- 講文明的作文 推薦度:
- 講文明懂禮貌作文 推薦度:
- 講文明作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
有關(guān)講文明作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的有關(guān)講文明作文,希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)講文明作文1
每次,媽媽騎電動(dòng)車帶著我等紅綠燈的時(shí)候,我總是發(fā)現(xiàn)有很多人明明是紅燈,可是這些人也要過(guò)馬路,有走路的,有騎電動(dòng)車的,還有騎自行車的'。我奇怪地問(wèn)媽媽:“為什么看見(jiàn)紅燈亮了,他們不停下來(lái)呢?”媽媽想了想說(shuō),這是因?yàn)樗麄儾蛔袷亟煌ㄒ?guī)則。
晚上,回到家里,媽媽給我念了一篇文章,大概是講“中國(guó)式過(guò)馬路”,行人過(guò)馬路,不按照指示燈指示,只要看到?jīng)]有車,或者是車少,就成群結(jié)伴地過(guò)馬路了,有一部分人本來(lái)還想遵守交通規(guī)則,但是一看前面有人過(guò)去了,覺(jué)得也沒(méi)有什么問(wèn)題,于是也跟著闖紅燈,媽媽說(shuō)這種人的心理就叫做“從眾心理”。
媽媽問(wèn)我和姐姐不遵守交通規(guī)則好不好?我和姐姐異口同聲地回答“不好”,媽媽又問(wèn)我們?yōu)槭裁床缓,我覺(jué)得闖紅燈很不安全,在不安全的同時(shí),還妨礙了交通。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“對(duì)了,闖紅燈很危險(xiǎn),遇到紅燈亮的時(shí)候,咱們應(yīng)該在停止線內(nèi)等待,另外呢,咱們自覺(jué)地在停止線內(nèi)等待,也是給別人繼續(xù)等待下去的勇氣!”
小朋友們,紅綠燈下講文明,大家都來(lái)遵守交通規(guī)則吧,從我們做起,從小做起!
有關(guān)講文明作文2
“文明”這個(gè)字眼乘載了多少美德,從小父母就教育我們要講文明,但很多人對(duì)一些不文明的舉止卻毫不在乎:隨地亂扔垃圾,隨地吐痰,欺負(fù)弱小……記得暑假的一天,太陽(yáng)炙考著大地,樹(shù)葉一動(dòng)不動(dòng)。
媽媽帶著我去超市買東西,我指著超市冰柜里的可樂(lè)對(duì)媽媽說(shuō):“能不能給我買一罐可樂(lè)?”媽媽爽快地答應(yīng)了,我很快就把一罐可樂(lè)搞定了,于是,我隨手把空罐一扔,剛想走,媽媽突然把我叫住,并要求讓我把罐子撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒,但是實(shí)在太不巧了,被我亂扔的罐子上竟然粘上了一口痰,于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽,這么臟就不要撿了,下次注意就行了!笨墒菋寢寚(yán)肅地說(shuō):“叫你撿,你就撿,你這種行為很不文明!蔽衣(tīng)了極不情愿地把罐子撿起扔進(jìn)了垃圾桶。
在回家的路上,我一直悶悶不樂(lè)。到家后,媽媽似乎看出了什么,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,媽那樣要求你,是因?yàn)橐屇沭B(yǎng)成一個(gè)良好的'文明習(xí)慣,文明從身邊做起。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,把心中的悶悶不樂(lè)拋到九霄云外去了。文明從我做起,傳揚(yáng)中華文明美德,大家快來(lái)行動(dòng)吧!使地球‘?huà)寢尅背蔀橐活w光輝的星球。
有關(guān)講文明作文3
古人云:“不學(xué)禮,無(wú)以立“。意思就是假如人不會(huì)禮儀,就沒(méi)法在社會(huì)中立足。那樣,啥是禮儀呢?容易的說(shuō),禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)他人尊重和理解的過(guò)程和方法。文明禮儀不止是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,國(guó)家的臉面。
作為具備5000年文明史的“禮儀之邦”,講文明、用禮儀,,也是弘揚(yáng)民族文化,展示民族精神的要緊渠道。大家生在社會(huì)中,身份、角色在不停地變化之中。大家這一刻討厭其他人,下一刻往往成了其他人討厭的對(duì)象。當(dāng)大家身為游客的時(shí)候,一直依著我們的興致,隨地吐痰,踩踏草坪,在文物上亂寫(xiě)亂畫(huà);當(dāng)大家是市民的時(shí)候,又是對(duì)那些不文明的現(xiàn)象深惡痛絕;當(dāng)大家和同學(xué)相處的時(shí)候,一直對(duì)同學(xué)的言行耿耿于懷,而大家對(duì)自己卻從不在乎;當(dāng)大家乘坐公共汽車的時(shí)候,一直為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到其他人的時(shí)候卻不屑于說(shuō)對(duì)不起。
伴隨社會(huì)的進(jìn)步和進(jìn)步,大家的精神需要層次和自我認(rèn)知的價(jià)值的.愈加高,就愈加期望的大理解,受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn),在目前的形勢(shì)下,禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需要,而是全民所需。在家,假如家長(zhǎng)能帶好頭;在學(xué)校,假如上能帶好頭;在單位,領(lǐng)導(dǎo)假如能帶好頭,假如大家每一個(gè)人都能從我做起,從目前做起……好問(wèn),大家的文明禮儀就會(huì)競(jìng)價(jià)得愈加容易。大家都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì)環(huán)境中!
