【精華】五年級的作文匯總7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
一次陰差陽錯的機會，竟讓我們的語文老師崔老師和英語老師周老師一起出去分別辦事了，時間還是半個星期。我們知道深受我們討厭的數(shù)學老師又要占課了。
第一天，我們來到學校，果不其然，第一節(jié)課是數(shù)學，后面兩節(jié)也全猜對了，那就是數(shù)學，中途還不給我們下課。這幾節(jié)課都講試卷，數(shù)學這個科目本身就很無聊。再加上汪老師嚴肅的表情和講一題要十幾分鐘，甚至二三十分鐘的慢吞吞的速度，讓我們十分苦惱。每次，下課的時候都能聽到其他班的學生在外面歡快戲耍，我們更是對汪老師講課難以入耳。好不容易熬到了吃午飯的時候，可沒想到汪老師的一聲“講完再吃”，更是晴天霹靂。每當我餓時，腦袋里一片空白，就別提聽課了。經(jīng)過一番的努力，終于，我的肚子可以平息了。
在吃午飯的時候，我不禁想起了崔老師——崔老師上課風趣幽默，能讓每一節(jié)課的知識都牢牢的可在我們心中。記得有一年立夏節(jié)，那天的語文課，崔老師教我們找文章的中心句，我們始終都不會，說出來的答案是五花八門，各有各的，就像一只只無頭蒼蠅，撞到哪，就是哪。這時，只見崔老師眼珠子一轉(zhuǎn)，說：“今天是什么日子，要干什么？”我們異口同聲地說：“立夏節(jié)，要吃蛋�！蹦菚r，我還二丈和尚——摸不著頭腦，不知道崔老師問這個干什么，更不知道它與文章中心的.關(guān)系。當時我還在思索時，崔老師便隨即從講臺上拿了一個煮熟的蛋，說：“大家看，這個蛋就像一篇文章，我們要找中心，就要經(jīng)過一些步驟。首先，我們要瀏覽一下雞蛋，然后找到一點敲碎，把蛋殼剝?nèi)�，把蛋殼撕開，再細細的品味，把蛋白嚼爛，慢慢下咽，最后就能找到了中心——蛋黃。”真是太形象有趣了，令我們永生難忘……想到這里，我真想找點見到崔老師��！
為了早點見到崔老師，我總會時不時的放眼望去——看那角里的鐘，天天看，日日盼。終于，把崔老師給“等”回來了。
等是一種煎熬，煎熬是苦澀的。但如果你要等的人，是一個你特別想見的人，那么，再煎熬，再苦，等待便是一種幸福，一方甜味！
五年級的作文 篇2
燕子頭上戴著一頂“小紅帽子”，身上披著一件“黑衣服”，露著雪白的肚子，它總就是帶著一把“剪刀”在藍色的天空中，在翠綠的柳枝叢中飛來飛去。有時飛累了，停在電線上，真像五線譜上快樂的音符。每年春暖花開的時候，燕子們飛到我們的.屋檐下筑窩。它們銜來草和泥，耐心地筑著窩。沒幾天，一個精美結(jié)實的屋筑好了，真就是一位建筑專家！燕子吃的就是在天空中飛的害蟲。燕子還就是天氣預報員，夏天只要燕子低飛，就要下雨了。
燕子媽媽真就是一個偉大的母親，為了給它的孩子們尋找食物，一天不知道要來回飛上多少趟。啄到蟲子后，還沒有靠近燕窩，小燕子都張大嘴巴，伸長脖子，燕子媽媽嘴對嘴地喂給它們。小燕子也很團結(jié)，媽媽尋食回來時，它們就張大鵝黃色的嘴巴，等著媽媽輪流喂它們，小燕子們從來不搶食。
燕子就是益鳥，我們一定要保護燕子！
五年級的作文 篇3
中國的節(jié)日五花八門：春節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)……而我最偏愛的，便是春節(jié)。
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春節(jié)到了，家家戶戶都吃上了一頓豐盛的`飯菜，我家也不例外。每年春節(jié)，我家都有紅糖年糕、糖醋排骨、鴿子湯、家燉黃魚等，五花八門。只見糖醋排骨有著深紅的顏色，那偏黑的醬汁淋在了排骨上，排骨瞬間變得誘人起來，那空中都飄著誘人的香味，我的饞蟲都被引出來了。這春節(jié)啊，飯吃得我開心喲！
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每到春節(jié)，長輩們便會給我們發(fā)紅包啦！這底金至少一百呢，這么多長輩，積起來的錢就多了！更何況，他們每年至少給五百的，那再把之前小金庫的錢翻五倍！財源滾滾啊！“人是鐵，錢是鋼，一天沒錢急得慌！”這句話，說得很有道理。所以，一到春節(jié)，我就不急了！這春節(jié)啊，錢領(lǐng)得我開心喲！
