【推薦】天使的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的天使的作文10篇，歡迎大家分享。
天使的作文 篇1
畫(huà)面定格成灰色，極力擦去，把一切不安的情緒就此刪去。假裝一切，從沒(méi)來(lái)過(guò)，這就只是一場(chǎng)夢(mèng)。醒來(lái)之后，該存在的依然存在，該走的永不復(fù)回來(lái)。
——題記
她是個(gè)極其普通的少年，平凡的練班主任都不太記得她的名字。不管是同學(xué)還是老師，似乎，在他們的眼里，這個(gè)女孩不存在。就像空氣，看不見(jiàn)，摸不著。而她也從不敞開(kāi)心扉。向同學(xué)們交流。
她的成績(jī)，并不好，在班上，她連中等名次都得不到，她也很是擔(dān)憂，但從不在表面上透露出一絲痕跡。倒是老師，對(duì)她的態(tài)度挺反感。他們總認(rèn)為這個(gè)女孩是個(gè)不上進(jìn)的女孩，自己的成績(jī)弄不上去，自己也不擔(dān)心，真是個(gè)令人擔(dān)憂的學(xué)生。
而她每每被老師叫去辦公室時(shí)，既高興，又不高興。高興的是，老師終于還記得她，而不高興的是，她也不想讓老師一直認(rèn)為她只是個(gè)不上進(jìn)的孩子。其實(shí)，他自己是非常努力的。每次，老師講完之后，她都是第一時(shí)間復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)，也不知為何，似乎，他越這樣努力了，成績(jī)就越上不去，為此她也很煩惱。
被老師叫去，她總不免了挨頓批。每次，總是紅著眼睛出來(lái)的，她總是刻意掩飾自己的表情，不讓同學(xué)看見(jiàn)她哭泣的樣子，盡管她知道，沒(méi)有多少同學(xué)在意她。
就是這樣的，他一直不被同學(xué)關(guān)注，而從那件發(fā)生的很突然的事情過(guò)后，這一切，都不一樣了。
那是個(gè)寧?kù)o的午后，蟬，瘋狂的叫著似乎在警示著將要發(fā)生的`一切事故，世界在這刻安靜著，靜得可怕。
搖搖晃晃的，耳畔傳來(lái)地動(dòng)山搖的聲音，“不怕，這會(huì)有什么呢？不就是感覺(jué)地動(dòng)山搖么？”地動(dòng)山搖！突然睜開(kāi)雙眼，眼前所發(fā)生的事情讓她震驚，地震來(lái)了。一切想潮涌般鋪天蓋地而來(lái)。恐懼這那一秒占據(jù)了她思想的高峰。怎么辦？他下意識(shí)的搖搖旁邊的同學(xué)，“地震了！快起來(lái)！”他的聲音被地震的聲音覆蓋，細(xì)聽(tīng)，還是會(huì)聽(tīng)到她帶有哭泣的話語(yǔ)。
“地震了�？炱饋�(lái)！”她，終于掩飾不住自己的情緒，邊哭泣邊叫醒熟睡的同學(xué)。
她抓起同學(xué)的衣服，就用力搖晃：“快起來(lái)！”
聲音是那樣洪亮，那些被她叫醒的同學(xué)，全都走出教室了�？扇噙�有一半的同學(xué)。她加快腳步，一個(gè)勁兒的叫著，嘶聲力竭的哭喊著。
終于，全班同學(xué)都離開(kāi)了。就只剩她一個(gè)了，她高興地笑著，笑著。頭頂上的厄運(yùn)向她奔來(lái)！
“田田，田田！”她聽(tīng)到了很久希望聽(tīng)到的聲音。有人在叫她，她很想把眼睛閉上，好好地用心去聽(tīng)聽(tīng)這離世之際最后一次的呼喚。
逃出教室的同學(xué)可能的接近教室。“快出來(lái)��！田田�！�
“呵呵，就這樣。夠了�！彼⑿χ]上了雙眼。
“老師，田田她，她離開(kāi)了。他提前一步走了，我知道，我們都知道。我們是總會(huì)在天堂會(huì)聚的。但是，似乎，太突然了，還有很多事情，我們沒(méi)與她分享呢。很多很多！”
老師沉默了許久，張開(kāi)嘴，喃喃的說(shuō)道：“都記下吧，捎去天堂，給她帶去。告訴她，我們都想她。沉默的天使……”
沉默著，所有人都沉默著。希望神靈帶著他們的想念，帶去天堂，給他們心中，沉默的天使。
