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精選優(yōu)秀成長(zhǎng)作文600字10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文600字 篇1
在一片肥沃的土地上，生長(zhǎng)著一棵樹(shù)，樹(shù)上結(jié)了兩粒種子。
有一天，兩粒種子落到了地上，我就是其中之一，樹(shù)媽媽說(shuō)：“孩子，外面的世界很殘酷，你們?nèi)绻粝聛?lái)，在我的腳下生活，我能為你們遮風(fēng)擋雨。”我的同伴高興地大叫：“那太好了，我愿意，我愿意留下�！倍宜伎剂艘粫�(huì)兒，外面的世界盡管殘酷，但還有很多不一樣的東西，我要?jiǎng)?chuàng)造自己的人生。于是，我拒絕了樹(shù)媽媽，乘著風(fēng)走了。
我被風(fēng)吹到了巖石前，巖石阿姨說(shuō)：“這里太貧瘠了，你艱難生存，風(fēng)吹、雨打、冰雪都不是你所能承受的�！倍一卮穑骸爸挥袣v經(jīng)風(fēng)雨的一生才是有意義的'，有價(jià)值的�！�
于是，我在巖石上開(kāi)始扎根，而我的同伴每天留在媽媽的身邊，接受媽媽無(wú)微不至的照顧，風(fēng)吹不著雨淋不著。剛開(kāi)始，他覺(jué)得很幸福，后來(lái)就厭煩了。他也開(kāi)始努力長(zhǎng)高，想看看外面的世界。樹(shù)媽媽卻不允許他瘋長(zhǎng)，對(duì)他說(shuō)：“外面的世界很危險(xiǎn)，隨時(shí)會(huì)經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，還是留在媽媽?xiě)牙锇�！”他極不情愿地答應(yīng)了。但是，有一天，媽媽被砍倒了，一陣風(fēng)就結(jié)束了他的生命。
而我每天經(jīng)受狂風(fēng)大雨的吹打，風(fēng)想把我吹倒，可我毫不屈服，每天頑強(qiáng)地與風(fēng)雨作斗爭(zhēng)，我心中只有一個(gè)信念：堅(jiān)持到底永不放棄。我努力地把根扎深扎牢，以更好地吸收那有限的養(yǎng)料，慢慢地我長(zhǎng)高了，逐漸地學(xué)習(xí)抵御狂風(fēng)暴雨的襲擊。我終于明白了珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)的。
在以后的幾年里，我這棵樹(shù)不斷地結(jié)出種子，這些種子也學(xué)我，在貧瘠的石縫中頑強(qiáng)地生存著。當(dāng)這里長(zhǎng)成一片樹(shù)林不斷為人們提供便利時(shí)，他們受到了人們的稱贊。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文600字 篇2
人在一生中總會(huì)面臨許多失敗，而失敗卻能讓我們明白很多，得到很多。在我的一生中有許許多多的失敗，但最讓我記憶深刻的是那一次。
那一次是至關(guān)重要的作文比賽，我是第一次晉級(jí)到這樣的比賽。只要不被淘汰，就可以獲得市三等獎(jiǎng)。考場(chǎng)在一個(gè)教室里，這時(shí)老師不在教室，其他選手都在聚精會(huì)神地創(chuàng)作。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我卻遲遲沒(méi)有動(dòng)筆。突然，我尋覓到昨天在這復(fù)習(xí)時(shí)的作文書(shū)。心里想到了一個(gè)壞念頭——偷看里面的作文。我的臉頓時(shí)通紅，心跳加速，我想：平時(shí)抄作文沒(méi)什么，比賽抄作文，可是算作弊處理的！可是我現(xiàn)在一點(diǎn)兒勝算都沒(méi)有。老師、家長(zhǎng)對(duì)我的期望很高，如果不拿個(gè)成績(jī)，我會(huì)內(nèi)疚的。我不敢再想下去，心想著趕快拿來(lái) 到答案。手卻又本能地縮了回去。感覺(jué)老師和同學(xué)正在兇巴巴地盯著。
