關(guān)于品讀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的關(guān)于品讀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于品讀作文1
品茶，應(yīng)細(xì)細(xì)的品，先苦后甘，就如同在品讀人生一般。而品讀，也如品茶一般，品讀精美散文好比品一杯清茶，很淡很淡。然而，當(dāng)你以一種特有的心情去品讀時(shí)，你會(huì)發(fā)覺(jué)越品越香，精美散文不只是去讀它，而是要細(xì)細(xì)品讀，品讀一本精美散文，就好比品讀人生這本神奇大書。
一杯濃厚香醇的美酒，使我們?nèi)绨V如醉；一幅風(fēng)景亮麗的美景圖，也使我們?yōu)橹畠A倒；一篇細(xì)膩優(yōu)美地散文更使我們陶醉。那就讓我們進(jìn)行一次“散文之旅”吧！在圖書的海洋中尋求心靈的洗滌，愛(ài)的真諦。
泡上一杯清茶，我們踏上啦旅途，來(lái)到啦吳波簫的《菜園小記》，這個(gè)既是花園，又是果園，更是菜園的小天地，有充足的陽(yáng)光，有果樹護(hù)著，又有花草陪伴，真是一處美的所在。在這樣的菜園里，就看上兩眼，也會(huì)陶醉半天。暮春中午，煦暖的陽(yáng)光，新鮮的泥土氣息，素淡的泥土清香，陣陣撲鼻。夏天晚上，趁著皎潔的月光，昆蟲在伴奏，菜子們?cè)谔�。讓人身臨其境，感受到真正的田園樂(lè)趣，也愛(ài)上這個(gè)菜園。是的，菜園是美的，但開辟菜園的'勞動(dòng)更美。
啜一口清茶，香滿口。還來(lái)不及細(xì)細(xì)回味，我們就來(lái)到啦周國(guó)平的《一個(gè)父親的札記》，慢慢地走進(jìn)啦他的感情世界。一個(gè)天使般的小生命，還來(lái)不及綻放便猝然凋零啦。一個(gè)紀(jì)念女兒的父親在字里行間里流露出真摯的父愛(ài)。一句“我不愿做暴君的奴隸，但我卻被你的弱小所征服。”包含啦多少疼愛(ài)。從女兒的誕生，開放到凋零，女兒的一舉一動(dòng)。一顰一笑，在父親細(xì)膩的筆尖下，充滿感情的描寫出來(lái)，讓我們體會(huì)到一個(gè)新生命的逝去給初為人父的作者所帶來(lái)的深深地疼痛，更讓我們感受到無(wú)盡的父愛(ài)。緊接著，我們又來(lái)到筱敏的《火焰與碎銀》，“俄羅斯的雪原上，孤零零地裸露著站立著在暴風(fēng)雨噬咬一切生命的孤島上，仍由風(fēng)雪一遍遍劫掠……”這株白樺就是俄羅斯詩(shī)人——瑪麗娜？茨維塔耶娃，作者以沉重的筆觸，冷冷的字眼，郁郁的音律，對(duì)她進(jìn)行啦深情的贊頌，給人一種心靈的震撼。
關(guān)于品讀作文2
今天，我們學(xué)習(xí)了列夫﹒托爾斯泰的微型小說(shuō)《跳水》，這節(jié)課，我覺(jué)得收獲很大，總感覺(jué)這堂課還有很多東西值得我去思考。
