【推薦】我的日記四篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，今天一定有不少的收獲吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。你所�?jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編精心整理的我的日記4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的日記 篇1
今天來(lái)說(shuō)說(shuō)我的書房，我的書房普普通通，卻是書的海洋。步入書房，到處彌漫著書的香味，其中最引人注目的.便是那個(gè)成天與我做伴的大書柜了。
我像是一葉小舟，天天徜徉在書的海洋里，從《四大名著》《查理九世》《一百分作文》等書中吸取知識(shí)的甘露，就像探險(xiǎn)家找到了金銀珠寶，不亦樂(lè)乎。我們家的房間很多，北面一間是書房，走進(jìn)去，東北面墻上是一個(gè)明亮的大窗戶，窗戶的下南是長(zhǎng)方形的書桌，每天我都在那寫作業(yè)。
西邊整整一面都是書柜，它分上中下三層，上下兩層是書柜，中間是有玻璃窗的，里面放滿了書。我的書可多了，書柜差一點(diǎn)就要裝不下了。書桌的左上角放著一盞淡藍(lán)色的臺(tái)燈。每天我放學(xué)回到家，就坐在臺(tái)燈下讀書、寫字……讀書是我的生活中必不可少的東西。書柜里整整齊齊地放著許多課外書、工具書等。它們就象是一個(gè)小小的知識(shí)寶庫(kù)，連綿不斷地給我提供著精神食糧。
在這書房里有許多難忘的事情：有時(shí)我在這里看書看到笑得人仰馬翻，有時(shí)是我玩耍的身影，還有許多許多美好的回憶……我愛(ài)我的書房!
我的日記 篇2
今天我們踏進(jìn)了一個(gè)迷人的地方———位于圣地亞戈的巴納德小學(xué)。
剛一下車，一陣春風(fēng)輕輕拂來(lái)，小學(xué)兩旁栽滿了花木，雖已是冬天，但卻感覺(jué)四季如春，給人畫一般的美麗。這時(shí)，一個(gè)身著西服的男人走了過(guò)來(lái)，他的模樣非常親切，而他就是這所小學(xué)的校長(zhǎng)。他和藹地向我們招招手，便領(lǐng)我們進(jìn)入了學(xué)習(xí)的'天堂。剛進(jìn)教室邊，一陣歡快的歌聲在我耳畔邊不停地回響著，激情的舞姿伴隨著靈活的身體，真是讓人眼前一亮！接著我們走進(jìn)了學(xué)校的長(zhǎng)廊，雖說(shuō)是在美國(guó)，并沒(méi)有慶祝春節(jié)的習(xí)俗，但長(zhǎng)廊上、教室中依舊張燈結(jié)彩，喜迎新春。在那里，我們認(rèn)識(shí)了許多的新朋友，大家一對(duì)一地交流，心中的喜悅像奔騰地泉水一般，源源不斷，奔流不息。
時(shí)光總在那一霎那停頓，又在那一霎那溜走，我們必需得離開(kāi)這令人陶醉的校園，我戀戀不會(huì)舍地望著身后的校園，想把這份美好的記憶永久地珍藏。
我的日記 篇3
在一個(gè)星期天的下午，爸爸和媽媽帶我去鄉(xiāng)下一個(gè)公園玩，當(dāng)我走到公園的時(shí)候，眼前一排排大白菜整齊的排列在路的兩旁，給人濃烈的田園氣息。
這一排排的大白菜引起了我的好奇心，我走進(jìn)仔細(xì)觀察他們，發(fā)現(xiàn)它們的身上有許多圓形的小洞洞；于是我就想幫它們看看是哪個(gè)“兇手”，首先我要把大白菜的綠色外衣剪開(kāi)進(jìn)行仔細(xì)觀察；我拔了一顆大白菜剪開(kāi)后用放大鏡仔細(xì)的觀察起來(lái)，��！原來(lái)是它！——一只蝸牛；這么新奇的發(fā)現(xiàn)我趕緊讓媽媽上網(wǎng)幫我查查蝸牛的生活習(xí)性，媽媽說(shuō)：在農(nóng)田里，蝸牛可是不折不扣的害蟲！據(jù)說(shuō)它一般以綠色植物為主要食物，尤其喜歡吃植物的幼芽和嫩葉。蝸牛的外形很可愛(ài)，渾身上下沒(méi)有骨骼只有柔軟的肌肉，而且是個(gè)大力士，所以小蝸牛每天都要背著它那橢圓形的大房子，難道它不累么？它是軟體動(dòng)物，同時(shí)，它們雖然爬得比烏龜還慢很多，但活動(dòng)能力可一點(diǎn)兒不差，你看是不是，就這功夫，只有雜技演員才比得了吧。
它們喜歡生活在陰暗潮濕的地方，白天縮著不動(dòng)，到了晚上才會(huì)精神百倍地出來(lái)活動(dòng)。所以不細(xì)心觀察，是不會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的`惡劣行徑的。聽(tīng)了這些我不禁對(duì)白菜擔(dān)心起來(lái)，媽媽說(shuō)不用擔(dān)心，這些蝸牛對(duì)農(nóng)田的危害也不是很可怕，要防它作亂，只需要運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的物理、化學(xué)手段就差不多了。
