有關(guān)成長(zhǎng)的作文錦集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。如果把成長(zhǎng)的道路比喻成一條崎嶇的山道，那我們則是那勇敢的登山者，每天都有不同的困難阻撓我們前進(jìn)，有時(shí)也會(huì)下下雪、刮刮風(fēng)，但我不認(rèn)為這是我們可以退縮的理由，不認(rèn)為這樣的困難可以讓我們停下前進(jìn)的腳步！
成長(zhǎng)中，有艱辛，也有歡笑！那是風(fēng)雪中挺進(jìn)的身影，那是陽(yáng)光下?tīng)N爛的笑容。風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)看到陽(yáng)光，更有可能看到美麗的彩虹！當(dāng)然，沒(méi)有彩虹的陽(yáng)光下，孤單時(shí)也要堅(jiān)強(qiáng)，要在失敗中成長(zhǎng)，總有一天會(huì)爆發(fā)出最強(qiáng)的光！這些就是成長(zhǎng)，這一切都建立在堅(jiān)強(qiáng)之上。
成長(zhǎng)中，有甜蜜，也有煎熬！那是朋友間的互助互愛(ài)，那是寒窗中苦讀的朗朗。學(xué)生時(shí)代的19年中，有了同學(xué)、朋友的`陪伴，好像已不向最開(kāi)始那樣凄涼。下了課，總是能聽(tīng)到從教室里傳出的陣陣歡笑！此時(shí)，那一顆顆心兒��！貼的是那樣近！這些就是成長(zhǎng)，這一切都建立在努力之上。
當(dāng)然，成長(zhǎng)中，也會(huì)受傷，也會(huì)有人來(lái)?yè)崞侥阈闹械膭?chuàng)口！他人的欺騙、社會(huì)的不公造就了內(nèi)心的黑暗，這時(shí)，總會(huì)有人肯站出來(lái)安慰你，就像蠟燭一樣將你心中熄滅的燈火再次點(diǎn)亮！這些就是成長(zhǎng)，這一切都獎(jiǎng)勵(lì)在歷練之上。
成長(zhǎng)的百味調(diào)料總是在變，不要去計(jì)較上天的不公使你受了太多的傷！這只是一種磨礪，在這之后，難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)么？你一變得更加努力、勇敢、與堅(jiān)強(qiáng)！
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)的距離，遺落的誓言，滄海桑田，還有誰(shuí)會(huì)記得？
過(guò)去那么久，我依然沒(méi)有忘記，你來(lái)時(shí)身后的陽(yáng)光，你溫潤(rùn)如玉的面容，還有路邊美好的站牌。
曾經(jīng)很想很想，一個(gè)人去遠(yuǎn)方流浪。可我是塵世中人，太多的`包裹放不下，注定無(wú)法遠(yuǎn)離塵囂。唯一能給自己一點(diǎn)安慰，就是戴上耳機(jī)，沉浸在音樂(lè)的世界里，要么就是放松自己，埋頭在圖書(shū)館里。
我從來(lái)都不覺(jué)得，什么時(shí)候，那一份相遇是錯(cuò)誤的。存在即合理，我堅(jiān)信這句話。每一段緣分都有它自身的美好，哪怕心酸，哪怕苦澀，都是獨(dú)特的味道。
或許會(huì)有那么一天，我可以暫時(shí)放下一切包裹。去流浪，去呼吸，去徜徉。像籠子里沖出來(lái)的鳥(niǎo)兒，面對(duì)著自由，是那樣的興奮，難以言表。
我愿意去等待，用時(shí)間的印跡去證明，一段美好的過(guò)往，和一段美好的未來(lái)。她們都不曾拋棄我，也從不曾離我遠(yuǎn)去。 今夜的風(fēng)微微有些暖。心里也是。我喜歡這樣理智而淡然的時(shí)刻，享受哪怕片刻的寂靜，我知道，這一刻，我能找到我自己。 或許明天，命運(yùn)還會(huì)和我們玩捉迷藏，樂(lè)此不疲。但我們要學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)著寬容，學(xué)著用呵護(hù)小孩子的心，去看待一切事物。 這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)美好，才能制造美好。
