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敘事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-08-12 17:52:30 優(yōu)秀作文 我要投稿

【必備】敘事優(yōu)秀作文5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的敘事優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】敘事優(yōu)秀作文5篇

敘事優(yōu)秀作文 篇1

  那時(shí)花開(kāi)那時(shí)花開(kāi),芳香彌漫,分外妖嬈,一世驚艷。 花,多么美麗的字眼;花開(kāi),多么令人驚羨的成功。成功的花必定經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮霜雪摧殘。所有血淚的澆灌只為了一個(gè)信念——那時(shí)花開(kāi)

  那時(shí)花開(kāi),花開(kāi)那時(shí),芬芳馥郁,香遠(yuǎn)益清。遙望天空,湛藍(lán)如拭,夢(mèng)想的種子在心田里發(fā)芽,為了讓夢(mèng)想的花朵綻放,為了那時(shí)花開(kāi)的驚艷,一顆勇敢與飽含執(zhí)著信念的心,在人生歷程中努力奮斗著,就算淚水飛揚(yáng)也要讓夢(mèng)想之花綻放。

  為了心中的夢(mèng)想,放棄了許多閑情逸致,放棄了在結(jié)滿故事的大榕樹(shù)下悠閑地吹吹風(fēng),放棄了停留在夏日的故園里看看雨,放棄了守候在涌著黑色憂郁的夜里駐駐腳,放棄了在冬夜星辰幽幽的雪野里數(shù)星星……

  走進(jìn)房間,已被灰塵覆蓋的鋼琴依舊帶著掩飾不了、與生俱來(lái)的貴氣。我將手輕輕地搭在鋼琴那宏偉的肩膀上,想要為它擦拭,它卻固執(zhí)地拗過(guò)頭,躲開(kāi)了我。我無(wú)奈地嘆了口氣,掀開(kāi)琴蓋,看著那錯(cuò)落有致的黑白琴鍵,伸出手,緩緩地拂過(guò)一道又一道被冬天侵蝕過(guò)的傷痕,想要用自己微弱的體溫來(lái)溫暖它,卻勞而無(wú)功,心也在一點(diǎn)又一點(diǎn)變得冰冷,而那斷續(xù)的音符卻仍然無(wú)法譜成一首動(dòng)人的樂(lè)曲。

  “我不學(xué)了!”大喊一聲。心靈之處卻隱隱傳來(lái)另一個(gè)聲音!皼](méi)有頑強(qiáng)的毅力,怎能走向成功?”黎明的曙光照進(jìn)心中,我下定決心,堅(jiān)持到底。在艱苦卓絕的日子里,心中只有一個(gè)信念:考級(jí)通關(guān),夢(mèng)想花開(kāi)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上,自然少不了我這個(gè)長(zhǎng)跑健將。中途,腳卻抽筋了。我痛得呲牙咧嘴。跑?不跑?兩個(gè)念頭瞬間在我心里大戰(zhàn)N個(gè)回合!凹佑!加油!”老師和同學(xué)們?cè)谙蛭覅群埃乙Ьo牙關(guān),一圈,兩圈,三圈。還有三步,我喘著粗氣,看向終點(diǎn)。“兩步,加油!”我心里默念!耙徊!”我做到了!同學(xué)們興奮地一擁而上,老師也滿是喜悅。這次,我沒(méi)有獲得一等獎(jiǎng),但我卻在戰(zhàn)勝自己這點(diǎn)上贏得了滿分。

  曾幾何時(shí),為了老師的一句批評(píng),含淚將一個(gè)動(dòng)作練了上百遍;曾幾何時(shí),帶著壓傷的雙腿,含痛跳完了最后一支舞。無(wú)數(shù)個(gè)夜里,我都決心做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,卻又為超負(fù)荷的舞蹈動(dòng)作而偷偷哭泣。

  十載舞蹈生涯匆匆而過(guò),我一步步地從幼稚走向成熟。當(dāng)?shù)谝淮握驹陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí),成功的喜悅代替了淡淡的苦澀,眾人羨慕的目光代替了嚴(yán)師的“冷酷無(wú)情”。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能有創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。”而就在這一刻,我真正體味到了。這就是用汗水澆灌出的'堅(jiān)持之花吧……

