爭(zhēng)執(zhí)的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的爭(zhēng)執(zhí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爭(zhēng)執(zhí)的作文1
我和我的父母發(fā)生過(guò)許許多多的事，有開心、難過(guò)、傷心、憤怒等。不過(guò)我和我的父母發(fā)生過(guò)最多的事還是和父母鬧矛盾。
我的父母總是把我當(dāng)做一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子，不管我要做什么似乎都要經(jīng)過(guò)他們的`同意才能去做，如果我不去按照他們的意向做的話，他們就會(huì)說(shuō)我叛逆，和我說(shuō)話很累。
有一次，我去一個(gè)同學(xué)家玩時(shí)，沒(méi)有和父母說(shuō)，到吃午飯的時(shí)候，我還沒(méi)有回來(lái)，我的父母就一直等回來(lái)，可是到下午3點(diǎn)，我還是沒(méi)有回來(lái)，他們就著急，生怕我出什么事情，于是就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在家里再也坐不住，開始找我。就在這時(shí)，我回來(lái)，爸爸媽媽看見我剛開始十分的欣慰的，但過(guò)將近1分鐘的時(shí)間，像變臉?biāo)频�，變得生氣起�?lái)，說(shuō)：“你怎么現(xiàn)在才回來(lái)，你知道我們有多么擔(dān)心嗎？”“我不就出去一會(huì)兒，沒(méi)和你說(shuō)嗎，至于真么生氣嗎�！蔽艺f(shuō)�！霸趺疵床恢劣凇�，爸爸說(shuō)，“你知道我們有多么擔(dān)心嗎，你怎么能這樣！”�！拔揖瓦@樣，你們管不著，哼！”說(shuō)完，我就回到我的房間。
我在房間里，一直在回憶著爸爸媽媽對(duì)我的照顧，和我在一起的快樂(lè)生活，我又想起剛剛對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話，我感到十分內(nèi)疚，我一定要像爸爸媽媽道歉。
吃晚飯的時(shí)候，我愧疚萬(wàn)分的從房間里出來(lái)，走到爸爸媽媽面前，內(nèi)疚地說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸媽媽，是我不對(duì)，我出去應(yīng)該和你們說(shuō)�！眿寢屆业念^說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知道錯(cuò)就好，知道就該改，千萬(wàn)別有下次。”“嗯，再也沒(méi)有下一次。”我開心地說(shuō)。
也是從這件事，我開始知道體諒父母。
爭(zhēng)執(zhí)的作文2
天氣沉悶，烏云密布著，那天正緩緩地下著小雨，彷若是在反映我的心情。帶著一絲掃興及即將引爆的意味，這時(shí)的我恨不得能得理不饒人地和別人吵個(gè)架，好發(fā)洩我滿腔不滿的情緒，沒(méi)想到這一聯(lián)想?yún)s引來(lái)那天翻地覆的糾紛。
我?guī)е鴺O度憤怒的情緒走向我的好朋友，用那諷刺與得理不饒人的方式說(shuō)話，結(jié)果卻講出了一件她囑咐我千萬(wàn)不能說(shuō)出的事。我本來(lái)還洋洋得意地看著面紅耳赤又惱怒的她，結(jié)果她突然炮火猛攻，和我來(lái)個(gè)唇槍舌戰(zhàn)，我們互相咆哮，放肆著，譏笑著，僵持不下；她一怒之下，賞了我一巴掌，彷彿是在訴說(shuō)著為什么要遷怒于她，她便頭也不回地走了，留下站在原地且充滿悔恨的我。
人在爭(zhēng)吵后總是會(huì)學(xué)到一些東西，讓不成熟且強(qiáng)詞奪理的自己蛻變�；蛟S我不該把和他人的溝通轉(zhuǎn)變成死去活來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)，或許我不該隨意招惹是非，造成了友誼的破裂與疲憊不堪的`自己。吵架時(shí)只有那么一個(gè)想法：“箭在弦上，不得不發(fā)�！毙南脒@大戰(zhàn)是無(wú)可避免的，便充滿傲氣地講了些荒唐話。我心想我確實(shí)是很無(wú)知，為何惹毛好朋友引來(lái)一場(chǎng)冷戰(zhàn)？?jī)?nèi)心悔不當(dāng)初，時(shí)時(shí)刻刻總是希望這爭(zhēng)吵從沒(méi)發(fā)生過(guò)，我也不會(huì)因此失去摯友。
