【必備】五年級(jí)我的作文集錦十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)我的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)我的作文 篇1

　　溫柔的眼睛上戴著一副眼鏡，嬌小玲瓏的身影配上美麗的笑容，她就是我心目中的勇者——我的媽媽。

　　媽媽的外型看起來(lái)像是一個(gè)弱不禁風(fēng)的小女人，但其實(shí)不論我遇到怎樣的困難和險(xiǎn)阻，她總是會(huì)挺身而出，一直陪伴在我的'身邊，無(wú)微不至的保護(hù)著我。記得有一 次，我們?cè)诖蠼稚嫌龅揭恢荒柯秲垂�，看起�?lái)不懷好意的流浪狗，對(duì)著過(guò)往行人狂吠亂叫，嚇得我差點(diǎn)兒魂飛魄散，但是媽媽卻毫不遲疑的牽緊我的手，若無(wú)其事的 從狗兒面前經(jīng)過(guò)，真讓人佩服她的勇氣。后來(lái)我問(wèn)媽媽：”難道您不怕那只狗嗎？”媽媽笑著回答我說(shuō)：”當(dāng)然怕！怕得頭皮發(fā)麻呢！但是我告訴自己要勇敢，因?yàn)?我要保護(hù)你呀！”

　　媽媽的手上有一道被刀子割過(guò)的傷痕，看起來(lái)很深，我想當(dāng)時(shí)一定傷得不輕，血流如注吧？如果是我，肯定痛得在地上打滾，嚎啕大哭。沒想到媽媽還是微笑的對(duì)我 說(shuō)：”哭泣是弱者的行為，完全無(wú)濟(jì)于事，我應(yīng)該趕快止血敷藥，把自己的身體照顧好，將來(lái)才不會(huì)成為你們的負(fù)擔(dān)�！�

　　聽完媽媽說(shuō)的話之后，我才明白：原來(lái)媽媽對(duì)我的愛，就是她鼓起勇氣的泉源！誰(shuí)說(shuō)勇者一定要有一副魁梧的體魄呢？在媽媽嬌小的身體里蘊(yùn)藏著無(wú)盡的愛，而那愛 的力量對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻更勝過(guò)千軍萬(wàn)馬的氣勢(shì)！媽媽就是我心目中無(wú)與倫比的勇者，我要學(xué)習(xí)她保持一個(gè)清醒的頭腦，準(zhǔn)確而透徹的看清事實(shí)，然后鼓起勇氣，用正確 的方法解決難題，并且永遠(yuǎn)都以燦爛的笑容來(lái)面對(duì)一切，做一個(gè)溫柔卻又堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的勇者！

五年級(jí)我的作文 篇2

　　六年前我們一起走進(jìn)這個(gè)陌生的校園，走進(jìn)這個(gè)陌生的教室。六年后，我們一起離開這熟悉的校園離開這熟悉的教室，我們從一年級(jí)的'陌生、二年級(jí)的玩伴、三年級(jí)的朋友，到四年級(jí)的知己、五年級(jí)的閨蜜，到六年級(jí)的分離。我們?cè)�一起許諾，你若是白紗落地，我便短裙相約，可這一切的一切在現(xiàn)在看來(lái)好像都不太可能了。

　　一年級(jí)，剛來(lái)到這個(gè)班級(jí)是你不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你，站在那群陌生的跟我同齡的你們中間，我有點(diǎn)尷尬，還有些不好意思，我想跟你們一起玩，可我不知道該怎么跟你們說(shuō)，你走過(guò)來(lái)拉起了我的手，說(shuō)：“跟我們一起玩吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭就這樣我們認(rèn)識(shí)了。

　　在后來(lái)的學(xué)習(xí)與生活中，我們成了好朋友。一起上學(xué)，一起回家，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。

　　記得在一次英語(yǔ)課上，我沒帶課本，老師說(shuō)沒帶課本的站到外面去，我剛要起身你把我拉住了，遞給我一本英語(yǔ)書，我接過(guò)書說(shuō)：“把你的給了我，那你自己怎么辦？”你笑著說(shuō)：“我站到外面去沒關(guān)系的，你是英語(yǔ)課代表要是被老師批評(píng)了，同學(xué)們不都得說(shuō)你啊，我又沒關(guān)系，拿好��！”結(jié)果你站到了外面，戒尺一下一下地打在你的手上，痛在我的心里，我想站著那個(gè)被打的應(yīng)該是我。回來(lái)后我心疼地摸著你被打紅的手，問(wèn)你疼不疼，你還是笑著回答我不疼。