  我總覺(jué)得許多鳥(niǎo)兒顫抖翅膀隨夢(mèng)想飛來(lái),而那夢(mèng)想蕩著漣漪向無(wú)盡的天空盡情的擴(kuò)散,遠(yuǎn)處光彩一明一暗,讓學(xué)子留存在心底的一絲快慰流出,續(xù)一個(gè)溫馨而又色彩繽紛的夢(mèng)。

  陽(yáng)光之下,五個(gè)女孩的身影緊緊靠在一起,用手指擺出五角星的形狀,據(jù)說(shuō)那是堅(jiān)定友誼的象征。任歲月無(wú)情,面對(duì)畢業(yè)的別離我們不哭,因?yàn)闊o(wú)論多遠(yuǎn)我們彼此的心還緊緊連在一起。輕摘一枝百合,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,潔白無(wú)瑕,在露珠的滋潤(rùn)下更顯脫俗的風(fēng)姿,正如同我們的友誼般清雅秀麗。百合花語(yǔ),寂靜中友誼長(zhǎng)存。

  這就是用愛(ài)滋養(yǎng)出的友誼之花吧……

  是夜,無(wú)眠。起身泡一杯香茗,清蘊(yùn)芳華。品一口,芳香四溢,心中醉。抬眸,看見(jiàn)墻上的那張?jiān)嚲,追憶往昔?/p>

  那時(shí),紅葉未染,我手攥鮮紅的試卷,望著天空發(fā)呆。面對(duì)一次又一次的敗退,心中充滿了無(wú)限的惆悵和傷感。風(fēng),悄悄地吹起手中的試卷,吹不走的是紅紅的叉。沒(méi)有一絲的責(zé)備,卻依然深深刺痛我心;丶,將試卷貼到墻上,警醒自己要更加努力。

  月光如潮,潤(rùn)濕了我的夢(mèng)境。燈火闌珊,遠(yuǎn)處人們的思緒隨那悠悠的笛聲在樹(shù)梢纏繞。一個(gè)令人沉醉的冬夜,一首流動(dòng)而溫馨的小夜曲。流芳的歲月里,我又拿起了筆。

  獨(dú)處斗室,掩卷遐思,一燈紅豆,寂靜無(wú)聲。唯有些許輕微的走動(dòng)聲伴著沙沙的寫(xiě)字聲,淺淺地浸入窗外藍(lán)寶石的夜,那是我在挑燈夜讀。

  我會(huì)努力而又膽怯地向夢(mèng)想堅(jiān)持,固執(zhí)而又執(zhí)著。成長(zhǎng)是需要磨礪,青澀中苦盡甘來(lái)。

  所有的堅(jiān)持,付出和以心相待。從此,花開(kāi)已是必然。

  仰望蒼穹,天清氣朗,斂眉低笑,似冬日暖陽(yáng)。我已學(xué)會(huì)駕舟遠(yuǎn)航,任八面來(lái)風(fēng),無(wú)所畏懼,灑一路歡歌。