過(guò)了幾個(gè)星期，我鼓起勇氣去道歉；雖然換不回當(dāng)初的要好，但畢竟我成長(zhǎng)了，不再像之前說(shuō)話不經(jīng)思考，且因刺傷別人感到得意。有一句話這么說(shuō)：“一個(gè)人能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心�！蔽以撘私馔瑢W(xué)們，不再咄咄逼人，并用微笑表示友善，敞開那溝通的大門！
爭(zhēng)執(zhí)的作文3
雨嘩嘩的下著，我忙著停車，然后趕緊躲入一家超市。我正看著這個(gè)超市的布局，一陣爭(zhēng)執(zhí)聲打斷了我。
這是兩個(gè)兄弟在爭(zhēng)搶一輛漂亮娃娃車，兩個(gè)兄弟長(zhǎng)得挺白嫩了，都是雙眼皮，一個(gè)大一點(diǎn)一個(gè)小一點(diǎn)，小一點(diǎn)的已經(jīng)坐在上了娃娃車，而大的還在娃娃車的邊上，大的看小的已經(jīng)坐上去了，氣得直跺腳，又無(wú)可奈何。小的坐在上面，得意洋洋的'望著大的。那個(gè)大的氣的兩頰紅紅的，對(duì)著小的張牙舞爪的，像是在嚇唬他，那個(gè)小的似乎是初生牛犢不怕虎，一面雙手摁在娃娃車的方向盤上一面和大的那個(gè)大眼瞪小眼的，好像在說(shuō)：“這是我的地盤，你要是敢靠近一步，我就敢咬你�！贝蟮囊徊豢蜌獾幕亓怂谎郏骸坝惺裁戳瞬黄穑次掖龝�(huì)兒不把你先打一頓，再把你趕下來(lái)�！庇谑莾蓚�(gè)人就為了這一個(gè)娃娃車打了起來(lái)，大的揮舞著小拳頭對(duì)準(zhǔn)小的肚子就是一拳，小的也不甘示弱張開大嘴啊嗚就是一口，在大的手上留下了兩排淺淺的牙齒印，大的大概是被咬痛了，手在小的臉上“咣咣”就是兩耳刮子，小的被打痛了，一下子從車上蹦了下來(lái)，追著大的滿超市跑，結(jié)果找了半天沒(méi)找到，其實(shí)大的悄悄地溜到了娃娃車上，小的氣得不行了，一邊哭一邊喊一邊兩個(gè)手在空氣中亂舞一邊說(shuō)：“我打你，我打你，你壞蛋，你壞蛋，嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚�！眱蓚�(gè)人又打了起來(lái)，要不是他們的媽媽來(lái)了，我估計(jì)他們兩個(gè)肯定會(huì)繼續(xù)打下去。
雨天里，我站著，看著兩個(gè)小孩打來(lái)打去。真讓人開心！
爭(zhēng)執(zhí)的作文4
在我們的生活中，經(jīng)常有一些小沖突，下面就是在我們家發(fā)生的小小爭(zhēng)執(zhí)。
在一個(gè)晴朗的星期天，我把作業(yè)寫完了，就對(duì)媽媽說(shuō)想看一會(huì)兒電視。
“快考試了，還不趕快復(fù)習(xí)�！眿寢屔鷼獾恼f(shuō)�！翱匆粫�(huì)，又不耽誤學(xué)習(xí)，行嗎？”我乞求著媽媽。“不行，去復(fù)習(xí)英語(yǔ)，你什么也不會(huì)，考試考個(gè)零蛋回來(lái)，這樣就好了嗎？”媽媽更加生氣的說(shuō)。“我有那么笨嗎？我就要看！”我說(shuō)�！澳愀遥阋铱�，我把電視砸了”我們兩個(gè)僵持著，怒氣沖沖的看著對(duì)方這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我就連忙說(shuō)：“爸爸給我們?cè)u(píng)評(píng)理�！�
“評(píng)什么理？”爸爸迷惑地問(wèn)�！鞍职�，我寫完作業(yè)了，我想看一會(huì)兒電視，媽媽不讓�！蔽覍�(duì)著爸爸耳旁說(shuō)。爸爸對(duì)著媽媽說(shuō)：“就讓婧茹看一會(huì)兒吧！”
