【熱】時(shí)間的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的時(shí)間的作文，歡迎大家分享。
時(shí)間的作文1
時(shí)間像一條小河永不停息地流淌，流過(guò)每個(gè)人的身邊，一直流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。以前，我總覺(jué)得時(shí)間是用不完的，所以做什么事情都拖拖拉拉。直到有一天發(fā)生的一件小事，才讓我深深地體會(huì)到時(shí)間的寶貴。
那是一次臨近期末考試的時(shí)候，所有同學(xué)都背課文的背課文，做卷子的做卷子。不管是在學(xué)校，還是在家都拼命地復(fù)習(xí)著，如同臨敵而戰(zhàn)。而我卻拿著本漫畫(huà)書(shū)看著，一副悠閑自得的模樣。我想：“不就一次考試，有必要這么緊張嗎?難道看書(shū)就能得到一百分?”
到了考試那天，我就后悔了。老師剛發(fā)下卷子，我就傻眼了。因?yàn)橹案緵](méi)有復(fù)習(xí)，所以題目看起來(lái)都那么生疏，簡(jiǎn)直就像看天書(shū)一般。再偷偷看看別的同學(xué)，都文思泉涌，筆走如飛，不一會(huì)兒都做了不少了。還有一部分同學(xué)也是由于前期沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，他們和我一樣，雙眼直視考卷，呆若木雞。還有的.同學(xué)左看看，右看看，如果能看到別的同學(xué)的考卷，算幸運(yùn)!如果被老師發(fā)現(xiàn)了，算倒霉!這時(shí)，我竭力把注意力放到自己的試卷上。把會(huì)做的題目先填上去，不會(huì)做的只能蒙了!雖然絞盡腦汁，也只做出了一小部分。
“叮鈴鈴!”考試時(shí)間到了!老師收走了試卷。同學(xué)們七嘴八舌地討論起答案來(lái)，而我卻坐在座位上悶悶不樂(lè)。班長(zhǎng)問(wèn)我：“怎么了?是不是沒(méi)考好?”話(huà)音剛落，我的心情簡(jiǎn)直郁悶到極點(diǎn)，不知道回家該怎么辦?這時(shí)班長(zhǎng)說(shuō)：“你之前沒(méi)有抓緊時(shí)間好好復(fù)習(xí)，到考試了才慌了神，為時(shí)已晚了吧?平時(shí)如果你能把看漫畫(huà)或者玩耍的時(shí)間，抽出一部分，或者利用早上早點(diǎn)起床的時(shí)間，用來(lái)復(fù)習(xí)，考試一定不會(huì)像現(xiàn)在這樣的�！甭�(tīng)了班長(zhǎng)的話(huà)，我慚愧地低下了頭。
通過(guò)這次經(jīng)歷，我才真正懂得了時(shí)間的寶貴。時(shí)間像流水，如果我們不知道珍惜，它就會(huì)白白地流走�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”我們要學(xué)會(huì)珍惜每一分鐘，在有效的時(shí)間做更多有意義的事情。
時(shí)間的作文2
時(shí)間是什么呢？時(shí)間是春夏秋冬，時(shí)間是從黎明到黃昏。大家是怎樣說(shuō)時(shí)間的呢？大家說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨、一年之計(jì)在于春”，“時(shí)間一去不復(fù)返”。
我在上學(xué)前，時(shí)間在滿(mǎn)跚學(xué)步中一天天過(guò)去，雖然我還不懂得什么是時(shí)間，但是時(shí)間在我的哭聲笑聲中，在我學(xué)走路中，在我學(xué)說(shuō)話(huà)中，一天天在我的身邊過(guò)去了，時(shí)間走掉了，我也長(zhǎng)大了。
上學(xué)了，早晨如果我睡賴(lài)覺(jué)的時(shí)候，時(shí)間就溜走了，我就會(huì)遲到，就會(huì)趕不上早讀，我如果抓緊時(shí)間起個(gè)早，時(shí)間就會(huì)比我慢，我就能抓緊時(shí)間起床跑步，吃早餐，早到校園讀書(shū)。
我此刻最就應(yīng)抓住的時(shí)間是在課堂讀書(shū)。我注意聽(tīng)講，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，就是珍惜上課的每分每秒，跑在時(shí)間的前面。如果我不認(rèn)真聽(tīng)講就是浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)一堂課就再也回不來(lái)了。
我要珍惜每一天，在每一天太陽(yáng)公公起床前就起來(lái)，在每一天都努力學(xué)習(xí)，做個(gè)勤奮的好孩子，每一個(gè)月亮婆婆掛在天空上時(shí)，我都自豪的.說(shuō)：“這天我比時(shí)間跑的塊"。
