2050年的時(shí)候作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的2050年的時(shí)候作文，歡迎大家分享。
2050年的時(shí)候作文1
細(xì)細(xì)想想，與你不見(jiàn)也有五年多了，不知你是否還想起我�？赡愕拿�，依舊可在我記憶的斜簾之上。可你我依舊記得。
面對(duì)于考試失敗，我一人默默坐在教室里，你總會(huì)說(shuō)一聲：還不來(lái)就差你一個(gè)了。那時(shí)，我已無(wú)心去玩耍，你總會(huì)哎一聲，走過(guò)來(lái)幫我講解。我脫口一句，我想放棄了。你會(huì)回道：放棄?我從不喜歡這個(gè)詞。
空余之時(shí)，總是與我玩那些極其無(wú)聊的游戲，但你卻不會(huì)向任何失敗低頭，輸了，再來(lái)!我立在一邊，看你與別人決斗之時(shí)，你一臉嚴(yán)肅，眼睛不斷向前看看又細(xì)細(xì)思考怎么將對(duì)手擊敗。我總是說(shuō)：那么認(rèn)真干嘛?又不是什么大事。你回道：小事都不認(rèn)真，所謂的大事有怎么做好。
當(dāng)我在與父母發(fā)生矛盾時(shí)，我總會(huì)打你電話。仿佛你就是我心中的燈塔，只有你懂得我內(nèi)心的郁悶與苦楚。而你是在單親家庭下長(zhǎng)大，可我看到的是你的開(kāi)朗與快樂(lè)。你也以老師的姿態(tài)教育我說(shuō)：父母那是為了你好�？晌以陔娫捘穷^隱約聽(tīng)到：你真幸福。
由于種種原因，我將離開(kāi)這里。分手那天，我并未與你見(jiàn)面，只是互相打通了電話。你囑咐了很多事，什么不要忘了我，保管好曾經(jīng)送的東西。正當(dāng)聊話的最后兩分鐘，我們彼此都沉默了，任憑是時(shí)間流逝。最后你說(shuō)了一句話：回來(lái)記得找我去。那是不知為何，我竟有了想流淚的沖動(dòng)，那么久的朋友說(shuō)走就走。我深深記得，你在我掛斷之前并沒(méi)有放下電話聽(tīng)頭�；蛟S你不忍由你來(lái)結(jié)束這次，或許是最后一次聊天吧。
你的性格，讓你擁有極好的人緣。如果你活在曾經(jīng)，一定是一位受人愛(ài)戴的.將軍。你給予我的，不僅是作為朋友的鼓勵(lì)。你給予我的，無(wú)法代替。
想你的時(shí)候，你不在身邊;想你的時(shí)候，心中又涌現(xiàn)無(wú)限的向往。我仰望天空，在問(wèn)自己是否會(huì)長(zhǎng)大。那時(shí)，只是認(rèn)為若沒(méi)有你，怎么渡過(guò)面前的困難，怎么擁有一位真正的知心玩伴�，F(xiàn)在或許已經(jīng)長(zhǎng)大，困難已經(jīng)自己會(huì)去克服，可我多么希望，由你來(lái)幫。
現(xiàn)在，我一人手插口袋，總在旁邊形影不離的你只剩下我一人。回想，不禁微笑。驀然回首，你依舊在那兒，笑容依舊似陽(yáng)光般燦爛無(wú)比，你仍然喊了一句：還不來(lái)，就差你一個(gè)了。
我頓時(shí)嘴角上揚(yáng)，不由地說(shuō)了一句：來(lái)了
2050年的時(shí)候作文2
俗話說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱大王。”今天，我才明白了這句至理名言的真諦！
清脆的上課鈴一響，班里那群“大鬧教室”的“孫猴子”們個(gè)個(gè)都識(shí)相的安靜下來(lái)，門外那幾個(gè)進(jìn)行“武林大會(huì)”的“刺客”們也都以百米沖刺的速度沖回教室。這一節(jié)可是班主任王老師的課，誰(shuí)也不敢“狗膽包天”的遲到��！
等啊，等啊，等的花都謝了，飯都涼了，一貫一副趕飛機(jī)樣子飛進(jìn)教室里的`王老師竟然還沒(méi)來(lái)！班里的那群好動(dòng)分子按捺不住了，你看我，我瞅他，本來(lái)安靜的教室里添了幾分小小的噪音，嘻嘻哈哈的聲音也在悄悄地蔓延，同學(xué)們都開(kāi)始出出現(xiàn)“蠢蠢欲動(dòng)”的癥狀，我忍，我忍，我再忍！
這時(shí)，不知哪個(gè)“孫悟空”突然尖叫起來(lái)，班里立刻炸開(kāi)了鍋，“孫猴子”們跳起來(lái)，“刺客”們也重現(xiàn)江湖，同學(xué)們迅速?gòu)摹皩W(xué)習(xí)模式”調(diào)到”娛樂(lè)模式“，個(gè)個(gè)都信口開(kāi)河，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，教室肅然成了個(gè)小型娛樂(lè)場(chǎng)。
調(diào)皮的小娟偷偷的從口袋里掏出一個(gè)小噴壺，向正在和同桌開(kāi)茶話會(huì)的小云發(fā)起攻擊，一道優(yōu)美的弧線展現(xiàn)在空中，水直直的射向小云，不幸被命中的小云發(fā)出一聲凄慘的喊叫，看見(jiàn)在一旁笑的不能自己的小娟，氣的臉上的五官都變了形，也從衣兜里拿出噴壺反擊。同學(xué)們見(jiàn)了，紛紛也摸出自己的武器，你射我，我射他，教室里頓時(shí)“水花四濺”，不解內(nèi)情的別班同學(xué)還以為我們?cè)跉g歡喜喜的過(guò)潑水節(jié)。大家正玩在興頭上，突然，小剛大喊一聲：“兄弟姐妹們，肅靜！老師來(lái)了！”班里立刻變得鴉雀無(wú)聲，正在瘋聊的我也趕緊“封”住了嘴，心都懸到了嗓子眼，笑的那叫燦爛的同學(xué)們也都笑臉凝固，小剛見(jiàn)了我們這副尊樣，忍不住捧腹大笑，好家伙，他竟敢耍我們！同學(xué)們都暗暗地松了口氣，個(gè)個(gè)都笑開(kāi)了花，重新擺出武器報(bào)復(fù)小剛。還沒(méi)報(bào)復(fù)，小剛就一聲慘叫，凳子一歪，四腳朝天的摔在地上，班里又是一陣瘋笑。
“你們?cè)谶@做什么？”熟悉的聲音響起，我抬頭一看，嚇得魂都沒(méi)了，王老師正一臉嚴(yán)肅的站在門口，用恨鐵不成鋼的目光瞪著我們，同學(xué)們趕緊捧起課本，一本正經(jīng)的讀起來(lái)……
