關(guān)于新學(xué)期的作文匯編六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的新學(xué)期的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
新學(xué)期的作文 篇1
同學(xué)們，新學(xué)期剛剛開(kāi)始，我送你一句格言：良好的開(kāi)端是成功的一半。祝你從第一課開(kāi)始就抓緊學(xué)習(xí)。
這個(gè)道理是很簡(jiǎn)單的。有一個(gè)“吃燒餅”的笑話(huà)：一個(gè)人肚子餓了，吃了一個(gè)燒餅沒(méi)有飽，再吃一個(gè)還沒(méi)有飽，吃到第三個(gè)才覺(jué)得飽了。
他說(shuō)：早知道吃了這個(gè)燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個(gè)了。你一定會(huì)覺(jué)得他說(shuō)的是傻話(huà)，沒(méi)有前面那兩個(gè)燒餅墊底，光吃最后一個(gè)燒餅怎么能填飽肚子呢？
可是，同學(xué)們當(dāng)中有沒(méi)有這樣的人呢？平時(shí)，特別是新學(xué)期的開(kāi)始，什么也不在乎，等到快考試了才急起來(lái)，拼命開(kāi)夜車(chē)，學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然不理想。這樣的同學(xué)，不是有一點(diǎn)像那個(gè)重視最后一個(gè)燒餅的人嗎？
不要以為現(xiàn)在剛開(kāi)學(xué)，時(shí)間還很多，反正來(lái)得及。要知道，我們學(xué)習(xí)的'是科學(xué)�？茖W(xué)是有嚴(yán)密體系的，是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學(xué)習(xí)任務(wù)，明天有明天的學(xué)習(xí)任務(wù)，你今天的功課學(xué)不好，就會(huì)影響明天的學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，背欠帳過(guò)日子，使“包袱”越背越重，到頭來(lái)后悔莫及。
“明日復(fù)明日，明日何其多�！笔前�，日月匆匆，過(guò)了今天，就是明天，過(guò)了明天，又是明天，到底有幾多明天呢？郭沫若曾說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是速度，時(shí)間就是生命�！比欢�，恰恰相反，時(shí)間對(duì)有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，就像那日歷，撕了這一張還有下一張，撕光了這一本還有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作業(yè)，鬧玩……于是，在天昏地暗之中，時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了。
我親愛(ài)的同學(xué)，新的學(xué)期開(kāi)始了，別再猶豫，別再沉淪，快振作起來(lái)吧！要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多；要知道，新的學(xué)期要有新的起點(diǎn)，別再浪費(fèi)時(shí)間，快快振動(dòng)作起來(lái)吧！
同學(xué)們，用你的成績(jī)來(lái)證明你的與眾不同；用你的行動(dòng)證明你關(guān)心與愛(ài)護(hù)我們的集體；用你對(duì)他人的理解與寬容來(lái)贏得別人的尊重。
我始終相信，你們會(huì)做的更好。
新學(xué)期的作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，歡樂(lè)的寒假就過(guò)去了。接下來(lái)又是緊張的學(xué)習(xí)階段。老師說(shuō)過(guò)：是你們小學(xué)階段最重要的一年。”所以，在新的一年中，我一定要制訂高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能提高成績(jī)。