每一天，我都跑在時(shí)間的前面，一年年過(guò)去了，跑在時(shí)間前面的我也就長(zhǎng)大了，我和時(shí)間的比賽中，我學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了身體，增長(zhǎng)了本領(lǐng)，成長(zhǎng)為一個(gè)德智體全面發(fā)展的少年，到那時(shí)，我會(huì)對(duì)時(shí)間大聲說(shuō)：“我比你跑的快”。
我聽(tīng)說(shuō)，跑在時(shí)間前面能夠成為科學(xué)家、文學(xué)家、企業(yè)家，成為國(guó)家的棟梁。我也聽(tīng)說(shuō)，被時(shí)間甩在后面的人，一生碌碌無(wú)為，虛度時(shí)光。我當(dāng)然想成為跑在時(shí)間前面的人，只有跑在時(shí)間前面的人，只有跑在時(shí)間前面，我才能在將來(lái)成為一個(gè)有用的人才。
我永久記住這些諺語(yǔ)：“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，“少年不努力、老大徒傷悲”，每一天爭(zhēng)分奪秒，讓太陽(yáng)公公和月亮婆婆都追不上我，讓春天的花朵為我加油，讓秋天的大雁為我鼓掌，讓我和時(shí)間賽跑的速度越來(lái)越快，成為時(shí)間前面的人。
時(shí)間的作文3
聽(tīng)晚風(fēng)述說(shuō)著流年的故事。打開(kāi)承載記憶的匣子，輕輕拭去舊相冊(cè)的塵跡，電熱的封面呈現(xiàn)在我的眼前。慢慢翻開(kāi)扉頁(yè)，兩三張泛黃的照片滑落指尖。
又是一年春暖花開(kāi)，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，輕輕滴撫摸我的臉頰。又在熟悉的小路上，聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)的悠揚(yáng)的笛聲，飄絮的柳樹(shù)下綠草如茵。一切都恍如昨天，可是，如今只剩下我一個(gè)人孤獨(dú)的站在柳樹(shù)下，再也看不見(jiàn)你的身影。
時(shí)間在我們不知不覺(jué)中一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，轉(zhuǎn)眼之間，就過(guò)去了幾個(gè)春秋。數(shù)不清的日子里，每一天都有對(duì)你的思念。我們?cè)f(shuō)好要一起旅行；我們?cè)f(shuō)好要一起完成夢(mèng)想；我們?cè)f(shuō)好多久打一個(gè)電話(huà)；我們?cè)f(shuō)好多在那個(gè)滿(mǎn)載著我們回憶的地方見(jiàn)一次面……不知道在哪一天，我們卻把彼此弄丟了。
當(dāng)某一年的夏天又來(lái)臨時(shí)，繁華熱鬧的`街道上，人如水，車(chē)如龍。我正和幾個(gè)朋友穿梭在人群中，東瞧瞧，西看看，笑得一發(fā)不可收拾。在這偌大的城市中，失去聯(lián)系許久的老友，竟能在這條街道偶然相見(jiàn)……看見(jiàn)彼此的那一瞬，我們都停住了腳步，看著彼此身旁勾著的朋友，我們都明白一切都已經(jīng)變了，再也不像我們最初的模樣。
當(dāng)天空退去了正午的炎熱，轉(zhuǎn)瞬便迎來(lái)了美麗的晚霞。夕陽(yáng)灑下的微光落在粼粼的水面上。我們并肩坐在河邊的石階上，這是我們?cè)谑ヂ?lián)系后的第一次相約。你依舊像以前那樣述說(shuō)著這么久以來(lái)的你的故事，時(shí)而微笑，又時(shí)而苦澀的癟癟嘴。我也還是像以前那樣，靜靜地聽(tīng)著……
你只是專(zhuān)心的說(shuō)著你的事，說(shuō)完后，你讓我說(shuō)說(shuō)我的生活。而我只是問(wèn)你為什么一次也沒(méi)在我們相約的地方出現(xiàn)過(guò)。你避開(kāi)了我詢(xún)問(wèn)的目光，低著頭不說(shuō)話(huà)。我總以為我們的友誼能一直走到最后，可是……
夏天的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣中彌漫著淡淡的花香。時(shí)間燒成了灰燼，帶走了年少，只留下我們刻骨銘心的相逢……
時(shí)間的作文4
時(shí)間像飛鳥(niǎo)，“滴答、滴答”向前跑。時(shí)間過(guò)得可真快。
早晨，我在夢(mèng)境中醒來(lái)，睜開(kāi)“想罷工”的眼睛，在朦朦朧朧之中，我發(fā)現(xiàn)鬧鐘上顯示的是7∶30，��！補(bǔ)習(xí)班遲到啦！我猛地一翻身，從床上跳到了地上，從衣柜里搜索著一套合身的衣服，在一大堆的衣服混亂之中，突然感受到下面軟綿綿的一件，猜想一定是羊毛衫，我順藤摸瓜，一拿起來(lái)，啊！真的是羊毛衫。我用最快的速度穿好衣服。來(lái)到爸爸的臥室，大叫:“爸爸快起床,你開(kāi)會(huì)的時(shí)間快到了!”爸爸昏昏欲睡地說(shuō):“吵什么吵?什么,開(kāi)會(huì)?啊!要遲到了!”
