給我一件作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的給我一件作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

給我一件作文1

　　“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”這句話一直印在我的心里，這還要從一件事情說(shuō)起：有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)“小彬，你給我寫一篇作文，題目是外面發(fā)生的事情給你一個(gè)小時(shí)，知道嗎？”

　　我心里想：呀，外面發(fā)生的事情該怎么寫呢？算了，我還不如出去外面走走呢。

　　我剛出大門就聽(tīng)到了“嗡嗡嗡”的.聲音，原來(lái)是對(duì)面的鄰居家裝修了，可是這一家人以前從來(lái)都沒(méi)裝修，這可是我頭一次看到他們家在裝修。出了小區(qū)，我到了小公園，來(lái)到這里結(jié)果滿地的落葉遮蓋了這個(gè)小公園，這是才發(fā)現(xiàn)秋天到了。在公園深處有許許多多的小孩在玩耍嬉戲，就連七八十歲的老太婆和老爺爺都在打太極或是跑步，整個(gè)公園者揚(yáng)溢著歡笑聲。

　　我看到這些事情恍然大悟，茅塞頓開(kāi)。我馬上回到家里打開(kāi)日記本，流暢的把看到的發(fā)生的事情一字不漏的一一將他寫在上面。到了最后，我把當(dāng)時(shí)的心情記錄在本子上。

　　這是，我心中流瀉下一名話：與其在家中，不如到外面用心去看一件事情。

給我一件作文2

　　生活中的一些小小的事情，通常都會(huì)讓我們懂的許多做人的大道理，跟大家分享下我懂得一個(gè)道理吧。

　　我有一個(gè)好朋友叫托合江。她眼睛大大的，嘴巴紅紅的，頭發(fā)很短，勉強(qiáng)可以扎個(gè)小刷把。我們的關(guān)系很好，但有時(shí)也會(huì)鬧些小矛盾。

　　有一次下課，托合江早早地就去上廁所。我就去她的座位那等她。我雖然沒(méi)有見(jiàn)到她，但我沒(méi)有馬上離開(kāi)，而是見(jiàn)她桌子上的那支筆挺好看的，于是我就拿起筆仔細(xì)地欣賞起來(lái)�？墒悄侵ЧP一下子掉在了地上，筆摔斷了。正在這時(shí)，托合江回來(lái)了，她看我把她的筆弄斷了，還以為我是故意的'。她回到自己的座位上，狠狠地瞪了我一眼，我傷心極了。但是，我想那支筆是我拿起來(lái)的時(shí)候摔斷的，所以是我的不對(duì)，我應(yīng)該去向她道歉。于是我便去找她向她道歉，她原諒了我，我很高興。通過(guò)這件事，我感覺(jué)我們成了真正的好朋友。

　　這件事，我懂得了，只要是做錯(cuò)了事情，我們就應(yīng)該勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。這將是我們受用一生的道理。

給我一件作文3

　　關(guān)愛(ài)是溫暖的，像燦爛的陽(yáng)光，照亮大地。時(shí)光流轉(zhuǎn)，讓我回想起了那一天。

　　那天，媽媽倒了一杯水放在桌上，我卻渾然不知，沒(méi)有帶水就到了學(xué)校。

　　上了兩節(jié)課后，我才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶水杯。馬上就要上體育課了，沒(méi)帶水喝我豈不是要蔫了？沒(méi)辦法，我只好去老師辦公室問(wèn)問(wèn)老師有沒(méi)有一次性的塑料杯。

　　“金老師，請(qǐng)問(wèn)你有一次性的塑料杯嗎？”

　　“你沒(méi)帶水杯嗎？上學(xué)怎么能不帶水杯呢？”老師疑惑不解，“可我這兒也沒(méi)有塑料杯，怎么辦呢？”

　　“那好吧，謝謝老師�！蔽易叱隽宿k公室。

　　下了體育課，我正感到口干舌燥，金老師叫住我，遞給我一瓶礦泉水：“喏，拿著喝吧�！笨粗�我疑惑的'眼神，金老師解釋道：“這是我剛剛給你買的，想到你沒(méi)帶水，又要上體育課，一定會(huì)很渴的。”我接過(guò)水，咕嘟咕嘟地喝了好幾大口，恩，這水真甜，那是關(guān)愛(ài)的味道。

　　關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，只要我們遇到困難，金老師就會(huì)伸出援手，她就像一個(gè)溫柔的媽媽時(shí)刻帶給我們溫暖。三年級(jí)林紫萱

