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八禮四儀作文（精選31篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的八禮四儀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
八禮四儀作文 1
中國是文明古城，禮儀之邦，文明禮儀是一個國家，民族的重要標志，我們小學生一定要把文明禮儀這四個字記在心上，從小做起，要養(yǎng)成彬彬有禮的好習慣。
首先我們要知道哪八禮，哪四儀。八禮是：儀表之禮，餐飲之禮，言談之禮，待人之禮，行走之禮，觀賞之禮，游覽之禮，儀式之禮。
儀表之禮要做到面容整潔，衣著得體。餐飲之禮要做到愛惜糧食，食相文雅。言談之禮要做到用語文明，心平氣和。待人之禮要做到寬容禮讓，誠信待人。行走之禮要做到遵守交規(guī)，禮讓三先。觀賞之禮要做到專心觀賞，禮貌喝彩。游覽之余要做到善待景物，尊重名俗，儀式之禮要做到文明禮儀，嚴肅莊重。
四儀是：入學儀式，成長儀式，青春儀式，成人儀式。
其實我們只要做到八禮，就一定會成為一名優(yōu)秀的小學生。首先我們應該懂得禮貌，尊重老師，和同學友好相處，關愛同學，互相幫助，
記得有一次，外出坐公交車，車上的人不算多，零零散散的站著幾個人，我上車一看，站著的當中有老人家，坐著的當中也有年輕人，可他們竟能心安理得的看著老人們站著，他們有戴著耳機聽音樂的，低著頭玩手機的，還有的有說有笑的。
中國有句諺語：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。誰都會有老的一天，誰都會有需要幫助的時候，盡我們力所能及的，從一點一滴的.小事做起。讓進入老齡化的中國，依然是一團和氣，互助友愛！
作為新一代的青少年，我們不能忘記傳統(tǒng)，一定要學禮儀，知禮儀，行禮儀，爭做一個講文明，懂禮儀的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！讓我們一起努力吧！
八禮四儀作文 2
中國，一個擁有近14億“孩子”的母親。她向她的“鄰居”們說：“我的‘孩子’可是非常講禮儀的！”可事實是否與此相同？是不是每個“孩子”都能使母親驕傲？讓我們看看以下事例：
一天，小明和小紅在放學的路上，發(fā)現(xiàn)一個公共垃圾桶旁有一個紙團，小紅立即把它撿了起來。就在這時，一個男孩手里拿著一團廢紙，以“投籃”的方式把它扔進垃圾桶�！鞍パ�！沒中！”只見他說了一聲撿也不撿，扭頭就走。小紅看了很是氣憤！小明也從書包里拿出了筆和紙。他在上面寫道“禁止向垃圾桶外扔垃圾！”這一舉動被路人看到了，他們贊嘆道：“瞧著孩子，就是有教養(yǎng)！”
這是我親眼所見的一幕。一個周三下午，天氣不錯，我放學回家，一個老爺爺在路邊跌倒了，許多路人看一眼就走。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……過去了。我坐在公交車里，眼巴巴地看著他，卻不能幫他，我感到非常惋惜。那個老人看樣子是重病在身，起不來了。過了一會兒，我心中是越來越難受，就在公交車發(fā)動機起動時，一個頭發(fā)凌亂，渾身臟兮兮的流浪漢走到他身邊，慢慢地把他扶起來，并把他送到了醫(yī)院。此時此刻的.我，此時此刻的路人，都感動地流下了眼淚。在此，我想問個簡單的問題：扶個老人，有那么難嗎？
中國的禮儀是中國人創(chuàng)造的，但為什么中國人做不到自己創(chuàng)造的文化？我想，我們每個人應從自身做起，做好我們“自己的”禮儀。
八禮四儀作文 3
八禮四儀是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)，它伴隨著我們的成長。
八禮，其中儀表之禮包括面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方；餐飲之禮包括講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅；言談之禮包括用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善；待人之禮包括尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人；行走之禮包括遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座；觀賞之禮包括遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩；游覽之禮包括善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德；儀式之禮包括按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。四儀，其中入學儀式是讓剛入學的小學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范；成長儀式是讓小學三到四年級的學生學會感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩；青春儀式要讓初中學生學會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步；成人儀式是讓年滿18周歲的'學生懂得成人之責，做守法公民，擔社會責任，不斷完善自我，立志成才報國。這些禮儀時刻提醒著我們的言行舉止，讓我們成為了守法公民。
雖然大家基本做到了這些禮儀，可還是有部分人仍是沒有做到。在吃飯時，有些人以吃飽了、太辣了為理由，偷偷溜出去倒飯。雖然中國是一個農(nóng)業(yè)大國，可是，世界上還有許多人食不果腹，甚至活活餓死在路邊。如果同學們了解到這些，還回去倒飯嗎？還有一件事，在每次升國旗時，總是有人在下面竊竊私語。試想一下，如果你在臺上講話，別人在臺下說話，你受得了嗎？更何況升旗是一件嚴肅的事情，更應該認真對待。
