普通話作文集錦六篇

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的普通話作文7篇，希望對大家有所幫助。

普通話作文 篇1

　　俗話說，“鳥有鳥語，獸有獸言”，而人類更是有自己的語言。自從古人接繩記事，一直到現(xiàn)在，我們的語言迅速發(fā)展，不但有筆寫的，還能電腦打出來，不得不承認，人類確實很聰明。

　　如今，各國有各國的語言：俄羅斯有俄語、英國有英語、日本有日語、法國有法語……因此，全世界的'交流十分不便。就我們中國來說，語言就有幾十種，單現(xiàn)代方言就分為七大類。對于我們這樣一個地大物博，人口眾多的國家來說，這簡直是一個大難題。為此，國家決定把普通話作為全國統(tǒng)一的語言，并向全國推廣。然而一些地方的人十分頑固，就是不說普通話。

　　所謂的普通話，是以北京語音為標準，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的語言。語言是人與人之間的溝通、交流最主要的方式，因此，我們大家必需學會說普通話。

普通話作文 篇2

　　開學第二周是“推普周”，為了讓普通話走出校園，老師給我們布置了一個任務(wù)：教爸爸、媽媽說普通話，讓普通話走進家庭。

　　爸爸是安徽定遠人，媽媽是本市人，他們在上大學、平時工作中說的都是普通話。也許成長的地方不同，也許女人天生具有語言天賦，爸爸的普通話就是沒有媽媽說得好，爸爸說的是帶有濃重地方口音的“定遠普通話”。所以，我準備把這次教學的重點放在爸爸身上。

　　晚飯后，我把爸爸叫到書房，爸爸一頭霧水地走進書房，我鄭重其事地宣布：“爸爸，今天你是學生，我是老師，我要教你普通話的標準讀音！”爸爸眉毛一揚，不服氣地說：“我說普通話的'時間比你的年齡還長，這對我來說簡直是小菜一碟，你隨便問吧。”我先讓爸爸讀了一首古詩――《望廬山瀑布》，爸爸搖頭晃腦，得意洋洋地讀起來：“望廬山瀑（po）布，日照香爐生紫煙，遙看瀑（po）布掛前川，飛流直下三千尺（che），疑是銀（ying）河落九天。”

　　我聽出來了幾個錯字，可我沒說是哪兒錯了，我只讓爸爸去查字典，以便加深印象。這次，我終于可以以其人之道，還制其人之身了！等爸爸查完字典，他居然把所有的錯字都改過來了：原來錯的po，現(xiàn)在改成了pu，原來錯的che，現(xiàn)在改成了chi，原來錯的ying，現(xiàn)在改成了yin。當我讓爸爸再讀另一首古詩——《憶江南》的時候，爸爸忽然變機靈了，他先把不熟的地方查了一下字典，再讀起來，這下全部ok！為了讓爸爸印象更深刻，我又讓爸爸讀了好幾篇作文，爸爸的普通話果然大有長進。等下一個“推普周”，我一定還要當爸爸的老師。

　　通過這個“推普周”，爸爸普通話水平有所提高，我也體會到老師的快樂！

　　我家的“推普活動”

　　“這下媽媽可有好戲看了�！蔽易匝宰哉Z地說。因為這一周是推普周，老師給我們布置了教長輩學說普通話的特殊作業(yè)。我決定作一回媽媽的老師。

　　回到家，我一放下書包，就立刻纏著媽媽非要她念一首詩，媽媽說沒空，可經(jīng)不住我的死纏濫打，她只好念起了《望廬山瀑布》。媽媽小心翼翼地念著，可還是錯了許多音，尤其是平翹舌音不分，把“照、生”都讀成平舌音，把“三、川”讀成翹舌音，還把“疑”讀成“泥”……聽得全家人都哈哈大笑。媽媽簡直真成了錯字大王了。我暗暗想一定要教媽媽讀好這首詩。

　　我一字一句地教媽媽念古詩，反復地糾正媽媽那錯誤的讀音。媽媽學說普通話的決心也很大，她堅決地說：“我一定好好跟女兒學，一定�！蔽覔u頭晃腦地說：“嗯！媽媽真是個好學生！”一家人又笑了起來。

