七上八下作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的七上八下作文，希望對(duì)大家有所幫助。

七上八下作文1

　　在我們的生活中，是步步驚心的'，就像我一樣，心神不得安定。

　　就拿上一次的捉迷藏來(lái)說(shuō)吧，我們趁黑玩起捉迷藏來(lái)了，我躲入車庫(kù)里，小唐來(lái)找我們，“踏、踏、踏……”隨著他的腳步聲由小到大，又由大到小，我的心也從平靜到緊繃，又從緊繃到松弛。過(guò)了一會(huì)兒，又有人經(jīng)過(guò)，我便開(kāi)始緊張起來(lái)。“那不是他吧？”我自言自語(yǔ)，腳步聲越來(lái)越大了，我更緊張了，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣巨響，腳步忽然跑遠(yuǎn)了，證明我暫時(shí)“安全”了�！皢衾怖�，嗶啦啦……”雨下得淅淅瀝瀝，他進(jìn)來(lái)躲雨，我的心七上八下，就躡手躡腳爬出來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)閃進(jìn)長(zhǎng)廊里。

　　我的心仍然忐忑不安，象十五只水桶——七上八下，回想起剛才的事情好險(xiǎn)呀！

　　我們的生活就象捉迷藏一樣，有許多驚心的事情發(fā)生著，十分驚恐。

七上八下作文2

　　我的心里，，沒(méi)基本上全是能安心的事，但有一件事要我在心中七上八下。

　　那一次是在二年級(jí)，我的成績(jī)?nèi)��?5分之上的，常常一百分，可是在一次測(cè)試中，我的成績(jī)從九十分跌到八十分，取得試卷后我也想：沒(méi)事了，下一次考好一點(diǎn)就可以了，可又馬上想起：那回家后我怎么應(yīng)對(duì)父母呢？走在路上，父親問(wèn)我：考試一些呀？我只能撒了個(gè)謊，說(shuō)：還沒(méi)有出成績(jī)呢！這話剛說(shuō)出口，我好學(xué)生的心就愈來(lái)愈躁動(dòng)不安了。返回去，我馬上把試卷藏到床下邊，想著：這下沒(méi)有人知道。

　　這一份試卷害得我全部禮拜都過(guò)不太好。每晚做作業(yè)時(shí)，一聽(tīng)到腳步聲就怕，認(rèn)為父母要來(lái)問(wèn)我試卷成績(jī)是多少，校園內(nèi)也怕父母早已發(fā)覺(jué)了，正等待回家被惡狠狠地罵一頓。睡覺(jué)時(shí)也常常夢(mèng)見(jiàn)這一件事�？傊�，是我做每一件事心都躁動(dòng)不安，一天到晚都賊眉鼠眼的。好像就是我偷了什么一樣，但是，我的確是干了不安心的事。這件事情要我輕了整整的`二斤！原先不安心還能令人減肥瘦身呢！但是這類味道可令人不好受。

　　如今，我從此害怕做不安心的事了，由于好學(xué)生的心從此不愿嘗一嘗七上八下的覺(jué)得了！這也使我越來(lái)越更強(qiáng)！謝謝這一件事兒。

七上八下作文3

　　今天我在校園里發(fā)生了一件讓我七上八下的事，下面讓我細(xì)細(xì)地說(shuō)說(shuō)

　　話說(shuō)，在第一節(jié)課時(shí)，內(nèi)容勾起了我的回憶。這節(jié)課，老師說(shuō)要挑選一批"什么什么之星"。當(dāng)輪到書(shū)寫(xiě)之星時(shí)，我的心砰然一震，"老師昨天明明說(shuō)好今天即席揮毫，而我卻一時(shí)匆忙，居然忘記帶重要‘天機(jī)’——寫(xiě)毛筆的書(shū)法袋。"頓時(shí)，我的`心七上八下，冷汗流了下來(lái)，臉頰紅潤(rùn)了。我現(xiàn)在象熱鍋上的螞蟻——熱得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心里百感交集，七上八下。"去寫(xiě)又什么都沒(méi)帶，哪好意思，但是如果不丟，會(huì)失去很多寶貴的機(jī)會(huì)呢！怎么辦呢？"我正在胡思亂想時(shí)，我的大救星——下課鈴"叮鈴鈴"的響起來(lái)。"鍶妍，楊楊叫你出去，你媽媽在下面送書(shū)法袋來(lái)了，快下去拿吧，小冒失鬼！"我充滿感激地對(duì)媽咪說(shuō)了聲："謝謝"就去寫(xiě)書(shū)法了！緊張的心情一下子就放松了下來(lái)，我真高興！

　　"七上八下"這個(gè)詞語(yǔ)形容心神不定，也指零落不齊或者紛亂不齊。

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