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唐三彩作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的唐三彩作文，歡迎大家分享。
唐三彩作文1
唐三彩是我國唐代人發(fā)明的一種陶器，由黃、綠、棕三種顏色組成，看上去有種古色古香的味道。這次我爸爸去西安旅游，就給我?guī)砹诉@四匹唐三彩的馬，它們放在陳列柜上，讓我愛不釋手。
這四匹小馬做得巧奪天工，而且匹匹形態(tài)各異，栩栩如生，宛如仰天長嘶的真馬：第一匹馬，舒展開四肢，貌似騰空躍起，在風中飛速奔跑。飛揚的鬃毛見證了它的帥氣，雙層的馬鞍更為它平添一股英武豪邁、威風凜凜的氣概，好似騰云駕霧。第二匹馬后踢的后腿，平順的鬃毛讓人覺得它是一匹溫順的馬，又不乏自在快活的神情。沒有韁繩的它自由自在，微微彎曲的前腿好像在指揮馬匹們聽它指揮，又像是引領著萬馬奔騰，有一股勢不可當的'氣勢。第三匹馬正悠閑自在地走來，好像沐浴在陽光里，漫步在藍天下。它微微張開的雙嘴好像有話想要對你說，又好像在咀嚼著馬草，漫無目的的眼神似乎無事可做。第四匹馬正在河邊照鏡子呢！它偏下頭，蹺起前腿，好像在梳理著自己的毛發(fā)。它抖抖馬鞍上的灰塵，好使自己顯得更加美麗。我猜想它一定是一匹母馬，只有母馬才這么愛漂亮。
它們除了放在陳列柜上給人觀賞之外，我還把它們當成是我的玩具：無聊的時候，我會讓這四匹馬賽馬，一邊兒發(fā)出“咯咯咯，駕，吁——”的聲音，而我就在它們的賽馬比賽上擔當解說員，仿佛這真是一場賽馬比賽似的。我還把自己的玩具小兵及飛機、大炮再加上這四匹馬來打“抗日戰(zhàn)爭”，我仿佛是一位將軍，融入了這場“戰(zhàn)爭”，指揮著這支部隊。
這幾匹小馬一直靜靜地站在我家的陳列柜上，我也一直熱愛著它們。它們是中國古代勞動人民智慧的結晶，也是由他們付出心血和汗水創(chuàng)造出來的。這幾匹“唐三彩”是我的最愛，希望它們一直陪伴我。
唐三彩作文2
在我家客廳的柜子上，有一件美輪美奐的工藝品------唐三彩。這件唐三彩向世人所展示的是一匹戰(zhàn)馬。
這是一匹棗紅色的戰(zhàn)馬。這個工藝品以紅、黃、白三種顏色為基調，再飾以綠、黑等進行色彩的漸變、條紋的勾勒。站在遠處觀覽，幾種顏色交融在一起，溶合在一起，煮出一種說不出而又能意會的神秘色彩，淋在上面；立足近處端詳，幾種色彩若隱若現，猶如“猶抱琵琶半遮面”的女子，在那里隱著、舞者。更讓人叫絕的是我先前聞所未聞、見所未見的一種色彩。那顏色令人熟悉又喊不上名字，難道在夢中相會過？罷了，留一份美好的`遐想和串串問號掛在馬頭上豈不更好、更美妙？我想，這些色彩一定不是冷冰冰的調色板刻意而為，而是調色師有感而發(fā)，從心中溢出這些色調來，再添以自己的情感，融以自己的抱負所調制。所以，這件戰(zhàn)馬瓷器如此生動，引人入勝，令人浮想聯翩，回味無窮！
它是一匹棗紅撕風馬。雙眼炯炯有神地怒視著前方。白色的馬鬃，迎風飄揚。馬鞍由杏黃和朱紅兩色構成，綠色的流蘇垂在邊上，給這匹戰(zhàn)馬平添了一股英武、豪邁之氣概。馬尾輕輕下放，前身向上傾，好像在仰天長嘯，予人一種震撼、敬畏之感。