　　我們一起瘋了六年，一起上了2555節(jié)課，一起過(guò)了120個(gè)星期，12個(gè)學(xué)期就因一場(chǎng)畢業(yè)考試四張?jiān)嚲砜忌⒘宋覀儭?/p>

　　教學(xué)樓旁的玉蘭樹每年都會(huì)開花，今年開了花又謝了，到明年它還是一樣的開。只是我們，今年畢業(yè)了，到了明年還會(huì)回來(lái)嗎？

五年級(jí)我的作文 篇3

　　小時(shí)候，我是一個(gè)非常不懂事的孩子，所以鬧了許許多多的笑話，讓媽媽大笑不停，而弟弟卻很懂事。

　　記得有一次，媽媽帶我去逛街，那時(shí)媽媽看見了一件很中意的衣服，就去試衣間試衣，進(jìn)去之前反復(fù)叮囑我說(shuō)：“瑤瑤，媽媽進(jìn)去試衣服，你千萬(wàn)不要亂跑哦!”我高興地說(shuō)：“好的，媽媽，我絕對(duì)不會(huì)亂跑的`!”那時(shí)我原以為試一下衣服不需要很久，但是沒想到，媽媽試衣服試了很久，我不耐煩了。就跑到其它的試衣間躲著，想氣一下媽媽，沒想到媽媽出來(lái)后沒看到我了，還以為被壞人給拐走了，便馬上打了110。110趕到后便把一部份人守在每個(gè)出入口，另一部分人分頭找我，媽媽看找一這么久都沒看到我便急得大哭起來(lái)，那時(shí)，我心里想：我是出去呢?還是不出去呢?最后媽媽在試衣間找到了我，緊緊地抱著我說(shuō)：“瑤瑤，我總算是找到你啦!”要是現(xiàn)在是我弟弟會(huì)馬上擦去媽媽的眼淚，并安慰我媽媽，而我不但不擦去媽媽的眼淚還說(shuō)：“你怎么這么嬌氣，遇到一點(diǎn)事就哭。”后來(lái)受我弟弟的影響，我也變得懂事起來(lái)。

　　童年的我是那樣的年幼無(wú)知，而現(xiàn)在的我是那樣的懂事，是時(shí)間改變了我，是媽媽的愛改變了我。

五年級(jí)我的作文 篇4

　　我，是一個(gè)酷酷的女孩，想知道我怎么酷？哈哈，不好意思，那就跟我來(lái)吧。

　　酷酷的性格，成為我的一大特點(diǎn)。同學(xué)們都說(shuō)，我，是班里最嬌氣的`女生，但我可不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為我酷酷的。當(dāng)別的女孩子還穿著裙子時(shí)，我早已換上了短衣短褲；當(dāng)別的女孩子還玩兒洋娃娃時(shí)，我就迷上了男孩子玩兒的陀螺。

　　別看我性格酷酷的，做事可是一絲不茍。一次，有一位家長(zhǎng)接孩子放學(xué)，把一張濕巾隨手扔到了操場(chǎng)上，我拉住了那位家長(zhǎng)，說(shuō)：阿姨，亂扔垃圾是不對(duì)的，請(qǐng)您撿起來(lái)！阿姨不肯撿。于是，我就使出了我的殺手锏——說(shuō)服。我對(duì)那個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)：阿姨，你這樣是不對(duì)的，如果人人都像你你這樣不保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，那地球豈不變成了垃圾場(chǎng)？還有，你這樣怎么給孩子們做榜樣？那位阿姨被我說(shuō)的面紅耳赤，連忙把濕巾?yè)炝似饋?lái)，一邊撿一邊還夸獎(jiǎng)我說(shuō)：你人小知道的還挺多，我以后不會(huì)再亂扔垃圾了！‘’我不好意思的笑了。

　　怎么樣？我酷吧？

五年級(jí)我的作文 篇5

　　我就是那個(gè)活潑可愛，有點(diǎn)男孩子氣的女孩——菲菲，想要了解我嗎？現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己！

　　我有時(shí)非�？蓯酆脛�(dòng)，有時(shí)很文靜，有時(shí)也很正義，有時(shí)也很男孩子氣。在學(xué)校里，我們可是有幫派的。我們女生為一派，叫做：柳櫻派。男孩子們?yōu)橐慌�，叫做：龍牙派。要是有男生欺�?fù)我們女生，我就會(huì)站出來(lái)，為我們的“柳櫻派”兩肋插刀！之后男生怕了我，就不敢惹我了。

　　還有一天放學(xué)后，媽媽來(lái)接我放學(xué)，我只是好心好意和那些男同學(xué)說(shuō)聲“再見”，我連“在”都沒說(shuō)出來(lái)，誰(shuí)知他們竟然看到我，撒腿就跑！看來(lái)，上次的兩肋插刀，給他們了個(gè)心驚膽戰(zhàn)，哈哈。