天使的作文 篇2
沉靜的天空帶來(lái)黑暗，仿佛看到了天使的眼淚，在思索，天使的眼淚到底是藍(lán)色的還是純白色。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)很美麗的故事，它說(shuō)天使有眼淚，而卻只為心愛(ài)的人流。當(dāng)心愛(ài)的人面臨著死亡時(shí)，天使為她流下那寶貴的眼淚，為了留下愛(ài)的人，因?yàn)樘焓怪挥幸活w眼淚只為愛(ài)的人而流，但當(dāng)流下淚的那一剎那，他也會(huì)隨著淚的流下而離開(kāi)死去。
他為了她而降落在人間，在一次的晚會(huì)中他遇見(jiàn)了她，他們相愛(ài)了，也許是命運(yùn)的作弄。
一天，他帶著她去一個(gè)他很喜歡的'地方，他也從來(lái)沒(méi)有帶任何人去過(guò)那里，因?yàn)樗獮榱怂糁莻�(gè)愛(ài)的地方。
在高速路上她倚在他的肩上問(wèn)他我們要去哪里？你先告訴我嘛，不然我就不去了。她嘟囔著小嘴，裝做生氣的樣子。
他轉(zhuǎn)過(guò)臉，對(duì)她說(shuō)我要帶你去一個(gè)我很喜歡的地方，哪里很美麗，你會(huì)喜歡的。說(shuō)著在她的臉上種下了一顆小小的而甜甜的草莓。
她真的有一些生氣了，便叫他停下，可是他沒(méi)有聽(tīng)到，因?yàn)樗幌胫鴰ミ@個(gè)地方后，她會(huì)很開(kāi)心。也會(huì)告訴她關(guān)于他的一切，還有他是一個(gè)天使，是為了她而來(lái)到了人間。
可是，當(dāng)她正欲離開(kāi)的時(shí)候，災(zāi)難降臨在他們身上，卻來(lái)不及躲閃。
天使的作文 篇3
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我心里感覺(jué)自己是個(gè)天使，總能感覺(jué)上帝在幫我，又不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我的天使夢(mèng)漸漸醒了，處在半睡半醒之間的我，認(rèn)為我的天使夢(mèng)孕育著一分童真，一分幼稚，還孕育著一分酸澀的希望。
很久以前，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怪異的現(xiàn)象——我一傷心，天就會(huì)下雨。在我一個(gè)人的時(shí)候，上帝會(huì)和我說(shuō)話，在我無(wú)助的時(shí)候，上帝會(huì)給我?guī)椭�。在這種天使夢(mèng)的鍛造下，我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：“不要傷心，你很堅(jiān)強(qiáng)，你會(huì)勇敢的面對(duì)每一個(gè)明天！”就這樣，我樂(lè)觀的生活著，即使遇到不開(kāi)心的事，我也不會(huì)一直悲傷下去，而是迅速調(diào)整好心態(tài)，微笑著面對(duì)。
有一天，一種不祥感籠罩了我。這種不祥感是從天邊一顆消失開(kāi)始的。以前，向天上望去，總有一顆最亮的星星在向我眨眼睛，告訴我“不要哭，要學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)�！币惶焱砩�，偶然發(fā)祥那顆星星不在了，我自己做著心里安慰“你已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)了，星星去陪其他人了，過(guò)一段時(shí)間，它會(huì)回來(lái)的”但從此以后，那顆星星就再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。直到一天晚上，我躺在床上，剛剛要睡下，就聽(tīng)見(jiàn)上帝對(duì)我說(shuō)“從現(xiàn)在開(kāi)始，你已經(jīng)不是天使了，因你已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我要走了，我要去幫助別的人了。小可愛(ài)，一路走好！”
