有關(guān)成長(zhǎng)作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的成長(zhǎng)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)作文 篇1
大三臨結(jié)束的那個(gè)夏天，校園里依舊很美，熱鬧非凡。然而，我的心底卻因抉擇不定而增添了一絲沉重。究竟是選擇就業(yè)還是選擇考研，是我當(dāng)時(shí)輾轉(zhuǎn)不定的大事。思慮再三，我決定暫時(shí)離開(kāi)這個(gè)校園，去學(xué)校外邊租房，"隱居"考研。一趟趟的往月租房運(yùn)送我的書和衣物，一趟趟的穿行于花紅柳綠的校園。感覺(jué)復(fù)雜，既沮喪又有點(diǎn)興奮。我對(duì)自己說(shuō)，這個(gè)明朗的夏季要與眾不同了，因?yàn)樗鼘⑴c我共度一段艱辛又漫長(zhǎng)的備考生活。
暑假我沒(méi)有回家，參加了萬(wàn)學(xué)海文的暑期考研輔導(dǎo)班。容納了上千人的教室，密不透風(fēng)，只有幾臺(tái)調(diào)扇在屋頂上忽悠忽悠的轉(zhuǎn)著�？諝庵谢祀s著上千人的汗水味道。但是在這里你不會(huì)聽(tīng)到怨言，大家都只有一個(gè)心思，努力的聽(tīng)，努力的記，向自己的奮斗目標(biāo)一步步靠近。這里的氛圍，這里的精神是感人的，是激人奮上的。我每天早起晚歸，第一次真切地感受到了奮斗的含義。
上完輔導(dǎo)班后，幾經(jīng)周折 ，我在學(xué)校的破舊圖書館"駐扎"下來(lái)。走在空蕩、陰暗的舊館里，除了涼爽的感覺(jué)外，還有一種毛骨悚然的恐懼。但是，這里沒(méi)有人打擾。整個(gè)四層樓里，只有算我在內(nèi)六個(gè)人，有一個(gè)人是考雅思，準(zhǔn)備出國(guó)的。其他的人都是和我一樣的考研人。沒(méi)有聲響的樓道里，只能聽(tīng)到對(duì)面水房里，擰不緊的自來(lái)水滑落下來(lái)，摔碎在青石板上的聲音。靜，很靜，像那時(shí)我專心考研的，再也容不下世外的紛紛擾擾的心。
9月份，開(kāi)學(xué)了，平靜的校園又變得聒噪起來(lái)，沸騰起來(lái)。這個(gè)時(shí)候，老館關(guān)閉了，生活又恢復(fù)了常態(tài)。雖然新圖書館的自習(xí)室寬敞、明亮，可是我至今每當(dāng)回想起這段歲月，依舊很懷念那個(gè)寂靜的夏天，那個(gè)清爽無(wú)擾的老館。
假期一回來(lái)后，同學(xué)們手下的任務(wù)和努力的.方向更為明確了。找工作的開(kāi)始忙碌做簡(jiǎn)歷，參加交流會(huì)；出國(guó)的忙著辦理出國(guó)的一些事宜；考研的人大都進(jìn)入到了復(fù)習(xí)中期階段。我因?yàn)閺?fù)習(xí)起步的晚，所以，心里不免有些著急。一個(gè)寢室同考研的兄弟看到我不開(kāi)心，真誠(chéng)的開(kāi)導(dǎo)我，直到我想開(kāi)為止�？粗�(jīng)在一起給我笑聲最多的兄弟，現(xiàn)在卻和我一樣，成為了這個(gè)校園里，最沉重的一群人，心里不免生出幾分苦澀。
考研的日子是枯燥乏味的。白天我都坐在圖書館自習(xí)室里埋頭苦讀，晚上我在自己租住的小屋，免去打擾，一心復(fù)習(xí)到深夜。偶爾抬頭向窗外望去，深邃的夜空中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，眨著明亮的眼望著我，那從容、絕倫的美麗給了我不斷自我鼓勵(lì)的勇氣。每遇到棘手的問(wèn)題時(shí)，心底也會(huì)偶有斗爭(zhēng)，但對(duì)夢(mèng)想的追求最終戰(zhàn)勝了一切。時(shí)間的沉淀，心底最初的悸動(dòng)與不安深深地潛入了我心底，變得異常平靜、踏實(shí)。
