一波三折作文(15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編收集整理的一波三折作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一波三折作文1

　　暑假末，爸爸在網(wǎng)上幫我買(mǎi)了一套《白話資治通鑒》，整整六本！雖然體積稍微大了點(diǎn)，可竟然花了十天功夫才到家。咋回事？讓我慢慢告訴你。

　　訂貨的第三天，書(shū)就第一次到家了。爸爸下去拿書(shū)，去時(shí)是兩手空空，回來(lái)還是一樣。我問(wèn)爸爸怎么回事，回答令我十分驚訝：快遞包裹竟然破了！按快遞公司的規(guī)定，不能簽收，那個(gè)送貨的只是來(lái)通知一下的.。我是有點(diǎn)惱火，破了就破了嘛，照樣給好了，反正我不介意。這只是我個(gè)人觀點(diǎn)，爸媽的意思我還不知道。

　　第二次到貨了，表面上包裹完完整整，不僅沒(méi)缺胳膊少腿，還五官端正，可里面就大有玄機(jī)了。我拆開(kāi)包裹，拿起一本書(shū)翻了幾頁(yè)，放回去之后猛然發(fā)現(xiàn)了個(gè)大問(wèn)題：怎么六本書(shū)一下子變成了五本書(shū)�。课依锢锿馔夥�了一遍包裹，可那本和我玩失蹤的書(shū)楞是不出來(lái)。爸爸急忙上網(wǎng)詢問(wèn)，最后得到的答復(fù)就是：包裝失誤，請(qǐng)寄回。沒(méi)辦法，只好自己花錢(qián)在寄回去了。

　　開(kāi)學(xué)那天晚上，我回到家，開(kāi)到爸媽一臉沮喪的坐在沙發(fā)上�！霸趺椿厥�？”我嘴上雖然這樣問(wèn)，可已經(jīng)知道一定是和包裹有關(guān)系的事情。只見(jiàn)媽媽努了努嘴，指向墻角，順著望去，果然是個(gè)快遞郵件。可給我的不是驚喜，而是驚怒。包裹完好，六本齊全，哪還會(huì)出錯(cuò)？那個(gè)坑爹的賣(mài)家，竟然可以搞出兩本第一卷。在網(wǎng)上，賣(mài)家低聲下氣的求爸爸不要給差評(píng)。真的，俗話說(shuō)得好：“事不過(guò)三�！比绻�再出錯(cuò)，我一定會(huì)在評(píng)價(jià)上罵得他狗血淋頭。

　　終于，終于，上天保佑，總算是徹徹底底的完完整整到貨了。過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間，搞得我是元?dú)獯髠�，精神恍惚。唯一給我的安慰就是賣(mài)家給了一百元的現(xiàn)金返還。唉，才知道原來(lái)快遞也會(huì)發(fā)海嘯。

一波三折作文2

　　這個(gè)周末，禁不住我苦苦的哀求，爸爸媽媽同意帶我去印象城抓娃娃。

　　我歡天喜地地?fù)Q好游戲幣，在一排娃娃機(jī)面前尋找自己喜歡的娃娃�？纯催@個(gè)小黃人，憨態(tài)可掬；看看那個(gè)小豬佩奇，可愛(ài)至極；再看看那個(gè)……哎呀，真是讓我眼花繚亂。還沒(méi)開(kāi)始抓，我已無(wú)限憧憬——要是每個(gè)娃娃機(jī)里的娃娃都能抓到一個(gè)，我以后睡覺(jué)都能笑醒�。�

　　掂了掂手心里的一大把游戲幣，我仿佛看到這些游戲幣已變成了毛茸茸、軟綿綿的娃娃，撓得我心里癢癢的�！熬蛷牡谝慌_(tái)機(jī)器開(kāi)始吧�！薄班浴�，游戲幣塞了進(jìn)去，我的心也隨之怦怦直跳�？墒且贿B抓了5、6次，每次眼看著可愛(ài)的娃娃就要抓到手了，機(jī)器卻好像與我作對(duì)似的，“爪子”一松，娃娃掉回了“娃娃堆”。唉，留我獨(dú)自一聲嘆息。

　　“好吧，最后再來(lái)一次。”我給自己鼓了鼓氣，掏出口袋里僅剩的兩個(gè)游戲幣，小心翼翼地投了進(jìn)去，心里暗暗祈禱：幸運(yùn)之神，請(qǐng)眷顧我一次吧，就一次！我搓了搓雙手，又在嘴巴邊呵了呵氣，好像運(yùn)動(dòng)員上戰(zhàn)場(chǎng)一般。這是第八臺(tái)機(jī)器，我彎腰左邊瞧瞧，又轉(zhuǎn)到右邊看看，輕輕地來(lái)回?fù)軇?dòng)手柄，調(diào)整了半天。最后我深呼一口氣，使出洪荒之力，用勁按下了按鈕，隨即死死盯住“爪子”，屏息凝視。三根“手指”居然抓住了我心心念念的“小豬佩奇”。瞬間，我全身的'血液仿佛都集中在手上。我在心里默念：“不要掉啊，千萬(wàn)不要掉��！”這臺(tái)機(jī)器似乎聽(tīng)懂了我的呼喚，“啪”的一聲，將“小豬佩奇”賜給了我。