  那時(shí)花開(kāi),芳香彌漫,分外妖嬈,一世驚艷。

敘事優(yōu)秀作文 篇2

  我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:有一對(duì)母女倆,脾氣都很倔,爭(zhēng)吵不斷,日子久了,母女之間的關(guān)系搞得很不好。后來(lái)竟為了女兒工作的事吵翻了臉,斷絕了母女關(guān)系。雖然母女倆都彼此深愛(ài)和牽掛對(duì)方,可誰(shuí)也沒(méi)有再主動(dòng)原諒對(duì)方。直到母親病重臨死時(shí)也沒(méi)有見(jiàn)著女兒最后一面。所有聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事的人都會(huì)很氣憤地責(zé)備女兒不孝,同時(shí)為老人這樣的命運(yùn)感嘆和惋惜?烧l(shuí)曾想過(guò),如果在當(dāng)時(shí)只要母女中一人有一分寬容博大的胸懷,主動(dòng)去原諒對(duì)方,何至于老母死不瞑目,女兒抱憾余生。這就說(shuō)明寬容對(duì)一個(gè)人的一生多么重要,哪怕僅僅是寬容一個(gè)有錯(cuò)的人,也能解救一個(gè)臨近毀滅的希望和生命。一個(gè)從小失去雙親,寄居在表叔家的女孩,從她記事起表嬸就對(duì)她千挑百揀,稍有疏忽和失誤,就是一頓惡罵。表嬸認(rèn)為,女孩的出現(xiàn)不僅給她帶來(lái)經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān),的是精神上的疲憊,有事沒(méi)事就拿女孩出氣。

  女孩只知道自己從來(lái)都不曾被人理解和關(guān)心過(guò),她最終選擇了輕生。臨死前,她打算做最后一件事,為鄰居老奶奶收拾屋子。但幫助老人干活時(shí)心神不定,只聽(tīng)“啪”的`一聲,一個(gè)精致的花瓶被摔得粉碎。女孩怕極了,等待著老人的責(zé)罵?墒抢先酥皇禽p輕地?fù)炱疬@些碎片說(shuō):“沒(méi)事兒,這只是一個(gè)花瓶,不要緊的,瓶子碎了可再賣的,下回做事要小心點(diǎn)就是了。”

  女孩的心猛一緊,她頭一次聽(tīng)見(jiàn)犯錯(cuò)有人告訴她“沒(méi)事兒”。女孩想:“只要有一個(gè)人在乎我,我就要活下去”,于是放棄了輕生的念頭。也許老人根本沒(méi)想過(guò)自己的一句話就能挽救一個(gè)年輕的生命。一個(gè)人在十分困苦、一無(wú)所有的時(shí)候,只要他有一顆寬容、仁愛(ài)的心,那他就一定是世界上最富有的人,因?yàn)橐活w寬容的心,不僅僅能做到這些,也許還有……點(diǎn)評(píng):“寬容”是個(gè)有社會(huì)針對(duì)性,促進(jìn)考生對(duì)人生思考,提高道德和認(rèn)識(shí)水平的考題。這位考生充分調(diào)動(dòng)了自己的記憶,把曾經(jīng)見(jiàn)聞中的正反兩件事對(duì)比來(lái)寫(xiě),給人以強(qiáng)烈的震撼。親人關(guān)系可以如此不相容,一般關(guān)系可以如此寬容;一是母女翻臉,至死不悟,一是鄰人互愛(ài),寬容救命。

  可見(jiàn)人在社會(huì)中,矛盾難免,寬容必要了。在表達(dá)上敘事簡(jiǎn)明,詳略得當(dāng),實(shí)話實(shí)說(shuō),議論切合實(shí)際。在追求物資財(cái)富的今天,有人不擇手段,考生在作文結(jié)尾認(rèn)定“有一顆寬容、仁愛(ài)的心”的人“是世界上最富有的人”,顯得十分有力、大氣,發(fā)人深思。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

  今天,早晨第一節(jié)課語(yǔ)文課,有許許多多的老師來(lái)到了我們的教室聽(tīng)課。

  上課鈴響了,大家都嚴(yán)肅神情認(rèn)認(rèn)真真的等待陶老師來(lái)上課,大家都認(rèn)真的在等待了。老師也準(zhǔn)備好了,我們就只要等陶老師來(lái)上課,1分鐘過(guò)去了,2分鐘過(guò)去了,······大家紛紛的議論怎么陶老師還不來(lái)。真是迫不及待啊!

  忽然陶老師從辦公室里出來(lái)把門(mén)關(guān)響了,把輕輕的腳步聲聽(tīng)到了,把燦爛的笑容看見(jiàn)了。

  老師走進(jìn)教室,第一個(gè)問(wèn)題就是你們知道我為什么會(huì)遲到?有的說(shuō):陶老師你一定是有什么事很忙吧。有的說(shuō):“陶老師你是不是路上遭到了什么困難的事吧!