時(shí)間推移，考研的日子如期而至。我懷揣幾分緊張，懷揣著幾分在長(zhǎng)久壓抑后渴望解脫的興奮，走進(jìn)了考場(chǎng)。三天，難忘的三天，時(shí)至今日，那些曾經(jīng)面對(duì)的題目仍歷歷在目。從考場(chǎng)下來(lái)，我哥來(lái)接我。問(wèn)考得怎樣，他聽(tīng)了我考后的感覺(jué)，憑著他過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我說(shuō)，"你沒(méi)什么問(wèn)題，繼續(xù)準(zhǔn)備復(fù)試吧!"我倍受鼓舞�；厝ズ螅R上投入到下一輪考試之中。后來(lái)，我收到錄取通知書的時(shí)候，我問(wèn)我哥，你怎么知道我一定能考上呢？難道就憑著我對(duì)考后感覺(jué)的描述？我哥笑了說(shuō)，"我怎么可能知道你考上考不上呢，我只是隨口說(shuō)說(shuō)，作為鼓勵(lì)......"我在心底感謝他的"無(wú)心的"鼓勵(lì)。正是這鼓勵(lì)和信任讓我對(duì)后面的考試信心十足。
現(xiàn)在站在研究生樓前，望著陽(yáng)光下醒目地"法學(xué)院研究生"樓牌，心里除了涌動(dòng)起無(wú)比的自豪外，也對(duì)研究生備考這段難忘的經(jīng)歷，有著自己更為深刻的體會(huì)-- 但凡經(jīng)歷過(guò)艱熬且苦行般考研歲月的人，都會(huì)更加懂得奮斗的含義，也更懂得該如何來(lái)對(duì)待日后的生活！
哦，考研，讓我成長(zhǎng)的歲月！
成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)是一個(gè)人的必修課，成長(zhǎng)使一個(gè)人從少年無(wú)知到成熟穩(wěn)重，從一個(gè)馬馬虎虎長(zhǎng)成為仔細(xì)認(rèn)真。
成長(zhǎng)可是使人認(rèn)知社會(huì)。在少年時(shí)期，我們總是認(rèn)為，家最大，家最和諧。目光只能緊緊的局限在只能看到的地方�，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，成熟了，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)了，我們知道，國(guó)家最大，社會(huì)最和諧。
成長(zhǎng)可以使一個(gè)人成熟穩(wěn)重。在少年時(shí)代，我們做事總是急急忙忙，好像急著要去干另一件事，而現(xiàn)在，我們干一件事情，已經(jīng)不再像小時(shí)候的自己。而是認(rèn)真仔細(xì)，從多方面來(lái)看待這一件事。這是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)可以使一個(gè)人變得善孝。小時(shí)候，總是讓父母幫助我們，無(wú)論受到什么挫折，都覺(jué)得有父母撐腰，不用怕。而現(xiàn)在，我們需要脫離父母的.保護(hù)傘，去到社會(huì)自食其力，以得到自己想要的結(jié)果，來(lái)報(bào)答我們的父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩。
總之，成長(zhǎng)使人快樂(lè)，使人幸福。成長(zhǎng)使人從童年步入青年。成長(zhǎng)是每個(gè)人的必修之路，只要經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，才能使人堅(jiān)強(qiáng)，才能使人挫而不折，成為生活中的強(qiáng)者。人生就像一場(chǎng)戲，有了開(kāi)始有了結(jié)尾，因?yàn)橹虚g增加了成長(zhǎng)，才使人生更加完美無(wú)缺。
成長(zhǎng)作文 篇3
記憶就像一條無(wú)盡的長(zhǎng)河，在生命的每一分鐘都不停息的流淌。那時(shí)時(shí)泛起的漣漪就是自己真實(shí)的寫照。我至今還不能忘卻那令我回想多次的小學(xué)生活。