　　我欣喜地蹲下去，一把抓起佩奇，飛奔著跟上了早已想回家的爸爸媽媽。

一波三折作文3

　　有一次，爸爸的一位朋友來(lái)我們家作客，還送給我一個(gè)活力板，我是第一次見(jiàn)，十分好奇和新鮮，便立刻喜歡上了這種運(yùn)動(dòng)。

　　第二天，我扛著活力板，興高采烈地下樓玩。我第一腳踩在活力板上，感到搖搖晃晃的，就知道這不是件容易的事。我便把媽媽喊下來(lái)扶我。我在媽媽幫助下站穩(wěn)，拼命晃動(dòng)后腳，晃了半天，一點(diǎn)也沒(méi)前進(jìn)。我剛想放棄。腦子里立刻發(fā)出警示信號(hào)：不不禁大笑起來(lái)：“哈哈，哈……”我正得意呢，突然“咕咚”一聲從活力板上摔下來(lái)，我摔了個(gè)四腳朝天。唉，沒(méi)辦法，學(xué)這種東西，不行，必須堅(jiān)持下去！終于，我可以前進(jìn)一兩米了。我非常高興。在經(jīng)過(guò)一天的刻苦訓(xùn)練后，我終于可以不用別人扶前進(jìn)很大一段距離了，只是還不熟練。我高興得不得了，有點(diǎn)小成就，尾巴就快翹到天上去了。我付出代價(jià)是不行的.。

　　經(jīng)過(guò)多次努力，多次摔倒，我終于能達(dá)到想滑多久就滑多久的地步。但新問(wèn)題又來(lái)了——怎樣上活力板？我平時(shí)都是媽媽扶著我上，自己怎么上呢？“一鼓作氣，學(xué)會(huì)上板”我這樣給自己加油。第一次獨(dú)立上板完全失敗。由于沒(méi)踩好，身體一下子失去平衡，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔在地上�！鞍�喲……”我齜牙咧嘴地站起身來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的腿都被摔麻了，下肢幾乎暫時(shí)性“癱瘓”。

　　我的“光榮”事跡就不多說(shuō)了。象一句名言一樣：“有耕耘，才有收獲�！蔽医K于學(xué)會(huì)了這種時(shí)尚運(yùn)動(dòng)。不僅如此，我還在小區(qū)帶動(dòng)起了“滑板熱潮”。沒(méi)多久，小區(qū)里的孩子們幾乎人手一個(gè)。我們還舉行了滑板大賽，決出了活力板綜合技術(shù)前三名，美其名曰“三大天王”。那個(gè)光榮的NO。1就是偶哦！

一波三折作文4

　　暑假來(lái)了，相信大家的暑假生活一定是豐富多彩，當(dāng)然我也不例外。在暑假里爸爸媽媽決定帶我去水上樂(lè)園玩，這讓我高興地不得了，但是爸爸媽媽平時(shí)工作都很忙，所以等這個(gè)機(jī)會(huì)很不容易哦！

　　終于有一天，媽媽跟我來(lái)說(shuō)讓我做好準(zhǔn)備，下個(gè)星期我們就去玩了，聽(tīng)了媽媽的話，我高興的好幾天都睡不著覺(jué)，盼星星，盼月亮終于盼到了那天。那天早上我連飯都顧不得吃正在拿游泳圈時(shí)，爸爸的手機(jī)響了，只見(jiàn)爸爸簡(jiǎn)單的聊了幾句后就失望地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，對(duì)不起，爸爸現(xiàn)在有點(diǎn)急事必須馬上去處理，今天可能是去不了了，等下次吧！”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸就匆匆地走了。媽媽看我一臉的不高興忙安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，放假時(shí)間還長(zhǎng)呢，還有機(jī)會(huì)的�！毙闹须m然有很多的不愉快，但是看到媽媽肯定的眼光時(shí)，還是忍了下來(lái)，想想時(shí)間也過(guò)的快的。

　　終于又等到和爸爸媽媽約定的日子了。先前的那些不愉快早就忘的一干二凈了，滿腦子都是自己在游泳的情景，就在這時(shí)媽媽的電話打斷了我的思路�！扒�萬(wàn)不要出什么意外！”我心中默默念叨著。但是看到媽媽打完電話回來(lái)時(shí)的神情我就知道這次的計(jì)劃又泡湯了。

　　連續(xù)幾天我都打不起精神，正個(gè)人就像泄了氣的氣球一樣，媽媽看我悶悶不樂(lè)的.樣子跟爸爸商量決定過(guò)2天不管什么事情一概不管，一定陪我完成心愿！

　　都說(shuō)好事多磨，這句話在我身上切身得到了體會(huì)。就在要決定去玩的前一天，我因?yàn)楫?huà)畫(huà)時(shí)用美工刀削筆的時(shí)候一個(gè)不小心刀滑落到了大腿上，當(dāng)時(shí)就開(kāi)了個(gè)大口子，看到這個(gè)情景我一下子就懵了，爸爸連忙抱我到醫(yī)院，醫(yī)生看了以后建議縫幾針（結(jié)果縫了3針），在縫的時(shí)候我哇哇大哭，一半是痛的哭，一半是為這次準(zhǔn)備已久的水上之旅而哭。回來(lái)的路上耳邊一直想著醫(yī)生的叮囑：“在傷口長(zhǎng)好錢(qián)千萬(wàn)不能碰水，要不然會(huì)感染的……”