如果我們每個人都能做到這些的話，那我們的社會就會更加和諧、美麗！
八禮四儀作文 4
最近省文明委制定下發(fā)了《關于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范》，強調要突出抓好未成年人的“八禮四儀”。在我們學校也舉行了相關的活動，我真是受益匪淺。
“八禮”主要包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮，從生活細節(jié)入手，讓未成年人易懂易學易做。儀表之禮，教育引導未成年人面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。餐飲之禮，教育引導未成年人講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。言談之禮，教育引導孩子用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。待人之禮，教育引導未成年人尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人。行走之禮，教育引導未成年人遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動讓座。觀賞之禮，教育引導未成年人在觀看文藝表演和體育比賽等場合，遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。游覽之禮，教育引導未成年人善待景觀、愛護文物、尊重民俗、恪守公德。儀式之禮，教育引導未成年人講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。“四儀”主要是以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡樸的入學儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導未成年人強化文明禮儀素養(yǎng)。
我相信只要大家都做到以上要求，一定會成為一名優(yōu)秀的`好學生的！
八禮四儀作文 5
到了一天，我們可以和祖先一樣，掛著一塊牌子走在外國的大街上，上面寫著：“我是中國人，我為自己驕傲�！币灰活}記
其實說道八禮四儀，就會想到“八股取士”，總認為是一些條條杠杠，其實大家都不喜歡一個個規(guī)矩，因為規(guī)矩就好像冰冷的墻，沒有溫度。但是，作為一個中國人，應該是要懂得這些優(yōu)良傳統(tǒng)的，可能叫大家來背，沒有幾個人能背出來，因為八禮四儀不是要求背或默的，而是要求每個炎黃子孫都銘記于心的。
現(xiàn)在的人都說“行人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜�！笨墒牵瑥囊粋�小小的細節(jié)就能看出大家還是互幫互助的：
公交汽車上，經(jīng)常有一個個年輕人給素不相識的老人讓座，不管結果如何，首先他們是快樂的；路邊，有些自行車倒在一旁，也許在半個小時以后，它們卻是屹立在那兒的'；公共場合時，大家總是細心的把手機調成靜音模式，讓自己和別人都有一個安靜的環(huán)境……
這些個點點滴滴也許就能足夠證明這些規(guī)矩就在我們心中，不需要別人來督促，不需要別人來提醒，我們自己能夠遵守。
我們是在有些地方做的不足，但是人無完人，如果每個人都是完美無瑕，那么會少多少殘缺之美。
徘徊在一個人來人往街頭，望著一條公益廣告，輕讀上面的內容：離青奧會開幕還有86天。86天啊，足夠了，只要我們有目標，再加上堅持不懈的努力，就一定可以到達勝利的彼岸。
相信自己，相信大家，不為別的，只因為我們是中國人！
八禮四儀作文 6
自從上次班隊會學八禮四儀以后，同學們都大有變化，每天把不好的缺點改掉，所以同學們的優(yōu)點越來越多，不信你們跟我到現(xiàn)場看看去！
上課時，同學們積極舉手，尊敬老師。到外面體育課時，大家很安靜，又很快地出去排隊，不從別的班那邊經(jīng)過，旁邊那邊的小操場上走，積極配合老師工作。八禮上有一條是吃飯時不口含食物說話，以前，我們班總是底下三個班中最吵的班，自從學了“它”（八禮四儀），班里的“害群之馬”順間變成了小綿羊，班里安靜了許多。
有一次，班里有一小片紙片落在地上了，旁邊的人看到了，并不是不理，而是撿起它，把它扔到垃圾桶里。我們班還把自己的桌肚收拾的干干凈凈，書包里的'物品只要老師說什么，我們肯定會很快拿出來。
有一個同學，他上課時總是東倒西歪的，現(xiàn)在，他不僅不東倒西歪了，還十分精神。還有一個同學，他總是吃飯時追別人，學八禮四儀時，說到這一條，大家把目光聚到他身上，他的臉紅了。自從那以后，班里再也沒看到他追別人的身影了。
有時候，我的書包會很亂，因為我把東西放進去時就放在懸崖邊，懶得去管它。但學了八禮四儀后，我改正了。因為我怕同學們會說：“你看我們的書包多干凈！”
雖然我們班現(xiàn)在比較好，但還是有幾個“害班之人”，老是罵人，班風都被破壞了，如果他們能改正，那就是我班的“榮耀”之時。
八禮四儀，我們大家的好朋友，有缺點，就看它，它能幫你改正掉。
八禮四儀作文 7
“融四歲能讓梨弟于長宜先知……”隨著年齡的增長，慢慢懂得了這些意思。但是，許許多多的未成年人們，聽到了“八禮四儀”這個詞都覺著很陌生。下面就聽我來簡單介紹一下吧。
所謂的“八禮”就是儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、行走之禮、待人之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮、“四禮”主要是在學生7歲、10歲、14歲、18歲時，學校要為其組織入學儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導未成年人強化文明禮儀素質。如果我們在生活中不去注意這些小細節(jié)的話就會造成一些不必要的麻煩，下面我就為大家舉幾個事例。
