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【必備】成長的作文600字八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的成長的作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文600字 篇1
人生之行悠遠(yuǎn)，人生之路漫漫�；厥兹松飞希恳粋�(gè)不可磨滅的深深腳印都記錄著你的風(fēng)風(fēng)雨雨，每一個(gè)不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶，每一個(gè)不可磨滅的腳步都鐫錄著你的種種情感……
攀登楊柳樹
現(xiàn)在是夏季，柳樹長出了纖細(xì)的柳條，微風(fēng)一吹，柳條輕拂著水面，把水面上的魚兒驚到水底深處。
我被這美麗景色驚呆了，心里不由自主想爬上柳樹，欣賞這大自然的美麗景色。
說到爬柳樹，我這是第一次爬，因?yàn)槲曳浅Ｄ懶�，加上有點(diǎn)恐懼，從來沒爬過柳樹。每當(dāng)望著別人那矯健的'身影，我充滿了羨慕�，F(xiàn)在，我決定要挑戰(zhàn)一下我自己，我一定要爬上去。
我第一腳踩在最底下的“樹疙瘩”，兩只手緊緊抱住樹身，絲毫不敢松懈，一步一步艱難的向上爬。我終于爬上去了，我一陣欣喜。爬上去時(shí)我已經(jīng)滿頭大汗，手心已經(jīng)被汗?jié)裢噶恕?/p>
進(jìn)退兩難
我叉開腿坐在樹枝上，享受輕風(fēng)的撫摸，感受柳條的調(diào)皮，聆聽大自然的聲音；細(xì)柳似乎在給我伴舞，魚兒似乎在跟我捉迷藏，鳥兒似乎在給我伴唱……我高興極了。
但接下來的難題使我的心情沮喪到了極點(diǎn)——由于我的膽小，我在樹枝上不敢移動(dòng)半步，只能畏畏縮縮的抱住樹枝，進(jìn)入進(jìn)退兩難的地步。
我急得哭了，風(fēng)帶著我的哭聲飄出非常遠(yuǎn)，小魚兒似乎在幸災(zāi)樂禍，小鳥兒似乎在嘲笑我，柳條也似乎在譏諷我。我傷心極了。
意外獲救
我在樹上哭，正好碰上我鄰居大嬸，問清楚原因后，把我抱下來了。
成長路上有許多經(jīng)歷，或喜，或憂，但他們都是我人生中的寶貴財(cái)富。
成長的作文600字 篇2
在落日的余暉中，我愛最美的；在涓涓細(xì)流中，我擁最清的；在回憶中，我愛最紅的楓葉；在成長的路上，我?guī)е鴷摺?/p>
——題詞
小時(shí)候聽安徒生童話
我上幼兒園的時(shí)候，每天晚上睡覺前總讓媽媽給我講故事，安徒生的童話是我最喜歡的，尤其是白雪公主、丑小鴨、小火柴女等聽這些故事時(shí)，總幻想自己是小英雄。有時(shí)我哭是因?yàn)榘籽┕鞒粤硕咎O果。有時(shí)候我笑是因?yàn)槌笮▲喿兂闪嗣利惖陌滋禊Z。每一個(gè)故事都充滿了孩子們的興趣，讓我年輕的心得到了極大的滿足感。雖然我不知道當(dāng)時(shí)的“感覺”是什么，但我想正是因?yàn)檫@些有趣的故事，我才對(duì)安徒生今天的童話有了很多感觸。
小學(xué)時(shí)，我讀了三百首唐詩
每天我坐在教室里津津有味地讀中文書中的故事，但這些內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我對(duì)書籍的渴望。于是我開始讀《唐詩三百首》。書中每個(gè)詩人寫的詩都大不相同。被譽(yù)為“詩仙”的李白，在他的大部分詩歌中都是豪放的。被譽(yù)為“詩圣”的杜甫，大多反映了每一首詩的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓我深深感受到作者的內(nèi)心世界。像作者一樣，我感嘆時(shí)光飛逝，感受到對(duì)故鄉(xiāng)的思念。
