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實(shí)用的美麗作文合集9篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的美麗作文9篇，希望能夠幫助到大家。
美麗作文 篇1
夏天哥哥漸漸地離開了我們，棉花般的云彩妹妹用她那雙溫柔的手，把秋姑娘招來了。
秋姑娘帶了一袋美麗的顏料，她把黃色撒向了銀杏樹，那翠綠的葉子慢慢地變成了黃色；它把金黃色給了田野，一個(gè)個(gè)谷粒像吃飽了一樣，鼓得圓圓的，要是站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，田野就像金色的海洋；菊花仙子用那雙水汪汪的眼睛看著秋姑娘給大家顏色，喜歡極了，秋姑娘看見了，給了她很多顏色：紫紅的、天藍(lán)的、大紅的，一陣陣秋風(fēng)吹來，把菊花吹的.東搖西擺，就像跳起了舞。 秋姑娘邊飛邊說：“冬天快要來了，大家做好過冬的準(zhǔn)備�！�
秋姑娘飛累了，坐在田埂，給大家講起故事來，她的故事逗的大家哭笑不得，聽著聽著，大家都困了，閉上了眼睛，秋姑娘給大家唱起了搖籃曲，大家都睡著了，秋姑娘也感到很疲倦，她也靜靜地睡著了。
秋天多美�。�
美麗作文 篇2
手中的筆滑落在潔白的紙上，您的音容笑貌總是浮現(xiàn)在我的腦海中。飄逸的長(zhǎng)發(fā)散落的肩上，纖細(xì)的手指抓著雪白的粉筆在黑板上寫著字。一個(gè)個(gè)枯燥無味的漢字在您的筆下變得活靈活現(xiàn)，一個(gè)個(gè)普通的語句您卻能從中感受到作者的情感。老師，這個(gè)世界因?yàn)槟愣利悺?/p>
喜歡您充滿著自信的朗讀聲久久回蕩在教室里。聲音中帶著堅(jiān)定，帶著信念，帶著自信。當(dāng)講述著對(duì)侵略者的憤恨時(shí)，您憤慨昂揚(yáng)的聲音把我們帶入當(dāng)時(shí)世界的殘酷無情；當(dāng)講述著對(duì)神童變化的哀傷時(shí)，您憂傷低沉的聲音將這個(gè)神童的一生展示在我們面前。您的聲音似乎被賦予了某種神奇的魔力，總能把我們帶入語文書里的神秘世界。
喜歡您的手指握著粉筆在黑板上板書的“梭梭”聲，字的一橫一豎都帶著中國(guó)古代的`風(fēng)韻。在您的字里，我仿佛看到了漢字的故事，它的每一個(gè)筆畫都是一個(gè)演變的過程，逐漸成為一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，立足在黑板上。整齊、公正的姿態(tài)看起來就是一個(gè)個(gè)少女在爭(zhēng)先恐后地表演著她的風(fēng)姿綽綽的背影。您書寫的漢字總能讓我們看到漢字王國(guó)的故事。
喜歡您講課時(shí)的神采飛揚(yáng)，仿佛一切一切的漢字都有靈性。那些硬硬板板的漢字在您的眉毛輕挑下變得活躍輕快；在您的眉毛緊皺下變得沉重憂傷。每一個(gè)故事，您都能充滿著認(rèn)真和自信的神情說出一個(gè)與這個(gè)故事匹配的詩句。您的腦袋像一個(gè)知識(shí)的無底洞，里面裝著無數(shù)的精神財(cái)富。
喜歡您講課時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)神態(tài)。更由衷地敬佩您為我們付出的一切。
每一節(jié)作文課，您對(duì)我們的作文仔細(xì)批改。一詞一句都逃不出您的法眼，在我們的作文本上用紅筆劃出我們寫的好詞好句，并對(duì)文章的整體結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)點(diǎn)評(píng)。哪位同學(xué)作文有進(jìn)步，哪位同學(xué)態(tài)度認(rèn)真了，您都一清二楚。我們的優(yōu)點(diǎn)，我們的缺點(diǎn)，我們進(jìn)步的方向，您都會(huì)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行評(píng)價(jià)。