它好像在戰(zhàn)場上和主人一起叱咤風云浴血奮戰(zhàn)。刀光劍影，萬箭齊發(fā)，它從不畏懼。流再多的血，受再多的傷，不變的是對主人的忠心。
制作這件藝術品的人留了一個懸念給后人：它的主人是誰？是呂布、關羽或是岳飛？我想，答案可能只有這匹馳騁于沙場的戰(zhàn)馬才會知道吧？！我們何妨不去問問它呢？
這件工藝品在我家客廳的柜子上，熠熠生輝，客人們對它贊不絕口，而馬呢，則欣然享受這一榮耀。久而久之，它成了我們家的“圓舞曲”，一道亮麗的風景線……
唐三彩作文3
一家三人在我心中是最珍貴的“唐三彩”。
爸爸是火焰般的紅彩。勞累了一整天的爸爸，只要有足球比賽，就會拿起來電視的遙控器，興高采烈地看起了足球比賽。他疲憊不堪的樣子，頓時煙消云散。他喜愛的球隊贏球時，會大喊：“好球，好球！”甚至會發(fā)出“獅吼功”：“耶，贏啦！”還用手畫出一個大大的“V”字，慶祝勝利。如果他喜愛的球隊輸了，便會像泄了氣的皮球似的，頓時無精打采，臉上布滿了失望的神情。
媽媽是耀眼的藍彩。我媽媽可愛臭美了，每次出門都會美美地打扮一下。媽媽買來的衣服數不勝數，有夏天的.短袖和裙子；有冬天的羽絨服和棉襖。但是，大部分都是在嶄新的，逛街時覺得好看就不假思索地買下了。事后常常責怪自己未精挑細選，一下子大部分衣服被打入“冷宮”不穿了。好多衣服都掛在衣柜里，成了家里最美的擺設。
我是吃貨綠彩。我喜歡吃的東西有很多。有葡萄、核桃、披薩……但我最愛吃的還是牛排。我喜歡牛排耐咬的勁，和他那一咬，就有許多汁水冒出來的感覺，那種味道可好啦！再蘸一點調料，酥滑爽口，真是人間極品。
如果每道菜都是牛排，我會把所有的菜一掃而光，一點也不會剩下。每次吃牛排，我都變成了“大胃王”。
我家的三彩比正宗的“唐三彩”還要艷麗。
唐三彩作文4
特寫一：發(fā)成品
課上，班主任老師剛一宣布：“同學們，現在發(fā)放你們去研學制作的唐三彩……”話音剛落，教室里頓時人聲鼎沸……終于叫到我了，我小心翼翼地打開盒子，只見一匹高大帥氣的白馬，后腿揚起，紅棕色的長鬃飛揚，似乎在騰空飛躍……
欣賞著我的“杰作”，唐三彩小鎮(zhèn)研學的情景又浮現在眼前…
特寫二：觀賞
一走進唐三彩小鎮(zhèn)，我們就像劉姥姥進大觀園——眼花繚亂。古色古香的街道兩旁，擺放著許多形態(tài)各異的唐三彩。張家彩窯是我們這次的研學目的地，一走進彩窯，我才真正領悟到中華文化的'博大精深：從悠然嫻雅的“仕女”中我看到了中國人的自由奔放、飄逸灑脫；從不待揚鞭自奮蹄的“馬”中，我又看到了中國人的頑強不屈、積極進��；從漫天風沙中仰天長嘶的“駱駝”中，我更看到了中國人的堅韌不拔、任勞任怨的偉大精神……
特寫三：施彩
當然，最讓我們開心的莫過于制作屬于自己的唐三彩——給石膏像上涂色。剛走進大廳，我們就被栩栩如生的白色模型馬深深吸引了。每匹模型馬旁邊擺放著三個盛有紅棕色染料的碗，碗的顏色分為白、黃、綠三色。我正疑惑著：“為什么染料相同，碗的顏色不同呢？”正在這時，工作人員的提示打斷了我的疑慮——染料看起來都是棕色的，實際上碗的顏色就是染料的顏色。我急忙拿起毛筆，給“我心中的白龍馬”的皮毛涂上白色，鬃毛涂上黃色，馬鞍涂上綠色……
尾聲：悟理
撫摸著斑駁淋漓的唐三彩，回想起它的制作流程，我情不自禁地感嘆道：唐三彩如果不經歷“千錘萬鑿”的做坯，不經歷兩次1000度左右的“烈火焚燒”的入窯，怎會有它現在的光滑秀麗、自然協調呢？一件工藝品尚且如此，那么人呢？