中學(xué)時(shí)，嘗嘗名人傳記
當(dāng)我13歲的時(shí)候，我長大了，逐漸變得冷漠。我喜歡靜靜地坐在秋千上，感受名人傳記帶來的人生哲學(xué)——
名人傳記中的每個(gè)人都有偉大的成就，他們也是苦難造就的人。他們?cè)诼L夜中摸索著前進(jìn)。堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo)。即使看不見光，也會(huì)把自己的堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬失明后繼續(xù)創(chuàng)作音樂，堅(jiān)強(qiáng)是他的.音符；米開朗基羅在教堂里，即使心有不甘，也全神貫注于雕塑，堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感，直到生命的盡頭依然堅(jiān)持。我的心孤獨(dú)的火焰慢慢熄滅，變成一個(gè)平靜的春天。是名人傳記讓我學(xué)會(huì)了不哭不堅(jiān)強(qiáng)！
沒有書的世界就像沒有魚的海洋；沒有書的世界就像沒有水果的果樹；沒有書的世界就像沒有一滴水的綠洲。我在書的世界里游泳，吸收書帶給我的營養(yǎng)。
——附言
成長的作文600字 篇3
成長，是一個(gè)苦樂交織的過程，時(shí)而苦的像吃到了苦瓜，時(shí)而卻了的像找到了蜜的狗熊。對(duì)于我來說也不例外，下面來說說我得事件吧。
片段一：快樂
我家住在一個(gè)小學(xué)生較多，中學(xué)生少的可憐的一個(gè)小區(qū)，每當(dāng)我從家門走出，穿著不一樣的校服，戴著不一樣的“紅領(lǐng)巾”昂首挺胸的走進(jìn)他們的視野，一個(gè)個(gè)目光射著我，大多都是羨慕，但也有嫉妒。
長大了還有一個(gè)好處，就是可以能夠自己獨(dú)立和朋友們出去玩。在小學(xué)之前，每每假期我想單獨(dú)去公園和朋友們一起玩兒，總是bwi媽媽一口回絕，哪句小學(xué)我聽得耳朵都起繭的話，至今還在我得腦海中一遍遍的回放：“不行，你太小了，不能自己出去�！笨墒牵F(xiàn)在嘞。媽媽卻性情大變，由原來的一口回絕，到現(xiàn)在的.讓我拿上手機(jī)就推著我出門，雖然嘴上說著：“路上小心，有事打電話啊�！钡膭�(dòng)作卻出賣了她，這擺明著就是想讓我快點(diǎn)出門，真是讓人搞不懂�。〔贿^，這也算是一件好事了吧。
片段二：煩惱
唉！時(shí)間如流水一樣快，過去了的，就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了。小學(xué)匆匆六年，一眨眼便逝去，我也就“光榮”的邁進(jìn)了初中的大門。卻，增添了許多煩惱。唉！
在小學(xué)，每天六節(jié)課，撐死七節(jié)，可到了初中以后，一天就有九節(jié)課，這還不算早自習(xí)，晚自習(xí)怎能不讓人郁悶�。�
還有，還有。小學(xué)不僅課程少，作業(yè)少，而且放學(xué)也早；初中嘞，不僅科目多，作業(yè)多，而且放學(xué)還晚，真是讓我痛苦不已。
記得，有一次，晚上六點(diǎn)多，快七點(diǎn)才從學(xué)校出來，而且那天作業(yè)還出奇得多�；氐郊�，我匆匆扒了幾口飯，就開始朝我得“作業(yè)山”進(jìn)發(fā)了，差不多快十一點(diǎn)才結(jié)束我得作業(yè)“生涯”。爬到床上，不一會(huì)，我就會(huì)周公去了。
“成長”啊“成長”你就是煩惱和快樂的糾結(jié)體、矛盾體，讓人又愛你，又恨你啊！
成長的作文600字 篇4
前幾天，在中學(xué)生第四期上讀了一篇題為《人生逆境》的文章，使我產(chǎn)生了許多感想。