我直奔衛(wèi)生間，刷牙時(shí)，拿起牙刷，胡亂一刷，好了。洗臉，猶如小花貓洗臉一般，顧不得干凈，三下兩下，搞定。這時(shí)，我拿起書(shū)包，沖出大門(mén)。咦？怎么頭上感覺(jué)到濕漉漉的，一抬頭，天空中正飄著毛毛細(xì)雨，眼看時(shí)間便要到了。于是便沖著樓上吶喊：“爸爸，那把傘給！”動(dòng)作還算快，“一朵傘花”落在我的面前。我拿起雨傘跑到車(chē)站，這時(shí)，不知什么東西從我身上掉下來(lái)，蓋在腳上。我定睛一看，原來(lái)是我的`毛衣，一直躲在我的背后。哎，這毛衣也真是的，早不下來(lái)，晚不下來(lái)，偏偏在我趕公車(chē)的時(shí)候掉下來(lái)。我只好把毛衣塞進(jìn)了書(shū)包，這時(shí)汽車(chē)來(lái)了，我撐著雨傘，穿過(guò)雨簾，上了車(chē)。
大家都看著我。怎么？我有什么不對(duì)？我低下頭，這才發(fā)現(xiàn)雨傘忘關(guān)了。傘上雨水正快樂(lè)的“玩著跳傘游戲”，安全的“著陸”在周?chē)说难澞_上。呵呵，不好意思。汽車(chē)緩緩的行駛在雨簾中，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。只有15分鐘了！我一會(huì)兒低下頭看看手表，一會(huì)兒看看窗外，已經(jīng)到哪里了。真希望汽車(chē)開(kāi)快點(diǎn)�？墒遣恢裉煸趺戳耍�(chē)好像膠上了萬(wàn)能膠，開(kāi)得這么慢，真急死我了!
結(jié)果,理所當(dāng)然,遲到了,被老師批了一頓。哎，趕時(shí)間的滋味可真不好受！
時(shí)間的作文5
生活的準(zhǔn)則是什么？是珍惜時(shí)間�，F(xiàn)在有很多人從來(lái)不看中時(shí)間，然而，時(shí)間也在不停的拋棄著那些人�？晌遥郧耙彩且粋�(gè)拖拉時(shí)間的人，不過(guò)，經(jīng)過(guò)了一件事，我就很認(rèn)真地去對(duì)待時(shí)間了。
那已經(jīng)是幾年前的事了。老師布置了很少的回家作業(yè)，可我又開(kāi)始想了，不就三四個(gè)嘛，我半個(gè)小時(shí)就可以搞定。其實(shí)，我又像以前一樣發(fā)誓不干，一回家以后就開(kāi)始消磨時(shí)間了。
做呀做，做了半小時(shí)，一個(gè)沒(méi)做好，到了七點(diǎn)半也不過(guò)才做了兩個(gè)。突然門(mén)鈴響了，我便去開(kāi)門(mén)，可轉(zhuǎn)念一想，喃喃自語(yǔ)道：“不是說(shuō)好半個(gè)小時(shí)就做好的嗎？我這個(gè)開(kāi)門(mén)的動(dòng)作是不是多余的呢？”于是媽媽把門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是同學(xué)來(lái)幫我輔導(dǎo)了。他跨進(jìn)我的房間，打開(kāi)了我的作業(yè)記錄，“兄弟，這才幾個(gè)作業(yè)呀，做了大半天？”同學(xué)把小本子放到面前，指著今天的回家作業(yè)說(shuō)。
我不好意思的低下了頭，握緊了筆，手中握出了一大把汗。然后，他有拿起了我的回家作業(yè)，皺起了眉頭。又說(shuō)了：“人家做的有快有好，還沒(méi)有錯(cuò)，你呢，慢吞吞的還錯(cuò)這么多，你這是犯雙重錯(cuò)誤。”他用責(zé)備的眼神盯著我。我似乎明白了什么，飛快而有認(rèn)真地寫(xiě)起了作業(yè)。果真，不一會(huì)兒就做完了。其實(shí)當(dāng)時(shí)才七點(diǎn)五十分。
做完作業(yè)以后，他就幫我輔導(dǎo)起來(lái)。“我今天只給你輔導(dǎo)關(guān)于時(shí)間的�！彼屏送票橇荷系难坨R，“讓你天不知地不知的�！彼朔业恼Z(yǔ)文書(shū)，找到了一篇：“瞧，你看，滴水穿石的.故事你知道吧？”我老老實(shí)實(shí)的回答：“知道。”他繼續(xù)講解：“滴水穿石不是靠力，而是因?yàn)椴簧釙円�。這是澳大利亞的維獲烏斯寫(xiě)的。就如你，本來(lái)很聰明，可是你不努力，不靠白天夜晚的積累，行嗎？”“不行�！蔽掖舸舻目粗�，“你是哪種人？浪費(fèi)時(shí)間太多了，古人有句話(huà)，假如你拋棄了時(shí)間，時(shí)間就會(huì)拋棄你。當(dāng)然，你的人生就毀滅了……”經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的講述，我明白了一些道理。
我坐在位子上，想：時(shí)間哪時(shí)間，我一定要趕上你，我不會(huì)讓你拋棄我，所以，我要珍惜時(shí)間。
時(shí)間的作文6
今天我演講的題目是珍惜時(shí)間。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都公平。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對(duì)每個(gè)人都一樣。但是因?yàn)槿藢?duì)時(shí)間的態(tài)度不同，所以結(jié)果也不同。珍惜時(shí)間的人“留下一串果實(shí)”，不僅延長(zhǎng)了生命，也讓生命變得有意義；浪費(fèi)時(shí)間的人是“兩手空空，一事無(wú)成”，只會(huì)畫(huà)愁嘆。我們的學(xué)生也是如此。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，部分同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，各方面都有進(jìn)步；但是有的同學(xué)作用不大，每天更差。這是因?yàn)檎湎r(shí)間和不珍惜時(shí)間的區(qū)別。