2050年的時(shí)候作文3
大伯送了父親一棵牡丹花幼苗。
我打量著那棵在陽(yáng)光下沁綠的光，透著生機(jī)的牡丹幼苗，覺(jué)得有些不應(yīng)景，在這寒冬臘月中，仿佛所有春的遺淚，都被如火的暖陽(yáng)釋放，蒸發(fā)，最后化為金燦燦的殘燭，隨風(fēng)而散�？伤�，竟如此特立獨(dú)行，似乎在昭示或在炫耀什么。
我問(wèn)父親能否把這盆牡丹花給我養(yǎng)，母親搶先說(shuō)道：“你連自己都照顧不好，還想養(yǎng)花？牡丹難養(yǎng)，可別落了個(gè)早夭的下場(chǎng)�！备赣H聽(tīng)了這話不贊同，對(duì)著母親說(shuō)：“也不能這樣說(shuō)，無(wú)論是養(yǎng)花或是做別的事，都是為了體會(huì)過(guò)程，讓她體驗(yàn)一下，磨磨性子，也是好的�！彼D(zhuǎn)頭看著我說(shuō)：“這花你養(yǎng)吧，只是，我們都不幫你，靠你自己了�！�
我開(kāi)始認(rèn)真地準(zhǔn)備種植牡丹的各項(xiàng)事宜。我想象著那嫩綠的幼苗在冬陽(yáng)和微風(fēng)下輕輕搖擺，洋溢著新鮮的嬌艷和熱情，好似不消片刻便可褪去流青滴翠的外衣開(kāi)成一朵“國(guó)色天香”。我每天耐心地呵護(hù)它，無(wú)微不至。
三四月時(shí)，那棵牡丹被春風(fēng)喚醒了，吐出了一個(gè)小小的花苞，帶著些許牡丹標(biāo)志性的雍容氣度和濃郁清晰的自信。只不過(guò)，時(shí)間雖然能讓萬(wàn)物復(fù)蘇，卻不能維持我的熱情，三分鐘熱度的老毛病又犯了，澆水施肥開(kāi)始糊弄了事。父親默默看著一切，輕輕地?fù)u了搖頭。
花開(kāi)了。
只不過(guò)它長(zhǎng)得特別嬌小，泛著潔白的光，看起來(lái)神圣脫俗，如雪般的'花瓣折疊在一起，顯得格外柔弱，金色的花蕊簇?fù)砥渲�，一副“眾星拱月”之相；濃郁的花香隨風(fēng)陣陣襲來(lái)，撩撥著我的心弦。這白牡丹只如一位小鳥(niǎo)依人的女子，玲瓏清秀，乖巧動(dòng)人。我有些不解，為何我的牡丹如此的小，一點(diǎn)都不同于網(wǎng)絡(luò)上圖片那樣花團(tuán)錦簇。
父親在一旁笑了笑，惋惜地說(shuō)：“‘唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城�！上Я诉@朵‘金星雪浪’，本應(yīng)該花瓣如海浪，花蕊如金星。功虧一簣�。 �
我望向那朵牡丹，它瘦弱的身影于陽(yáng)光下?lián)u曳，突然愧疚之情涌上心頭，我小聲道：“要扔了嗎？”
“不，不要丟。讓它時(shí)刻提醒你：做事隨意糊弄的后果是什么！”
我心中一震，父親的話語(yǔ)仿佛化成了牡丹花種，植入心田，迅速成長(zhǎng)，開(kāi)成了雍容華貴的金星雪浪，它在陽(yáng)光下粲然怒放，經(jīng)久不凋。
2050年的時(shí)候作文4
許多人以內(nèi)向和外向來(lái)定義一個(gè)人的個(gè)性，認(rèn)為外向的人一向比較喜歡熱鬧、內(nèi)向的人一定比較喜歡寧?kù)o。但事實(shí)并非如此，有些外向的人或許較喜歡寧?kù)o，有些內(nèi)向的人反而較喜愛(ài)熱鬧，因此，獨(dú)處并非是喜歡寧?kù)o的人的專利。
我很愛(ài)席慕蓉的一首詩(shī)，她說(shuō)：“他們說(shuō)在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀出所有的渣滓，那么如果在我們的心中放進(jìn)一首詩(shī)，是不是也可以沉淀出所有的昨日。”明礬能夠帶著雜質(zhì)一同沉淀，在一杯濁水中置進(jìn)一片明礬，會(huì)發(fā)現(xiàn)雜質(zhì)漸漸沉淀至杯底，使上方的水漸漸化為清澈透明。獨(dú)處，正猶如在心中置進(jìn)一片明礬，帶走所有隱藏在心中的雜質(zhì)使心沉淀、使心凈化，忘卻一切煩惱。
對(duì)我而言，獨(dú)處就像放置一片明礬于心，能夠讓心沉淀下來(lái)的。我想，每個(gè)人都能夠獨(dú)處，也都應(yīng)該有過(guò)獨(dú)處的經(jīng)驗(yàn)吧！
如要在熱鬧和寧?kù)o中選擇其一，我獨(dú)愛(ài)在那嘈雜聲音被抽離的真空中，享受一個(gè)人獨(dú)處的寧?kù)o時(shí)光。獨(dú)處能夠清心，更是反省的最佳藥方。在安靜的地方獨(dú)處，能夠放松身心，能夠放下生活中的憂愁煩悶，更能夠輕松地回味今日生活點(diǎn)滴，將思緒好好的整理一番，反省自己生活中的是非點(diǎn)滴，最后，將這些回憶儲(chǔ)進(jìn)專屬于我的'回憶撲滿。
獨(dú)處時(shí)，我才能夠靜下心，才能夠體驗(yàn)到日常生活中所體驗(yàn)不到的新發(fā)現(xiàn)！有時(shí)，我會(huì)到書房看故事書，獨(dú)自沉浸在書香世界里，幻想著自己成為書中的主角：有時(shí)這是一段充滿奇幻的冒險(xiǎn)旅程，陪著哈利波特在魔法世界中過(guò)關(guān)斬將；有時(shí)，我又成了穿著玻璃鞋的灰姑娘，在房中靜靜等待著王子的降臨。
或者陽(yáng)臺(tái)邊也會(huì)有我的足跡，站在陽(yáng)臺(tái)上，偶爾與鳥(niǎo)兒同歌、與微風(fēng)共舞；偶爾到琴房彈一首蕭邦，借著一段又一段優(yōu)雅的樂(lè)章，和蕭邦對(duì)話。窗外蔚藍(lán)的天空灑進(jìn)慵懶的金色陽(yáng)光，蓊郁的山為淡藍(lán)色窗簾穿上青綠的薄外套，望向窗外，碧綠的山巒以及片片白紗似的云朵，多美的景色��！這時(shí)，我的世界仿佛是陶淵明筆下的世外桃源，而我就是那在天空中展翅翱翔的小鳥(niǎo)，頓時(shí)忘卻現(xiàn)實(shí)生活的壓力，這種美是要靜下心來(lái)才能感受到的。
