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彈古箏作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的彈古箏作文，歡迎大家分享。
彈古箏作文1
課余生活中，我的愛好可多了，有捉迷藏、游泳、滑冰、彈古箏……可我最喜歡的還是彈古箏。
在我讀二年級時，一天走過一家賣古箏的店，聽見里面“叮咚叮咚”的'古箏聲，我就對爸爸媽媽說，我想彈古箏。爸爸媽媽同意了。
從此，我就開始學(xué)彈古箏了。老師先教我最基本的指法，聽見琴弦發(fā)出好聽的聲音，我特別高興。我學(xué)得可認(rèn)真了，每天練兩個小時，每個練習(xí)都反復(fù)練習(xí)，用心記，一點也不覺得煩。有時看見別的小朋友在玩，雖然自己也想玩，但是我在心里對自己說，一定要堅持練完，堅持就是勝利。就這樣，我的手指頭越來越靈活，記的曲子也越來越多。功夫不負(fù)有心人，短短的五個月，我已經(jīng)從練習(xí)一學(xué)到了練習(xí)三十三，老師夸我學(xué)得認(rèn)真，進(jìn)步很大哩！
彈古箏讓我明白了做什么事都要認(rèn)真，只要堅持就是勝利！
彈古箏作文2
我的課余生活豐富多彩。我喜歡在明亮的舞蹈室里跳舞，喜歡在安靜的房間里看書，喜歡在潔白的紙張上畫出美麗的圖案……但是，彈古箏才是我最喜歡的課余生活。
想起第一次學(xué)古箏的時候是多么有趣。那時我才一年級，還沒開始學(xué)就很興奮，心想：老師彈的`曲子肯定很好聽。以前看到音樂老師在彈琴時，我羨慕不已，也想彈出那么好聽的曲子。剛開始，指法很簡單，曲子也不難�？墒呛髞砭秃茈y，我彈得都不想再彈了。我想了一想，覺得半途而廢不太好，于是決定學(xué)下去。彈呀彈，我彈的曲子變得好聽了。每一首學(xué)過的曲子都好像熟悉起來了。我考級每次都跳級。第一次考試，我就從一級跳到三級，第二次從三級跳到六級�，F(xiàn)在我已經(jīng)會彈很多曲子了。比如“洋娃娃和小熊跳舞”，比如“洞庭新歌”，再比如“云慶”……雖然現(xiàn)在我彈得還不是很好，可是我很高興，因為我有了一個特長。
古箏是一種很好的樂器。古箏可以讓人放松一下，可以讓人在心情不好的時候開心起來……最重要的是，彈古箏讓我懂得了一個學(xué)校里學(xué)不到知識：“事上無難事，只怕有心人�！�
我愛彈古箏，我要一直堅持下去，會彈更多好聽的曲子。
彈古箏作文3
記得我5歲的時候，到丹景山玩，看到一位阿姨正在彈古箏。我也十分想像她那個樣子，就給媽媽說：我要學(xué)！，媽媽說：這東西可不是幾天就練成的，可能連續(xù)三、四年，而且每天練，才能成功得。我想：不就是每天練下嗎？誰做得到！于是大聲說：我就要學(xué)。媽媽只好同意了。
回到家，我就要媽媽給我找興趣班�？偹阏业搅�，我來到興趣班，老師先教我識譜子，并告訴我要每天練，前兩天，我還不會認(rèn)，就很起勁，可是后三天，我有點煩了，自言自語地說：可不可以不要1、2、3、4、5、6的呀！可又一想：才第二天以后的'路還長著呢！于是我又練起來。過了幾星期我家有個喜事—我買古箏啦！從此我更加認(rèn)真地彈古箏�？偹憧梢钥嘉寮壛耍沂峙d奮，發(fā)揮了自己最好成績，可是也沒考上。我松懈了，可在爸爸媽媽的鼓勵下，我又練了起來。又過了一年，我考六級，竟然考上了，并且兩首曲子都考100分，我拿著獎狀和禮品歡喜地跳起來�，F(xiàn)在我進(jìn)入了八級，可能明年我就能考十級了。