“哦，爸爸偉大，爸爸偉大……”我高興的說(shuō)�！安恍校炜荚嚵�，怎么這么迷電視。”媽媽說(shuō)。我拉著爸爸撒嬌道：“就看一會(huì)兒，行不行�！闭f(shuō)著，對(duì)媽媽做了一個(gè)鬼臉。爸爸看了看媽媽陰沉的.臉，對(duì)著我說(shuō)：“這樣吧!我給你出幾道題，如果你答對(duì)了，可以看兩個(gè)小時(shí)。”我和媽媽異口同聲的說(shuō)：“太好了！”
爸爸讓我把古詩(shī)三首古詩(shī)背一遍。我熟練地把《望天門山》、《山行》、《幕江吟》背了一遍，“不錯(cuò)�！卑职指吲d地說(shuō)，我也得意洋洋地笑了，爸爸說(shuō)：“別得意的太早，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)還沒(méi)有出呢！”爸爸又給我在練習(xí)本上出了幾道數(shù)學(xué)題，我寫上的答案全部對(duì)。“真不錯(cuò)！”
接下爸爸又給我提了幾道英語(yǔ)題。不好，爸爸給我出的題一多半都回答錯(cuò)了，爸爸和媽媽一起說(shuō)：“去復(fù)習(xí)英語(yǔ)�！薄岸�，好的�！蔽抑缓美侠蠈�(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)英語(yǔ)了。
這次爭(zhēng)執(zhí)以我的失敗而告終。
爭(zhēng)執(zhí)的作文5
當(dāng)爸爸媽媽吵架了，最受罪的其實(shí)是我們，每次爸爸媽媽吵架，我都會(huì)覺(jué)得比世界大戰(zhàn)還要可怕。
一個(gè)晴朗的星期天，我在家安安靜靜的玩電腦。真玩得起勁，忽然，從樓下傳來(lái)一陣吵架聲，我立刻跑到陽(yáng)臺(tái)上，向下看。只見爸爸手叉著腰，臉上“寫”滿了憤怒的表情;媽媽蹲在一旁，低頭抹著眼淚，默默地哭著。我心里一驚，心想：發(fā)生什么事了?我立馬跑下樓，去問(wèn)問(wèn)平時(shí)最寵愛我的奶奶。我剛跑到樓下，站在一旁的奶奶就一把把我拉到她身邊。我連忙問(wèn)道：“奶奶，奶奶，這是怎么一回事啊?”“佳佳，你還看不出來(lái)嗎?”奶奶一邊抹抹眼淚，一邊嘆著氣說(shuō)道，“哎……他們倆……哎……”奶奶說(shuō)到這兒就不繼續(xù)說(shuō)下去了。我一聽，頓時(shí)恍然大悟：爸爸媽媽在吵架!
我看著爸爸媽媽，傷心的眼淚不由自主地掉下來(lái)。我按捺不住了，扭頭就往屋里跑。“誒，佳佳!”奶奶在我背后喊道。我把奶奶的聲音置之度外，我快速回到自己的房間，把門鎖了，又趴在書桌上嚎啕大哭。我一邊哭，一邊想：爸爸媽媽為什么要吵呢……他們有沒(méi)有想過(guò)我的感受呢?又怎樣才能阻止他們?cè)俪衬?忽然我靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)了，我不是喜歡畫畫嗎?就用畫來(lái)阻止他們吧!我馬上拿起筆，快速在紙上畫了一幅關(guān)于溫馨的家的圖畫，又畫了一幅爸爸媽媽吵架后的.情景。然后我拿起畫，跑下樓，拿給爸爸媽媽看。他們看了之后，都羞愧不已，抱住我親了又親。奶奶高興地笑了，直夸我：“真是我的乖孫女!好聰明啊!”
我希望全天下的爸爸媽媽都不要吵架了，給小朋友們一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓小朋友們都能健康成長(zhǎng)！
爭(zhēng)執(zhí)的作文6
“滴答滴答”……鬧鐘里，時(shí)針，分針，秒針總是如此反復(fù)不斷地行走著。
有一天，時(shí)針，分針，秒針發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，原來(lái)是為了爭(zhēng)論，誰(shuí)的本領(lǐng)大。時(shí)針說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，沒(méi)有我，誰(shuí)也不知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了。”分針對(duì)時(shí)針說(shuō)的話不屑一顧，振振有辭地夸耀起了自己：“沒(méi)有我，大家就不能知道準(zhǔn)確的.時(shí)間，只知道個(gè)大概有什么用，所以我最厲害。”秒針這下可不服氣了：“如果沒(méi)有我不斷行走，你們連動(dòng)都動(dòng)不了，當(dāng)然是我最有本事�！薄f(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。爭(zhēng)了半天，也沒(méi)個(gè)結(jié)果。于是，它們分道揚(yáng)鑣，散伙了。
