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敘事的作文

時(shí)間:2024-09-18 03:22:09 作文大全 我要投稿

【實(shí)用】敘事的作文匯總5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的敘事的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】敘事的作文匯總5篇

敘事的作文 篇1

  八月雖說(shuō)已到了秋季,可炙熱的溫度一絲不退,于是,一家人便開(kāi)車來(lái)到大梅沙游泳。

  到了大梅沙的沙池,我急忙的脫下鞋子,拎起鞋子就在沙灘上跑,腳下的沙子甚是柔軟,我和弟弟迫不及待的沖下水里,用手拍打著水面,激起一陣x陣?yán)嘶ā2龥坝康暮F矫嫒缤业男模瑹o(wú)法平靜。

  見(jiàn)到媽媽正在指導(dǎo)弟弟游泳,我一時(shí)興起,便一溜煙的游向了另一邊。我在水里玩的不亦樂(lè)乎,像一條泥鰍在水里盡情的鼓搗著。玩了好一會(huì),有些乏了,便抬頭尋找媽媽,望了許久,還未找到媽媽的身影,不禁有些慌了,立馬起身走去停車場(chǎng)找媽媽。停車場(chǎng)很長(zhǎng),少說(shuō)也有個(gè)六、七百米長(zhǎng),我直徑走去,尋找車子,走了好一會(huì),還是沒(méi)有找著車子,我有些累了便想借個(gè)手機(jī)打電話給媽媽。說(shuō)來(lái)容易,可怎么都借不到,要么是沒(méi)帶手機(jī),要么是不愿意借。

  我繼續(xù)走路,打消了借手機(jī)的念頭。這時(shí),一位大叔叔走過(guò)來(lái),我不禁有些害怕,便加快了腳步,大叔叔明顯感覺(jué)到我我的害怕了,便喊道“小妹妹你在找人嗎?需要我的幫助嗎?”我停下來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)身去,看見(jiàn)他善意的.目光,我點(diǎn)點(diǎn)頭,接著,他又說(shuō):“你知道你家人的電話嗎?”我又點(diǎn)點(diǎn)頭,向他直徑走去,他拿出電話,遞給我。我用詫異的目光看著他,問(wèn):“你不怕我拿走嗎?”他笑著搖搖頭。我打了電話給媽媽,媽媽讓我在原地等她,于是大叔叔便陪我一起等,我們倆都沒(méi)有講話,靜享著這一份寧?kù)o。

  不一會(huì)兒,媽媽就來(lái)了,她抱抱我,眼眶有些泛紅,她拉著我的手,對(duì)大叔叔鞠了個(gè)躬,說(shuō)謝謝,大叔叔憨笑著撓撓頭,說(shuō):“大家都是兄弟姐妹,那要這么客氣,說(shuō)玩他就與我們道別了。望著他碩大的背影,看著與媽媽緊握的手,心里升起一絲溫暖,仿佛聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。

  原來(lái),花開(kāi)的聲音,便是如此。

敘事的作文 篇2

  爸爸是個(gè)“電腦迷”而且也不注意電腦安全,這不僅影響我的學(xué)習(xí),還會(huì)危及電腦,現(xiàn)在XX漏洞到處危害人類,怎么辦呢?

  我想到一個(gè)好辦法:沒(méi)事就監(jiān)視爸爸。爸爸不就注意安全了嗎?于是,我這個(gè)自認(rèn)為好的不能再好的.完美計(jì)劃,就在我們家實(shí)行了。

  又是一天的開(kāi)始,我一起來(lái)就做準(zhǔn)備工作,做完一切。我就去喊爸爸:“起---------來(lái)-------!”爸爸不滿的嘟囔:“你管我玩電腦,還管我起不起床?”“當(dāng)然!”我得意的說(shuō)道!皬默F(xiàn)在起,我要當(dāng)你的‘全職管家’!”

  什么都要管真累,爸爸吃飯我也要管,爸爸看電視我也要管,最后,在學(xué)習(xí)是管不到他,就叫爸爸在我旁邊坐著。

  學(xué)習(xí)終于學(xué)好了,可以玩電腦放松一下了!這么想著,我就走進(jìn)了電腦房。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,爸爸?jǐn)r住我,說(shuō):“你不是說(shuō)我不能玩電腦嗎?那你也不能玩電腦呀!”誒,原來(lái)管人也有管人的煩惱,我只能回去背水滸傳排名了!昂舯Ax宋江,玉麒麟盧俊義,智多星吳用,入云龍公孫勝……”

  最后,我還是很想玩電腦,就問(wèn)爸爸:“干脆我的計(jì)劃取消,我不當(dāng)你的‘全職管家’了,行不?”“不行!”爸爸說(shuō)!霸瓉(lái)是你要當(dāng)我的‘全職管家’,現(xiàn)在又怎么能半途而廢?好歹也要等到今天結(jié)束呀!”“啊,有沒(méi)有搞錯(cuò),還要等這么長(zhǎng)時(shí)間呀!”