記得，我上小學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)們站在走廊上，等家長(zhǎng)來(lái)接，慢慢地，天色暗了下來(lái)，同學(xué)們也都被接走，只剩我一人。我呆站著，冷風(fēng)夾雜著雨絲灌入我的衣服，寒風(fēng)刺骨。好不容易等來(lái)了媽媽，回家路上，我不住地埋怨，可她只是牽著我的手，默默走著。回到家，我還在生氣，突然間我看見(jiàn)媽媽的大半身都被淋濕，我才明白了媽媽的雨傘只為我撐著。我摟住媽媽肩頭，淚水無(wú)聲滑落。
還有一次，學(xué)校里舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了200米的跑步比賽。隨著“啪”的.一聲槍響，比賽開(kāi)始了。像離弦之箭一樣沖出去，奪下了第一名的位置，馬上要到終點(diǎn)了，我卻腳下一滑，摔在了地上。膝蓋和手都摔壞了。我的班主任和同學(xué)把我?guī)У搅司茸o(hù)車上，清洗了傷口。并且安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，重在參與�！崩蠋熀屯瑢W(xué)是多么關(guān)心我呀！
在小學(xué)的生活里，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水。啊！我記憶中最難忘的一部分。
成長(zhǎng)作文 篇4
叫醒耳朵，傾聽(tīng)世界，相信，必有一個(gè)聲音屬于成功。
——題記
我們從曾經(jīng)的年少無(wú)知，咿呀學(xué)語(yǔ)；到現(xiàn)在的滿腹經(jīng)綸，年少老成，這中間一定離不開(kāi)一個(gè)過(guò)程，那就是成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的路上，我們可能會(huì)有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)沮喪；有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水；有過(guò)尷尬，有過(guò)委屈，有過(guò)信心滿滿，有過(guò)彷徨無(wú)助。我們這樣的小小少年，也會(huì)有屬于我們自己的小小夢(mèng)想，而在通向成功殿堂的漫漫長(zhǎng)路上，我們也一定會(huì)，盡全力搏一把，轟轟烈烈地奮斗一場(chǎng)，這樣才不負(fù)青春韶華。
“曾經(jīng)，我為夢(mèng)想奮斗過(guò)！”這是我聽(tīng)過(guò)在奮斗那個(gè)苦中作樂(lè)的階段最動(dòng)聽(tīng)的話了，這句話把我們的青春時(shí)光融成點(diǎn)滴匯作一句話。后來(lái)的后來(lái)，我們回頭追憶過(guò)去，也是甜的。
我的人生閱歷不多，但我品嘗過(guò)奮斗過(guò)后收獲的喜悅與成就感。那次意義非凡的考試是時(shí)光流逝，仍讓我記憶猶新的.事。
在兩個(gè)多月緊張有序的復(fù)習(xí)過(guò)程中，我們每天多加兩節(jié)課，過(guò)著三點(diǎn)一線的生活：起床吃飯學(xué)習(xí)，吃飯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)吃飯睡覺(jué)。在這短暫而又煎熬的兩個(gè)月，一次又一次的崩潰，一次又一次的迷茫，一次又一次的失落，讓我在崩潰的邊緣徘徊。我曾自暴自棄地想過(guò)：“自己這么笨，再努力也會(huì)無(wú)濟(jì)于事吧�！蔽揖拖褚恢徽哿穗p翼的鷹，拼盡全力只能在心之所向的軌道上，留下一道斑駁的血痕。在飛翔的路上與其他的鷹越拉越遠(yuǎn)，最后，拉開(kāi)一段難以追趕的距離。但在殘酷的世界里，總會(huì)留有一點(diǎn)溫暖與快樂(lè)。清脆的下課鈴就像是我們歡樂(lè)的開(kāi)關(guān)，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在那一瞬間傾瀉出來(lái)。畫面定格，瞧，他們?cè)诖螋[；瞧，他們?cè)阪倚�；瞧，他們�(cè)诨畋膩y跳。殘酷與溫暖總是交織在一起的，這就是那令人難忘的奮斗之路。
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。箭中了目標(biāo)，離了弦。