每個(gè)人的生活道路都不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都有處在逆境中的時(shí)候。可是，有些人選擇聽天由命，任命運(yùn)來掌控自己，那么你在人生這個(gè)棋盤上永遠(yuǎn)只是充當(dāng)棋子的小角色，注定一生碌碌無為。也有另一種人，他們選擇挑戰(zhàn)命運(yùn)，挑戰(zhàn)人生，以高昂的斗志面對(duì)生活，打破命運(yùn)的格局，那么他們就是人生的贏家。一種態(tài)度，決定一種人生。
向蜘蛛學(xué)習(xí)吧。學(xué)著做一個(gè)不屈不撓的人。一年復(fù)一年，一日復(fù)一日，朝朝夕夕，豐盈自己的育兒袋。經(jīng)歷過風(fēng)吹，經(jīng)歷過雨打。面對(duì)勞動(dòng)成果別人破壞，正視挫折與困難，勇于追求自己的幸福和理想。就這樣，蜘蛛繁育了一代又一代。
向絲瓜學(xué)習(xí)吧。學(xué)著做個(gè)堅(jiān)韌不拔的人，柔弱的莖背負(fù)起了多舛的命運(yùn)，運(yùn)輸了多種養(yǎng)料。憑借柔弱的力量撐起一片綠蔭，一顆一顆果實(shí)。
大自然的生靈，我們的榜樣。
人生的逆境并不可怕，人生的樂趣在于到達(dá)別人到達(dá)不了的地方，在于發(fā)現(xiàn)新的事物。每一次經(jīng)歷都是一種財(cái)富，經(jīng)歷越多，財(cái)富就越多。而處于逆境中的'經(jīng)歷可以使我們得到更好的鍛煉，無疑便是人生最大財(cái)富。
也許所有的挫折都是通向人生驛站的墊腳石，也許所有的逆境都是為青春而奏起的交響樂。曹雪芹用辛酸著成《紅樓夢(mèng)》，貝多芬用挫折譜寫《月光曲》，這一個(gè)個(gè)在挫折中創(chuàng)造的奇跡，怎能不令人嘆服？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”沒有痛苦也就沒有幸福，沒有黑暗也就沒有陽光。超越痛苦的幸福往往有令人震撼的力量。
中華民族一直是一個(gè)經(jīng)歷恥辱的民族。有過傷痛，有過屈辱。但今天還是以雄赳赳、氣昂昂的風(fēng)度站起來了，震驚于世界。讓我們真正明白到：屈辱也可以鑄就輝煌！
人的一生難免會(huì)碰到一些嘲諷和挫折，我們大可不必為這些麻煩徒生煩惱，應(yīng)該積極調(diào)整心態(tài)，正確看待自己。化嘲諷為力量，朝著自己心中的方向前進(jìn)。只有這樣，我們的前方才有無限的風(fēng)景。
成長的作文600字 篇5
6月23日星期五，我們世界外國語中學(xué)的全體六年級(jí)同學(xué)冒著高溫酷暑開始了為期三天的新生軍訓(xùn)活動(dòng)。
炎炎烈日照射著在身上像火烤似的，軍訓(xùn)本身也是那樣的刻板無趣，但是同學(xué)們?yōu)榱四茉诘谌斓臅?huì)操比賽中取得好成績，為班級(jí)爭(zhēng)光，都在咬緊牙關(guān)認(rèn)真地堅(jiān)持著。“立正！”、“稍息！”、“向右轉(zhuǎn)！”……這些看似很平常的'口令，要真正做到標(biāo)準(zhǔn)、整齊劃一實(shí)際上卻是那么地難，要求所有同學(xué)都必須集中精力才能共同完成，如果一個(gè)同學(xué)不小心把向右轉(zhuǎn)做成了向左轉(zhuǎn)，那么出丑的不止是他一個(gè)人，而是整個(gè)班級(jí)集體了，所有大家都顯得格外地認(rèn)真。你看施矞馨同學(xué)，他雖然手臂骨折了，但是他仍然來參加軍訓(xùn)，而且一絲不茍的，他讓我們懂得了什么是不怕苦不怕累的軍人精神；再看我們班張常和同學(xué)，他已經(jīng)身體不適了，老師讓他去休息一下，可是他才覺得舒服了就又跑回到隊(duì)伍中間繼續(xù)訓(xùn)練，他像我們?cè)忈屃藞?jiān)持的可貴性……軍訓(xùn)中我們班每個(gè)人都表現(xiàn)得那樣出色，讓我肅然起敬。
