寫(xiě)學(xué)校作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)學(xué)校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)學(xué)校作文1
最難解決的垃圾也沒(méi)有問(wèn)題，如果想清掃一下桌子下的垃圾的話，就按一下桌子旁的清掃鍵，一雙手就自動(dòng)把垃圾打掃干凈。并且上學(xué)還不用背著沉甸甸的書(shū)包，直接去上學(xué)就行了。
教室的綠化很好，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，給學(xué)生們提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校園里還有一棟綜合大樓，里面有電腦室、羽毛球館、乒乓球館……上午上四節(jié)課，下午就自由活動(dòng)了。
學(xué)校還有一座圖書(shū)館，里面有許許多多世界名著，讓同學(xué)們學(xué)到更多的'知識(shí)。
屋頂上有一座小花園，同學(xué)們上勞動(dòng)課時(shí)，還要以美化大家的環(huán)境。
隨著大家國(guó)家的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，我相信，這樣的學(xué)校一定會(huì)出現(xiàn)的。
寫(xiě)學(xué)校作文2
剛進(jìn)我們學(xué)校，總是有幾顆松樹(shù)像哨兵一樣保護(hù)你。要知道我們學(xué)校的美，必須從剛進(jìn)學(xué)校說(shuō)起。
走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是挺立在操場(chǎng)前的.國(guó)旗，我們每個(gè)星期都要升旗，這是讓我們時(shí)刻將國(guó)家和先烈們記在心中。接下來(lái)是操場(chǎng)兩邊的樹(shù)木，每到秋季，樹(shù)上就落下了黃黃的樹(shù)葉，金黃色的校園馬路讓我們流連往返。操場(chǎng)上高高的籃球架孤獨(dú)的豎立著，似乎能感受到籃球筐說(shuō)：“只要你們快樂(lè)，我們也就快樂(lè)”。
下課了，幾個(gè)小吊鈴叮鈴鈴地響了，同學(xué)們有的在玩沙包，有的玩皮筋，有的在看書(shū)，還有的在玩捉迷藏，同學(xué)們熱鬧嬉戲的樣子，給學(xué)校增添了許多生機(jī)。
學(xué)校的四季也很美。
寫(xiě)學(xué)校作文3
天一陰，動(dòng)物們就忙活起來(lái)了。螞蟻國(guó)王指揮著大家：“快點(diǎn)快點(diǎn)！雨馬上就要來(lái)啦，大家快搬東西呀，不然就沒(méi)有糧食啦，想被餓死嗎？那就快搬運(yùn)啊，快，快！”大家嘿咻的搬著糧食。
蜻蜓可是個(gè)好人，他在大樓的窗外，小區(qū)里的人家里，每家人家的`花園里飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)快點(diǎn)！收衣服快一點(diǎn)，要下雨嘍！�！�
蜘蛛在加固房子，小鳥(niǎo)在搭房子，蝴蝶停在花朵上，小青蛙跳出水面……大家都忙活起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，果然下起雨來(lái)，我心里默默的贊嘆：“真是一群情報(bào)
寫(xiě)學(xué)校作文4
今天，金老師帶我們?nèi)⒂^了新校園。
我們先來(lái)到了金老師的辦公室門口，認(rèn)識(shí)了金老師的辦公室；然后去了操場(chǎng)，操場(chǎng)非常大，有5條跑道，有一些攀爬設(shè)施，還有羽毛球場(chǎng)，籃球場(chǎng)；后來(lái)金老師向我們介紹了操場(chǎng)旁邊的幾幢樓：最前面的.一幢是我們上次演出化妝的地方，樓上是電腦室；第二幢的樓上是校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)的辦公室，下面是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室；再后面兩幢就是我們的教學(xué)樓；教學(xué)樓的后面是食堂，食堂旁邊有個(gè)大水池，大水池的旁邊來(lái)還有五、六年級(jí)的教室。
我們的新校園有非常多的花草，可漂亮了。新校園有很多哥哥姐姐，感覺(jué)就象個(gè)大集體。
新校園非常干凈，我喜歡我的新校園！
寫(xiě)學(xué)校作文5
春天的校園很美。校園里春天的顏色五彩繽紛，太陽(yáng)紅彤彤的，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，樹(shù)梢嫩綠嫩綠的，還有一種花是紫紅色的花苞，美麗極了�！叭f(wàn)紫千紅總是春”這一句詩(shī)句就把校園的春天描繪了出來(lái)。
