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猜字謎作文

時間:2024-05-24 12:21:27 作文大全 我要投稿

猜字謎作文通用15篇

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的猜字謎作文,希望能夠幫助到大家。

猜字謎作文通用15篇

猜字謎作文1

  又是一個陽光明媚的日子,我一邊吹著口哨,一邊踏著輕快的步伐朝著學校的方向走去。

  不一會兒,所有的同學都陸陸續(xù)續(xù)地走進了教室。我一看表,現在是七點三十分,還有十分鐘才上課呢!于是,我把“左鄰右舍”都給拉到了我這兒來,笑嘻嘻地說:“趁著現在還沒有上課,我們來猜字謎吧!”“好!”大家異口同聲地說。

  “我說一個,你們來猜!聽好了!一個日本人,拿著一把刀,殺了一口……”“打。〈蜃!”我還沒有說完,小文就打斷了我的話,“你的這個字謎太簡單了,連傻子也猜得出來,讓我來說一個!千里送鵝毛——”“哎呀!你比我還要差勁,這是接歇后語!又不是……”

  就在這時,老師突然“閃亮登場”,把我們嚇了個半死不活,都一骨碌地蹦到了各自的座位上,可老師應該早把一切都看在了眼里。糟了!這次老師又要大發(fā)雷霆了!沒想到老師很溫和地說:“你們在猜字謎吧?這很有益于智力發(fā)展的嘛!老師也來說一個!”我們的心總算平靜下來,齊聲叫道:“好!”老師笑著問:“一口咬掉牛尾巴,是什么字?”小文很認真的想了想:“是‘午’字吧!”“不是!”小東開心地把眉毛一轉,說:“是‘告’字!”老師微笑著點了點頭,頓時,教室里響起了雷鳴般的掌聲。

  猜字謎,能提升我們的智力,增長我們的見識,豐富我們的'生活。在無聊時,猜字謎的確是個不錯的選擇!暑期中的你,也來試試吧!

猜字謎作文2

  漢字,是我們中國博大精深的文化,就讓我來跟你講一下我們中國博大精深的漢字吧。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課了,彩虹老師像兔子一樣飛快地跑進了教室。彩虹老師說:“我們今天將會舉行有趣的猜字謎活動。頓時,整個課室熱鬧沸騰,歡呼雀躍起來。”

  首先,小浩同學一本正經地說:“一半滿,一半空!焙芏嗤瑢W都在冥思苦想。教室里鴉雀無聲,有的同學用手比劃著,有的同學抓耳撓腮,還有的同學在小聲議論。突然之間,小孟同學“嗖”一下站了起來,說出了答案是“江”,整個班級的同學都恍然大悟,都在為他鼓掌。

  現在該小孟同學出題了,小孟同學說:“草上飛。”這時,有的同學皺著眉頭,有的同學悶悶不樂,還有的同學用手比劃著。小孟同學說出了答案是:“早!”,全班同學才恍然大悟。整個班級像炸開了鍋,我心想:這么難的.漢字怎么猜呀?小孟同學一說出答案,我才想到其實沒有那么難。

  小浩同學又出了一個謎語說:“二十四小時。”很多同學都運用聯(lián)想法苦思冥想,教室里安靜得掉一根針都能聽清楚,小浩同學一說出答案是:“舊!”,全班同學又在捶胸頓足,后悔沒能答出來。

  通過這次活動,我感受到中國的文字博大精深,我真自豪!生活在擁有五千年華夏文明的中國。我愛漢字,我愛中國!