我從水手的哈哈大笑又大笑起來(lái)笑得更歡了可以看出水手一直孩子當(dāng)成取樂(lè)的對(duì)象，一直把孩子當(dāng)成他們的玩物。從哭笑不得眼巴巴氣得臉都紅了氣極了可以看出孩子當(dāng)時(shí)是多么無(wú)助，多么想有一個(gè)大人來(lái)幫幫他啊，但是那些水手們只顧著笑，沒(méi)有關(guān)注孩子的情緒，或者是完全忽視孩子的反應(yīng)，這讓我惱火。從水手們又大笑起來(lái)，只有那個(gè)孩子哭笑不得和水手們笑得更歡了，孩子卻氣得臉都紅了。水手和孩子的神情的兩次對(duì)比，體現(xiàn)了孩子當(dāng)時(shí)的憤怒和水手當(dāng)時(shí)的眼中無(wú)人的狀態(tài)，直接為后面的命懸一線，埋下了伏筆。前半堂課，我都在恨這些水手，恨他們作為成年人卻這樣不顧及孩子的感受，不尊重孩子。
后半堂課，李老師問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題：
1、勇敢的水手，你怎么理解勇敢這個(gè)詞語(yǔ)？
2、水手們把孩子救了上來(lái)之后，船長(zhǎng)會(huì)不會(huì)感謝他們？
第一個(gè)問(wèn)題，我們因?yàn)橛辛饲懊娴乃伎剂?xí)慣和基礎(chǔ)，從勇敢的行為背后讀到了用于承擔(dān)錯(cuò)誤的層面，瞬間腦洞被打開后，我對(duì)水手們的不滿也減了以半。第二個(gè)問(wèn)題討論時(shí)，同學(xué)們的想法都是不會(huì)感謝，但我有自己的想法，我覺(jué)得船長(zhǎng)會(huì)感謝。因?yàn)檎n文中，只有第五自然段提到了船長(zhǎng)，且里面有一句話他本來(lái)是想打海鷗的，從這里我看出了水手們拿猴子取樂(lè)，自己的兒子爬上橫木的時(shí)候，之前發(fā)生的一系類船長(zhǎng)是不知情的，所以當(dāng)他看見(jiàn)自己的孩子站在最高的橫木上的時(shí)候，他并不知道之前發(fā)生了什么，所以水手們把自己的孩子救上來(lái)的`時(shí)候，我覺(jué)得船長(zhǎng)會(huì)對(duì)水手們表示感謝。至于水手們會(huì)不會(huì)在心里接受這樣的感謝就不一定了。
這就是我對(duì)課文《跳水》的理解和思考，感覺(jué)今天的這堂課我的腦力一直在激蕩，感受到了費(fèi)腦子的同時(shí)也感覺(jué)到了思考的樂(lè)趣，而且是一群一起思考，挺爽的。
關(guān)于品讀作文3
品茶，應(yīng)細(xì)細(xì)的品，先苦后甘，就如同在品讀人生一般。而品讀，也如品茶一般，品讀精美散文好比品一杯清茶，很淡很淡。然而，當(dāng)你以一種特有的心情去品讀時(shí)，你會(huì)發(fā)覺(jué)越品越香，精美散文不只是去讀它，而是要細(xì)細(xì)品讀，品讀一本精美散文，就好比品讀人生這本神奇大書。
一杯濃厚香醇的美酒，使我們?nèi)绨V如醉；一幅風(fēng)景亮麗的美景圖，也使我們?yōu)橹畠A倒；一篇細(xì)膩優(yōu)美地散文更使我們陶醉。那就讓我們進(jìn)行一次“散文之旅”吧！在圖書的海洋中尋求心靈的洗滌，愛(ài)的真諦。
泡上一杯清茶，我們踏上了旅途，來(lái)到了吳波簫的《菜園小記》，這個(gè)既是花園，又是果園，更是菜園的小天地，有充足的陽(yáng)光，有果樹護(hù)著，又有花草陪伴，真是一處美的所在。在這樣的菜園里，就看上兩眼，也會(huì)陶醉半天。暮春中午，煦暖的陽(yáng)光，新鮮的泥土氣息，素淡的泥土清香，陣陣撲鼻。夏天晚上，趁著皎潔的月光，昆蟲在伴奏，菜子們?cè)谔琛Ｗ屓松砼R其境，感受到真正的田園樂(lè)趣，也愛(ài)上這個(gè)菜園。是的，菜園是美的，但開辟菜園的勞動(dòng)更美。