成長(zhǎng)的作文 篇3
在我們處的這個(gè)平凡的世界，滿是形形色色的生命。從誕生開(kāi)始，生命就由成長(zhǎng)伴隨，不僅是身體內(nèi)力量的逐漸擴(kuò)散，也同樣是意念里或倔強(qiáng)或從容或開(kāi)朗性子的積累。
前幾天，在廚房里偶然看到媽媽做飯要用的綠豆，想起以前生物書(shū)上的實(shí)驗(yàn)，不由得一時(shí)又興起，挑了顆粒飽滿的十幾粒，想看看如果一直給它澆水的話，這樣小小的綠豆能長(zhǎng)到多大。于是偷偷在陽(yáng)臺(tái)上一番亂翻，找出一個(gè)透明的海螺形狀半敞的花盆，內(nèi)部空間大，隨時(shí)能觀察，如果長(zhǎng)得高也不會(huì)妨礙，最重要的是看上去也美觀大方，放在書(shū)房也不會(huì)得大人的一頓說(shuō)教，高興極了。馬上就用浸濕的紙巾鋪好花盆的底，把這十幾�！懊煨 钡亩苟剐⌒囊硪淼劁伵旁诩埥砩希戎蘸笏茉谶@小小的面積和體積的禁錮里，用自己身體力的潛力，爆發(fā)、伸展，任精神的調(diào)遣，發(fā)展那一叢倔強(qiáng)而又溫婉的草綠。
最初的一兩天，盆里的綠豆基本上全都冒出了尖尖細(xì)細(xì)嫩綠色的`小芽，這是它們最初向陌生的世界表達(dá)自己的想法，展示自己的抱負(fù)。我覺(jué)得他們即使是小，也是會(huì)為理想行動(dòng)的生命，于是興致絲毫不減的等著他接下來(lái)幾天力量的伸延。
第三天，情況似乎就像想象中那樣平淡，卻依然不甘讓我小看。從他小小圓圓的身軀里伸出的小芽，又長(zhǎng)了一些，并不僅僅是長(zhǎng)度，那芽也長(zhǎng)得更加飽滿，嫩綠也稍稍變濃，仿佛蓄滿了力量，等著充足的時(shí)間和適宜的溫度為它創(chuàng)造接下來(lái)的生長(zhǎng)條件。
讓我不可小看的，不僅是那蓄滿的力量，更是它奮力尋找支撐自己成長(zhǎng)的養(yǎng)料的心意和努力。那天早上我忘了給這批種苗換水，經(jīng)過(guò)一夜的吸收，想必盆里的水肯定是看不到了，但是不敢否定的是，在下面墊著的紙巾可能依然濕潤(rùn)，想到這個(gè)，心才慢慢放寬，將近一個(gè)白天都沒(méi)給它們補(bǔ)水，不害怕是不可能的。匆匆回到家，一摸紙巾，已經(jīng)完全干了，果然啊，我正想，看見(jiàn)盆里的豆苗時(shí)，有一瞬間被怔住了。盡管將近一天沒(méi)有水的補(bǔ)充，有一棵苗卻已經(jīng)由一天前的將近一厘米猛地長(zhǎng)到了五厘米還多的長(zhǎng)度，飽滿厚實(shí)，整個(gè)身軀里溢滿堅(jiān)毅的綠，無(wú)論是淡是濃，全飽含生氣，昂首挺胸。
我仔細(xì)的觀察它，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)生了根，牢牢的綁在身下的紙巾上，根須竟也不短，兩側(cè)生出細(xì)長(zhǎng)的根毛，像是一只手，抓牢生命之源，從任何有可能的地方汲取生長(zhǎng)的能量，完成自己綠色的夢(mèng)想，成長(zhǎng)的夢(mèng)想。再一細(xì)看，其他豆苗也有不少生根的，原來(lái)這種生命的奮斗是血統(tǒng)里的傲氣，帶著一抹強(qiáng)勢(shì)的綠意的傲氣。
現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)二三十天的努力生長(zhǎng)，豆苗們都齊刷刷長(zhǎng)到了鉛筆那么長(zhǎng)，氣勢(shì)不減得依舊頑強(qiáng)長(zhǎng)下去，努力著把爆發(fā)的能量搭成理想的通天梯，一步步邁上。
它們，在人給了成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)以后，并非依靠養(yǎng)分盲目的長(zhǎng)大，而是用僅有的養(yǎng)分讓自己成長(zhǎng)，長(zhǎng)出了一顆永不隨時(shí)間凋落的，倔強(qiáng)又盈滿希望的心。
