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優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文400字

時(shí)間:2023-05-14 18:32:13 話題作文 我要投稿
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優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文400字三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文400字三篇

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文400字 篇1

  成長(zhǎng),我們每一個(gè)人都需要成長(zhǎng),但是,你們明白成長(zhǎng)是什么嗎?有人或許會(huì)說(shuō),成長(zhǎng)不就是長(zhǎng)大了,成熟了,不再那么幼稚了,我覺(jué)得成長(zhǎng)就是這樣,一個(gè)人變得不再把任何一丁點(diǎn)小事放在心上了,不會(huì)再把任何脾氣在任何場(chǎng)合的發(fā)泄出來(lái),一個(gè)人成長(zhǎng)了就是委屈了就一個(gè)人委屈,傷心了就一個(gè)人傷心,不會(huì)再像以前一樣把自己的委屈、傷心說(shuō)給別人聽(tīng),因?yàn)樗麄冎溃f(shuō)了只會(huì)讓別人跟你一起傷心而已,起不了什么作用,所以我們就學(xué)著一個(gè)人獨(dú)自承受任何的結(jié)果,因?yàn)槿绻覀儾粚W(xué)的話,也沒(méi)有任何一個(gè)人會(huì)幫我們承受啊。

  我們從以前的幼稚,再到現(xiàn)在的成熟,感覺(jué)就是天差地別啊,但是我們經(jīng)歷的每一個(gè)階段,都有每一個(gè)階段需要告訴我們的東西,人不可能會(huì)從出生就成熟的,也沒(méi)有一個(gè)人到老年還是一樣幼稚的,如果有的話,那應(yīng)該是被別人寵愛(ài)的無(wú)法無(wú)天的那種,才可能會(huì)保持自己最初的幼稚,或許有許多人很羨慕這樣的一種人,因?yàn)槟欠N被自己的父母寵愛(ài)的`無(wú)法無(wú)天的人,很幸福,不用經(jīng)歷什么,也不需要自己承受什么,不用自己獨(dú)自一人傷心、委屈。那種人遇到事情總會(huì)解決吧,因?yàn)樗麄兏揪筒恍枰獡?dān)心太多,只需要做好眼前的事情就好,所以每一次遇到事情他們都很勇敢的去解決,但我們就不同,因?yàn)槲覀冇刑嗟氖虑樾枰檻],太多事情需要擔(dān)心,但就是因?yàn)檫@樣,我們更加的成熟,解決事情會(huì)更加的穩(wěn)重。

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文400字 篇2

  書(shū)是一個(gè)古老又簡(jiǎn)單的字眼,也是一個(gè)普通又樸實(shí)的物件,但它更是我們最重要的心靈伙伴。

  每當(dāng)我拿起書(shū)本總是會(huì)不由自主地想起那個(gè)關(guān)于愛(ài)讀書(shū)的猶太人的故事,更是一個(gè)很有趣的故事。

  猶太人會(huì)在他們的孩子剛懂事的時(shí)候,把蜂蜜滴到書(shū)本里,然后教孩子著用舌頭去舔書(shū)頁(yè)上的蜂蜜,孩子們舔到了甜味之后,自然就非常興奮的繼續(xù)翻尋書(shū)本里下一頁(yè)的蜂蜜了。

  他們就是用這樣的傳統(tǒng)來(lái)告訴孩子,書(shū)是甜的,讀書(shū)就是去享受這份甜蜜的快樂(lè)。是啊,在書(shū)的世界里,我們就像一條小魚(yú),在知識(shí)的.大海中盡情遨游。魚(yú)到了大海里,又怎么能不快樂(lè)呢?

  在學(xué)校里,相信每一位同學(xué)都讀過(guò)好多書(shū),書(shū)里的知識(shí),是多么讓我們受益無(wú)窮!

  可是總有些同學(xué)不那么想,他們把時(shí)間都浪費(fèi)在游戲上,卻根本不知道書(shū)的重要!他們認(rèn)為不就是一本書(shū)么,有什么好看的?不,他們錯(cuò)了,我們要懷著快樂(lè)與感恩的心情去讀每一本書(shū)!對(duì)我來(lái)說(shuō)讀書(shū)的意義不但是可以在書(shū)里讀到大自然的美,讀到祖國(guó)建筑物的雄偉,更讀到了做人的道理。

  在成長(zhǎng)的路上,有書(shū)的陪伴,書(shū)就像我最好的朋友一樣。我傷心時(shí),它會(huì)講很多的故事來(lái)安慰我;在我驕傲?xí)r,它會(huì)告訴我什么叫謙虛;在我高興時(shí),它教我怎么去和別人分享快樂(lè);在我迷茫時(shí),它會(huì)告訴我前面的路怎么走。

  書(shū)真好!一路上有書(shū)的陪伴,我們才會(huì)不再感到孤單!

優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文400字 篇3

  在每個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們沒(méi)有沒(méi)有煩惱的事情,沒(méi)有煩惱的人就沒(méi)有出生在這個(gè)美麗的世界,我也有自已的煩惱。

  記得我小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,吃了玩,玩了吃?墒请S著年齡的增長(zhǎng),進(jìn)入學(xué)校,每天的作業(yè)越來(lái)越多,要背的書(shū)也越來(lái)越多。每天晚上寫(xiě)語(yǔ)數(shù)英作業(yè)寫(xiě)到12點(diǎn)半,每天早上五點(diǎn)半點(diǎn)起來(lái)讀書(shū),六點(diǎn)半背的沉重的.書(shū)包去市場(chǎng)然后媽媽帶我去吃炒粉或海南粉,在七點(diǎn)半在進(jìn)學(xué)校,每天都被老師批評(píng)。有時(shí)還罰站。

  記得上四年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)考90分,媽媽夸耀我,說(shuō)兒子考得90分,他正是一個(gè)聰明的小孩,晚上,我的媽媽叫我爸爸帶我們一起去吃飯,帶我去千靈鬼屋玩,在這個(gè)分?jǐn)?shù)中,我每天都開(kāi)心,自已說(shuō)自已很了不起一樣,在這個(gè)時(shí)候我非常驕傲!在上語(yǔ)文課上,我轉(zhuǎn)后去后面和同學(xué)說(shuō)話,書(shū)也不讀,在考試中,我結(jié)果考的25分,回家,媽媽看到這個(gè)分?jǐn)?shù),說(shuō):歐開(kāi)銘,你是不是老師上課不讀書(shū),轉(zhuǎn)后去后面說(shuō)話,媽媽大聲的說(shuō):歐開(kāi)銘,我告訴你,你那你的耳朵聽(tīng)清楚,下次,你在考這么差,我就可你無(wú)話可說(shuō),在去廚房的當(dāng)中,媽媽切我一句:失敗就是成功之母,在期末考試中,我記得媽媽說(shuō)的話:失敗就是成功之母,意思就是說(shuō):失敗往往是成功的先導(dǎo)。指從失敗中吸取教訓(xùn),最后取得勝利。母的意義不是母親而是基礎(chǔ),我考的一個(gè)考成績(jī)。

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