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科技節(jié)作文

時(shí)間:2024-05-11 06:37:10 優(yōu)秀作文 我要投稿

有關(guān)科技節(jié)作文五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的科技節(jié)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)科技節(jié)作文五篇

科技節(jié)作文 篇1

  我的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、人文氣息濃厚、科技感十足的溫馨場(chǎng)所。4月,陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,學(xué)校舉行了一年一次的活動(dòng)——科技節(jié)。學(xué)校根據(jù)不同年級(jí)的學(xué)生,設(shè)計(jì)了不同的比賽項(xiàng)目,我們四年級(jí)的項(xiàng)目是——雞蛋撞地球。

  一開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)詞,我不是很理解,心想:小小的雞蛋怎么能跟巨大的地球相比呢?而且雞蛋如此脆弱,還要去撞堅(jiān)硬的地球,這不是以卵擊石嗎?但按照學(xué)校的要求,要將雞蛋從三樓往下扔到指定的區(qū)域,在雞蛋不破的情況下,誰(shuí)的裝置最輕誰(shuí)贏。

  接下來(lái),我跟爸爸媽媽來(lái)了一場(chǎng)激烈的大討論。我認(rèn)為:裝置上綁氣球,這樣可以減輕沖擊力,防止雞蛋破碎。爸爸跟我觀點(diǎn)不同,他認(rèn)為:如果比賽時(shí)有風(fēng),裝置就會(huì)偏離路線。媽媽提議:先用海綿綁一圈,試一試。最終媽媽的提議贏得了我們的贊同。按照媽媽的設(shè)想,我們做好裝置后,第一個(gè)雞蛋空降兵從天而降,結(jié)果“咔”的一聲,雞蛋落地破了,蛋黃從泡沫中漏了出來(lái)。

  第一次的實(shí)驗(yàn)以失敗而告終,我不免有些失望。爸爸摸摸我的頭,說(shuō)道:“失敗乃成功之母嘛,千萬(wàn)不要灰心,我們繼續(xù)試驗(yàn),肯定會(huì)成功的!敝笪铱偨Y(jié)出三點(diǎn)原因:1。保護(hù)層太薄。2。中間空隙太大。2。扔得太用力。找到原因后,我苦思冥想,覺(jué)得可以用媽媽種花的花泥來(lái)代替海綿。因?yàn)榛嗪駥?shí)牢固,中間再挖個(gè)洞可以使空隙減小。新裝置做好后,我懷著忐忑的心投下去,果然沒(méi)破。成功了,我驚喜萬(wàn)分。然而到了班級(jí)選撥賽那天,我的`裝置還是因太重被淘汰了,真是人外有人,天外有天!

  雖然校園科技節(jié)的時(shí)間是短暫的,但是這次比賽讓我產(chǎn)生了對(duì)科技濃厚的熱愛(ài),感受了科學(xué)就在身邊,領(lǐng)略到了科技的無(wú)窮魅力,還增強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力?萍嫉倪M(jìn)步不會(huì)停止,科技節(jié)明年再見(jiàn)吧!

科技節(jié)作文 篇2

  10月18日我們學(xué)校展開(kāi)了一年一度的科技節(jié)。

  我參加的項(xiàng)目是“車(chē)輪滾滾”?萍脊(jié)的前一天,我做好了充分的準(zhǔn)備,想著拿第一名,想著拿冠軍。

  比賽開(kāi)始了,首先是一班、二班,然后是我們?nèi)。輪到我了,我突然覺(jué)得十分緊張,心跳也好像加速了。我兩手端起小車(chē)子,把它輕輕地放在30度傾斜的木板頂端,一放手小車(chē)子就“自由”地滑了下去。只聽(tīng)到“咕嚕咕!钡穆曇,小車(chē)子便滾向了遠(yuǎn)方,不一會(huì)兒慢慢地停了下來(lái)。經(jīng)過(guò)測(cè)量,我的'成績(jī)是7.6米。

  這次比賽,三年級(jí)最好成績(jī)是14.5米,最差成績(jī)是1米。在比賽中,有的車(chē)散架了,有的車(chē)“飄移”了,有的車(chē)竟然滑完了整個(gè)賽道。