我常常疑惑著：我愛(ài)孤獨(dú)還是熱鬧？我想，我還是屬于愛(ài)熱鬧的，只是，我的熱鬧是無(wú)聲的、自我的。獨(dú)處的我，正享受著心靈沉郁的美，沉淀過(guò)后的我似是天空、大海這樣純粹的色調(diào)──藍(lán)。
2050年的時(shí)候作文5
“叮鈴鈴”上課鈴一響，大家都安靜下來(lái)，端端正正地坐在位子上。過(guò)了一會(huì)兒，大家見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，就都活躍來(lái)。
見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，久違的拍手游戲又重現(xiàn)江湖。首先，映入眼簾的是陳杰和陳志強(qiáng)兩人的決斗：兩人“怒目”而視，陳杰說(shuō)：“今天，我們就來(lái)分個(gè)高下。”陳志強(qiáng)冷笑道：“來(lái)吧！”“啪啪”兩下，陳杰敗下陣來(lái)，但他很執(zhí)著，又再次登場(chǎng)。同學(xué)們看了他倆的決斗都不覺(jué)手癢，于是，“啪啪”之聲如狂風(fēng)暴雨一般席卷了整個(gè)教室。
坐在一旁的我正在和小沈玩拍手，突然，一記飛腿朝我打來(lái)，我便順手來(lái)了個(gè)“降龍十巴掌”，沒(méi)想到，他真正的目標(biāo)是我的'大腿，只見(jiàn)他將腳拐了個(gè)彎，打在我的膝蓋上�！奥晼|擊西”竟是這招，太可惡了。我仔細(xì)一看，地、原來(lái)是奚文欽，只聽(tīng)他說(shuō)道：“下課時(shí)被你打了一下，該我報(bào)仇了！”我心想：什么嘛！明明是你先偷襲我的，我還手那是天經(jīng)地義，你還有理了你，突然，又來(lái)一記飛腿，這招“聲東擊西”故技重施，已經(jīng)沒(méi)用了，我輕松地躲了過(guò)去。
這時(shí)，我見(jiàn)他露出破綻，一個(gè)“降龍十巴掌”打了過(guò)去，猛打一下后，他反應(yīng)了過(guò)來(lái)。轉(zhuǎn)攻為守，使出一招“兔子蹬鷹”，我見(jiàn)他三面環(huán)“山”，又使用了兔子蹬鷹，似乎是無(wú)懈可擊，但我不是吃素的，趁他累了，又狂K了他一下。正當(dāng)我快打敗他時(shí)，張勇卻參戰(zhàn)了。俗話說(shuō)的好：雙拳難敵四手，頓時(shí)我就落了下風(fēng)，正勉強(qiáng)擋住之時(shí)，背后卻一陣酸麻，我一看，原來(lái)是沈金華，他正用他的獨(dú)門絕招“九陰白骨爪”一陣狂撓，可又騰不出手來(lái)，氣死我也，可又騰不出手來(lái)，只聽(tīng)耳邊響起：“小子們，殺老將�。 蔽乙豢�，竟是顧奇，我差點(diǎn)沒(méi)氣暈過(guò)去，我抄起“大刀”就向“鬼子們”的腳上砍去。
還是“大刀”好，三下五除二，就殺退了“敵軍”。我一看，沈金華連忙賠禮道歉，顧奇也只是光打雷，不下雨……其實(shí)這都是同學(xué)們鬧著玩，打在對(duì)方的身上一點(diǎn)也不疼，在私下里我們可以鐵哥們兒。
這時(shí)門突然開(kāi)了，教室里頓時(shí)就鴉雀無(wú)聲，仔細(xì)一看，原來(lái)是送點(diǎn)心的，大家都不禁一陣狂笑，笑完后，又繼續(xù)玩了起來(lái)。正當(dāng)我們玩得高興之時(shí)，老師卻如鬼魅一般出現(xiàn)了講臺(tái)上，班里的人頓時(shí)就傻了眼，老師這時(shí)發(fā)話了：“你們知不知道我為什么會(huì)這么晚來(lái)呢？”老師這一問(wèn)，大家就都明白了。因?yàn)槲覀円獙懸黄魑�，用這個(gè)正好做素材。我不禁佩服老師用這十分鐘給我們創(chuàng)造了一個(gè)不可多得的寫作素材�。�
2050年的時(shí)候作文6
為什么我無(wú)聊到電腦不想碰，wifi不想連，手機(jī)不想玩，無(wú)聊看著沒(méi)有月亮的星空去尋找星星，找到視覺(jué)疲憊，為什么你們坐到電腦面前可以快快樂(lè)樂(lè)的，為什么你們可以為了連上wifi可以高高興興的，甚至于擁有了一個(gè)手機(jī)都可以露出在我這里久違的笑容，你們可以因?yàn)橐粋�(gè)小朋友玩的幸幸福福的，為了能夠騎上車來(lái)到?jīng)]有去過(guò)的'地方，看一下風(fēng)景，就可以，有很多收獲，看著身邊的你們我真的不知道是你們太容易滿足，還是因?yàn)槲姨恢腋�，不知道是因�(yàn)榭吹侥銈儬N爛的笑容，我好久沒(méi)有這樣快樂(lè)過(guò)了還是怎么樣，不知道是因?yàn)橥瑯拥囊患履銈兡苌硇挠淇臁?/p>
我嫉妒還是怎樣你們可以為了一件事快樂(lè)一小時(shí)，為什么我只能快樂(lè)一分鐘，為什么我可以聽(tīng)別人述說(shuō)心事開(kāi)導(dǎo)別人，卻不知道自己想些什么，每次拿刀做飯都會(huì)有一些不快樂(lè)尷尬的回憶出現(xiàn)在腦海然后就那樣不愉快的做飯，為什么我在外人的眼中終是快樂(lè)的，為什么我要裝作快快樂(lè)樂(lè)的為什么我裝出什么都一副無(wú)所謂的樣子，而自己不能用真實(shí)的自己去面對(duì)生活，我不知道自己在想什么，不知道自己在仇恨什么，不知道自己一個(gè)人的時(shí)候終是發(fā)呆，猶豫寡歡。
為什么又會(huì)因?yàn)橐?jiàn)到的隨便一個(gè)人一副高傲冰冷，或者無(wú)所謂大大方方，或者非常強(qiáng)勢(shì)大男子主義，或者呆呆萌萌可愛(ài)，或者一副才學(xué)多問(wèn)樣子，或者咄咄逼人毫不給對(duì)方余地，或者一副求知欲很強(qiáng)又愛(ài)嘴上犯賤，我不知道我自己在糾結(jié)什么，我不知道你們是不是在跟我一樣在裝，為什么小小年紀(jì)的我會(huì)有如此多變的樣子，為什么我在每個(gè)人心中的樣子截然不同，我想說(shuō)我還小我不想承受這么多，我不想這么多元化，這樣我真的不能像同齡人一樣快快樂(lè)樂(lè)的，我也是要崩潰了，我有很多次想解脫，我不知道我活著的意義是什么，真的不知道，沒(méi)有希望，沒(méi)有憧憬，沒(méi)有愿望，沒(méi)有夢(mèng)想，我感覺(jué)太孤獨(dú)了，沒(méi)有一個(gè)人了解我自己真實(shí)的樣子，我自己都不知道我為什么存在于這個(gè)世界上，堅(jiān)持吧或許還會(huì)有光明，這是我給自己的勇氣，或許有一天我堅(jiān)持不了了，就離開(kāi)這個(gè)世界了。