第二天，我遇到了一件非常棘手的事，慣性叫我又向上帝求助。但上帝對(duì)我說(shuō)“你已經(jīng)不是天使了，遇到事情，自己解決，不要再尋求我的幫助”從那一刻起，我就下定決心，遇到事情，自己找解決的辦法，我已經(jīng)很堅(jiān)強(qiáng)了！我把我的故事告訴了一位朋友，朋友告訴我“上帝是個(gè)女孩，她很會(huì)騙人的，不要相信她說(shuō)的.話，你永遠(yuǎn)都是個(gè)美麗的天使�！钡抑溃系鄄粫�(huì)只眷顧一個(gè)人，她還要幫助千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)需要幫助的人。
其實(shí)，我也為自己又成為一個(gè)普通人而慶幸，因?yàn)檫@代表著我變堅(jiān)強(qiáng)了。上帝答應(yīng)我，以后還會(huì)時(shí)�；貋�(lái)看我，因?yàn)樗判牟幌挛�。我很感謝上帝，她臨走之前，還給了我一個(gè)守護(hù)天使，讓這個(gè)天使陪我，幫我，照顧我。即使那個(gè)朋友說(shuō)的話是真的，上帝確實(shí)騙了我，我還是個(gè)天使，我也會(huì)告訴上帝“我已經(jīng)不需要你的幫助了，因?yàn)槲乙呀?jīng)得到了人生最寶貴的東西。以后不管遇到多么大的風(fēng)浪，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，都會(huì)勇敢的去面對(duì)。但你要時(shí)常和我聊聊天，因?yàn)槊恳粋�(gè)在人間的天使都是孤獨(dú)的�！�
有人問(wèn)我：“你在哪里看到上帝的？”
我說(shuō)：“心里�！�
..........................
天使的作文 篇4
世界黑了，災(zāi)難來(lái)了，你也乘著風(fēng)飛走了。
我已經(jīng)化成天使，張開(kāi)雙翅，是哭著離開(kāi)的，
有太多的不舍，永久成遺憾了。我已經(jīng)化成天使，
張開(kāi)雙翅，是笑著離開(kāi)的，這短暫的旅程，溫暖繽紛。
我去的`地方很遠(yuǎn)，愛(ài)的呼喚已聽(tīng)不見(jiàn)，淚風(fēng)干了，心破碎了，千萬(wàn)次呼喊你的名字。
好想好想化成天使你一起飛，你的白板鞋我還留著，
你的嘴角的微笑我還依然記著。暮然回首，你在燈火闌珊處，而我孤身蜷縮在不起眼的灰色角落。我要伸手抓一只蚊子送給你，請(qǐng)不要扭曲我給你的愛(ài)，畸形的審美你是否喜歡。高跟鞋還穿在腳上，你的唇印我還留在臉上。
我不想做一個(gè)沒(méi)有感情的天使，沒(méi)有哭泣，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有喜悅，沒(méi)有最心愛(ài)的你。
Angle，
我們一起張開(kāi)雙翅尋找幸福、尋找黎明中的黑暗。
天使的作文 篇5
湛藍(lán)的天空，燦爛的陽(yáng)光，行走在路上，攬清風(fēng)以盈袖，飲清泉以開(kāi)懷，到期盼的黃金海岸走一遭。
清新自然的空氣注入體內(nèi)，頓覺(jué)神清氣爽。迎春花開(kāi)在太陽(yáng)下，風(fēng)輕輕地拂過(guò)，露出嬌嫩的微笑，隨風(fēng)不知將要去何方，只留給自然美麗一場(chǎng)。當(dāng)然，這里不僅是飛舞的聲音。在清水平臺(tái)，陽(yáng)光下的紫薇在微風(fēng)中輕舞旋轉(zhuǎn)，最是它那溫柔的.回頭，讓我想起那熟悉的溫暖。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”你可以在這里感受到這種隱逸�！半x離原上草，一歲一枯榮�！蹦憧梢栽谶@里體會(huì)到這種頑強(qiáng)的生命�！安恢�(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蹦憧梢栽谶@里深受這樣的溫柔。