這場(chǎng)綠意的成長(zhǎng)，讓我懂了什么是真正的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇4
記得那年，20xx年8月，我們?nèi)讼嗑墼谲囌荆钌狭酥蓖喜母咚侔嘬�，那時(shí)候?qū)σ磺惺悄敲疵悦＃质悄敲淬裤�，不知道未知的一年我們將迎接的是什么�?/p>
從知道你要去復(fù)讀的那一天，經(jīng)過(guò)了兩星期的思考，掙扎，我還是決定了不放棄我們當(dāng)初的夢(mèng)想，我不想我們感情的分離，不想若干年后我們離的越來(lái)越遠(yuǎn)，其實(shí)那時(shí)我很迷茫，也很害怕，所以那時(shí)白天上班，晚上只睡個(gè)一小時(shí)的覺(jué)，連續(xù)的幾天。但是只要想到有你在，我也就勇敢了，安心了！所以，那個(gè)夏天，我回來(lái)了！
我總是很感性，這感性有時(shí)帶給我動(dòng)力，有時(shí)也讓我陷入自己的陷阱，后來(lái)才知道。其實(shí)一切沒(méi)那么簡(jiǎn)單！
走入樟樹(shù)中學(xué)，巨額的費(fèi)用就讓我有些遲疑了，但是既然決定起航了，又怎能返航呢？稍后的生活更是不容易，當(dāng)初靠著一腔感情支撐過(guò)來(lái)了，如今要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，感情似乎不能解決實(shí)際問(wèn)題，得考慮如何在那陌生的環(huán)境下生存下去的問(wèn)題，因?yàn)槲覀冋l(shuí)也說(shuō)不定自己一定能成功，雖然我們都是抱著破釜沉舟的決心過(guò)來(lái)的，所以在那時(shí)候我們互相鼓勵(lì)著，共同生活著。
還記得我們適應(yīng)陌生環(huán)境的新鮮感嗎？我們猜測(cè)著那條古老的街蘊(yùn)育著怎樣的歷史，想象著那窯洞里有怎樣的美食，尋找著那物美價(jià)廉的商品！
還記得我們上完了一天的課趕著去打水的情景嗎？總是沖的很急，還是覺(jué)得太慢，你總是搭把手在我提不動(dòng)水的時(shí)候，那時(shí)覺(jué)得每一分鐘都是那么寶貴，后一次都要做出高的效率！
還記得那個(gè)難得的周六的下午嗎？那是一周之內(nèi)最輕松的時(shí)候，我們可以好好的吃一頓飯，怡然自得的逛街，買上一周的東西回來(lái)，或者去探探藥都的路線！
還記得那個(gè)隆重的藥都會(huì)嗎？我們帶著好奇的觀賞心去，拖著疲憊的身體卻又興奮的心情回來(lái)，初識(shí)了海星和冬蟲(chóng)夏草，還有那不知名的忘記了的各種藥材！
還記得我們?cè)谠?jié)時(shí)放的煙花嗎？佳節(jié)時(shí)候，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孩子總是能互相依偎，吃上一頓美食，放幾支煙花，那是我過(guò)的最難忘的元宵節(jié)了，也是我看過(guò)的最燦爛的煙花和最美的`笑容！
還記得夜深人靜時(shí)共用的那盞燈嗎？那時(shí)覺(jué)得時(shí)間過(guò)的多么快呀，一天的時(shí)間是那么短，一天的事情是那么多，抬頭眺望時(shí)天就已經(jīng)黑了，直到夜深人靜了還不舍得入睡
還記得那個(gè)春天滿園滿塘盛開(kāi)的花嗎？那個(gè)我們玩耍的公園，那些和我們留影的花草，那些我們看過(guò)，笑過(guò)的風(fēng)景，帶回滿身的春色，留下滿心的美好！
還記得那個(gè)我們記得的六一兒童節(jié)嗎？面對(duì)還有六天就要高考的日子，也面對(duì)著我們要結(jié)束禁閉的日子，我們那難忘的幾天，而我更出亂子了，手機(jī)，銀行卡，信心全丟了，因?yàn)橛心銈�，我走過(guò)來(lái)了！
還記得那個(gè)傾盆大雨的高考嗎？進(jìn)考場(chǎng)前總是下著大雨，而考完了又是晴天，我們受罪著，但是卻沒(méi)有影響到我們的心情，經(jīng)歷了一年的磨礪，我們成長(zhǎng)了，我們也收獲了！
