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我的成長(zhǎng)作文600字

時(shí)間:2024-05-05 13:46:31 話題作文 我要投稿
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【精選】我的成長(zhǎng)作文600字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的我的成長(zhǎng)作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】我的成長(zhǎng)作文600字4篇

我的成長(zhǎng)作文600字 篇1

  淡淡柚香,飽含母愛(ài)。

  秋天傍晚,我背著沉重的書(shū)包緩慢走進(jìn)屋子,“咚”的一聲扔在地上,燈光下,母親那雙任勞任怨的雙手,正在緩慢地剝著柚子皮,母親粗糙的手上有不少皺紋,從裂紋中隱約可看到一絲絲紅點(diǎn),刺痛了我的心。

  母親用力地剝著柚子皮,手指在柚子間穿梭,一手緊握柚子,一手用力的剝皮,微笑的看著我,此時(shí)一切靜悄悄的,似乎一切都被母親感動(dòng)。母親剝好后,放在我們的手中,指與指間的相碰,讓我體會(huì)到一絲絲感動(dòng),正如陽(yáng)光一般。

  小時(shí)候,他們花了多少時(shí)日教我們用筷子,穿衣服,系鞋帶,扣扣子,他們的辛苦不是我們可以想象的,可能只有人為父母了,才懂得愛(ài)的偉大。多少次深夜,母親陪我們看病,多少次深夜,他們伴著月光講《七個(gè)小矮人》的故事,多少個(gè)下午,風(fēng)雨中伴我們回到溫暖的家。

  母愛(ài)是什么?母愛(ài)是航燈,指引迷茫的小船;母愛(ài)是陽(yáng)光,照耀萬(wàn)物的生長(zhǎng);母愛(ài)是一杯茶,清香四溢;母愛(ài)是杯牛奶,載滿了所有的愛(ài)……

  母愛(ài)就像一位偉大的神仙,把光明帶給我,卻把煩惱帶走,母親像彩虹仙子,把成功與陽(yáng)光帶給我,把風(fēng)雨和失敗擋在外面,母親就像一位無(wú)私的`保姆,照料我的生活,負(fù)擔(dān)自己承擔(dān),母親像一位女神,把快樂(lè)、成功、輕松帶給我,把憂傷、失敗、負(fù)擔(dān)握在手中。

  母愛(ài)被世人歌頌了千萬(wàn)遍、千萬(wàn)年,卻永遠(yuǎn)都沒(méi)有停息,因?yàn)樗麄ゴ。真想讓自己變成一團(tuán)火苗,溫暖您的心。真想讓自己變成一座大山,讓我成為你永遠(yuǎn)的依靠。擦亮您的雙眼,抹去您的皺紋,變黑你的頭發(fā),讓時(shí)間重來(lái),讓我好好愛(ài)您!

我的成長(zhǎng)作文600字 篇2

  從我呱呱落地的那天起,便和書(shū)結(jié)下了不解之緣。

  剛滿周歲,媽媽就抱著我去“抓鬮”。在我的面前,擺放著各種各樣的小玩意。聽(tīng)媽媽說(shuō),我徑直朝書(shū)的方向爬去,一把抓住了書(shū)。大人們哈哈大笑,都說(shuō)我是個(gè)讀書(shū)的“料”。

  剛滿三歲,我就抱著一本連環(huán)畫(huà)翻來(lái)覆去的`看。盡管不識(shí)字,但我一看到圖畫(huà)上的內(nèi)容,就能大聲地說(shuō)出下面的字。每晚睡覺(jué)前,總要纏著媽媽給我講睡前故事,媽媽的聲音成了我的催眠曲,故事中的“小紅帽”成了我甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)的主人。

  漸漸的,童話已經(jīng)不能滿足我的需求,我又開(kāi)始向散文,小說(shuō)靠近。

  我和好友小濤發(fā)現(xiàn)了一片“綠洲”——學(xué)校圖書(shū)館。那里收藏著各種各樣的書(shū)籍,有我喜歡的散文,小說(shuō),有《百科知識(shí)》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》……下課鈴聲一響,我便拉著小濤的手,沖進(jìn)圖書(shū)室,尋找昨天未看完的那一本《三國(guó)演義》。

  學(xué)校圖書(shū)室的書(shū)看得差不多了,我又拉著媽媽的手,叫她陪我到市圖書(shū)館去看。圖書(shū)館里的人真多呀!我只能從別人的腋下擠過(guò),慢慢地尋找。找到了,找到了!這不是我夢(mèng)寐以求的《水滸傳》嗎?我捧著它,就像捧著一顆寶似的,囫圇吞棗地讀起來(lái)。我時(shí)而緊皺眉頭,時(shí)而微笑,時(shí)而又抬頭拭淚。我在書(shū)的世界里徜徉。一個(gè)人用力地拍了我一下,“孩子,回家了!蔽颐鸵惶ь^,原來(lái)是媽媽!吧岛⒆,就知道看書(shū),都不來(lái)幫媽媽提點(diǎn)東西?”“好媽媽?zhuān)瑏?lái)了,來(lái)了,啊,媽媽?zhuān)趺慈菚?shū)……”“你不是愛(ài)看嘛,這次讓你看過(guò)夠!”

