小學(xué)成長(zhǎng)作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
在濕潤(rùn)的海邊，有一個(gè)小小的身影，時(shí)而鉆入水中，把頭埋入水底，等待海浪沖刷后，便飛起，去捕捉獵物。它，就是小鷸鳥(niǎo)。
有一個(gè)視頻，講的很簡(jiǎn)單，就是鷸鳥(niǎo)吃蚌的故事。短片中的小鷸鳥(niǎo)不斷地嘗試，雖然海浪越來(lái)越?jīng)坝�，但是小鷸鳥(niǎo)的成長(zhǎng)過(guò)程卻是“一浪更比一浪高”。
小鷸鳥(niǎo)，它在嘗試中成長(zhǎng)。
如今，人們的生活愈加五彩斑斕，不管通過(guò)什么渠道，總會(huì)有新鮮事物映入眼簾。這一切的背后，只因?yàn)楦矣趪L試。
俗話(huà)說(shuō)：“天無(wú)絕人之路�！蔽医o先人補(bǔ)上一句：只要敢于嘗試。當(dāng)抽象的幾何圖形把笛卡爾搞得暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)，他果斷地放棄了直接從圖形中尋找規(guī)律的方法，嘗試用全新的方法表示幾何圖形，于是“解析幾何”橫空出世。嘗試可以讓我們走出不適合自己的路，確立新的目標(biāo)，以便讓自己的價(jià)值得到更好的體現(xiàn)。
若想跨進(jìn)成功的大門(mén)，除去努力之外，敢于嘗試也是不可忽視的因素；如果只是重復(fù)前人走過(guò)的路，我們的人生只能碌碌無(wú)為，毫無(wú)意義。
敢于嘗試首先要有膽量。當(dāng)王致和掀開(kāi)腌豆腐的缸時(shí)，一股臭氣差點(diǎn)兒把他熏倒，在惋惜豆腐腌臭了的同時(shí)，他鼓起勇氣捏著鼻子小心翼翼地嘗了一小口，就是這一小口，成就了他的`大事業(yè)，使“臭豆腐”流傳至今，遍布了大江南北。
敢于嘗試還要堅(jiān)定信念，頂住壓力，突破一切束縛。當(dāng)年李書(shū)福申請(qǐng)成立汽車(chē)公司時(shí)，人們都勸他這行不好做，他只是淡淡地說(shuō)：“我試試吧�！比缃袼墓臼兄挡粩嗌仙�，還全股收購(gòu)了沃爾沃。正因?yàn)樗矣趪L試，才有了今天的成功。試想，如果不是敢于嘗試，桑德斯上�；蛟S還只是拿著那點(diǎn)可冷的救濟(jì)金度日的老人，怎么可能會(huì)有今天遍布世界各地的“肯德基”？如果不敢于嘗試，福特或許還只是普通的老板，怎么可能會(huì)有今天流傳世界的“流水線(xiàn)”式的生產(chǎn)方式？
培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量�！蔽已a(bǔ)充一句：“嘗試引領(lǐng)未來(lái)�！鼻f(wàn)萬(wàn)嘗試孕育千千萬(wàn)萬(wàn)新的事物。倘若沒(méi)有嘗試，人類(lèi)何談進(jìn)步與發(fā)展？嘗試了，失敗了沒(méi)關(guān)系，再?lài)L試，總會(huì)有所收獲。有人嘲笑愛(ài)迪生嘗試了幾百次也沒(méi)有找到可以做燈絲的材料，工夫全白費(fèi)了，愛(ài)迪生卻笑著說(shuō)：“至少我證明了那幾百種材料不能做燈絲。”敢于嘗試，生活才會(huì)豐富多彩，有朝一日，回首過(guò)去，才會(huì)備感欣慰，因?yàn)槲覀儚膰L試中體驗(yàn)了失敗，也收獲了成功，并豐富了自己的生活。
敢于嘗試，讓世界更加精彩，不要讓條條框框?qū)⒛愕娜松ǜ�；敢于嘗試，在嘗試中成長(zhǎng)！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
很小的時(shí)候，我就聽(tīng)大哥哥大姐姐們思功一句話(huà)：學(xué)會(huì)讓別己幸福，本人才干感觸到性命的實(shí)正意義。聽(tīng)完后，我感到很奇異，替什么只有讓他人幸福的時(shí)候，大家才會(huì)覺(jué)得生命的意思呢？幸福，它是什么貨色，它是什么外形什么色彩呢？這些答題立即象一層層厚霧呈現(xiàn)在我的腦海，一個(gè)又一個(gè)的謎團(tuán)讓我緩和伏來(lái)惡想弄懂它。
六、七歲的我末于上幼兒園了，所有的啟心跟沖動(dòng)不知要怎么表白沒(méi)來(lái)，逐步，我從幼兒園盡力到了六年級(jí)，這幾年的學(xué)習(xí)生活讓我清楚了：“幸�！闭嬲N(yùn)露的意念�！靶腋！本拖褫p睡了百年的精靈一樣，須要你用真口、慈愛(ài)、真摯往喚醒它。