徐州某一中學的學生，因不懂得言談之禮，再加上他爸爸工作壓力太大，有一次，他的爸爸喝多了酒，回家來說了他幾句，那個學生就對他的爸爸破口大罵，在后面的.幾天里，他的爸爸天天在外喝悶酒，最后導致突發(fā)心臟病，當場死亡。
北京某一面館里，因有一個不懂得餐飲之禮，在對面有人的情況下，隨便吐痰，不小心把口水濺到了另一個人的碗里，再加上另一個人不懂得言行之禮，兩個人開始了毆打，最后，有一個人當場死亡，另一個人被法院判刑有期徒刑10年。
通過了這兩個事例，想必大家都知道遵守“八禮四儀”的重要性了吧！所以請大家以后要嚴格遵守，不要再明知故犯了！
八禮四儀作文 8
八禮指：儀表之禮，餐飲之禮，言談之禮，待人之禮，行走之禮，觀賞之禮，游覽之禮，儀式之禮。那四儀指：入學儀式，成長禮儀，青春儀式，成人儀式。
在戰(zhàn)國時期，有一個人想送幾只大白鵝給自己的朋友在路上那人想把鵝放出來。溜達溜達，但是剛打開籠子的門，那鵝就一直接著一只飛了出來，最后只剩下了羽毛，接著，他到朋友那兒只拿到了幾根羽毛。他說：“千里送鵝毛——禮輕情意重”我們應該從小學起，從小做起。許多東西和事情都是讓我們成長的甘露。
在生活中處處都有八禮四儀，這些禮儀無處不在。在我7歲的時候的`入學儀式養(yǎng)我最為深刻。當時，大哥哥大姐姐都帶著一條紅色的小圍巾，我就問媽媽，大哥哥大姐姐為什么要天天圍著紅圍巾來上課呀媽媽說那不是紅圍巾，那是紅領巾。
過了幾周，到了星期一早上，學校召集了全校同學都到操場上排隊等候，過了一會兒全校的人都到齊了，有一群大哥哥大姐姐給我們戴上了紅領巾，我們倍感興奮與自豪。
八禮四儀作文 9
八禮四儀，一個看起來深奧，但又離我們的不遠的詞語，這一個小小的詞語，我們生活中那可是有大大的作用。
“早上好！”早晨聽到同學對我說，可以使我一天的.心情大好，我也會面帶微笑的和她說一聲“早上好！”這一句問候也開啟了一天的美好。同學有困難了，我?guī)退鉀Q。她會喜笑顏開的對我說聲“謝謝”，我也會輕快的說：“沒關系，這是我應該做的！”遇到老師，說聲“老師好！”老師便會給你一個贊許的微笑和目光。同學跌倒了，我迎上前。攙扶起她，關心的說：“你沒事吧！有沒有傷到那呀！”讓同學暖心。遇見了新朋友，向他握手，并友好的說一聲：“你好，很高興見到你。”晚上放學了，與同學告別：“明天再見，拜拜�！眻A滿的結束在學校的歡樂一天。
八禮四儀，無時無刻不在我們身邊。用心去發(fā)現(xiàn)，你會發(fā)現(xiàn)不知不覺中你身上已有了八禮四儀。
八禮四儀作文 10
八禮四儀，“八禮”為儀表禮、餐飲禮、言談禮、待人禮、行走禮、觀賞禮、游覽禮、儀式禮�？梢哉f，現(xiàn)在我們身邊處處都有禮儀。
吃飯的時候不說話，站立的`時候不要馱著背，坐著的事候不翹凳子……這些都是身邊的禮儀。
下午十五分鐘，老師都讓我們讀《常禮舉要》，大家都受益匪淺。
當讀到“九、立不一足跛，坐勿展腳如箕�！蔽覀儼唷板邋莨怼睆堸i志不好意思地笑了，立刻坐筆直。哈哈！
要知道，張鵬志很喜歡翹凳子。很壞的毛病，哎，誰說了都沒用！一翹起來，前面，后面的同學都得遭殃！桌子椅子都在抖，沒法寫作業(yè)。說了多少次，他都無動于衷。
這次，他卻沒有翹凳子，端端正正的坐在位子上，千百年來頭一回��！大家都很奇怪，怎么張鵬志就“洗心革面”了呢？
哈哈，都是《常禮舉要》的功勞��！
我們以后要更加注意身邊的禮儀呢！
八禮四儀作文 11
今天，曾老師給我們講了一些關于“八禮四儀”的要求。我聽了后，感觸很深，準備大有作為。
課間的時候，我稍出去轉了轉，突然發(fā)現(xiàn)一個男生拿著一根粉筆在墻上寫字。我本來打算走開，突然想起了曾老師對我們說過的話：“如果發(fā)現(xiàn)不文明的行為后一定要及時制止�！蔽蚁肫鸷�，立刻去制止，沒想到那個男生卻說：“我自己做的事情，關你什么事。”我理屈詞窮，本打算離開，卻發(fā)現(xiàn)老師來了。我有了后盾，就和他展開了舌戰(zhàn)。我對他說：“你在墻上寫字是不對的，你想想，假如那墻是活的.，他會哭的多傷心啊�！蹦悄猩鷧s譏諷道：“可惜那墻不是活的�！蔽冶凰づ耍f道：“假如別人用粉筆在你臉上畫，你會同意嗎？你想沒想過墻的感受呢？”那男生被我唬住了，我又趁勢攻擊：“你這樣做是無可厚非的�！蹦悄猩坏冒逊酃P交出來，灰溜溜地逃走了。我則繼續(xù)巡查。懂禮貌，做文明人，是每個人的職責。
這次，我終于當了一回文明小天使。
八禮四儀作文 12
所謂八禮四儀，“八禮”為儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。；“四儀”主要是在學生7歲、10歲、14歲、18歲時，學校要為其組織入學儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導未成年人強化文明禮儀素養(yǎng)。
在生活中，我們離不開“八禮四儀”。
一天下午，突然媽媽告訴我，大姨請我們去吃酒席，因為我有一個親戚十歲了，要慶祝一下，在此之前我把自己出裝的整整潔潔，吃酒席時，不狼吐虎咽，不說臟話，待人情切，不亂奔跑，不亂摸東西，盡量做到講文明懂禮貌，吃完酒席后，大家都說我今天活像一位小紳士，我心里非常高興。
讓我們攜手起來，讓禮儀之花開滿大地，讓文明永遠在我們的行動和心中！
八禮四儀作文 13
禮儀這個詞對我們來說并不陌生�！岸Y儀之邦”的雅譽正是對中華民族最高的贊賞！回首中華上下五千年的輝煌歷史，禮儀處處可見。
為了提高我們自身的素質，為了創(chuàng)建文明美麗的海中校園，我們要做到八禮四儀。
八禮包括餐飲之禮、游覽之禮、觀賞之禮、儀表之禮、行走之禮、言談之禮、待人之禮、儀式之禮。