有關(guān)講文明作文4
“文明”這兩個(gè)字似懂又非懂,看上去容易又不容易。為何如此說(shuō)呢?由于你懂了其意義,但你不會(huì)去做,你知曉寫(xiě)了,不會(huì)去完成。其實(shí)“文明”這兩個(gè)字大家常常接觸,譬如:說(shuō)聲對(duì)不起,露出一個(gè)微笑讓個(gè)座位。我雖然知曉,但我也有過(guò)悔意。
有一次,我正從家里往學(xué)校去,車上的座位已經(jīng)坐滿了并且有幾個(gè)人站著,到了下一站上來(lái)了一位老奶奶,我坐在外面,但我并沒(méi)讓座,并且猶豫了許久,本想站起來(lái)讓座時(shí),才發(fā)現(xiàn),已經(jīng)有一位大哥哥讓座給老奶奶了,這個(gè)時(shí)候我感覺(jué)我的臉?lè)路鸨换馃似饋?lái),好燙好燙,我想那時(shí)我的臉一定像關(guān)公一樣紅了吧!
我記得在一次放學(xué)回家的途中,下起了雨,正好有一位姐姐與我同段路,那天她并沒(méi)帶傘,一下車就跑來(lái)和我擠在同一把傘里,那時(shí)我想這人如何如此,不問(wèn)問(wèn)我的建議就擠了過(guò)來(lái)。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)我應(yīng)該換一種想法,假如她問(wèn)了,我也會(huì)答應(yīng),何必再讓她問(wèn)一次了,畢竟是同路嘛,在后來(lái)分開(kāi)的時(shí)候我又是多么的孤單,原來(lái)她也幫了我。
還有一次上體育課的時(shí)候,體育老師叫大家比賽跑步,到我這一組時(shí),我跑著跑著,感到很不舒服,仿佛天地都不見(jiàn)了,好想吐,但聽(tīng)著好朋友為我加油,我又非常想堅(jiān)持跑完,但我真的堅(jiān)持不住了,就在跑的過(guò)程中停了幾次,那時(shí)同學(xué)們跑來(lái)扶我,我是那樣的'高興,那入么的欣慰。
“文明”離大家其實(shí)不遠(yuǎn),但更不是非常近,做好它并非非常難也并非比較容易,在日常,大家在很多方面都需要講文明,你做好講文明的籌備了嗎?
有關(guān)講文明作文5
在我們的生活中有許多去幫助別人不求回報(bào)的好心人,也有人認(rèn)為做一些小事根本就是無(wú)關(guān)緊要的,但是話說(shuō)的好,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。我相信一個(gè)人,只要他用一顆最誠(chéng)懇的心去幫助別人,無(wú)論那些是多么微不足道,你都是一位令人敬佩的人。
有一次我看見(jiàn)前面有一位學(xué)生模樣的人吃完了食品袋子,卻看也不看,只是向后一扔,若無(wú)其事的走了,感嘆自己在很小的時(shí)候也這樣做過(guò),雖然對(duì)自己來(lái)說(shuō)只是一點(diǎn)垃圾而已,但是如果每個(gè)人都是這樣的話,那得有多大污染?