唐三彩作文5
栩栩如生的唐三彩正立于木桌上，暖陽傾瀉而下，照來一層暖暖的晨光，靜悠悠地鋪灑在他們身上。此時，陽光正好，微風不燥。
初見，唐三彩只是一個個未經色染的白粉模型，眉目形狀雖已有了大致的輪廓，但是色調單一，并沒有真正完工的唐三彩那般招人喜愛。
于是乎，老師就讓我們親手制作唐三彩，讓我們感受唐三彩獨有的魅力所在。
我看中了一只兔子。剛拿起放入手中時，未加修飾的模型摸起來略微粗糙，實在是難以令人相信最終完工的唐三彩會是那般光滑秀麗，令人驚嘆。
一切準備就緒后，就該開始做唐三彩了。而唐三彩，基本元素即是白、黃、綠三種顏色。由于色彩具有流動性，所以必須由上而下為其上色。我所選擇的模型是一個頭戴禮冠，身著華袍，眉眼成線，唇齒帶笑的兔子。我希望它是個能保佑我家的吉祥物，所以我便將其設計成以大紅為主的吉利色調。兩只耳朵是米白色的，小禮帽則被我染成了紅色，涂上了厚厚一層色劑。緊接下來，我將白色色劑輕輕地涂在了兔子的眼鼻上，輕輕勾勒出兔子的面部輪廓，但同時我也在兔子的嘴上涂上厚厚幾層，使其面部顏色不會過于單一，層次分明。
再者就是對其衣裳服飾的上色了。由于袍袖上有兩處不一，就應用顏色加以區(qū)分。于是，我便用筆刷輕輕的.在其服飾上將色劑涂抹均勻，這便大功告成了。
最后，要想唐三彩成功制出，還需將其投入火中燒制。而只有在極度高溫燒制下才能做出精美的唐三彩。就如古話中的“浴火重生”又或是“欲火鳳凰”，只有經得起考驗，才能夠成就更好的自己。
我想，唐三彩教會我的便是想要我不畏困難險阻，挑戰(zhàn)自己，成就更好的自己。
這便是我與唐三彩的故事。
唐三彩作文6
我家的裝飾廚里有很多巧奪天工的精美工藝品，其中我最喜歡的就是那尊唐三彩馬了。這尊唐三彩馬，是外婆在洛陽旅游時買回來的。
這尊三彩馬高約40厘米，身長約30厘米。它的顏色大部分是棕褐色的，綠色和白色點綴其中。這匹三彩馬膘肥體壯，骨肉健美，四肢矯健有力，可謂馬中之王�？�!它的眼睛大大的，炯炯的目光眺望著遠方，好像在欣賞遠處的美景。它的嘴微微張開，好像在嘶鳴著。它的耳朵小小的，尖尖的.，像兩個三角形粘在頭的兩邊。耳朵后面長著一排鬃毛，如果它飛奔起來，一定帥呆了。馬背上有華麗的馬鞍，上邊刻著很多圖案，馬鞍的兩頭還有很多像玉米須一樣的穗子，可還看了。馬鞍的旁邊還有七個小銅鈴呢，跑起來肯定能叮當叮當的響。它的尾巴有長又粗，微微向上翹著。這尊唐三彩馬的底座是一塊大石頭，它的前腿向前跨一步，踏在一塊圓形的巖石上，左前腿直立著，兩條后腿微微彎曲著。它似乎是站在懸崖邊，要飛越這懸崖。最有趣的是在它的背上還坐著一只淘氣的金絲猴。這只猴子的兩只爪子緊緊地抓住馬的脖子，好像要和這匹駿馬一起飛越懸崖呢!在底座上刻有四個字：馬上封侯。外婆給我講：“馬背上騎一只猴子，預示著你爸爸馬上要升官封侯。”哦，原來外婆買這件工藝品是想讓我爸爸步步高升，事業(yè)順利。
知道這件工藝品所代表的含義后，我就更喜歡這尊栩栩如生，惟妙惟肖的唐三彩馬了，我時常抱它，撫摸它，給它擦去灰塵。我愛我家的唐三彩馬。
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