2050年的時(shí)候作文7
剩下一年半了，馬上畢業(yè)了，心情不知道什么滋味，曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的，曾經(jīng)痛恨的，曾經(jīng)癡迷過(guò)的，曾經(jīng)信奉的，曾經(jīng)依賴的空間和時(shí)間已經(jīng)隨著時(shí)間軸遠(yuǎn)離我而去，我像一粒正 在下沉的海沙，我想抓住溫暖，我想抓住陽(yáng)光，我想抓住我在地面看到的一切，我無(wú)法控制我自己，寒冷無(wú)情的將那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑著把恐懼外套披 在了我的身上，重力更放肆的將我拉入地獄。陽(yáng)光離我而去，陌生的世界里，寒冷，恐懼，孤獨(dú)成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過(guò)的，曾經(jīng)不以為常的，此刻都卻成了我 的'最愛(ài)，還何況我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的，癡迷過(guò)的和信奉過(guò)的。
我渴望展翅高飛的勇士們，甚至是一只蒼蠅，一只討厭的蚊子，此刻的我想擁有一雙翅膀，縱入云彩，俯沖地面……..。一陣寒意將我從夢(mèng)幻中拖拽出 來(lái)，就好像在冬天將一個(gè)人赤裸裸的從床上拖拽出來(lái)。我又要回到現(xiàn)實(shí)，我還是一粒深海細(xì)沙，寒冷、恐懼、孤獨(dú)并沒(méi)有離我遠(yuǎn)去。我知道自己不能再繼續(xù)做夢(mèng)，過(guò) 去的一切也許必將成為歷史，過(guò)去的輝煌歷史也只能成為時(shí)間軸上的一個(gè)映像而已。
而我將永遠(yuǎn)會(huì)保存住這段美好的記憶，這段讓人愛(ài)和恨的空間，保存住每個(gè)人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，在被風(fēng)吹過(guò)的夏天，我們就要告別生活，離開(kāi)這一片屬于我們青春和誓言的土地，八b班。
畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞，以前厭惡之極的校園，在我們眼里也變的美麗和寬廣起來(lái)，以前我們最討厭的老師，我們也突然覺(jué)得他最近親切了許多，以前最不喜歡做的事情，現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。
畢業(yè)是一個(gè)形容詞，記錄著我們校園生活的酸甜苦辣。它就像一本日記，記錄往事，勾勒過(guò)去，心中充滿無(wú)限感慨。
說(shuō)真的，我到現(xiàn)在還沒(méi)搞清畢業(yè)，是喜悅還是苦澀。
回頭望去，我們真的就要畢業(yè)了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過(guò)的夏天。
一年半之后，我們就真的要畢業(yè)了。初中啊初中，你永遠(yuǎn)是一個(gè)說(shuō)不完的故事，以后的故事就留給下屆的新生說(shuō)。整理整理背包，我大步的離去了。為了一個(gè)理想，為了一個(gè)新的起點(diǎn)，開(kāi)始新的人生的笑容。我相信這段記憶將是最寶貴的。
一個(gè)充滿愛(ài)和恨的班級(jí)。
2050年的時(shí)候作文8
“唉呀！我好累�。 碑�(dāng)我有類似這個(gè)讀頭時(shí)，通常是在運(yùn)動(dòng)后，或是在月考時(shí)，整天看書后，所產(chǎn)生累的感覺(jué)。而累也分成兩種，第一種累是身體上的疲憊，這種累通常是在肢體運(yùn)動(dòng)后，才會(huì)有的累。而第二種累是心靈中的累，這種心靈上的累很特別，為什么特別？因?yàn)檫@種累往往是沒(méi)辦法單靠休息，就可以紓解的。
記得在月考前那陣子，我會(huì)一直跟我媽媽說(shuō)：“媽媽，我陣子好累喔！甚至有時(shí)我會(huì)累到不想上課。”這時(shí)媽媽安慰我說(shuō)：“友友，距離月考的時(shí)間已經(jīng)快到了，千萬(wàn)不要半途而廢，不然這幾學(xué)期的努力不就白費(fèi)了，所以友倫要加油。堅(jiān)持到底，成功就在不遠(yuǎn)處�！痹趮寢尭艺f(shuō)完這些話后，頓時(shí)讓我產(chǎn)生了希望，我的疲勞頓時(shí)化為烏有，我心想：“要努力向上，不可半途而廢，不然就辜負(fù)了家人的期望。”
過(guò)了不久，又是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這幾天全班都很辛苦的準(zhǔn)備著各項(xiàng)活動(dòng)，準(zhǔn)備在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，大顯身手。首先我們?nèi)嘁x班歌和試班服，接著還要不斷練習(xí)團(tuán)體接力、拔河。一連串的活動(dòng)，讓我疲憊不堪。所以我在家時(shí)，都和我親愛(ài)的`家人談?wù)勥@幾天的心情，舒緩一下自己�；蛘呤亲约涸诜块g里聽(tīng)音樂(lè)，放松自己。我都借由這些方法，讓自己心情放松下來(lái)。如果疲累沒(méi)有消除，過(guò)度使自己勞累，會(huì)有很嚴(yán)重的后果。記得新聞報(bào)導(dǎo)曾經(jīng)報(bào)導(dǎo)過(guò)，有一位叔叔，因?yàn)榧磳⒁Y(jié)婚了，所以一直不斷日以繼夜的工作，他希望在請(qǐng)婚假前，可以完成他自己份內(nèi)所負(fù)責(zé)的工作�？墒撬呐�，并沒(méi)有換來(lái)幸福的結(jié)果，反而導(dǎo)致終身的遺憾，最后的結(jié)果，他因?yàn)樘^(guò)操勞，所以導(dǎo)致“過(guò)勞死”。我聽(tīng)了之后，為這位叔叔感到十分惋惜，一位年輕有為的人，就這樣離開(kāi)人世。