后來(lái)，南方的風(fēng)吹散了谷堆，北海的水淹沒(méi)了墓碑�！霸�(jīng)，我為夢(mèng)想奮斗過(guò)�！背闪宋业臉s耀。奮斗為回憶作點(diǎn)綴，奮斗為成功做鋪墊，奮斗人生描繪色彩，奮斗為成長(zhǎng)點(diǎn)上精彩。
成長(zhǎng)因奮斗而精彩。
成長(zhǎng)作文 篇5
“英模”，這個(gè)詞也許大家都會(huì)熟悉。尋找英模就難了。可是，經(jīng)過(guò)我的發(fā)現(xiàn)，英模其實(shí)很好找的：媽媽、范老師，許浦蕊．．．．．．
先說(shuō)我媽媽吧。她有一次被人撞了一下，她忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起．．．．．．”那人沒(méi)說(shuō)話。媽媽她也一點(diǎn)責(zé)怪這個(gè)人的'意思也沒(méi)有。
再說(shuō)范老師吧。每次大掃除時(shí)，總是她一個(gè)人第一個(gè)開(kāi)始。發(fā)現(xiàn)窗戶不干凈，擦一擦；地上不干凈，掃一掃，拖一拖。下班前，她會(huì)來(lái)看一看燈、窗戶、門有沒(méi)有關(guān)。
許浦蕊呢？在班級(jí)里，你可以看到她忙碌的身影。一會(huì)兒教同學(xué)難題，一會(huì)兒幫老師做事，最后，她才能做自己的作業(yè)。
好了，今天就說(shuō)到這里，下次再說(shuō)！
成長(zhǎng)作文 篇6
人生的道路總是蜿蜒曲折的，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，也必會(huì)品味到各種酸甜苦辣。而在成長(zhǎng)中，我發(fā)現(xiàn)身邊隨時(shí)有著親情伴隨著我。那是一個(gè)星期日的上午，我正忙著做各科老師布置的作業(yè)。
突然，電話鈴“丁零零……”地響了起來(lái)，打斷我做作業(yè)的思緒。我連忙跑去接電話，原來(lái)是爸爸的聲音。爸爸一大早就一聲不響地騎著摩托車出去了，一直到現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)，我正疑惑著�，F(xiàn)在，“真相”終于“大白”了：原來(lái)爸爸昨天身體就已經(jīng)不太好，今天去醫(yī)院里掛鹽水了。聽(tīng)到這里，我才想到昨天的事真是不應(yīng)該。那是星期六的下午4點(diǎn)，我們興趣班的同學(xué)都放學(xué)了。那天正好下著鵝毛大雪，我本來(lái)想從學(xué)校走到車站去乘車也沒(méi)有多遠(yuǎn)，可是后來(lái)還是偷了懶，打電話讓爸爸去接我回家�，F(xiàn)在想想真是不應(yīng)該讓爸“雪上加霜”。中午，吃完方便面，我便舉棋不定：到底是先做這一大堆作業(yè)呢？還是先去看望爸爸？我想：要不是我讓爸爸在雪天接我回家，爸爸的病情就不會(huì)加重了。于是，我便騎上自行車，向醫(yī)院奔去。到了醫(yī)院，我找到爸爸的病房，看到爸爸躺在病床上，我感到很愧疚。爸爸為我的成長(zhǎng)付出了那么多，我卻不知道回報(bào)，反而“雪上加霜”。我問(wèn)道：“爸爸，您身體……好些了嗎？”爸爸“唔”了一聲，說(shuō)：“好點(diǎn)了。”他看我衣服穿得不多，便對(duì)我說(shuō)：“你穿得這么少，不冷嗎？”當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到這句話，心里不由感到一種說(shuō)不出的感動(dòng)。我真想一把撲在爸爸懷里，大喊一聲：“爸爸！”可是我沒(méi)有那樣做，因?yàn)槲矣X(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，那樣做會(huì)感到很難為情的。