我開(kāi)始小心翼翼地翻開(kāi)作文書(shū)。此刻我心亂如麻，不自不覺(jué)地就翻到作文書(shū)的一篇作文，正好是比賽的題目！看著別人奮筆疾書(shū)的'創(chuàng)作，覺(jué)得別人的老師、家長(zhǎng)就沒(méi)有對(duì)他們的期望呢？他們有可能準(zhǔn)備了很久，花費(fèi)了多少心血……我想的頭都快要炸開(kāi)了。
我不喜歡這樣。在對(duì)與錯(cuò)之間，我選擇了前者，我把作文書(shū)收了回去。用一顆正義、公平、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男娜ケ荣悾凑兆约旱母杏X(jué)寫(xiě)。
結(jié)果可想而知——我被淘汰了！但是我很高興，因?yàn)槲覜](méi)有忘記老師的話，寧可不會(huì)也不能作弊。我一定能在下屆認(rèn)真準(zhǔn)備，并獲得成績(jī)。
失敗真好。因?yàn)槭∈墙o你再一次的機(jī)會(huì)，從哪里跌倒就從哪里爬起。哪一位成功前沒(méi)有經(jīng)歷一次次失敗呢？
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文600字 篇3
綿厚的皚雪紛紛，那方曾落雪的路，如今又盛開(kāi)了陽(yáng)光�！}記
小公園里，洋洋灑灑的雪像流沙漩渦一樣吞噬了這個(gè)世界，雪后的靜謐美只有漫步于這一片純凈的人才可品嘗。我撐一把透明的傘，靜靜的在雪地上行出一串腳印，呼吸這林木間草木與霜干冷的清新。然后，我看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)蹲在地上的.小女孩，發(fā)間落了不少雪，我本想徑直走過(guò)，卻隱隱有抽噎聲，喚我憶起一抹雪地間的溫暖。
清晰的回憶間，我也曾在這條路上哭過(guò)，這條鋪上一層砂糖般細(xì)膩的雪路。生生被滾熱的淚化掉一點(diǎn)，化為微咸的涼水�？薜哪X子發(fā)暈時(shí)，忽聞一股果香，我從臂間抬頭，看到一位阿姨蹲在我面前，一臉認(rèn)真的看著我，她的神情很專注，沒(méi)有好奇也沒(méi)有同情。
“你很傷心？”阿姨把手放進(jìn)口袋里�！班��！蔽尹c(diǎn)頭。
然后阿姨從口袋里拿出一塊糖給我，很認(rèn)真的看著我，說(shuō)，“小朋友，你應(yīng)該記住這個(gè)世界不能以某個(gè)個(gè)體為中心旋轉(zhuǎn)，所以你不要因?yàn)槟臣虑榫透淖兞藢?duì)世界的看法。”
我聽(tīng)得不太懂，只覺(jué)得這個(gè)阿姨好好呀，給了我糖，還安慰我，便似懂非懂的點(diǎn)頭。阿姨露出一點(diǎn)笑，長(zhǎng)長(zhǎng)的擁抱了我，暖暖的，有清甜的香氣，最后對(duì)我說(shuō)一句：“希望你在走這條路的時(shí)候永遠(yuǎn)相信陽(yáng)光很多。”隨后她就走了，留下一個(gè)背影，金色的陽(yáng)光鍍滿雪地，溫暖的不可思議，像盛開(kāi)的花一樣。
后來(lái)，那成為一個(gè)供我無(wú)數(shù)次細(xì)細(xì)回味的篇章，是我成長(zhǎng)路上溫馨的一頁(yè)，像童話里最打動(dòng)人心的插圖。
我又調(diào)回思緒蹲下來(lái)，回憶著昔日的情景，效仿的做了一遍，實(shí)際上并不多想這樣，然后我轉(zhuǎn)身就要走，忽然她拉住我的衣角，也拿出一塊糖放到我手上，不好意思的小聲說(shuō)句謝謝。
我感到像是打開(kāi)心靈的窗戶一樣，陽(yáng)光照得我措不及防，一下子讓我感覺(jué)如置身溫暖的春日。我再次給了她一個(gè)擁抱，這次的擁抱很長(zhǎng)，不是我之前路人一樣有些應(yīng)付的擁抱，而是像以前那次擁抱一樣溫暖而長(zhǎng)久。