那年，無(wú)數(shù)的失敗，無(wú)數(shù)次站起來(lái)又被無(wú)情的擊倒，無(wú)數(shù)次走在黑洞里找不到方向時(shí)，還能看到前面閃爍的星光，在最無(wú)助，失落的時(shí)候，還有人說(shuō)“我相信你，一定能行的”！
那年，每周例行的電話，似乎已成了習(xí)慣，似乎是源源不斷的動(dòng)力，讓我知道，我肩負(fù)的期望，讓我知道我還有那么多人的關(guān)心，告訴我，不怕，我還是很棒的！
那年，不斷的挖掘自己的潛力，不斷的彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，在那樣的環(huán)境下，學(xué)到了的不僅僅是知識(shí)，還有見(jiàn)識(shí)，走的路多了，看的人多了，感覺(jué)自己的心也變得寬廣了
那年，讓我體會(huì)到真正的強(qiáng)者是不會(huì)受環(huán)境所累的，相反，她只會(huì)改變環(huán)境，改變他人，給身邊的帶來(lái)源源不斷的正能量，明星，謝謝你！我的正能量！
那是一個(gè)封閉的一年，在一個(gè)陌生的環(huán)境里，面對(duì)一些陌生的人，與以前沒(méi)有聯(lián)系，沒(méi)有溝通，依靠身邊僅有的熟人，依靠那無(wú)限的潛能和信念，收獲了知識(shí)與情感融合的美好！
那是一個(gè)成長(zhǎng)的一年，反復(fù)的聽(tīng)著沒(méi)那么簡(jiǎn)單，唱出自己的心聲，生活沒(méi)那么簡(jiǎn)單，感情沒(méi)那么簡(jiǎn)單，我們能做的只是要把握好當(dāng)前，做最好的自己，在任何時(shí)候都要心懷信念，相信明天會(huì)更好！
現(xiàn)在的我，走在大學(xué)的路上，很湊巧的是密友都是高四的學(xué)子，高四，對(duì)于每個(gè)人的感想不同，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)，那只是再一次的機(jī)會(huì)，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那一年卻是重生的一年，也許它改變了我，也改變了我的命運(yùn)！
畢業(yè)生總是會(huì)有好多感想，以前的生活，以前的心境，我總是覺(jué)得高四是很難忘的，但覺(jué)得情未到深處，不能把那是的感情完全的表達(dá)出來(lái)，但又害怕時(shí)間久了，感情淡了，就在也寫不出來(lái)了，過(guò)了一年多，有些事被時(shí)間沖淡了，有人人有些模糊了，但曾經(jīng)那深深印記過(guò)的，是不會(huì)忘記的，那濃濃的同學(xué)情誼，那細(xì)心呵護(hù)又愛(ài)嘮叨的班主任，那博學(xué)多才的英語(yǔ)老師，那陪我哭陪我笑給我鼓勵(lì)的你們，那，謝謝你們！陪伴我成長(zhǎng)的日日夜夜！
我想我是個(gè)慢熱型的動(dòng)物，情緒總是后知后覺(jué)才會(huì)來(lái)臨，也許該想念的我刻意的沖淡了那份感情，而后來(lái)卻一直都深深的記得，那回憶就像播放器，時(shí)不時(shí)冒出個(gè)影像，讓我回味許久
我想我也是個(gè)不太會(huì)表達(dá)的動(dòng)物，明明很想念你們，但卻也不主動(dòng)該聊什么，生怕過(guò)于俗套的對(duì)話把我們之間美好的回憶給沖淡了，其實(shí)一直很掛念你們，希望你們一切安好，幸福就好！
成長(zhǎng)的作文 篇5
在人生的道路中總是充滿“荊棘”，但我也總是在這些“荊棘”中長(zhǎng)大，就像王子一樣，當(dāng)斬盡面前荊棘時(shí)就找到了睡美人的城堡，找到了他要找的真愛(ài)，同樣，當(dāng)我們斬?cái)辔覀兠媲暗摹扒G棘”過(guò)程中，我們也會(huì)慢慢銳變，慢慢成長(zhǎng)，最終找到屬于我們的“公主”。