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每到春節(jié)，家中的幾個兄弟姐妹便會聚到一起。這幾個淘氣包聚到一起，心里那想鬧得“天翻地覆”的心，就按捺不住了！記得今年，我故意把牙膏擦在奧利奧夾心里，混在一大包奧利奧餅干中，等待著，誰是這次的“幸運兒”。最后，爸爸“中獎”了，但他卻渾然不知，等到我們揭秘真相時，他笑著罵我們：“你們這群淘氣包！”顯然，爸爸不生氣。我們奇怪極了，平常他們不是這樣的啊，可到最后做了幾個試驗才知道，原來是因為春節(jié)到了，大人們約好不生我們的氣！這春節(jié)啊，玩得我是好開心喲！
春節(jié)，我最想過的節(jié)日，沒有之一。
五年級的作文 篇4
地球，世間生物唯一的母親，人類唯一的家園。
有幸飛上太空的宇航員們都知道，從宇宙里看，地球是一個晶瑩透亮、藍白相間的球體，外面還裹著薄薄的大氣層。美麗而又善良的地球，一直被人們贊賞著，也一直被天下生靈們贊賞著。
雖然在人類看來，地球是多么的龐大；但是，在茫茫宇宙之中，半徑只有6300多千米的地球是多么的渺小，就像一粒弱不禁風的灰塵�？墒�，如此渺小的地球，卻不會長大。他只能一直當一個表面積只有5.1億平方千米的星球，而人類只占了其中的五分之一。
地球賜予了人們多少的'自然資源哪！像水資源、森林資源、大氣資源、生物資源等，都是可以不斷再生，不懈地給人類做貢獻的。而礦產(chǎn)資源則不同，它是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球的無私，難道我們?nèi)祟惒粦摶貓笏鼏幔?/p>
現(xiàn)在的人們，為了掙得自己的錢財，竟然隨意地開采礦產(chǎn)資源！這樣又會有什么好的后果？無非是加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。
還有的人，竟然不顧后果地濫用化學品，不但會使可再生資源無法再生，還會造成一系列的自然災害，給人們自己的生活都帶來了威脅！
為了保護地球，我們又能做些什么呢？毫無疑問，那就是——保護環(huán)境。
保護環(huán)境，應該從身邊的小事做起，從生活中的點點滴滴做起。在學校時，我們絕不能亂扔紙屑，亂丟垃圾；也不能在公園、墓地、森林保護區(qū)等植物、樹木較多的地方吸煙、玩火、燒紙或者破壞植物；在超市、廟會、火車站、飛機場等人多擁擠的地方，更不能隨便亂丟垃圾。
保護環(huán)境，不僅要從自己做起，也要從倡導別人做起。在家里，我們要倡導父母保護環(huán)境；在校園，我們要倡導同學保護環(huán)境�？偠灾�，不管在哪里，我們都要倡導他人保護環(huán)境。
保護環(huán)境，人人有責！同學們，讓我們共同來保護環(huán)境，共同珍愛我們的地球母親吧！
五年級的作文 篇5
一直以為大人很舒服，想干什么就干什么。今天我終于可以當家了，心里可開心了！
今天當家，我比爸媽還起得早，一早就起來忙個不停。令我印象最深的就是準備午餐了。吃完早餐后，我就立刻去菜市場買回了食材。有西紅柿、大蒜，河蝦，肉絲，昂公。再加上冰箱里有的，我想一頓午餐應該不成問題了。我系好圍裙，戴好護袖，準備大顯身手了。媽媽看著我的模樣，直笑我是快樂廚娘。
首先，我把大米用清水淘洗干凈，放上適量的水，放入電飯煲中，然后接上電源。心里想，做飯也就不過如此，太簡單不過。
接著，我要開始做菜啦！我不由得緊張起來，這還是我第一次下廚呢！平時看媽媽燒菜時濺起的油花我都害怕，更何況自己去親身體驗？但不管怎么總不能打退堂鼓吧？我只能趕鴨子上架了。反正有媽媽做我助手。我決定先做番茄炒蛋。在媽媽的指導下，我先把鍋里的水擦干凈，然后點上火，藍色的火苗一串出來，把我嚇得直哆嗦，不由自主的退了一步。我在鍋里倒入適量的油，加熱了一小會，我倒入雞蛋，然后用勺子攪拌一會，等雞蛋凝固了，我把雞蛋先起鍋。同樣的.步驟我再炒西紅柿，頓時，噼里啪啦油花四濺。手背上一不小心也濺到一滴，疼的我哇哇直叫，直甩手。西紅柿在炒鍋里好像也被煸的吱吱直叫。我趕緊拿勺子搗來搗去，不停地給翻身。媽媽在邊上笑我：“你的西紅柿快變成番茄醬了，快添點水。”我按照媽媽的指示放入些水和鹽，然后把雞蛋倒入炒鍋一起攪拌，再放入適量白糖。嘗一下，咸淡剛剛好。起鍋時，我在放一點雞精和大蒜葉子，這樣一盤西紅柿炒蛋就完成了。味道還不錯！
同樣的方法，我在媽媽的指導下，完成了干煸四季豆、鹽水河蝦、大蒜肉絲和昂公湯。