首先是語(yǔ)文。語(yǔ)文中我扣分最多的是閱讀理解部分。針對(duì)這一點(diǎn)，我準(zhǔn)備將課堂上老師寫(xiě)在黑板上是板書(shū)統(tǒng)統(tǒng)抄在語(yǔ)文書(shū)上。這樣一來(lái)，在復(fù)習(xí)時(shí)我就有重點(diǎn)抓，而且也加快了我的寫(xiě)字速度。不僅如此，我還會(huì)在課堂上多舉手、多發(fā)言，積極思考，這樣才能在做閱讀理解題時(shí)如魚(yú)得水。
至于數(shù)學(xué)，我不準(zhǔn)備發(fā)很多時(shí)間。我覺(jué)得我的數(shù)學(xué)還可以，只要注意寫(xiě)作業(yè)是認(rèn)真檢查，避免粗心大意，就不會(huì)怎么出錯(cuò)了。
伴隨著年級(jí)的升高，我覺(jué)得英語(yǔ)也開(kāi)始變難了。有一些課文甚至都理解不了，連猜帶蒙才做得出來(lái)。所以，在新的`學(xué)期中，我一定要加強(qiáng)英語(yǔ)方面的練習(xí)，爭(zhēng)取打高分。
最后，我希望在新的學(xué)期里，我的成績(jī)更上一層樓。
新學(xué)期的作文 篇3
又一次走進(jìn)那熟悉的校園，又一次跨進(jìn)那熟悉的班級(jí)，又一次看見(jiàn)那一張張熟悉的面孔。新學(xué)期，已經(jīng)到來(lái)。
走進(jìn)班級(jí)第一感覺(jué)就是同學(xué)們都長(zhǎng)高了，更有了中學(xué)生的氣質(zhì)。我還看見(jiàn)了一張陌生的面孔，他難道是我們班新來(lái)的同學(xué)嗎？后來(lái)老師介紹說(shuō)，他是從合肥五十中轉(zhuǎn)來(lái)的.同學(xué)，叫王鼎銘。希望我們與他和睦相處。
早自習(xí)，程老師走進(jìn)班級(jí)。我們終于再次見(jiàn)到了那熟悉的面孔，聽(tīng)到了那熟悉的聲音，回到了課堂的狀態(tài)，體會(huì)到兩個(gè)月前的感受。
我覺(jué)得同學(xué)們自覺(jué)性提高了。上課時(shí)，課堂紀(jì)律比以前要好，被老師罰站的同學(xué)少了，上課講話(huà)的同學(xué)少了，課堂上教學(xué)效率更高了；下課時(shí)，追逐打鬧的現(xiàn)象減少了，文明休息的同學(xué)增多了，大吵大鬧的現(xiàn)象也少了許多。
這一學(xué)期，我們的新老師有三位。分別是政治老師、體育老師和物理老師。我覺(jué)得各個(gè)老師教學(xué)都有獨(dú)到的見(jiàn)解與教學(xué)方法，我們很快適應(yīng)了老師的教學(xué)方法，并跟上了老師的教學(xué)節(jié)奏。我們很喜歡新老師。
進(jìn)入八年級(jí)，拿到的書(shū)本增多了，學(xué)習(xí)的問(wèn)題也變難了，背的書(shū)包也更沉了，學(xué)習(xí)的任務(wù)也更重了。老師說(shuō)八年級(jí)是關(guān)鍵的分水嶺，在整個(gè)初中階段有著至關(guān)重要的作用。這說(shuō)明八年級(jí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分重要而且任務(wù)艱巨。所以，八年級(jí)的學(xué)習(xí)需要我們投入更多的時(shí)間與精力，需要我們多動(dòng)腦思考，勤學(xué)苦練，解決更多的問(wèn)題，克服更多的困難，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，懂得更多的道理。
新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，會(huì)出現(xiàn)更多的變化與困難，這需要我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，去磨煉，從而開(kāi)創(chuàng)我們更加美好的明天！
新學(xué)期的作文 篇4
馬上就要走進(jìn)新學(xué)期了，我要做好充分的準(zhǔn)備來(lái)迎接這個(gè)新的學(xué)期。
我在開(kāi)學(xué)前去了一次學(xué)校。天��！這哪是學(xué)校呀，簡(jiǎn)直就是一個(gè)施工工地！
終于到報(bào)名的日子了，我和我爸去學(xué)校報(bào)名。學(xué)校轉(zhuǎn)眼間就從原來(lái)的施工工地變成了一個(gè)嶄新的校園。學(xué)校門(mén)口裝了一個(gè)電子大屏幕，記錄著每天的作息時(shí)間；來(lái)到中操場(chǎng)，花壇邊加裝了一圈做工精美的凳子；教室里原來(lái)的'兩架簡(jiǎn)陋的電風(fēng)扇，變成了五架搖頭電風(fēng)扇……
走進(jìn)新學(xué)期了，我要把壞毛病改掉一些。上課做小動(dòng)作、講閑話(huà)這些毛病全部改掉，還要養(yǎng)成許多好習(xí)慣，比如上課積極發(fā)言、一回家就做作業(yè)等。