  這次比賽,我拿了第四名。我覺(jué)得我的小車(chē)子應(yīng)該變得更小更重,就會(huì)取得更好的成績(jī)。

科技節(jié)作文 篇3

  時(shí)間就像一個(gè)穿著魔鞋的舞者,不知不覺(jué)科技節(jié)已離我們?cè)絹?lái)越近,我們的心情也逐漸激動(dòng)……

  早晨醒來(lái)陽(yáng)光已照進(jìn)的屋子。上學(xué)的路上笑容也時(shí)常陪伴著我,陽(yáng)光似乎變得更亮了,天空也變得更加湛藍(lán),就連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒的歌聲也婉轉(zhuǎn)了許多……

  一到學(xué)校,大家都把早讀都跑到了九霄云外,都在津津樂(lè)道地談?wù)摵涂萍冀缬嘘P(guān)的話題。

  時(shí)間就像一只蝸牛,慵懶的伸縮著腳步?粗湍昙(jí)的同學(xué)在看科技作品,聽(tīng)著他們的歡呼聲,我們的心早已飛到了樓下,真是身在曹營(yíng)心在漢。

  哦!熬了一個(gè)上午終于熬出頭了!”一陣陣抱怨聲從班中傳了出來(lái)。不管了什么都不管了,不管排隊(duì)又沒(méi)有順序,不管紀(jì)律好不好都不管了!我們一路狂奔沖到樓下,就像一個(gè)個(gè)從深山中跑出來(lái)的野孩子。

  天空萬(wàn)里無(wú)云,明媚的陽(yáng)光灑在每個(gè)人身上,大家都顯得神采奕奕。

  “ 快看!嫦娥奔月!”不知道誰(shuí)叫了一聲大家的目光也投向了那個(gè)科技作品。只見(jiàn)一位叔叔正賣(mài)力地打著氣,火箭中的水也在沸騰著。旁邊圍觀的人也越來(lái)越多,大家都進(jìn)入了緊張的氣氛當(dāng)中,大家屏息凝神都在見(jiàn)證著神奇的`時(shí)刻。

  過(guò)了兩三分鐘,“火箭”即將起飛,只見(jiàn)水也噴到了頂端,“次”的一聲,一陣陣水花濺到我們的臉上,我沒(méi)都顧不得擦去,每個(gè)人都抬著頭望著已起飛的“火箭”,它就像一把離弦的箭,像一匹脫韁的野馬直沖云霄!它越飛越高,一直沖向湛藍(lán)的天空,最后漸漸變成一個(gè)小黑點(diǎn)消失不見(jiàn)。展示結(jié)束了,我們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛此時(shí)正看到這壯觀的一幕,真是讓我們驚嘆不已!

  告別了“嫦娥奔月”,我又看見(jiàn)了一個(gè)十分有趣的科學(xué)展示----“石像的眼淚”。

  隨著主持人的一聲令下,實(shí)驗(yàn)也緩緩進(jìn)行,當(dāng)進(jìn)入高潮的時(shí)候,只見(jiàn)那個(gè)雕像居然留下了眼淚,我們都很驚訝!此時(shí),我仿佛看到了千百年前那個(gè)腐敗無(wú)能的皇朝;噬隙悸(tīng)信奸臣讒言誤殺那些忠心耿耿的忠臣,對(duì)此老百姓只能搖頭,留下那些對(duì)皇帝不滿,對(duì)奸臣恨之入骨的眼淚……

  看!這就是我們學(xué)校精彩紛呈的科技節(jié),你想不想先來(lái)參觀一下呢?