啜一口清茶，香滿口。還來(lái)不及細(xì)細(xì)回味，我們就來(lái)到了周國(guó)平的《一個(gè)父親的`札記》，慢慢地走進(jìn)了他的感情世界。一個(gè)天使般的小生命，還來(lái)不及綻放便猝然凋零了。一個(gè)紀(jì)念女兒的父親在字里行間里流露出真摯的父愛(ài)。一句“我不愿做暴君的奴隸，但我卻被你的弱小所征服�！卑硕嗌偬蹛�(ài)。從女兒的誕生，開放到凋零，女兒的一舉一動(dòng)。一顰一笑，在父親細(xì)膩的筆尖下，充滿感情的描寫出來(lái)，讓我們體會(huì)到一個(gè)新生命的逝去給初為人父的作者所帶來(lái)的深深地疼痛，更讓我們感受到無(wú)盡的父愛(ài)。緊接著，我們又來(lái)到筱敏的《火焰與碎銀》，“俄羅斯的雪原上，孤零零地裸露著站立著在暴風(fēng)雨噬咬一切生命的孤島上，仍由風(fēng)雪一遍遍劫掠……”這株白樺就是俄羅斯詩(shī)人——瑪麗娜？茨維塔耶娃，作者以沉重的筆觸，冷冷的字眼，郁郁的音律，對(duì)她進(jìn)行了深情的贊頌，給人一種心靈的震撼。
關(guān)于品讀作文4
七夕節(jié)，牛郎織女一年一度的相會(huì)之期，又正是中國(guó)的情人節(jié)。記起了“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)……兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮”，多么浪漫而意味深長(zhǎng)啊。
今晚的天氣很好，外邊清風(fēng)徐徐，天空升起了一輪新月，月兒彎彎的，就如一把鐮刀，懸掛于空中。對(duì)著榕江之水，新月更顯得好看而詩(shī)意。白天的陽(yáng)光太強(qiáng)烈，暑氣卻在這個(gè)時(shí)候漸漸散去，又逢七夕夜，外邊真是熱鬧非常。市政府前邊華燈璀璨，車流、人流構(gòu)成了七夕之河。人們十分休閑地散步、談心，一對(duì)對(duì)情侶、一個(gè)個(gè)小家庭、一群群青年男女，讓這樣的夜晚更煥發(fā)異彩。燈光、綠樹、江水，相互映襯，好一派生動(dòng)、溫馨、美好的夜景。
我也十分喜歡今夜的氣氛，雖然我沒(méi)有情人相伴，但我與家人一同感受著這快樂(lè)的時(shí)光。爸爸媽媽、嫂子、可可、貝貝、行行一起坐上自家的小轎車，而我又是當(dāng)他們的.司機(jī)。爸爸媽媽今晚興趣都很大，媽媽的氣色很不錯(cuò)，身體漸漸強(qiáng)壯起來(lái)，這令我們都十分高興。小侄子們天真活潑，十分討人喜歡。嫂子也心情也很好，有說(shuō)又有笑……所謂“家和萬(wàn)事興”，我喜歡！喜歡感受這樣的溫情！
想起陳銳佳，昨晚零點(diǎn)時(shí)分他給我發(fā)來(lái)了信息，他要我祝福他“出花園”了。為了讓他高興，我為他寫了一條優(yōu)美的短信，給他送去了一份最真誠(chéng)、摯愛(ài)的祝福。我知道，他一定會(huì)十高興激動(dòng)。想起了葉子，原來(lái)他的能力真的很不錯(cuò)，讓我十分佩服。今天葉子祝福我情人節(jié)快樂(lè)，我不由然想起了一個(gè)人，回憶起了那段多滋多味的時(shí)光。斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光不停地流逝，事物的變化總是太快。說(shuō)什么“無(wú)論你行將哪里，無(wú)論你距我有多遠(yuǎn)，無(wú)論日歷翻過(guò)有多少頁(yè)……”原來(lái)這一切都已經(jīng)很縹緲，如煙又如霧啊�。�
我告訴葉子：“謝謝，只是我沒(méi)有情人，七夕節(jié)也如平常日子。應(yīng)該是我來(lái)祝福你心心相印，兩心相悅，兩情相投……”葉子笑著說(shuō)：“我先做你的情人吧……”我笑了笑，沒(méi)有了言語(yǔ)。葉子的話總是會(huì)勾起我對(duì)往事的回憶，使我心里又有了隱隱的疼痛，那股傷感又占據(jù)了我的心。為什么我總是會(huì)心疼呢？今夜，他鄉(xiāng)的月兒一樣可愛(ài)嗎？……
關(guān)于品讀作文5
你在千百年前西風(fēng)的午后，憑欄而望，我嗅到你的香；你在數(shù)不清的日子前寂寞的深夜，獨(dú)上高樓，我品到你的澀；你在彌漫著歷史塵埃的下午，河中爭(zhēng)渡，我嘗到你的甜。李清照你這氤氳著千百年來(lái)的霧氣的女子，到底是什么滋味？
“爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”那荷花深處的溫婉女子，是你嗎？驚濺的水花，打濕你年輕的臉頰；長(zhǎng)長(zhǎng)的整齊如剪的睫毛，遮住你盈盈的雙眼；明亮的眼睛，如夕陽(yáng)下粼粼的波。你與鷗鷺齊飛，你與風(fēng)花同翔，你如同所有年輕女子一樣，打秋千，和羞走，紅了倩顏；你如云霞燦爛而甜蜜，這是你的甜！
“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”悠閑愜意的生活，風(fēng)平浪靜，波瀾不驚，你又是什么樣？像所有幸福的妻子一樣，你與丈夫相敬如賓，情投意合，奔走于收集字畫，閑間便寫詩(shī)作文。三兩句勾勒出意境空明，四五句描摹出心志高雅，七八字記錄下悠然情緒，怎樣的書香才熏陶出如此的奇女子！這時(shí)的你如茶，淡雅寧?kù)o，微苦至醇，這是你的香！
“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”你的字如匕首，刺痛丈夫的心；如火焰，灼痛他的靈魂；如強(qiáng)光，使他不敢直視；他要逃走了，敵軍攻城，他要逃走了！你怨，你恨，你不甘，你不屈。你想到那四面楚歌后不肯過(guò)江的'項(xiàng)羽，你如霸王般剛烈，再?zèng)]有了那 “一種相思，兩處閑愁”的情意綿綿，你只怨他負(fù)了百姓，再也沒(méi)有了那“才下眉頭，卻上心頭”的思愛(ài)；你恨他的懦弱，如此剛烈的女子，這是你的辣！
“只恐雙溪蚱蜢（替代字，下同）舟，載不動(dòng)許多愁”流落南方你的心情也與那土地變成了一樣的顏色，一年又一年悒悒的綠。國(guó)家破裂，丈夫離世，寂寞的南方獨(dú)留一個(gè)她，城里的花綻放出嬌艷似火，獨(dú)留最美的那朵，孤獨(dú)的、蒼白著，你放舟，若那蚱蜢舟再蚱蜢些，憂傷就滅頂。濃睡后面對(duì)一地的紅色花瓣，不知你是否會(huì)有恍如隔世的失落。這是你的苦！
你從千百年前走來(lái)，兩朝之交給你柔弱的肩頭太多重壓；你從雨后潮濕的霧靄中走出，給今天的我?guī)?lái)有幽深的涼意；你從久遠(yuǎn)的的過(guò)去走向我，一身帶了毒般的酸甜苦辣讓我深深迷醉；