而且這蝸牛還能治療很多疾病。聽(tīng)完媽媽的話我才松了口氣，我低頭繼續(xù)觀察小蝸牛，想跟它來(lái)個(gè)近距離接觸，我正看它的時(shí)候，它的頭跟觸角剛好伸出來(lái)，可愛(ài)極了，它頭上有四只白白軟軟的觸角，兩只角是顏色深些的兩只比較淡色的，我用放大鏡想看看它的眼睛，可是不管我怎么使勁的找也沒(méi)找到它的眼睛，爸爸看著我猜出了我的心思，爸爸告訴我蝸牛是沒(méi)有眼睛的，它的感官敏銳而靈活。一對(duì)長(zhǎng)觸角頂端長(zhǎng)著眼睛，能分辨晝夜、感知光線的強(qiáng)弱，一對(duì)短觸角是嗅覺(jué)器官，能聞到氣味、找到食物。它的嘴巴很小很小，就像一個(gè)小黑點(diǎn)，但是但是它們的嘴上功夫厲害，舌頭上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)細(xì)小的牙齒，多的竟達(dá)一萬(wàn)多只，只要它們把舌頭在嫩葉上這么一刮，就把嫩葉刮進(jìn)了嘴里，聽(tīng)完爸爸的話我才發(fā)現(xiàn)一直小蝸牛竟然這么多科學(xué)知識(shí)，我想以后我一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才能學(xué)到的知識(shí)。今天真開(kāi)心從小蝸牛的身上長(zhǎng)進(jìn)了我的知識(shí)。
通過(guò)這次神奇的觀察，讓我們發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙，一只小小的蝸牛就帶來(lái)這么多的學(xué)問(wèn)，我以后要去發(fā)現(xiàn)的奇妙大自然。
我的日記 篇4
20xx年7月11日 星期二 陰轉(zhuǎn)雨
今天一起床，我的心情就是既緊張又激動(dòng)的，因?yàn)榻裉煳覀円獮楹晡膶W(xué)校的師生們介紹莆田的風(fēng)光，還要表演我們的才藝呢。
早上7：20，我們乘車來(lái)到宏文學(xué)校先觀看他們的早讀與早操活動(dòng)。他們不像我們?cè)缱x只讀語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，而是讀自己喜歡的書;他們的早操和我們的廣播操也不一樣，像是一套健美操，同學(xué)們的動(dòng)作優(yōu)美整齊，可好看了。
吃過(guò)麥當(dāng)勞，我們跟著小五年級(jí)的同學(xué)，一起來(lái)到東海岸公園，他們要在這兒上一堂科學(xué)實(shí)踐課。說(shuō)是科學(xué)實(shí)踐課，其實(shí)就是讓同學(xué)們把沙灘上的垃圾撿起來(lái)，并填寫一張內(nèi)容為“你認(rèn)為人們?yōu)槭裁磿?huì)亂扔垃圾?你撿了多少垃圾?你有什么感想?”的'表格，讓同學(xué)們擁有環(huán)保意識(shí)和熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
轉(zhuǎn)眼到了11：30，我們回到宏文學(xué)校舉行聯(lián)歡會(huì)了。宏文學(xué)校華樂(lè)團(tuán)的華樂(lè)表演拉開(kāi)了演出的序幕，接著該我們介紹了，我第一個(gè)上場(chǎng)，用中英文交替介紹了莆田概況，自我感覺(jué)還好，宏文學(xué)校的老師、同學(xué)們也給了我掌聲鼓勵(lì)。我們四個(gè)學(xué)生介紹過(guò)后，我又上臺(tái)朗誦了詩(shī)歌《愿友誼天長(zhǎng)地久》：“……珍惜難得相聚的時(shí)光，用真心換取真心，用真情彼此交流，盡管短暫的日子將一晃而過(guò)，然而我們的友誼之花卻傲然怒放……”這首詩(shī)歌足以表達(dá)我們的心情，所以我朗誦得也很投入。
下午4：30左右，我們來(lái)到濱海藝術(shù)中心，它那榴蓮狀的外觀獨(dú)樹一幟，是由特種玻璃制成的，特別引人注目。接著我們來(lái)到了新加坡的標(biāo)志——魚尾獅公園，它坐落于新加坡河畔。瞧，魚尾獅英姿威武，是獅城熱情迎賓的象征。據(jù)說(shuō)獅頭代表獅城新加坡，魚尾代表新加坡是由一個(gè)小漁村發(fā)展起來(lái)的。有人說(shuō)：“到了新加坡，沒(méi)有去魚尾獅公園，就像來(lái)到中國(guó)，沒(méi)有去攀登長(zhǎng)城一樣。”
晚上，我們到老巴剎去品嘗了當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)味小吃，那味道令人回味無(wú)窮。
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