠筆,方便使用時直接記下計算結果,體積小巧,可隨身攜帶,十分輕巧、方便。起價5元!蔽以捯魟偮,李霏霏便說:“6元。”拍賣師石靖宇高聲問道:“有沒有人出更高價?”底下鴉雀無聲,我的心忐忑不安,真希望有人再加價。
這時,一個聲音打破了沉默:“7元!蔽乙豢,原來是楊碩博放。于是,石靖宇又大喊:“7元第一次,7元第二次,7元第三次,成交!”……首戰(zhàn)告捷,我拿著7元錢高興地跑回了座位。過了一會,郝影拿著風鈴走上了講臺,我立刻拿出10元錢做好準備,其他同學也不甘示弱,紛紛拿出錢來,當郝影介紹起那個風鈴時,幾十雙眼睛都盯著她。先下手為強,當郝影說完后,呂昕桐立刻喊出了10元的封頂價,得到了自己夢寐以求的風鈴,我感到十分懊喪,后悔自己慢了半拍,與我喜愛的東西擦肩而過。不僅僅是那美麗的風鈴,誘人的棒棒糖也同樣得到了大家的喜愛。張力菡剛說完底價3元,林和偉、張子涵、汪澤惠和李濟洲等便七嘴八舌地加價,有的說12元2根,有的說16元2根,還有的說9元1根,加價聲此起彼伏,教室里一片“殺氣騰騰”。最后張子涵、李濟洲和另一個同學竟然分別花10元買了一根平時只需5角錢就能買到的的棒棒糖,實在是“暈菜”了!賣主一共賣掉了3根,大賺了30元。鄧成鑫也成功賣掉了四個韓國產的杯子,得到了40元。真是一次大“豐收”。
八十分鐘的拍賣會結束了,大家都意猶未盡。這次拍賣會十分成功,既讓同學們大開眼界,又增強了同學們的經濟頭腦,大家都期待著下周一的跳蚤市場辦得更成功。
活動的作文 篇2
昨天晚上,媽媽告訴我:“明天,潁州晚報的叔叔、阿姨們要組織小記者們到少年宮參加陶藝活動了!”我聽了很高興,心里暗暗的想:一定要珍惜這次學習的機會。
今天一大早,我就起了床,懷著激動的心情和姥姥一起來到少年宮。哇!少年宮里的小記者可真多呀!工作人員把我們帶到三樓的多媒體教室,我找了個位置坐下。不一會兒,老師來了,他首先給我們詳細介紹了陶藝品的制作過程,接著帶我們參觀了二樓陶藝室里同學們的'作品,同學們真是太有想象力了,他們制作的有:學習用品、生活用品還有各種人物……
真是琳瑯滿目,我還發(fā)現了各種顏色的陶藝品,老師告訴我們:有顏色的陶藝品叫做“彩陶”。經過參觀我們對陶藝有了更深的認識。接著,開始發(fā)泥巴了,老師讓我們發(fā)揮想象力自己動手制作陶藝品。我們小記者們做著自己喜歡的陶藝品,有的做了一個豬八戒、有的做了一只小企鵝……
我做了個筆筒,它是用一大部分的泥巴轉著圈的向上捏,捏成一個圓筒子,然后,用一小部分的泥巴做成一個小五角星,粘在圓筒子的外面,這樣,一個小筆筒就做好了。我們都把制作好的筆筒給老師展示,老師微笑的說:“大家都很有創(chuàng)意,歡迎你們以后常到這里!
下課了,我把做好的筆筒給姥姥看,姥姥高興的說:“你真棒!” 我在回家的路上想:感謝潁州晚報的叔叔和阿姨們,給我們小記者這樣的機會,讓我們不僅學到了知識,還豐富了暑假生活。這個上午過得真開心呀!
活動的作文 篇3
國慶節(jié)前的星期六下午,我剛到作文補習班,老師就對我們說:“同學們,國慶節(jié)最后一天,也就是十月七號,我們去野炊!”話剛落音,大家欣喜若狂。有的在桌子上蹦來蹦去,有的在大喊“哦耶”,教室里頓時充滿活力。
經過一星期的漫長等待,終于到了出發(fā)那一天。那天正好陽光明媚,秋高氣爽,是個野炊的好天氣。我們走了又走歇了又歇,歷經一番長途跋涉以后,終于到達了我們的目的地---小河。
這條小河周圍都是高大茂盛的楊樹,樹上的葉子像一只只黃蝴蝶,紛紛地飄落舞動。腳踩在落葉上,沙沙作響,讓人感覺甚是美妙。水已有涼意,不然真想下去洗個澡呢。
我們正在興奮的欣賞小河美景,老師召集我們過去,分工之后,大家都忙碌起來:有的去搬石頭壘灶臺,有的去老師的車上抬鍋,有的則是去興高采烈的拾柴、、、、、反正大家忙的是不亦樂乎。
一切準備就緒,時間可不早了,已到了中午,老師指揮大家做飯。所謂午飯,也就是煮點方便面而已。雖然是煮方便面,但火也得點燃啊,不然怎么煮啊。于是,大家興奮地不管三七二十一,只要是柴就往灶里塞,可火怎么也著不起來。老師看見了,就連忙對我們說,要先放軟柴,再點著火。果不其然,按老師的方法,鍋下的火已經燒得十分旺盛了。聽!噼噼啪啪的聲音響著,紅紅的火苗跳躍著、、、、、、一會功夫飯好了,老師讓女生先吃,男生就站在那干瞪眼了!