在我的生活中也有很多“荊棘”，我在這些“荊棘”中一次次地跌倒，又一次次地爬起來(lái)，讓我記得最深的，也是讓我跌倒得最痛苦的就是“爺爺去世”的那件事。
爺爺很愛(ài)我，從小到大一直都是，特別是上了初中，因?yàn)槲易⌒�，所以只能每周星期五回�?lái)，他每周都會(huì)來(lái)車站等我回來(lái)，他總是很早很早就那里等著，就算是吹風(fēng)下雨也不會(huì)改變，看著我下車他就會(huì)露出慈祥的微笑，但我擔(dān)心他的'身體，總是對(duì)他說(shuō)；“爺爺，你以后不用來(lái)接我，你站在那里太累了，而且有時(shí)我會(huì)回來(lái)晚點(diǎn)，你在那里就會(huì)等很久的�！钡看味紩�(huì)故作輕松笑著對(duì)我說(shuō)；“沒(méi)事，我沒(méi)等多久，每次我剛到，你就回來(lái)了�！被氐郊抑�，爺爺早就做好了菜，全是我愛(ài)吃的，并且一桌的菜豐盛得就像要招待什么貴客一樣，看到這些我總是默默地感動(dòng)。
但是，上帝見(jiàn)不得爺爺?shù)暮�，將這一切的幸福終截在了一個(gè)陰雨連綿的周六，那天，我回到家中知道了一個(gè)令人悲傷的消息：爺爺又住院了，我之所以沒(méi)有哭是因?yàn)闋敔斀?jīng)常住院，一年要住個(gè)好幾次，所以我已經(jīng)不會(huì)太敏感了。爺爺?shù)眠^(guò)“肝硬化”，我對(duì)這個(gè)病沒(méi)有太大的概念。所以也不會(huì)覺(jué)得很害怕但當(dāng)我去到醫(yī)院時(shí)，我心里就有一種不好的預(yù)感，但看到爺爺依舊對(duì)著我微笑，我就沒(méi)太在意，也就整個(gè)周末安心地陪著爺爺聊天。
終于，噩夢(mèng)來(lái)了，上帝對(duì)著故事按了快進(jìn)鍵。那天是星期三的英語(yǔ)課，在拼單詞時(shí)老師走過(guò)來(lái)告訴我，媽媽幫我請(qǐng)了假，讓我下課后趕快回去，頓時(shí)，我的心中有一種莫名的窒息感，這種感覺(jué)以光速漫至我的全身讓我喘不過(guò)氣，依幾日英語(yǔ)課我都不知道老師在講什么，一下課我就打通媽媽的電話，聽(tīng)到那頭敲鑼打鼓的聲音，我的眼中就已浸滿淚水，再聽(tīng)媽媽哭到沙啞的聲音，我的淚水就忍不住地要掉，但我馬上收住了，我不信，我一遍一遍告訴自己那是假的，腳下不停的跑著轉(zhuǎn)了幾趟車，回到家時(shí)，看到家中景象，再看那躺在地上的人，我的腿一下就跪了下去，眼淚再也收不住了，如雨地流著，一個(gè)聲音告訴我：爺爺去世了！
每個(gè)人都有不同的人生際遇，這只是我人生中小小的一角，也是這片荊棘中短短的一枝，但它卻讓我更懂得去愛(ài)我的親人，更珍惜我的親人，更加獨(dú)立，讓我從小女孩長(zhǎng)成一個(gè)小大人。
成長(zhǎng)的作文 篇6
經(jīng)典陪跟著我逐漸成長(zhǎng)，它就像一位母疏時(shí)刻陪同在我的身邊，教會(huì)了我許多成長(zhǎng)的常識(shí)與做人的情理。
在誦讀經(jīng)典中，我意識(shí)了很多古人，他們讓爾欽佩，讓我激動(dòng)，他們的精神以及品德皆深深地感動(dòng)了我。其中有這樣一位巨人，他是學(xué)育的前驅(qū)，年齡終期思維家、教導(dǎo)野，儒家教派的開(kāi)創(chuàng)己，其精力不僅形成中國(guó)我的傳統(tǒng)文明也博得了世界各邦的景仰。他就是孔子。
孔子的念想重要是“仁”和“禮”二局部�！叭省本褪且獝�(ài)人，要普遍地懂得跟體貼他人，從彼不愿干的事，不應(yīng)強(qiáng)添于人�！岸Y”就是請(qǐng)求人們可能束縛本人，增強(qiáng)集體涵養(yǎng)使大家的言言舉起合乎社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)。他的思惟傳播至昔，成替了中國(guó)的傳統(tǒng)思想。