  第二天,我一見(jiàn)到爸爸就落荒而逃,我管爸爸這件事就這樣不了了之。

  我現(xiàn)在終于體會(huì)到了爸爸媽媽的辛苦,每天上班。回來(lái)后還需做家務(wù),還要管我學(xué)習(xí),我一定要好好學(xué)習(xí),報(bào)答他們。

敘事的作文 篇3

  今天就是除夕了,放煙花作為千千萬(wàn)萬(wàn)華夏同胞慶祝過(guò)年的傳統(tǒng)習(xí)俗,特別是除夕夜,從夜幕降臨開(kāi)始,神州大地鞭炮齊鳴。爆竹、煙花帶來(lái)“聲色” 刺激,讓過(guò)年的喜慶氣氛更加濃重,但同時(shí)也帶來(lái)了許許多多的安全隱患和垃圾污染。

  當(dāng)我和爸爸經(jīng)過(guò)煙花爆竹售賣(mài)點(diǎn)時(shí),爸爸叫住我:“文希,我們?nèi)サ昀锟纯,挑些煙花大年三十晚上放吧!”“好!”走進(jìn)店里一望,煙花應(yīng)有盡有,有方形、圓錐形、長(zhǎng)方形、半圓形、圓形等等。當(dāng)我拿起一盒煙花仔細(xì)看它的成份時(shí),我發(fā)現(xiàn)煙花的原料是火藥,主要成份為硫磺、碳粉等等。我連忙對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,科學(xué)老師對(duì)我說(shuō)過(guò),鞭炮點(diǎn)燃后,在其噴射火焰時(shí)產(chǎn)生了大量的二氧化碳和一氧化碳,酸雨就是由這些物質(zhì)產(chǎn)生的!甭(tīng)了這句話,爸爸笑著摸摸我的.頭:“我家文希還真懂得不少嘛,那要不買(mǎi)少一點(diǎn)放放?”我噘著嘴搖搖頭:“爸爸,您還記得我去年那件羽絨服就是因煙花而報(bào)廢的嗎?”我看著店老板的眼神仿佛在說(shuō):“這小屁孩是來(lái)砸場(chǎng)子的嗎?”我意示老爸看看店老板的眼神,拉著爸爸的衣袖就走了。

  又是大年三十的晚上,前幾年都是敲響零點(diǎn)鐘聲后數(shù)鞭炮聲最響。但今年小區(qū)的鞭炮聲比往年少了很多?赡苁呛臀乙粯拥男∨笥褟恼n堂上、電視新聞中了解了鞭炮的危害并勸家長(zhǎng)不要放鞭炮了吧!也許是人們對(duì)環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了吧!

  我相信隨著大家對(duì)燃放鞭炮危害性的認(rèn)識(shí)不斷加深,在不遠(yuǎn)的將來(lái),我國(guó)人民一定會(huì)尋找到一種更適合的慶祝春節(jié)的方式,來(lái)代替刺耳又污染環(huán)境的煙花爆竹。

  老師評(píng)語(yǔ):本文小作者文如其人,是個(gè)有強(qiáng)烈環(huán)保意識(shí)的女生。作者從和爸爸準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)煙花的一件小事中,悟到了煙花對(duì)環(huán)境污染造成的危害,從而呼吁大家保護(hù)環(huán)境。文章整體簡(jiǎn)潔,結(jié)構(gòu)清晰,敘述生動(dòng),語(yǔ)言雖然不華麗,但是思想感情非常細(xì)膩,通過(guò)生動(dòng)的對(duì)話和心理描寫(xiě),增添了許多閱讀情趣,這些都是本篇作文的亮點(diǎn)。希望在今后的寫(xiě)作中,能把所感所想寫(xiě)得細(xì)致入微,扣人心弦。

敘事的作文 篇4

  不知咋的,昨天下了場(chǎng)大雨,今天的天還是烏云密布。

  “一邊走一邊背背詞兒吧。”樂(lè)基說(shuō)。很奇怪,今天我和他不約而同地一起去吃午餐。

  “啊,樂(lè)基!薄笆俏!薄跋嗦曆輪T!薄笆俏。”“我真羨慕……”

  似乎還走不到1分鐘,就已經(jīng)到了面館。

  很快地,一碗滿是牛腩的面被端了在我的面前,我盡力地抑制我的口水往外流。樂(lè)基算是看透了:“一邊吃一邊背吧。”“正有此意!”不料還沒(méi)吃著多少,我就被哽住了!斑,呃!薄斑是吃完再背好吶!蔽倚闹写蛄恐。

  回到教室后,我們又練習(xí)了幾次。

  “官僚主義害死人的!蔽医Y(jié)束了最后一次練習(xí)。樂(lè)基看了看時(shí)鐘,說(shuō):“走,還有點(diǎn)兒時(shí)間,去會(huì)場(chǎng)看一看情況!