法國(guó)的冬青，加大利海的棗樹(shù)，日本魚(yú)景鯉，華盛頓的棕櫚，在這里匯聚一堂。這兒的魚(yú)不是朱耷《安晚帖》的魚(yú)，這里的竹子卻有鄭板橋《叢竹》和文同《竹子》的韻味。
噴泉的水珠撒在人們的心田。每逢金色的秋天，桂花淡淡的幽香飄逸在空氣中�！皶詠�(lái)誰(shuí)染霜林醉總是離人淚”。杜英，美得可以和楓葉媲美。
落葉隨風(fēng)將要去何方，曾經(jīng)飛舞的聲音，像天使的翅膀。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！惫湃擞衙谰氨茸髅廊�，也有人把美景比作一首最溫柔的曲子。
親愛(ài)的朋友，你愿意去傷害一個(gè)柔弱如水一般的女子嗎？你愿意將一首唯美曲調(diào)的音符打散嗎？我想，你們是不愿意的。
而它們?cè)谶@里沒(méi)有煙塵繚繞，沒(méi)有汽車(chē)穿行，也沒(méi)有鋸子從它們身上劃過(guò)。在這里的是悠揚(yáng)的音樂(lè)，是清新的空氣，是無(wú)數(shù)雙欣賞的眼光，它們不會(huì)有呼吸時(shí)的痛，也不會(huì)在夜里偷偷哭泣。
在這里有天使保護(hù)它們。每個(gè)人的心中都有一個(gè)純潔的天使，我們應(yīng)該給予它們更多關(guān)愛(ài)。愿你們是天使永遠(yuǎn)守護(hù)著這大地上的綠意。
天使的作文 篇6
“她是惡魔，兇狠暴躁的惡魔�！薄安�！她是天使，把一切獻(xiàn)給我們的天使�！薄笆菒耗А保笆翘焓埂薄：荛L(zhǎng)時(shí)間同學(xué)們爭(zhēng)論不休，直到離別的那一天，我們才發(fā)現(xiàn)，她是惡魔般的天使。
她，很普通的一個(gè)小學(xué)教師。只為我們六年級(jí)上了一學(xué)年的課程。如果不是她，我們不會(huì)對(duì)課堂和習(xí)題恨之入骨；如果不是她，不會(huì)在最后的沖刺改寫(xiě)我們班年級(jí)倒數(shù)第一的“光榮”歷史。如果不是她，我們的.童年會(huì)更加豐富多彩；如果不是她，我們的欠缺將無(wú)法彌補(bǔ)。她是惡魔，用魔鬼式訓(xùn)練法把我們逼得痛不欲生，她用習(xí)題這座高山鎮(zhèn)壓我們童年的激情與活力；她是天使，挽救了不少完全放棄了自己的學(xué)生，她幫助我們這個(gè)全校聞名的爛班也走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
在惡魔的面前，收斂了頑性，有了些奴性，只能聽(tīng)從。沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，寫(xiě)到日月無(wú)光；頻繁的測(cè)驗(yàn)考試，已無(wú)關(guān)痛癢。她是惡魔，始終陪伴著我們，實(shí)施她的魔法。當(dāng)我們走進(jìn)升學(xué)考場(chǎng)的那一瞬間，我看到了她對(duì)我們肯定的眼神。
領(lǐng)取統(tǒng)考成績(jī)的那一天，同學(xué)們歡慶自己的高分時(shí)，沒(méi)有人看見(jiàn)她。也許她正在某個(gè)角落看著我們勝利的笑容吧！幾個(gè)后進(jìn)生拿著自己十分滿意成績(jī)單高聲呼喊：“老師，你真是天使，是你改變了我們的命運(yùn)�！贝藭r(shí)的她，的確是眾人心目中的天使。
天使的作文 篇7
我站在進(jìn)修班的教室門(mén)口，看著她漸行漸近的身影，默默的不說(shuō)話，只是注意著她胳膊下夾著的那支金屬拐杖。