在很小時(shí)候，我就讀到了一些孔子的.話，深認(rèn)為哲理。“己所不欲，勿施于人”，“知之為知之，不知為不知”，等等，這時(shí)還不能明確是意思，只感到比擬深邃，在成長(zhǎng)的進(jìn)程中才逐步理結(jié)其內(nèi)涵�，F(xiàn)在，我未把孔子的一些話息為鼓勵(lì)自己的座左銘：“暖故而知新”，“見(jiàn)賢思全焉睹不賢而內(nèi)自費(fèi)也”，“三人走，必有我?guī)煛�，“擇其擅者而從之，其不善者而改之”。他讓我們清楚每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和毛病，望人不能只能瞅別人的缺陷，而看不到別人的優(yōu)點(diǎn)；咱們要向別人的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，矯正自己的缺點(diǎn)，一直完美自人的各個(gè)方點(diǎn)。
由于讀經(jīng)典而讓我認(rèn)識(shí)了孔子，讓我從他那曉得了什么是‘仁”什么是“禮”，應(yīng)當(dāng)怎么看待不共的人和物，如何去處置人取人之間的關(guān)系，該別人對(duì)你作了什么不惡的行動(dòng)，你不是睚眥必報(bào)，而是寬容別人。
所以，孔子輿論是我的經(jīng)典隨同著我始終到當(dāng)初，并且將一直影響下往。
成長(zhǎng)的作文 篇7
記得小時(shí)候我有很多很多的夢(mèng)想，夢(mèng)想媽媽給我5角的零花錢，夢(mèng)想老師發(fā)給我滿分的考卷，夢(mèng)想明天就能長(zhǎng)大，夢(mèng)想自己可以游走天下……天真的夢(mèng)想使我更向往未知的明天，期待自己能夠早一天美夢(mèng)成真。
轉(zhuǎn)眼已過(guò)十八個(gè)春秋，兒時(shí)天真的想法也已變成現(xiàn)實(shí)，長(zhǎng)大仿佛只是一眨眼的瞬間。但長(zhǎng)大的我，并不快樂(lè)……
我已經(jīng)不再像兒時(shí)一樣向往渺茫的未來(lái)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我卻更想回到無(wú)邪的童年。兒時(shí)的我，可以跟姐姐、弟弟爭(zhēng)搶廁所，掙看動(dòng)畫片，可以為買一本心愛(ài)的連環(huán)畫積攢零錢，可以為打破花瓶主動(dòng)向媽媽請(qǐng)罪。那是的我們，在一起，真好……
長(zhǎng)大了，分別了，姐姐、弟弟離我好遠(yuǎn)。一個(gè)去了吉林，一個(gè)去了上海，他們?yōu)榱烁髯缘睦硐肴ソ邮芨玫慕逃涣粑以跍刂�。久別后的.相聚，也只能在短暫的假期。
衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，背靠著父母，我過(guò)著最平淡的日子。
現(xiàn)在的我，想去周游世界，想有一所屬于自己的房子，想過(guò)屬于自己的幸福生活……
時(shí)間悄悄流去很多很多，把我的童年變成了一部老電影，然后在我的腦海里不斷回放。童年已變成回憶，而我依舊在成長(zhǎng)。我知道，我不能回到過(guò)去，我也知道，我不能荒廢未來(lái)。把握住了現(xiàn)在，過(guò)去的時(shí)間就會(huì)有價(jià)值。
每個(gè)人都會(huì)有童年，每個(gè)人都會(huì)慢慢長(zhǎng)大。時(shí)間是一個(gè)公正的史官，它把我們的一生寫成一本書(shū)；時(shí)間是一個(gè)導(dǎo)演，它把我們的青春拍成永久的電影。
我，沒(méi)有再回到童年的資格，只有拿出勇氣毅然面對(duì)未來(lái)。童年固然美好，但未來(lái)更值期待！
成長(zhǎng)的作文 篇8
從我們“呱呱”墜地開(kāi)始，成長(zhǎng)已伴我們走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋。轉(zhuǎn)眼間，我已步入中學(xué)大門。中學(xué)的我們充滿幻想：成長(zhǎng)究竟是什么？