所以如果自己遇到挫折或是遭遇困難時(shí)，千萬(wàn)不要把它藏在心里面，一定要找家人或是朋友談?wù)�，就像倒垃圾的道理一樣，垃圾桶滿了，一定要清干凈，心理的垃圾桶也要定時(shí)清一清，不然有一天爆發(fā)出來(lái)，可能會(huì)傷人害己。有時(shí)也可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，或是泡個(gè)熱水澡，轉(zhuǎn)換一下自己的心情，不要一直沉陷在挫折的黑暗中。否則只會(huì)讓自己越陷越深，甚至影響自己寶貴的健康，所以學(xué)著放松一下，你的未來(lái)會(huì)更加寬廣，未來(lái)的路也會(huì)一路順暢。
2050年的時(shí)候作文9
即使時(shí)光如此匆匆，你依是在我心中留下如此美麗的痕跡。
——題記
記得也是秋天的時(shí)候，那日微風(fēng)拂面，你成了我的鄰居。
那時(shí)我們年紀(jì)尚小，不覺(jué)秋天的凄涼，只是覺(jué)得小區(qū)門口處，那棵健壯的黃桷樹(shù)的葉子，隨風(fēng)跳起的舞蹈多么美麗。微風(fēng)挑逗著金色的樹(shù)葉，將它妖嬈的身姿展現(xiàn)在我們的面前，風(fēng)穿過(guò)石縫時(shí)奏起的‘嗚嗚’聲，似是為這曼妙的.舞蹈所量身定制的旋律。那綠色的呢？綠色的葉子呢？它在樹(shù)枝上迎風(fēng)擺動(dòng)，我們以為那是蝴蝶。因?yàn)檫@是秋天，綠色的葉子是極少的。所以我們每次發(fā)現(xiàn)它的身影，都會(huì)高興的大叫起來(lái)：“看那，是蝴蝶！綠色的蝴蝶飛起來(lái)了！”
每到傍晚，樹(shù)后的路燈便會(huì)亮起來(lái)，哲明亮的光，將黃桷樹(shù)上的葉子照的一閃一閃的，更將樹(shù)顯得神圣起來(lái)。
那時(shí)我們年紀(jì)尚小，不覺(jué)時(shí)光的流逝，只是那一片美景，能與她一同分享，便已心滿意足了。
就這樣玩鬧一整天的時(shí)光，也不知過(guò)了幾個(gè)秋天，我們終是要長(zhǎng)大了，這秋天，也終是明白了它的凄涼。
如往常一般回到了家中，卻不是我來(lái)找的你。
你急匆匆的來(lái)到我家門口，眉頭緊鎖，你那明亮的雙瞳仿佛會(huì)滴出水來(lái)，嘴唇也似動(dòng)非動(dòng)。你將身體鑲在門框上，有些僵硬。像是大病了一場(chǎng)，面色蒼白。
我驚慌失措，一時(shí)竟不知說(shuō)些什么。
“去看蝴蝶嗎？”你首先開(kāi)口了。我當(dāng)然知道你在說(shuō)些什么，有些猶豫，但也答應(yīng)了。
一如往常的秋天，我們一如既往的來(lái)到了那棵樹(shù)前。景色依舊，卻不是當(dāng)年的葉，也不是當(dāng)年的風(fēng)了。曾經(jīng)都如錯(cuò)覺(jué)一般，展現(xiàn)在了今天。今日的風(fēng)，卻比往常冷了。
你依是在與我說(shuō)笑打鬧，看著滿世界的蝴蝶飛舞，聆聽(tīng)著微風(fēng)演奏的歌，觀賞著落葉曼妙的舞姿。還是在傍晚，我們各自回了家。
第二天，卻沒(méi)了你的身影。聽(tīng)媽媽說(shuō)，你去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，在那個(gè)地方，也有蝴蝶。可我卻想要虔誠(chéng)的拜托我們的蝴蝶，將我的心里話傳達(dá)給她，代替我陪伴著她。
即使現(xiàn)在的身邊有了許許多多的朋友，但與我一起觀賞那份景色的，卻只有你一人。
也是秋天的時(shí)候，今日微風(fēng)拂面，你不再是我的鄰居，卻依是我永遠(yuǎn)的鄰居。
2050年的時(shí)候作文10
曇花是那么的華貴，它的華貴，不在于紅塵那般燦爛，而是一種拋離世俗的美。
窗臺(tái)的花多不勝數(shù)。在白日的大好風(fēng)光里，紅塵爭(zhēng)艷，競(jìng)相開(kāi)放，只惟角落一株曇花不為所動(dòng)。
它是年初來(lái)到我家，用一個(gè)大盆盛著，葉片己近深綠，厚實(shí)不易折碎，想到以后將長(zhǎng)出一株美妙絕倫的花，我更是對(duì)它萬(wàn)般呵護(hù)。直至十月，它依然不為所動(dòng)，母親也說(shuō)：“這花怕是死的，都到十月了還不開(kāi)，再不開(kāi)也熬不過(guò)嚴(yán)冬的！”我急忙勸其“棄養(yǎng)”，“留著吧，這花野得很，會(huì)活的！”母親無(wú)奈，只得留下。此后，它便成了“角落一族”的一員，無(wú)人看守，無(wú)人照看。
在紅塵爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候，只有幾盆干枯的草與那一株曇花待著角落，它們也許開(kāi)不了花，只能被遺忘。
但，就在那尋常的一天，竟意外發(fā)現(xiàn)，它己垂首含苞了。
何等驀然驚喜！久聞曇花只開(kāi)一夕，第一夕，也是最后一夕，一年一次，只等花訊到來(lái)。
那幾乎是要降臨的，它還是發(fā)覺(jué)到那滿蕾的翌夜，便迫不及待地開(kāi)放。諾大的葉片上凝著些微小的露珠，花瓣潔白的一塵不沾，毫無(wú)雜色，是沁人心脾的。整個(gè)陽(yáng)臺(tái)都成為它的舞臺(tái)，只有它獨(dú)放光芒。花開(kāi)之夕，更有清雅之香滿入房間，彌漫四周，全世界只有一種花香，如同花蜜一樣，將人的煩怨一一掃盡。