陽(yáng)光靜靜的灑在周圍，融化了一方雪。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文600字 篇4
翻開(kāi)精美的日歷，我細(xì)數(shù)著春節(jié)將要臨，那是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，更是我期盼的佳節(jié)，因?yàn)橹挥羞@幾天，我才能放下沉重的學(xué)**，放松自己的心情，享受著一年中最歡樂(lè)的日子。
春節(jié)前,家家戶戶都燈火通明,家家都把房子打扮得整整齊齊，別具一格,各有各的個(gè)性他們把買的年貨放得滿地都地買的.年畫(huà)怎么貼法,那就各有自己的風(fēng)格和喜好了有的正著貼,有的倒著貼,還有的歪著貼,各有千秋人們把買的菜全部都弄好了,只等春節(jié)一到,就可一飽口福了家家備有鞭炮,人們穿上新衣服,準(zhǔn)備迎新年。
小時(shí)候，還不記事，那時(shí)候的春節(jié)，是從照片和家人們的口中得知的。家里清掃干凈，除舊迎新，家長(zhǎng)們抱著尚不懂事的孩子們上街去，幾乎每一個(gè)小孩子的手里都有多彩的氣球或是糖果……
長(zhǎng)大一些，記事了，初一早上被整耳欲聾的鞭炮聲吵醒，穿上夢(mèng)寐以求的新衣，跟著家長(zhǎng)拜年去。那時(shí)的孩子們其實(shí)并不在意是否能收到他人的祝福，只是希望收到更多的壓歲錢。見(jiàn)到叔叔阿姨說(shuō)事業(yè)，見(jiàn)到長(zhǎng)輩說(shuō)健康，一個(gè)個(gè)紅包就到手了……
上了小學(xué)后，開(kāi)始了學(xué)**，每一天都在盼望著過(guò)年，期待著漂亮的新衣，美味的食物，厚厚的紅包，多彩的煙花。和家長(zhǎng)上街，不再是被家長(zhǎng)抱在懷里，不再拿著多彩的氣球，而是拉著家長(zhǎng)的手，有時(shí)會(huì)因?yàn)楹闷嫘亩砷_(kāi)，但是馬上又被“捉回”，但那時(shí)的新年不是只有歡樂(lè)，過(guò)完元宵節(jié)，壓歲錢就要上交了，這無(wú)疑是一場(chǎng)“災(zāi)難”……
現(xiàn)在，已經(jīng)到了初中，對(duì)于春節(jié)的理解已經(jīng)不單是節(jié)日那么簡(jiǎn)單，對(duì)小孩子們說(shuō)，春節(jié)可以拿到壓歲錢，在新年中長(zhǎng)大一歲；對(duì)于工作繁忙的大人們說(shuō)，春節(jié)是舒緩緊張的神經(jīng)，和家人團(tuán)聚的日子；而對(duì)于我們學(xué)生，春節(jié)是最歡樂(lè)的假期，擺脫繁重的學(xué)**壓力……
我們對(duì)于春節(jié)的記憶，隨著時(shí)間的推移而漸漸改變，我們也慢慢的長(zhǎng)大。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文600字 篇5
每個(gè)人的成長(zhǎng)中，都有眼淚的時(shí)候，為什么會(huì)流眼淚？因?yàn)槭チ擞H人？失去了朋友？還是因?yàn)橛龅搅丝嚯y？我的淚水是因?yàn)椤覀兊乃陌鄰氐椎亟馍⒘恕?/p>
散學(xué)典禮的那一天，我沒(méi)有想到，時(shí)間過(guò)得這么快，六年就這么過(guò)去了，我們以后不知道什么時(shí)候才能見(jiàn)面了。我懷著悲傷的心情，來(lái)到了學(xué)校。走上教室，同學(xué)們正在高興地玩耍，臉上沒(méi)有不開(kāi)心，但是我知道，他們的內(nèi)心一定很傷心，只是不想表達(dá)出來(lái)而已。
要下去開(kāi)散學(xué)典禮了，成群結(jié)隊(duì)的下去了。正在聽(tīng)著校長(zhǎng)的演講，站在我后面的同學(xué)就忍不住問(wèn)我：“烙瑤，你去哪里讀？育英嗎？”我回答道：“嗯，新育英。”