同學(xué)們換上春裝，在校園里唱啊跳啊，來(lái)歡迎春天的到來(lái)；草木穿上綠色的衣裳，在微風(fēng)的吹拂下，點(diǎn)頭歡笑；花兒換上了彩色的裙子，向小朋友們招手致意；小鳥(niǎo)知道春天的'校園最美麗，也飛來(lái)唱起校園美的贊歌……
春姑娘把綠色撒在校園的草上、小矮樹(shù)上、青松上；把彩色撒在校園里的小花上、樹(shù)梢上面得花苞上；把春光撒在校園里。
天上吹來(lái)一陣風(fēng)，把它們一個(gè)個(gè)吹醒了，花香鳥(niǎo)語(yǔ)彌漫了整個(gè)校園！春天的校園真是美麗極了！
寫(xiě)學(xué)校作文6
今天我們春游啦！
“走、走、走走走，我們小手拉小手；走、走、走走走，一同去郊游……”大巴車滿載著同學(xué)們喜悅興奮的心情，一路歡歌笑語(yǔ)地奔向動(dòng)物園。
一進(jìn)門就看到了鴕鳥(niǎo)、孔雀、山雞、鸚鵡，五顏六色的，漂亮極了。老虎、獅子真威風(fēng)。小朋友們最喜歡猴子和猩猩了，它們?cè)趺催@么象人呢？
接下來(lái)我們看了訓(xùn)鳥(niǎo)表演和海豚表演，動(dòng)物們真是乖寶寶。
當(dāng)大巴載著我們離開(kāi)的'時(shí)候，我們都依依不舍。
寫(xiě)學(xué)校作文7
只有良好的人際關(guān)系的校園，才能稱得上是和諧的校園。
教師對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)是師生關(guān)系融洽的前提。
有人說(shuō)：“凡是教師缺乏愛(ài)的地方，無(wú)論品格還是智慧，都不能充分地或自由地發(fā)展�！苯處熤挥姓嬲\(chéng)地愛(ài)著學(xué)生，真切地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，才能贏得學(xué)生的尊敬和愛(ài)戴，學(xué)生才能在和諧的校園里健康成長(zhǎng)。
“學(xué)高為師，身正為范�！庇腥税呀處煴茸鲗W(xué)生的第一盞燈，教師的'一言一行都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，所以教師自身應(yīng)該做一個(gè)和諧發(fā)展的人。
身為教師，還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生彼此用心營(yíng)造一種充滿真情與關(guān)愛(ài)的氛圍，當(dāng)一個(gè)學(xué)生遇到困難時(shí)，大家都能伸出援助之手，給幼小的心靈以溫暖的慰籍，給平凡的日子以真切的感動(dòng)……
寫(xiě)學(xué)校作文8
我們的校園一年四季，都很美麗，我最喜歡秋天。
我們的秋天有各種各樣的'果樹(shù)，有石榴樹(shù)，有柿子樹(shù)，有棗樹(shù)。有的石榴樹(shù)上結(jié)的石榴像個(gè)胖娃娃，衣服被撐開(kāi)了，爛了一個(gè)大洞，不好意思笑了。柿子樹(shù)上的柿子，你擠我碰。爭(zhēng)著讓我們摘呢。在來(lái)看看一串紅，像一團(tuán)火一樣。還有菊花呢，不但顏色多，而且還很美麗。
我們的校園太美麗了，我們應(yīng)該保護(hù)我們的校園，不亂扔垃圾。
寫(xiě)學(xué)校作文9
百年的校史，使校園文化更是豐富多彩，學(xué)校的墻壁上到處貼著南通的名人以及的名言警句，時(shí)刻提醒我們牢記作為學(xué)生的主要任務(wù)。學(xué)校的綠色長(zhǎng)廊分外醒目，同學(xué)們手抄報(bào)和我們參加活動(dòng)的瞬間照片更是為其增添了幾分生機(jī)。在這里我們能夠快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的創(chuàng)作，快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)，快樂(lè)的游戲，快樂(lè)的唱歌。每每看到這所有的.一切，無(wú)不讓我久久沉醉其中。
這就是我那美麗的校園，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，這里有我們成長(zhǎng)的足跡、留下了我們美好純真的童年。
寫(xiě)學(xué)校作文10
我們的校園很美，到了秋天顯得格外嬌艷。
我們的校園里種了好多果樹(shù)，樹(shù)下面是草坪。一到秋天，樹(shù)上的'果子都熟了。特別是那幾顆石榴樹(shù)上面掛滿了石榴，它們個(gè)個(gè)都走咧開(kāi)了大嘴，露出那水晶晶的大門牙。還有幾棵柿子樹(shù)，上面掛滿了紅彤彤的柿子，一個(gè)個(gè)像小朋友的臉蛋，顯得十分美麗。果樹(shù)下面的草地上落滿了黃中透紅的樹(shù)葉，還有那青中透黃的柿子葉，落在草坪上，好像是草坪開(kāi)了花。
我喜歡秋天，秋天能把我們的校園裝扮的很美麗。
寫(xiě)學(xué)校作文11
秋天來(lái)了，我們的校園格外美麗。因?yàn)檩d了很多果樹(shù)，有石榴樹(shù)，棗樹(shù)，還有柿子樹(shù)，好想一個(gè)大果園。