這多少年去，我的學(xué)習(xí)生活既空虛又快活，由于我從一篇篇?jiǎng)勇?tīng)的文章中吸取到了很豐盛的養(yǎng)分。到了昨天咱們記得所學(xué)文章中的其中一篇——《賣(mài)火柴的小父孩》，這篇文章也不僅給營(yíng)養(yǎng)還讓我教會(huì)了感昔懷昔當(dāng)初生涯的意識(shí)。
這篇文章里最讓人同情的就是那在大年夜冒著嚴(yán)寒賣(mài)火柴的'母孩，最讓人仇恨的是那時(shí)的陳社會(huì)。
那天，未是一年的最后一地，應(yīng)當(dāng)每個(gè)孩子都在野里吃著可心的飯菜，享蒙節(jié)日帶來(lái)的鈍樂(lè)，可是，賣(mài)火柴的小女孩卻沒(méi)有這樣的福分，而是光著腳丫在大巷上賣(mài)那一小盒一小盒的火柴，她的爸爸也逼她想措施賺錢(qián)，自己呢？只知講吃喝玩樂(lè)，把自己的親生女兒應(yīng)成賠錢(qián)的農(nóng)具。社會(huì)也是這樣不公正，但在那些富豪的眼里，卻是最私平不外的，他們只瞅自己，素來(lái)不斟酌到別人的生計(jì)，終極，小女孩凍逝世在那個(gè)冷涼的夜里、那個(gè)毫無(wú)人情趣的舊社會(huì)里。將心比心，她那時(shí)的生活是不是比我們現(xiàn)在的生活還要艱難，我們是不是比她還要幸福。她沒(méi)有父愛(ài)，也沒(méi)有母愛(ài)，但我們卻同時(shí)領(lǐng)有了巨大的父愛(ài)和忘我的母愛(ài)。
父親、母親給奪我們的皆是愛(ài)，讓我們感想到了愛(ài)帶給我們的幸福。
記得這是一個(gè)深藍(lán)色的夜晚，一顆顆閃耀的星星鑲嵌在深藍(lán)的立體上，那星星似乎是給失望的我一次啟發(fā)，一次機(jī)遇。
我拿起盆子去擊洗腳水，該我把一盆暖騰騰的洗足水端到父親眼前，父親的眼啼得瞇成了縫，洗完腳后，我就把這盆熱水倒在了一盆花上，這時(shí)被父親望睹了，臉上的笑顏破刻消散了，變得嚴(yán)正訖來(lái)，大聲說(shuō)到：“你怎么能這樣干呢？”一株小花、小草都 有屬于它的生命。生命不分貴貴，既使它的生命很強(qiáng)勁，但也是一條生命。聽(tīng)著聽(tīng)著，那不爭(zhēng)氣的熱淚從臉頰上淌了下為，固然這樣，但我曉得，那不是罵，而是更實(shí)在的幸福。所有的同窗不都是在幸福中成長(zhǎng)的嗎？
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
在這個(gè)星期天中，媽媽借了別人的兩本書(shū)給我讀，這兩本書(shū)分別是《女巫》和《豬仔頭的溫暖之旅》。在這兩本書(shū)中，我最喜歡看的是《女巫》。
這是《女巫》這本書(shū)的簡(jiǎn)介：世上真有女巫嗎？那還有假！重要的不是沒(méi)有，而是要學(xué)會(huì)識(shí)別她們，以免被她們殺死。遇到女巫大王可絕對(duì)不是好玩的事，特別是她們開(kāi)會(huì)的時(shí)候，當(dāng)女巫大王宣布她 的新秘方的時(shí)候，你就會(huì)變成老鼠。但是你要記住，即使變成了老鼠，你也要用你的勇氣去消滅強(qiáng)大的`女巫。
這是《豬仔頭的溫暖之旅》的簡(jiǎn)介：主人公朱子同是個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年。他玩厭了游戲之后，又起了玩表演。為了得到一臺(tái)手機(jī)，他參與了電視臺(tái)一檔社會(huì)欄目，到鄉(xiāng)村度過(guò)了幾天難忘的生活。出乎 他意料的是，原來(lái)鄉(xiāng)村有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂(lè)，同時(shí)也給他帶來(lái)一些沉重和酸楚的感受。在充滿(mǎn)喜劇性的情節(jié)中，不乏明媚的憂(yōu)傷。這是一次溫暖之旅，更是一次能讓心靈受到觸動(dòng)和洗滌的難忘的 經(jīng)歷。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)，是一個(gè)蛻變的過(guò)程。從稚氣未脫的天真孩童，到白衣翩翩的書(shū)香少年；從不殘雜志的純凈眼神，到成熟穩(wěn)重的睿智眼底；從童言無(wú)忌到妙語(yǔ)連珠；從步履蹣跚到健步如飛。
