寫鵝的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的寫鵝的作文，歡迎大家分享。

寫鵝的作文1

　　在我們的說(shuō)話中我可以看見(jiàn)有許多的貧困人民，當(dāng)我看見(jiàn)他們的時(shí)候我就會(huì)想幫助他們假如我有一只尼爾斯的額鵝，我會(huì)飛到貧困人民的`面前去幫助他們，讓他們沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，讓他們有一個(gè)溫暖舒適的家，不在有寒冷，不在挨凍，不在去撿垃圾。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)飛到敬老院，帶他們?nèi)ネ�，陪他們�(nèi)ベI東西，讓他們?nèi)ヒ?jiàn)一下外面的世界到底有多好，陪他們?nèi)ス浣�；讓那些遺棄的孩子感覺(jué)到愛(ài)的溫暖，愛(ài)的偉大，讓他們不要因?yàn)榘职謰寢尠阉麄內(nèi)釉谀抢锒鴤�心，�?duì)這個(gè)世界沒(méi)有信心。

寫鵝的作文2

　　“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌……”每當(dāng)坐在池塘邊的楊柳下，看著一群鵝在水里嬉戲，我便搖頭晃腦地吟起詩(shī)來(lái)。鵝也像聽懂了似的，“嘎嘎嘎”地應(yīng)和著，還不時(shí)地用長(zhǎng)長(zhǎng)的、雪白的脖子撫摸同伴，好像在跳舞。鵝小的時(shí)候可愛(ài)極了。它們剛從蛋殼中鉆出來(lái)時(shí)，渾身濕溉灘的，站還站不穩(wěn)就跌跌撞撞地走起來(lái)。過(guò)了不久，小鵝的羽毛干了，細(xì)細(xì)的絨毛閃著金黃的光澤，紅紅的嘴巴、紅紅的'腳掌透著血絲。它們“嘰嘰”地叫著，到處亂跑。小鵝最喜歡吃青菜。我一放學(xué)，扔卜書包就跑到菜園里來(lái)剝白菜葉。我把菜葉洗干凈，切碎，放在碗里喂它們。它們則深埋著頭，“唰唰”地用嘴“鏟”，直到脖子撐得像個(gè)大氣球了才肯罷休。小鵝長(zhǎng)得很快，不幾天，就斤把重。

　　這時(shí)，我就把它們帶出去吃青草。它們專揀嫩葉吃，“工作”起來(lái)就像小小的割草機(jī)。吃飽了，它們就搖搖擺擺地跟著我回家了。

寫鵝的作文3

　　鄰居家有6只可愛(ài)的小鵝，我可喜歡它們了。

　　潔白的羽毛軟棉棉的，圓溜溜的小眼睛，像小蛋珠。黃黃扁扁的小嘴巴，叫起來(lái)可愛(ài)及了，我最喜歡看它們走起路來(lái)的樣子，搖搖擺擺的，像個(gè)不倒翁。

　　它們最喜歡吃的.東西就是紅苔葉子了，我經(jīng)常跑到田地里去摘紅苔葉子回來(lái)給它們吃。每次它們看到我手上有吃的東西就？Q！嘎！的叫著，沖著我搖搖擺擺的走過(guò)來(lái)，我就把手里的紅苔葉子一片一片的喂給它們吃，看它們急急忙忙搶著吃的樣子，好像怕自己吃不到，我忍不住的說(shuō)：“你們別再搶了，每個(gè)都有份兒�！闭f(shuō)完，我就去屋里揣出一盆水來(lái)放到它們面前給它們喝。過(guò)一會(huì)兒，它們吃飽了，鼓著圓溜溜的小肚子，大搖大擺的去太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)，我也連忙跑過(guò)去跟在它們后面曬曬太陽(yáng)，享受享受陽(yáng)光。

　　這就是我說(shuō)的可愛(ài)的小鵝。

寫鵝的作文4

　　老師從鄉(xiāng)下帶回來(lái)了一只小鵝和兩只小雞，很可愛(ài)。我最喜歡這只小鵝。

　　那只小鵝毛茸茸的，像一個(gè)毛球。瞪著那雙黑黑的眼睛，好像兩顆黑珍珠。小鵝的嘴巴扁扁的，橙色的，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，不愛(ài)伸脖子。它那對(duì)翅膀很小，上面還有些小紅點(diǎn)。橙色的腳和小雞的.不一樣，之間是連著，又軟又薄，能平穩(wěn)地站在籠子里，卻抓不住任何東西。它的尾巴也很短。

　　小鵝喝水的時(shí)候，先低頭喝一口，然后抬起頭往下咽，有時(shí)還會(huì)把腳踩到水里，好像要洗澡一樣。它吃小米的時(shí)候速度很快，五、六粒一啄，吃得可開心了。那時(shí)我一笑把小鵝嚇得四處亂跑，原來(lái)它喜歡安靜��！