　　但是，我遇到陌生人，或者家人帶我去見他的同事或朋友，我就會(huì)變得很文靜，很淑女，很懂禮貌。從來(lái)不會(huì)亂說(shuō)話，因?yàn)樗麄儺吘故情L(zhǎng)輩，第一次見面，要文靜一點(diǎn)，淑女一點(diǎn)，要給他們留下個(gè)好影響。

　　看看，這就是我，兩個(gè)完全不一樣的.形象的我。有時(shí)酷酷的，有時(shí)乖乖的。是不是覺得很有趣呢？那你呢？

五年級(jí)我的作文 篇6

　　眉與眉之間有一顆小黑痣，傳說(shuō)象征著大富大貴！頭發(fā)與肩同長(zhǎng)同寬，小巧玲瓏的鼻子在臉的襯托下顯得更加可愛。紅紅的嘴唇，一雙炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，有時(shí)候一眨一眨的，十分的可愛她，是一個(gè)陽(yáng)光的女孩，心靈純潔的似一張白紙一樣。

　　吧唧吧唧，5、4、3、2、1！楊婭又大大咧咧的叫起來(lái)了！這便是她的口頭禪。她還給我取了一個(gè)綽號(hào)：魷魚！我聽著怎么這么別扭，而且我一聽到這名字雞皮疙瘩就掉一地�？晌乙彩菬o(wú)奈。

　　就我上一會(huì)過(guò)生日，我邀請(qǐng)她和我一起過(guò)。爸爸帶我們到觀音橋去吃飯。走進(jìn)餐廳，楊婭就嬉皮笑臉的說(shuō)：魷魚，魷魚，你看這是你的同類也，你還要吃它嗎？爸爸問(wèn)我們吃什么，她變得立刻安靜。哎喲！我要上廁所，楊婭你陪我！我懇求道。楊婭爽快地答應(yīng)了。美麗的阿姨，您知道廁所在那里嗎？楊婭娓娓的說(shuō)。直走左拐阿姨阿姨和藹的`說(shuō)。謝謝您，您真美！我滿腔油嘴滑舌。

　　回到座位上，看見好多吃的，我難免要大開殺戒，楊婭卻斯斯文文的吃著。老爸笑道：又沒人跟你搶，干嘛吃那么急！你看看楊婭，多可愛！時(shí)間就這么流逝著。

　　看！她就是我的同桌！

五年級(jí)我的作文 篇7

　　下半年，我也便初二了，咦，怎得就初二了，我自覺離開我的小學(xué)也沒有太久，卻已經(jīng)一年過(guò)去了。小學(xué)班主任帶的第二批“娃娃”，也已至五年級(jí)了。我卻少有機(jī)會(huì)回去看看，便只能在眼前遙想我小學(xué)生活的影像。

　　我的小學(xué)生涯，并非很順的，不似班長(zhǎng)拍了電影成了明星，也不如“班一”包了期考三個(gè)科的“免試證”，而我唯一優(yōu)于別人的，是經(jīng)歷了很多。

　　都言姜伯約“其膽大如雞卵”，而我則正與之相反。入小學(xué)的頭一天，便因?yàn)椤皨寢岆x開得太早”而抽泣了一整天。此后上學(xué)，進(jìn)了校門后便一步三回頭地看母親，生怕她在我不留意的時(shí)候“偷偷地溜掉”。今日看往夕的我，不禁有點(diǎn)羞。

　　后來(lái)，快二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樯险n不乖而被老師請(qǐng)到第一排去坐——這便是老師首次開始對(duì)“行為不端”（師云）的學(xué)生給予特殊的“待遇”。在此之前，實(shí)話說(shuō)我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不算差的，但卻隨“身份”的變化而變得差了。因而，我便成了班上第一個(gè)名副其實(shí)的“差學(xué)生”了，成了日后班上所謂差生的“老祖”。

　　二年級(jí)對(duì)本人來(lái)說(shuō)是屈辱的'，在別人怪異的眼神下度過(guò)，直到三年級(jí)到來(lái)之時(shí)，我方才漸漸爬出了這泥潭，抖干凈“泥巴”，走回大團(tuán)隊(duì)里去了。

　　四年級(jí)是很倒霉的一年，先是自己的東西常失竊，而我則很糊涂地自認(rèn)為放錯(cuò)了地方，直到學(xué)期末真相大白的時(shí)候，早白挨了不少批評(píng)，而一兩個(gè)月后又把腿摔壞，一直瘸到四年級(jí)結(jié)束。不過(guò)，好在學(xué)習(xí)很拼命，成績(jī)終于上到班級(jí)前幾名。