　　到至今為止，我唯一能做額就是祈禱我的傷口能快點(diǎn)好……

一波三折作文5

　　在假期尾聲，我和媽媽終于踏上了大連之旅，誰(shuí)知這一程卻一波三折。

　　旅途伊始

　　清晨五點(diǎn)，天剛蒙蒙亮，好似蒙上了一層薄紗。大巴車(chē)晃晃悠悠地開(kāi)了，我們踏上了旅途。一場(chǎng)不平常的旅行就此拉開(kāi)了帷幕。

　　旅途插曲?

　　晃蕩的車(chē)上，嘹亮的歌聲響起，多才多藝的叔叔阿姨們放聲歌唱。悠悠情歌，抑揚(yáng)戲曲，客車(chē)就是最好的舞臺(tái)。我和媽媽在旅友們的推薦下也唱了一首《牧羊曲》，博得了大家的'熱烈掌聲

　　車(chē)停了，“天門(mén)山”已經(jīng)到了。我們急切的向窗外望去，卻看到“關(guān)門(mén)山”赫然矗立眼前。司機(jī)沉醉在歌聲中竟然搞錯(cuò)了目的地，開(kāi)到了本溪。差了兩點(diǎn)，可差出了幾百里。在一片嘆息聲中，我們又趕快調(diào)頭，直奔大連，兩個(gè)多小時(shí)，就這樣白白耗在了漫漫長(zhǎng)路上。無(wú)奈，我們只得臨時(shí)改變行程，先登上黑島。

　　旅程首站

　　下午一點(diǎn)，黑島終于出現(xiàn)在眼前。走上環(huán)島小路，兩側(cè)綠樹(shù)成蔭，葛花的淡淡芳香款款襲來(lái)。走過(guò)陰涼的通天路，清涼的海風(fēng)拂過(guò)面頰，茫茫的大海已在眼前。海水是深沉的藍(lán)色，給人心中添上了幾分寧?kù)o與恬淡。雪白的海浪奔來(lái)，拍打在嶙峋的漆黑礁石上�！拔覀�?nèi)ペs海！”我興奮地喊道。跳下小路，踏上礁石，觸摸那清涼的海水

　　礁石上積了一個(gè)個(gè)淺淺的水洼，小魚(yú)棲身其中，活潑地游來(lái)游去。小蟹以貝殼為家，背著房子爬來(lái)爬去，近乎透明的纖細(xì)身體靈活地在水中舞蹈。我停下腳步，用目光與這些可愛(ài)的小家伙交流。但好景不長(zhǎng)，得意忘形的我一腳踩進(jìn)了水中，一只鞋濕透了，只好無(wú)奈自嘲：在火熱的夏天偏得一分清涼。下午三點(diǎn)，我們不舍地告別了大海，奔向下一站?

　　中途受阻?

　　又經(jīng)兩小時(shí)車(chē)程，我們來(lái)到了銀石灘，但固執(zhí)的保安卻堅(jiān)持不讓我們憑江山錦繡卡進(jìn)門(mén)。天色已晚，我們只好踏上了歸途

　　我們?cè)诼灭^安頓下來(lái)，衷心希望明天一帆風(fēng)順

一波三折作文6

　　今天，我來(lái)介紹一一副繪畫(huà)作品鞋子！用了一節(jié)課的時(shí)間完成它。

　　叮鈴鈴，上課鈴聲響起，這節(jié)課是美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)一個(gè)隨身物品寫(xiě)生。我畫(huà)了一雙鞋子，一共用了四步。

　　第一步，畫(huà)鞋底。

　　先用鉛筆在紙上輕輕地固定好鞋尖和后跟的位置，然后按照鞋底的曲線，仔細(xì)的畫(huà)出鞋底輪廓。哎喲，誰(shuí)在撞我啊！怒火中燒，緊鎖眉頭，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)旁邊的同學(xué)都在畫(huà)畫(huà)，并沒(méi)有異常。我只好用橡皮擦掉，接著畫(huà)畫(huà)，同時(shí)仔細(xì)觀察鞋底的厚度和長(zhǎng)度的比例，畫(huà)好鞋后跟的輪廓，再按照鞋底曲線畫(huà)好整個(gè)鞋底。

　　第二步，畫(huà)鞋幫。

　　這一步就比較簡(jiǎn)單了，沿著后跟出發(fā)，把外形畫(huà)好，再畫(huà)一個(gè)凹進(jìn)去的鞋洞，在連上鞋尖就好了，不過(guò)還要畫(huà)出側(cè)面效果，所以要在那個(gè)鞋洞外面再畫(huà)一條彎曲的線，體現(xiàn)出鞋子的特點(diǎn)。