四儀是7歲入學儀式重點讓剛入學的小學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。10歲成長儀式重點讓小學三到四年級的學生學會感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。14歲青春儀式重點讓初中學生學會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。18歲成人儀式重點讓年滿18周歲的學生懂得成人之責，做守法公民，擔社會責任，不斷完善自我，立志成才報國。
禮儀是一首優(yōu)美的'樂曲，禮儀是一杯甘冽的清茶，禮儀是一位益友。學會文明，學會禮儀，學會美德，讓禮儀之邦的美譽永遠流傳。
八禮四儀作文 14
我們中國被稱為“禮儀之邦”，所以我們中國人也要注重禮儀，我們要改正我們的不文明行為，我也有過不文明的行為，我改正了過來。
記得有一次。放學了，我在學校里打掃衛(wèi)生，我看了一下時間，已經(jīng)不早了，我和那幾個同學便加快了自己的速度。不一會兒教室已經(jīng)被我么大少的干干凈凈，像嶄新的一樣。我們就開開心心的.走出了教室，這時，校長正向我們走來我在前面是么也沒做就走了，結果，在我身后的同學向校長打了招呼，我尷尬地低下了頭，想：同在一個班而我就不能向校長打招呼嗎？我下次一定要改正過來。我暗暗下了決心。之后，我上了公交車好不容易找到了一個座位我便坐下了。上來的人越來越多，這張輛公交車早已擠滿了人，我想：哈哈！幸虧我先上來搶了一個好位置。這時，不知何時上來了一位年過六旬的老爺爺，我也沒在意他，依舊坐在我的這個座位上。坐在我身后的一位同學突然站了起來把老爺爺拉倒了他自己的座位上，我把他的一舉一動看在眼里，我突然知道了：做什么事不能自私自利，也要懂得禮儀的重要。
從這件事后我開始改變自己。之后我開始見到我認識的人就打招呼，見到有不文明的行為就去讓別人改正。
我們的社會需要文明，讓我們一起行動起來！
八禮四儀作文 15
“八禮四儀”你知道嗎？它是由八個禮和四個儀組成的。今天，老師就為我們講了有關“八禮四儀”的相關知識。聽著聽著，我想起了一個小故事。
有一次，裴老師正在講有關母親節(jié)的一些故事。忽然，裴老師高聲問道：“同學們，你們都知道自己的爸爸媽媽的生日嗎？知道的都請舉手！”話落，教室里便是手的海洋，幾乎所有的同學都知道。在他們的臉上，都洋溢著一種幸福和驕傲。
“那么，請那些在父母生日當天，對父母說了祝福的同學把手舉下來�！迸崂蠋熝a充了一句，沒想到教室里的手竟然會少了一半。那些放下了手的同學，臉上是滿滿的`愧疚、難過……
“那現(xiàn)在，請那些在父母生日當天送過禮物給他們的同學繼續(xù)把手舉起來！”裴老師此言一出，班上竟只有寥寥幾人還在舉著手。而此時的我，手也是慢慢放了下來。
“看來。我們班上送禮物的同學很少很少。那么，便是在下次父母的生日補上吧！”裴老師望著大家的臉，溫柔地說了一句。
就這樣，我每次在父母生日的時候，都要送上一份自己做的禮物和祝福，來表示自己的心意。盡管這禮物每次都是一張賀卡，祝福也只是一句生日快樂。
八禮四儀作文 16
在開學之初，學校就開始強調八禮四儀，爭取做好學生，但近年來中國的惡劣行為屢屢發(fā)生。
近年來，碰瓷事故頻頻發(fā)生，這就直接反映出中國人民的素質底下。作為一名高中生，我們應該做品德高尚的學生，同事也要提醒身邊的.同學遵紀守規(guī)。在學校同學應該團結友愛，嚴格遵守八禮四儀。杜絕不良行為，不與校內外的不良青年接觸，做品行良好中學生。
在前幾天，我因身體不舒服便和父親一起去醫(yī)院。路上堵車時，一位老太太在馬路邊昏倒了，一大群人圍了上去，依稀之間，似乎看到一個學生放學書包，背起了老太太。等我和父親在掛號時，不經(jīng)意回頭，一位學生正背著剛才的老太太進了醫(yī)院。他在醫(yī)生接過老太太后便離去了。老太太成功獲救了，后來在報紙上看到原來男孩是名高中生，從小就受過良好的教育，所以他只要幫助他人是一種美德。我被她的精神所感動，中國就需要這樣高素質的人。
八禮四儀是我們的道德標準單，是我們高中生的行為規(guī)范，道德素養(yǎng)的修煉表。
八禮四儀作文 17
最近一段時間，“八禮四儀”在我們小學生間廣為傳播�！鞍硕Y”是指儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮和儀式之禮，而“四儀”是指入學儀式、成長儀式、青春儀式和成人儀式。
其實，雖然看起來類別繁多，但這“八禮四儀”做起來并不難，比如上學前整理頭發(fā)，就做到了“儀表之禮”；遇到老師敬個隊禮，則屬于“待人之禮”……也許，在你平常的一日生活中，就做到了好幾項“八禮四儀”里的禮節(jié)呢！
也許，你看了會說：“這么簡單，為什么要提倡大家再次學習一遍呢？”沒錯，如果你想講文明，講禮儀，這就是小事一樁，可是，恰恰有很多人違反了“八禮四儀”里的基本禮儀！這樣的`例子很多……
有報道稱四十萬平方米的天安門廣場上，居然有六十萬塊口香糖；在三千年前的盧索克神廟，留著了七個刺目的中國字——“丁錦昊到此一游”，這顯眼的字跡，不知傷了多少人的心！
這些游客不僅違反了“觀賞之禮”和“游覽之禮”，還違反了“儀式之禮”！所以，大力提倡全民學習“八禮四儀”是多么重要��！我們作為祖國的花朵，更要講文明，遵禮儀，“八禮四儀”，從我做起！
八禮四儀作文 18
我們祖國素有“禮儀之邦”的美稱，是因為中華上下五千年的禮儀最精深。做為龍的傳人，我們就更應該講究禮儀了。
如果我們在大街上看到一團廢紙，那么會有多少人能主動撿起來呢？如果我們在觀光游覽時，有一塊綠油油的'草坪擋住了我們的去路，那么能有多少人能夠繞道而行呢？如果你在公交車上看見一位年邁的老人沒有座，而那一個個老弱病殘座卻被一位位年輕力壯的小伙子占著，你又會怎么想呢？
其實文明禮儀也是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的翅膀。做人就是應當先學會做人，學做文明人，學做社會人。媽媽在我很小的時候就教育我要先成人再成材。注重生活中的每一件點滴小事，讓文明禮儀永遠伴隨在我們的身邊。