這樣一個(gè)畫(huà)面永遠(yuǎn)定格在我的記憶中，成為我?guī)啄昵霸诩亦l(xiāng)教師進(jìn)修班學(xué)習(xí)時(shí)，印象中刻骨銘心的烙印。彼時(shí)，我見(jiàn)過(guò)許多青春靚麗的女子，她們或活潑，或溫婉，但無(wú)一不是健全的身體。我好難想像，身有殘疾的女性是怎么帶學(xué)前教育的孩子活動(dòng)和學(xué)習(xí)的。
當(dāng)我進(jìn)教室的第一天起，就見(jiàn)到這位特殊的女子，每每出行時(shí)是那么吃力。課間休息，大家都到外面去拿杯子喝水。當(dāng)她一面要顧著將拐杖夾緊，一面要找出一只手去取杯和倒水時(shí)，總會(huì)有人幫著搶著替她取杯。而這時(shí)，她會(huì)看著對(duì)方，綻放一個(gè)宛若春花般的笑容，輕輕說(shuō)一聲：“謝謝�！蔽蚁嘈�，在那幾個(gè)幫忙的.教師中，有她的同事，也有不認(rèn)識(shí)她的。
我，也曾彎下腰，替她取出杯子，倒上一杯熱水。同樣的聽(tīng)到她對(duì)我說(shuō)一聲“謝謝。”就在這樣的氣氛當(dāng)中，我跟她聊了幾句。略略地知道，原來(lái)她從小就是小兒麻痺患者。后天形成的病痛并沒(méi)有影響她在生活中的樂(lè)觀，為此家人和親戚還為她在村上開(kāi)了學(xué)前班，做著一份自己喜歡的工作。
退到課堂上自己的座位中，我依然在想象著六歲學(xué)前班孩子該是多么的頑皮活潑。他們需要玩耍，需要游戲，擁有著旺盛的求知欲，而她是怎么帶動(dòng)這些孩子的呢？世上有許多事情，不是我們能換位思考就能想到的，除非我們身體力行，真正去體會(huì)和感受到世上每一個(gè)折翼天使的當(dāng)時(shí)狀態(tài)。
折翼天使，這是我稱呼那些擁有純凈心靈和笑容的因種種原因形成的不幸者。有時(shí)，他們是自強(qiáng)不息的教師；有時(shí)，他們是那些對(duì)世界還有些懵懂的孩子；有時(shí)，他們是心境單純，卻不認(rèn)命的青少年。誰(shuí)說(shuō)身體不夠健全的人，心靈也就有缺失的地方呢？
彼時(shí)，我所帶的孩子中間有兩個(gè)比較特殊一些的。一個(gè)女孩是因?yàn)檫�在娘胎里就因?yàn)槟赣H吃錯(cuò)了藥，出生后先天聾啞的；還有一個(gè)男孩是在嬰兒期發(fā)燒打錯(cuò)了針導(dǎo)致耳聾，能勉強(qiáng)說(shuō)含糊不清的話的。對(duì)這兩個(gè)孩子，我比較投入的心血要多一些。雖然他們都是在家人的安排下，做過(guò)人工耳渦的手術(shù)，有助聽(tīng)器能幫助他們懂得與人交流，但還是有人說(shuō)，像這樣情況的孩子，為什么不把他們送進(jìn)特殊學(xué)校呢？其實(shí)就我個(gè)人而言已經(jīng)不忍將他們劃入特殊對(duì)待兒童中了。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在我眼中，他倆就是一對(duì)折翼的天使降落在人間。看著他倆互相交流的手勢(shì)，彼此關(guān)注對(duì)方的唇語(yǔ)，偶爾流露的會(huì)心的笑容，我當(dāng)時(shí)的心里也是無(wú)比的欣喜。
我們每一個(gè)人類出生在這世間，并不都是上帝的完美杰作。偶爾上帝會(huì)故意搞點(diǎn)破壞，或者無(wú)意中錯(cuò)了手腳，所以會(huì)有一些傷痕劃落在子民身上。于是，他們變成了折翼的天使，與人們一起生活和玩耍。 這些天使不會(huì)因傷痕去責(zé)怪親人，不會(huì)因身體的不便而放棄美好的人生。人生為他們關(guān)上了一扇門(mén)的同時(shí)，一定會(huì)為他們打開(kāi)另一扇門(mén)。天使，請(qǐng)你睜大清澈如水的雙瞳，不要錯(cuò)過(guò)這段風(fēng)景，伸出雙手，去打開(kāi)那扇屬于自己的寶藏之門(mén)。
天使的作文 篇8
媽媽從西藏旅游回來(lái)了。在我翻看媽媽的相片時(shí)，有一張照片吸引了我的注意力：照片上有一個(gè)陌生的小女孩，她的大眼睛水汪汪的，一張櫻桃小嘴，個(gè)子不高，從她的眼神里透露出開(kāi)心與幸福。