　　這就是老師家可愛(ài)的小鵝。

寫鵝的作文5

　　鵝的外表很美麗，所以在童話世界里幾乎都可以找的用它代表美和純潔的化身。

　　鵝在年幼的時(shí)光是最可愛(ài)無(wú)暇的，它穿著那金黃的披風(fēng)，腳穿淺黃的靴子一搖一擺的走著，遠(yuǎn)看，它似乎是金色毛茸茸的小圓球滾來(lái)滾去有趣極了！我喂它們食物時(shí)，它們總是你爭(zhēng)我?jiàn)Z，互不相讓�！皠僬摺边�不時(shí)昂起頭，望著我，仿佛炫耀自己得勝的喜悅！我卻用生氣的目光瞪著它，教育它應(yīng)該團(tuán)結(jié)伙伴。

　　鵝長(zhǎng)大時(shí)，它換上了潔白的連衣裙，當(dāng)微風(fēng)吹著它豐滿的羽毛時(shí)多像一位翩翩起舞的仙子。它喜歡浮游在水面上，像一位小公主在水里沐浴著陽(yáng)光嬉戲“紅頭桂冠”在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，多么高貴呀！它用穿著紅靴的腳掌劃撥著水面，同時(shí)用修長(zhǎng)的.脖子左彎右曲的搓著身上的羽毛直到自己滿意為止。我發(fā)現(xiàn)由于脖子長(zhǎng)的緣故，鵝的整個(gè)形體是一個(gè)“之”字，王羲之從小練字得到鵝的“幫助”，竟寫出精妙絕倫的“之”字，鵝稱是王羲之的“啟蒙老師”。

　　鵝是高尚純潔的象征，我喜歡鵝！

寫鵝的作文6

　　姥姥家有一只鵝，它長(zhǎng)得十分美麗。紅紅的冠子，像戴著一頂小紅帽。長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，總是伸得直直的。鵝總愛(ài)穿著白紗裙，像一個(gè)可愛(ài)的白雪公主。紅紅的腳掌，像穿著一雙紅舞鞋，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，不緊不慢。傲慢地看著周圍。

　　鵝喜歡在水里玩，有時(shí)侯紅色的腳掌像小船的船槳，左右地?fù)u擺著。有時(shí)候靜靜地停在水面上，把腳縮進(jìn)羽毛里，用那黑豆子似的小眼睛，欣賞自己映在水里的影子，一聽見(jiàn)有異聲，就趕緊叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“不許踏進(jìn)我的領(lǐng)地！”

　　別看姥姥家的鵝很傲慢，可它下出的`蛋，比雞、鴨下的蛋都大。

　　我喜歡姥姥家的鵝!

寫鵝的作文7

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)飛向世界的東邊，為土地干旱，沒(méi)有糧食的孩子們，帶來(lái)一片溫飽。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)飛向世界的西邊，為水土流失，沒(méi)有住所的'孩子們，帶來(lái)一座溫馨的小屋。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)飛向世界的南邊，為山路陡坡，沒(méi)有道路可走的孩子們，帶來(lái)一條通往夢(mèng)想的大道。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)飛向世界的北邊，為天寒地凍，沒(méi)有保暖的大衣的孩子們，帶來(lái)一件件溫暖。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)為世界做很多很多的事

寫鵝的作文8

　　淇是個(gè)喜歡讀書的孩子。只是，拿著一本書，只有幾分鐘的熱度，就不太愛(ài)看了。

　　“鵝鵝鵝”指的是一本唐詩(shī)小書。淇媽經(jīng)常給她讀《鵝》這首，淇就喜歡上了這本書，也成了它的代名詞。

　　瞧，淇在電視柜上看到了這本書，立即拿起來(lái)，快速跑到我身邊來(lái)，對(duì)著我說(shuō)”鵝，鵝�！啊迸�，淇淇要看書了呀。好吧。“我翻開第一頁(yè)�？吹降谝豁�(yè)上面的鵝的.圖案，淇立即大聲說(shuō)”鵝，鵝！“”對(duì)了，這是鵝�！叭缓螅�我就溫柔地讀著”鵝鵝鵝”，淇也跟著說(shuō)“鵝”，我再讀一句“曲項(xiàng)向天歌”，淇就說(shuō)“歌”，我再讀“白毛浮綠水”，淇就說(shuō)“水”，我再讀“紅掌撥清波”，淇就說(shuō)“波”。我想，淇是想跟著我一起讀的，但是還不能連續(xù)發(fā)這么多字的音，所以就選擇了最后一個(gè)字重復(fù)，應(yīng)該鼓勵(lì)。從此，沒(méi)給她讀這首詩(shī)的時(shí)候，淇就會(huì)自動(dòng)地復(fù)述最后一個(gè)字。

　　平時(shí)，淇也會(huì)自覺(jué)地跟著你說(shuō)每句話的最后一個(gè)字，似乎這已經(jīng)成了她的習(xí)慣。是每個(gè)孩子都有這么一個(gè)階段么？