梁啟超在《少年中國說》中說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”我們小小的一個細節(jié)，一個動作，都可以代表一個國家的榮譽。讓我們一起攜起手來，一起講文明，爭做“八儀四禮”好少年！
八禮四儀作文 19
文明是我們每個中華兒女的美德，一所學校的文明程度是學校師生道德風尚，精神面貌的具體反映。
記得一次，廣播操的鈴聲響起，我們班的同學們一個個都迅速的在門口排好了隊�？墒侵蟮囊患聟s讓我們發(fā)生了爭執(zhí)：剛走到樓梯口，就看見初三同學也從樓梯口下來，怎么辦，是讓還是走，突然腦子里閃過一個詞：謙讓�！暗纫幌掳�，讓他們先過吧。”我伸手攔住了旁邊的吳滿鑫，看著前面一個個同學穿過我很欣慰自己的做法�！皠N，先走啊，等會有更多的人，我們先來的，干嘛要讓�！焙竺娴腵同學已經(jīng)不行等了，催促著我，可是我說的一句話，讓他啞口無言：“我們已經(jīng)是青少年了，而且要知道：寧等一分，不搶一秒。讓一下也不會怎么樣，如果我們搶著走，他們也這樣，那這里豈不是會堵塞。”
如果我們每個人都管好自己，不與別人爭搶一秒鐘的時間，那我們都會學會謙讓。
在學校，更是要體現(xiàn)出八禮四儀。讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)文明校園。
古人說：“不學禮，無以立�！弊屛覀儗W好禮儀，做一個律己，敬人的好公明吧。
八禮四儀作文 20
最近，我們學習了“八禮四儀”的相關內容。其中八禮指的是餐飲之禮、游覽之禮、觀賞之禮、儀表之禮、行走之禮、言談之禮、待人之禮、儀式之禮。今天，我主要和大家談談餐飲之禮。
我們每天都要吃飯，餐飲之禮其實講的就是吃飯的規(guī)矩。無論是家庭日常就餐，還是公共場所用餐、社會交往聚餐，都要講究文明禮儀，要做到講究衛(wèi)生，愛惜糧食，節(jié)儉用餐，食相文雅。我就是一個不愛惜糧食的典型。有一次，媽媽幫我盛了一碗飯，我澆了好多湯，夾了好多菜，可我吃到菜的一半，飯也只吃了一點，我就覺得我飽了，便對媽媽說：“媽媽，我吃飽了�！倍鴭寢寘s說：“再多吃一點！這些菜啊糧食啊都是外公種的。你也知道，外公天天都去田里打理這些東西，種出來很不容易。你不是也幫外公拔過豆嗎？是不是很累？快，再來吃點�！蔽蚁胂胍彩�，就吃了三大口，又偷偷地跑到樓下去了。過了不久，媽媽在上面自言自語道：“那么多飯，那么多好吃的`菜，真可惜�！闭f完，我就聽到“哐哐哐”(倒飯的)聲音。我覺得我錯了，我一點也不節(jié)約糧食，我以后一定不能這樣，一定做到愛惜糧食，節(jié)儉用餐。否則，這太浪費，太對不起種菜、燒菜的人了！大家可不能像我一樣浪費！
不浪費糧食是餐飲之禮的一部分，吃相也是餐飲之禮的重要內容。我們小學生的吃飯要求是不咂嘴，不含食物說話。這一點，我們班大多數(shù)人都是做不到的，我們都敗在“不含食物說話”這條上。如我的同桌，每次我們中午吃飯時，他的嘴絕不會停，不是和翁海洲說話，就是和他周圍的人說話，每天都有新鮮的話題。有時，他嘴里含著的東西，都會噴出來。希望他以后不要這樣了。
餐飲之禮，你們記住了嗎？我們一定要養(yǎng)成愛惜糧食、節(jié)儉用餐、文明就餐的好習慣，千萬不要像我和我同桌一樣哦！
八禮四儀作文 21
中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。而我們新世紀的小學生更應該注重文明禮貌。我們老壩口小學近來學習了“八禮四儀”，作為學校學生的一分子，我感受很深刻。
首先，通過學習，我知道了什么叫“八禮四儀”：一、餐飲之禮二、游覽之禮三、觀賞之禮四、儀表之禮；五、行走之禮六、言談之禮七、待人之禮八、儀式之禮。
四儀指的是：7歲入學儀式；10歲成長儀式；14歲青春儀式；18歲成人儀式。這套“八禮四儀”融入了“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，描繪出了一個守禮有德的文明少年的摸樣。我們在班主任的`指導下，利用晨會時間，認真學習“八禮四儀”的具體要求，并落實于行動，內化為習慣。
我覺得我的收獲還是挺大的。從以下幾個方面來塑造自己，力爭讓自己成為壩小博愛少年，祖國優(yōu)秀學生。
第一，爭做文明守紀的好孩子。
對于每一個人來說，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的。在行為習慣上，我們要繼續(xù)發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風貌，做一個關愛他人、關愛社會、互助友愛、善于合作的人；做一個有崇高理想和獻身精神、一個有鋼鐵般意志和高尚品格的人；這也是壩小“博愛文化”“博愛之心”對我們提出的重點要求，讓我們一起讓“博愛文化”發(fā)揚光大。
第二、爭當勤奮學習的好學生。
小學生在校的主要任務是學習，目前我們正處于積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。一日之計在于晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發(fā)言，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。
第三、爭當壩小有特長的博愛少年。
21世紀是一個充滿競爭的世紀，它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才所以，我們應當從小培養(yǎng)自己的特長和技能。課余時間積極參加學校各種活動，如腰鼓隊、廣播站、各類競賽等，養(yǎng)成勤于課外閱讀的習慣，不斷拓寬視野，豐富知識。練就強壯的體魄。爭當壩小有特長的博愛少年。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強�！蓖瑢W們，讓我們在“學八禮四儀做禮德少年”活動中，養(yǎng)成良好的品格和行為習慣，讓自己成為合格的壩小學生。