開(kāi)完散學(xué)典禮，回到教室。同學(xué)們似乎不開(kāi)心了，低下頭，好像在想什么。誰(shuí)都不想面對(duì)這一天，但是遲早都要面對(duì)，不可以逃避。老師說(shuō)：“友情的感觸很深，同學(xué)之間的友誼不可破滅。”是的，同學(xué)就是我生命中的一部分，沒(méi)有他們的開(kāi)導(dǎo)、支持和鼓勵(lì)，我是如何走到現(xiàn)在？
“八點(diǎn)……九點(diǎn)……十點(diǎn)……”時(shí)間真的過(guò)得很快，很快就下課了，很快就放學(xué)了，很快我們就要分離了。突然，教室熱鬧起來(lái)了，可能是很快就要分開(kāi)了，還有很多話沒(méi)有說(shuō)，所以，趁現(xiàn)在還有點(diǎn)時(shí)間，就趕緊說(shuō)。我擔(dān)心，他們會(huì)忘記我，就不會(huì)理我了。
“叮叮�！毕抡n鈴聲響起了，我們要走了，舍不得這間學(xué)校，我的母校；舍不得幽默、慈祥而嚴(yán)厲的張老師；舍不得嚴(yán)厲又有風(fēng)趣的盧老師；舍不得見(jiàn)識(shí)多廣、嚴(yán)厲、幽默的何老師；舍不得搞笑而嚴(yán)肅的電腦老師；彼此了解的同學(xué)，還有其他班的好朋友，活潑可愛(ài)的馨儀，樂(lè)觀開(kāi)闊的曾儀，成績(jī)優(yōu)秀，人非常好的.同桌伶俐，特別幽默的慧琳，玩的比較嗨的羽璇等等，還有好多，可使我已經(jīng)見(jiàn)不到你們了。
當(dāng)我走出教室門口，我想哭，但是我不能哭，不能讓同學(xué)們看到我哭。
這個(gè)是成長(zhǎng)中的一個(gè)小階段，一個(gè)痛苦的階段，一個(gè)成長(zhǎng)的階段。我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷，才會(huì)成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文600字 篇6
童年時(shí)代的我好奇、頑皮、可愛(ài)，種種性格促進(jìn)著我成長(zhǎng)著，在這崎嶇的成長(zhǎng)小路上，發(fā)生了不少有趣的事。
清晨的一束陽(yáng)光從窗簾的縫隙里射進(jìn)來(lái)，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光著小腳丫東倒西歪地快速走動(dòng)，順著和煦的陽(yáng)光來(lái)到了高大的桌前，我望了望四周，我的目標(biāo)鎖定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉強(qiáng)夠到了桌上的一袋好像很美味的花生米，我的小手拎著“寶貝”一蹦一跳地來(lái)到了爸爸面前，爸爸微笑著，仿佛明白了我的心思，笑瞇瞇地摸了摸我的腦袋瓜子和藹地說(shuō)：“是給小饞貓剝花生呀!”說(shuō)完他立即為我剝了起來(lái)，爸爸一個(gè)個(gè)為我剝，我一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃，突然，我腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)怪念頭：既然嘴巴能吃那鼻子能嗎?在好奇心的 驅(qū)使下，我選了一個(gè)手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中，剛放入，我沒(méi)有絲毫反應(yīng)，就又拿了一顆塞入了進(jìn)去，過(guò)了一陣子，我似乎察覺(jué)到不對(duì)勁，鼻尖通紅的，突然間我感到了劇痛，“哇”的一下子哭了出來(lái)，一旁專心致志的爸爸看見(jiàn)了一開(kāi)始通紅的臉頓時(shí)變得蒼白蒼白，在慌忙間他讓我用氣息擠出來(lái)，可我......爸爸讓我別擔(dān)心，我這是才知道：鼻子是呼吸的!