“不散不知道，一散嚇一跳�！闭^獨(dú)木不成林，時(shí)針，分針，秒針一散伙，沒(méi)想到，惹出了一大堆亂子。
小學(xué)生丁丁每天都要早起上學(xué)，清晨，鬧鐘總會(huì)在6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)響起，所以，丁丁從不遲到�？墒牵瑫r(shí)針，分針，秒針散伙了，看不了時(shí)間，丁丁睡過(guò)頭，到學(xué)校時(shí)，早已在上課了，丁丁還挨了老師一頓罵。
張先生是個(gè)大忙人，每天都有許多大大小小的會(huì)議，他隨身帶著一只小鬧鐘，提醒他會(huì)議的時(shí)間。可是，三根針散伙之后，他就這兒遲到了，那兒也遲到了，業(yè)務(wù)搞得一團(tuán)糟，得罪了不少的顧客。最后公司總經(jīng)理把張先生炒魷魚了。
……
時(shí)針，分針，秒針看著這么多自己惹出的亂子，十分內(nèi)疚。他們明白了，只有大家團(tuán)結(jié)一致，力量才是最大的。于是，又恢復(fù)了往日和平的日子。
爭(zhēng)執(zhí)的作文7
其實(shí)，我并不是一個(gè)固執(zhí)的女孩，只是有的時(shí)候我不愿意聽別人說(shuō)我做的不對(duì)的地方罷了，今天早上我跟媽媽說(shuō)了這件事兒……
今天上英語(yǔ)課的時(shí)候我畫了一幅畫，好多人說(shuō)：“啊，真美呀！”可是唯獨(dú)張美慧說(shuō)：“你這片云太大了，天上只有兩片云�！蔽覜](méi)理她，可同學(xué)們就紛紛說(shuō)：“對(duì)呀，好像真太大了呀�！蔽艺f(shuō)：“天上的云有大有小，我畫個(gè)大的'怎么啦？”沒(méi)想到她竟然說(shuō)：“哎呀，畫得還真不好看喲�！蓖瑢W(xué)們還是在議論。我火了，我說(shuō)：“我說(shuō)的是外星語(yǔ)嗎？”“哈哈哈？……”趙美慧笑著說(shuō)：“聽起來(lái)是像，對(duì)不起，我不是故意的”，她笑了笑�！拔胰悄懔藛�？你就這樣對(duì)我？”她低下頭，說(shuō)了聲：“抱歉，我不是想嘲笑你。”“別說(shuō)了，我當(dāng)時(shí)借你筆、給你水、教你題，你卻這么對(duì)我，我以后和你沒(méi)有半毛錢關(guān)系�！彼哪樇t得像太陽(yáng)一樣，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)……
回到家，我躲到屋里，想起那次他爺爺摔倒，她扶她爺爺起來(lái)，媽媽口渴了給媽媽水喝，姐姐發(fā)燒了，給姐姐吃退燒藥，她是個(gè)好女孩，她只是指出我的錯(cuò)誤，我卻這樣對(duì)她，如果她現(xiàn)在就在我身邊，我一定會(huì)毫不猶豫地對(duì)她說(shuō)對(duì)不起，可惜她不在我身邊。
“媽媽，事情就是這樣，我該怎么辦？”媽媽說(shuō)：“你瞧，她是個(gè)好女孩，可是你為什么不能主動(dòng)給她道歉？你只要是真心跟她道歉的話，大度開朗的趙美惠應(yīng)該是會(huì)原諒你的呀！
第二天上課，我拍拍她的肩膀?qū)λf(shuō)：“趙美惠，對(duì)不起，其實(shí)你也不是想嘲笑我，你只是指出了我的缺點(diǎn)，我確實(shí)畫得太大了，我不該那么對(duì)你”�！皼](méi)關(guān)系，我們還是最親密的朋友。”“那太好了，如果今天的事都沒(méi)能讓我們分散，不管以后有什么事，我們都能齊心協(xié)力走到底！”
我們開心地?fù)肀У揭黄稹?/p>
爭(zhēng)執(zhí)的作文8
唉，有些時(shí)候真的挺搞不懂我媽的腦回路的。不知道為什么，我們雖然是母女，可是總是看對(duì)方不順眼，就是看她哪里都不對(duì)的感覺(jué)。有些時(shí)候我就是會(huì)莫名其妙地和我媽吵起來(lái)，我也不知道是為什么。