每一節(jié)語文課，您根據(jù)我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的情況點(diǎn)名回答問題。在先了解這篇文章在寫作背景，和作者的身份的前提下，對(duì)文章的思想情感有一個(gè)進(jìn)一步的了解，方便以后對(duì)這篇文章的一些語句進(jìn)行鑒賞。一些的老師只是注重對(duì)文章的一些答案的背誦，而您告訴我們，背這些答案不是最重要的，答題技巧才是最重要的。
每一次的背誦文章時(shí)，您都能作為一個(gè)全班的榜樣，先自己背誦一遍，再幫我們理清文章的順序，以便更好的背誦質(zhì)量。
在您的幫助下，我的語文成績(jī)直線上升，對(duì)語文的興趣也更加濃厚。老師，我十分感謝您對(duì)我的鼓勵(lì)、支持。老師，這個(gè)世界因?yàn)槟男燎诟冻龆利�；因�(yàn)槟看文冻龅暮顾利�；因�(yàn)槟鸁o私奉獻(xiàn)而美麗。
感謝我的語文老師，這個(gè)世界因?yàn)槟兊酶利悺?/p>
美麗作文 篇3
今天，天空中灰蒙蒙的，不一會(huì)兒，有小雨點(diǎn)落了下來，打在了我的臉上，涼涼的。
我來到公園，還沒進(jìn)大門，花壇里的五顏六色的花就吸引到我，有喇叭型的，有手掌形的，有鳥窩型的，我用手輕輕的摸了摸花瓣，柔柔的，棉棉的，還帶著淡淡的香味，花兒們?cè)谘鲋δ�，好像在談�(wù)撝裁�，一顆“光著頭”的大樹尷尬的站在那，好像在聽花兒們的.嘮叨。大樹邊上有一條小河，河水叮叮當(dāng)當(dāng)唱著動(dòng)聽的歌曲。樹葉掉落在小河里，小螞蟻神氣的撐著小船劃來劃去。一只小蝸牛爬出來，擋住了我的面前，我蹲下身來，對(duì)小蝸牛說“小蝸牛，今天你寫作業(yè)了嗎？”小蝸牛皺了皺眉頭沒有理我，跑回家去了。
我走在凹凸不平而且硬邦邦的石頭小路上，忽然，一連串的泡泡向我撲來，我眼前一亮，“泡泡池”我大聲叫起來，我像獵狗一樣蹦了過去，不好，腳下沒剎住車，摔了一跤，站起來一看，簡(jiǎn)直成了個(gè)泡泡美人，還沒反應(yīng)過來，大象鼻子又開始吹泡泡了，我所在的位置，不偏不倚，頓時(shí)又給我裹了一層泡泡衣，泡泡在陽光的照耀下閃著五彩的亮光，我用手接了一個(gè)泡泡，爽爽的，大泡泡上還站著好幾個(gè)小泡泡，像媽媽帶了幾個(gè)小寶寶一樣，小泡泡們黏在媽媽身邊不舍得離開媽媽半步。
時(shí)間過得真快，我該回家了，我小心翼翼的接了一個(gè)大泡泡，我真的不希望一不小心，它會(huì)破滅。
美麗作文 篇4
在我的夢(mèng)里，有一個(gè)美麗的果園，有巍峨的高山，清澈的.小溪，還有數(shù)不清的果樹。蘋果樹，梨子樹，橙子樹，，，幾千米連成一片就像一個(gè)綠色的海洋。
春天，山上的積雪被太陽媽媽用“魔法”變成了泉水，“嘩嘩”地唱著歌流進(jìn)了小湖。眾多果樹抽出嫩綠的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。果樹上開著朵朵小花，桃花紅得像火，蘋果花白得像雪，，，花兒散發(fā)著香味，蝴蝶飛到花朵上歡樂的跳舞，蜜蜂鉆進(jìn)花叢里忙著采蜜。
夏天，樹上長(zhǎng)滿了茂密的枝葉，掛上的清清的小果子。小陽光從太陽媽媽的懷里跳出來跑到果園和小果子玩，果子變得金光閃閃，真好看！小陽光照亮了草地，草地上開滿了鮮花，紅，黃，白，紫，，，美麗極了。
秋天，果園里的果子成熟了，人們唱著，笑著在樹上采集果子，聞一下，哇！真香！楓葉被風(fēng)吹下來，像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。
冬天，雪花在林間飛舞，像一個(gè)個(gè)小精靈從天而降。地上，樹上雪白一片，像給大地蓋上了一床軟軟的被子。小動(dòng)物們鉆進(jìn)洞里做著美夢(mèng)，小朋友們?cè)谘┑乩餁g快地玩耍。
這就是我的果園，你能到我的果園做客嗎？
美麗作文 篇5