　　通過這次教長輩學普通話活動，媽媽的普通話進步可大了，我也感受到了當小老師的樂趣和辛苦。

普通話作文 篇3

　　普通話，是我們在學校溝通和交流的主要語言，在我呀呀學語的時候，我的爸爸媽媽就用普通話跟我交流，因此他們一直要求我說一口流利的普通話。

　　而在我生活的城市——長沙，有著自己獨特的方言，不標準的“長沙普通話”可是會給生活帶來很多麻煩的哦！下面我給大家講個小故事吧！有一個周末，我和小伙伴從公園回到家。剛進門，只聽見奶奶說：“把‘haizi’脫下來擺放整齊，要注意家里的整潔！”我一聽驚呆了！奶奶不會是要把我和小伙伴兩個孩子排隊擺放在門口做展覽吧？我和小伙伴討論了半天，才發(fā)現(xiàn)原來奶奶的長沙“塑料普通話”是分不清“鞋子”和“孩子”的.。大家被逗得哈哈大笑起來。通過這件事，讓我明白說好普通話的重要性。我們學校的同學說話的時候經(jīng)常會帶上一些方言，如果人人都用方言交流，就會出現(xiàn)不理解對方所表達的意思的情況，這樣會給我們的生活帶來非常大的不便。

　　作為一名小學生，說好普通話，既是我們的一種基本能力，也是一個人的素質(zhì)體現(xiàn)。我多么希望在大家的共同努力下，普通話能在祖國的每一個角落廣泛地推廣，那該是一番多么和諧美好的景象��！

普通話作文 篇4

　　在這個世界有許許多多讓我們尊敬的人，勤勞的園丁。無私奉獻的教師。維持秩序的警察……數(shù)不勝數(shù)，不過只有三種人值得我們?nèi)�愛戴他，去尊敬他。在生活事業(yè)上無私奉獻的人;守信誠實，一心替別人著想。

　　在雙修日那天我早早的做完了作業(yè)和爸爸去菜場買菜，在菜市場我們買了許多東西大包小包的有豬肉、大白菜、蘿卜……我對爸爸說：“我想吃魚�！卑职终f：“先買土豆我尊敬的人普通話三分鐘普通話�！蔽易吡艘粫�，我看見街上有一個老婆婆正在賣魚，什么帶魚。胖頭魚……爸爸看帶魚今天比較便宜“3元/斤

　　”就買帶魚吧!老婆婆熟練的把魚放到秤上稱，兩斤爸爸接過魚，給了錢，估了估重量，臉上露出懷疑的表情。回到家爸爸用家里的秤稱了一下“三斤”，我嚇了一跳，想了想那這老婆婆該損失多少錢吶。爸爸趕到了菜場，對老婆婆說：“你的秤不準，三斤稱成了二斤，這是多錢給你�！�

　　有一天我和爸爸一起出去玩，在路上看到有人圍上一團，不知道干什么，走進一看，是一個老態(tài)龍鐘的'老婦人的拐杖掉到了護攔外的草叢中，許多人都拿不著，我看著很不忍心，老人沒了拐杖寸步難行，爸爸主動出來幫助老人，只見爸爸攀著欄桿一跳，進了草叢中把拐杖慢慢地放在老人的手上就走了。老人顫巍巍地走過來問：“他是誰?”我自豪地說：“他是我的爸爸。”

普通話作文 篇5

　　今天，媽媽帶我去外公家吃飯。到了外公家，外婆還沒有燒好飯，我就和外公一起下象棋。

　　一開始下象棋外公和我說的都是土話，下著下著，我輸了，外公一高興，突然冒出了一句普通話：“你水平這么差，以后每個禮拜天都來魯家‘奇’跟我學下象棋�！薄棒敿摇�奇’？”我聽了笑得合不攏嘴。外公問我：“笑什么？”我一邊笑一邊說：“外公，不是魯家‘奇’，是魯家峙�！蓖夤�聽了自己也笑了起來。

　　下完棋，外公拿了一張報紙坐在沙發(fā)上看起報來�？粗�看著，他就叫我：“輝輝，快點過來看‘黑’西哥的大蛇。”什么黑西哥？我走過去一看，原來是墨西哥呀！這下我笑得前仰后合了，外公問我：“你怎么又笑了？”我說：“外公，你這樣的普通話說出去要被人家笑掉大牙的.！”外公明白了我的意思，就說：“要不以后每個禮拜天你都來魯家峙，我來教你下象棋，你來教我說普通話，怎樣？”我想這可真是個好辦法，于是我便同意了。

普通話作文 篇6

　　有些人問我為要講普通話，我在自已，普通話有用處，不學普通話鬧出的笑話，瞧，這不就鬧出笑話了呢！

　　有我在報紙上看見，北京的公共車上，有外地人向售票員伸出10元的票子就說：“見過嗎��？見過嗎�。俊笔燮眴T不理他，外地人她沒聽見又說：“見過嗎��？見過嗎��？”售票員不解地說：“你太沒禮貌了，10元錢我見過。”外地人滿臉通紅地低下了頭說：“的.，是見過門，見過門。”旁邊的叔叔上前解了圍說：“哦，是建國門吧！”外地人使勁地點頭：“是的，是的，建國門�！笔燮眴T說：“不好意思，是我聽錯了。”“不是的，是我沒學好普通話，實在對不起。”外地人說。

　　真實的事例！

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