時(shí)間的一個(gè)特點(diǎn)就是永遠(yuǎn)不在了。即使是最偉大的科學(xué)家，用最先進(jìn)的科技手段，也不能節(jié)省時(shí)間。因此，著名科學(xué)家弗蘭肯斯坦把時(shí)間比作生命；中國(guó)現(xiàn)代大作家魯迅把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“為錢(qián)殺人”，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。這說(shuō)明時(shí)間的寶貴。雖然時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)，但人對(duì)時(shí)間并不是無(wú)能為力和無(wú)用的。從科學(xué)的角度來(lái)看，人生活在地球上，時(shí)間的流逝是不變的，但從人對(duì)時(shí)間的利用來(lái)看，時(shí)間是很靈活的�？禳c(diǎn)，時(shí)間會(huì)多；反而時(shí)間少了。
當(dāng)魯迅被問(wèn)及為什么用“魯迅”作為筆名時(shí)，他說(shuō)它的意思是“磨魯”、“快”。他覺(jué)得自己比較笨拙，效率比不上那些比他“天賦”更好的人。在這種情況下，只有更加勤奮，笨鳥(niǎo)先飛，才能獲得和別人一樣的效果，甚至在一定時(shí)間內(nèi)超越別人。
人的生命是寶貴的，人的'青春期是非常寶貴的，因?yàn)榍啻浩谑侨艘簧凶钪匾某砷L(zhǎng)期，是奠基期。因此，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民對(duì)我們年輕人的要求，也是我們自己成功的前提。民族英雄岳飛在《滿(mǎn)江紅》這首詩(shī)中尖叫道：“不要坐等清閑，白人青年傷心！”漢樂(lè)府詩(shī)里有一句哲理的話(huà)“百川東歸大海，西歸西天，苦干悲�！币虼�，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)成為時(shí)間的主人，并抓住它。抓住時(shí)間就是充分利用時(shí)間，在課堂和作業(yè)中注意和排除干擾。抓住時(shí)間就是科學(xué)安排時(shí)間，巧用時(shí)間，提高單位時(shí)間的利用率。抓住時(shí)間，善于把握今天。要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天，但最重要的是牢牢把握今天。
同學(xué)們，21世紀(jì)已經(jīng)到來(lái)。希望大家珍惜時(shí)間，科學(xué)分配時(shí)間，讓每一年，每一個(gè)月，每一個(gè)小時(shí)，每一分鐘都有意義，每一秒都成為我們輝煌人生的基石。
時(shí)間的作文7
生命是地球上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩。當(dāng)我們看見(jiàn)小草翠綠，樹(shù)影婆娑，聽(tīng)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，人群喧鬧，聞到清新空氣，百花芳香時(shí)，我們就會(huì)感受到萬(wàn)物欣欣向榮，世界充滿(mǎn)生命力和無(wú)窮的希望。
生命是頑強(qiáng)的，世界是脆弱的，有時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，可能就會(huì)對(duì)一個(gè)生命造成傷害。生活中也有許多突如其來(lái)的不幸事件，傷害了無(wú)數(shù)生命，如果我們想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，就需要我們每一個(gè)人去關(guān)愛(ài)和呵護(hù)周?chē)纳貏e是珍稀野生動(dòng)植物，以為他們是和我們同住地球家園的朋友。
每種生物都有其存在的意義和價(jià)值。在地球的生物鏈中，各種生命共生共存，息息相關(guān)。我們要尊重生命，關(guān)愛(ài)生命。如果我們隨意踐踏地球上的生命，就是在破壞人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷害的還是我們自己，正如世界沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉一樣，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的.，有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)，所以我們要珍惜生命。
世界因生命而精彩。珍愛(ài)生命的人，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大的挫折，都不會(huì)輕易放棄生的希望。每個(gè)人的生命都有價(jià)值的。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己能夠?yàn)樗藥?lái)歡樂(lè)，為他人減輕痛苦，為家鄉(xiāng)和社會(huì)做出貢獻(xiàn)時(shí)，就更能體會(huì)自己生命的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生的意義，追求生命的價(jià)值，要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。我們每個(gè)人對(duì)國(guó)家，社會(huì)和他人都有價(jià)值，在肯定自己的價(jià)值，珍愛(ài)自己生命的同時(shí)，我們應(yīng)該肯定他人的價(jià)值，尊重他人的生命，所以我們要肯定生命，尊重生命。