猜字謎作文3

  一年級孩子識字以來,我就不斷教給孩子識字記字方法。剛開始孩子們會說:“我寫一寫就記住它了!薄拔視盟M詞來記住它!比缓蠛⒆觽冇謺眉右患樱瑴p一減的方法記字。我準備教孩 子猜字謎來記字。黑板上今天學習的新字有“要”,我說:“孩子們,我給大家出一個字謎,謎底就在黑板上,看誰能猜出來。一個女孩,頭上頂著西瓜!焙⒆觽兒芸煺页鰜砹。乘勝追擊,我又把語 文百花園中的字謎說出來“一點一橫,兩眼一瞪?诎藦。”孩子們也很快猜出來了!澳隳芙o大家猜個字謎嗎?”最先舉手的是楊振宇:“口中一根小木棍!焙⒆觽儬幭瓤趾蟮嘏e手,勝券在握。接 下來丁澤準說了個“大口套小口!倍际菄@“口”字做文章啊,好期待有與眾不同的,只見紫露舉起了手,自信滿滿“人的下面一個王,兜里揣著兩顆糖。”我一時沒想到“金”字,正迷茫時,孩子 們忍不住大叫:“綠色的小金魚的金!薄ぁぁぁ

  孩子們真了不起,從此迷上了猜字謎,還看字謎,謎語一類的`書,更是天天要給大家出謎語?磥,真是“只要你教,孩子們就有;不教就沒有。”只有想不到的,沒有做不到的。

猜字謎作文4

  本學期,我們的第五單元是關于漢字的活動,這讓我迫不及待地想了解字謎。這不,我和媽媽就一起猜了起來。

  “‘夫人去何處?’咦?這個字謎蠻有意思的,讓我好好想想!眿寢屢豢吹竭@個謎面就和我討論開了。“對了!”我大叫!“是‘二’!因為夫人的‘夫’沒有了‘人’,就變成‘二了’!”媽媽一聽,非常同意我的看法,我開心極了。

  我們繼續(xù)看下去,哇!有好多啊!什么:“思想不集中”,“千里相逢”。媽媽突然大叫:“這些我都知道!第一個是‘忿’,第二個是‘重’”我仔細一想,咦?!對呀!媽媽猜的完全正確,媽媽太厲害了!不過,我馬上又不高興了:“媽媽這么厲害,一定會瞧不起我的.!”于是,我準備出個超難的題目,把媽媽難倒,再加把勁趕上媽媽。“‘算命先生’,你猜猜看!焙伲@下我可出對題目了,媽媽一聽題目就愣住了,把這四個字東拼拼,西湊湊,絞盡了腦汁,也還是想不出來。哈哈,我得意極了,說:“媽媽,‘先生’是人,就是單人旁,算命的,肯定要‘卜’卦,那就再加個‘卜’,就變成了仆人的‘仆’!眿寢尰腥淮笪颍B連夸獎我!啊畠牲c一直,一直兩點’”,“‘慎’”!啊奈浜弦弧,“‘斌’”。“‘九點’”,“‘丸’”^就這么你一問,我一答,我和媽媽猜得不亦樂乎。這次活動的任務,也算是完成了!

  漢字字謎可真是豐富多彩!我也來考你一個吧:千言萬語。你慢慢猜吧!

猜字謎作文5

  今天,我們大家玩了一個有趣的游戲。游戲的名字叫猜字謎,相信大家都玩過這個游戲吧!

  先由五(一)班出題,只見陳燕不緊不慢地說:十八乘六!一聽到這個謎面,啊?的一聲,我當場叫了出來,心想:今天上課老師雖然教過我們從意思入手,從拼字入手的`意會法、組合法等,可還沒教過怎么破解數學題呢!但在響亮的倒計時中,我馬上回過了神,進入計算當中:十八乘六等于一百零八然后呢?我的臉漲得通紅,可萬萬沒想到這題也是從拼字入手。等公布了答案,我才恍然大悟:十木+六交=校!

  緊接著,第二題又接踵而來,謎面是一曲高歌夕陽下。我再次陷入沉思:夕陽下,那應該是上面有個日吧!一曲高歌,是樂嗎?但問題又來了,不論我左拼右拼,都不是個字。再看看沈峰,他似乎也在冥思苦想,找不到頭緒。于是我便把希望寄托在林海旭的身上,但她也是熱鍋上的螞蟻團團轉。只聽三,二,一,零!原來答案是曹啊!哦,對!一+曲+日=曹。唉,我們班最終以零分結束了比賽。

  猜字謎不但讓我的想象力更豐富了,還讓我了解了有趣的漢字,相信下一次比賽我們絕對不會拿零分了!