　　第三步，畫(huà)花紋。

　　鞋子上的花紋可能是有點(diǎn)難畫(huà)的，我先在后跟上畫(huà)一個(gè)小山一樣的`圖案，外面再套一個(gè)大山，圓環(huán)部分要畫(huà)寬一點(diǎn)，兩邊修飾一些小點(diǎn)，使它看起來(lái)更真實(shí)。

　　第四步，畫(huà)鞋帶。

　　這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)最難了，尤其是那些縱橫交錯(cuò)的帶子，總是找不到能夠入手的地方，結(jié)果老是出錯(cuò)，連一塊橡皮都快擦完了，不信你接著往后看。

　　哎呀，我放下筆，邊擦邊嘀咕著，到底怎么畫(huà)��？抓耳撓腮的，就像熱鍋上的螞蟻了，滿腦袋都是鞋帶。突然，我靈光一閃，還是看看旁邊同學(xué)怎么畫(huà)吧，哦？原來(lái)是這樣畫(huà)的，真是心有靈犀一點(diǎn)通，先畫(huà)一根往左下角的帶子，接上一根朝右下角的帶子，就這樣左來(lái)右去的，綁在一起的鞋帶子，終于畫(huà)好了。

　　剛畫(huà)好一只鞋子，下課鈴就響了，哎！放學(xué)回家畫(huà)吧！

一波三折作文7

　　今天，夏日炎炎，太陽(yáng)無(wú)情地烤著大地，黑色的小狗正吐著舌頭，它就是我的小狗黑仔。它的身上總是搞得臟兮兮的，今天也不例外，我便想給它洗個(gè)澡。

　　首先得抓住黑仔，這可不是件容易的事情。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，可它似乎知道我圖謀不軌，連忙跑開(kāi)了。我又追了過(guò)去，可它機(jī)靈得很，躲過(guò)了我的重重追捕。這時(shí)，路邊的樹(shù)葉嘩啦啦地響著，似乎在嘲笑我的無(wú)能。我惱羞成怒，吼了黑仔一聲，它一下子愣住了。機(jī)不可失時(shí)不再來(lái)，我連忙沖上去抱起了它。

　　準(zhǔn)備給它洗澡了，我抱著它來(lái)到了河邊，用力一扔，只聽(tīng)嘩啦一聲，黑仔一下子沉入水中，瞬間，它又浮出水面，嗚嗚地叫著，似乎在抗議我的粗暴，并開(kāi)始乘機(jī)往岸上逃竄，我一把抓住了它，用力按住它，慢慢地往它身上潑水。黑仔見(jiàn)逃離無(wú)望，四只腳拼命掙扎，水珠立刻四濺，一下子打濕了我的衣服。黑仔乘亂狼狽不堪地從我手底下鉆走，我眼疾手快，飛快地又把它拉了回來(lái)，重新按入水中。這回，我拿起刷子，開(kāi)始給它刷身上的臟東西。這可不是件容易的事情。黑仔的毛非常凌亂，身上的污漬五花八門(mén)，時(shí)間長(zhǎng)久了，有些污漬竟粘在了長(zhǎng)毛上。我拿起刷子用力地刷起來(lái)，可收效甚微，只好讓肥皂登場(chǎng)了。我抓起肥皂飛快地在黑仔身上來(lái)回移動(dòng)著，然后拿起刷子狠狠地刷了起來(lái)，污垢?jìng)冋屑懿蛔�，紛紛隨著水珠往下滴，我又向黑仔身上連續(xù)潑水，終于變得干凈多了。這時(shí)，黑仔站立起來(lái)，用力地抖動(dòng)了幾下，細(xì)細(xì)的.水珠飛在空中，陽(yáng)光下閃著七彩的光，身上的黑毛一下子也柔順了不少。

　　看著渾身發(fā)亮的黑仔，我不禁想起一分耕耘，一分收獲這句話。是呀，只要努力去做，再難的事總會(huì)取得成功。

一波三折作文8

　　我家最近來(lái)了一位新成員，它棕白相間，一對(duì)藍(lán)色眼睛，十分可愛(ài)。什么哪有這樣的人，哦！它當(dāng)然不是人，它是我的好伙伴小狗黃豆

　　士奇，才五個(gè)月大，但身體已經(jīng)很大了，喜歡到處跑，我家黃豆豆十分調(diào)皮，見(jiàn)什么就咬什么，但是不咬人，你坐著它就爬在你身上讓你和它玩。我家黃豆豆已經(jīng)學(xué)會(huì)坐下、握手、躺下、起來(lái)等一些動(dòng)作，只要命令它做什么動(dòng)作，它就會(huì)做，但做完要給點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。它是我的`伙伴，我們豆。

