【必備】小學生秋天作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學生秋天作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學生秋天作文 篇1
秋天到了，我們來到了熊耳河畔。這里的河真大，猶如一條透明的絲帶飄落人間。河岸兩旁的花壇有許多五顏六色的.花，花的顏色有粉色,白色，紫色，還有黃色........它們有的競相開放，有的花瓣開始枯萎，還有的花朵已經(jīng)凋謝了。
花壇中一只蜘蛛正在結網(wǎng)，泥土里有許多螞蟻正在忙著運食物。只有一棵棵成熟的白菜，火紅的辣椒想一串串燈籠，似乎在告訴人們秋天也有生命的氣息。
啊，秋天真美呀！
小學生秋天作文 篇2
、
早上起床，忽而覺得冷了，短袖T恤不合適起來了，穿上毛衣，再披一件外套，啊！好溫暖。
出門晨跑手掌大的葉子“唰唰”地飄落。在地上、草坪上、頭上，到處都有。步子落下的地方，總有“咔嚓”的聲音，是葉子清脆的招呼，伴著一個黃黃的臉蛋。
又是一陣果香，滿樹的橘子，像一只只燈籠一樣，但它們即使在白天也那樣明亮。我路過采了一個，剝開橘皮，取一片橘肉，放進嘴里，嗯，是酸而甜的味道，這一定是它的成長記經(jīng)歷吧。
如果這時候到鄉(xiāng)下，麥田中，你便可以扔石子，麥子中的壞蛋——麻雀，它們便會一大群的，甚至鋪天蓋地地飛出，好似我的煩惱、郁悶一下子飛到了九霄云外，而心靈卻沉浸在這些美好與快樂中。
漸漸地，覺得這樣的一天真是有意思。
這是怎么了呢？
家里買了一盆觀賞菊，我以為是黃色的，可是并不是的，這是一盆枚紅色的菊花，花朵火似的盛開，根本感覺不到天氣的變化。菊花手掌一樣大，一點不夸張。多而大的.花朵并沒有把枝條壓折。
為什么呢？這是因為菊花的品質(zhì)就是這樣。堅忍、努力地生活著，綻放自己的美麗。我手捧著泡著菊花的茶杯，溫溫的，暖著我的手我的心，看著觀賞菊。世界好像都變了，變成了我眼前菊花與手中茶。
這是怎么了呢？為什么天氣變冷我卻感覺不到冷？菊花盛開橘子成熟，連樹葉也落了……這樣��！秋天來了。
秋天，你的衣服最美；彩虹被你當作圍巾，圍巾變成滿山楓葉五彩斑斕；麥田被你當作衣裳穿在身上；落葉被你當作頭飾，點點地撒落在頭上……你因這些而美麗，而這些景物因你而生。
小學生秋天作文 篇3
它，沒有春天絢麗多彩的花朵，沒有夏天精力旺盛的草兒，更沒有冬天漫天飛舞的雪花。
它，僅有的是那一葉葉已發(fā)黃的舊葉
秋天，一個幽深而又落寞的名字，每當見到它，腦中總是閃現(xiàn)一個影子，不是金燦燦的'秋葉，不是青翠碧綠的青松，而是遠方那一株寂寞的梧桐。
秋分瑟瑟，梧桐站在院子的內(nèi)側，迎著風，一個人在秋風里徘徊著，像是失戀的情人等待戀人的回頭，像是失意的考生后悔那一=已交的考卷。孤獨的，寂寞的。正如李清照的“疏雨滴梧桐”一個“滴”字帶出了憂傷，帶出了那梧桐孤獨的身影。
但寂寞的梧桐不是秋天的一切，因為天上的那一灣殘月同樣也是寂寞的。
月光灑滿了院子，從梧桐葉里露出點點星光。仿佛消失的時光又重現(xiàn)了，透過月光，我似乎看到了那獨處月宮的嫦娥，在月宮的門前回望著她已離開好久的家，眼中充滿了眷戀。
點點月光撒向書臺，起身凝望，院內(nèi)早已無聲，只有那孤獨的月亮繼續(xù)吐露它的憂傷。一種“寂寞梧桐深院鎖清秋”的感覺涌上心頭。是啊，那月如鉤，鉤上了院里那一個寂寞的心。
一彎殘月，一株梧桐，站在秋天里，成了一篇抒情詩，譜寫著清秋的寂寞。秋天雖然短暫，可這一切我早已用相框套住，留在了心里。
秋天，一個寂寞的季節(jié)。
小學生秋天作文 篇4
一直想要逃避秋天。
秋天是我最害怕的尷尬季節(jié)，天氣的不斷變化和我們的關系都開始到了最尷尬的邊緣，然后我總是一抬起頭就能看到面前的潮汐，翻滾的很悲傷，有巨大的水花墜落下來，發(fā)出疼痛的聲響，然后消失在腳底。