只要功夫深，鐵棒磨成針。我學(xué)古箏就是這樣的，只要每天認(rèn)真練，每天進(jìn)步一點點，再難的事情都能成功。
彈古箏作文4
我的課余生活豐富多彩，尤其是彈古箏，讓我的生活充滿了快樂。
我學(xué)古箏學(xué)了兩年多了，我對古箏真是又愛又恨。剛開始，我對古箏是滿腔熱情，因為學(xué)得很簡單，所以我興致高昂，進(jìn)步神速。時間長了就充滿了無奈、無奈……每天，我都要把練習(xí)的曲子彈上小十遍。枯燥、乏味這兩點就足以讓我感受到彈古箏的苦處了。平時練琴我只要彈錯一個音符，媽媽就會讓我重彈一遍。而每一次，我總是緊張得把曲子彈得顛三倒四。一天、兩天……面對媽媽的'嚴(yán)格要求，我?guī)状味加蟹艞壍哪铑^。但是我堅信：冬練三九，夏練三伏；苦后總會是甜的，風(fēng)雨過后總會見彩虹！由于我的堅持，我彈的古箏越來越嫻熟，教我古箏的崔老師幾次在上課時表揚了我，說我彈得越來越好了。在彈古箏時，我能想象曲子描寫的意境，體會曲子所表達(dá)的豐富情感，能讓自己真正融入到優(yōu)美的琴聲中。我發(fā)現(xiàn)自己越來越愿意彈古箏了。
古箏啊古箏，你不僅讓我體會到了成功的喜悅，又讓我增強(qiáng)了信心，鍛煉了耐心、細(xì)心，還讓我長了不少見識，理解了音樂。
彈古箏豐富了我的課余生活。
彈古箏作文5
我家有一架古箏，是我三年級那年爸爸給我買的。我每天都要坐在它的前面，伸手輕撥，古箏的樂聲，如銀鈴之搖、玉石之擊般清脆；似細(xì)雨落于青石紅瓦般充滿動感；像江南小曲般婉柔悠長，讓我沉醉其間。
我喜歡彈古箏的感覺。彈一曲《梁祝》，品味梁山伯與祝英臺那如流水一般纏綿不斷的愛情故事；彈一曲《孟姜女》，體會孟姜女失去丈夫的悲痛與絕望，在悠長的曲調(diào)中重溫她當(dāng)年哭倒長城的情景；彈一支《瑤族舞曲》，在快活歡樂的瑤族小調(diào)中，追尋那喜慶節(jié)日的氣氛，沉浸于那歡聲笑語的海洋里。
我喜歡彈古箏的感覺，每當(dāng)指尖觸及那一根根粗細(xì)不一的琴弦時，心中總會泛起一波幸福的'漣漪，似春雨滋潤著大地上的花草，古箏也滋潤著我的心田，每每一曲終了，心中的一切不快都化為烏有，我仿佛置身于鳥語花香的春天。
我喜歡彈古箏的感覺。彈古箏時每個不同的指法，都有不同的韻感。刮奏，讓人感到激越飛揚而后又峰回路轉(zhuǎn)；搖指，讓人以感到蜻蜓點水似的的輕盈，卻又有小珠墜落時的清脆之感；滑音，又讓人感到水花與岸石嬉戲，淘氣地把自己散落成一片玉屑的奇異動感。
“彈指一揮，夫唯大雅！”只有彈古箏才會給人已這樣的感覺，我喜歡這樣的感覺。
彈古箏作文6
我學(xué)會了古箏，這是堅持的結(jié)果。
下午，在去老師家的路上，天空昏暗，我心中冒出一個聲音：“小心了，就要到老師家了，聽說那個老師特別嚴(yán)格哦�！蔽倚闹蟹路鸫蚱鹆斯�，“咚咚”“咚咚”地響著。
到老師家，老師親切地和我打招呼。根本沒有我想的`嚴(yán)格嘛，我松了一口氣。
開始上課了，老師說：“從上往下看是上，從下往上看是下”講完一大堆話后，老師給我示范《北京的金山上》怎么彈，并說當(dāng)天的作業(yè)就是回去練《北京的金山上》這首曲子。
回到家，我就開始彈了。由于小時候經(jīng)常聽奶奶唱這首歌，所以彈起來特別簡單。交給老師的作業(yè)成績也還不錯。