感嘆之余,看見(jiàn)一位女生自己彎腰撿起,并將自己喝完的礦泉水瓶一同扔進(jìn)了垃圾桶里。我不由又想,如果每個(gè)人都能這樣的話,那么我們的家園就會(huì)整齊多了干凈多了。隨后那位女生便走了,但是他對(duì)別人或許留下不可磨滅的印象。現(xiàn)在環(huán)境污染這么厲害,我們卻在不斷地制造污染環(huán)境,這是不應(yīng)該的。
現(xiàn)如今科技十分發(fā)達(dá),能制造出許多精致威力十分大的'武器出來(lái),但是我認(rèn)為這樣反而會(huì)更加加重環(huán)境以及對(duì)空氣的污染,這是不可獲取的,而且武器也會(huì)傷害到人類,雖然有一些樹(shù)能夠凈化這些空氣,但是真正能夠讓這些污染滅絕的只有我們自己,要靠我們自己的意識(shí)和認(rèn)識(shí)。
前進(jìn)一小步,文明一大步。這是一句隨處可見(jiàn)的標(biāo)語(yǔ),它雖然簡(jiǎn)短,雖然看起來(lái)那么微不足道,但是確確實(shí)實(shí)是是很多感觸很多啟發(fā)以及很多道理的一條標(biāo)語(yǔ)。(指導(dǎo)老師:郝淞瑤)
有關(guān)講文明作文6
“燈能照亮黑暗,文明確能照亮每一個(gè)人的心靈;其實(shí)講文明非常簡(jiǎn)單,與開(kāi)燈沒(méi)什么不同,只須輕輕地舉手投足就能辦到;為何要講文明?其實(shí)也就是大家需要光明,不期望看到不少骯臟和黑暗的東西!
以上的話,都是我父親在我小的時(shí)候跟我講的,其實(shí)我當(dāng)時(shí)真的沒(méi)理解父親講的文明的意思。反正我知曉要講文明,但如何才算講文明,還是不太懂。
父親也知曉我小,對(duì)文明的理解可能還不透徹;就在一次父親單位組織的義工活動(dòng)中,父親帶上了我。此次的活動(dòng)目的地是風(fēng)景秀麗的'靈巖山,我當(dāng)時(shí)非常高興,由于可以去爬山了!但到了靈巖山,只看到父親和單位里的叔叔、阿姨們一邊爬山一邊在撿著路上游客扔下的果皮和紙屑。我好奇地問(wèn)父親,“你們?yōu)楹我獡炖?”父親愛(ài)撫著我的頭反問(wèn)我,“假如這山上全是垃圾,你會(huì)來(lái)游玩嗎?”我愣了一下,又問(wèn)道,“那為何他們要把垃圾隨手扔在地上呢?”父親笑了笑說(shuō):“這就是一種不文明的行為,大家來(lái)?yè)炖,就是用行?dòng)來(lái)告訴那些人要講文明!蔽掖藭r(shí)好象忽然開(kāi)了竅,一把搶過(guò)父親手上撿垃圾的袋子,漫山遍野地?fù)熘?/p>
通過(guò)這次事情,我終于知曉了講文明其實(shí)真得非常簡(jiǎn)單,就象父親說(shuō)的與開(kāi)燈沒(méi)什么不同;只須大伙都講文明了,什么骯臟和黑暗的東西都會(huì)不見(jiàn)蹤影。
有關(guān)講文明作文7
今天,我看到幾幅圖畫(huà),受益匪淺。
圖上畫(huà)的是在一個(gè)風(fēng)和日麗的`下午,學(xué)校放學(xué),小明和小紅一塊回家,當(dāng)他們路過(guò)路旁時(shí),看見(jiàn)一位叔叔順手往垃圾筒旁扔了一袋垃圾,后來(lái),又有幾個(gè)阿姨扔垃圾。小紅走上前去,對(duì)小明說(shuō):“老師天天都教育大家要做講文明的學(xué)生,你看,這垃圾堆這里,既不美觀,又污染了環(huán)境,咱們把它扔進(jìn)垃圾筒吧!闭f(shuō)著,小紅便籌備把垃圾放進(jìn)垃圾筒里。而小明卻走到旁邊,放下書(shū)包,掏出一張紙,趴在地上不知寫(xiě)什么東西。小紅看見(jiàn)了,心想:小明也太不喜歡勞動(dòng)了,如何目前趴在地上畫(huà)畫(huà)呢?看來(lái)我將來(lái)要多多教育他。小紅撿完垃圾,正籌備過(guò)去看小明在畫(huà)什么。這個(gè)時(shí)候,小明直起腰來(lái),用膠帶把剛才寫(xiě)得東西貼在了垃圾筒上。小紅仔細(xì)一看,原來(lái)小明趴在地上寫(xiě):文明—只差一步。小紅這才了解過(guò)來(lái),原來(lái)他誤解小明了。這個(gè)時(shí)候,走過(guò)幾位叔叔阿姨,正籌備把垃圾扔在路旁,但他們看見(jiàn)垃圾筒上的標(biāo)語(yǔ),都慚愧的把垃圾扔進(jìn)了垃圾筒。
