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成長作文600字

時(shí)間:2024-09-28 18:23:55 話題作文 我要投稿
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【推薦】成長作文600字8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�?鄲腊�,下面是小編收集整理的成長作文600字8篇,歡迎大家分享。

【推薦】成長作文600字8篇

成長作文600字 篇1

  龍是中華民族的象征,我們身為龍的傳人就更應(yīng)當(dāng)傳承這種文化。相信大家都聽過《龍的傳人》吧!我相信大家聽完之后一定會(huì)為我們是中國人而驕傲與自豪。

  兒時(shí),我是在父輩們給我講的龍的故事中一天天的長大。我們也便在那時(shí)開始遐想龍的本領(lǐng)與樣子,把它想象成一個(gè)神通廣大,能呼風(fēng)喚雨的動(dòng)物。長大了,兒時(shí)想象中龍的模樣也漸漸模糊了,直到這幾日召開了一場“龍的成語知多少”比賽,兒時(shí)想象的龍的模樣又重新浮現(xiàn)在眼前。

  每周一次的主題班會(huì),這次班會(huì)的主題就是“我們是龍的傳人�!边@不,我們同學(xué)自行舉辦了一場別開生面的主題班會(huì)。比賽的輸贏并不重要,重要的是讓我們把龍的精神銘記于心。

  比賽正在火熱進(jìn)行中,每個(gè)人說一句龍的詩句,一個(gè)龍的成語,一個(gè)龍的故事,或一首龍的歌曲。從我開始,我說了一個(gè)成語“龍飛鳳舞”,接著我班的才子說了句詩詞“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死”。下一位才女又講了一個(gè)龍的傳說的故事,講的有聲有色,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌?聽著,同時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。

  到第二輪的時(shí)候就不那么順利了,輪到小明的時(shí)候卡殼了,好一個(gè)冥思苦想也沒想出來,只好接受懲罰。如何懲罰由各小組協(xié)商,最后決定讓小明扮演一條龍,以此來更好的的體會(huì)龍的精神。我們覺得小明演的更像一條蛇。比賽進(jìn)行中,不知又會(huì)是誰那么不幸而接受懲罰呢?哈哈,小剛又中獎(jiǎng)了,小剛也模仿起了龍,只見他把手向前伸,抓起兩根布條做龍須,又找來掃把做龍尾,他演的惟妙惟肖,同學(xué)們都情不自禁的開懷大笑。比賽繼續(xù)著。同學(xué)們爭先恐后的表演者。

  這時(shí),下課的鈴聲響起,同學(xué)們都仍沉浸在課堂的歡樂氛圍中,都有點(diǎn)依依不舍。覺得這節(jié)課很短很短。但我覺得,雖然時(shí)間很短,但我收獲了很多很多。學(xué)到了許多與龍有關(guān)成語、詩詞以及與龍有關(guān)的故事,了解了龍的精神。

  我很自豪我是一名中國人,一位龍的傳人。龍的精神我們這一代在發(fā)揚(yáng)。我想通過我們的努力,讓我們中國這條巨龍迅速騰飛起來,讓世界矚目!

成長作文600字 篇2

  中國上下五千年歷史,是禮儀之邦,中國自古有“文圣孔子”“詩圣李白”,但是圣人的背后都有一位教育有方的父親或母親。每個(gè)家都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說得好:無規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家規(guī)家訓(xùn)不僅承載了祖祖輩輩的希望,還是一個(gè)家的門面。我家的家風(fēng)就是“勤儉節(jié)約”、“孝敬老人”。

  從小媽媽就告訴我:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。不能浪費(fèi)任何一件東西,哪怕是一個(gè)小小的米粒也不能浪費(fèi)。更要孝敬老人,長輩給予我們的太多太多,他們一生吃苦耐勞,一頭烏發(fā)變成絲絲銀發(fā),晚年仍默默的為我們奉獻(xiàn)。因此,我們更應(yīng)該孝敬老人。

  勤儉節(jié)約更是媽媽常常掛在嘴邊教導(dǎo)我的。雖然都是一些小事,但在成長路上會(huì)我指出一些正確的方向,媽媽就是勤儉節(jié)約的人,記得有一次我吃飯的時(shí)候不小心把碗摔到了地下,我正要把地下的米飯倒進(jìn)垃圾桶里,媽媽卻阻止了我,把米飯裝進(jìn)了一個(gè)袋子里,開始我還不明白媽媽為什么要這樣做,直到晚上我們出去散步的時(shí)候,媽媽把袋子里的米飯放到了樓門口,一大群小貓小狗奔跑著向這邊跑來,爭先恐后的吃著袋子里的飯。我才明白媽媽原來是要把米飯給小貓小狗吃。媽媽的這一個(gè)舉動(dòng)使我受益匪淺,讓我明白了我們要珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,絕不浪費(fèi)任何東西,包括一個(gè)小小的米粒,也絕不浪費(fèi)。