  夕陽(yáng)的余暉映照在我的臉上,如同媽媽柔軟的吻,滿滿的幸福感涌上心頭。

我的成長(zhǎng)作文600字 篇3

  在成長(zhǎng)的路上,我曾受到很多人的幫助,這些幫助,猶如溫暖的陽(yáng)光,照亮了我成長(zhǎng)的道路。

  五年前,母親帶我去學(xué)游泳,那時(shí),每天的游泳課我都在煎熬中度過(guò)。我怕水,所以總是嗆到水。一次,游泳班里來(lái)了個(gè)新同學(xué),我感覺(jué)很新奇,因?yàn)樗蔚煤芸。但很快我又陷入了苦海,連嗆了好幾口水,猛咳嗽起來(lái)。這時(shí)那個(gè)新同學(xué)游了過(guò)來(lái),一手搭著泳池,一手放在我肩上。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看見(jiàn)他正看著我,他沒(méi)等我開(kāi)口,就說(shuō)道:“別急,慢慢來(lái)。你在下水時(shí)別亂蹬,別開(kāi)口吸氣,要用鼻子呼氣。”他讓我潛下水去看他,只見(jiàn)他沉下水去,閉著眼睛,噴出了一串氣泡,又浮上水面。他張開(kāi)嘴,沖著我笑,這是勝利的微笑。我學(xué)著他的樣子,果然沒(méi)在嗆水。

  我心中萬(wàn)分感動(dòng),他與我非親非故,卻如此友善,鼓勵(lì)我,使我如在冬日中見(jiàn)到陽(yáng)光一樣。

  親人的.陪伴,同樣是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。上到初中,作業(yè)越來(lái)越多。前幾個(gè)星期要排練校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式表演,做作業(yè)做到很晚。一天晚上,我做作業(yè)知道十一點(diǎn)多,我昏昏欲睡,想明起來(lái)再補(bǔ)剩下的作業(yè),父親卻阻止了我,讓我寫(xiě)完再睡覺(jué)

  。我心中暗自惱怒:你又不知道我多困,作業(yè)又那么多,真是的!

  我開(kāi)始奮筆疾書(shū),寫(xiě)著寫(xiě)著,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看父親,只見(jiàn)他眼睛半睜半閉,歪著腦袋,看到我在看他,他瞪了我一眼,皺起眉頭,說(shuō):‘快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)!’但卻依舊掩蓋不住他聲音的疲倦。我心中猛然一暖,不滿煙消云散。他原來(lái)這么困了,卻依舊陪伴著我,真令人感動(dòng)。夜深了,父親依舊強(qiáng)打精神,看他那幾乎睜不開(kāi)的眼睛,我又涌起了一陣感動(dòng),這是父親的陪伴!這是我成長(zhǎng)路上最溫暖的陽(yáng)光!

  在我小時(shí)候到初中,再到以后,這一整條成長(zhǎng)的道路,都會(huì)有許多的陽(yáng)光。同伴的幫助,父親的陪伴。這些,都是我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光。

  

我的成長(zhǎng)作文600字 篇4

  每個(gè)人的成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)的,成長(zhǎng)路上也總會(huì)有人相伴。現(xiàn)在,我上了初中,學(xué)習(xí)緊張而忙碌,開(kāi)始總有一些不適應(yīng),是媽媽陪在我的左右,無(wú)微不至地照顧我,伴我成長(zhǎng)。

  有一天,我正在看電視,突然肚子很痛,媽媽從房間走出來(lái),看見(jiàn)我很難受的樣子,急忙問(wèn)我哪兒不舒服,我吞吞吐吐地說(shuō):“肚…肚子…痛。”媽媽停頓了一下,走進(jìn)廚房,我心想:媽媽是不是不管我了。過(guò)了一會(huì)兒后,肚子仍然很痛,媽媽從廚房走出來(lái),手上端著一個(gè)碗,碗里有紅紅的水,媽媽用嘴試了試碗里紅水的溫度,吹了吹,遞到我手里說(shuō):“喝吧,喝完肚子就不痛了!蔽衣(tīng)了后,急忙把水喝完了,喝完過(guò)了一會(huì)兒后,肚子果然不痛了,我問(wèn)媽媽說(shuō):“這是什么水呀,這么靈兒,肚子馬上不痛了。”媽媽說(shuō)笑著說(shuō):“這是姜糖水,專(zhuān)治肚子痛!蔽铱粗鴭寢?zhuān)X(jué)得媽媽的笑好溫暖。

  媽媽在生活中很關(guān)心我,在學(xué)習(xí)上也是如此。上小學(xué)的時(shí)候,只要碰到不會(huì)做的題,我就會(huì)向媽媽請(qǐng)教,媽媽總會(huì)放下手中的'活,來(lái)給我講解,我也會(huì)認(rèn)真的聽(tīng),在我看來(lái),媽媽就像是一本書(shū),知道許多東西,因?yàn)樗伯?dāng)過(guò)老師。每次題目做出來(lái)后,媽媽也會(huì)讓我把她講的敘述一遍,好讓我記住這些知識(shí),下次遇到類(lèi)似的問(wèn)題就可以獨(dú)立做出來(lái),F(xiàn)在,我在校學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)些了,一回到家媽媽總要詢(xún)問(wèn)我的學(xué)校生活,關(guān)注我的學(xué)習(xí)狀態(tài)。她最高興聽(tīng)到我講學(xué)校里的一些新鮮事,她總會(huì)說(shuō):“孩子,你現(xiàn)在長(zhǎng)大了,要懂事了,不能像原來(lái)那樣任性了!彼逃乙鹁蠢蠋,和同學(xué)和睦相處,引導(dǎo)我更好地適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。原來(lái)我總覺(jué)得媽媽嘮叨,現(xiàn)在覺(jué)得媽媽的嘮叨好親切。

  媽媽默默無(wú)聞、無(wú)私偉大的愛(ài)讓我懂得了親情的可貴,更讓我獲得了學(xué)習(xí)生活的樂(lè)趣,母愛(ài)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)!

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