八禮四儀作文 22
現(xiàn)在，學校都號召我們做好八禮四儀。可頑皮的八禮四儀跟我們玩起了捉迷藏，有些同學還沒有找到它呢！
7 月 26 日，我參加的夏令營發(fā)團了，目的地是美麗的長島。晚上，我們在長島進行了晚餐。可能是十幾個小時的路程太累了，大家都感覺很餓；也可能是這盤炸雞柳太誘人了，盤子還沒放到桌上呢，桌上其他人就去搶雞柳了。一桌十幾個人一哄而上，端菜的大媽都被嚇壞了，把盤子往桌上一放就走了。二十幾只手（他們都用雙手抓）就落在盤子上了，活像一個丐幫。其他三桌的人都盯著我們看，老師也皺起了眉頭，我坐在位子上（我沒有參加“戰(zhàn)爭”）驚奇地看著他們。在爭搶中，不少食物掉在了地上，我們都覺得很浪費，也覺得他們的舉動很惡心，手上都是細菌，用手抓食物未免也太……
這件事和“八禮四儀”中的“餐飲之禮”有關。我覺得，這不僅會大打你們（用手抓食物者）形象的折扣，別人也會覺得沒食欲，會想：這個小孩有沒有教養(yǎng)�。【椭莱�，長大肯定沒出息！
一波未平，一波又起。女生有一個宿舍吵架了，兩個人吵得非常激烈，吐沫星子亂飛，用手憤怒的指著對方。結果呢，老師把她們帶走訓了一通。被訓過后，她們更加記仇了：“都是因為你，我才被老師罵的.！”說不定會再吵一架，以后走路都要找個茬。
同樣是發(fā)生爭執(zhí)，上面一個“結局”就不太好，再看看下面一個，你就會覺得她們的不同了。
在返程的路上，又發(fā)生了一起“事故”兩個女生發(fā)生矛盾，一個女生在罵人，另一個女生滿臉微笑的聽這個女生罵人，時不時還點點頭。“圍觀”的人都說這個罵人的人不好。這個罵人的女生聲音也越來越小，最后還說了聲：“對不起！”老師說（訓）這個罵人的女生時，被罵的女生還說：“沒多大的事兒，老師！”這個罵人的還感激地看了那個女生一眼。那么，這個被罵的女生就已經(jīng)找到自己的言談之禮了。
這個，就有關言談之禮了。在兩個人發(fā)生爭執(zhí)時，你不能“滿肚子找著罵人的詞”應該條理清晰地說出自己的觀點，或向上面的女生一樣，“面帶微笑”！
同學們，快快找去你們的八禮四儀吧、做個文明禮貌的好孩子！
八禮四儀作文 23
大家都聽說過《孔融讓梨》、《程門立雪》的故事吧，之所以被后人廣為傳頌，是因為這幾個故事教育了我們要學會禮儀修養(yǎng)。俗話說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。它的意思是，人沒有禮節(jié)就不能生活，做事沒有禮節(jié)就不能成功，治國沒有禮節(jié)就不能安寧。中國是禮儀之邦，禮儀是中國的傳統(tǒng)美德，人們的道德修養(yǎng)和自身的生活、溝通、交流都息息相關，也關系著一個國家的興亡。所以，懂得禮儀是十分重要的。
現(xiàn)在提倡 “八禮四儀”，規(guī)范了我們在生活中的言談舉止�！傲佳匀攵�，惡語傷人六月寒”。有一次，我乘公交車，一上車便看到兩位年輕人在吵架。他們你一言我一語，一個怒氣沖沖，面紅耳赤，一副理直氣壯的樣子；另一個怒目相視，暴跳如雷，不甘示弱的樣子。兩位年輕人寸步不讓地吵個不停，整個車廂都要爆炸了。身旁的人也在不停地勸阻，但無濟于事�？粗@場景，我的好心情一下子沒有了，相信公交車上的其他人也會感到十分不舒服。
一個人沒有禮儀，就會讓人討厭；那么一個人有禮儀，就會讓人感到溫暖和愉快。
禮儀之風滲透在生活中，也滲透校園的每個角落。每天我們都會看到這樣的.畫面：一年級的同學走進校園，彎腰向老師鞠躬，向老師問好；高年級的同學筆直地站立，舉手敬禮，目光正視老師；升國旗時，同學們莊嚴地向國旗敬禮，無比自豪地看著國旗冉冉升起，在空中飄揚；中午吃飯時，大家能對盛湯的叔叔說聲：“謝謝”，懂得節(jié)約糧食，盡量做到“光盤”……這些小事，都體現(xiàn)了我們的禮儀修養(yǎng)，使我們的同學更友好的相處，校園里洋溢著蓬勃向上的學習氛圍。
“八禮四儀”不僅需要我們認真學習，還要將這種禮節(jié)融入到生活中。上學放學主動和老師打招呼、告別；遇到朋友鄰居主動問好；公交車上主動讓座；幫父母做力所能及的事情……把禮貌用語常掛嘴邊，實際行動積極配合。讓我們一起學習“八禮四儀”，養(yǎng)成良好的習慣，主動自覺遵守“八禮四儀”，做一個有禮儀、有道德、有文明、有修養(yǎng)的好少年！
八禮四儀作文 24
中國自古以來就是禮儀之邦。古人曾說過：“不學禮，無以立�！奔热欢Y儀在生活中是那么重要，那就隨我去探訪一下身邊的禮儀吧。
記得那一天，天氣晴朗，萬里無云，是個好天氣。我隨媽媽去逛街，剛下公交車，我無意中看到路邊的防護欄，我驚喜的喊道：“哇塞，媽媽你快看，防護欄又換新的.了！還挺高級的嘛，每個防護欄的柱子上，都有一個太陽能裝置，白天吸收太陽光照，晚上發(fā)，出光芒為夜里的行車照明�！币凰查g，我的眼睛似乎看到了什么，兩個小太陽能裝置被人砸壞了我氣憤的對媽媽說：“這些人太不講道理了�！眿寢屢策B連點頭。
我們每個人都要講禮貌，把文明禮儀繼續(xù)傳承下去。
八禮四儀作文 25
八禮四儀的主要內容主要有：主要包括儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮。
從生活細節(jié)入手，讓未成年人易懂易學易做。“四儀”主要是以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點，分別組織舉行寓意深刻、莊重簡樸的入學儀式、成長儀式、青春儀式、成人儀式，以此教育引導未成年人強化文明禮儀素養(yǎng)。我們未成年人要以用八禮四儀來規(guī)范和約束自己。我愛八禮四儀！你愛八禮四儀嗎？
八禮四儀作文 26
做人，最重要的就是懂禮貌和禮儀。每個人的心中都有八禮四儀，而我也不例外，我就來給大家分享一下我心中的八禮四儀吧!