我想，我們可能是磁場(chǎng)不合吧，不知道為什么看到她就是忍不住的脾氣煩躁起來(lái)了。情緒非常的不穩(wěn)定，反正對(duì)她實(shí)在沒(méi)什么好感。哪怕我們之間有著最親密的關(guān)系，可是就是這樣，似乎隔了一條心，可能真的是磁場(chǎng)不合吧。很多時(shí)候，我也想嘗試著和她好脾氣好言語(yǔ)的'和她交流，和她相處，可是發(fā)現(xiàn)就是那么難。哪怕我很想心平氣和的和她談一次，可是每次談不到一半總要翻臉，有些時(shí)候，我自己都會(huì)覺(jué)得特別奇怪。好像和她之間總有著說(shuō)不完的矛盾，無(wú)法化解掉，讓我無(wú)厘頭的開始覺(jué)得心煩。唉，感覺(jué)自己就是沒(méi)有辦法和媽媽好好相處啊。雖然說(shuō)母女沒(méi)有隔夜仇，可是有些時(shí)候就是覺(jué)得相處特別的難受。
不過(guò)我想，只要我學(xué)會(huì)讓步，學(xué)會(huì)著去體諒母親的艱辛和不易。局面應(yīng)該會(huì)開朗很多吧。每次我要生氣的時(shí)候，我就想著母親為我們這個(gè)家貢獻(xiàn)了那么多，看著她日益發(fā)白的頭發(fā)，看著她臉上的皺紋，我突然就沉默了。是的，我怎么能這樣呢？母親為我們付出了那么多，可我還總是不理解她的行為，一次又一次的辜負(fù)了她的苦心，有些時(shí)候想想，真的是很過(guò)意不去的一件事情啊。雖然和媽媽相處的不是很愉快，但我想我可以盡力去和她相處的愉快的吧。
發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我們就需要想辦法去化解這種矛盾，一切也就迎刃而解了。這個(gè)世界上沒(méi)有過(guò)不去的坎，更沒(méi)有解決不了的事情，什么事情都可以解決的。
爭(zhēng)執(zhí)的作文9
上周周六，由于家里人有事，所以讓我一個(gè)人到蘋果園地鐵站，坐地鐵去上課。
這次地鐵站的人格外多。過(guò)安檢時(shí)排了會(huì)兒隊(duì)，過(guò)完安檢，我背起書包，從口袋中掏出卡，刷了卡。這時(shí)，猛地聽到一個(gè)男的喊了一聲：神經(jīng)病��！這聲音吸引了周圍人的旁觀，一個(gè)又高又胖，皮膚偏黑，戴著白口罩和黑帽子的'人，正站在那里；還有一個(gè)穿白襯衫的戴眼鏡男子，眉頭緊鎖，地上還有一個(gè)棕色手提包。顯然是那個(gè)人把他的包碰掉了。然而那個(gè)人回頭看了看，什么話都沒(méi)說(shuō)，便淡定地刷卡。這一切，工作人員居然沒(méi)管。我下意識(shí)地使用了我的神步速，像鴕鳥一樣，在涌動(dòng)的人群中穿梭，正好來(lái)了輛車，我便沖上了車，找了個(gè)座位坐了下來(lái)。誰(shuí)知，剛剛那兩個(gè)人也上了這節(jié)車廂。我變得十分不安，感覺(jué)會(huì)發(fā)生什么。車發(fā)動(dòng)了，我縮在座位上，靜等到站。一會(huì)兒，那個(gè)戴白口罩的人突然站了起來(lái)，手伸進(jìn)包，像在找什么，徑直走向白襯衫男子。我猛地一震，車廂里的其他人也都警覺(jué)起來(lái)，莫非是歹徒？我的心跳加速，下意識(shí)地往左移了一個(gè)位子，這個(gè)位子離通向另一節(jié)車廂的門很近，如果真鬧起事來(lái)，就直接逃到別的車廂，再說(shuō)心里這樣想著。那個(gè)人并沒(méi)有從包里掏出什么，給了白襯衫男子一拳。我立即跳起，拉開那個(gè)門，跑到了下節(jié)車廂，隔著兩道門總比之前安全一點(diǎn)兒。而其他乘客則退到車廂兩旁，用手機(jī)拍照，故意說(shuō)：繼續(xù)打呀！沒(méi)有報(bào)警的，更沒(méi)有勸架的。我隔著門向那里望去，那兩人已撕打在一起，根本無(wú)法勸架。突然車門開了，原來(lái)到站了，我急忙下了車，遠(yuǎn)離了那輛車
那個(gè)人真是太可怕了，希望下次不會(huì)遇到這樣可怕的人。但是拍照，故意煽動(dòng)別人打架的人更可怕！
爭(zhēng)執(zhí)的作文10
最近的我真的覺(jué)得家人很煩，他們每次都一直念念念，我知道他們是為我好，只是他們覺(jué)得我是不是上了初中翅膀硬了，然后不聽話了，說(shuō)我小學(xué)時(shí)都不會(huì)頂嘴，其實(shí)我只是不想說(shuō)而已，也不代表忍耐永遠(yuǎn)可以忍耐下去。