兩天的軍訓(xùn)在大家的認(rèn)真堅(jiān)持中過去了，第三天就是檢驗(yàn)我們訓(xùn)練成果的日子了。此時(shí)的我們，已經(jīng)不再是第一天那松松垮垮的模樣了，在教官的訓(xùn)練下，我們個(gè)個(gè)都能做到站如松、坐如鐘，儼然是一個(gè)個(gè)小軍人了。當(dāng)輪到我們六班上場(chǎng)時(shí)，同學(xué)們更是斗志昂揚(yáng)，一上臺(tái)就喊出了我們的口號(hào)：“六班精英，敢闖敢拼！一、二、三、四！”聲如洪鐘、氣勢(shì)磅礴，給自己平添了幾個(gè)豪氣。在隨后的動(dòng)作中，我們也做得整齊劃一，最終我們贏得了“最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)”，獲得了我們進(jìn)入中學(xué)的第一份集體榮譽(yù)。
軍訓(xùn)讓我懂得了堅(jiān)持的力量，鍛煉了我們的毅力和意志，增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感，我們?cè)谲娪?xùn)中鍛煉成長。
成長的作文600字 篇6
從小學(xué)進(jìn)入了初中，我發(fā)現(xiàn)我所熟悉的事物已經(jīng)變了，不單單是社會(huì)、環(huán)境和人，也包括我自己，而這種變化使我失去了什么，又得到了什么呢？
片斷1——小學(xué)時(shí)：“你們快點(diǎn)往后挪，我這兒都沒地兒了�！薄拔疫@兒也沒地了，我才不挪呢�！绷硪晃煌瑢W(xué)生氣的說道�！皠e打了，就為了這么點(diǎn)小事，值得嗎？”老師拉開了他們。他們也回到了自己的座位上喘著粗氣。
片斷2——中學(xué)時(shí)：“各位仁兄，咱商量商量，實(shí)在沒地了�！薄皼]問題！差不多了吧？”“嗯，謝謝了�！睋Q來的是相視一笑，各自回到座位上，安靜地等老師到來，順便看著手中的筆記，做著各科的練習(xí)。
看完這兩個(gè)片斷，我似乎了解到了一些什么，但這種變化究竟是什么呢？
片斷3——小學(xué)時(shí)：“老師，你就讓我們下樓玩兒一會(huì)吧，都學(xué)了一天了，累都累死了，放松放松吧。”同學(xué)們?cè)谝惶酶臑樽粤?xí)的體育課上苦苦哀求著�！安恍校@也是為了減輕你們回家后的負(fù)擔(dān)�！薄鞍�，真沒意思！”
片斷4——中學(xué)時(shí)：“老師，您就讓我們寫會(huì)兒作業(yè)吧。今天作業(yè)那么多，還要為了明天的考試做好復(fù)習(xí)呢！”同學(xué)們?cè)谝惶酶臑轶w育的自習(xí)課上苦苦哀求著�！薄安恍�，你們都學(xué)一天了，也該放松放松�！薄鞍Γ裉焱砩嫌值瞄_夜車了。”
看完這四個(gè)片斷，我已經(jīng)明白了。我們已經(jīng)由小學(xué)時(shí)的斤斤計(jì)較變?yōu)榱舜蠖热套�；已�?jīng)由小學(xué)時(shí)的`稚嫩貪玩變?yōu)榱丝炭喑练�(wěn)；已經(jīng)由一個(gè)整天沉浸在童話中的小孩變?yōu)榱艘粋�(gè)能夠理智客觀地評(píng)價(jià)事物的中學(xué)生了。但這一切一切的變化并不代表我們已經(jīng)失去了天真童心，只代表我們成長了。
成長，難道不是最大的變化嗎？
成長的作文600字 篇7
和煦的陽光照射在沙灘上，在無邊無際的大海邊，一只破殼而出的小鷸，在張開嘴巴讓媽媽喂它吃貝殼呢，可是當(dāng)小鷸跑到媽媽身邊撒嬌，張大嘴巴等待食物落下時(shí)，掉下來的卻是空貝殼，小鶩傷心極了，心想媽媽為什么不把新鮮的食物喂給我呢！它站在巖石上，往遠(yuǎn)處望去，看見一個(gè)潔白的貝殼在沙灘上。一定很好吃、很鮮美吧！于是它奔向大海，張開嘴巴，小鶩剛把食物叼起來，就聽見身后大海的咆哮聲，它一點(diǎn)都沒注意到危險(xiǎn)正在降臨，其它的鷸都逃走了，只有小鷸，還在沙灘上笨手笨腳地剝貝殼，可是它怎么也剝不開。突然，鋪天蓋地的'海浪把它給淹沒了……