日復(fù)一日，也許是因為新鮮感過了，古箏對我的吸引力也漸漸弱了，加之曲子越來越難，我開始三天打魚兩天曬網(wǎng)，最后甚至一星期都不去摸一下古箏。
有一天，老師臨時叫我去她家彈了一下琴。我彈的很差，斷斷續(xù)續(xù)的。“你以前不是彈得很好嗎？這次怎么彈不好了？”老師還說了很多話，其他的我都沒聽清，我只聽清一句也是最打動我的一句話“你不堅持，就不會有收獲！”聽完后，我很慚愧。
此后，不管中午、下午我都堅持練習(xí)古箏。如今，我已過了二級考試，之所以我能取得這個成績，都是老師的功勞。
彈古箏作文7
生活中，除了學(xué)習(xí)之外，我還有一個愛好——彈古箏。每當(dāng)做完作業(yè)，來到古箏前，就盡情的彈奏樂曲。但想學(xué)會彈一首曲子，并不是件很容易的事。
有一次，我在彈古箏，只聽砰的一聲，一根琴弦斷了。我頓時心急如焚，又氣又急。心想：這可怎么辦呢？這時，我想到了一個主意，連忙打開琴蓋，在里面找啊找，終于找到了那根斷了的弦。我把琴弦安裝好，又開始彈了，這次彈的'很順利，我臉上露出了滿意的笑容……
我就這樣天天彈，月月彈。終于有一天，老師讓我參加比賽。從初賽到復(fù)賽。更讓我開心的是，復(fù)賽時評委給我的分?jǐn)?shù)是最高的。我一知道這個消息，就一蹦三尺高，開心得不得了。但我不能驕傲，因為前面還有決賽等著我。我一定要努力，在最后的決賽中等到一等獎，為自己贏得榮譽(yù)。
我喜歡彈古箏，學(xué)古箏給我?guī)砹丝鞓�，它將陪伴我一生�?/p>
彈古箏作文8
我的愛好很多，但是我最喜歡的還是彈古箏了。
每當(dāng)我看見電視上古箏彈奏者那瀟灑的身姿，彈出那悅耳動聽的曲子時，我也希望自己成為一名優(yōu)秀的古箏彈奏者呀！
爸爸媽媽終于同意我去古箏訓(xùn)練班報名時，我高興的手舞足蹈，幾乎控制不住那高興的心情。
然而，誰卻能想到，要學(xué)會彈古箏，談何容易！學(xué)古箏正式開始后，我才體會到萬般艱難。
首先要把手放出正確的姿勢。我開始彈時，手不是放太低，就是放太高了。再說彈拔時，古箏的琴弦比較多，而且每根琴弦都是白色的，只有把準(zhǔn)了，才有悅耳，動聽的`音樂，如果一不小心沒戴指甲的話，手指上常常會壓出一道道紅痕，似乎血都要滲出來了。如果想偷懶的話，還會受到老師的批評，家長的指責(zé)。有一次，我差點想放棄。但是，老師教過我們：一分耕耘，一分收獲。父母也鼓勵我堅持就是勝利。在老師。家長的幫助下，我一步步艱難地走過了。
在老師的指導(dǎo)下，我終于彈出了《洞庭新歌》、《紫竹調(diào)》、《浪陶沙》等優(yōu)美的樂曲，還受到了老師。家長的表揚，我心里像喝了蜜糖一樣甜。
我決定朝這條路走下去，絕不半途而廢。
彈古箏作文9
“趣”彈古箏早上，太陽公公好像在睡懶覺，時時不肯起床。而我呢，早早起床了，吃完早飯，我就開始彈古箏了。
我彈著彈著，無意中發(fā)現(xiàn)自己的房間亮了許多，往旁邊一看，太陽公公伸伸懶腰，慢慢地起床了，他發(fā)現(xiàn)了我，驚奇地盯了一會兒。我彈得慢時，太陽公公還以為我在彈催眠曲，打了個哈欠，眼睛一眨一眨的，你知道他要干嘛了嗎？很簡單，他想睡覺了。說完，閉上眼睛，甜甜地睡了，做了個美夢。猛然之間，催眠曲變成了瘋狂曲，太陽公公一下子醒過來，揉了揉眼睛，迷迷糊糊地說：“唉，瘋狂曲真難聽，換個調(diào)嘛！”轉(zhuǎn)眼間，又變成了催眠曲，太陽公公仔細(xì)地看了看，我的手就像彈跳王，抬起來落下去，動作真溫和。太陽公公聽了一會兒，一邊拍手一邊跳，叫道：“好，好，非常棒，非常好！”