猜字謎作文6

  “耶!我猜對了!”這一陣聲音是從我們教室里發(fā)出來的。這是怎么回事?原來我們在開展“猜字謎”游戲。

  老師先在黑板上寫了“人我不分”這個字謎,陸安琪脫口而出:“餓!”“呀!”我抖了一下,沒想到班里有這么厲害的人!叭硕嫉搅耸鞘裁?”“當然的是‘倒’了!”周錢不假思索地說。我呆了,在我還沒有反應過來的時候周錢已經回答出來了!笆畟哥哥!币坏辣纫坏栏y的'題目出來了,急得我直冒汗。“歌!”我用120分貝的聲音喊道!板e!”咦?怎么會錯呢?我左思右想,同學的抓耳撓腮!翱!”不知哪一位同學喊。“呀!”這么難的題目你也會?”這時,我已經急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉,一直自己勸自己動腦筋,可腦子好像偏要和我作對似的,一道題也沒答對!艾F在猜很難的題目了!二兄弟,各自立!”“這……“人支支吾吾說不出來,恨不得看老師手中的答案。”是不是‘克‘。俊薄皩α藢α!”老師好像發(fā)現了一個寶物,驚奇地叫道!岸喟肽兀俊薄爱斎皇窍!”天哪!現在我一分也沒有!好慘!嗚—!結果陸安琪第一,50分!

  唉!看來我的課外知識還不夠啊!

猜字謎作文7

  我玩過的游戲有三個字,捉迷藏,木頭人,五根蠟燭,但我今天在作文課上玩了一個有趣的游戲叫猜字謎。

  游戲還沒開始,有的同學看起來又興奮又緊張,有的同學很高興,而我既興奮又有又緊張,絲毫沒有一點點的`壓力。

  游戲正式開始了,盧老師給我們猜的第一個字謎是“七十二小時”我們傻眼了,有的同學冥思苦想,有的同學若有所思的想,看來一點也不著急,有的同學眉頭緊皺,還有的同學都把頭發(fā)拔下來了都沒想到,有的同學在本字上寫寫畫畫,沒有一會兒同學們就爭先恐后的說出自己的答案,但都被盧老師一一否定了,最后還是盧老師把答案公布出來了原來是“晶”字,因為七十二小時等于三天,三天等于三日,三個日加起來就是晶,我們恍然大悟原來是這樣,第二輪開始了,這次的謎語是“一字十八口,”我們還沒有思考,就有一位同學答出來了,我們聽得目瞪口呆,原來是這樣的。〉谌喪恰叭巳硕甲邫M道線,”全班一起喊著“叢”。

  今天的游戲真有趣,不僅讓我們會記字,而且也讓我們玩的很開心,所以我以后要多漢字。

猜字謎作文8

  “哈哈哈”從教室里傳來陣陣歡笑聲。咦?我們在干什么?原來我們在玩有趣的猜字謎游戲呢!就讓我來引導你走進我們的歡笑課堂吧!

  今天,老師一宣布要玩猜字謎游戲,教室里立即沸騰了,同學們個個興高采烈、生龍活虎,想在作文課上大展身手,大家把祈盼的目光投向老師,期盼著游戲快點開始。時,老師宣布了規(guī)則:“在猜字謎環(huán)節(jié)中,一定要舉手發(fā)言,并得到我的應允再做答,否則無用。”老師的話音剛落,就拉開了游戲的帷幕。第一個謎語:“七十二小時!蔽蚁

  七十二小時不就是三天嗎,可沒有三個疊起來的字呀?使我摸不著頭腦,抓耳撓腮。突然,我的耳畔傳來一個男孩子清脆的聲音“晶!”使我茅塞頓開。

  隨著第一個謎語的結束,第二個謎語之門,也向我們敞開了。第二個謎語是“一點點大,人人都有它!笨粗L長的'謎面,我頓時對自己的能力產生了疑問,看著同學們在埋頭苦算,我也開始了。我算了一會兒,突然恍然大悟:大加兩點不正是頭嗎?我舉了手,順口把答案說了出來。加了32分。