  我的爸爸非常的孝順,記得有一次外面下著傾盆大雨,風(fēng)呼呼的吹著,我們都已經(jīng)睡覺了,突然爸爸的手機(jī)響了,爸爸接起電話,是奶奶家的鄰居打來的,說是奶奶突然中風(fēng)暈倒了,爸爸聽后急忙穿上衣服,向奶奶跑去,可是外面還下著傾盆大雨,爸爸完全沒有把大雨放在眼里,而是在堅(jiān)定的'向奶奶家跑去。爸爸的這種行為深深的感染了我,使我從小立志要做像爸爸那樣的人。長輩的言行,就像無形的種子,從小播種在我的心田里,孝敬老人,傳承美德的血液從小流淌在我的身上。

  勤儉節(jié)約是一種美德,孝敬老人是一種責(zé)任。這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)。

成長作文600字 篇3

  人會(huì)變得勇敢。自信是一股清泉,它流進(jìn)人的心里,人會(huì)變得快樂;自信是一朵鮮花,它開在人們的心里,人就會(huì)走向成功。

  人一生的道路,必定會(huì)有許多的坎坷與挫折,那么為何有人勇敢地走了過去,渡過了難關(guān);為何又有人膽怯地停留,給自己留下了遺憾?因?yàn)榍罢哂幸环N力量,一種神奇的力量,這種力量就是自信。

  在生活中,自信伴隨著我成長。當(dāng)我呀呀學(xué)語時(shí),是潛在的自信心鼓勵(lì)著我喊了第一聲“媽媽”;當(dāng)我學(xué)走路時(shí),是自信心鼓勵(lì)著我邁開了人生的第一步;當(dāng)我跨進(jìn)幼兒園時(shí),是自信心鼓勵(lì)著我,讓我與小朋友交流、游戲。如今,我已經(jīng)是一名小學(xué)生了,我相信自己,能為自己的理想而努力。

  記得有一次上體育課,是我最討厭的壘球考試。我討厭壘球,是因?yàn)槲胰忧虻淖藙莶粚?duì)老扔不遠(yuǎn)�!鞍�,又是考?jí)厩��!蔽乙贿呧洁熘贿叢磺樵傅負(fù)炝藥讉€(gè)壘球在練習(xí)。那看起來很輕的壘球,在我手中像折了翅膀的.小鳥—飛也飛不遠(yuǎn)。眼看就要輪到我了,我急得像熱鍋上的螞蟻,只好仔細(xì)地請(qǐng)教那些扔得遠(yuǎn)的同學(xué)。同學(xué)們倒很爽快,拽著我的胳膊,強(qiáng)行把姿勢糾正了過來。可是,試了好幾次,效果還是不好。這時(shí),輪到我了,我定了定神,自己給自己打氣,不要怕,我能行!我深吸一口氣,看了手中的壘球,用盡力氣扔了出去�!班病鼻蝻w過了及格線,“嗨,及格了,我及格了!”我高興地跳了起來,這已是我最好的成績了。我又撿起了一個(gè)壘球,這一回,我心里有了底。我默默地對(duì)自己說:“我能扔得更遠(yuǎn)!”球又飛了出去。果然,比剛才又遠(yuǎn)了一點(diǎn)。從不及格到扔出了好成績,可全靠自信心和努力呀!

  自信是一只小鳥,它飛到人的心里,人會(huì)變得勇敢;自信是一股清泉,它流進(jìn)人的心里,人會(huì)變得快樂;自信是一朵鮮花,它開在人們的心里,人就會(huì)走向成功。

成長作文600字 篇4

  人不僅是吃飯長大的,也是在讀書中長大的。我以前很是不解,讀書也能使人長大嗎?

  記得我2歲的時(shí)候,總不吃飯,媽媽就說:“不挑食,長得胖,人人見了夸我棒�!庇谑�,我就肯吃飯了。也是從那時(shí)起,我對(duì)兒歌產(chǎn)生了興趣。媽媽總買來那些兒歌書跟我一起讀。有時(shí)在公交車上,我就會(huì)背兒歌,別人都夸我棒呢!兒歌是多么美!

  到了6歲,我上小學(xué)了,我也要看更多書了。剛發(fā)下來的教科書就使我好奇,我左翻翻,右翻翻,可高興了。也正是在我那年生日時(shí),寄給我了一套童話故事書。我一看就愛不釋手,走路時(shí)看,睡覺前看,甚至連上廁所的時(shí)間也不放過。故事里的情節(jié)是多么美妙!讀了《賣火柴的小女孩》,我知道了不要和陌生人講話;讀了《丑小鴨》,我知道了是金子總會(huì)發(fā)光的;讀了《皇帝的新裝》,我知道了要誠實(shí)……

  在我9歲時(shí),上三年級(jí)了,大人們都說,這是小學(xué)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。老師讓我看四大名著,家長也逼著我看。我本來是欣然地看的`,可我看到《三國演義》中的人斗來斗去,斗得我暈頭轉(zhuǎn)向;《紅樓夢》中的人物多如牛毛,多得我男女不分;《水滸傳》中的人物打來打去,打的我不知他們是死是活。唯獨(dú)《西游記》我還喜歡看一點(diǎn)。從那時(shí)起,我開始厭倦看書了,覺得看書就是浪費(fèi)時(shí)間。但是,我的語文成績也隨之下降了,我只能沉下心來逼自己看書。雖然成績上稍稍有了起色,但我對(duì)書的喜愛也沒那么濃了。