李清照我永遠(yuǎn)忘不了你的滋味！
關(guān)于品讀作文6
我坐在書房看書，聞著書中發(fā)出來(lái)的淡淡油墨香，能感受到書中故事的跌宕起伏，潮起潮落。透過(guò)書香，我們看清了書對(duì)我們有多大的益處，讓我們知道我們從怎樣一個(gè)小小的娃娃，變成了成熟的孩子，變成了懂事的我們，書起到了多大作用，我們從小聞著書香長(zhǎng)大，光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)，這些書就像一個(gè)個(gè)古老的秘密，我們翻開書時(shí)，就像在探尋一個(gè)個(gè)古老的秘密，看完書時(shí)，如獲至寶。
從最早的看圖識(shí)字，慢慢的短文，再到現(xiàn)在的長(zhǎng)篇小說(shuō)，一本本的書，看起來(lái)各有益處，教會(huì)我們很多做人的道理，每個(gè)故事都是一個(gè)精彩的夢(mèng)幻，進(jìn)入書里，仿佛我就是那個(gè)故事的主人公，隨著故事情節(jié)高興，緊張，快樂(lè)，幸�！鞣N情緒五味雜成。
小時(shí)候媽媽每晚帶著我一起看書，我最愛(ài)這幸福的時(shí)刻。看著彩色的'畫面，我的生活就如這色彩斑斕的書籍，豐富多彩。我也愛(ài)在幽靜的購(gòu)書中心看書，有時(shí)候媽媽帶我去誠(chéng)品書店，我可以在兒童書籍的地方呆上整整一個(gè)下午，坐在地板上，進(jìn)入書的世界，仿佛時(shí)光凝固，我在書的時(shí)空隧道里面穿梭著忙碌著不亦樂(lè)乎。
我最愛(ài)的是中華上下五千年，它讓我知道了我國(guó)的歷史，我們古老的文明，各代朝廷的興亡衰退，讓我了解了原來(lái)我們的祖先經(jīng)歷的那么多的曲折，那些過(guò)去的事情，若不是因?yàn)檫@些書籍的詳細(xì)記載，我們又怎么會(huì)了解，它增加了我知識(shí)，讓我更有自信可以做個(gè)中國(guó)人，因?yàn)槲覀冇?上下五千年的文明歷史，我們可以自豪的說(shuō)：“我是中國(guó)人！”
我也喜歡看地理方面的書籍，我們這里地大物博，人杰地靈，地理的書籍讓我知道何去何從，各個(gè)地方的風(fēng)土人情，地貌街景，可以使我不出門便知道天下的分布。
我愛(ài)看書，我希望我的書柜會(huì)越來(lái)越豐富，讓我每天埋在書的海洋也不知疲倦。
關(guān)于品讀作文7
“清涼的夏夜，身子懶懶地斜倚于藤椅，沏一壺碧螺春，品著淡淡的茶香，賞著池中芙蓉的嬌姿……”人們都說(shuō)姑蘇碧螺春乃茶中上品，鮮爽生津。我卻說(shuō)，碧螺春是甜中帶著濃濃的苦澀。
清明前夕，是碧螺春上市的大好時(shí)節(jié)。記得去年，我和父母一起去蘇州洞庭湖踏青，游玩。那時(shí)，太湖水面，水氣升騰，霧氣悠悠，空氣濕潤(rùn)。仿佛置身于仙境。當(dāng)時(shí)我們來(lái)到了一家茶館，一位阿姨為我們介紹說(shuō)：“因?yàn)槎赐ズ耐寥莱饰⑺嵝曰蛩嵝�，質(zhì)地疏松，極宜于茶樹生長(zhǎng)，所以茶樹和果樹種在一起，碧螺春就會(huì)有一種奇特的花香朵味，碧螺春茶條索緊結(jié)，卷曲如螺，葉芽幼嫩，沖泡后茶味徐徐舒展，上下翻飛，茶水銀澄碧綠，清香襲人，口味微苦，早在唐末宋初便列為貢，被稱為十大名茶之一……”我聽(tīng)了，不禁為這“神奇”的.碧螺春鼓起掌來(lái)。