這是它最燦爛的一夜，它之所以開(kāi)在晚上，只為不與紅塵爭(zhēng)芳斗艷，在這獨(dú)屬它的夜中大放光彩，它優(yōu)雅絕俗，開(kāi)得熱情大方，將畢生精力投放進(jìn)去，只為一夜�；ㄆ陔m短，盡顏狂放，只求一瞬，不刻意張揚(yáng)，只為棄遺熱鬧。
清晨時(shí)分，它也漸露出英雄之疲憊，慢慢地，伴隨陽(yáng)光的照耀，百花爭(zhēng)相開(kāi)放，開(kāi)得巨大。只有它枯干，萎縮了，直到巨大的'厚厚的花瓣被炙得只剩一副薄片。很快，這株花便駕鶴西去。只留一盆葉——它的命運(yùn)，又將被丟棄在腳落，昨夜光輝失盡，無(wú)人問(wèn)津。
我隨即發(fā)覺(jué)，在幾片葉下，竟還蓋著幾個(gè)拇指大小，各帶青澀，含著仙露的花骨朵兒，但愿它明年還能結(jié)朵璀璨的花。
生命如曇花，有的美好，只有一剎那，轉(zhuǎn)瞬凋零，花開(kāi)剎那，如幻如夢(mèng)，它不知自己榮盛，只有夢(mèng)醒凋落，方悉前途過(guò)往。
2050年的時(shí)候作文11
四季皆有豐采，無(wú)一不迷人。春天是位活潑的小姑娘，她總是輕輕的撫摸大地；夏天是位熱情的吉他手，在炎炎夏日中，彈奏激情的樂(lè)曲；秋天是位高貴的婦人，為她的小楓葉換上名牌裝；冬天則是位小仙子，將世界變成潔白的地毯，予人截然不同的沉靜氣息。
冬天的雪仙子飄呀飄，強(qiáng)風(fēng)哥哥吹呀吹，只差雨公公沒(méi)有來(lái)發(fā)脾氣，山上白茫茫的，全部都變成雪仙子的領(lǐng)地，天空也被烏云爺爺給占滿了，太陽(yáng)叔叔在烏云爺爺背后睡大頭覺(jué)，微風(fēng)妹妹則是被強(qiáng)風(fēng)哥哥關(guān)在家里看書，街上冷清清的，流浪的小狗們不知道全跑去哪里去睡覺(jué)，賣書的夢(mèng)周公去了，面攤上半只蟲都沒(méi)有。有的書上一片葉子都看不見(jiàn)，光禿禿的，一點(diǎn)生氣也沒(méi)有。
冬天雖然不像其它季節(jié)那么有朝氣，但是還是有樂(lè)趣所在。在家里，我們?nèi)页?huì)玩成語(yǔ)接龍，贏的還可以拿獎(jiǎng)品，輸?shù)木鸵獞土P，有時(shí)候我們會(huì)玩撿紅點(diǎn)，幾乎每次都是我的運(yùn)氣最好得到第一名，第二名當(dāng)然是博學(xué)多聞的爺爺，第三名則是白白胖胖的表哥，前三名當(dāng)然也會(huì)有禮物，第一名的禮物是我最愛(ài)的巧克力！所以這就是我很努力的把好運(yùn)保留到冬天的原因。
在冬天，我最常做的事，也是我最愛(ài)做的一件事就是泡熱水澡，想要輕松享受泡熱水澡的樂(lè)趣，只需要三樣?xùn)|西：第一樣—一杯熱可可，能在冬天喝一杯熱可可是件幸福又快樂(lè)的事；第二樣—一本書，可以邊喝熱可可，邊看書是極大的享受；第三樣—一大盆的熱水，在家中泡熱水澡，一手拿書，一手拿熱可可，比在外面和一堆人泡在同一個(gè)池子里還好上一百倍，只要泡過(guò)一次什么煩惱都不見(jiàn)了。
冬天除了可以泡熱水澡、玩撿紅點(diǎn)和成語(yǔ)接龍之外，其實(shí)還可以窩在厚厚的大棉被里玩，你可以拿些小東西，或是你最愛(ài)的玩具，在溫暖的.厚棉被中，想一個(gè)小游戲，如果太孤單的話，可以找大一點(diǎn)的毯子和朋友、家人窩著一起談心事，或是一起玩自創(chuàng)的小游戲，說(shuō)說(shuō)笑話，或許可以再拿小點(diǎn)心，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，聊聊八卦，共同度過(guò)這一點(diǎn)也不冷，充滿窩心的夜晚。
冬是個(gè)可以令人放松身心的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，大地開(kāi)始休養(yǎng)生息，動(dòng)物們開(kāi)始過(guò)冬，辛勤工作的人們獲得喘息的時(shí)刻，并且在這季節(jié)中感恩身邊的所有人，和家人團(tuán)聚。冬，帶領(lǐng)我們沉淀自己，洗滌心靈，在這歲末之季為世人祈福，使我們明年好運(yùn)旺旺來(lái)，因此我要更比前一年更努力，過(guò)得更精彩。
2050年的時(shí)候作文12
每一個(gè)人都有累的時(shí)候，累就是要讓身體多休息。累對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像是病蟲一樣，侵蝕我的身體讓我很不舒服。俗話說(shuō)：‘休息是為了走更長(zhǎng)遠(yuǎn)的路�！菹⒕拖袷菨�(rùn)滑劑一樣，可以讓疲憊的身體恢復(fù)健康。當(dāng)我累的時(shí)候，我休息的方法有：閱讀、觀星、散步，這些方式都可以讓我快速的恢復(fù)體力。
當(dāng)我累的時(shí)候，書是我汲取知識(shí)的寶庫(kù)，儲(chǔ)藏著無(wú)窮的精神食糧，而閱讀就是打開(kāi)這個(gè)寶庫(kù)的鑰匙，當(dāng)我讀到新的知識(shí)，或讀到有趣的故事，或朗誦著美麗的詩(shī)歌時(shí)，心里都會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)，快樂(lè)得忘掉了一切憂慮和煩惱。當(dāng)我累的時(shí)候，我也喜歡觀星。閃爍的星星不停的向我眨眼，尤其是流星。一剎那，流星無(wú)聲無(wú)息地從黑暗的夜空里劃過(guò)，立即失去了它的光彩，我為它的隕落而感惋惜。流星在宇宙間，不知有幾千萬(wàn)顆在隕落。讓我想到社會(huì)上，有許多自甘墮落、不求上進(jìn)的人，只知貪圖眼前近利而虛度光陰，不也就跟流星一樣一瞬即逝嗎？讓我體悟到，我們要珍惜人生和時(shí)光。杜秋娘曾說(shuō)：‘勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)，花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！湎О盐展怅�，不要貪戀物質(zhì)，以免日后為一事無(wú)成而徒傷悲。我們應(yīng)像掛在天空的星星一樣，綻放出晶瑩明亮的燭光，讓人們歌頌，不要像流星一樣一瞬即逝。