　　它是一只哈總是一起瘋一起鬧。有一天我在看電視它在我旁邊撿到了一個(gè)骨頭于是啃了起來(lái)，我想去倒點(diǎn)水，于是用腳去穿拖鞋，我的腳一動(dòng)它就以為我在搶它的食物，就咬了我一口，十分的疼，還打了5針，直從那以后爸媽就要把黃豆豆送走，我很不舍得，雖然豆豆咬了我一口，但它還是我的好伙伴，這天，我們一家把黃豆豆送到了一個(gè)老爺爺家，我們走時(shí)，黃豆豆還對(duì)我叫，我終于忍不住了，我哭了，可畢竟送出去了，再要回來(lái)也不合適，我那幾天，天天在想它，過(guò)了好幾天，老爺爺說(shuō)黃豆豆在他家不聽(tīng)話，要送回來(lái)我一聽(tīng)一蹦三尺高，連忙下去接，黃豆豆一看到我就跑過(guò)來(lái)，我抱著它，說(shuō)不出有多高興，可爸爸媽媽堅(jiān)決要送走，于是悄悄的把黃豆豆，送走了，我想爸爸媽媽真狠心，我不理他們，這一天，爸爸說(shuō)要帶我去一個(gè)地方，我跟去了，我們來(lái)到了一個(gè)叔叔家，一進(jìn)門(mén)黃豆豆，原來(lái)這家奶奶怕狗，不敢養(yǎng)，讓我們接走，我高興不起來(lái)，回家爸爸肯定又要送人，可誰(shuí)知道爸爸認(rèn)為這是天意，于是不送人了。

　　狗是人最好的朋友這句話真好！

一波三折作文9

　　老班磨了好長(zhǎng)一段時(shí)間，終于調(diào)位置了，暗暗竊喜可以擺脫同桌了。

　　老班打開(kāi)電腦，即將給我們展示新的座位表，我的心在跳動(dòng)（之前就和老班溝通過(guò)，想和一個(gè)理科比較強(qiáng)的同學(xué)坐，希望借此提高自己的成績(jī)）。可是投影好像在和我看玩笑似的，竟然卡住不動(dòng)了，我的.眼睛瞪得大大的，死死的盯著屏幕，好想立馬看到座位表。屏幕跳動(dòng)了一下，可出現(xiàn)的并不是座位表，而是老班電腦那枯燥無(wú)味的桌面。接著老班就開(kāi)始“炫”他為了弄這個(gè)座位表是多么的辛苦，并不急不緩的打開(kāi)了“我的電腦”，D盤(pán)，高一（2）班，成績(jī)表。啊，什么？成績(jī)表？不是座位表嗎？我呆了。只聽(tīng)耳邊響起了那依舊平穩(wěn)的聲音：“我們先把上次段考的成績(jī)總結(jié)一下，這個(gè)……，那個(gè)……”不知過(guò)了多久我才聽(tīng)到了關(guān)鍵詞“座位表”。

　　文件“后退”、“座位表1”我終于看到了期盼以久的座位表了，什么，我怎么會(huì)還和原來(lái)的同桌坐？我的神啊，苦苦等待了那么長(zhǎng)時(shí)間，竟然等來(lái)了這個(gè)結(jié)果。我慢慢地拿下了早已戴上的眼鏡，緩緩地將它放到眼睛盒里，剛要盒上蓋子，耳邊又傳來(lái)那讓我心臟跳動(dòng)的聲音：“看得怎么樣了，但這是我一開(kāi)始定的計(jì)劃，可我后來(lái)斟酌再三，又重新調(diào)整了一下�！闭f(shuō)完，他有打開(kāi)了另一個(gè)文件“座位表2”這又讓我充滿了希望。啊哈，果然如我所愿，我看到了我的新同桌是現(xiàn)在班級(jí)里的一號(hào)，這不禁讓我高興不已�？晌矣滞�了望老陳的眼睛，防止這又不是最新的座位表。還好，從他那銅鈴似的眼球中可以看出這是真的。

　　開(kāi)始調(diào)位置了，即將和我坐的一號(hào)突然站了起來(lái)，跑到了老班那里，只見(jiàn)老班直搖頭，還喊著“明天說(shuō)，明天說(shuō)！”“難道他不想和我坐？”我心里發(fā)起了牢騷。果然，他剛把桌子搬到我這里就唉聲嘆氣地對(duì)我說(shuō)：“怎么和你坐了？我想和王坐�！边@可太讓我受傷了，可我是要強(qiáng)的人，只得表面上笑了笑：“你運(yùn)氣不好！”

　　就這樣原本是一件讓我高興的事，卻一波三折，最后弄了一個(gè)不愉快結(jié)尾，真是郁悶死我了！

一波三折作文10

　　老師鄭重其事地宣布：“考試了”。我頓時(shí)喜上眉梢，還記得考試時(shí)，因?yàn)樵嚲淼念}很簡(jiǎn)單，所以我心花怒放。我還清晰地記得考試時(shí)，我的意洋洋地做著那些題，因?yàn)槟切╊}對(duì)我而言，那簡(jiǎn)直是小菜一碟，我根本沒(méi)將他們放在眼里，就隨便寫(xiě)了幾個(gè)答案。