長大了之后的我一直都沒有學會流眼淚，在小時侯把眼淚流光之后，再悲傷的時候也不會流下眼淚。心里的痛苦承載了所有眼淚的力量。
今年秋天，我遇到了宇。
第一次見到宇，我很夸張的抬起了頭。實在沒有辦法不把頭抬起那么高去看到他的樣子。188的男生竟然長的那么漂亮，干凈的眼神和單純的笑容，我有一點震撼。
每次看到他從我身旁走過去之后，都會在背后做踢他的動作，那么高那么瘦那么漂亮的男生，就連女生也會嫉妒。
那時候還不認識他。
之后就有了想要認識他的沖動，不明白自己是怎么想的。
再之后突然有很多很多認識他的機會出現(xiàn)在面前，可自己突然變的膽小。
那天他突然出現(xiàn)在班級門口，叫我?guī)退胰恕?/p>
就這樣認識了。
可是開始時他好象不太喜歡理我吧。不然怎么從我身邊經(jīng)過時偶爾也會看不到我。
我知道他是天枰座的帥帥，不容易接近。
所以我裝出不在乎的樣子。
中秋節(jié)的.第二天。
想念還是讓人變的盲目，終于拿起手機給他發(fā)了短信。
然后就慢慢熟悉起來了。過程簡短得不太真實。
想起兩年前的秋天，遇到了峰。
峰也是一個高高的干凈的大男孩，可是總覺得少了宇身上的什么東西。是單純吧，還是宇可愛的幼稚。
那個秋天真的是個很悲傷的秋天，在峰出現(xiàn)之前。
曾經(jīng)聽過一個天使的故事，如果生活太過悲傷，就會有一個天使出現(xiàn)在身旁，陪我開心陪我歡笑，陪我走過一段最艱難的日子，然后在我重新得到快樂之后，悄無聲息地離開。
我一直都不知道，峰到底是不是我的天使，他給了我快樂，可是在他離開之后，快樂就煙消云散了。
我從來都不敢想象，宇的結果是什么，是不是也會突然消失在生命里，留下我一個人難過。
在那么多個秋天里認識了那么多個人，最后都狠狠地消失在我生命中。然后生命有回歸黑白。
溫度驟然下降，冰涼的手指在鍵盤上生硬地敲擊，如果還有眼淚，一定可以難過的流下眼淚。
小學生秋天作文 篇5
聽說湘湖在秋天時很美，我便在秋天來到湘湖，一探究竟。
來到湘湖，我便大開眼界：湘湖里雖然看不見小魚，可湖上的落葉卻裝點了湖面。湖水還映出了湖旁的樹木，就像另一個在水里的世界。湘湖很靜，靜得連走得很近都聽不見一點點聲音。
“你看，那兒有船!”背后忽然有人指著湖面上的船，我一看，那船后的波紋又吸引住了我的眼球：波紋緊緊地跟著船。
忽然，有一片枯黃的葉子飄到波紋上，波紋似乎注意到了，但它不和落葉玩游戲，繼續(xù)跟著船向前蕩漾開去。
更美的`是湘湖邊。蒲公英有些枯了，但有些還是金色的，輕輕一吹，它們便掉落下來。我想：也許枯死的蒲公英是要傳播種子才離開的吧?而金色的或許就是特意等秋天姑娘陪它玩吧?
水中的風景也不甘落后。蘆葦也變白了，還向著湖水彎著腰。白色的它還留在莖上，我知道，它已經(jīng)死了。秋風爺爺不舍得它，便在旁邊靜靜地看著它們繼續(xù)在枝頭上，吸引著來往的游客。
最美的是落葉。落葉幾乎鋪滿了地面，踩上去還發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，像是在給秋天伴奏。拾起一片，摸上去粗糙而又干澀，我知道是風將它們從枝頭落到地面的，而它們要用最美的姿態(tài)來告別大樹，這才會在半空中像蝴蝶那樣飛舞下來的吧?
秋天的湘湖果然那么美!
【小學生秋天作文】相關文章：
小學生秋天作文[精選]01-18
小學生秋天作文（精選）01-18
[精選]小學生秋天作文11-22
小學生秋天作文(精選)11-28
小學生作文秋天05-23
小學生秋天作文（經(jīng)典）10-16
（精選）小學生秋天作文11-22
小學生秋天作文【精選】11-22
小學生秋天作文11-07
【經(jīng)典】小學生秋天作文12-28