　　之后的兩個(gè)年級(jí)便飛一般地過(guò)去了，是不是我懂事了，潛意識(shí)里覺得快了呢？在這恍惚之間又掠過(guò)了使自己“名聲大振”的講座，還有鬧得終身留下后遺癥的第二次摔倒，以及那次很糗的畢業(yè)典禮。竟然在小學(xué)生涯的最后一刻，詩(shī)朗誦還會(huì)話筒失靈，鬧得全場(chǎng)大笑，而我?guī)缀跫笨蕖?/p>

　　一年過(guò)去了，我與那一段時(shí)光，已了有距離，某些細(xì)節(jié)已模糊只能去猜測(cè)了，所有的酸與苦，淚與笑，便無(wú)限地凝聚，化成嘴角的“呵呵”兩聲，若說(shuō)有點(diǎn)“古今多少事，都付笑談中”的感覺，會(huì)很矯情嗎？

　　思緒到這里停止了，而我正呆呆地坐著，目送記憶里的學(xué)校在虛空中遠(yuǎn)去，消失在我的視線里。

五年級(jí)我的作文 篇8

　　“外面的世界很精彩，外面的世界很無(wú)奈。當(dāng)你覺得外面的世界很精彩，我會(huì)在這里衷心地祝福你……”偶爾聽到這首歌曲時(shí)，我就在想：我眼里的世界，是什么樣的呢？

　　我眼里的世界，是潔凈、環(huán)保的。城市和鄉(xiāng)村的每一個(gè)角落都干凈整潔，道路兩旁和綠化帶栽滿了花草樹木。馬路上都是一些節(jié)能的車子，不會(huì)排放汽車尾氣。藍(lán)藍(lán)的天空映襯著白云，清澈的湖水倒映著青山，鳥兒在枝頭歡唱，魚兒在水中嬉戲。

　　我眼里的世界，是風(fēng)景如畫的。青翠欲滴的草坪、五彩繽紛的花朵、連綿起伏的群山、飛流直下的瀑布。小橋流水亭臺(tái)，大海島嶼沙灘……各種各樣的景物構(gòu)成了一道道美麗的風(fēng)景線。還有黃山的奇松、怪石、云海，九寨溝如藍(lán)寶石般的海子，香格里拉如世外桃源般的景象，更是讓我流連忘返，使我深深地領(lǐng)略到祖國(guó)大好河山的壯麗與秀美。

　　我眼里的世界，是繁華似錦的。城市高架立交的縱橫交錯(cuò)，地鐵輕軌的四通八達(dá)，跨海大橋的雄偉壯觀，摩天大樓的拔地崛起。夜幕下，霓虹閃爍，如繁星點(diǎn)點(diǎn)，仿佛流星雨灑滿大地，就連嫦娥也會(huì)留戀這人間夢(mèng)境。

　　我眼里的世界，是奇妙的。因特網(wǎng)、3D技術(shù)、克隆技術(shù)……這些科技結(jié)晶魔術(shù)般的在我眼前呈現(xiàn)，把我緊緊地吸引在這個(gè)奇特世界里。還有天宮二號(hào)的成功發(fā)射，月球探測(cè)衛(wèi)星的成功升空，高速鐵路的飛速發(fā)展，更是令我贊嘆不已。許許多多的發(fā)明與創(chuàng)造讓我感受到人類非凡的智慧，科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)。

　　我眼里的世界，是充滿愛心的。瞧，一位少年正扶著老人過(guò)馬路；流浪小動(dòng)物們又有了新的歸宿；貧困山區(qū)建起了一座座希望學(xué)校；受災(zāi)地區(qū)的`人們第一時(shí)間得到了各方的救援……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

　　我眼里的世界，是多彩的；我眼里的世界，是詩(shī)意的；我眼里的世界，是美妙的；我眼里的世界，是神奇的；我眼里的世界，是溫暖的……就讓我們共同攜起手來(lái)，把明天的世界變得更加美好！

五年級(jí)我的作文 篇9

　　媽媽說(shuō)我是個(gè)大方的人，爸爸說(shuō)我是個(gè)尊敬長(zhǎng)輩的人，鄰居家說(shuō)我是個(gè)帥氣的人，而我覺得自己是個(gè)調(diào)皮的人。