阿姨為我們介紹完之后，把新鮮的碧螺春端了上來(lái)，我迫不及待的捧起一把碧螺春，霎時(shí)間，一種特有的清香觸動(dòng)了我的根根神經(jīng)，好香�。∥艺麄�(gè)人都陶醉在這茶香中，無(wú)法自拔�？蛇@時(shí)，一股更濃郁的清香霸占了我的嗅覺(jué)。��！原來(lái)阿姨已經(jīng)將這墨綠的小精靈放入杯中，看著它那滾成一個(gè)小球的稚嫩的葉子，在水中慢慢的舒展，和那從水中散發(fā)出的裊裊清香。隨著那由低到高的水聲，到處都溢滿了那清遠(yuǎn)的茶香，伴著那溫柔的溪水聲，嘴角輕輕一抿，一股清香沁入了我暖暖的心房，甘甜甘甜的，但似乎又帶少許苦澀，自己就仿佛又置身于那美麗的江南水鄉(xiāng)之中，望著那柔情似水的江南姑娘頂著新采的碧螺春踏歌而行……
恍然間明了，這令我回味無(wú)窮的碧螺春，使我感受到了成長(zhǎng)的滋味。茶雖苦，卻能清香襲鼻，不正像成長(zhǎng)一樣嗎？看似辛酸，其實(shí)成長(zhǎng)中更多的是快樂(lè)。我們要好好體會(huì)這中間帶給我們的啟發(fā)。 此刻，我感受到了一種美，我感受到了一種啟發(fā)！我要對(duì)自己說(shuō)：“加油，只有嘗到人生的苦澀后，才能成為一代英豪！放飛翅膀，在人生里飛翔吧！”
關(guān)于品讀作文8
我坐在書房看書，聞著書中發(fā)出來(lái)的淡淡油墨香，能感受到書中故事的跌宕起伏，潮起潮落。透過(guò)書香，我們看清啦書對(duì)我們有多大的益處，讓我們知道我們從怎樣一個(gè)小小的娃娃，變成啦成熟的孩子，變成啦懂事的我們，書起到啦多大作用，我們從小聞著書香長(zhǎng)大，光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)，這些書就像一個(gè)個(gè)古老的秘密，我們翻開書時(shí)，就像在探尋一個(gè)個(gè)古老的秘密，看完書時(shí)，如獲至寶。
從最早的看圖識(shí)字，慢慢的短文，再到現(xiàn)在的長(zhǎng)篇小說(shuō)，一本本的書，看起來(lái)各有益處，教會(huì)我們很多做人的道理，每個(gè)故事都是一個(gè)精彩的夢(mèng)幻，進(jìn)入書里，仿佛我就是那個(gè)故事的主人公，隨著故事情節(jié)高興，緊張，快樂(lè)，幸�！鞣N情緒五味雜成。
小時(shí)候媽媽每晚帶著我一起看書，我最愛(ài)這幸福的時(shí)刻�？粗噬�.畫面，我的生活就如這色彩斑斕的書籍，豐富多彩。我也愛(ài)在幽靜的購(gòu)書中心看書，有時(shí)候媽媽帶我去誠(chéng)品書店，我可以在兒童書籍的地方呆上整整一個(gè)下午，坐在地板上，進(jìn)入書的世界，仿佛時(shí)光凝固，我在書的時(shí)空隧道里面穿梭著忙碌著不亦樂(lè)乎。
我最愛(ài)的是中華上下五千年，它讓我知道啦我國(guó)的歷史，我們古老的文明，各代朝廷的興亡衰退，讓我啦解啦原來(lái)我們的祖先經(jīng)歷的那么多的曲折，那些過(guò)去的事情，若不是因?yàn)檫@些書籍的詳細(xì)記載，我們又怎么會(huì)啦解，它增加啦我知識(shí)，讓我更有自信可以做個(gè)中國(guó)人，因?yàn)槲覀冇?上下五千年的文明歷史，我們可以自豪的說(shuō)：“我是中國(guó)人！”