給我一件作文4

　　星期六，我和爸爸媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人獨(dú)自在鄉(xiāng)間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物吸引了我的眼球。仔細(xì)一瞧，原然是一只慢悠悠的蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。

　　于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)！我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛依然用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)很努力了！”蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。我們的目標(biāo)是什么？

　　我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。生活常常給人們給予啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把"啟示"送上門。生活按照它自己的.規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得“啟示”。它給每個(gè)人給予機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示" 。

　　勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。

給我一件作文5

　　在我們身邊，無(wú)論是一張照片，還是一幅畫，還是一件小事，都有一段開(kāi)辟著我們?nèi)松�道路的啟示。它讓我們明白了許多長(zhǎng)大要知道的道理，讓我們?cè)谏鐣?huì)的跑道上加快腳步。

　　六歲時(shí)，媽媽總說(shuō)做一件事一定要堅(jiān)持。當(dāng)時(shí)的我聽(tīng)了這句話似懂非懂，可一件小事卻使我將這句話深刻地記在了心中。

　　那天，媽媽帶我去一塊平地練騎自行車，我原以為騎自行車是一件易如反掌的事，可練了一次后，我才發(fā)現(xiàn)真的很不簡(jiǎn)單。

　　“媽媽，你在后面把著我!”我大聲地喊著。“好!沒(méi)問(wèn)題!”媽媽毫不猶豫地說(shuō)�！澳俏因T了啊!”我還是有點(diǎn)不放心，我輕輕一蹬踏板，輪子就像咬著地面一樣，連半圈也沒(méi)到。“用力”媽媽鼓勵(lì)道。我一用力騎了出去，一下子沖開(kāi)了媽媽的.手，重重的摔在了地上。。。。經(jīng)過(guò)一上午的練習(xí)，我成功了。但由于太高興，在回到小區(qū)的路上，一拐彎摔倒在一片樹林里。我都不知道，原來(lái)媽媽一直在后面偷笑呢!

　　這次聯(lián)系，讓我明白了想要做成一件事，必須要刻苦地練習(xí)和不放棄的精神。

給我一件作文6

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新、受益匪淺。

　　記得那是一個(gè)暑假，學(xué)完吉他，老師拿給我一張曲譜，叫我回家練習(xí)一下，我瞟了一眼，上面的音符不是很多。我心想：這么簡(jiǎn)單，小菜一碟，便收了起來(lái)。

　　回到家，我從包里拿出那張曲譜，又拿出吉他，開(kāi)始練了起來(lái)，可練了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了：間間斷斷的'聲音，好似在擠一條快用完的牙膏，還按錯(cuò)了一根和弦。天�。∵@是我彈出來(lái)的么？好歹我也學(xué)了將近1年的吉他了，卻彈得如此“不堪入耳”。一下午，我都對(duì)著這張曲譜生悶氣�？墒�，我還是一次次逼著自己拿起吉他，去面對(duì)這張曲譜。

　　就這樣，我堅(jiān)持了下來(lái)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)和糾正，整首曲子漸漸得流暢起來(lái)。一個(gè)星期后，我終于學(xué)會(huì)了這首曲子。再去學(xué)吉他時(shí)，我?guī)е�成功者才有的喜悅，彈奏著自己的作品：頓挫抑揚(yáng)的聲音，跌宕起伏的情緒，那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從我的指尖飛躍而出，我被自己深深地陶醉了。

　　現(xiàn)在想起這件事，我發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)和生活就像一碗中藥，把這碗中藥喝下去，會(huì)發(fā)現(xiàn)苦的背后也會(huì)有甘甜的美。一個(gè)人想要取得成就，就要能吃苦，不怕困難，勇敢前進(jìn)，這也應(yīng)了那句話：吃得苦中苦，方為人上人。

給我一件作文7

　　生活猶如一本充滿知識(shí)的書，只要你認(rèn)真閱讀，便能從中獲得知識(shí)；生活又像用知識(shí)做的空氣，就在你身邊，只要你仔細(xì)觀察，便能從中獲得啟示。

　　“我不做了！”我扔下手中的筆，看著那在我眼前的一道奧數(shù)難題。我已經(jīng)跟這道題耗了超過(guò)30分鐘。答案仿佛就在眼前，卻又抓不住�！鞍�！”正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，心里冒出一句話：“一道題就能難到我了？”是啊，區(qū)區(qū)一道題就能難倒我了嗎？想到這里，失去的自信又回到我的心里。我看著那似乎在嘲諷我的文字，又發(fā)起了“沖鋒”。