聞著泡面的香味,我們都不停的吞著口水,恨不得自己會孫悟空的.七十二變,讓自己突然變成一個小美女。好在沒等多久,男生的飯也好了。我們一個個像幾天沒吃過飯似的,狼吞虎咽的吃起來。瞧!梅家興把面挑得老高用嘴去接,老師的一個笑話,把他的飯都噴出來了。更可笑的是,龐騰居然爬在地上,把碗放在橋頭上吃得吸哈吸哈的。
吃過飯,我們開始捉蛐蛐,逮螞蚱,沒多大功夫,可草船借箭---滿載而歸了。不知何時,水老師從包里取出兩個泥巴球,同學們不知道她葫蘆里賣的是什么藥,突然有人大叫:“叫花雞!”把雞烤了之后,同學們蜂擁而上,搶呀!擠呀!抓呀!轉眼間,兩只雞已所剩無幾,水老師撕下一塊肉說:“叫我也嘗嘗吧!”剛開嘴吃一口,從后邊竄出來一個調皮鬼,瘋狂地向水老師臉上抹了兩下,哈哈!老師的臉變成了一個大花貓,成了名符其實的叫花子了!引起大家一陣哄堂大笑,笑聲在小河上空回蕩、、、、、
天色不早了,我們該回家了,大家依依不舍地一步一回頭地離開了小河,這可真是一次令人難忘的課外活動。
活動的作文 篇4
我的課余活動有很多:看書、玩電腦、下棋等等。不過我最喜歡的還是打乒乓球,只要和我爸爸玩幾局,我的腦子就會清醒好幾倍。有時候我苦思冥想也想不出來的題目只要和爸爸打一會兒乒乓球就會了。
有一次,我完全沒有心思寫作業(yè),所以就和爸爸打了大概半個小時。我們互相競爭非常厲害,你不讓我,我不讓你。打玩以后,我就來做作業(yè),沒想到我馬上投入到作業(yè)當中,一氣呵成,把作業(yè)全做完了,它可幫了我的大忙。
爸爸規(guī)定我一天玩一個半小時,上午玩半個小時,下午玩一個小時。在剩余的時間里,只要做好了作業(yè),我就和爸爸玩乒乓球,一玩我們就玩好幾局。我們的.比賽常常是非常激烈,就象兩頭猛虎在打斗。
爸爸真是足智多謀,他把球打到右邊,我把球接回來,我認為爸爸會打到左邊,可惜,他還是打右邊,使我不知所措,還跌倒了。
我喜歡玩乒乓球,它是我最喜歡的課余活動,我希望有一天我能站在奧運會乒乓球比賽場上。
活動的作文 篇5
“祖國在我心中”,每當想起這句豪邁壯烈的誓言,我就想起了那節(jié)活動課時發(fā)生的事,那畫面至今還浮現在我的腦海。
那還是在我上四年級的時候。
一個星期四的下午,老師說明天上語文課的時候要以“祖國在我心中”為主題,開展一次語文活動,來抒發(fā)我們對祖國的熱愛之情。以小組為單位,策劃各組的活動方案,可以采取演講、朗誦、講故事、演課本劇、編制圖畫或攝影作品集、辦手抄報等不同的方式,表達自己的.情感,每個小組組長來分配任務。
老師一布置完這個作業(yè),同學們便熱火朝天地忙開了,干什么的都有,大家使出全部精力,各想妙方,拿出看家本領,為了在明天的活動上展現出自己的優(yōu)秀作品。班里氣氛氣場熱烈,真是熱鬧非凡呀!
活動課開始了,語文老師把 “祖國在我心中”這幾個大字工工整整地寫在了黑板正中央,然后做了裝飾,顯得特別美觀。然后,老師便宣布活動開始。于是同學們便一個個積極舉手,馬上就像要把自己準備的作品張現在大家的眼前。制作手抄報的辦的版面清晰,畫的畫也非常有意義,還特別漂亮;講故事的講得是娓娓動聽,不僅流利順暢、吐字清晰,而且感情豐富,牽動著我們的情緒,同學們聽著故事,仿佛感受到了我們中國那時所受的恥辱,感受到了英雄的無畏;演課本劇的的演得惟妙惟肖,把人物的形象發(fā)揮到淋漓盡致……每一組同學表演完后,臺下都響起了雷鳴般的掌聲。最后,語文老師做一總結后,這次語文活動便結束了。
通過這次活動,我不僅學習到了許多知識,還鍛煉了我的膽子,培養(yǎng)了我的口才,提高了我的道德修養(yǎng),也體會到了以前祖國的艱難,我一定會好好學習,讓祖國更加繁盛富強。
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