我夢(mèng)見(jiàn)了我的鼻子不聽(tīng)話了，兩個(gè)討厭的'花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼喚不出來(lái)，我急得無(wú)可奈何，我后悔，后悔我的所作所為......
有一束陽(yáng)光把我從夢(mèng)中拉回現(xiàn)實(shí)，我呼吸著新鮮空氣，無(wú)比舒適，摸摸鼻子，咦?怎么不翼而飛了?我又好奇地找到了爸爸，原來(lái)爸爸在我熟睡時(shí)把花生拉出來(lái)了哦!一場(chǎng)災(zāi)難平息了!
在成長(zhǎng)中，我總會(huì)對(duì)這對(duì)那而好奇，是它驅(qū)使著我對(duì)外界事物的熱情與向往，是它陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)!
種子撒在我們的腦海里，撒在我們的心田里。下一步是給我們分配住宿營(yíng)房。總評(píng)：人狗“決斗”，這個(gè)標(biāo)題還挺吸引人的？一進(jìn)大門就看見(jiàn)了一群出生不久的小羊羔。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文600字 篇7
往事如繁星鋪滿夜空，常常在我眼前浮現(xiàn)，令我記憶猶新，其中最令我難以忘懷的就是那次語(yǔ)文期末考試。
由于從小我的語(yǔ)文表達(dá)能力不好，理解能力也差，這種種原因使我的語(yǔ)文成績(jī)一直處于及格的邊緣。每次上語(yǔ)文課我就頭疼，尤其是寫(xiě)作文，簡(jiǎn)直令我頭皮發(fā)麻。第一次語(yǔ)文月考成績(jī)公布，試卷上鮮紅的63分和密密麻麻的小紅叉好像坐實(shí)了我的失敗。果不其然，放學(xué)后我就被語(yǔ)文老師請(qǐng)到了辦公室談話。走進(jìn)辦公室，語(yǔ)文老師并不像往常一樣滿臉怒意，而是輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你真的該努力了。你父母辛苦的工作是為了什么？老師嘔心瀝血的付出為了什么？好好想想吧，孩子！”這簡(jiǎn)短的話語(yǔ)令我幡然醒悟！
之后我就開(kāi)始了天翻地覆的變化：電腦前少了一個(gè)貪玩的少年、書(shū)桌前多了一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的男孩�；@球場(chǎng)上少了一道跳躍投籃的身影、圖書(shū)館里多了一個(gè)孜孜不倦，如癡如醉地閱讀文學(xué)的大男孩。我越來(lái)越發(fā)覺(jué)出認(rèn)真學(xué)習(xí)的益處了：上課正確回答出老師提出的問(wèn)題，同學(xué)們投向我的敬佩的.目光；試卷上鮮紅的三位數(shù)分?jǐn)?shù)和媽媽欣慰的淚水，這一切的變化使我由衷的開(kāi)心！
終于盼來(lái)了語(yǔ)文期末考試�？紙�(chǎng)上我鎮(zhèn)定自若，應(yīng)答如流。不到100分鐘，我的試卷上就寫(xiě)滿了密密麻麻的小楷。我覺(jué)得它們是那樣可愛(ài)。
周五的下午，語(yǔ)文課如約而至。老師面帶著如春風(fēng)般的笑容走上了講臺(tái)并用欣慰的目光看著我說(shuō)：“此次語(yǔ)文期末考試?yán)钲?10分！，是我們階段的第一名”走上講臺(tái)拿到試卷時(shí)，我因?yàn)榧?dòng)雙手發(fā)抖，眼眶略微濕潤(rùn)�！芭九九尽�，講臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲！這一刻，我感到無(wú)比的開(kāi)心，自豪！我覺(jué)得我辛苦的付出都是值得的，我的日復(fù)一日換來(lái)了豐厚的回報(bào)！
同學(xué)們，趁著現(xiàn)在我們擁有的大好年華好好學(xué)習(xí)吧！不努力，誰(shuí)也給不了你想要的生活，為了最美好的結(jié)果和人生，讓我們把努力瘋狂進(jìn)行到底吧！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文600字 篇8