　　考試后，我依然胸有成竹，我覺(jué)得這次考試，我絕對(duì)是100分。

　　今天，老師要發(fā)考試卷，我心里十分緊張，但又十分開(kāi)心，因?yàn)檫@次考試我敢打賭是100分。當(dāng)考試試卷一發(fā)下來(lái)，我趕緊看一下分?jǐn)?shù)，竟然只考了88。88。雖然這個(gè)數(shù)字十分吉利，但回家只有吃一頓塊子炒肉了，我無(wú)意間瞥了一眼名字，嗯？竟然這張不是我的試卷，我頓時(shí)長(zhǎng)吁一口氣，暗自說(shuō)道：“幸好這張不是我的試卷！我還是有救的”。緊接著，負(fù)責(zé)發(fā)試卷的班長(zhǎng)將試卷遞給了我，看著那鮮紅的100分，我頓時(shí)開(kāi)心的得蹦了起來(lái)。保險(xiǎn)起見(jiàn)，再瞅瞅名字。一看名字，“天啦！是上天在捉弄我嗎？這明明就是我同桌的試卷”。我頓時(shí)又忐忑不安起來(lái)，我在等待班長(zhǎng)把我的試卷發(fā)給我。仿佛過(guò)了一個(gè)多世紀(jì)，我的`試卷終于發(fā)下來(lái)了。94分，深深地刻在了我的腦海中，我有一絲失落。當(dāng)我仔細(xì)檢查試卷時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)老師給我改錯(cuò)了一道題，要知道這道題可值六分吶！我心里有點(diǎn)委屈，為了討回分?jǐn)?shù)，我也豁出這張一向害羞的臉了。最終，我鼓起勇氣走上講臺(tái)，我緊張不安地將試卷拿給老師復(fù)查。和藹可親的老師，仔細(xì)看了試卷，又看了看我滿臉的委屈和期待。終于，老師慷慨地將那六分還給我了。我如愿以償?shù)氐玫搅?00分，我心花怒放。

　　從一波三折的100分，我明白了：做任何事情，要堅(jiān)持不懈，對(duì)自己要充滿希望，最終，你會(huì)獲得成功。

一波三折作文11

　　那一天，天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云，天湛藍(lán)湛藍(lán)的。爸爸的汽車(chē)飛馳在一條海邊的小道上，我們要去徐家浦水

　　庫(kù)燒烤。多么令人期待��！到了那兒，我們好不容易選了個(gè)好地方，周?chē)�全是綠綠的一片。我們看著那片綠瑩

　　瑩的草地，有點(diǎn)不忍心破壞這么優(yōu)美的環(huán)境，糾結(jié)了好半天，才商量盡量搞得干凈一點(diǎn)。爸爸生起了火，我們

　　準(zhǔn)備一展手藝。這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開(kāi)來(lái)一輛汽車(chē)，是這里的工作人員，他們說(shuō)這里不能燒烤，請(qǐng)我們?nèi)ネ饷娴暮?/p>

　　邊。我們只好滅了火，轉(zhuǎn)移陣地，去海邊。

　　兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終于找到了一塊空地，我們又開(kāi)始忙活起來(lái)。兩個(gè)爸爸好不容易把碳燒紅了，因?yàn)楹＿咃L(fēng)大，

　　不容易點(diǎn)火。看著火苗往上竄，我開(kāi)始一展廚藝了。先來(lái)幾串牛肉串！我一邊哼著小調(diào)，一邊給牛肉串澆油，

　　并且熟練地把牛肉串翻來(lái)翻去�？梢匀鲎稳环哿耍�我把孜然粉瓶子舉到半空中，如同天女散花般把粉撒下去。

　　“烤好了，香噴噴的牛肉串，誰(shuí)要呀？”

　　“我三串！”

　　“我兩串！”

　　“我四串！”

　　“我一串！”

　　大家的叫聲此起彼伏，像旁邊的潮水，一潮高過(guò)一潮。

　　“好吃！”“真好吃！”“比街上賣(mài)的新疆牛肉串還好吃！”我的手藝得到大家的認(rèn)可。我的心像天上的

　　一朵白云，飄飄悠悠！

　　這時(shí)，我抬頭看到不遠(yuǎn)處的大風(fēng)車(chē)，這一路，海邊分布著許多的'大風(fēng)車(chē)。雪白的大風(fēng)車(chē)在風(fēng)中不停地轉(zhuǎn)

　　動(dòng)。它今天看起來(lái)非常悠閑，似乎也在夸獎(jiǎng)我的手藝呢！聽(tīng)說(shuō)這些風(fēng)車(chē)的`作用可大哩，它們轉(zhuǎn)一圈就能產(chǎn)生三

　　度電。我想：大風(fēng)車(chē)一天可以轉(zhuǎn)幾圈呀？那能產(chǎn)生多少點(diǎn)呀？它真是環(huán)保的創(chuàng)造能源高手！旁邊的潮水不斷地

　　涌上來(lái)，發(fā)出“嘩，嘩，嘩”的聲音，好像在對(duì)我說(shuō)：“好香呀！讓我也嘗一嘗！”

　　幸福的時(shí)光總是短暫的，我們?nèi)嘀鴪A鼓鼓的肚子，收工回家了。潮水漸漸退下了，似乎也在和我們告別。

一波三折作文12

　　呵，看到這個(gè)標(biāo)題你會(huì)不會(huì)感到很奇怪呢？不急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。自從11月28日李老師承諾還給我們一堂體育課后，我們心里就放心多了，因?yàn)槔罾蠋熓遣粫?huì)不講信用的。我們一直都記掛著這件事，這畢竟是同學(xué)們最愛(ài)的體育課呀！于是，每天都有同學(xué)問(wèn)李老師，結(jié)果得到的`答案就是再等等。