新學(xué)期新氣象，學(xué)校變了，老師變了，黃老師換成了周老師。所以我也要變我要給新老師一個(gè)好的印象，做一個(gè)好學(xué)生！
新學(xué)期的作文 篇5
隨著馬年的來(lái)臨，我又長(zhǎng)大了一歲，也勇敢了許多。
星期一是開(kāi)學(xué)的第一天，早上剛起床，一想到馬上就能來(lái)到熟悉的校園，見(jiàn)到久別的老師和同學(xué)們，我心里就像樂(lè)開(kāi)了花一樣。這時(shí)，媽媽突然對(duì)我說(shuō)，她著急出去辦點(diǎn)事兒，讓我自己去上學(xué)，并囑咐我要注意安全�！翱墒俏也桓疫^(guò)馬路……”沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就“呯”的一聲將門(mén)關(guān)上離開(kāi)了。沒(méi)辦法，看來(lái)只能自己去了。
我很快來(lái)到了路口，看著來(lái)來(lái)往往、穿梭不停的車(chē)輛，緊張得心怦怦直跳，眼睛一眨不眨地盯著指示燈，終于小紅人變成了綠色。我壯著膽子與人流一起踏上了斑馬線。我生怕時(shí)間不夠用，于是，拼命地跑到了對(duì)面，一顆懸著的心才算放下了。
放學(xué)后，媽媽表?yè)P(yáng)了我：“兒子，今天你能自己過(guò)馬路太勇敢了，真是長(zhǎng)大了��！”是啊，我也覺(jué)得自己一下子就長(zhǎng)大了，以后我不但要自己過(guò)馬路，更要自己的事情自己做。我想說(shuō)：新的'學(xué)期，做新的自己，相信我是最棒的，加油！
新學(xué)期的作文 篇6
新學(xué)期的故事，像一首首清麗的小詩(shī)，歡快而又精致；新學(xué)期的故事，像一支支明快的樂(lè)曲，輕朗而又舒心；新學(xué)期的'故事，像一軸軸唯美的畫(huà)卷，朦朧而又絢爛……新學(xué)期，在我的期待中，終于姍姍來(lái)到，新學(xué)期的故事，正在精彩上演。
周四下午，雨后初霽，我們呼吸著清新的空氣，樂(lè)呵呵地走向操場(chǎng)。
來(lái)到操場(chǎng)，我們排好隊(duì)，體育老師說(shuō)：“我們今天練廣播體操。有誰(shuí)會(huì)？上來(lái)領(lǐng)一下操�！痹�(huà)音剛落，只見(jiàn)小唐同學(xué)左腳往前一伸，高舉右手，大聲喊道：“我會(huì)！”他本來(lái)只是想起個(gè)哄，不料，下一秒，體育老師就說(shuō)：“那么，我們讓唐同學(xué)上來(lái)領(lǐng)操！”唐同學(xué)一聽(tīng)，連連后退，嘴里連說(shuō)：“不！不！不！不要啊，開(kāi)個(gè)玩笑而已！”一旁的同學(xué)急忙說(shuō)：“不要慫�。∩先グ�！”甚至還有幾位同學(xué)好心幫助他，推他上去領(lǐng)操。同學(xué)們都?xì)g樂(lè)地笑了。唐同學(xué)只好大義凜然地說(shuō)：“切！上就上吧！”然后嬉皮笑臉地跑了上去。
隨著廣播體操的音樂(lè)響起，在唐同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們做起了整齊有力的動(dòng)作。但是，到了后面幾節(jié)操，我們的動(dòng)作越來(lái)越軟。為什么呢？因?yàn)椤�！只�?jiàn)唐同學(xué)站在隊(duì)伍的正前方，他的動(dòng)作做反啦！應(yīng)該跨左腳，他卻跨右腳；應(yīng)該舉右手，他卻舉左手；我們伸腿，他縮腿；我們抬頭，他低頭……他動(dòng)作做反也就罷了，可等到做“跳躍運(yùn)動(dòng)”時(shí)，他手應(yīng)該舉的沒(méi)舉，腳應(yīng)該跳的沒(méi)跳。到最后一節(jié)“整理運(yùn)動(dòng)”時(shí)，他的動(dòng)作越來(lái)越軟，越來(lái)越軟，像條無(wú)骨小章魚(yú)在跳“海草舞”。然后，他徹徹底底地不動(dòng)了。我們都笑倒了。
歡樂(lè)歸歡樂(lè)，大家在開(kāi)懷大笑之后，也意識(shí)到規(guī)范做操非常重要，不由抖擻精神，認(rèn)真起來(lái)。新學(xué)期的故事啊，一個(gè)個(gè)正在精彩上演，愿它們能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地珍藏在我的心里�。�
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