我心中的“八禮”：第一：儀表之禮，教育和引導未成年人的面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。
第二：餐飲之禮，引導未成年人要講究衛(wèi)生、愛惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。
第三：言談之禮，教育引導未成年人用語文明、心平氣和、耐心傾聽、誠懇友善。
第四：待人之禮，教育未成年人尊敬師長、友愛伙伴、寬容禮讓、誠信待人，友善待人，待人寬容大方。
第五：行走之禮，引導未成年人，遵守交規(guī)、扶老助弱、主動讓座。
第六：觀賞之禮，告訴未成年人在觀看文藝表演和體育比賽等場合，要遵守秩序、愛護環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩。
第七：游儀式之禮，讓未成年人講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
第八：儀式之禮，教育引導未成年人講究文明禮儀，做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴肅莊重、尊重禮俗。
我心中的“四儀”第一，7歲：入學儀式，讓剛入學的小學生感受學習樂趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。成長儀式，讓小學三到四年級的學生學會感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育之恩、師長的教誨之恩、朋友的幫助之恩。青春儀式，要讓中學生學會交往溝通，控制情緒、包容他人，邁好青春第一步。成人儀式，讓年滿18周歲的學生懂得成人之責，做守法公民，擔社會責任，不斷完善自我，立志成才報國。
下面我就個大家分享一個身邊的文明小故事吧：那是一天下午，我在上學的路上看見一堆香蕉皮躺在環(huán)城西路的行人道上，這會給許多行人帶來不方便。我心里想：平時老師讓我們做個文明的小學生，我應該要把香蕉皮拿起來放在垃圾桶里��！可是，如果我去撿香蕉皮的話，那就要遲到了啊！心里猶豫不決。還是算了吧，我還是抓緊時間上學去吧！臨走時，突然聽到一個小妹妹溫柔的`聲音：“媽媽，前面有一堆香蕉皮，我把它們撿起來放進垃圾桶，不然行人都會摔倒的�！眿寢屨f：“孩子，你真棒，去吧！”我回頭一看，一位小女孩從她媽媽懷里下來，她扎著一條短短的小辮子，穿著粉紅色的上衣和青綠色的褲子，大約五六歲。她走到香蕉皮前，撿起香蕉皮看了看十字路口的人行道，好像在想些什么事情。她終于看到了較遠處的垃圾桶，邁著輕松的腳步哼著小曲把小手中的香蕉皮放進垃圾桶。笑瞇瞇地朝她媽媽跑去：“媽媽，香蕉皮撿完了，我們回家吧。”看著眼前這一幕，我的臉頓時紅了，真是讓我慚愧地無地自容了，我為什么不能伸伸手呢？可是她們離我越來越遠，漸漸地消失了，她們離去的背影形成了一道美麗風景線。因此，我提出倡議：我們應該從自己做起，從身邊的小事做起，讓文明活在我們心中，活在人們的心中，來吧，朋友們讓文明一起與我們同行，城市文明靠大家！
八禮四儀作文 27
中國是歷史悠久的禮儀之邦，荀子曰：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。從小長輩們就教育我們：“寢不言，食不語”，“老吾老以及人之老，幼吾以及人之幼”。儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮，這些禮儀教育我們每個人時刻做一個文明的人。
今年春天，我和爸爸一起參加春游。在旅游大巴車上遇到這樣一位小哥哥。他在車上大聲喧嘩，并且不聽司機的勸阻，在車上隨便跑動，非常危險。他還搶其他小朋友的游戲機，拽我的頭發(fā)。他的所作所為嚴重影響到其他游客。
我覺這位小哥哥的行為一點也不符合“八禮四儀”的`要求，我們一定要引以為戒，爭做一個文明的小學生。
八禮四儀作文 28
“人無德不立，國無德不興”�？梢姡竦赖碌暮脡模w現(xiàn)著一個民族的精神，影響著一個民族的興衰。那么，公民道德體現(xiàn)在哪里呢？那就是平時的禮儀呀。禮儀是一個人修養(yǎng)和素質的外在表現(xiàn)。
同學們，當看到某個人“呸”地一聲向地上吐痰的時候，當看到某個人在美麗的公園里隨手折花的`時候，當聽到某個人在那安靜的閱覽室里大聲喧嘩的時候，我們有什么感受？我們覺得這個人懂禮儀嗎？我們覺得這個人有修養(yǎng)嗎？我想答案是否定的。
我牢記著老師對我們說過的話：“文明有禮的孩子，心底就會盛開禮儀之花�！碑斘易哌M教室，我會隨手關門，將呼呼的寒風擋在門外；走過衛(wèi)生角，我會隨手撿起掉在地上的紙屑；經(jīng)過講臺，我會隨手將零亂的講臺整理好；穿過馬路，我會扶起那個摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。當我看到別人拿著香蕉皮，因為懶得多走幾步而把它扔在垃圾箱外面，或者為了圖一時方便把垃圾隨便倒在馬路邊時，我會立刻上前制止。當我看到有的小朋友攀樹摘花時，立即上前勸阻。在家里，我孝順父母、熱愛勞動，經(jīng)常洗碗、掃地，自己的被子不讓媽媽整理，衣服、襪子都自己穿。這些事雖然看起來微不足道，但我知道這都是懂禮儀、講文明的表現(xiàn)。
清明節(jié)那天，玄武湖公園里游人如織，大家都在沐浴著春風，欣賞著美景。我看見一個媽媽悠閑地走在草坪上，身邊的那個孩子以媽媽為“榜樣”，也在草坪上奔跑著，踐踏著草坪。我對身邊的媽媽說：“我想告訴這位媽媽：父母是孩子的鏡子，只有做好自己，才能教育好孩子。希望這個媽媽能身體力行，做孩子的好榜樣�！眿寢寣ξ邑Q起大拇指，臉上露出欣慰的笑容。
記得小時候，我經(jīng)常聽到父母親上下樓時與鄰居熱情打招呼：“您好！”“啊吃過啦？”我很不解的問爸爸：“爸爸，為什么你看到他們總要講這么多的話呀？”爸爸笑著回答：“做一個有禮貌的人呀！將來你會明白的。”耳聞目染下，使得我也漸漸養(yǎng)成了文明禮貌用語的好習慣。一年級暑假，我們一家子去云南旅游，最后一天在飯店聚餐，晚餐結束前我講了一句：“我吃完了，大家慢慢吃！”，頓時大家都向我翹起了大拇指，齊聲稱贊：“這孩子，有禮貌！將來有出息！”有了這一次的鼓勵經(jīng)歷，后來我就更加注重言談之禮了。