　　首先，我把各種數(shù)字間的關(guān)系理清楚，然后大腦開(kāi)始飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)�！笆沁@個(gè)…還是那個(gè)？……”正在思索著，忽然一點(diǎn)思緒閃現(xiàn)在我的腦海中。我在紙上飛快地運(yùn)算了一遍，那最終的答案證實(shí)了我的想法。我壓抑住心中的'歡喜，不敢置信地再驗(yàn)算一遍，答案再一次驗(yàn)證了我是對(duì)的。

　　我歡喜了一陣，再看看時(shí)鐘，時(shí)間在我的冥思苦想之間，竟已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)小時(shí)。

　　我不禁感悟出了一個(gè)道理：凡事都要堅(jiān)持不懈，不放棄，才能取得最終的成功。

給我一件作文8

　　從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我們都可以獲得啟示。

　　有一次，爸爸媽媽都已經(jīng)出去了，只剩我一個(gè)人孤苦伶仃地在家里。忽然，我的肚子“咕嚕咕�！钡亟辛似饋�(lái)，我皺起眉頭心想：肚子好餓呀！可是，我又不會(huì)煮飯炒菜，該吃點(diǎn)什么呢？我靈機(jī)一動(dòng)，跑到廚房，準(zhǔn)備親自下廚炒蛋炒飯吃。我先學(xué)著媽媽樣子系上圍裙，然后去冰箱取了個(gè)雞蛋，把蛋往桌子上輕輕一敲，蛋殼碎了，我再把蛋白和蛋黃放入碗中用筷子攪拌，又去拿了幾根碧綠的蔥用菜刀鋒利的.刀刃切成一片片指甲狀大小長(zhǎng)短一樣的，擱在一邊，接著我去拿了一根火腿腸切成一粒粒的，放在一邊。接下來(lái)要開(kāi)始炒了。我先擰開(kāi)煤氣灶，把鍋放上去，然后倒入幾滴油，等它融化了，我從電飯煲里舀些冷飯放到鍋里，可能是火力太大，飯全都焦了，我只好再放些冷飲進(jìn)去，火力比上次小了許多，過(guò)不多久，飯炒熟了，我又把攪拌好的蛋液倒入鍋中，用鍋鏟不停地炒著，直到炒熟了為止。接著，我把飯、蔥、炒蛋和火腿腸一起炒，用鍋鏟使勁地炒，最后倒入兩三滴醬油，再炒一炒，就可以盛到碗里吃了。

　　通過(guò)這件事情，我明白了：做任何事情都要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。你也不能因?yàn)槭�敗而垂頭喪氣，失敗只是短暫的，它的背后隱藏著巨大的成功。

給我一件作文9

　　一件小小的事，往往會(huì)給人們很大的啟發(fā)。

　　這是一個(gè)格外晴朗的天氣，我和姐姐正在街上散步。這時(shí)，我看見(jiàn)一名非常美麗的女子，風(fēng)兒輕輕地吹散了她黝黑的長(zhǎng)發(fā)，一身繡花的粉色連衣裙托著她嫩白的笑臉，一雙紅色的高跟鞋在陽(yáng)光的照射下，金光閃閃，把她點(diǎn)綴得更加美麗，誰(shuí)看了都會(huì)心動(dòng)的，只見(jiàn)她跟在一個(gè)男人的后面，難道那是她的朋友，我心想：“有這么個(gè)美麗的姑娘做朋友，他一定很幸福吧�！蹦枪媚锫�慢伸出光滑細(xì)膩的手，是不是要梳理耳邊美麗的長(zhǎng)發(fā)？我這樣猜想著，可接下來(lái)發(fā)生的一幕令我大吃一驚，女子輕輕把手伸向男人的腰包里，拿出了一個(gè)錢包，露出微微的'笑容，轉(zhuǎn)身跑走了，男人還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，可女子已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，周圍的人都驚訝了，很快那男子就被周圍人的目光包圍住了。

　　通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了一個(gè)道理，擁有美麗的外表，不一定有善良的心靈，做事情也是這樣，光把外表弄得很好，可是內(nèi)部的東西卻更重要。有時(shí)，美麗的外表只是掩飾心靈丑陋的物品。

給我一件作文10

　　啟示無(wú)處不在。即使在吃飯、玩耍和學(xué)習(xí)中，也會(huì)有有益于我們一生的啟迪。今天下午，我遇到了一個(gè)啟示，這將使我受益無(wú)窮。