當(dāng)我們的生命受到威脅時(shí)不其言放棄，不喪失生的希望；當(dāng)他人的生命遇到困境需要幫助時(shí)，盡自己所能伸出援助之手。生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，許許多多的人雖然生命已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣?huì)所作的貢獻(xiàn)卻讓后人受益無(wú)窮，就這樣，他們的生命價(jià)值得以延伸，更有很多為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人們，一直受到后人的崇敬和追念。
我們要珍愛(ài)生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價(jià)值。
時(shí)間的作文8
事半可以功倍。中國(guó)人常說(shuō)“事半功倍”，意思是用一半的力量，卻得到加倍的效果。什么人能事半功倍?除了少數(shù)特別聰明、行動(dòng)特別快的人，事半功倍的常常是懂得“一時(shí)兩用”、甚至“一時(shí)三用”的人。
一分鐘可以干很多的事情，在一分鐘可以寫(xiě)二十多個(gè)字，可以走一百多步路，可以看1—2頁(yè)書(shū)。如果這樣干一個(gè)小時(shí)，就可以寫(xiě)一千多個(gè)字，走好幾千步路，看好幾十頁(yè)書(shū)。只要把時(shí)間充分利用，一天中能做的事情還是很多的！
莫扎特只活了 35 歲，但在他短短的一生中做了 600 首以上曠世之作 遺留于世。而其他活了 70 年、80 年的凡庸音樂(lè)家卻比比皆是。以實(shí)際使用的時(shí)間來(lái)看，莫扎特的一天 24 小時(shí)，他的每一分、每一秒比起其他凡庸的音 樂(lè)家，可說(shuō)是更長(zhǎng)。這個(gè)時(shí)候二者所擁有的時(shí)間是無(wú)從比較的.不平等。
魯迅的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。魯迅年少念私塾時(shí)，父親正患著重病，兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼，魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務(wù)；為免影響學(xué)業(yè)，他必須作好精確的時(shí)間安排。 他說(shuō)過(guò)：時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。魯迅讀書(shū)的興趣十分廣泛，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)，實(shí)在非常重要。在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。
人或許永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但總歸可以跑快一些，甚至幾步，這幾步可能就會(huì)創(chuàng)造很多東西，就可以認(rèn)一個(gè)人歲月的長(zhǎng)河中留下光輝的一瞬．居里夫人，魯迅、巴爾扎克、雨果……他們都和時(shí)間賽跑，居里夫人連多余的椅子都不肯多擺，害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì)談天說(shuō)地耽誤了時(shí)間，魯迅一天必須完成規(guī)定的文字，巴爾扎克為了多寫(xiě)文章，拼命的喝咖啡提神，雨果通過(guò)運(yùn)動(dòng)使本來(lái)枯萎的生命又得到延長(zhǎng)，又為人類(lèi)寫(xiě)出了許多光輝的著作。
合理利用時(shí)間是多么重要��！事半功倍的人不但能有更高的成就，而且能有加倍的人生啊!
時(shí)間的作文9
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。人生短短數(shù)十秋，想要在如此短的時(shí)間內(nèi)，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因?yàn)槿绱�，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說(shuō)的，我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的.時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過(guò)了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧！后來(lái)我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書(shū)確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準(zhǔn)。我睡覺(jué)只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書(shū)不僅對(duì)我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我門(mén)學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了，100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了啊！
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧……
時(shí)間的作文10
時(shí)間是停著的還是走著的。為什么我還是在原處茫然地找尋著自己？
――題記
獨(dú)自彷徨在這白茫茫的雨季，天靜靜的暗著，慢慢沉下去，緩緩地張開(kāi)沉睡已久的雙眼，我已習(xí)慣在這寂寞的雨中找尋自己。雨，輕輕地打著我的臉，夾著淚帶著寒，我的心卻被空虛溢滿(mǎn)，明明該記些什么的，現(xiàn)在只是空白，我的故事再也記不起，一切都釋然了??我的心丟在了哪里？竟然不留一絲痕跡，只剩孤寂。