就拿最近來(lái)說(shuō)好了，媽媽的文件不見了，就說(shuō)是我拿的，我才沒(méi)那么無(wú)聊，去拿他的東西��！我拿他的文件要干嘛阿？愈想愈氣，所以我也都不想跟她說(shuō)話，結(jié)果到最后，是她自己忘記了，不知道到亂丟哪里，后來(lái)還是找到了，但他也沒(méi)跟我說(shuō)對(duì)不起，就假裝沒(méi)這回事。
我有時(shí)候真的搞不懂，大人都在想什么，教我們做錯(cuò)事要道歉，而他們做錯(cuò)了也就算了，
有時(shí)候被罵沒(méi)大沒(méi)小，其實(shí)我心里面都在想說(shuō)：“難道大人就能沒(méi)大沒(méi)��！”教我們小孩子不要打架，而他們卻也不會(huì)理性溝通，我真希望這世界能平等，不要有大人小孩之分，對(duì)就是對(duì)的.，錯(cuò)就是錯(cuò)的，并不會(huì)因?yàn)榈匚坏牟煌淖儭?/p>
沒(méi)錯(cuò)！大人很辛苦，要賺錢養(yǎng)家，面對(duì)好多好多的壓力，都是我現(xiàn)在不能體會(huì)的，因?yàn)槲疫�沒(méi)有那么多的經(jīng)歷、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不能一口判定大人永遠(yuǎn)要做好的榜樣，因?yàn)槊總�(gè)人的情緒不同，只是，我真正希望的是他們教我們作什么事，他們能不能也做到，自己都沒(méi)辦法做到，要怎么要求別人更好呢！
爭(zhēng)執(zhí)的作文11
我和鄧皓天是同桌，也是好朋友。上課時(shí)，我們一起聽講，一起學(xué)習(xí)；下課后，我們經(jīng)常在一起游戲，一起玩耍。可今天，我卻和他吵一架，鬧起矛盾，這是怎么回事呢？
原來(lái)，下英語(yǔ)課后，老師發(fā)一張?jiān)嚲�，卷子上有一道涂色題，他非要現(xiàn)在就涂。你們不知道，鄧皓天最喜歡畫畫、涂色，他卻沒(méi)帶彩筆，他問(wèn)前面的同學(xué)，又問(wèn)后面的`同學(xué)，可都沒(méi)借到，非常著急。他又問(wèn)正在看課外書的我：“顏佳琪，你帶彩色鉛筆嗎？”“帶，怎么？”我頭也沒(méi)抬地說(shuō)。他又說(shuō)：“你能不能借我用用？”我見他非常著急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起有一次我也忘帶彩色筆，我向他借時(shí)，他卻不假思索地說(shuō)：“我不借給你。”我傷心極。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡(jiǎn)直傷透腦筋。突然，我想起“做人要大度”的話來(lái)，我心里想借，可我又說(shuō)成不借。他生氣地說(shuō)：“我以后不和你玩�！蔽乙膊桓吲d，順口說(shuō)道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成小冤家，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
過(guò)一天，我想和鄧皓天和好，想和他一起玩，沒(méi)想到他卻對(duì)我不理不睬。又過(guò)一天，我想給他道歉，可“對(duì)不起”這句話到嘴邊卻又退回去，怎么也說(shuō)不出口，我很煩惱�；丶液笪野堰@事告訴爸爸，爸爸開導(dǎo)我說(shuō)：“做人要懂得大度，要學(xué)會(huì)寬容、謙讓�！蔽野堰@話牢記在心。第二天，我主動(dòng)去向鄧皓天道歉，鄭重地說(shuō)：“鄧皓天，對(duì)不起，我們和好吧！”鄧皓天接受我的道歉，我們和好。
現(xiàn)在我們不再吵架、鬧矛盾，我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。我們永遠(yuǎn)做一對(duì)好同桌、好朋友。
爭(zhēng)執(zhí)的作文12
在一個(gè)天氣晴朗的上午，杰克和湯姆相約在公園里，彈彈珠玩。不久，一個(gè)身著黑衣，提著個(gè)小布袋的男孩子出現(xiàn)了，正是杰克。他站在草坪中央，等待湯姆的到來(lái)。不一會(huì)兒，一身白衣的湯姆就來(lái)了，他們倆興高采烈地取出各自帶的彈珠，開始比賽彈彈珠。