你瞧一個(gè)個(gè)石榴多好看啊！裂開(kāi)了嘴巴，好像為我們喝彩。柿子樹(shù)也結(jié)滿了果實(shí)，好像彩色的.小燈籠，為我們照亮學(xué)習(xí)的道路。
下課后，也有好多同學(xué)在樹(shù)下看書(shū)，在操場(chǎng)上玩耍，還有的在跳繩。這么好的景色是在告訴我們，好好學(xué)習(xí)，天天向上，校園就是我們成長(zhǎng)的家。
寫(xiě)學(xué)校作文12
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境，還應(yīng)當(dāng)包括師生創(chuàng)造的人文環(huán)境。
一幀幀醒目的優(yōu)秀學(xué)生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環(huán)境的`建設(shè)。
尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著每個(gè)師生的汗水，凝聚了每個(gè)師生的智慧，就更能激發(fā)每顆心靈的自豪感和對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)之情。
“景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學(xué)佳�！币粋�(gè)凈化了的環(huán)境，會(huì)使人的心靈美化，并激起一種奮發(fā)向上的自尊自愛(ài)的意識(shí)。
所以，一個(gè)和諧的校園首先應(yīng)該擁有優(yōu)美和諧的環(huán)境。
寫(xiě)學(xué)校作文13
當(dāng)北風(fēng)吹起號(hào)角的時(shí)候，各種各樣的雪花就從云朵里飄落下來(lái)，在樹(shù)上，草叢里，屋頂上……盡情地舞蹈狂歡。
媽媽，我真的覺(jué)得那些雪花在云朵的學(xué)校里上學(xué)。
它們的時(shí)間和我們不一樣，春天它們?nèi)ド蠈W(xué)，夏天它們才下課，到了秋天，它們才把功課做完，如果它完成功課再出來(lái)玩，它們的云朵老師就獎(jiǎng)勵(lì)它們雪白的勛章。
北風(fēng)叔叔一來(lái)，它們就放假了。
風(fēng)叔叔又吹起了薩克斯，樹(shù)枝們就開(kāi)始蕩秋千，這時(shí)候小雪花穿著雪白的`衣服來(lái)參加舞蹈的盛會(huì)。它們一會(huì)挑旋轉(zhuǎn)舞，一會(huì)跳踢踏舞，一會(huì)跳群舞，玩得開(kāi)開(kāi)心了。
你可知道，媽媽，它們的家是在地上，在種子所住的地方。
你沒(méi)有看見(jiàn)它們睡在媽媽的懷里多安靜嗎？
寫(xiě)學(xué)校作文14
秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉們短暫的生命馬上就要結(jié)束了，基本上所有的樹(shù)葉都慢慢的開(kāi)始變黃，而有些樹(shù)葉跟是在不經(jīng)意間米慢慢的從大樹(shù)上一片一片的脫落下來(lái)，那些掉下來(lái)的樹(shù)葉有的落到小路上把鋪成了一條手掌型樹(shù)葉鋪成的小路，有的落在小河上像一艘艘小船一樣漂浮在在河水之上，還有的.落在草地上變成了一幅幅美麗的圖畫(huà)。而路邊上的大樹(shù)基本上都已經(jīng)光禿禿的了，如果有葉子也就是只有一兩片了，而在也可樹(shù)上，一片大樹(shù)葉對(duì)旁邊的小樹(shù)葉說(shuō)：“小樹(shù)葉我馬上就要脫落了，請(qǐng)你轉(zhuǎn)告大樹(shù)媽媽，說(shuō)我落下來(lái)明年還會(huì)生長(zhǎng)出來(lái)的，讓大樹(shù)媽媽不要傷心�！闭f(shuō)完大樹(shù)葉就終于堅(jiān)持不住了從樹(shù)上黃黃的落了下來(lái)。
寫(xiě)學(xué)校作文15
新學(xué)期開(kāi)始了，我?guī)е矏傂那閬?lái)到了我的學(xué)校。
首先映入眼簾的是一幢帶著新漆的教學(xué)樓，然后，我進(jìn)入了大門，看到里面增加了許多藝術(shù)品，例如：畫(huà)框，毛筆字，和一些英雄人物的介紹……令我出乎意料的是：在大廳里安裝了一塊大的表，可以時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們時(shí)間，仿佛在告訴我們：“同學(xué)們，時(shí)間到了，不要遲到了”！
我走進(jìn)班級(jí)：有整整齊齊的桌椅、干干凈凈的教室、清新的空氣和好久不見(jiàn)的'老師和同學(xué)們。
放學(xué)后，我還觀察了一下我們的操場(chǎng)，被打掃得很干凈也很漂亮，而且還加了一點(diǎn)建筑物，忍不住想在那里玩一會(huì)呢！
學(xué)校為了給我們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，都改變了好多，新學(xué)期我也應(yīng)該改變了，加油！好好學(xué)習(xí)！
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