一直偏執(zhí)的喜歡童話(huà)中的故事，曾幾何時(shí)，也幻想自己就是一個(gè)公主，也學(xué)著月光下踮著腳尖，翩翩起舞。我夢(mèng)見(jiàn)：一個(gè)美麗的森林，星光搖曳，蘆花飛舞在河畔，月光輕輕托著我的裙角，輕風(fēng)撩起我的長(zhǎng)發(fā)，我嬉戲地追逐著一閃一閃的螢火蟲(chóng)，飛翔了??我記得那時(shí)的我是有翅膀的，雪白雪白的翅膀也沉醉在那片記憶的森林。從此，我害怕醒來(lái)，害怕失去后的落寞，茫然不知所措。讓我怎樣撿拾這破碎的畫(huà)面？
可我還是醒了，醒后還是尋找；我不知除了就這樣尋找外還能做些什么？在完成一個(gè)循環(huán)，一種規(guī)則？我害怕光，害怕在陽(yáng)光中連自己最后一絲防線(xiàn)也會(huì)崩潰！心一點(diǎn)一點(diǎn)地被撕碎，我一起以為自己很勇敢，其實(shí)我很無(wú)知、很固執(zhí)。為了維持我所謂的“勇敢”，我真的很累很累，感覺(jué)就像掉在一個(gè)自己所設(shè)的陷阱里，我拼命的掙扎、呼喊，卻忘記了自己明明是可以救自己，我不知道，我什么時(shí)候開(kāi)始了欺騙自己。
我一直很努力走出這層黑暗，這令人壓抑的大氣圈，但地球終究是圓的，再怎么做也逃不出命運(yùn)黑色的嘲弄。結(jié)果，在原本該結(jié)束的.地方出發(fā)，又回到了出發(fā)的地點(diǎn)結(jié)束；得到的與失去的，遇到的與錯(cuò)過(guò)的，一切都充滿(mǎn)意義又毫無(wú)意義。像是見(jiàn)過(guò)，又慢慢變得模糊??
未知湖畔，蘆花在月光中微擺，遙遙星空遠(yuǎn)不可及，總在無(wú)比的空蕩中，一次次地迷失自己。
后記：不知何時(shí)春風(fēng)綠了大地，不知何時(shí)秋風(fēng)帶走了生機(jī)，夢(mèng)想碎了一地記憶。歲月點(diǎn)點(diǎn)滴滴，填不滿(mǎn)，改變不了，時(shí)間留下的傷痛。我忽然想起了鄭愁予的“我不是歸人，是個(gè)過(guò)客”，這是個(gè)沒(méi)有詩(shī)也沒(méi)有童話(huà)的季節(jié)。
時(shí)間的作文11
夜，靜悄悄的，今天已經(jīng)是7月的月底了……
很快地，一個(gè)月要過(guò)去了，這一思，那一想，又讓我回憶起——隨著通知書(shū)的到來(lái)，我進(jìn)了中學(xué)；隨著教官的“立正”，我開(kāi)始了軍訓(xùn)；隨著老師的“上課”我的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了，正式告別了小學(xué)生活……懷念，懷念童年，與兒時(shí)玩伴一同戲水；懷念，懷念小學(xué)，與同班同學(xué)一同玩耍；懷念，懷念初一，與新結(jié)識(shí)的.同學(xué)一同學(xué)習(xí)……多么美好！多么令人回味——然而，朋友卻說(shuō)：“不要一味地沉浸在往事中，那都已經(jīng)是一個(gè)逝去的夢(mèng)了，放在心中，偶爾想起，會(huì)覺(jué)得很美。”或許生命中有這樣一段刻骨銘心的日子，本該足夠……
時(shí)光總是那么匆匆，不會(huì)為任何事物放慢腳步，更不會(huì)倒流，它飄忽而來(lái)，悄然而去，當(dāng)我們意識(shí)到時(shí)間的寶貴，留下的只能是無(wú)限的惋惜了……
望著圓月，看著夜空，我的淚悄然落下……花開(kāi)，花落；月圓，月缺。生命轉(zhuǎn)瞬即逝。在人們眼中，生命與時(shí)間或許是不相連的，但是，我卻認(rèn)為它們的關(guān)系非比尋常。如果沒(méi)有時(shí)間，怎么會(huì)有生命？如果沒(méi)有生命，時(shí)間又算得了什么？有時(shí)候，我覺(jué)得時(shí)間是上帝賜給我們最好的禮物，它給予我們快樂(lè)，讓我們有了童年；它給予我們幸福，讓我們擁有人生。然而，我又認(rèn)為時(shí)間是無(wú)情的，它來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，它讓人們感慨，他使大家惋惜……
或許我該快樂(lè)，或許我該感慨。時(shí)間，對(duì)于每個(gè)人都是平等的，但是，人們卻不懂得珍惜，他們認(rèn)為，上天賜給的時(shí)光太多太多，所以，他們也因?yàn)閾碛刑喽槟�，不懂得去追求，不�?xí)慣去把握。
時(shí)間的飛速，讓生活也在繼續(xù)前進(jìn)，美好的感覺(jué)卻已隨風(fēng)逝去，隨水流淌，太多太多美好的回憶，然而，云聚多了終要化成雨，再也不見(jiàn)蹤影，太純凈的東西很容易被刻上痕跡，我卻只希望沉睡在過(guò)去，永遠(yuǎn)不醒。
時(shí)間的作文12
不知不間，已經(jīng)到了期末考試的時(shí)間了，我這才想起自己有太多的知識(shí)還沒(méi)有學(xué)會(huì)，有太多的知識(shí)沒(méi)有復(fù)習(xí)，只是抱怨，時(shí)間它怎么走得這么快，驀然間它原來(lái)是這樣匆匆而過(guò)……
嘆息——
我惋惜日子太短，過(guò)得太快，惋惜自己沒(méi)有好好地學(xué)習(xí)，青春年華難道就這樣被我給糟蹋了？然而，在嘆息中它就那樣不說(shuō)聲“拜拜”就走掉了，時(shí)常讓我忘掉它的飛奔。
挑戰(zhàn)——
晚上，在學(xué)海中遨游，常常會(huì)遇到一些“攔路虎”，于是便竭盡全力攻克，但時(shí)常也從溜走，不僅讓我感嘆你太不近人情，為何不等我呢？于是便孤軍奮戰(zhàn)，一直到深夜。一看表，它已經(jīng)指向十一點(diǎn)了。
慵懶——