爸爸從旁邊的桌子上拿出一包餅干，對(duì)我說(shuō)：“這是你奶奶給的，你吃吧。”我說(shuō)：“我不要吃，您自己吃吧�！痹瓉�(lái)奶奶早已來(lái)過(guò)了。走出醫(yī)院，我騎上自行車，一陣風(fēng)吹過(guò)，我被風(fēng)吹出幾滴眼淚�，F(xiàn)在想起來(lái)真有點(diǎn)可笑，可是細(xì)想一下，這就是父愛(ài)的.力量呀！我回到家做了一會(huì)兒作業(yè)，爸爸便掛好鹽水回來(lái)了�？吹桨职钟只謴�(fù)到原來(lái)的身強(qiáng)力壯，我心里別提有多高興了。爸爸煮了兩瓶八寶粥，其中一瓶給我喝。他聽(tīng)說(shuō)我中午只吃了一碗方便面，便對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)喝粥。空著肚子做作業(yè)可不行！”還是那樣嚴(yán)肅，但又充滿親切的語(yǔ)氣。是的，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，時(shí)時(shí)有父愛(ài)伴隨著我，時(shí)時(shí)有親情伴隨著我，是父母給我插上了飛翔的翅膀，讓我在成長(zhǎng)的天空里自由地翱翔！
成長(zhǎng)作文 篇7
俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”是�。〔唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？——題記
在成長(zhǎng)路途中風(fēng)雨是我們生活中不可或缺的，它讓我們的生活變得坎坷、崎嶇。然而，我在這風(fēng)雨路途中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)雨也是我們命運(yùn)中所常見(jiàn)的。如果你遇到風(fēng)雨時(shí)倒地不起，或是選擇后退，那么它將會(huì)無(wú)情的吞噬掉你的前途，使你的'未來(lái)變得不再絢麗多彩，而是一片空白，你的一生將會(huì)碌碌無(wú)為；如果你在風(fēng)雨中轟然倒地，又東山再起，勇往直前、堅(jiān)持不懈，那么你終會(huì)迎來(lái)陽(yáng)光明媚、絢麗多姿的明天。
然而你想要從這條“攔路虎”的眼皮底下跨過(guò)，那也并非易事，他將會(huì)對(duì)你的各個(gè)方面進(jìn)行考驗(yàn)，只要你有一個(gè)方面不合格，你都休想突破防線，幻想見(jiàn)到風(fēng)和日麗的明天。
突破風(fēng)雨并不簡(jiǎn)單，然而鷹卻擁有那樣的毅力去勇往直前。
鷹是壽命最長(zhǎng)的鳥(niǎo)類之一，可達(dá)70歲。但它們?cè)?0歲時(shí)就會(huì)經(jīng)歷一次莫大的風(fēng)暴——生與死的抉擇。鷹在40歲時(shí)，它們的喙、抓子、羽毛都開(kāi)始老化。它們的喙變得又長(zhǎng)又彎，直頂胸膛；他們的爪子已經(jīng)抓不住獵物，失去了食物來(lái)源；他們的羽毛變得又密又厚，使飛翔極為吃力。他們只有兩個(gè)選擇：要么等待死神的降臨；要么努力飛到懸崖上筑巢，再用喙猛地砸向巖石，直到喙部完全脫落，然后靜候全新的會(huì)再次長(zhǎng)出，再用喙一根一根的拔出自己的爪子和羽毛，最后便是漫長(zhǎng)的等待……
鷹在這個(gè)過(guò)程中飽受煎熬，但他并未放棄，而是努力讓明天變得更加美好。鷹都敢于渡過(guò)這漫長(zhǎng)而又痛苦的150天，換來(lái)下半生，我們又為何不能呢？如果鐵釘害怕敲擊，那它將永遠(yuǎn)一無(wú)事處；如果廢鐵害怕融化，那它將永遠(yuǎn)不能重生；如果食品害怕蒸煮，那它將永遠(yuǎn)無(wú)法成為嘉肴；如果人生害怕風(fēng)雨，那就永遠(yuǎn)不能成長(zhǎng)。
失敗乃成功之母，沒(méi)有失敗何來(lái)的成功？沒(méi)有風(fēng)雨，又何來(lái)的彩虹？成長(zhǎng)途中有了風(fēng)雨就像水墨畫有了顏料，假若生活中一帆風(fēng)順，你的生活便枯燥、無(wú)味。人生需要挑戰(zhàn)，就讓我們?cè)陲L(fēng)雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
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