寫鵝的作文9

　　一天，去阿姨家玩的時(shí)候，看到了那只神氣的鵝。

　　我慢慢地接近它，它高傲地站著，一動(dòng)也不動(dòng)。“喂！過(guò)來(lái)！”我叫道。

　　可是，鵝卻把我的.話當(dāng)作了耳邊風(fēng)，仍然一動(dòng)也不動(dòng)，就叫了個(gè)幾聲，似乎在說(shuō)：“你過(guò)來(lái)不就得了，干嗎叫我過(guò)去了？”

　　我很生氣，忽然又想出了一個(gè)妙計(jì)，學(xué)鵝叫，把鵝引過(guò)來(lái)，但是，這招也以失敗落終，這只鵝不管你怎么叫喊讓它過(guò)來(lái)，它就不過(guò)來(lái)。

　　我見(jiàn)它這樣的神氣，我便想：一定要想一個(gè)法兒治治它。突然，我想起來(lái)，鵝比較喜歡吃草，就想找一株草來(lái)引誘它，突然，我發(fā)現(xiàn)了一株五星花，想：對(duì)于鵝來(lái)說(shuō)，這肯定很好吃吧？正想去采，沒(méi)想到這只鵝動(dòng)作比我還快，一下子走上去，用嘴把草“拔”了出來(lái)，大口大口地吃了起來(lái)。

寫鵝的作文10

　　我是農(nóng)村的孩子，在我很小的時(shí)候，我們村邊就有一條小河，河水很清，由于河水邊上有許多青草，所以很多人家都喂了鵝。在我印象當(dāng)中，每天放學(xué)回家的時(shí)候，都會(huì)看到許多鵝在河邊游玩，是那么的美麗。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，白白的，像一團(tuán)團(tuán)的棉花，又像一簇簇盛開的白蓮，更像一個(gè)個(gè)在地上滾動(dòng)的雪球。常令我駐足欣賞的是“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”時(shí)、鵝的那種自由自在的'情景。

　　鵝到岸邊下水的動(dòng)作更會(huì)讓人拍手稱杰。如果在動(dòng)物中舉行一場(chǎng)跳水比賽，那跳水冠軍非屬鵝不可了。因?yàn)樗�能跳得最遠(yuǎn)。它會(huì)借助跑步的沖力，先用雙腳一登，再?gòu)堥_翅膀，然后使勁拍動(dòng)翅膀，隨著肥大的身體的重力，再慢慢下落，這時(shí)快到小河對(duì)岸了。

　　我很想念小時(shí)候家鄉(xiāng)的鵝，是那么的自由自在，是那么的安詳，可是現(xiàn)在只能在夢(mèng)中才能見(jiàn)到了。

寫鵝的作文11

　　從前，鵝不是現(xiàn)在這樣的，以前沒(méi)有鵝，只有一群鴨。有一天，有個(gè)人買了一只鴨子，還想給家里買塊布，他選了幾十家，最后在一個(gè)非常大的布店里找到了他喜愛(ài)的布，那兒的布可真多��！有紅的、藍(lán)的、綠的、黃的，多的讓人目不睱接。

　　這時(shí)，鴨子看見(jiàn)一個(gè)大盒里有許多許多的白顏料，鴨子看見(jiàn)了自已喜愛(ài)的白顏色了，就跳到里頭去了，買布的人怎么捉也捉不到，此后，鴨子滿身都是白顏色，買布的`人很生氣，把一根棒子往鴨的頭上一打，鴨子身上馬上就出現(xiàn)一個(gè)又大又紅的紅包，鴨子痛的嘎嘎叫，就跳到了一堆黃泥里，鴨子的腳就染黃了。以后，這只鴨子不再叫鴨，而叫鵝，這只鴨的子子孫孫都變成了鵝。

寫鵝的作文12

　　家里又來(lái)了兩個(gè)新成員，是兩只鵝。

　　一張又長(zhǎng)又扁的嘴；一對(duì)又大又圓的眼；可能是因?yàn)樗麄冞�太小所以羽毛還是黃色的，頭上也還沒(méi)有長(zhǎng)出那個(gè)紅色的包；我喜歡他的腳，像兩把小扇子。

　　我喜歡他的腳，更喜歡它走路的樣子。別以為鵝與鴨子張相差不多，走路的方式就一樣。那可是大不相同哩，鴨子走起路來(lái)一搖一擺的，額卻是一本正經(jīng)。

　　我還喜歡它吃飯的樣子，一大口一大口的的吃，尤其是吃飽了的時(shí)候，那些食物都儲(chǔ)存在脖子里，好像脖子打了一個(gè)圈似的。它雖然喜歡水，但不喜歡魚，它是吃冷飯的。它吃一口草，在喝一口水，再去吃一口泥。

　　炎熱的天氣，人們喜歡水喜歡洗澡，鵝也不例外。只要我把它們帶到河邊，它們就會(huì)自己下水的.，用長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴梳理自己的羽毛，一頭扎進(jìn)水里，頭上的羽毛全都濕透了，洗完澡后，又可以在河邊的草地上飽餐一頓了�。�！

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