  陶老師說(shuō):今天早上醫(yī)院里的醫(yī)生打電話給了我說(shuō):“你這個(gè)媽媽是一個(gè)不負(fù)責(zé)的.媽媽,因?yàn)槲抑挥幸粋(gè)女兒,我的女兒得了肺炎。結(jié)果電話掛了,這時(shí)候我心里很猶豫到底去給孩子們上課還是給我的女兒去打針,后來(lái)我做了個(gè)決定去給五十九個(gè)孩子上課,對(duì)不起!

  有一個(gè)同學(xué)說(shuō):陶老師,對(duì)不起的應(yīng)該是我們,以前我們上課的時(shí)候很頑皮,

  這短短的幾句話我感到很想哭,陶老師要把自己的女兒少一點(diǎn)愛(ài),還要把我們多一點(diǎn)的愛(ài),真是讓人心里難受。

  這一節(jié)課讓我念念不忘啊!

敘事優(yōu)秀作文 篇4

  我想:無(wú)論扔到家里的什么地方都能聞到蔥花味,干脆一不做二不休扔到樓下吧!我把方便面端到陽(yáng)臺(tái)上,趁媽媽不注意時(shí),用筷子把蔥花扔到了樓下。本以為這事做得天衣無(wú)縫,可我往樓下一看,哇!倒霉的蔥花全掉到樓下阿姨家晾的白衣服上了,組成了一幅“五彩繽紛”的布畫(huà)。糟糕,是告訴媽媽,還是不告訴媽媽,如果告訴了媽媽,肯定會(huì)來(lái)一頓“竹筍炒肉”,如果隱瞞下去,媽媽說(shuō)不定會(huì)不知道。還是不告訴吧!就這樣,這件事被我隱瞞了下去。

  下午3點(diǎn)多鐘,我家響起了一陣刺耳的'門(mén)鈴聲,我打開(kāi)門(mén)一看,驚呆了,樓下的阿姨找上來(lái)了,她生氣地指著手里的白衣服問(wèn)我:“是不是你干的?”“阿……阿姨,對(duì)不起,媽媽在方便面里放了蔥花,我不愛(ài)吃,就偷偷扔下去了!薄芭叮@次不要緊,下次可別再這樣了。”我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我真后悔當(dāng)初不該把蔥花扔到樓下。

敘事優(yōu)秀作文 篇5

  期末考試之前,弟弟就和爸爸有個(gè)約定:如果弟弟考試考到前三名了,爸爸就給弟弟買一塊手表。

  今天就要去拿通知書(shū)了,弟弟從早上一起來(lái)就特別地激動(dòng)。

  到了9點(diǎn)多,弟弟該去領(lǐng)通知書(shū)了。我想了想,就和弟弟一去了學(xué)校。

  一路上,弟弟總是對(duì)我說(shuō):“等會(huì)考好了就太爽了,一回家就能玩電腦。那總感覺(jué)真好。 

  可是,我說(shuō):“如果考差了呢?整天除了寫(xiě)作業(yè)就是抄生字,然后就是吃和睡,那種感覺(jué)更爽呢?”

  弟弟聽(tīng)了,心里打了一個(gè)寒顫,說(shuō):“哥哥,你莫說(shuō)了,我現(xiàn)在心里好緊張!

  而我去幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“活該反正我的成績(jī)已經(jīng)知道了,我一點(diǎn)兒也不怕……”

  到了學(xué)校,弟弟他們的.老師還沒(méi)有來(lái),我就和弟弟一起等了很久。

  差不多一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,終于學(xué)校有了反映——學(xué)校通知說(shuō)情各班教師迅速到各班教室,安排有關(guān)事情。

  不一會(huì)兒,弟弟的班主任來(lái)了,手上拿著一大疊獎(jiǎng)狀。我從弟弟班主任手上看到了成績(jī),弟弟考了第三名。

  我望了望弟弟,弟弟高興的舉起獎(jiǎng)狀笑著,我心里也笑著……

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