鷸醒來了，鷸媽媽再叫小鷸去覓食的時(shí)候，小鷸看了看那兇猛的海浪，嚇得直往沙堆里鉆。過了一會(huì)小鶩的肚子“咕嘟咕嘟”地叫了起來，它還是經(jīng)不起食物的誘惑，又來到了海邊。剛到海邊，大浪又卷過來，小鷸連滾帶爬地躲進(jìn)了草叢里，一直捂著眼睛。忽然，兩只可愛的“小東西”，把鶩從草叢中推到了沙灘邊來。鶩翻了個(gè)身子一看，啊！原來是好朋友寄居蟹。寄居蟹爬到海邊正在吃貝殼而且吃得津津有味呢！海浪再一次打過來，小鶩早就一溜煙逃走了，可寄居蟹卻挖了一個(gè)洞，躲了進(jìn)去，海浪退下后，小鶩再去看好朋友的時(shí)候，大吃一驚，原來它好好的在那里。當(dāng)?shù)诙䝼�(gè)浪再打過來時(shí)，小鶩也學(xué)著朋友的方法把頭埋進(jìn)進(jìn)沙堆里，可誰知這次是個(gè)大浪，把它們都沖到了海里。小鶩慢慢地睜開眼睛，哇！海底有成千上萬顆貝殼，五顏六色的。小鶩順著海浪被沖回到了沙灘上，它用了吃奶的力氣把超級(jí)大貝殼拉上來，和大家分享，還吃了好多好多貝殼，心里美滋滋的，摸著滾圓的肚子，好滿足！
傍晚，太陽都要下班了，小鷸還在沙灘上玩耍、覓食……小鷸長大了，戰(zhàn)勝了自已變成大鶩啦！
成長的作文600字 篇8
人從“呱呱”落地之時(shí)，就無時(shí)無刻不在成長。
人從嬰兒到成年、衰老，就如同一棵樹從幼苗到成材、枯萎一般，冥冥之中透發(fā)著宇宙的奧秘。
當(dāng)一棵樹還是幼苗的時(shí)候，它盡情地吸收大地那肥沃的營養(yǎng)，享受著溫暖的陽光與豐沛的雨水。無憂無慮地成長著。不用為時(shí)間的瑣事所煩惱，天塌下來，還有參天大樹頂著，它在成長著。
隨著時(shí)間的流逝，幼苗漸漸地長成了小樹。這是個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，外來環(huán)境的種種誘惑與壓力，只要一個(gè)不小心，它就有可能長成一棵歪七扭八的樹，媽媽曾告訴它，一旦在這個(gè)時(shí)候長歪，那它將注定成不了材，會(huì)變得病怏怏，被蛀蟲所侵食。最終將遺憾終生。成長的歷程中，不能受外界不良因素的影響，可外界的不良因素是客觀催在的，不是說不影響就不影響的。所以，這時(shí)候，精神力量也要隨之成長，使它能夠明辯黑白是非，使自己能夠健康成長。它在成長著。
之后，它長成了一棵參天大樹，它感到了自己的責(zé)任，它必須要保護(hù)其他小樹苗健康成長，這是它的責(zé)任；當(dāng)人們十分需要它時(shí)，它甚至可以身上最好的木材給他們，這也是它的責(zé)任；當(dāng)狂風(fēng)肆虐時(shí)，它必須展開它那龐大的枝葉抵擋，保護(hù)小動(dòng)物們不會(huì)受傷，這依舊是它的責(zé)任。它有著太多太多的責(zé)任。它在成長著。
終于有一天，它覺得自己仿佛停止了成長，看著自己的葉子一片一片飄落。是的，它太老了。即使是春天，它也不會(huì)再長出葉子來了。它回顧從前，發(fā)現(xiàn)成長的過程是多么美好。它細(xì)細(xì)回味著成長的'歷程中的酸甜苦辣，它為自己的一生感到欣慰，那是幸福的味道，它沒有遺憾。它回味著，直到它的最后一片葉子飄落。
人有何嘗不是一樣呢？我們?cè)诔砷L的過程中，品味著生活的酸甜苦辣，體會(huì)著人間百態(tài)。
成長是個(gè)短暫而又漫長的過程，它值得我們回味。我們離不開成長，那么，就讓它變得更加精彩吧！好好體味成長的滋味，別留下遺憾。
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