湯姆看見杰克手中握著一枚晶瑩剔透的金色彈珠，便道：這不是限量版的.金色彈珠嗎？借我玩玩唄？沒(méi)問(wèn)題，不能弄壞哦！杰克爽快地說(shuō)。湯姆一邊把彈珠接到手里，一邊贊嘆連連，忍不住把它瞄準(zhǔn)向一棵大樹，用力彈出去，誰(shuí)知在半路竟有一個(gè)螞蟻坑！彈珠滾了進(jìn)去，杰克見了，大驚失色：我的彈珠！已經(jīng)晚了，彈珠已經(jīng)出不來(lái)了，杰克突然轉(zhuǎn)過(guò)身，向湯姆大喊：這下好了，你賠！不就一枚彈珠嗎，給！湯姆說(shuō)著掏出一枚遞給杰克，杰克大叫道：不要，我只要我的限量版！面對(duì)杰克的無(wú)理取鬧，湯姆也火了，兩人打倒在地。
湯姆回到家，哭哭啼啼地找到老爸，指著手背上的巴掌印，向老爸訴說(shuō)：老爸嗚嗚杰克杰克他他打我。老爸定睛一看，可不是嗎？?jī)鹤邮直成系氖钟『苌�，他頓時(shí)心疼了。走，咱們找杰克老爸評(píng)理去。老爸怒氣沖沖，拉起兒子向門外走去。
剛走幾步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有一大一小兩個(gè)人影走了過(guò)來(lái)，正是杰克和他老爸，原來(lái)他們也來(lái)評(píng)理了，兩個(gè)爸爸開始吵起架來(lái)。杰克老爸氣沖沖地吼道：你兒子為什么打我兒子？湯姆老爸不甘示弱：明明是你兒子先打我兒子的！老爸們開始激烈地爭(zhēng)吵起來(lái)。
突然杰克老爸用食指指著對(duì)方，一副要打架的樣子。湯姆老爸見對(duì)方想打架，首先一拳就揮了上去。杰克老爸也一腳踢了上去，兩個(gè)老爸打得不可開交。杰克已經(jīng)等得不耐煩了，對(duì)湯姆說(shuō)：咱倆玩彈珠吧！湯姆表示同意，接著兩人玩起了彈珠。
爭(zhēng)執(zhí)的作文13
我和李小明是同桌，也是好朋友。上課時(shí)，我們一起聽講，一起學(xué)習(xí);下課后，我們經(jīng)常在一起游戲，一起玩耍�？山裉�，我卻和他吵了一架，鬧起了矛盾，這是怎么回事呢?
原來(lái)，下了英語(yǔ)課后，老師發(fā)了一張?jiān)嚲�，卷子上有一道涂色題，他非要現(xiàn)在就涂。你們不知道，李小明最喜歡畫畫、涂色了，他卻沒(méi)帶彩筆，他問(wèn)了前面的同學(xué)，又問(wèn)后面的同學(xué)，可都沒(méi)借到，非常著急。他又問(wèn)正在看課外書的我：“李小明，你帶彩色鉛筆了嗎?”“帶了，怎么了?”我頭也沒(méi)抬地說(shuō)。他又說(shuō)：“你能不能借我用用?”我見他非常著急的樣子，很想把筆借給他的，可我想起了有一次我也忘了帶彩色筆，我向他借時(shí)，他卻不假思索地說(shuō)：“我不借給你�！蔽覀臉O了。
今天，他又向我借筆用，我借不借呢?“借，不借?借，不借?”我簡(jiǎn)直傷透了腦筋。突然，我想起了“做人要大度”的話來(lái)，我心里想借，可我又說(shuō)成了不借。他生氣地說(shuō)：“我以后不和你玩了�！蔽乙膊桓吲d了，順口說(shuō)道：“不玩就不玩!”好朋友一下子變成了小冤家，誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
過(guò)了一天，我想和李小明和好，想和他一起玩，沒(méi)想到他卻對(duì)我不理不睬。又過(guò)了一天，我想給他道歉，可“對(duì)不起”這句話到了嘴邊卻又退了回去，怎么也說(shuō)不出口，我很煩惱�；丶液笪野堰@事告訴了爸爸，爸爸開導(dǎo)我說(shuō)：“做人要懂得大度。
學(xué)會(huì)寬容、謙讓�！蔽野堰@話牢記在心。第二天，我主動(dòng)去向李小明道歉，鄭重地說(shuō)：“李小明，對(duì)不起，我們和好吧!”李小明接受了我的'道歉，我們和好了。
現(xiàn)在我們不再吵架、鬧矛盾了，我們又像從前一樣一起學(xué)習(xí)，一起玩耍了。我們永遠(yuǎn)做一對(duì)好同桌、好朋友
爭(zhēng)執(zhí)的作文14
別讓他們走了，給我抓住他們！
竹林中，前面有兩個(gè)人狼狽而逃，后面穿著兵甲的士兵在追趕他們，士兵射出去的弓箭，刀刃，唰唰不斷，鏗鏘作響。