  到了12歲,上初中了,學(xué)習(xí)緊張起來了。雖然班里的大書架上有上百本書,但我也很少去翻。有時(shí)候,我借來一本書,它都能在我的抽屜里躺上一個(gè)學(xué)期。我雖知道讀書很重要,但我總覺得沒時(shí)間。到了放暑假的時(shí)候,我想補(bǔ)回來,于是就買了幾本魯迅的、龍應(yīng)臺(tái)的書來讀。這時(shí)候,我覺得我是世界上最快樂的人。

  我終于明白了,人的一生離不開讀書,因?yàn)樽x書使人進(jìn)步,讀書使人成長。

成長作文600字 篇5

  前幾天,老師讓我們觀察豆芽生長的過程。我想要完成這個(gè)作業(yè)必須得生一次豆芽。

  放學(xué)回家后,我便把生豆芽的想法跟奶奶說了,奶奶特別支持我。于是,我便忙開了,奶奶說:“我們要準(zhǔn)備溫開水、綠豆�!蔽以跈还窭镒笳矣艺�,終于找到了一小袋綠豆。我把綠豆輕輕地放入盆子里,再把溫水緩緩倒進(jìn)去,豆子們遇到水開心得跳起了舞,上上下下、左左右右翻滾著。過了一會(huì)兒,豆子們大概累了,平靜地躺到了盆底睡著了。

  第二天下午放學(xué)回家,我準(zhǔn)備給豆子換水繼續(xù)泡,可奶奶卻說:“不要換水!”我問:“為什么?”奶奶說:“如果再泡,豆子會(huì)泡臭的!”我趕忙用籠布蓋住盆口,把水倒出去,然后再把一塊布子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋在豆子們身上,等待著它們發(fā)芽。

  第三天早上,我掀開面子仔細(xì)一瞧,嘿!有的豆子的芽已經(jīng)悄悄地探出頭來了,有的豆子穿的衣服變得皺巴巴的',還有的豆子一點(diǎn)變化也沒有。我給豆芽們翻了個(gè)身,讓它們舒舒服服地睡個(gè)覺,快快長大。

  又是新的一天,我不知道自己的豆芽長成什么樣了,我走進(jìn)廚房,來到放豆芽的盆前,令我吃驚的是,布子上面長出許多白色的芽,我定睛細(xì)看,原來是豆芽們長得太快了,穿透了棉布,小小的豆芽竟然這么有力量,真是令人刮目相看呀!這時(shí),奶奶過來說,這幾天你不管,豆芽們拼命地長,現(xiàn)在它們已經(jīng)長成了,可以吃了�!疤袅�!我的豆芽已經(jīng)能吃了!”我高興地跳起來,“噢,好疼……”我的頭不小心撞到櫥柜上啦,真是樂極生悲呀!不過,想到美味的豆芽菜,我感覺頭好像不怎么疼啦。

  當(dāng)美味的肉炒綠豆芽端上桌是地,我不管三七二十一,就開吃了。哇,好吃極了!果然,自己的勞動(dòng)成果就是特別香。

成長作文600字 篇6

  我愛讀書,它豐富了我的課余生活;我愛讀書,它增長了我的綜合知識(shí);我愛讀書,它開拓了我的心胸和視野。

  我們應(yīng)當(dāng)多讀書,因?yàn)樽x書對(duì)我們的成長有很大的益處。有人說,書就好比除一日三餐外的點(diǎn)心,它不但供我們營養(yǎng),而且還能輔助消化。

  我能從書本中獲得現(xiàn)實(shí)生活中所沒有的知識(shí)。讀《送東陽馬生序》我知道我比以馬生幸運(yùn)。在讀書的目的上,我比他幸運(yùn),他讀書為的是走上科舉仕途之路,注定成為封建科舉的犧牲品,我卻是為了個(gè)人成才,也為了國家民族的昌盛;在讀書的范圍上,我比他幸運(yùn),他讀的書除了“四書五經(jīng)”“孔孟之道”外,還會(huì)有其它的嗎?只能做著“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的虛幻美夢,可悲!但我可以博覽群書,登臨書山,遨游網(wǎng)�!�

  我能夠從課外閱讀中獲得向上的動(dòng)力。記得初一那年期末考試,海中不斷浮現(xiàn)出那低得可憐的`分?jǐn)?shù),不可自拔。那時(shí)我無意發(fā)現(xiàn)了一本書《失敗與成功》,我打開一看:里面講蒲松齡小時(shí)候?qū)掖尾荒芸贾�,便在家中處處貼著一副對(duì)聯(lián):“有心人,天不負(fù),百二秦關(guān)終屬楚;有志者,事竟成,三千越甲可吞吳。”后來他以此自勉,最后終于考中了,寫出一部作品《聊齋志異》。

  我頓時(shí)覺得茅塞頓開,覺得失敗并不可怕,沒有人能夠隨隨便便地成功。于是,我抄下此對(duì)聯(lián),以此自勉。果然,每次一遇困難,看到它,便有勇氣去面對(duì),克服,最后我又成了班里的優(yōu)秀生。

  我還能從課外閱讀獲得做人的道理。讀《西游記》,我知道人要像行者那樣嫉惡如仇,像八戒那樣樂于助人,像沙僧一樣憨厚老實(shí),像唐僧那樣有慈悲心腸……讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,我知道做人要像湯姆索亞一樣樂觀,膽大敢于創(chuàng)新……

  閱讀課外書還給予我很多很多……

  我讀課外書,可以不斷地如饑似渴地從中汲取營養(yǎng),因?yàn)槲疑钌疃茫涸诔砷L的道路上,讀書是必不可少的。

  只有好讀書,讀好書,才能茁壯成長!