天空，伴隨鳥(niǎo)兒成長(zhǎng);大海，伴隨魚(yú)兒成長(zhǎng);陽(yáng)光，伴隨小草成長(zhǎng);雨露，伴隨花兒成長(zhǎng);自信，一直伴隨我成長(zhǎng)。
從小生活在農(nóng)村的我，比城市的孩子多了幾份堅(jiān)強(qiáng)和自信，也正是擁有了自信，才使我得更加成熟。
小時(shí)候，我總喜歡站在家里的圍墻上看外面的世界，總免不了從墻上摔下來(lái)，每次我都是在父母的幫助下站起來(lái)的，我相信，我可以自己站起來(lái)，是的，我可以！
直到有一次，我忍著痛幾次三番，幾次三番的拼命，才爬了起來(lái)，沒(méi)有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家里走去，當(dāng)然，心中多了一份倔強(qiáng)，臉上多了一份笑容！
上了中學(xué)，同學(xué)們的成績(jī)都呱呱地叫，可我呢？唉！甭提了。但是我決不氣餒，因?yàn)槲也⒉槐葎e人差。
于是，我下定決心，每天起早貪黑，畫(huà)單詞、背課文、記公式，為了心中的信念經(jīng)過(guò)一番徹骨寒的努力，可是老天“負(fù)了有心人”成績(jī)毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峰上望這個(gè)大千世界，但是，事與愿違，我失望了。
在成長(zhǎng)的`路上，依然是風(fēng)雨為伴，依然是荊棘叢生，好幾次真的想放棄，失敗已把我自信的鋒芒磨鈍，我第一次為自己流下了淚。
“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能”于是，我反思自己，究竟哪兒不對(duì)，問(wèn)題出在哪兒？經(jīng)過(guò)檢點(diǎn)，我重新制定計(jì)劃，課前堅(jiān)持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真思考，課后及時(shí)復(fù)習(xí)仔細(xì)品味，琢磨。
時(shí)間在緊張有序中又到了一個(gè)考試的日子，我胸有成竹的走進(jìn)了考場(chǎng)�！盎侍觳回�(fù)有心人“在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我終于走上了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，雙手捧上了渴慕已久的獎(jiǎng)狀，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我流下了激動(dòng)的淚水。
是啊，是自信給予我樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，是自信讓我有了與困難斗爭(zhēng)的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅(jiān)信：一路有自信為伴，生活的舞臺(tái)會(huì)更加廣闊。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文600字 篇9
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷三次蛻變。會(huì)從懵懵懂的幼兒變成懂事的孩子。
第一次是發(fā)現(xiàn)在父母心中我們以不是中心；第二次是發(fā)現(xiàn)有些事再怎么努力也無(wú)能為力；第三次是已經(jīng)知道有些事無(wú)能為力但還是會(huì)傻乎乎地去努力。
小時(shí)候，媽媽總是陪在我的身邊，把我照顧得無(wú)微不至。但從弟弟出生后，一切都變了樣。有一次，爺爺奶奶和媽媽都在陪著弟弟玩，我跑過(guò)去想“加入”他們。我聽(tīng)到他們?cè)诹奶�，于是，我跑過(guò)去叫了聲“媽媽”，可是媽媽不理我，還是在陪弟弟玩。于是，我跑過(guò)去叫了聲“媽媽”，可是媽媽不理我，還是在陪弟弟玩。于是，我又叫了聲“媽媽”，媽媽還是沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)話，我很沮喪。自從弟弟出生后，我就早已不是媽媽心中的中心。在媽媽的心中，我已是一個(gè)懂事的孩子。