我也喜歡看地理方面的書籍，我們這里地大物博，人杰地靈，地理的書籍讓我知道何去何從，各個(gè)地方的風(fēng)土人情，地貌街景，可以使我不出門便知道天下的分布。
我愛(ài)看書，我希望我的書柜會(huì)越來(lái)越豐富，讓我每天埋在書的海洋也不知疲倦。
關(guān)于品讀作文9
飲茶，應(yīng)細(xì)細(xì)品，先苦后甘，就好似在品讀人生道路一般。而品讀，也如飲茶一般，品讀精美散文如同品一杯清茶，偏淡偏淡。出乎意料的是，如果你以獨(dú)特的感情去讀書，就會(huì)發(fā)現(xiàn)越品越香，美麗的散文不僅要讀它，而且只要讀細(xì)小的散文，就會(huì)讀人生之路這本很棒的書。
一杯深厚醇香的佳釀，使大家流連忘返;一幅景色靚麗的美景圖，也使大家而為亂倒;一篇細(xì)致幽美地短文更使大家沉醉。那就要大家開展一次短文之行吧！在書籍的深海中尋找內(nèi)心的清洗，愛(ài)的真諦。
泡了茶，大家都出門旅行，趕到了吳波簫的“菜園小記”。這既是花苑又是農(nóng)園，又是菜園的小世界，有著豐富的太陽(yáng)，被桃樹保護(hù)著，花草的植物在等著，是個(gè)美麗的地方。在那樣的菜園里，全看上雙眼，也會(huì)沉醉大半天。暮春下午，煦暖的太陽(yáng)，新鮮的土壤氣場(chǎng)，素凈的土壤芳香，一陣陣香氣撲鼻。夏季夜里，借著皎潔的月光，蟲類在伴奏音樂(lè)，菜子們?cè)谖璧�。令人親臨其境，感受到真實(shí)的田園風(fēng)光快樂(lè)，也迷上這一菜園。是的，菜園是美的，但開拓菜園的勞動(dòng)者更好看。
啜一口淡茶，香滿嘴。還趕不及細(xì)細(xì)地回味無(wú)窮，大家就趕到了周國(guó)平的《一個(gè)父親的札記》，漸漸地走入了他的情感世界。一個(gè)天使之一樣的小生命，還趕不及綻開便猝然凋零了。一個(gè)留念閨女的爸爸在一字一句里流露誠(chéng)摯的父親的愛(ài)。一句我不愿做君王的奴仆，但我卻被你的柔弱所吸引。包括了是多少疼惜。從閨女的問(wèn)世，對(duì)外開放到凋零，閨女的一舉一動(dòng)。一顰一笑，在爸爸細(xì)致的'筆頭下，填滿情感的描寫出來(lái)，使我們感受到一個(gè)新生命的遠(yuǎn)去給初為人父的創(chuàng)作者所產(chǎn)生的深深痛疼，更使我們感受到無(wú)窮的父親的愛(ài)。隨后，大家又趕到筱敏的《火焰與碎銀》，烏克蘭的雪山上，孤零零地外露著站起著在狂風(fēng)暴雨噬咬一切生命的荒島上，仍由風(fēng)雪交加一遍遍搶掠這株白樺便是詩(shī)人瑪麗娜？茨維塔耶娃，創(chuàng)作者以厚重的畫筆，冷冰冰關(guān)鍵字，抑郁的樂(lè)律，對(duì)她開展了情深的贊美，給人一種內(nèi)心的震撼人心。
品完一杯清茶，而短文之行并沒(méi)有因而而終止，仍在開展著
品讀一篇篇精美散文，是一種美的享有，遺忘了煩人的瑣碎，在內(nèi)心的深處，評(píng)一杯清茶，滿嘴芳香，很長(zhǎng)時(shí)間令人回味無(wú)窮。
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