　　我長(zhǎng)著一張瓜子臉，配上兩個(gè)淺淺的小酒窩。明亮的眼睛，炯炯發(fā)光。還有一雙靈敏的.耳朵，連細(xì)微的聲音、風(fēng)吹草動(dòng)都能聽得到。一張不太說(shuō)話的小嘴。還有那嗅覺敏感的鼻子，只留一點(diǎn)香味就能把我吸引過(guò)去。我的愛好很多，有運(yùn)動(dòng)、看書、彈琴等等。

　　我特別調(diào)皮，可不要被我平靜的外表所欺騙了。別看我在老師那多么的溫順，下課了，只要離開老師的視線，我就像孫悟空一樣活蹦亂跳地沖出教室玩耍去了。在家我同樣也是一位“破壞大王”，經(jīng)常把家里搞得亂七八糟，到處是垃圾。從小也少不了爸爸媽媽的責(zé)罵。但我也有好的一面。比如我尊敬長(zhǎng)輩，每當(dāng)爸爸下班回來(lái)了，我會(huì)給他倒杯茶，坐在沙發(fā)上給爸爸敲敲背，讓他忘卻上班的疲勞和煩惱。媽媽發(fā)燒了，我會(huì)幫媽媽拿冷毛巾，放在媽媽的額頭上，倒水、遞藥，讓媽媽心里上得到安慰。我還積極攙扶年老長(zhǎng)輩走路呢！親戚們一直夸獎(jiǎng)我是個(gè)孝順、懂事的好孩子。

　　助人為樂(lè)又是我的優(yōu)點(diǎn)之一，每當(dāng)朋友受到傷害時(shí)，我會(huì)伸出援助的雙手去幫助他。記得有一次，我們小區(qū)的一位小朋友在玩耍時(shí)，手指不小心被樹枝割傷了，還不停地流血。我連忙摸口袋，什么也沒有，于是快步跑到家里找來(lái)止血貼幫他包扎好，他感激地連聲說(shuō)：“謝謝！”我聽了這句話，心里甜滋滋的。這就是平時(shí)老師教導(dǎo)我們的“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”呀！

　　每一個(gè)人都不是十全十美，我也不例外，我做作業(yè)特別馬虎，考試時(shí)經(jīng)常寫漏或?qū)戝e(cuò)字，所以高分經(jīng)常不跟我交好朋友。以后我要保持優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。這就是我，一個(gè)調(diào)皮可愛的我，你們喜歡我嗎？

五年級(jí)我的作文 篇10

　　XX年夏末，我跟隨爸爸媽媽到肯尼亞去旅行，來(lái)接機(jī)的是一位黑人叔叔。他看起來(lái)四十多歲，個(gè)子不高，長(zhǎng)得很一般。他就是我們的導(dǎo)游司機(jī)。

　　當(dāng)時(shí)，我們剛下飛機(jī)，又累又餓，那位叔叔立即為我們準(zhǔn)備了早餐，在我們吃早餐的時(shí)候，他麻利地把我們的行李搬上了車。

　　后面幾天的旅行很愉快，黑人叔叔帶我們游了馬賽馬拉、納庫(kù)魯湖等神奇的地方，每到一處，他都給我們做詳細(xì)的講解，經(jīng)過(guò)爸爸的.翻譯，我感到他是一個(gè)友善而盡職盡責(zé)的人。從他的言談中，我們慢慢地知道，他家里有四個(gè)孩子，全靠他一個(gè)人掙錢養(yǎng)活，日子過(guò)得很艱難。

　　在去樹頂旅館的路上，我們路過(guò)一個(gè)盛產(chǎn)帝王蕉的小鎮(zhèn)。一個(gè)個(gè)小巧玲瓏、黃橙橙的帝王蕉，被碼成了一座座的“小金山”。我瞪大了眼睛，大聲喊起來(lái)：“我要是能吃上這樣的香蕉該多好��！”黑人叔叔沖我一笑，他好像聽懂了我的話，停下車，就向一堆香蕉走去，我還沒弄明白怎么回事，他已經(jīng)提回來(lái)一大袋子黃橙橙的帝王蕉。他把香蕉放到我面前，又沖我一笑，露出一排潔白的牙齒……

　　爸爸和他嘰哩咕嚕說(shuō)了些什么，后來(lái)，爸爸才告訴我：“我想付錢給他，他卻說(shuō)：‘不收錢，你們又沒有這里的貨幣，今天就算是我請(qǐng)你們吃的吧�！�以后你可要記住是他請(qǐng)我們吃的香蕉�！蔽液芨袆�(dòng)，因?yàn)槲蚁氲搅怂�的四個(gè)孩子和貧困的家庭。

　　直到現(xiàn)在，我還深深地記得這位黑人叔叔，他的盡責(zé)，他的友善，讓我從心底涌起對(duì)他的敬佩。

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