　　體育活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最不好的，我是一個(gè)每天鍛煉不多的小學(xué)生。今天，我在體育課上對(duì)籃球一無(wú)所知。從我的內(nèi)心深處，我覺(jué)得這場(chǎng)比賽不能讓我自食其果。我只能在這里扮演配角。只是看著它，但是一個(gè)突然的.球無(wú)情地摧毀了我的想法。

　　當(dāng)時(shí)我沒(méi)打算接球，所以我沒(méi)有接住前面的球。然后，何元巧沖到我跟前說(shuō)：“我不知道；看到球就接住它。不要只是站在那里“傳球后，我也在反思自己。我認(rèn)為何元喬是對(duì)的，我不能對(duì)自己沒(méi)有信心。接下來(lái)，高度集中，我完美地接住了一個(gè)又一個(gè)球，變得越來(lái)越自信。

　　即使你不擅長(zhǎng)某件事，你也不能對(duì)自己失去信心。同時(shí)，你應(yīng)該時(shí)刻做好準(zhǔn)備并有勇氣去做。因?yàn)槲颐靼�，只有�?dāng)你做了一些事情，你才能成功。如果你不這樣做，你永遠(yuǎn)不會(huì)成功！

給我一件作文11

　　這學(xué)期，五.四班發(fā)生了一件小事。

　　下午，大家在“小操場(chǎng)”上玩耍，玩溜溜球、追逐、跳繩……突然，“啪”的一聲，引起了大家的注意。

　　原來(lái)，王鑫宇同學(xué)在抓別人時(shí)，別人躲開(kāi)了，而王鑫宇的手卻有力地砸向玻璃！一時(shí)間，玻璃碎了。王鑫宇害怕極了，呆呆地站在那，不知所措。校長(zhǎng)在第一時(shí)間趕來(lái)了，看到了破碎的玻璃，怒氣沖沖地說(shuō)：“你難道不知道這是教學(xué)樓，不是操場(chǎng)！能太放縱自己?jiǎn)?”。不一會(huì)，王鑫宇的`家長(zhǎng)來(lái)了，處理了此事。

　　在生活中，無(wú)論你在什么地方，都必須去適應(yīng)環(huán)境，才能不出意外。在各種環(huán)境下，都不能放縱自己，提高警覺(jué)，遵守規(guī)則。不要時(shí)時(shí)刻刻想著玩，忽視了安全。我們還要閱讀一些關(guān)于安全問(wèn)題的書、電影，這樣才能使我們遇事前有防護(hù)意識(shí)。

　　通過(guò)這件小事，我不僅學(xué)到了課本上的知識(shí)，還知道了許多安全類的知識(shí)，收獲了許多。我要多讀書，知道更多知識(shí)，讓我在人生的道路上少走彎路。

給我一件作文12

　　丈夫一言許人，千金不易。這句出自資治通鑒，讓我深受教育，也使我終身難忘，更讓我會(huì)想到了我以前的事情那是夜深人靜的夜晚，別人都在睡夢(mèng)中，而我還在寫字臺(tái)上寫作業(yè)。雙眼一會(huì)睜一會(huì)閉，很是疲憊。課作業(yè)還沒(méi)寫完，怎么辦？我左思右想自作聰明的'想：“先不寫，明天說(shuō)沒(méi)帶不就行了？”我怡然自得，睡了覺(jué)，可總覺(jué)得睡得沒(méi)有平時(shí)香了。

　　第二天，當(dāng)組長(zhǎng)問(wèn)我我作業(yè)時(shí)，我斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“沒(méi)沒(méi)帶�！苯M長(zhǎng)好像是相信了，所以我逃過(guò)一劫。可我上課如坐針氈，心里一直想會(huì)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)——�；氐郊椅易�臥不寧，坐了很久的心理斗爭(zhēng)后決定告訴老師真相，因?yàn)槲以跁�上看�?jiàn)了這則格言，覺(jué)得做得不對(duì)。

　　第三天我給老師說(shuō)了真相，老師沒(méi)有大發(fā)雷霆，只讓我回去補(bǔ)就行了。我覺(jué)得一下子舒服了很多就得輕松多了，丈夫一言許人，千金不易，我喜歡這則格言，它讓我知道了做人要一諾千金，大丈夫不能動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)謊，也在我腦子里扎了根。