  雖然我只有這一個猜對了,但有一個謎語我差點兒就要答對了!伴T里有個人”我上次看到過,不就是“閃”嗎?可是出手慢了,太可惜了。

  這次,我們的游戲在歡聲笑語中結束了。這既有趣,又鍛煉了我們的思維能力。

猜字謎作文9

  今天,我們準備學習第五單元綜合性學習:遨游漢字王國,這是一組欣賞中國漢字的魅力的'課文。

  第一個任務,老師叫我們猜字謎。第一題是:畫時圓,寫時方,冬時短,夏時長。我們大組被老師叫到臺上猜字謎,陳倚蓉說:“第一句,畫時圓,我們可以聯(lián)想一下一些生活中經常看到的東西,比如:‘太陽、圓建筑物’。第二句,寫時方,太陽也就是日,寫的時候是方的。第三句,冬時短,冬天的時候天會黑的很快。第四句,夏時長,夏天的時候,太陽在下午停留時間很多,而冬天,太陽很早就下山了。所以,謎底是日字!蔽覀冊谙旅娑悸牭么蝾,老師擊了擊掌,示意我們坐好。

  老師叫我們把“一點一橫長,兩點一橫長,你若猜不出,站著想一想”和“千字頭,木子腰,太陽出來從下照,人人都說味道好”的兩個謎底猜出來。這兩個最容易,一個是立,另一個是香。

  最后一個字謎是“有心走不快,見水裝不完。長草難收拾,遇食就可餐!瘪T曉瑩代表第四大組到講臺上猜字謎,馮曉瑩在黑板上寫了慢、漫、蔓、饅四個字,指著黑板說:“有心走不快是慢字;見水裝不完是漫字;長草難收拾是蔓字:遇食就可餐是饅字,漫、蔓、慢、饅都去掉部首就是曼字!扁忊忊彛抡n鈴響了,猜字謎游戲告一段落。

  猜字謎真是好玩,動動腦筋真好!

猜字謎作文10

  “叮零零……”上課鈴響了,大家紛紛跑進教師,等待“暴風雨”的襲擊。誰知老師一走進教師,就說出了本次作文題目——猜字謎。每次同學們聽到“猜字謎”三字,就像是打了雞血似的,蹦蹦跳跳,整個教室都“炸”開了鍋。

  游戲開始了,只見老師在黑板寫了三字——八十八。唉?這個字謎我在哪里好像見過,我在心里邊嘀咕邊想著。想了半會兒,一個字在我的腦海中浮現出來,我舉起了手,嘴不停吼著:“哦哦哦……我知道了……”我站了起來,說:“米!”“回答正確!”老師笑著說。我驕傲地揚了揚頭,感覺自己簡直聰明絕頂。

  接著,老師說了下一題:夫人何處去。這可把全班同學難住了,有的抓耳撓腮,急得漲紅了臉;有的打開了本子,開始拼拼湊湊。而我卻打開了腦洞:夫人何處去,把夫的人去掉的'話……說時遲那時快,還未等我舉手,就早已有同學說出了答案:二!我心里后悔極了,如果當時快一點就好了。

  時間飛逝,轉眼間,已到最后一個字謎了,我摩拳擦掌,準備大干一場。老師將題目寫在了黑板上:廣大為喜。一下子,教室里鴉雀無聲,似乎空氣都凝固了,只能聽見筆在紙上“唰唰”響的聲音,大家都陷入了沉思。廣和大為什么會為喜?一分鐘、五分鐘,還是沒人答出來。這下,老師憋不住了,公布了答案:慶。我們這才恍然大悟。

  這節(jié)課讓我懂得了:知識積累很重要,看來我們平時還是要多讀書,多積累,這樣才能增長知識。

猜字謎作文11

  “叮鈴鈴……”,上課鈴響了。老師神秘兮兮地對我們說:“同學們,今天我要給你們一個驚喜!崩蠋煹脑捯魟偮洌覀儌個瞪大眼睛,嘴巴張成“O”字形。老師接著說:“今天我們來舉行一個猜字謎活動!蔽覀円宦,高興得手舞足蹈。