太陽公公看見我這么努力，興奮地手舞足蹈。我看到了勞動的'果實，也高興地笑了笑。丁，冬，丁丁冬冬，美妙的琴聲在太陽公公的耳朵里回蕩著。
彈古箏作文10
上周，我媽媽給了我一個風(fēng)箏。雖然它不像普通的風(fēng)箏那樣飛，但我放不下，因為它的名字叫彈射風(fēng)箏。
風(fēng)箏的正面是一只大的粉紅色凱蒂貓，頭上戴著一朵小白花，仿佛在說:“你看我多漂亮！你敢跟我比美？”風(fēng)箏有兩條長長的粉紅色尾巴。你不能把它撕碎。尾巴的作用是幫助風(fēng)箏在飛行中保持平衡，就像飛機(jī)的翅膀，就像鳥的翅膀。沒有它，風(fēng)箏會搖擺不定，很容易從空中掉下來。
我手里拿著一只風(fēng)箏，迫不及待地想試一試。結(jié)果，砰的.一聲，風(fēng)箏沒有飛起來，而是一頭栽倒在地上。我媽跟我說:“右手拇指蓋住風(fēng)箏背面的橡皮筋，左手用力把風(fēng)箏拉回來，然后放開左手，利用橡皮筋的力量飛起來。”經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，風(fēng)箏真的飛得又高又遠(yuǎn)。
風(fēng)箏飛起來，輕如燕。風(fēng)箏休息的時候，就像一只安靜的小貓在打盹。
我太愛放風(fēng)箏了！我想和朋友們分享這個有趣的游戲。
彈古箏作文11
音樂是天幕上閃爍的星星；音樂是一束五彩的光芒，閃爍著幸福的陽光；音樂是一滴雨水，里面充滿了愛的快樂！
我要和幾個非常要好的伙伴一起去上一節(jié)古箏課，我即興奮又緊張。
上課了，王老師給我們每個人發(fā)了一本書、指甲模、膠布，把我們的大拇指包得緊緊的.說：“這樣手指就不會痛了�！�
老師先讓我們彈《手拉手》。我練了無數(shù)次，就是彈不好，媽媽也很緊張，因為等一下老師要安排兩人兩人上去彈。我讓心平靜下來，心里唱著歌譜，經(jīng)過30分鐘的努力，我終于會彈了。
到了抽考時間，老師兩個人按桌上的順序，點名上來彈，我是20號還遠(yuǎn)著呢。我又繼續(xù)把歌詞唱一遍，等啊等，終于輪到我了。我吸足一口氣，彈完了《手拉手》，全班同學(xué)都鼓起掌來，老師給我了一張小貓卡片當(dāng)做獎品，我高興極了。
我懂了：只要努力，就沒有做不到的事情。
彈古箏作文12
我有一項讓我自豪的技能彈古箏，一年級時我發(fā)現(xiàn)古箏只需用手輕輕撥動琴弦，就會發(fā)出美妙的聲音，這深深地吸引了我。在我的央求下媽媽開始讓我學(xué)習(xí)古箏。
在一個秋高氣爽的`下午，我來到了“春之曉”開始正式的拜師學(xué)藝，同時也擁有了自己的一架古箏。古箏的外表為長方體，箏尾向下傾斜，彈時用大拇指、食指和無名指的，大拇指為托指，食指為抹指，無名指為勾指。彈奏出的歌曲有時像高山流水，有時像鳥語花香，有時像樹葉沙沙，我經(jīng)常沉醉其中。
初學(xué)古箏更多的是每天重復(fù)的指法練習(xí)，既枯燥又乏味。我跟媽媽說：“我不想學(xué)了！”而媽媽卻耐心的對我說：“無論做什么事都要有恒心，吃得苦中苦，方為人上人，沒有人能隨隨便便成功�！蓖ㄟ^媽媽的開導(dǎo)和鼓勵，讓我重拾了信心，最終我學(xué)會了一首又一首的曲子。如《王老先生有塊地》、《拍手歌》等。這時媽媽走過來，對我說：“女兒你真棒！會了那么多首曲子，而且人也越來越有氣質(zhì)了，老師也會表揚你的，我真為你驕傲。”我說：“驕傲使人落后，你還是謙虛些吧！”媽媽直說對。