第二次成長(zhǎng)，是發(fā)現(xiàn)有些事就算再怎么努力也無(wú)能為力。以前我養(yǎng)過(guò)一只兔子，它很可愛(ài)，它有著雪白、蓬松的毛，小巧的嘴巴，四條小短腿和一條短小的尾巴。我把它照顧得無(wú)微不至。可它還是離我而去，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)晴天霹靂，我把它埋在了樹(shù)下。但是，我做的這些都挽回不了它的生命。
第三次是已經(jīng)知道有些事情無(wú)能為力但還是會(huì)傻乎乎地去努力。每次過(guò)生日，我許的愿望都是快點(diǎn)長(zhǎng)大。這是無(wú)能為力的事情，但我還是會(huì)傻乎乎地許這個(gè)愿望。明明知道這個(gè)愿望很傻，但還是會(huì)盡力去做所謂的.努力。
經(jīng)過(guò)這三次成長(zhǎng)的過(guò)程，我們就已不是懵懵懂的小孩，而是懂事、聽(tīng)話的孩子。成長(zhǎng)的蛻變過(guò)程中，需要我們的努力。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文600字 篇10
最近，一個(gè)叫李莉的父親生氣了。他穿著簡(jiǎn)單的布衣服，牽著一根牛繩，陪著3歲的兒子騎著一頭大水牛上幼兒園。事件一經(jīng)傳到網(wǎng)上，就引發(fā)了熱議。成都一所大學(xué)的國(guó)學(xué)教授李莉?qū)?guó)學(xué)非常著迷。他經(jīng)常帶著兒子、駱駝和驢在田里散步。他教兒子背詩(shī)結(jié)對(duì)，講述古代人才進(jìn)京應(yīng)試的故事。有人嘲笑他“瘋狂”和“炫耀”。其他人可以理解他，欣賞他，甚至模仿他。
在我看來(lái)，這是一種良性現(xiàn)象。也許時(shí)代變了。人們的生活和以前不同了。這樣做是愚蠢的。但正是這種珍貴的堅(jiān)持，才能讓我們今天再次感受到漢學(xué)的魅力。
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，是中華民族的精神支柱和精神家園。漢學(xué)是中華民族幾千年形成的經(jīng)典文化，也是先秦諸子百家爭(zhēng)鳴以來(lái)蓬勃發(fā)展的文化實(shí)體。作為中國(guó)文化最重要的精髓，漢學(xué)經(jīng)過(guò)歷史的沉淀和磨練，散發(fā)出獨(dú)特的價(jià)值和光芒。
當(dāng)我仍然對(duì)周圍的一切一無(wú)所知的時(shí)候，我媽媽經(jīng)常寫(xiě)我經(jīng)常在耳邊讀到：“仰望明月，俯視故鄉(xiāng)”，當(dāng)我有點(diǎn)懂事的時(shí)候，老師一字不差地教我：“人之初，自然好……”可以說(shuō)，我們的成長(zhǎng)，我們的進(jìn)步，我們?nèi)松膰?guó)學(xué)，都起著重要的.作用，從無(wú)知到成熟，從嘮叨到會(huì)說(shuō)話。這些都離不開(kāi)漢學(xué)的形象。
漢學(xué)傳達(dá)的是一種態(tài)度，一種簡(jiǎn)單而溫暖的生活態(tài)度。孔子用這種態(tài)度來(lái)影響他的學(xué)生。他最喜歡的學(xué)生之一顏暉曾經(jīng)稱贊過(guò)這個(gè)學(xué)生，并說(shuō)：“好吧，慧也！一個(gè)人可以在巷子里吃，一個(gè)人可以喝。人們不能為此擔(dān)心，也不能改變自己的幸福。先宰，也回來(lái)�！睙o(wú)論社會(huì)發(fā)展多么蓬勃，物質(zhì)文明多么發(fā)達(dá)，人們總是擺脫不了頭腦的困惑�！墩撜Z(yǔ)》早就告訴我們，只有真正的圣人才能不為物質(zhì)生活所累，才能永遠(yuǎn)保持心靈的寧?kù)o與安寧。
漢學(xué)是我們生活的明星，是我們成長(zhǎng)、成熟和成功的基石。我們?nèi)松拿恳徊蕉寂c漢學(xué)的形形色色交織在一起，它是連接億萬(wàn)同胞的精神橋梁，是我們信仰統(tǒng)一的基礎(chǔ)。
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