通過(guò)照片可以看出來(lái)，屋子里只有沒(méi)有鋪蓋的木板床和暖手的小火爐，還有一塊破舊的泡沫板，其他的什么也沒(méi)有了。她坐在那泡沫板上，用自己的雙腿當(dāng)桌子，認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)。媽媽看我對(duì)這張照片很感興趣，于是就告訴了我一些關(guān)于她的事情：她和我是同齡人。由于要走到山那邊10公里以外的學(xué)校上學(xué)，山高路遠(yuǎn)，她只好住在學(xué)校里，周五回家周日再去。她成績(jī)很好，而且她的愿望是將來(lái)有一天能考上大學(xué)，到山外看看外面的世界。她并不討厭住在半山腰而且漏風(fēng)漏雨又貧窮的家里，不管什么時(shí)候，她總是滿臉微笑地回答著媽媽和阿姨們的問(wèn)題。聽(tīng)著聽(tīng)著我不由得想到：我和她的家庭條件簡(jiǎn)直是一個(gè)天上一個(gè)地下，這么說(shuō)一點(diǎn)也不過(guò)分。我住的是又高又大的樓房，屋里有漂亮的書(shū)架，精致的小床，卡通圖案的書(shū)包，冬暖夏涼的空調(diào)，彩色的電視機(jī)，一堆堆的玩具……真是天壤之別呀！但是她卻有著那么多對(duì)將來(lái)美好生活的`追求與渴望，有著那么多的遠(yuǎn)大的理想！這一點(diǎn)無(wú)論如何我是比不上她的。
我衷心祝愿這位美麗善良的小姑娘能夠早日實(shí)現(xiàn)自己的愿望，改變家鄉(xiāng)的窮面貌，建設(shè)她心目中美好的家園！
加油��！山中的小天使！
天使的作文 篇9
這天，見(jiàn)習(xí)天使照列來(lái)到人間巡視。忽然她看見(jiàn)一個(gè)可憐的女人在街頭乞討，她看見(jiàn)那個(gè)女人長(zhǎng)得相貌不凡，就過(guò)去問(wèn)她的身世，那個(gè)女人先是閉口不說(shuō)發(fā)瘋似得亂叫，后來(lái)她在得知眼前的這個(gè)長(zhǎng)得國(guó)色天香的女人就是天使的時(shí)候總算吞吞吐吐地說(shuō)出了幾句話：“我是這個(gè)國(guó)家的公主，可惡的皮羅（這個(gè)國(guó)家現(xiàn)在的國(guó)王）為了奪得我父親的王位竟然殘忍地殺害了我的父親，我的母親也受辱自盡”。說(shuō)完后就大叫著跑了�！翱蓯涸趺纯梢赃@樣呢，這么殘忍地殺害了老國(guó)王”。見(jiàn)習(xí)天使當(dāng)時(shí)被那個(gè)女人的.話沖昏了頭腦，氣憤不以，甚至還立誓無(wú)論用什么辦法也要?dú)⒘四莻�(gè)國(guó)王。
第二天剛好是皇帝選秀女的日子，天使靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法，她假扮成一名秀女混進(jìn)了皇宮，果然不出她所料她被選中了成為了一名貴妃，就在她去晉見(jiàn)國(guó)王的那一天她現(xiàn)出了原來(lái)的面目，他對(duì)皇帝大吼著說(shuō)：“狗皇帝你 把前朝皇帝害得那么殘，我今天就要把你繩之以法，”
說(shuō)著就拿著稻刀子向那皇帝走去，在天上站著的上帝突然看見(jiàn)了這一幕，以每秒200千米的速度從天上飛了下去，“住手”他大吼道，“你要干什么”上帝向見(jiàn)習(xí)仙女說(shuō)，見(jiàn)習(xí)仙女停止了她的行動(dòng)，委婉地把事情原原本本地向上帝說(shuō)了一遍，想不到上帝竟然沒(méi)有罵見(jiàn)習(xí)仙女反倒哈哈笑了起來(lái)�！蹦阈κ裁矗币�(jiàn)習(xí)仙女發(fā)怒了，“我說(shuō)你怎么這么天真呀，那是你的死對(duì)頭愛(ài)麗斯故意想陷害你的呀”上帝說(shuō)道�！鞍�！怎么辦呀闖大禍了，”仙女小聲地說(shuō)道......