到12點30分，終于可以開飯了，我看著一桌色香味俱全的菜肴，心里很有成就感。爸爸直夸我:“味道不錯，我從此要對凝凝刮目相看啦！”
吃完飯，我還要洗碗，擦地等等。原來做大人也并不容易，提前就要想好明天買什么，否則到菜市場不知道如何下手；不僅要考慮到色香味，而且要葷素營養(yǎng)搭配。生活原來并不是我想的那么簡單。做父母的并不是我想的那么舒服哦！
五年級的作文 篇6
我家養(yǎng)了四條熱帶魚，它們既活潑又可愛。別看他們只是幾條普普通通的熱帶魚，在它們身上每天都有許多趣事發(fā)生。
放學回家，我像往常一樣去給熱帶魚喂食。我用手抓了一小把魚食，放進魚缸。魚食剛剛?cè)龅剿妫~兒就爭先恐后地從四面八方涌過來搶食，猶如一只挨餓的野狼見到了鮮美的肉一般。它們你用尾巴抽我，我用頭撞你，打得不可開交。過了一會兒，這場食物大戰(zhàn)終于停息了，它們個個叼著自己的戰(zhàn)利品，在水中歡快地游來游去。
我無意中發(fā)現(xiàn)，有的魚兒全身布滿靚麗的花紋，還有一條漂亮的大尾巴，有的魚兒不僅尾巴非常小巧，連身上的色彩也相遜色。心想：難道炫彩靚麗的魚兒也和會開屏的孔雀一樣是雄性？我上網(wǎng)去查資料，果然魚兒也是為了吸引異性，才會如此的美麗。
當我還在為新發(fā)現(xiàn)而感到興奮不已時，那條毫不起眼的雌性魚又映入我的眼簾。它的肚子鼓鼓的'，比另一條雌性魚大許多。它懶洋洋地在水中漫步，儼然像一位十足的孕婦，我想：大概是快生寶寶了吧。
晚飯過后，我照例來探望老朋友——熱帶魚。剛走到魚缸旁，我驚奇的發(fā)現(xiàn)那條準媽媽居然在水中一動不動。我以為它已經(jīng)死去了，可仔細一看，他還在不提的吐著水泡，魚鰭也在輕微地擺動。正當我疑惑不解時，它輕輕地動了一下，只見在它身體下方出現(xiàn)了一個小黑點，我以為只不過是它的排泄物。當我正要離開時，意外地發(fā)現(xiàn)小黑點竟然在游動。我靈機一動，原來那小黑點就是一條小魚啊！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚媽媽，她一邊生，我一邊數(shù)，“1，2，3……”幾分鐘過去了，竟然生了足足有三十條小魚�？赡軘�(shù)得太專注了，看得我都眼花繚亂了。
正當我欣喜萬分時，那條雄性魚突然張開大嘴，把一條小魚吞了下去。這時，我才想起大約可是會吃小魚的呀！我連忙把一條條小魚小心翼翼地撈起來，放到另一個小杯子里。這下小魚總算安全了，而我已累得腰酸背痛，站得腿都麻了�？粗鼈冊僬f這自由自在地嬉戲、追逐，我的疲憊早已被拋到九霄云外去了。
這些熱帶魚不僅給我?guī)頍o窮的樂趣，還成為我的知心朋友。
五年級的作文 篇7
又是一個美麗的春天來到了，學校組織我們?nèi)ゴ河�。同學們早早地來到學校，盼望早點到目的地。我們這次要到什么地方去呢？上車后，同學們討論起來，有的說去外國語學校，有的說去一中，各種判斷莫衷一是。突然，車子停下了，我向外一看，呀，我們參觀的真是外國語學校！走進大門，第一眼看到的.是教學樓，哇！教學樓真的好漂亮，粉色與白色相間，讓人感到溫馨，上下課鈴聲，不是單調(diào)的“呤呤呤”聲，而是帶有音樂型的鼓聲。我們又參觀了宿舍、食堂、浴室，在操場上，學校的校長為我們講解這里同學的生活……聽完后，我們都覺得這個學校的條件真是非常好，小朋友們生活得一定很快樂！
參觀完學校后，我們又上了車子，前往最終目的地“長風沙”，同學們唱起歌�？墒�，窗外似乎沒有一點沙灘的痕跡。
下車后，我們排整齊的隊伍跟老師向前走。突然，眼前變成了一片黃色，一股油菜花香撲鼻而來，原來小路兩旁開滿了黃澄澄的油菜花，小蜜蜂在“嗡嗡”地采蜜，真是太美了！沿小路走進去，耀眼的沙灘展現(xiàn)在眼前，江水在并不刺眼的陽光下歡笑。
同學們都開始做游戲了。我與許亞維堆起了沙堡。我拿出鏟子，許亞維拿出桶，可是，沙堡總是不結(jié)實，堆了又塌，堆了又塌。后來我發(fā)現(xiàn)，這是地不平的原因，于是我們找了一個平一點的地方，果然，沙堡堆得又結(jié)實又漂亮，很快就把我們包圍了起來。
時間過得真快，馬上又要集合了，我們依依不舍的離開了這里。雖然我已經(jīng)滿頭大汗，但是我非常開心，真是希望下次再來這里！
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