  老師給我們講了活動規(guī)則,把我們的名字寫到黑板上,接著打開了電腦。我們都恨不得活動馬上開始。

  一切準備就緒,老師宣布活動正式開始。首先輪到小楚同學,他抽到的謎面是“喜上眉頭”。只見他站了起來,呆呆地盯著大屏幕上的`謎面,想了又想,終于說出了答案——歡。可答案是錯的,老師只好公布了正確答案。第二個輪到開心同學。謎面出來了,它皺皺眉頭,答不出來。其他同學有的呆呆地望著天花板,有的撓撓后腦勺,有的在桌面上比比畫畫……教室里鴉雀無聲。正在這時,老師說:“搶答開始!毙∥低瑢W迅雷般地舉起了手,答案脫口而出,可結果是錯的。其他同學誰都想不出,老師只好把謎面告訴我們。

  等星星等月亮,終于輪到我了,屏幕上出現了謎面。我呆呆地站了起來,腦子里一片空白。我絞盡腦汁,就是想不出來,很遺憾沒有拿到分數。接下來其他同學緊張積極地猜題,有的猜得出來,有的猜不出來。最后小蔚同學分數最高,成為了冠軍。

  這次活動真有趣呀,不僅好玩還能增長我們的知識,我希望以后能多一些這樣的活動。

猜字謎作文12

  漢字大約產生于四千多年前,它經歷了漫長的演變過程,這其中有很多未解之謎。

  漢字是世界上使用人口最多的文字,曾對日本、韓國等國的文字產生過重要影響,F在,國外學習漢字、漢語的人越來越多。

  為了更好地認識、了解漢字,我們開展了綜合性學習,老師讓我們搜集資料,為活動做準備。我最喜歡的就是猜字謎了。

  今天,我們開展了猜字謎活動。當郭純純第一個上臺出字謎時,我們都躍躍欲試。有一個字謎是:孔子登山。答案是:岳。因為孔子就叫孔丘嘛。我恍然大悟。

  還有很多有趣的字謎,如:十個哥哥,打一字。十個哥哥就是十個兄長,所以答案是:克。還有就是:十字對十字,太陽對月亮,謎底:萌。除此之外,還有好多呢。

  最后,由于朱以康猜到的.字謎最多,所以被評為“字謎大王”。我們都把羨慕的目光投向了他。

  就這樣,我們聽著,猜著、想著、笑著、一節(jié)課就這樣過去了。

  通過這次綜合性學習,我認識到了漢字的神奇,體會到了漢字的魅力。以后,我要更好地認識、學習漢字。

猜字謎作文13

  今天下午,老師帶著微笑走進了教室,說:“今天我們來玩一個猜字謎的游戲,大家分成四隊,各給這個隊起個名字!痹捯魟偮。大家搬椅子的搬椅子,起名字的起名字。準備好了,各隊分別報了名:“長江七號”、我們的“腦筋轉轉隊”“陽光女孩隊”和“福爾摩斯隊”。各隊也報了自己的口號,我們的口號是“腦筋轉轉隊,越轉越聰明!

  游戲開始了,四隊都信心百倍,我想:到時候我這大腦袋瓜可得轉快點。第一個字謎:“石頭旁邊有塊皮!薄捌ぁ弊诌沒寫完,四隊就異口同聲的大喊道:“破!”老師說:“這只是個預熱。”“只有姐姐妹妹和弟弟。”老師又出了一個。我們組的腦筋立即轉動起來,這一題可把我難住了。不一會兒大家都想出五花八門的答案,當我正想著偏向哪個答案時,古怡景的.一句話提醒了我:“‘只有姐姐妹妹和弟弟’,怎么沒有哥哥?”我的腦子突然轉動起來:沒有哥哥,不就是欠了一個哥哥嗎!‘欠’和‘哥’一連起來就是。“歌!”我脫口而出。老師便給我們組加了一分,“耶!”我們組歡呼著,跳躍著,一齊鼓著掌。

  猜到了第七題“退潮”,我想:這不簡單嗎?“潮”就是“水”的意思,“退潮”不就是“朝”嗎!四組都猜出了這個答案 。老師說:“不對!”我們使勁地想著,腦細胞都快死光了,老師才公布答案“法”。我們恍然大悟,原來“退潮”就是水去了。

  比賽仍在激烈地進行著,最后的勝利者當然最最聰明的“腦筋轉轉隊”啰!