看了這幅畫(huà),我想到:2008年奧運(yùn)會(huì)將在中國(guó)北京舉行,口號(hào)中有一句“綠色奧運(yùn)”。但假如連大家自己都不遵守咱們國(guó)家的規(guī)定,如何能教育大家身邊的人呢?大家要以身作則,不亂扔垃圾,不然,外國(guó)人會(huì)嘲笑大家國(guó)家沒(méi)環(huán)保意識(shí),到時(shí)候,北京,不,應(yīng)該是中國(guó)的臉面會(huì)在世界無(wú)光,遭到外國(guó)人的恥笑。
有關(guān)講文明作文8
現(xiàn)在我們的生活條件日益優(yōu)越,更要求我們時(shí)時(shí)刻刻都要講文明。有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為只要不說(shuō)臟話就是講文明;有些同學(xué)覺(jué)得只要不隨意摘花踐草就是講文明。其實(shí),講文明不只是嚴(yán)于律己,還要以己及人,使全社會(huì)都充滿了文明的氣息。
在本學(xué)期,我校舉行了一次去蘇州的秋游活動(dòng),同學(xué)們大都只顧著欣賞美景、盡情玩耍,我還在觀察著身邊同學(xué)們的表現(xiàn)。
活動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)了許多不文明的行為,譬如將零食袋、垃圾袋、外包裝紙隨意扔在草地上,一些調(diào)皮的男孩還會(huì)拔下一把草,向“敵友”拋過(guò)去,也許他們相信“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”而去肆虐的傷害小草的話,再堅(jiān)強(qiáng)的生命也會(huì)被他們所摧毀,其實(shí)換個(gè)角度想,小草為我們的生活鋪上一層綠色的生機(jī),你于心何忍呢?
每次換一個(gè)景點(diǎn)時(shí),老師都會(huì)要求我們排好隊(duì),其實(shí)大家小看了排隊(duì),認(rèn)真排好隊(duì)就是講文明。從每個(gè)人的.排隊(duì)時(shí)候的速度等可以看出他是個(gè)什么樣的人,緩慢或迅速,安靜或吵鬧,整齊或彎曲,便可以大概了解他的性格特點(diǎn)和基本素質(zhì)。排隊(duì)速度慢,不僅會(huì)影響自己,還會(huì)拖累整個(gè)班級(jí);愛(ài)講話,總不會(huì)自言自語(yǔ)吧,還要找個(gè)人陪他一起講,害人害己。魂(duì)伍彎彎曲曲,不能快速整隊(duì),影響班級(jí)進(jìn)度,變回成為班級(jí)中公認(rèn)“仇敵”,所以,要講文明,不僅自己要講文明,也要感染到他人,使他人也講文明。
講文明,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),從身邊變得點(diǎn)滴做起,開(kāi)始講文明,我相信,只要每個(gè)人都講文明,世界將會(huì)變得更加美麗動(dòng)人!
【講文明作文】相關(guān)文章:
講文明作文02-07
講文明的作文02-21
講文明的作文02-27
講文明作文07-09
講文明優(yōu)秀作文02-19
講文明的作文15篇02-21
講文明懂禮貌作文02-21
講文明作文14篇02-25
講文明樹(shù)新風(fēng)作文04-10