　　今天我走進(jìn)教室時(shí)同學(xué)們都在討論著老師答應(yīng)了這節(jié)科學(xué)課上體育課，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)幾乎是開(kāi)心到要飛起了。同學(xué)們的臉上滿是激動(dòng)之情。

　　But，這時(shí)李老師走進(jìn)了教室，批改著《一課三練》的訂正作業(yè)。同學(xué)們的心就頓時(shí)冷了下來(lái)，但還是抱有10%上體育課的心理。這時(shí)X同學(xué)大膽地問(wèn)了一下李老師下節(jié)課還上不上體育課。結(jié)果李老師霸氣地把手一擺說(shuō)：“上數(shù)學(xué)課！”我們似乎像被澆了盆冰水，頓時(shí)心灰意冷。但李老師已經(jīng)發(fā)話了，我們只好回到座位上。

　　此時(shí)，上課鈴響了。平時(shí)在我們聽(tīng)來(lái)十分悅耳的鈴聲像被蒙上了一層薄紗，顯得十分笨重。只見(jiàn)李老師站在講臺(tái)上滔滔不絕地講起了題目�？墒且�?yàn)橛稚喜怀审w育課了，我們的心情就格外沉重。李老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，只有微弱的聲音回答著他。李老師顯得很氣惱，一拍講桌，大聲說(shuō)道：“就你們這個(gè)樣子還想上體育課！”我們也覺(jué)得自己做得不對(duì)，當(dāng)老師再次問(wèn)我們問(wèn)題時(shí)，聲音就整齊多了，全班同學(xué)都在用心回答著。李老師欣慰地笑了，說(shuō)道：“我只占用了你們5分鐘的時(shí)間，現(xiàn)在同學(xué)們下去站隊(duì)！”

　　全班都沸騰了，歡呼聲響徹樓頂。

　　我們飛快地站好隊(duì)，李老師說(shuō)了句自由活動(dòng)，然后就給我們留下了一個(gè)瀟灑的背影！

　　噢！李老師你最帥！

一波三折作文13

　　我最近迷上了國(guó)際象棋，于是，媽媽給我報(bào)名參加了國(guó)際象棋興趣班。

　　報(bào)名第二天，鄭老師告訴我，今年的國(guó)際象棋全國(guó)賽要在廈門(mén)舉行，問(wèn)我參不參加，我覺(jué)得就是去見(jiàn)見(jiàn)世面，交交朋友罷了，所以答應(yīng)了。

　　轉(zhuǎn)眼之間，我學(xué)棋一個(gè)月了，為了備戰(zhàn)全國(guó)賽，我們俱樂(lè)部提前舉辦了一場(chǎng)熱身賽。在比賽前夕，鄭老師特意讓我去他家，給我講了一大堆小知識(shí)，我看得出來(lái)，他對(duì)我在熱身賽奪冠抱有很大期望，這讓我感覺(jué)背上了心理包袱：如果拿不了第一名，我就沒(méi)有價(jià)值了。

　　比賽終于開(kāi)始了，我一開(kāi)始還很放松，但當(dāng)我看到桌子上那明晃晃的獎(jiǎng)牌時(shí)，我又緊張起來(lái)。

　　不過(guò)，第一輪進(jìn)行的還挺順利，當(dāng)我成功將死對(duì)方時(shí)，我那顆懸著的'心稍稍降了一點(diǎn)兒。我到休息處想和家人分享勝利的喜悅，卻發(fā)現(xiàn)他們沒(méi)有一個(gè)在場(chǎng)。雖然家長(zhǎng)不在，但我結(jié)交了一個(gè)新朋友，每輪休息時(shí)他都和我一起玩兒。他還喜歡叫我“王牌”，這感覺(jué)不錯(cuò)。

　　剩下四輪我也都獲得了勝利，贏下最后一輪時(shí)，我高興得差點(diǎn)叫起來(lái)。但當(dāng)鄭老師告訴我，全勝的選手有兩名，要靠計(jì)算小分決出最后的勝負(fù)，我的小分可能沒(méi)有另一個(gè)人高時(shí)，我的高興勁兒全沒(méi)了。我根本沒(méi)想到會(huì)有別的結(jié)果，所以一直在報(bào)怨。

　　頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)始了，奇怪！主持人竟然宣布我是冠軍！當(dāng)獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品全捧在手中時(shí)，帶給我的不僅有喜悅，還有緊張，生怕結(jié)果出錯(cuò)，獎(jiǎng)牌還沒(méi)戴夠就被摘掉。還好，實(shí)際上我的小分更高，我確實(shí)是冠軍！走出賽場(chǎng)，我興奮得一下子就蹦了三尺高！

一波三折作文14

　　前幾天，我們可愛(ài)的胡老師布置了一個(gè)“數(shù)1000”的數(shù)學(xué)作業(yè)。怎么樣，聽(tīng)起來(lái)是不是很簡(jiǎn)單？可就是這個(gè)簡(jiǎn)單的作業(yè)，我卻完成得一波三折！