成長作文600字 篇7

  從我們生下來時(shí),我們就有了人生中的第一位老師——我們的爸爸媽媽。

  在我們還是一個(gè)咿咿呀呀學(xué)語的嬰兒時(shí),是爸爸媽媽用心去教我們?cè)鯓诱酒饋�,怎樣學(xué)說話。慢慢的我們上幼兒園,我們認(rèn)識(shí)的第二位老師出現(xiàn)了,是她們教我們兒歌,簡單的算式,還有做游戲。這時(shí)候,我們的知識(shí)面就在慢慢的擴(kuò)展。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了知識(shí)面也比幼兒園那時(shí)候廣了,知識(shí)已經(jīng)知道很多了。

  現(xiàn)在,我知道了我不僅只有一個(gè)家,我還有一個(gè)大家庭,那就是我的母校。從一年級(jí)開始,我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)許多字了,我爸爸說過,漢字是最難的一種文字。我聽不太明白,爸爸又說,英語的所有句子,短語,單詞,都是26個(gè)英文字母組合出來的,沒有其他的英文字母了。英文只有26個(gè)字母,不可能還有其他字母了,數(shù)學(xué),加減乘除出來的得數(shù),只有一個(gè),不可能還有第二個(gè),語文漢字有無數(shù)個(gè),怎么學(xué)都學(xué)不完。爸爸說完后,我想想,是啊,的'確學(xué)不完,我雖然已經(jīng)會(huì)很多字了,但是還有許多不會(huì)的��!

  現(xiàn)在,我是五年級(jí)學(xué)生了,再也不是幼兒園的我了,我現(xiàn)在知道了日記,作文和寫信的格式了,也知道了什么是公倍數(shù),什么是公因數(shù),什么是最小公倍數(shù),什么是單位"1",什么是解方程,什么是分?jǐn)?shù)。。。。。。。。。。。。。。。。。

  我要好好學(xué)習(xí),因?yàn)槲抑罆接新非跒閺�,學(xué)海無涯苦著舟。我不能浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槲抑酪淮绻怅幰淮缃�,寸金難買寸光陰。

  從幼兒園開始,知識(shí)就在陪伴我,我一定要好好珍惜這學(xué)知識(shí)的時(shí)候。

成長作文600字 篇8

  與一條路分別兩年,今朝有意無意路過這里,回憶像開了閘的洪水,噴薄而出,關(guān)于路的,也關(guān)于我的。那條路上深深淺淺的溝壑已經(jīng)被掩蓋翻新,曾經(jīng)的過往亦被歲月掩埋,我們只能淡在回憶里。

  這是我們伙伴們上學(xué)的必經(jīng)之路,它一直延伸到院外,和其它小路一樣匯集到某個(gè)點(diǎn)上,就組成了大路。小路因?yàn)楠M窄,少了車水馬龍的喧囂,少了小商小販的流連,少了稚子幼兒的玩耍,倒是我們的樂園。我們走在上面,一定要踩得重重的,最好能留下腳印,以示我們?cè)?jīng)來過。于是,腳印深深淺淺、重重疊疊,分不清彼此,就像我們之間的友情。我們嘻嘻哈哈,追逐打鬧,閃轉(zhuǎn)騰挪,將自己的快樂最大化地撒在那條路上,裝載在我們的童年里。童年的天真無邪,留在了這條路上。

  四年級(jí)結(jié)束的.時(shí)候,我卻搬了家,轉(zhuǎn)了學(xué)。離開了昔日的好友,也離開了那條路,這一別,就是兩年。路變了,不再是坑坑洼洼溝壑縱橫;友情變了,沒心沒肺地放聲大笑被莞爾一笑取代;我也變了,沉穩(wěn)了許多,矜持了許多。漫步于此,頭頂上方的樹杈上開滿了白色的小花,零零散散地飄著,似翩躚起舞,悄無聲息地落在路上,伴著陽光灑下的一地斑駁的樹影,比兒時(shí)的景致更明艷了。

  看著放學(xué)回家的附近中學(xué)的學(xué)生,想著昔日對(duì)他們沒來由的羨慕,而今,自己卻以主人公的姿態(tài)參與其中。我們都長大了,永遠(yuǎn)無法回到過去,不管童年時(shí)怎樣的風(fēng)光無限:晨有黃鶯啼鳴,午有樟香撲鼻,暮有余暉映天,而我們自在逍遙……這些都已經(jīng)成為過往。我們都有理由懷念過去,但是我們更應(yīng)該放眼未來,更應(yīng)該為自己的未來努力奮斗,唯有如此,在若干年之后,驀然回首,憶起的不止是童年的那條路,還有現(xiàn)在的青蔥時(shí)光……