一路迤邐而來，多少旖旎風(fēng)景，而那些畫面永駐心間……
我與晨風(fēng)一道將濱江公園的朝陽歡迎，金紅的夕陽將路邊的小草都鑲上了美麗的衣裳，小花在朝陽下更顯嫵媚，小花伴著晨風(fēng)一道婆娑起舞，小草儼然像一位觀眾，在為他們鼓掌，大樹睜開了惺忪的睡眼，路邊的一切都與朝陽一道富有了生命。
不知不覺便來到了河邊，河邊的晨風(fēng)吹拂著路旁的柳樹，柳樹的枝條擺動(dòng)起來，頗像古代的'婀娜的少女，河面風(fēng)平浪靜，幾個(gè)釣魚的老者正在開心的聊著天，熟不知河面上的魚竿早已抖動(dòng)了一下，早晨的河面上總是有許多魚在跳躍，真是讓人感覺有趣，河邊的石頭路上，隱隱約約可以看見幾個(gè)少年正在打著水漂，玩的不亦樂乎，著實(shí)惹人羨慕。
我繼續(xù)向前面走，越向前走，前面的人越少，偶爾有幾個(gè)晨跑的老人從我身邊經(jīng)過，他們的衣服被汗浸濕了，但他們卻仍然堅(jiān)持跑步，樂此不疲，明天早晨，都能夠看見他們晨跑的身影，晨跑本來就是陶制情操，增強(qiáng)體質(zhì)的一種運(yùn)動(dòng)，所以也深受廣大人民的熱愛，因?yàn)橛辛顺颗�，濱江公園的早晨也熱鬧了起來；因?yàn)槌颗埽瑸I江公園也多了一道美麗的風(fēng)景線。
越向里面走，周圍的景物也越來越多，從原先的小草，小花以及大樹到了現(xiàn)在的竹子，河流。濱江公園建筑能力也是十分讓人感到驚訝，你昨天剛來，今天再來的時(shí)候你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)原先沒有的籃球架，今天進(jìn)驚奇的擺在眼前，也因?yàn)橛辛嘶@球架，早晨的人逐漸增多，這里也一下子成了風(fēng)靡全濱江公園的娛樂場(chǎng)所。
眼看太陽越升越高，金黃色的陽光鋪照在地上，給大地鄉(xiāng)上的一層金黃色的地毯，我也向家里走去，路旁的景物也再次讓我流連忘返。
美麗的濱江公園�。≡改汶S著時(shí)間的腳步漾起一次又一次的讓人感覺美麗的流水。
美麗作文 篇6
奶奶家有一個(gè)美麗的小院。
你看，東面有一棵大樹，枝葉茂盛郁郁蔥蔥，就像是一把綠色的太陽傘。墻腳邊有一叢翠綠色的竹子，風(fēng)兒吹過，發(fā)出了“沙沙”的`聲音，如在演奏著樂曲。旁邊的金魚缸里，養(yǎng)著許多金魚，它們正在自由自在的游來游去。
南面，有一個(gè)橢圓形的花壇，種著月季花、茉莉花、蝴蝶花、玫瑰花……花兒爭(zhēng)奇斗艷，紅的、白的、黃的，一朵朵都那么美麗！
西面種著葡萄樹，葡萄藤從西面一直延伸到東面，一串串葡萄，像一顆顆水晶一樣，從上面掛下來，藤下掛著竹子鳥籠，兩只小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，好熱鬧呀！
北面是鐵柵欄，可以看到外面的街景，小院正中有個(gè)石桌、石凳，累了就可以坐在凳子上面休息，晚上乘乘涼，聊聊天，看看星星。
啊！奶奶家的小院真美呀！真讓人流連忘返。
美麗作文 篇7
我喜歡花，喜歡蘭花，更喜歡蘭花中的蘭花。蘭花是一種香草，自古以來就被人們喜愛，是高雅純潔的象征。古代句子中使用蘭裕仁時(shí)，是美麗高貴的意思。蘭花也適合陰沉和懸掛，所以是在受歡迎的室內(nèi)和門廊下立體美化的盆栽花卉。蘭花的葉子狹窄柔軟，層層疊疊，向四周伸展，稍微向下下垂。微風(fēng)吹來，就像一朵綻放的煙火，又像跳舞的精靈。它的'葉子顏色分為銀邊蘭花、金邊蘭花、純綠葉蘭花等許多品種。我家有金邊和純藍(lán)色的葉子絲蘭兩種。金邊絲蘭的綠葉邊緣鑲著黃色條紋，純粹的綠葉絲蘭顧名思義，葉子都是綠色的。它們?cè)谖业木恼樟舷�，呈現(xiàn)出葉綠、生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。
蘭花也被稱為“春蘭”“蘭花”“蘭花”。蘭花不僅美麗，還能幫助人們！蘭花前哨可以入藥，具有清熱止咳、冷血止血的功能。還可以治療肺結(jié)核、吐血、咽喉炎、駱駝腫瘤等疾病�？梢悦阑h(huán)境，為人們提供新鮮空氣。蘭花還養(yǎng)得很好，要求一點(diǎn)也不高。隨便給我?guī)琢７柿希俳o我一杯冷水，樹枝就會(huì)茂盛，盆里精神飽滿。