  猜字謎活動真有趣!

猜字謎作文14

  我想了一會兒,出了謎語:"一點一橫長,一撇到南洋。中間兩棵樹,種在石頭上!蔽覄傉f完,姐姐就說:“太簡單了,是個‘磨’字!蔽衣牶蟾吲d地說:“姐姐答對了,加十分!

  ”爸爸接著說:“二妹子,打一個字。”哇噻,這是什么謎語啊,這么難!

  我絞盡腦汁,還是沒想出來。還是媽媽厲害,說:“是姿態(tài)的‘姿’嗎?”爸爸笑了笑,說:”就是這個字!

  ”為什麼是‘姿’呢?因為‘二’又被稱為次,‘妹子’是個‘女’,合起來是‘姿’。哦!

  原來如此。姐姐又說:“一點一橫長,一瞥到南洋!彼沒說完,我就搶先說:“這個說過換別的。”姐姐連忙說:“和你那個不一樣,后面就改了!苯憬憬又f:“三個小姑娘,坐在板凳上!蔽亿に揽嘞,怎末寫也寫不對。我就對姐姐說:“哼!

  你是瞎編的吧,哪有這個字?”姐姐說:“我可沒瞎編,猜不出來別瞎說。”爸爸大笑一聲說:“我知道了,是個‘應’字!苯憬阏f:“爸爸好厲害,答對了!编!

  我真是太笨了。

  最后,爸爸以80分的`高名列第一,姐姐第二,媽媽第三,我排最后。爸爸得到了獎勵——一袋開心果哈哈。這次游戲太有趣了!

  在這里我給你們出一個:“寶玉出走,留下一丁!蔽也徽f你們也應該知道了吧!

猜字謎作文15

  “哈哈,猜中了!”一陣歡呼聲從我家傳出,那是我們在舉行有趣的猜字謎活動呢!

  爸爸開始出謎語了:“上有二十萬大軍,下有四個小兵,打開北邊城門,中間一口大井。”一下子,客廳里“唰”地安靜下來。我皺起眉頭,冥思苦想了很久也沒有想出來。我瞅了瞅媽媽,她托腮不語,咬著筆頭子在沉思。突然,愛動腦筋的弟弟站了起來,響亮地說道:“是‘燕’字!”爸爸用贊許的眼光看著弟弟,說:“回答正確!加10分”爸爸看我們百思不解的樣子,解釋道:“二十萬大軍指‘廿’,四個小兵代表四點,再加上一個‘北’字和一張口就成‘燕’了!”“噢!”我們恍然大悟。漢字還挺有趣呢!第二條字謎是:一個人在內。呵,這么簡單,小菜一碟,當然是“肉”字了。我剛要站起來說,媽媽搶先站了起來,只見她胸有成竹地回答:“是‘肉’字!”她的回答得到了大家的.喝彩,她高興得手舞足蹈!皻W陽昊軒暫時落后,要加油了呵!”爸爸繼續(xù)出謎底:“一點一橫長,一撇向左方,路旁兩棵樹,栽在石頭上!蔽蚁耄骸扒鞍刖淇梢越M成一個‘廣’字,兩棵樹成‘林’,就成‘麻’了,再加上‘石’字,就成‘磨’了。”這回我可不會再讓別人捷足先登了,我急忙說:“是‘磨’字”大家都夸我聰明,我樂呵呵的。爸爸接著出謎底……

  最后,爸爸說:“看,我們中華民族的字就是這么有趣,這些漢字一個個生動形象,希望多去走進漢字,了解漢字的歷史。”

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