這架古箏成了我最親密的朋友，它讓我學(xué)會了堅強(qiáng)和執(zhí)著。
彈古箏作文13
聽媽媽說我還不會走路的時候就喜歡聽姐姐彈古箏，姐姐的.手指好長，彈得可好聽了，姐姐還說彈古箏能使人變聰明。我做夢都想有一天能像姐姐那樣，能彈出美妙的聲音。
終于有一天媽媽肯帶我去學(xué)古箏了，我別提多開心了。
彈古箏時，我看著老師彈得那么輕松，那么好聽。但我一彈就發(fā)現(xiàn)并沒我想得那么簡單，手指很僵硬，不聽我指揮，而且彈得也很難聽。我有些失望，老師也看出了我的心思，耐心地糾正我彈奏的手形，教我要先唱熟譜子，然后練習(xí)時要邊唱邊彈，還說“萬事開頭難，只要堅持就是勝利”。聽了老師的話，我上課認(rèn)真聽，放學(xué)了催著媽媽帶我去古箏學(xué)校練琴。慢慢地我彈得越來越熟練了，而且我還經(jīng)常被老師表揚。家里客人來了，我還自豪地給他們彈一首。
我愛彈古箏，彈古箏不僅使我感到快樂，還讓我懂得了一個道理：萬事開頭難，但堅持就是勝利！
彈古箏作文14
記得上幼兒園的時候，那時我剛開始學(xué)古箏，有一次我在家里練習(xí)。曲子的名字叫《茉莉花》。
我一遍又一遍的彈著，手指頭都已經(jīng)發(fā)疼了。終于我耐不住性子了，把椅子往后一推，索性站了起來，火冒三丈的我一跺腳，只聽“咚——”的一聲，地板快被我跺塌下了。媽媽走過來叫我坐下，她平靜的對我說：“做什么事情都是熟能生巧的，再多練幾遍就好了�！�
媽媽說的`這一句話就像春雨一樣滋潤了我的心田。
我開始靜下心來，照著媽媽說的去做。把手往上一擺，看了幾眼譜子，開始彈了起來。首先用中指彈中音區(qū)的琴弦“嗖”，再用食指彈低音區(qū)的“唞”，然后用大指彈花指，就這樣一遍一遍的練著。不知道彈了多久，我的手開始疼了，可是我依然堅持練習(xí)，手指彈的都快起泡了才背下來。起初我身子挺拔，后來我便隨著音樂搖頭晃腦，陶醉在其中，越來越熟練，越彈越好聽。
熟能生巧，我想我真的掌握了練古箏的方法了。
彈古箏作文15
今天我很緊張，因為今天早上9: 20要考古箏四級。
一大早，我和媽媽一起練古箏。我媽說我打得好，我卻說“以后考的時候會很緊張。”我媽安慰我說:“你不用緊張。只要你努力，就算考不上，我媽也不會怪你�！蔽伊⒖谈械讲荒敲淳o張了。彈完琴，我們趕緊吃了頓好飯，梳頭出發(fā)。我媽在車上給我化了點淡妝，我媽夸我漂亮。我媽又對我說:“你考試的時候一定要默默唱譜，專心彈鋼琴，不要想老師怎么評價你�！�
我們很快就到了考試點。發(fā)現(xiàn)古箏考試不是在大舞臺上進(jìn)行，而是在教室里演奏。一進(jìn)去就找了兩個老師當(dāng)考官，一男一女。這個女老師負(fù)責(zé)報音樂和停，男老師負(fù)責(zé)記錄學(xué)生考試。但是，這兩位老師并沒有我之前想象的那么認(rèn)真，反而很親切。我一坐下，女老師就先和我核對姓名，然后讓我玩《忙碌的.紡織》。我的第二首歌是《風(fēng)蕩竹》，最后一首是《春苗》�？荚囘�有不到10分鐘就結(jié)束了。我覺得我考得不錯，所以期待早點出成績。然后我和媽媽高高興興的回家了。
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