　　那天，一回到家，我就找出綠豆數(shù)了起來(lái)，畢竟，簡(jiǎn)單的作業(yè)先做嘛。但你信嗎？我足足數(shù)了半個(gè)小時(shí)，100，已經(jīng)數(shù)了好幾次了，但1000，居然一次都沒(méi)數(shù)到過(guò)。到最后，綠豆亂作一團(tuán)，我的心情也亂作一團(tuán)。

　　幾近絕望的我，只好向聰明的媽媽求援。一問(wèn)，她果然有辦法：“你先數(shù)出100粒綠豆，用電子秤稱出重量。之后，你再稱出同樣重量的九份綠豆。一份綠豆100粒，10份綠豆，不就是1000粒了嗎？”這也太神奇了吧，不用數(shù)就可以得到1000粒黃豆！我一邊佩服著媽媽，一邊輕松地完成了這項(xiàng)作業(yè)。

　　你以為這就是結(jié)局了嗎？不不不，結(jié)局，你一定想不到。

　　第二天的數(shù)學(xué)課上，我給大家分享了這個(gè)超級(jí)好用的方法。對(duì)于我的分享，胡老師是這么點(diǎn)評(píng)的：“你的方法很有創(chuàng)造性，不過(guò)，這是個(gè)估算的方法哦，你的袋子里很有可能并不是1000粒綠豆，你回家再數(shù)一數(shù)，看看老師猜得對(duì)不對(duì)�！碑�(dāng)時(shí)，我整個(gè)人都懵了。

　　晚上，我拉著媽媽，仔仔細(xì)細(xì)地?cái)?shù)了袋子里的綠豆。993粒，真的不是1000粒。

　　看著尷尬的媽媽，我安慰她：“沒(méi)事，媽媽，老師說(shuō)了，估算的'方法很有創(chuàng)造性的。我既學(xué)到了精數(shù)的方法，又學(xué)到了估算的方法，不是更厲害嗎？”

　　媽媽露出了笑臉，我卻在心里偷著樂(lè)：這一波三折的作業(yè)，不是比普通的作業(yè)更有趣嗎？

一波三折作文15

　　期中考試結(jié)束后，心里就一直惦記著考試的分?jǐn)?shù)。

　　早自習(xí)，無(wú)意中聽(tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)我數(shù)學(xué)考了98分，竊喜。

　　體育課回來(lái)，王老師報(bào)了語(yǔ)文成績(jī)，聽(tīng)到自己是88。5分，第一反應(yīng)不相信，接著疑惑，然后得到證實(shí)，心里立即充滿了恐懼，像有塊大石頭壓在心上，沉甸甸的難受，一直到晚上心情還是一樣。

　　又一個(gè)上午英語(yǔ)課，聽(tīng)老師說(shuō)這次英語(yǔ)考試難度較大，全班同學(xué)成績(jī)都不是很理想，心里就一直祈禱千萬(wàn)不要像語(yǔ)文一樣再考個(gè)90分以下。拿到試卷時(shí)，一瞥91，懸著的心總算稍稍放下了一點(diǎn)，輕輕告訴自己“不錯(cuò)”。

　　下午第一節(jié)是科學(xué)課，我對(duì)科學(xué)倒不是很擔(dān)心，但聽(tīng)黃老師說(shuō)，這次考試難度較大，成績(jī)不怎樣，又開(kāi)始擔(dān)心了起來(lái)，但憑自己的感覺(jué)總不可能是80多吧，也就釋然了。接著聽(tīng)黃老師說(shuō)，這次年段第一名就在我們班，還說(shuō)，你們肯定想不到這個(gè)第一名屬于誰(shuí)，她平常的成績(jī)總是在90分以上。聽(tīng)到這兒，想，難道是我？心里莫名的緊張起來(lái)，這個(gè)念頭只在腦子里一閃，“蔡依倩，別妄想了，不是90分以下就不錯(cuò)了�！瘪R上就聽(tīng)到自己另一種聲音。( )

　　于是，我就以一種平常心迎接接下來(lái)的分?jǐn)?shù)，但是看到分?jǐn)?shù)后，我就再也不能再淡定了，哈哈哈！我就是那個(gè)98，就是那個(gè)第一名！總算可以抵消一點(diǎn)語(yǔ)文成績(jī)帶來(lái)的不爽了。

　　這幾天過(guò)的好曲折呀！自己都不知道是該高興還是難過(guò)了。

　　哎！這考試帶來(lái)的復(fù)雜心情喲，真是一波三折！

　　點(diǎn)評(píng)：現(xiàn)在的學(xué)生壓力山大，特別是考試后的成績(jī)優(yōu)劣將直接影響著學(xué)生的心情。這位小作者本是一位好學(xué)生，成績(jī)一向穩(wěn)定，但由于失誤造成語(yǔ)文成績(jī)的不理想，使她糾結(jié)難過(guò)，因此產(chǎn)生了對(duì)其他成績(jī)的.懷疑，她緊緊抓住自己的心理變化進(jìn)行細(xì)膩的描寫(xiě)，使讀者隨著她的描寫(xiě)不禁對(duì)學(xué)生產(chǎn)生同情之心。

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