我喜歡星期天呼呼地睡大覺(jué)，心情地享受那份懶惰，好像這也是一種心靈的超脫。星期天就應(yīng)該是我的`時(shí)間，不必早早地起床上學(xué)，但這種激情快樂(lè)的感覺(jué)總會(huì)讓我有些傷感，因?yàn)闀r(shí)間的失去。于是星期一常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我的抱怨：為何時(shí)光匆匆過(guò)，我還有很多事情要做！唉，向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊，猛回首，方知生命揮手瞬間。它的走過(guò)，常給我一個(gè)警鐘，一個(gè)悔恨。
偷懶——
常常在努力地學(xué)習(xí)，但是總覺(jué)得它是那么地單調(diào)，便又想起 讓電視來(lái)豐富一下我自己的視野和那無(wú)聊的生活�；蛟S這是我的借口，這也許就是偷懶吧！于是看到電視節(jié)目中的一個(gè)小情節(jié)，便不知不覺(jué)被它吸引了，無(wú)意看了看表，已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)了。難道是電視節(jié)目太精彩，還是時(shí)間不等人，還是自己的自制力太差？
朋友們，是否已經(jīng)看到時(shí)間的迅速，它就在不經(jīng)意間，不要嘆息昨天，不要展望明天，奮斗就從今天開(kāi)始。珍惜時(shí)間吧，只有在珍惜中心靈才能體現(xiàn)出身邊的美麗，又何必讓迷失了你的眼睛？珍惜所的，才是真正的快樂(lè)！才是憐惜的詮釋?zhuān)≡谡湎е邢硎苌�，享受生命。無(wú)疑是一種極大的快樂(lè)。
雖然時(shí)間匆匆而過(guò)，但不要像我這樣，感嘆時(shí)間太快，感嘆童年的時(shí)光不復(fù)存在。小心它在你的嘆息中走過(guò)。因?yàn)闀r(shí)光短暫，所以更應(yīng)該珍惜每一個(gè)美好瞬間，每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。讓我們的生命之屋絢麗多彩，希望你別更徘徊，別再遲疑，拼搏吧，心情地?fù)]灑我們的青春年華，給出我們生命中最優(yōu)生的風(fēng)景。
時(shí)間是世界上一切成就的土壤，時(shí)間給空想者以痛苦，給創(chuàng)造者以幸�！溄鹞�。
時(shí)間的作文13
"燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？"當(dāng)我讀到朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。
中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像"頭懸梁"，"錐刺股"，"囊螢映雪"，"鑿壁偷光"等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？古人還給我們留下了許多惜時(shí)的.名言，如："一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰"，"少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春夢(mèng)醒，街前梧葉已秋聲。"都說(shuō)明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。
歷史上凡是有成就的人，無(wú)不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦一次與朋友預(yù)約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫(xiě)著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺(jué)。朋友終于來(lái)了，滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)"對(duì)不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間。"愛(ài)因斯坦卻興奮地說(shuō)"我非常有益地度過(guò)了這段時(shí)間，因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法"
無(wú)獨(dú)有偶，我國(guó)古代著名畫(huà)家王冕出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著讀書(shū)學(xué)習(xí)，每次出去放牛，都借書(shū)本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書(shū)，有時(shí)牛在吃草，他就座在樹(shù)下看書(shū)。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來(lái)他又刻苦畫(huà)畫(huà)，終于成了著名的畫(huà)家。
我為愛(ài)因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí)，勤于思考的精神深深感動(dòng)，我對(duì)王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時(shí)間。
時(shí)間的作文14