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  兒時(shí),我是在父輩們給我講的龍的故事中一天天的長大。我們也便在那時(shí)開始遐想龍的本領(lǐng)與樣子,把它想象成一個(gè)神通廣大,能呼風(fēng)喚雨的動(dòng)物。長大了,兒時(shí)想象中龍的模樣也漸漸模糊了,直到這幾日召開了一場“龍的成語知多少”比賽,兒時(shí)想象的龍的模樣又重新浮現(xiàn)在眼前。

  每周一次的主題班會(huì),這次班會(huì)的主題就是“我們是龍的傳人�!边@不,我們同學(xué)自行舉辦了一場別開生面的主題班會(huì)。比賽的輸贏并不重要,重要的是讓我們把龍的精神銘記于心。

  比賽正在火熱進(jìn)行中,每個(gè)人說一句龍的詩句,一個(gè)龍的成語,一個(gè)龍的故事,或一首龍的歌曲。從我開始,我說了一個(gè)成語“龍飛鳳舞”,接著我班的才子說了句詩詞“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死”。下一位才女又講了一個(gè)龍的傳說的故事,講的有聲有色,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌?聽著,同時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。

  到第二輪的時(shí)候就不那么順利了,輪到小明的時(shí)候卡殼了,好一個(gè)冥思苦想也沒想出來,只好接受懲罰。如何懲罰由各小組協(xié)商,最后決定讓小明扮演一條龍,以此來更好的的體會(huì)龍的精神。我們覺得小明演的更像一條蛇。比賽進(jìn)行中,不知又會(huì)是誰那么不幸而接受懲罰呢?哈哈,小剛又中獎(jiǎng)了,小剛也模仿起了龍,只見他把手向前伸,抓起兩根布條做龍須,又找來掃把做龍尾,他演的惟妙惟肖,同學(xué)們都情不自禁的開懷大笑。比賽繼續(xù)著。同學(xué)們爭先恐后的表演者。

  這時(shí),下課的鈴聲響起,同學(xué)們都仍沉浸在課堂的歡樂氛圍中,都有點(diǎn)依依不舍。覺得這節(jié)課很短很短。但我覺得,雖然時(shí)間很短,但我收獲了很多很多。學(xué)到了許多與龍有關(guān)成語、詩詞以及與龍有關(guān)的故事,了解了龍的精神。

  我很自豪我是一名中國人,一位龍的傳人。龍的精神我們這一代在發(fā)揚(yáng)。我想通過我們的努力,讓我們中國這條巨龍迅速騰飛起來,讓世界矚目!

成長作文600字 篇2

  中國上下五千年歷史,是禮儀之邦,中國自古有“文圣孔子”“詩圣李白”,但是圣人的背后都有一位教育有方的父親或母親。每個(gè)家都有家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng),俗話說得好:無規(guī)矩不成方圓:從孟母三遷到岳母刺字,好的家規(guī)家訓(xùn)不僅承載了祖祖輩輩的希望,還是一個(gè)家的門面。我家的家風(fēng)就是“勤儉節(jié)約”、“孝敬老人”。

  從小媽媽就告訴我:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。不能浪費(fèi)任何一件東西,哪怕是一個(gè)小小的米粒也不能浪費(fèi)。更要孝敬老人,長輩給予我們的太多太多,他們一生吃苦耐勞,一頭烏發(fā)變成絲絲銀發(fā),晚年仍默默的為我們奉獻(xiàn)。因此,我們更應(yīng)該孝敬老人。

  勤儉節(jié)約更是媽媽常常掛在嘴邊教導(dǎo)我的。雖然都是一些小事,但在成長路上會(huì)我指出一些正確的方向,媽媽就是勤儉節(jié)約的人,記得有一次我吃飯的時(shí)候不小心把碗摔到了地下,我正要把地下的米飯倒進(jìn)垃圾桶里,媽媽卻阻止了我,把米飯裝進(jìn)了一個(gè)袋子里,開始我還不明白媽媽為什么要這樣做,直到晚上我們出去散步的時(shí)候,媽媽把袋子里的米飯放到了樓門口,一大群小貓小狗奔跑著向這邊跑來,爭先恐后的吃著袋子里的飯。我才明白媽媽原來是要把米飯給小貓小狗吃。媽媽的這一個(gè)舉動(dòng)使我受益匪淺,讓我明白了我們要珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,絕不浪費(fèi)任何東西,包括一個(gè)小小的米粒,也絕不浪費(fèi)。

  我的爸爸非常的孝順,記得有一次外面下著傾盆大雨,風(fēng)呼呼的吹著,我們都已經(jīng)睡覺了,突然爸爸的手機(jī)響了,爸爸接起電話,是奶奶家的鄰居打來的,說是奶奶突然中風(fēng)暈倒了,爸爸聽后急忙穿上衣服,向奶奶跑去,可是外面還下著傾盆大雨,爸爸完全沒有把大雨放在眼里,而是在堅(jiān)定的'向奶奶家跑去。爸爸的這種行為深深的感染了我,使我從小立志要做像爸爸那樣的人。長輩的言行,就像無形的種子,從小播種在我的心田里,孝敬老人,傳承美德的血液從小流淌在我的身上。