當(dāng)我累的時(shí)候，散步是我最愛(ài)的運(yùn)動(dòng)。散步不僅可以借運(yùn)動(dòng)紓解我的壓力，又可以欣賞四周的景象。和煦的陽(yáng)光悄悄的從云縫里射下來(lái)，灑在每一棵樹(shù)上，徐徐的微風(fēng)慢慢的鉆進(jìn)樹(shù)林間，娑娑的聲音煞是好聽(tīng)。很多小鳥(niǎo)啾啾地叫，唱著黃鶯出谷般的歌曲，在枝椏上跳躍，在樹(shù)梢上穿來(lái)穿去，好不熱鬧。還有許多不知名的野花盛開(kāi)，點(diǎn)綴得香花彌漫，那些高大的`樹(shù)木，堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，似乎是在告訴人們，它不怕任何困難�？吹酱艘黄恋拿谰�，內(nèi)在的心境就轉(zhuǎn)變?yōu)橛鋹�、幸福、富足，外在的疲倦感也就消失不�?jiàn)了。俗話說(shuō)：‘欣賞高山；自然會(huì)在高山的巍峨中找到強(qiáng)悍和凝重。欣賞大樹(shù)；自然會(huì)在大樹(shù)的偉岸中獲得自立和尊嚴(yán)。欣賞小草，自然會(huì)在小草的葳蕤中汲取執(zhí)著與希望�！�
當(dāng)我累的時(shí)候，我喜歡閱讀、觀星和散步。閱讀；可以增廣見(jiàn)聞開(kāi)闊我的視野。觀星；可以啟發(fā)我對(duì)外層空間的想象力和好奇心。散步；不僅讓我運(yùn)動(dòng)健身，又可以觀察大自然春、夏、秋、冬的景色變化，從中省思人生的道理。這些休閑方式，都可以減緩我疲累不堪的身體。總而言之，當(dāng)我們累的時(shí)候，要多休息并且隨時(shí)充電以補(bǔ)自己的不足，這樣我們才能迎接嶄新的一天，克服未來(lái)的荊棘和艱難。
2050年的時(shí)候作文13
幾天前路過(guò)花店，恰好有曇花出售，我爽快地買回一株，擺放在書桌上，心想：“這次曇花會(huì)什么時(shí)候開(kāi)呢？”
記得去年五月初，爸爸從漳州帶回來(lái)一株曇花，我欣喜若狂，早聽(tīng)說(shuō)曇花開(kāi)放時(shí)非常美，這次終于有時(shí)間一飽眼福了。為了方便觀察，我們把它放在家里的陽(yáng)臺(tái)上。
我每天早晨起來(lái)的頭等大事，就是去陽(yáng)臺(tái)上看曇花是否長(zhǎng)高了，順便給它澆水，爸爸見(jiàn)了嘲笑我說(shuō)：“急什么？該長(zhǎng)總是會(huì)長(zhǎng)的，才十天，哪有那么快！”我懶得與他辯解，他這種天天從早忙到晚的人，怎么能理解我的心情呢？總是聽(tīng)人說(shuō)“曇花一現(xiàn)”，我早就想買了，卻苦于沒(méi)有機(jī)會(huì)，現(xiàn)在來(lái)了一盆現(xiàn)成的，不激動(dòng)才怪呢！
日子悄然滑過(guò)，曇花在我精心的照料下，并沒(méi)有顯示出生長(zhǎng)的跡象。我失落地說(shuō)：“看來(lái)是活不了了，還是扔掉吧！”爸爸沉默了一會(huì)兒，執(zhí)意留下了它。一個(gè)月后，曇花還是沒(méi)有要開(kāi)花的跡象。我再也懶的去看它，就連當(dāng)初一定要留下它的爸爸，也漸漸對(duì)它失去了原有的熱情，任它自生自滅。
曇花漸漸被我們遺忘了。
在一個(gè)平常得不能再平常的夜晚，我依舊在書房寫作業(yè)，突然聽(tīng)到爸爸在陽(yáng)臺(tái)上驚呼道：“快來(lái)看��！曇花開(kāi)了！”原來(lái)被我們認(rèn)為永遠(yuǎn)都不會(huì)開(kāi)花的曇花竟然開(kāi)放了。在皎潔的月光下，那潔白的條狀花瓣包裹著細(xì)小的黃色的花蕊，黃白相間，給人一種淡雅的感覺(jué)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣隨著微風(fēng)顫動(dòng)著，陣陣清香撲面而來(lái)，沁人心脾。在那四個(gè)小時(shí)里，其余所有的花香都黯然失色，整個(gè)客廳里都氤氳著濃郁的花香。
因?yàn)槭芰恕皶一ㄒ滑F(xiàn)”的`影響，我們過(guò)去總習(xí)慣認(rèn)為它是嬌弱的，而今，我突然被它這種鍥而不舍的精神打動(dòng)，哪怕它只開(kāi)一夜便會(huì)凋零，但它從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的生長(zhǎng)，只是默默在夜深人靜的時(shí)候努力生長(zhǎng)，我無(wú)法想象他在這么久沒(méi)有水的日子里是怎樣努力活下來(lái)的。
其實(shí)我們的人生不也是一樣的嗎？沒(méi)有人總能處在一帆風(fēng)順的坦途中，我們總要去面對(duì)挫折，這時(shí)愿大家都像這美麗的曇花，迎難而上，永不放棄，終能開(kāi)出那朵驚艷眾人的花朵！
“一莖數(shù)蕊盡叢生，粉暈檀心畫不成�！睍郎系哪桥钑一o靜的，我亦靜靜的，靜待花開(kāi)。
2050年的時(shí)候作文14
失敗，向來(lái)是痛苦的代言“人”。但也有人說(shuō)，失敗也是一種幸福。其實(shí)，在你失敗的時(shí)候；在失敗為你帶上那個(gè)淚流滿面的面具時(shí)；在那鋪天蓋地傷痛蔓延開(kāi)來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界失落的東西。以及，真實(shí)的你自己。
“下面，我宣布本屆三好學(xué)生的名單！”
我屏息凝神地聽(tīng)著，空氣似乎凝固了，好像全世界就只有我和那一顆“砰砰”跳著的心了。一個(gè)個(gè)不帶任何感情色彩的名字飄進(jìn)耳朵里。卻沒(méi)有我的。
老師將視線從名單上移開(kāi)，說(shuō)：“好了，讓我們用熱烈的掌聲表達(dá)我們對(duì)這一屆三好學(xué)生忠心的祝賀!”