  平常靜得可怕的會(huì)場(chǎng)像洗了個(gè)頭一樣,變得朝氣蓬勃起來(lái)。瞧!這排放著的椅子,似乎容不了一點(diǎn)空隙,擠滿了整個(gè)會(huì)場(chǎng)。瞧!兩旁高高的設(shè)備和舞臺(tái)的設(shè)備,之前似乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。

  老師忽然間走了過(guò)來(lái)!皝(lái),比賽前再看一次視頻吧!碑(dāng)我們沉醉在視頻里的時(shí)候,時(shí)間已經(jīng)悄然地溜走,已經(jīng)要集中了。

  我們表演者是在飯?zhí)眉稀?/p>

  別人都在那里興奮地化著妝,全場(chǎng)就我們兩個(gè)男生!熬瓦@樣看著女生化妝,多尷尬!”我估計(jì)正常人都會(huì)這么想罷?“來(lái),到這里吹吹風(fēng)吧。那邊太悶熱了。”樂(lè)基拉了我過(guò)去窗那邊。

  窗外一陣有一陣涼爽的風(fēng)撲面地吹來(lái),可是抬頭一看,外面的天很陰森可怕!罢鎵蚓o張的!蔽掖蚱屏思澎o!笆前!”樂(lè)基也開(kāi)了口,“都是這個(gè)萬(wàn)惡的'班主任,好好地干嘛要我頂替加文?”“是啊!我也后悔,我怎么就受了老師送這個(gè)核子大的桃子呢?”“……”就連上帝也幾乎被我們給埋怨了。

  在這令人窒息的小飯?zhí)美,我的話不覺(jué)地?cái)嗬m(xù)了起來(lái),眼皮也變得很沉,很沉。就是現(xiàn)在的風(fēng),也能一下子把我吹倒了!因此我便找了個(gè)地方坐了下來(lái)。

  “可是,我們已經(jīng)沒(méi)法子選擇逃避了罷?”我吹起了戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角。“嗯!薄澳俏覀,就只能面對(duì)!”“話雖然這么說(shuō),但說(shuō)出的與做出的往往有一定的差距!薄啊薄皠e想這么多了。我們?cè)俦潮吃~兒吧。”“最好不過(guò)!薄皩(duì)了!干脆等下表演的時(shí)候,我們就背詞兒吧!一可以保證等下不會(huì)漏了些什么;二可以找個(gè)精神寄托。”“Goodidea!”然后我們背了起來(lái)

  一會(huì)兒,外面?zhèn)鱽?lái)了一陣?yán)@梁三日的音樂(lè),可是這并沒(méi)有抖擻我們倆的精神。一個(gè)人兒也隨著音樂(lè)潛了進(jìn)來(lái)!俺跻唬3)班的?”“在。”“出去準(zhǔn)備了。”

  一個(gè)類似地中海發(fā)型的老先生親切地問(wèn)道:“誰(shuí)是等下講相聲的?”“我們就是!痹拕偮湎,他那粗糙而溫暖的手在我身體來(lái)回地轉(zhuǎn)動(dòng)——他在給我裝耳機(jī)。我對(duì)著樂(lè)基憨憨地笑了笑!半y得有機(jī)會(huì)戴上一次耳機(jī)吶。呵!”

  到我們了!把!剛還是龐然大物的觀眾咋一下子變得螞蟻搬渺小了?”我懷著這念頭結(jié)束了表演,可沒(méi)說(shuō)漏了詞兒?墒沁@么多螞蟻在身上你身上打滾,試問(wèn)誰(shuí)不會(huì)癢?

  我終于坐到了自己的觀眾位上!罢O,你剛才在說(shuō)什么呀?”一個(gè)同學(xué)尖銳地問(wèn)道。“我在胡說(shuō)八道呢!蔽倚χf(shuō)。

  外面的天氣怎樣了?我想,已經(jīng)停了,也不會(huì)再下了罷?

敘事的作文 篇5

  我的路不在熱鬧的大馬路上,我的路在公園的彩色方磚鋪成的小路上!

  春天,我欣賞桃花;夏天,我欣賞垂柳及河面上的小船;秋天,我欣賞天空中的風(fēng)箏、南飛的`雁群和朵朵白云;冬天,我欣賞白雪覆蓋的大地、小山、田野和樹(shù)林。

  我最喜歡欣賞桃花、垂柳和被百雪覆蓋的小松樹(shù)了。我愿意與小鳥(niǎo)為伴,邊走邊給自己講故事。我喜歡我的路!

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