科技節(jié)作文 篇4

  10月19日,朝天小學(xué)彩旗飄揚(yáng),到處洋溢著愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的濃烈氣氛。

  早上,我們同學(xué)個(gè)個(gè)都精神抖擻,各班整齊列隊(duì)在操場(chǎng)上等待著科技節(jié)開(kāi)幕的那一刻。這時(shí),校長(zhǎng)上臺(tái)講話了,首先講了開(kāi)展這次科技節(jié)的目的和意義,校長(zhǎng)繼續(xù)說(shuō):“大家要多做一些科技的小制作、電子報(bào)等,才能更好得發(fā)揚(yáng)這次科技節(jié)的精神……”最后他宣布:“這次科技節(jié)正式開(kāi)幕!”臺(tái)下立刻響起了雷鳴般的掌聲。

  我們回家后,我想,到底交什么呢!突然,我靈機(jī)一動(dòng),我可以做電子小報(bào),我的做報(bào)技術(shù)可是一流的`。我沒(méi)想那么多,打開(kāi)電腦做了起來(lái)。我上網(wǎng)查找各種資料和圖片,主要是體現(xiàn)我們60年來(lái)科技發(fā)展的成果,有我國(guó)神舟7號(hào)飛船遨游太空的圖片等等。經(jīng)過(guò)我的冥思苦想,我的電子小報(bào)做好了……第二天早上,教室里已經(jīng)擺滿了同學(xué)們花花綠綠的小制作了。

  我們學(xué)校的同學(xué)踴躍參加活動(dòng),有的同學(xué)做航模,有的同學(xué)做汽車(chē),還有的同學(xué)做電子小報(bào)。各種各樣手工制作的作品應(yīng)有盡有,這些發(fā)明創(chuàng)作的作品凝集了同學(xué)們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)之情。

  時(shí)間過(guò)得飛快,科技節(jié)就快閉幕了。這次科技節(jié)卻令我懂得了許多知識(shí)。我希望學(xué)校能多開(kāi)展這樣的活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。

科技節(jié)作文 篇5

  這個(gè)星期二,我參加了橡筋小車(chē)爭(zhēng)霸賽,這是我們學(xué)校舉辦的科技節(jié)其中的一個(gè)項(xiàng)目,同學(xué)們非常開(kāi)心。

  之前老師一直在強(qiáng)調(diào)要把參賽項(xiàng)目的材料準(zhǔn)備好。所以爸爸網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)了比賽用的橡筋小車(chē)。有一天,我放學(xué)回家后忽然看見(jiàn)爸爸給我買(mǎi)的小車(chē),于是飛快的寫(xiě)起了作業(yè),因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)做橡筋小車(chē)。不一會(huì),我的作業(yè)就全部寫(xiě)完了。我就按照?qǐng)D紙來(lái)做我的橡筋小車(chē)。終于完成了!這兩小車(chē)像一輛可愛(ài)的四驅(qū)車(chē),它的車(chē)頭有一個(gè)紅色的螺旋槳,后面是用一根橡皮筋來(lái)連接的,只要把螺旋槳用手轉(zhuǎn)動(dòng),一直到橡皮筋打結(jié)后,小車(chē)就可以跑起來(lái)了。但是如果把螺旋槳轉(zhuǎn)反了,它就會(huì)往回退。

  終于到了我期盼已久的比賽日,在科學(xué)老師的帶領(lǐng)下,我們進(jìn)行了比賽。老師按學(xué)號(hào)一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)名。當(dāng)老師念到“趙洛寧”時(shí),我的`心臟砰砰直跳,下個(gè)就輪到我了,如果我的成績(jī)不到前六名,爸爸媽媽就會(huì)說(shuō)錢(qián)白花了。正當(dāng)我胡思亂想時(shí)老師念到了我的名字,我突然回過(guò)神來(lái)把我的小車(chē)放在地上使勁的轉(zhuǎn)動(dòng)它的螺旋槳,然后小車(chē)就飛奔了出去。哇!我的小車(chē)竟然跑到了六七米的距離,可是我還是不知道我是第幾名。

  我們回到了教室,老師已經(jīng)把一到六名同學(xué)的成績(jī)算出來(lái)了。老師念到:“劉子淳,第一名鄭雯璟,第五名”。太好了!我興奮地跳了起來(lái),我得了第五名!晚上回家后,我把這個(gè)好消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄円埠荛_(kāi)心。

  這個(gè)星期二是我印象最深刻的一天,因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己動(dòng)手做出來(lái)的小車(chē)取得了好成績(jī),也學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)。

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