  勤儉節(jié)約是一種美德,孝敬老人是一種責(zé)任。這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)。

成長作文600字 篇3

  人會(huì)變得勇敢。自信是一股清泉,它流進(jìn)人的心里,人會(huì)變得快樂;自信是一朵鮮花,它開在人們的心里,人就會(huì)走向成功。

  人一生的道路,必定會(huì)有許多的坎坷與挫折,那么為何有人勇敢地走了過去,渡過了難關(guān);為何又有人膽怯地停留,給自己留下了遺憾?因?yàn)榍罢哂幸环N力量,一種神奇的力量,這種力量就是自信。

  在生活中,自信伴隨著我成長。當(dāng)我呀呀學(xué)語時(shí),是潛在的自信心鼓勵(lì)著我喊了第一聲“媽媽”;當(dāng)我學(xué)走路時(shí),是自信心鼓勵(lì)著我邁開了人生的第一步;當(dāng)我跨進(jìn)幼兒園時(shí),是自信心鼓勵(lì)著我,讓我與小朋友交流、游戲。如今,我已經(jīng)是一名小學(xué)生了,我相信自己,能為自己的理想而努力。

  記得有一次上體育課,是我最討厭的壘球考試。我討厭壘球,是因?yàn)槲胰忧虻淖藙莶粚?duì)老扔不遠(yuǎn)�!鞍�,又是考?jí)厩��!蔽乙贿呧洁熘贿叢磺樵傅負(fù)炝藥讉€(gè)壘球在練習(xí)。那看起來很輕的壘球,在我手中像折了翅膀的.小鳥—飛也飛不遠(yuǎn)。眼看就要輪到我了,我急得像熱鍋上的螞蟻,只好仔細(xì)地請(qǐng)教那些扔得遠(yuǎn)的同學(xué)。同學(xué)們倒很爽快,拽著我的胳膊,強(qiáng)行把姿勢糾正了過來。可是,試了好幾次,效果還是不好。這時(shí),輪到我了,我定了定神,自己給自己打氣,不要怕,我能行!我深吸一口氣,看了手中的壘球,用盡力氣扔了出去�!班病鼻蝻w過了及格線,“嗨,及格了,我及格了!”我高興地跳了起來,這已是我最好的成績了。我又撿起了一個(gè)壘球,這一回,我心里有了底。我默默地對(duì)自己說:“我能扔得更遠(yuǎn)!”球又飛了出去。果然,比剛才又遠(yuǎn)了一點(diǎn)。從不及格到扔出了好成績,可全靠自信心和努力呀!

  自信是一只小鳥,它飛到人的心里,人會(huì)變得勇敢;自信是一股清泉,它流進(jìn)人的心里,人會(huì)變得快樂;自信是一朵鮮花,它開在人們的心里,人就會(huì)走向成功。

成長作文600字 篇4

  人不僅是吃飯長大的,也是在讀書中長大的。我以前很是不解,讀書也能使人長大嗎?

  記得我2歲的時(shí)候,總不吃飯,媽媽就說:“不挑食,長得胖,人人見了夸我棒�!庇谑�,我就肯吃飯了。也是從那時(shí)起,我對(duì)兒歌產(chǎn)生了興趣。媽媽總買來那些兒歌書跟我一起讀。有時(shí)在公交車上,我就會(huì)背兒歌,別人都夸我棒呢!兒歌是多么美!

  到了6歲,我上小學(xué)了,我也要看更多書了。剛發(fā)下來的教科書就使我好奇,我左翻翻,右翻翻,可高興了。也正是在我那年生日時(shí),寄給我了一套童話故事書。我一看就愛不釋手,走路時(shí)看,睡覺前看,甚至連上廁所的時(shí)間也不放過。故事里的情節(jié)是多么美妙!讀了《賣火柴的小女孩》,我知道了不要和陌生人講話;讀了《丑小鴨》,我知道了是金子總會(huì)發(fā)光的;讀了《皇帝的新裝》,我知道了要誠實(shí)……

  在我9歲時(shí),上三年級(jí)了,大人們都說,這是小學(xué)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。老師讓我看四大名著,家長也逼著我看。我本來是欣然地看的`,可我看到《三國演義》中的人斗來斗去,斗得我暈頭轉(zhuǎn)向;《紅樓夢》中的人物多如牛毛,多得我男女不分;《水滸傳》中的人物打來打去,打的我不知他們是死是活。唯獨(dú)《西游記》我還喜歡看一點(diǎn)。從那時(shí)起,我開始厭倦看書了,覺得看書就是浪費(fèi)時(shí)間。但是,我的語文成績也隨之下降了,我只能沉下心來逼自己看書。雖然成績上稍稍有了起色,但我對(duì)書的喜愛也沒那么濃了。