今年春節(jié)時發(fā)生的另外一件事，令我對“八禮四儀”又有了新的認識，那是在媽媽帶我去舅奶家拜年的路上，媽媽的電動車和另一位叔叔的電動車發(fā)生了碰撞，開始我以為肯定會有一場“惡戰(zhàn)”，拜年拜不成了，可出乎意料的是，在媽媽連聲說了兩句：“對不起！”之后，那叔叔爬起來自己撣撣身上的灰塵說：“沒關系，沒關系！不要影響過年好心情！”在相互誠懇道歉后，我們又開開心心的各自上路了，似乎剛才的意外根本就沒有發(fā)生過一樣。
所以說，“言談之禮，融入善與美！”它是一種美德；言談之禮，要從我做起！言談之禮，更要相互傳遞！
八禮四儀作文 29
我國是四大文明古國之一，有著悠久的歷史和燦爛的文化。自古就有孔融讓梨、陳門立雪等文明禮儀故事。下面我就給各位講講我身邊發(fā)生的禮讓小故事： 那是一個炎熱的正午，太陽火辣辣地烤著大地，知了煩躁地在樹上喧叫著。我和媽媽排隊等著坐公交車。
看，車來了，于是在車站等了許久的人們便蜂擁而上，去爭搶座位。這時，一位白發(fā)蒼蒼、眼角布滿了皺紋的老者邁著蹣跚的步伐登上了公交車，可是他的出現(xiàn)并沒有引起太多的關注。
他被不斷搖晃的人群擠到了車廂的最里面，因為公交車的劇烈晃動而險些摔倒。這時，一雙結實有力的手扶住了他，他轉頭一看，是一位年輕力壯的小伙子。只見他長著一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副深藍色的粗框眼鏡，頗有些書生氣質。
“大爺，你當心些，別摔著了!”小伙子微笑著說道。“謝謝你!”老者充滿感激地說道。“沒關系，大爺你坐我這兒吧，我馬上就下車了。”說著，他微微起身， 伸手扶住那位老者，并慢慢地把那位老者扶到座位上去，還細心地扶他坐好。老者坐定后，他淡淡地笑了，老者回應了他一個蒼老而友好的微笑。就這一老一少之間的相視一笑深深地觸動了我的'心。車到站了，那位小伙子下了車。望著遠去的背影，我更深刻地明白了何為禮讓。
從這個不足掛齒的小事上可以看出，禮讓的行為會使人們肅然起敬，會在你不需要它時讓你暴露出你的缺點。在公交車上，有無數(shù)的年輕人，但是為什么就只有那位小伙子愿意給那位老者讓座呢?這不僅僅是一個偶然的問題，這也是一種社會現(xiàn)象。在我們現(xiàn)在的文明社會里，禮讓是一種必不可少的高尚品質。何為禮讓?禮為禮儀、讓為謙讓，禮讓為一種謙讓的禮儀。
禮儀會使一個粗俗不堪的人，變成一個文質彬彬的人。禮儀無處不在，它和你是如影隨形，它可以看出一個人高尚的品質，亦可以看出一個人高尚的素質。禮讓是我們不可遺棄的朋友，如果沒有禮讓，社會將會是怎樣的?這實在令人無法想象。
讓我們一起行動起來吧，與禮儀同行！
八禮四儀作文 30
一天，春光明媚。我正在房間里看電視，突然，我聞到一陣香味，我像是著了魔一樣“飛”到了廚房，發(fā)現(xiàn)媽媽正在做我最喜歡的紅燒肉，我感覺我飄飄欲仙，過了好一會兒我才緩過神來，媽媽看到我這樣子在門口就笑著對我說：“過一會兒就好了，小饞貓。”
我在屋里等了好久，終于聽到了媽媽叫我們吃飯聲，我第一個沖了出去，生怕沒有了。我乘完飯后就開始吃了，過了一會，我吃噎著了，趕忙去拿水，這時我把筷子直直的插在了飯里，媽媽過來說了我一頓：“筷子豎著插是死人的'，下次不不可以在這樣！”我頓時明白了。
這里的就是餐飲之禮，所以我們一定要注意“八禮四儀”呀！
八禮四儀作文 31
在這個世界上，有太多的誘惑，人們在追逐這些誘惑時，往往違背了自己的身體或心靈。他們得到了某些身外之物因此失去了最寶貴的東西――道德。人世間最可悲的莫過于那些失去了道德還不自知，還以此為樂的人。
星期三，我坐車回家，等車時，一個男子問路人：“喂！水游城怎么走��？”那個人連睬也不睬他就走開了。我心想：像他這樣問路，有幾個人會回答他呢？還是一個小姑娘懂禮貌，走到我面前大聲說：“大哥哥，我想去南京市第一醫(yī)院，你能告訴我怎么走嗎？”我心里頓時暖暖的，微笑著告訴她說：“一直往前走，不遠處就是了�！薄爸x謝！”小姑娘甜甜地說，接著一蹦一跳地跑回了那男子的身邊，而那男子卻早已羞愧地低下了頭。人與人之間的交往就是這樣簡單：眨一眨眼，一個微笑，就能溫暖人心，化解彼此的爭吵。
在我們學校的旁邊，有一個敬老院。每個星期，老師總會組織同學們去敬老院照顧那些孤老。我每次都沖在最前面。我們每次去敬老院都會使老人們平靜的生活一下子變得多滋多彩。從老人們臉上的一個個笑容就可以看出，他們非常歡迎我們，而且每個星期都盼著我們來。在敬老院里，我們有的打掃房間，有的給老人們讀報紙，有的喂那些行動不便的老人吃飯，而我最喜歡陪老人們聊天，聽他們說說最近發(fā)生的事情，講講我們學校里的故事，說得老人們都希望來我們學校參觀參觀呢！老人們?yōu)樯鐣⻊?chuàng)造財富，為家庭盡職盡責，忙碌了一輩子。我們也都會慢慢變老，所以尊敬老人是我們每個公民都應該做到的.。上個星期，電腦老師給我們布置了一項作業(yè)，讓我們做一份小報，我同學家的電腦打印機壞了，所以他想讓我?guī)退龓б环�，我同意了。我花了整整一天時間做出了兩份不同主題的精美的小報，并在小隊活動時帶給了她�？墒菦]過多久，她就哭喪著打電話給我說，他不小心把小報弄丟了，想請我再幫她做一份，開學再帶給他。我心里雖然不情愿，但嘴上還是答應了她，幫他又做了一份，但自己心里還是很不高興。后來，我仔細想了一想，其實同學間就應該互相幫助，所以我原諒了她。
中國自古以來就是文明古國，承載著舉止文明的優(yōu)良傳統(tǒng)。正值年少的我們，應該學會包容、善待他人，擁有一顆善良純潔的心。自覺遵守著“四禮八儀”，養(yǎng)成良好的習慣，給更多的人作出一個好榜樣，成為一個對社會、對他人有用的文明之人。
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