天使的作文 篇10
下午的陽(yáng)光透過(guò)白色的落地窗變得柔和而溫暖。雪兒看著鏡子里魔鬼般的自己，不由得流下了眼淚。 在一次火災(zāi)中雪兒?jiǎn)适Я怂利惖哪橗�，別的小孩都說(shuō)她是個(gè)怪胎，有的人還不時(shí)地嘲笑她。在別人的嘲笑，歧視下終于，雪兒她退學(xué)了，她的爸爸媽媽怕她傷心就讓她在家接受著遠(yuǎn)程教育，還一邊安慰她說(shuō)一切都會(huì)好的，都會(huì)好的，孩子你一定會(huì)變得和以前一樣漂亮的。
雪兒心里知道，那些話都是爸爸媽媽為了安慰她才說(shuō)的，她不可能變的和以前一樣了。雪兒只好把頭發(fā)放下遮住她的右半邊臉。大約過(guò)了一個(gè)月。陽(yáng)光還是那么溫暖柔和雪兒躺在床上看書(shū)，一聲貓叫把她引到了小河邊。只見(jiàn)好幾個(gè)小男孩拿著水槍向小貓噴水，小貓可憐極了。雪兒實(shí)在是看不下去了，于是雪兒鼓起勇氣對(duì)那幾個(gè)小男孩說(shuō)你們?cè)趺茨芷圬?fù)小動(dòng)物呢?你們難道不感到臉紅嗎。
那些男孩聽(tīng)了臉?biāo)⒌囊幌录t了，很不好意思的說(shuō)；對(duì)不起是我們錯(cuò)了.，下次再也不這樣做了。雪兒看了開(kāi)心的笑了。雪兒把小貓帶回家給她舒舒服服的洗了個(gè)澡，洗澡時(shí)小貓不停的撲水濺到了雪兒身上，她撩起頭發(fā)，小貓正好看見(jiàn)了雪而臉上的傷疤。喵的尖叫了一聲。雪兒見(jiàn)了傷心的哭了，她跑回房間趴在床上想連一個(gè)流浪貓都害怕我，也沒(méi)有人愿意和我玩，爸爸媽媽總說(shuō)我一定會(huì)好的，我可以像以前一樣漂亮了。這些話都是騙人的'。也許我根本不應(yīng)該把它帶回家。就在第二天早上雪兒要把小貓送走時(shí)，小貓向雪兒撒嬌，雪兒頓時(shí)心軟了。雪兒把小貓留下了，還給這只小貓取了一個(gè)好聽(tīng)的名字‘喵喵’。過(guò)了不久她們倆成了一對(duì)形影不離的好朋友，她們一起吃飯一起睡覺(jué)一起看電視。由于喵喵給雪兒帶來(lái)的歡樂(lè)越來(lái)越多，她對(duì)生活的態(tài)度越來(lái)越樂(lè)觀了。雪兒也不刻意遮擋傷疤了�，F(xiàn)在她對(duì)生活充滿了希望，這天雪兒在給喵喵洗澡時(shí)，喵喵怎么也不肯跳到水盆里去。
難道是水太熱了？雪兒剛要探著身子試試水溫時(shí)，她呆住了，她的臉已不在恐怖就像以前一樣漂亮。就像一本書(shū)里說(shuō)的這是被天使吻過(guò)的痕跡。雪兒不敢相信自己的眼睛了。她高興地抱起喵喵快樂(lè)的旋轉(zhuǎn)著，像一朵盛開(kāi)的花朵。還一邊說(shuō)，我要穿連衣裙，我要上學(xué)，我還要交好多好多朋友。是啊，只要擁有一顆積極向上，樂(lè)觀的對(duì)待生活和充滿希望的心，什么事都會(huì)迎刃而解。
【天使的作文】相關(guān)文章：
天使的作文01-16
天使的翅膀作文02-08
天使的眼淚作文02-10
天使的微笑作文04-06
無(wú)聲天使作文03-12
微笑天使作文01-19
“天使”的翅膀作文02-07
天使的天堂作文02-19
天使媽媽作文02-09
小天使作文02-09