不知跑了幾時(shí)，兩人跑出了林子。他倆正是華歆和王朗。
華歆高聲大叫：有河，快上船，我們順流而下就能跑走了。兩人跳上船，用小刀一劃船繩，船竿一撐，船飛快前進(jìn)。剛沖出竹林的士兵，望著遠(yuǎn)去他們氣急敗壞。
船行了一會(huì)兒，又遇到一個(gè)人，也是因戰(zhàn)亂逃跑的人，他欲和兩人同行。華歆本想拒絕，但王朗跳了出來(lái)，說(shuō)：這船還很寬敞，有什么不可以呢？王朗一副救世主的'模樣，滿臉是仁義，道德。那路人也是萬(wàn)分感謝，左一口大恩人，右一口大恩人。
但，多載了一個(gè)人船肯定變慢了，又碰巧，這條河道下面有暗石。這一路就慢了許多。他們?cè)谶@！用箭把他們射下來(lái)！追兵已至。
三人暗叫不好，王朗這時(shí)候看了看那個(gè)路人，眼中一抹狡黠劃過(guò)。坐到華歆旁邊說(shuō)悄悄話，把他踢下去，我們的船就快了，就能逃走了。華歆聽后大怒，一拍船沿，船沿的水都被震起。怒斥道：要救人的人是你，如今要把人踢下船的也是你。是你口口聲聲說(shuō)著仁義道德，可做出如此羞恥的事。我所擔(dān)心的就是這個(gè)，所以才不同意他上船。但現(xiàn)在已經(jīng)同意了，怎么能因?yàn)樽繁鵀榱嘶蠲蛼仐壦兀?/p>
突然船身一斜，如箭一般向下游沖去。原來(lái)水流變急了。他們最終逃出生天。
后世的人每每談?wù)摯耸�，都痛恨王朗假仁義遇難棄友的行為，贊揚(yáng)華歆出手制止的正直品格。
孟子說(shuō)：生我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。正是這個(gè)道理。
爭(zhēng)執(zhí)的作文15
夜深了，熱鬧了一天的城市安靜下來(lái)了，只有小明的文房四寶——筆墨紙硯還在吵鬧，你們聽，它們吵開了。
筆先發(fā)制人，說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，寫字、畫畫、都是由我來(lái)完成，要是沒(méi)有我，小主人會(huì)把你們都扔了！”“我是當(dāng)之無(wú)愧的”。紙說(shuō)：“要是沒(méi)有我，你亂寫又有什么用，哼！”墨傲慢地說(shuō)：“要是沒(méi)有我，筆會(huì)寫出字嗎？沒(méi)有我紙能有用嗎？這個(gè)本領(lǐng)最大的位置，理所當(dāng)然是我的.！”“什么？你算什么！要不是我，你能有黑亮的身子嗎？”原來(lái)，是硯在說(shuō)著�！拔业谋绢I(lǐng)大！”“我的本領(lǐng)大！”它們你一言，我一語(yǔ)的爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)。
“別吵了�！币粋�(gè)聲音傳過(guò)來(lái)，它們一看，原來(lái)是桌子老爺爺。它們立刻走到爺爺身邊，齊聲問(wèn)：“桌子老爺爺，您說(shuō)，我們中間誰(shuí)的本領(lǐng)最大？”爺爺說(shuō)：“那你們一個(gè)人寫一篇作文吧，看誰(shuí)寫得又快又好。”
它們立刻動(dòng)手。筆剛要寫，可沒(méi)有紙，它急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；紙不會(huì)寫字，只能翻來(lái)覆去；墨也好不到哪兒去，它一“寫”，卻擠出了一團(tuán)墨水，把桌子爺爺弄臟了；硯磨來(lái)磨去，把紙都磨破了，卻什么也寫不出。桌子爺爺看了，笑了，對(duì)它們說(shuō)：“你們團(tuán)結(jié)才能做好工作，只有齊心協(xié)力，才能成功�！彼鼈儜M愧地低下了頭，說(shuō)：“爺爺，我們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了�！�
從此，它們認(rèn)真又合作的工作著。
【爭(zhēng)執(zhí)的作文】相關(guān)文章：
爭(zhēng)執(zhí)的作文03-12
爭(zhēng)執(zhí)的優(yōu)秀作文范文10-23
信與伊妹兒的爭(zhēng)執(zhí)01-22
作文優(yōu)秀作文09-08
丟作文作文11-03
奇妙的作文作文01-22
作文優(yōu)秀作文推薦02-18