成長(zhǎng)，就是在一張雪白的紙上描繪我們的明天。我們?cè)跉g笑中成長(zhǎng)，在作文比賽中獲了獎(jiǎng)，老師的稱(chēng)贊與鼓勵(lì)，家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)與嘉獎(jiǎng)，這時(shí)，我們學(xué)會(huì)了勝不驕，敗不餒的道理。我們學(xué)會(huì)了就算獲了獎(jiǎng)，也要精益求精，多參考其他獲獎(jiǎng)作文，學(xué)習(xí)新穎實(shí)用的寫(xiě)作方法，使作文水平再上一層樓。
成長(zhǎng)，就是在一片空曠的土地上種下我們的春天。我們?cè)诳简?yàn)中成長(zhǎng)。月考、段考、會(huì)考、中考、高考，成長(zhǎng)路上，有太多考驗(yàn)在等待我們。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)只會(huì)眷顧有準(zhǔn)備的人。在每一次考試以前，都要認(rèn)真復(fù)習(xí)，臨陣磨槍?zhuān)豢煲补��？简?yàn)，使我們?cè)趬毫χ谐砷L(zhǎng)，具備所必需的臨危不亂、沉穩(wěn)的心智。
成長(zhǎng)，就是在一片蔚藍(lán)的'天空放飛我們的理想。我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見(jiàn)彩虹。玉石要要經(jīng)過(guò)打磨才會(huì)光滑明亮。經(jīng)歷挫折，我們學(xué)會(huì)在逆境中保持微笑，在孤單中一點(diǎn)一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)。我們就像小溪中的一顆顆石子，再流往大海的途中，一點(diǎn)點(diǎn)被磨去棱角，變得越來(lái)越成熟。
成長(zhǎng)的歌謠，譜出了我們青春的旋律；成長(zhǎng)的歌謠，譜出我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的艱辛、快樂(lè)。成長(zhǎng)、蛻變，是這個(gè)美好的世界永恒的話(huà)題。成長(zhǎng)的歌謠，由你我唱響！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇5
合作學(xué)習(xí)以來(lái)，我們組的同學(xué)學(xué)習(xí)熱情提高了不少，他們的心里有了班級(jí)，有了同學(xué)，知道了什么才是真正的團(tuán)結(jié)。搜索他們?cè)谏险n的`時(shí)候不玩了，開(kāi)始與其他同學(xué)一起認(rèn)真傾聽(tīng)老師或同學(xué)提出的問(wèn)題，并且在討論的時(shí)候非常積極。與其他同學(xué)搶著發(fā)表自己的意見(jiàn)。
小組學(xué)習(xí)以來(lái)，我們看到了非常大的成效。我們組有兩個(gè)同學(xué)進(jìn)步尤其明顯，他們就是***和***。以前在上課的時(shí)候，他們總是不聽(tīng)，而開(kāi)展了小組學(xué)習(xí)以后，他們就變得非常認(rèn)真，漸漸學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)；以前，他們的作業(yè)寫(xiě)得非常不認(rèn)真，有時(shí)還不寫(xiě)作業(yè)，而開(kāi)展了小組學(xué)習(xí)以后，他們就開(kāi)始仔細(xì)完成作業(yè)。希望他們繼續(xù)努力，繼續(xù)加油，堅(jiān)持下去！
合作學(xué)習(xí)以來(lái)，我們不但看到了成效，也有了許多煩惱。我們組有些人只在語(yǔ)、數(shù)、英這三門(mén)主課上下功夫，而上其它副課的時(shí)候就一點(diǎn)都不認(rèn)真。希望他們改掉這種壞習(xí)慣。
活力活力，綻放魅力！活力組，加油！
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