什么是成長(zhǎng)？
成長(zhǎng)是春的生機(jī)，夏的旺盛，秋的豐富，冬的沉思！
什么是成長(zhǎng)？
成長(zhǎng)是樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)的過(guò)程；成長(zhǎng)是播種直獲的過(guò)程：成長(zhǎng)是花骨朵兒逐漸開(kāi)放長(zhǎng)成鮮花的有辛酸，但更多的是甜蜜；成長(zhǎng)有>挫折，但的`是收獲！成長(zhǎng)中，煩惱與快樂(lè)交織，失敗與成功！
長(zhǎng)長(zhǎng)究竟是什么？
長(zhǎng)是樹(shù)苗，總有長(zhǎng)大的一天；成長(zhǎng)是雛鳥(niǎo)，總飛翔的一天；成長(zhǎng)是蝌蚪，總有變?yōu)榍嗤艿囊婚L(zhǎng)是臘梅，總有在百花凋謝后獨(dú)自開(kāi)放的一長(zhǎng)，從學(xué)走路而開(kāi)始，又從不再走路而終止。
我們每天都在成長(zhǎng)，每天都在感受成長(zhǎng)！我們?cè)谔焯扉L(zhǎng)大，從幼稚走向成熟，從小孩長(zhǎng)成大人。這種過(guò)程也是成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)中的我們，應(yīng)多一份快樂(lè)，多一份激情，多一份自信！不是嗎？面對(duì)失敗時(shí)，一個(gè)微笑；面對(duì)挫折時(shí)，一個(gè)微笑；面對(duì)失落時(shí)，一個(gè)微笑！
每個(gè)人在成長(zhǎng)中，都有愉快或不愉快的事情，但對(duì)于青春期的我們，要開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天，拋開(kāi)煩惱，拓寬視野，你會(huì)覺(jué)得成長(zhǎng)競(jìng)?cè)绱嗣篮茫∽屛覀兂錆M自信，充滿陽(yáng)光，去迎接成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)的作文 篇9
長(zhǎng)大是威逼中的歡笑，歡笑中的酸辛，是從小到大的變化。
長(zhǎng)大多滋多味的。在的歡笑逐步變成初一的冷清。豐富多彩，長(zhǎng)大入初一平淡無(wú)奇如同一碗清水。可又從的少之又少的知識(shí)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)大變得廣闊無(wú)垠。有人說(shuō)不出長(zhǎng)大的滋味，也有人說(shuō)不完長(zhǎng)大的滋味，可我對(duì)長(zhǎng)大的總結(jié)只有一句話：百味交織的怪味。
我喜歡時(shí)的豐富多彩，但我也喜歡長(zhǎng)大入初一的`知識(shí)豐富；我討厭時(shí)的知識(shí)面少，我也討厭進(jìn)入初一的平淡冷清。有人說(shuō)過(guò)一句話：“世界因我們而改變�！笨晌蚁胝f(shuō)：“我因長(zhǎng)大而改變�！�
在我的記憶的長(zhǎng)河中，的環(huán)境逐漸消失，取而代之的是新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的長(zhǎng)大。迎接我的是新的感覺(jué)，有著一種新的希望，一切一切都是新的，即使你不想忘卻一些往事可長(zhǎng)大中記憶的長(zhǎng)河仍會(huì)不斷更新。
這就是我長(zhǎng)大的滋味是那么多滋多味。
【成長(zhǎng)的作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)的作文05-24
成長(zhǎng)作文02-16
在成長(zhǎng)的作文01-07
在成長(zhǎng)作文02-28
成長(zhǎng)的啟示作文03-28
成長(zhǎng)的味道作文03-29
成長(zhǎng)與純真作文03-13
成長(zhǎng)的作文【薦】09-21
【熱門】成長(zhǎng)的作文09-22