  到了12歲,上初中了,學(xué)習(xí)緊張起來了。雖然班里的大書架上有上百本書,但我也很少去翻。有時(shí)候,我借來一本書,它都能在我的抽屜里躺上一個(gè)學(xué)期。我雖知道讀書很重要,但我總覺得沒時(shí)間。到了放暑假的時(shí)候,我想補(bǔ)回來,于是就買了幾本魯迅的、龍應(yīng)臺(tái)的書來讀。這時(shí)候,我覺得我是世界上最快樂的人。

  我終于明白了,人的一生離不開讀書,因?yàn)樽x書使人進(jìn)步,讀書使人成長。

成長作文600字 篇5

  前幾天,老師讓我們觀察豆芽生長的過程。我想要完成這個(gè)作業(yè)必須得生一次豆芽。

  放學(xué)回家后,我便把生豆芽的想法跟奶奶說了,奶奶特別支持我。于是,我便忙開了,奶奶說:“我們要準(zhǔn)備溫開水、綠豆�!蔽以跈还窭镒笳矣艺�,終于找到了一小袋綠豆。我把綠豆輕輕地放入盆子里,再把溫水緩緩倒進(jìn)去,豆子們遇到水開心得跳起了舞,上上下下、左左右右翻滾著。過了一會(huì)兒,豆子們大概累了,平靜地躺到了盆底睡著了。

  第二天下午放學(xué)回家,我準(zhǔn)備給豆子換水繼續(xù)泡,可奶奶卻說:“不要換水!”我問:“為什么?”奶奶說:“如果再泡,豆子會(huì)泡臭的!”我趕忙用籠布蓋住盆口,把水倒出去,然后再把一塊布子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋在豆子們身上,等待著它們發(fā)芽。

  第三天早上,我掀開面子仔細(xì)一瞧,嘿!有的豆子的芽已經(jīng)悄悄地探出頭來了,有的豆子穿的衣服變得皺巴巴的',還有的豆子一點(diǎn)變化也沒有。我給豆芽們翻了個(gè)身,讓它們舒舒服服地睡個(gè)覺,快快長大。

  又是新的一天,我不知道自己的豆芽長成什么樣了,我走進(jìn)廚房,來到放豆芽的盆前,令我吃驚的是,布子上面長出許多白色的芽,我定睛細(xì)看,原來是豆芽們長得太快了,穿透了棉布,小小的豆芽竟然這么有力量,真是令人刮目相看呀!這時(shí),奶奶過來說,這幾天你不管,豆芽們拼命地長,現(xiàn)在它們已經(jīng)長成了,可以吃了�!疤袅�!我的豆芽已經(jīng)能吃了!”我高興地跳起來,“噢,好疼……”我的頭不小心撞到櫥柜上啦,真是樂極生悲呀!不過,想到美味的豆芽菜,我感覺頭好像不怎么疼啦。

  當(dāng)美味的肉炒綠豆芽端上桌是地,我不管三七二十一,就開吃了。哇,好吃極了!果然,自己的勞動(dòng)成果就是特別香。

成長作文600字 篇6

  我愛讀書,它豐富了我的課余生活;我愛讀書,它增長了我的綜合知識(shí);我愛讀書,它開拓了我的心胸和視野。

  我們應(yīng)當(dāng)多讀書,因?yàn)樽x書對(duì)我們的成長有很大的益處。有人說,書就好比除一日三餐外的點(diǎn)心,它不但供我們營養(yǎng),而且還能輔助消化。

  我能從書本中獲得現(xiàn)實(shí)生活中所沒有的知識(shí)。讀《送東陽馬生序》我知道我比以馬生幸運(yùn)。在讀書的目的上,我比他幸運(yùn),他讀書為的是走上科舉仕途之路,注定成為封建科舉的犧牲品,我卻是為了個(gè)人成才,也為了國家民族的昌盛;在讀書的范圍上,我比他幸運(yùn),他讀的書除了“四書五經(jīng)”“孔孟之道”外,還會(huì)有其它的嗎?只能做著“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的虛幻美夢,可悲!但我可以博覽群書,登臨書山,遨游網(wǎng)�!�

  我能夠從課外閱讀中獲得向上的動(dòng)力。記得初一那年期末考試,海中不斷浮現(xiàn)出那低得可憐的`分?jǐn)?shù),不可自拔。那時(shí)我無意發(fā)現(xiàn)了一本書《失敗與成功》,我打開一看:里面講蒲松齡小時(shí)候?qū)掖尾荒芸贾�,便在家中處處貼著一副對(duì)聯(lián):“有心人,天不負(fù),百二秦關(guān)終屬楚;有志者,事竟成,三千越甲可吞吳。”后來他以此自勉,最后終于考中了,寫出一部作品《聊齋志異》。

  我頓時(shí)覺得茅塞頓開,覺得失敗并不可怕,沒有人能夠隨隨便便地成功。于是,我抄下此對(duì)聯(lián),以此自勉。果然,每次一遇困難,看到它,便有勇氣去面對(duì),克服,最后我又成了班里的優(yōu)秀生。

  我還能從課外閱讀獲得做人的道理。讀《西游記》,我知道人要像行者那樣嫉惡如仇,像八戒那樣樂于助人,像沙僧一樣憨厚老實(shí),像唐僧那樣有慈悲心腸……讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,我知道做人要像湯姆索亞一樣樂觀,膽大敢于創(chuàng)新……

  閱讀課外書還給予我很多很多……

  我讀課外書,可以不斷地如饑似渴地從中汲取營養(yǎng),因?yàn)槲疑钌疃茫涸诔砷L的道路上,讀書是必不可少的。

  只有好讀書,讀好書,才能茁壯成長!