給我一件作文13

　　生活中，有很多事情，就像今天的事情：今天我放學(xué)，我坐著公交車回家，看見(jiàn)了兩輛車為了過(guò)車道而相撞的經(jīng)過(guò)，雖然他們的車爛的車燈和前保險(xiǎn)杠后保險(xiǎn)桿都撞爛了，修修就行了，但是兩個(gè)車主氣沖沖的吵了起來(lái)，都互相指責(zé)對(duì)方，是你先撞我的車的`，人們都來(lái)看熱鬧了，人群堵得街道水泄不通，一個(gè)車主打電話，把人都叫來(lái)了，像是打?qū)Ψ�，旁人�?jiàn)形勢(shì)不妙，就給警察打電話了。

　　警察叔叔走到兩位車主旁邊說(shuō)：“跟我走一趟！”一位車主說(shuō)：“車燈和前保險(xiǎn)杠后保險(xiǎn)桿撞爛了，修修就行了，沒(méi)有必要�！绷硪晃灰晃痪�察叔叔把車拖走了。看著警察叔叔的身影，好高��！道路終于暢通了。

　　這個(gè)故事對(duì)我的啟示：我們不能站在自己的角度去看待問(wèn)題，就像“鷸蚌相爭(zhēng)”那樣，爭(zhēng)執(zhí)不停、互不相讓。只會(huì)讓第三者得利，我們要學(xué)會(huì)互相謙讓！

給我一件作文14

　　這是一件很久以前的事了，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

　　一天上午，天氣很好。媽媽去做頭發(fā)，我去找朋友玩。有一個(gè)人提議說(shuō)：“我們玩捉迷藏吧�！蔽覀兗�體回答：“好！”

　　每個(gè)人都在找地方藏起來(lái)，我也不例外。走啊走，我覺(jué)得速度太慢了，要是沒(méi)藏起來(lái)就被抓到了，那該多丟臉�。∥冶闩芰似饋�(lái)。我知道他們都會(huì)往巷子里面跑，所以我就往巷子外跑，跑啊跑啊，“啊”！隨著我的.一聲慘叫，我的身體和大地母親來(lái)了一次親密接觸。“哎呦”！我在地上叫著。突然，我感覺(jué)我的胳膊被什么東西給抓了，原來(lái)是一個(gè)陌生的叔叔，他把我扶起來(lái)后就問(wèn)：“沒(méi)事吧”？我趕忙把身上的塵土拍掉，就來(lái)不及回答陌生叔叔的話，也來(lái)不及看陌生叔叔的摸樣。陌生叔叔看到我沒(méi)事就走了，我還沒(méi)說(shuō)謝謝陌生叔叔就走了。

　　沒(méi)多久，朋友找到了我，我對(duì)朋友說(shuō)了這件事，朋友說(shuō)：“你太幸運(yùn)了”！要是能讓我再見(jiàn)到那個(gè)陌生叔叔，我一定會(huì)對(duì)他說(shuō)一聲“謝謝”！

給我一件作文15

　我最喜歡的格言是“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！�

　　“學(xué)，不可以已。”這是古代大思想家荀子的名言，意思是說(shuō)學(xué)習(xí)不能間斷。如果一個(gè)人不能持之以恒地學(xué)習(xí)，那就像逆水行舟一樣，不進(jìn)則退。古代有一個(gè)人叫方仲永，仲永四歲這年，突然向家人要紙和筆，他父母向村里一個(gè)讀書人借來(lái)紙和筆，仲永寫了一首詩(shī)，家人拍手叫好，都覺(jué)得他是“天才”。從此，他父親就帶著他東家進(jìn)，西家出，給達(dá)官貴人寫詩(shī)。幾年之后，仲永寫的詩(shī)仍然停留在原有的水平，“泯然眾人矣”，最終墮落成一個(gè)普通人。我們國(guó)家有個(gè)張海迪，她從小就身體殘疾，但是她聰明好學(xué)，勤奮努力，最終成為一個(gè)有理想，有知識(shí)的.人，她用自身的努力，贏得了人們的尊重。

　　我們現(xiàn)在是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。學(xué)習(xí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是萬(wàn)里長(zhǎng)征剛剛起步，所以，我們必須加倍努力，把所學(xué)習(xí)的知識(shí)一步一個(gè)腳印地牢牢掌握，堅(jiān)持不懈，持之以恒。董必武老人曾這樣說(shuō)；“逆水行舟用力撐，一招不慎落千潯�！睂W(xué)習(xí)，如逆水行舟，只有用力往前撐，堅(jiān)持到底，才能搞好。

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