俗話(huà)說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，人生最寶貴的是生命，但比生命更寶貴的是時(shí)間。因?yàn)樯怯蓵r(shí)間構(gòu)成的，是由分分秒秒的時(shí)間積累起來(lái)的。時(shí)間的流逝，便是生命的消融。記得曾經(jīng)在一篇文章看到：如果把時(shí)間比喻成一把剪刀，那么生命就是一匹錦緞。不好好利用時(shí)間，不珍惜時(shí)間，就不可能剪出生命的燦爛�？上攵瑫r(shí)間與生命密切相關(guān)。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也知道時(shí)間的珍貴，懂得只有珍惜時(shí)間，才能珍惜生命，但我們卻往往讓時(shí)間從手邊悄悄溜走，從身上大步跨過(guò)，從腳邊飛馳而過(guò)。我也是一個(gè)不知道珍惜時(shí)間的人，媽媽常教我，做任何事情都要有計(jì)劃，不要過(guò)一天算一天。而我呢，都會(huì)說(shuō)我計(jì)劃好了“從明天開(kāi)始，從下星期開(kāi)始我一定……”這樣的話(huà)，白白把“今天”的時(shí)間浪費(fèi)了，正所謂 “明日復(fù)明日，明日何其多!我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。自從我學(xué)了《巴金爺爺給家鄉(xiāng)孩子們的信》一文，使我更明白了時(shí)間和生命的重要。巴金爺爺是一位享譽(yù)世界的大作家，可他一直認(rèn)為自已是個(gè)普通人，但也要生命開(kāi)花結(jié)果。在巴金爺爺快走到路的盡頭，他很珍惜一分一秒，也希望家鄉(xiāng)的孩子們珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)�？梢�(jiàn)巴金爺爺是多么惜時(shí)如金。
相比之下，我真是無(wú)地自容。高爾基曾經(jīng)說(shuō)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。”回想過(guò)去我浪費(fèi)了多少美好的時(shí)光。其實(shí)生命是那么短暫，而不是那么漫長(zhǎng)，一溜煙我就會(huì)從一位學(xué)生變成像媽媽那樣的成年人，很快又變成和婆婆那樣蒼老。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，珍惜每分每秒。利用課余時(shí)間有計(jì)劃的做些有意義的事情，豐富課余生活，少看電視、少上網(wǎng)，多運(yùn)動(dòng)、多看課外書(shū)，既可鍛煉身體，又可以增長(zhǎng)知識(shí)，使自己更充實(shí)。過(guò)去我很多的時(shí)間都糊里糊涂的混過(guò)去了，現(xiàn)在我要謹(jǐn)記“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
我會(huì)把更多的'時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，掌握更多的知識(shí)，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人。鐘面上的時(shí)針、分針就像流淌的河流，一分一秒的過(guò)去，我們不但要珍惜時(shí)間，還要讓生命充滿(mǎn)光彩。讓我們一起珍惜時(shí)間、珍惜生命吧！
時(shí)間的作文15
世界上有一個(gè)十分奇妙的東西，它讓人無(wú)奈，又讓人感到留戀，那么這個(gè)奇妙的東西是什么呢？它就是時(shí)間。它有時(shí)像一個(gè)魔鬼，把我們的青春都吞噬掉了；它有時(shí)又像一顆開(kāi)心果，給我們帶來(lái)了快樂(lè)。正如高爾基說(shuō)的：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最輕易被人忽視，而又最令人后悔的�！�
時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生活的材料，每個(gè)人的生命是有限的，所以屬于一個(gè)人的時(shí)間更是有限的。古往今來(lái)，有多少人惋惜時(shí)間的易逝，而又無(wú)法挽回，于是長(zhǎng)嘆“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)還”的句子就出來(lái)了，時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝，讓人難以估測(cè)，無(wú)法形容。那如何在我們的有生之年獲取更多的知識(shí)，做出更多的貢獻(xiàn)呢？這就要讓我們珍惜自己所擁有的時(shí)刻，讓有限的生命發(fā)揮出更多的價(jià)值。
都說(shuō)時(shí)間是匆匆的`，在我們的手上匆匆走過(guò)，在我們的腳下匆匆離開(kāi)；都說(shuō)時(shí)間是無(wú)情冷漠的，總是一如既往地不盡人意，不舍下半點(diǎn)人情。
我們總是那么可笑——總是幻想著明天，懷念著昨天，可對(duì)今天而言，漠不關(guān)心，任其飛逝，少了些許努力。數(shù)小時(shí)前，它是昨天的明天，令人向往。數(shù)小時(shí)后，它又是明天的昨天，使人懷念。那么，今天到底是什么……
即使我們懂得懷念，懂得向往，為什么不懂得珍惜今天，珍惜眼前的每分每秒呢？或許多年以后，在我們已是蒼顏白發(fā)的老人時(shí)，我們將會(huì)為自己人生記憶里那空白的一頁(yè)而獨(dú)愴涕下。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，而一生之計(jì)在于青。我們正處于青少年時(shí)期，而青少年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代，正是一個(gè)人富有活力和創(chuàng)造性的時(shí)期。我們一定要有朝氣，珍惜時(shí)間，就一定能做得更好。讓我們記住富來(lái)克林的那句話(huà)吧：你熱愛(ài)生活嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，正因?yàn)闀r(shí)間是組成一個(gè)人生命的材料！
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