蘭花。很漂亮，很漂亮。我喜歡蘭花。
美麗作文 篇8
一朵美麗的浪花，我們可以把它想象成長(zhǎng)河中泛起的朵朵浪花，如花似夢(mèng)，如花般燦爛，如夢(mèng)般朦朧。我神游其中，站在沙灘上，一朵浪花向我奔來，撲倒在了我身上。
我的家里有兩棵桃樹，我愛這兩棵桃樹，它就像是我的好朋友，好知己，每次我都會(huì)搬個(gè)小椅子，坐在它的前面，吐露我的心聲，我喜歡這樣，因?yàn)槊看挝覀摹㈦y過之時(shí)，我都會(huì)向它追訴，追訴我的悲傷。
我偶爾去那里時(shí)會(huì)帶上剪刀幫它剪剪長(zhǎng)頭發(fā)，每年我都會(huì)吃到它結(jié)的桃子，酸酸甜甜的，很合我的胃口。
在春天的'時(shí)候，它那美麗優(yōu)雅的桃花綻放在最引人注目的地方。我經(jīng)常給它澆水，也經(jīng)常帶一些朋友來參觀它，它的心里一定很得意，我仿佛聽到它在說“瞧，他們都在看我呢，我是如此的美麗，我就是榜樣，美麗的榜樣�！�
當(dāng)我去給它澆水時(shí)，發(fā)現(xiàn)它身上有了枯枝敗葉，猶如女生頭上發(fā)出了白頭發(fā)，這是多么糟糕的事啊，它一定會(huì)很傷心，我應(yīng)該安慰它，便說：“小桃，不要傷心，枯枝敗葉遲早要掉了，到時(shí)你一定還是美麗的榜樣，以前是、現(xiàn)在是、以后也還是�！彼坪趼牭搅宋业陌参�，輕輕扇動(dòng)著它的樹葉。
樹葉從天上飄落下來，在空中漫天飛舞，時(shí)不時(shí)飄來一陣陣桃花香。
一株桃樹像一朵浪花，在我的生活中，伴隨著我成長(zhǎng)，讓我開心。一朵浪花像空中飛舞的桃花，跳著婀娜多姿的舞蹈，讓我們只專注于這個(gè)。一朵浪花像枯枝敗葉，雖然暫時(shí)打敗了大樹，但大樹的意志力一定會(huì)打敗你，戰(zhàn)勝你的。
美麗作文 篇9
校園，是每個(gè)人心中的天堂；校園，是每個(gè)莘莘學(xué)子所留念的地方；校園，更是我心中最亮的“太陽城”。
“烏龍江的浪花在心頭閃亮，閩江的濤聲在校園回響……”
校園美，美在哪？美在一棵棵圍著校園的小樹。有時(shí)，我們走到他們身旁，他們總會(huì)向我們點(diǎn)頭，熱情的迎接我們，而有時(shí)，他們卻像一個(gè)個(gè)禮貌的紳士，當(dāng)老師們走過，他們會(huì)拱起身，說：“噢，女士們！噢，先生們！你們好！”說罷，又鞠了一躬；當(dāng)我們走過，他們會(huì)做一個(gè)“歡迎光臨”的手勢(shì)，說：“同學(xué)們，大家好，小心不要遲到，上課要認(rèn)真哦！”每天，他們亦是如此。
校園美，美在哪？美在美在一個(gè)個(gè)漂亮的'花壇�；ǚN數(shù)不勝數(shù)：鴨腳木每當(dāng)看見我們，總是揚(yáng)揚(yáng)她們的小腳；玉蘭樹擎著白色的玉杯；更多的花兒，則是在風(fēng)的陪伴下成對(duì)的跳舞唱歌。那芬芳撲鼻的香氣，是她們悠揚(yáng)悅耳的歌喉；星星點(diǎn)點(diǎn)，飄飄蕩蕩，則是她們曼妙的舞姿。每天，她們亦是如此。
校園美，美在哪？美在一棟棟高大氣派的教學(xué)樓，橙磚白瓦，構(gòu)成了金山的一大靚麗的風(fēng)景線。圖書館是最美的，走近她，書香迎面而襲，令人沉迷；接著，當(dāng)你坐上獨(dú)具魅力的“書艇”時(shí)，肯定會(huì)想在書海中痛痛快快的傲游一番；書則是要多少有多少，在圖書館中，無論是多么沉郁的心情，總是一翻書，就馬上消失得無影無蹤。每天，我們亦是如此。
“謙虛勤奮的教導(dǎo)在心頭閃亮，協(xié)作自信的歌聲在校園回響……”
再次揚(yáng)起那旋律，再問問校園美，美在哪？沒在心間，美在一點(diǎn)一滴中，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。