我怔住，這么老套的一句話。但平時(shí)，接受那熱烈掌聲的人不是，我嗎？
我的兩只手僵直在空中，慢慢地、慢慢地拍下去。發(fā)出很輕很輕的.“啪”聲。我狠狠壓抑著那在心里翻滾著的淚水，拍著手。只是眼前一片迷迷茫茫的水汽，一切都模糊了
回家的路上，天上墨黑的烏云翻滾著，正如我陰郁黑暗的心情。馬上就會(huì)有一場(chǎng)傾盆大雨了�；氐郊�，我將書包往地上一扔，忍了許久的眼淚終于洶涌而出。
哭了好一會(huì)兒，我突然停止了啜泣。我擦掉臉上的淚珠，強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)。我為什么會(huì)在這一次競(jìng)選當(dāng)中失敗？
為什么我們這樣看重三好學(xué)生這個(gè)頭銜，而似乎忘記了做它本身的意義？
為什么我會(huì)哭，我究竟為了什么？
我的淚水干了， 我的思路慢慢清晰了：凡事都有“因”，才會(huì)有“果”，曾經(jīng)，在大掃除時(shí)，為了避開(kāi)討厭灰塵的我，悄悄扔下了掃把溜走；曾經(jīng)，在上課時(shí)，我因走神而被老師點(diǎn)名；曾經(jīng)，我在下課時(shí)與同學(xué)們瘋打瘋鬧！因?yàn)檫@些，我輸?shù)眯姆诜?/p>
我慢慢發(fā)現(xiàn)自己哭得多么愚蠢。我的心終于從絕望的低谷慢慢爬了上來(lái)，走向一種我從未感受過(guò)的境界：
因?yàn)槲沂×�，所以我收獲了思考的快樂(lè)；雖然我失敗了，但我懂得了以后該怎樣做；即使我失敗了，但我堅(jiān)信我會(huì)擁有更美好的明天！
在一片茫茫然的黑暗中，我第一次抓住了一絲無(wú)比美麗的、充滿希望的光。我挺胸抬頭，因?yàn)槲业男撵`已從脆弱走向了堅(jiān)強(qiáng)，我決定充滿信心地走下去！望向窗外，盡管剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，但烏云早已散去。陽(yáng)光下的一切顯得那么新、那么美、那么生機(jī)勃勃。遠(yuǎn)處的云層后也出現(xiàn)了美麗燦爛的彩虹它仿佛預(yù)示著，明天的一切將重新開(kāi)始、更加美好！
2050年的時(shí)候作文15
“叮鈴鈴——”上課時(shí)間到了，玩得滿頭大汗的同學(xué)們奮不顧身地沖向教室。
“咦？老師怎么還沒(méi)來(lái)呢？”不知道是哪個(gè)同學(xué)發(fā)出了疑惑的聲音。
“是呀，我怎么沒(méi)聽(tīng)到那串象征性的鑰匙聲？”我小聲的嘀咕著。
先等等看吧。
一分鐘…兩分鐘…三分鐘…
都這么久了老師還沒(méi)來(lái)，于是，班里的某些同學(xué)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。
我開(kāi)始無(wú)聊地看其他同學(xué)，羅文彬那個(gè)小孩正專心致志地?fù)钢种�；而他的`同桌，正一本正經(jīng)地端坐著，其實(shí)那個(gè)腦袋瓜都不曉得飛到多遠(yuǎn)去了；前面的陳延穩(wěn)，恨不得把自己的頭都送到喬佳佳那邊去了；胖哥葉啟龍，竟然跟解家杰玩起了隔空對(duì)話。
“張?zhí)熘灸憬o我站起來(lái)！”本來(lái)嗓子就不舒服，想好好靜一靜，還一天到晚在我耳朵邊絮絮叨叨的，煩死了。
“那個(gè)我能不去站嗎？”張?zhí)熘緷M臉堆笑地說(shuō)。
“不能！”我斜視著他。
“你看別人都沒(méi)站起來(lái)，我站起來(lái)這多不好看呀�！本谷桓矣憙r(jià)還價(jià)起來(lái)了。
“你確定自己沒(méi)干什么嗎？”我開(kāi)始發(fā)怒了。
“呀！你這么一說(shuō)我好像想起來(lái)了！”他見(jiàn)狀趕緊放棄了最后的掙扎，慢吞吞地站起來(lái)了。
接著，解家杰、葉啟龍、楊俊、陳延穩(wěn)等諸位猛將都被我“請(qǐng)”了起來(lái)。
半節(jié)課都快要過(guò)去了，老師仍舊沒(méi)見(jiàn)蹤影。這時(shí)候，周小路的聲音響了起來(lái)：“楊思憫你去看看老師在不在辦公室，我去遞單子的時(shí)候還看見(jiàn)他坐在那里玩手機(jī)呢�！�
我只好有氣無(wú)力地向辦公室走去。
剛走出教室門口，眼角好像看到了某個(gè)人，一轉(zhuǎn)頭，就看到語(yǔ)文老師一臉奸笑地站在那里。他招手示意我過(guò)去，剛準(zhǔn)備開(kāi)口又突然笑了起來(lái)，搞得我一臉茫然的站在那里。老師剛開(kāi)口，對(duì)我說(shuō)了幾個(gè)字，又招手帶著我往樓梯下走，那樣子活脫脫的就是一個(gè)老賊帶著一個(gè)小賊偷偷的潛入某個(gè)地方。
“還有二十分鐘，我等一會(huì)兒進(jìn)去，你先回到班里，如果有人問(wèn)你，你就說(shuō)老師不在，沒(méi)有人問(wèn)你，你就什么都不要說(shuō)。”老師囑咐著我。
我一直在捂嘴偷笑，聽(tīng)了老師的話我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你不要笑�！崩蠋熒挛冶┞读耸裁�。
走到門口拐角時(shí)，我調(diào)整了一下情緒，裝作面無(wú)表情的樣子，可我在看到同學(xué)們的時(shí)候，還是差點(diǎn)笑了出來(lái)。
“老師在嗎？”同學(xué)們問(wèn)。
為了掩飾自己的失態(tài)，我隨口編了一個(gè)借口：“老師開(kāi)會(huì)去了�！�
“耶！”全班一陣呼號(hào)，但是瞬即又被我收拾了。
唉，老師不在的時(shí)候……
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