成長作文600字 篇7

  從我們生下來時(shí),我們就有了人生中的第一位老師——我們的爸爸媽媽。

  在我們還是一個(gè)咿咿呀呀學(xué)語的嬰兒時(shí),是爸爸媽媽用心去教我們?cè)鯓诱酒饋�,怎樣學(xué)說話。慢慢的我們上幼兒園,我們認(rèn)識(shí)的第二位老師出現(xiàn)了,是她們教我們兒歌,簡單的算式,還有做游戲。這時(shí)候,我們的知識(shí)面就在慢慢的擴(kuò)展。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了知識(shí)面也比幼兒園那時(shí)候廣了,知識(shí)已經(jīng)知道很多了。

  現(xiàn)在,我知道了我不僅只有一個(gè)家,我還有一個(gè)大家庭,那就是我的母校。從一年級(jí)開始,我就已經(jīng)認(rèn)識(shí)許多字了,我爸爸說過,漢字是最難的一種文字。我聽不太明白,爸爸又說,英語的所有句子,短語,單詞,都是26個(gè)英文字母組合出來的,沒有其他的英文字母了。英文只有26個(gè)字母,不可能還有其他字母了,數(shù)學(xué),加減乘除出來的得數(shù),只有一個(gè),不可能還有第二個(gè),語文漢字有無數(shù)個(gè),怎么學(xué)都學(xué)不完。爸爸說完后,我想想,是啊,的'確學(xué)不完,我雖然已經(jīng)會(huì)很多字了,但是還有許多不會(huì)的��!

  現(xiàn)在,我是五年級(jí)學(xué)生了,再也不是幼兒園的我了,我現(xiàn)在知道了日記,作文和寫信的格式了,也知道了什么是公倍數(shù),什么是公因數(shù),什么是最小公倍數(shù),什么是單位"1",什么是解方程,什么是分?jǐn)?shù)。。。。。。。。。。。。。。。。。

  我要好好學(xué)習(xí),因?yàn)槲抑罆接新非跒閺�,學(xué)海無涯苦著舟。我不能浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槲抑酪淮绻怅幰淮缃�,寸金難買寸光陰。

  從幼兒園開始,知識(shí)就在陪伴我,我一定要好好珍惜這學(xué)知識(shí)的時(shí)候。

成長作文600字 篇8

  與一條路分別兩年,今朝有意無意路過這里,回憶像開了閘的洪水,噴薄而出,關(guān)于路的,也關(guān)于我的。那條路上深深淺淺的溝壑已經(jīng)被掩蓋翻新,曾經(jīng)的過往亦被歲月掩埋,我們只能淡在回憶里。

  這是我們伙伴們上學(xué)的必經(jīng)之路,它一直延伸到院外,和其它小路一樣匯集到某個(gè)點(diǎn)上,就組成了大路。小路因?yàn)楠M窄,少了車水馬龍的喧囂,少了小商小販的流連,少了稚子幼兒的玩耍,倒是我們的樂園。我們走在上面,一定要踩得重重的,最好能留下腳印,以示我們?cè)?jīng)來過。于是,腳印深深淺淺、重重疊疊,分不清彼此,就像我們之間的友情。我們嘻嘻哈哈,追逐打鬧,閃轉(zhuǎn)騰挪,將自己的快樂最大化地撒在那條路上,裝載在我們的童年里。童年的天真無邪,留在了這條路上。

  四年級(jí)結(jié)束的.時(shí)候,我卻搬了家,轉(zhuǎn)了學(xué)。離開了昔日的好友,也離開了那條路,這一別,就是兩年。路變了,不再是坑坑洼洼溝壑縱橫;友情變了,沒心沒肺地放聲大笑被莞爾一笑取代;我也變了,沉穩(wěn)了許多,矜持了許多。漫步于此,頭頂上方的樹杈上開滿了白色的小花,零零散散地飄著,似翩躚起舞,悄無聲息地落在路上,伴著陽光灑下的一地斑駁的樹影,比兒時(shí)的景致更明艷了。

  看著放學(xué)回家的附近中學(xué)的學(xué)生,想著昔日對(duì)他們沒來由的羨慕,而今,自己卻以主人公的姿態(tài)參與其中。我們都長大了,永遠(yuǎn)無法回到過去,不管童年時(shí)怎樣的風(fēng)光無限:晨有黃鶯啼鳴,午有樟香撲鼻,暮有余暉映天,而我們自在逍遙……這些都已經(jīng)成為過往。我們都有理由懷念過去,但是我們更應(yīng)該放眼未來,更應(yīng)該為自己的未來努力奮斗,唯有如此,在若干年之后,驀然回首,憶起的不止是童年的那條路,還有現(xiàn)在的青蔥時(shí)光……