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精選朋友作文400字三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的朋友作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友作文400字 篇1
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我已是統(tǒng)一路小學(xué)五年級(jí)的一名大學(xué)生了。在這五年來(lái),我結(jié)實(shí)了很多朋友,和我關(guān)系較好的是紀(jì)xx。他高高的個(gè)子,白白的臉上總掛著微笑,他多才多藝,特別是鋼琴?gòu)椀锰貏e好。雖然他做事不認(rèn)真,丟三落四,但是他和有愛(ài)心,樂(lè)于助人。
記得四年級(jí)的時(shí)候,有一天放學(xué)后,我們寫(xiě)完作業(yè)一起到城里中學(xué)操場(chǎng)上玩。我們先打了一會(huì)籃球,之后我們感覺(jué)沒(méi)意思,中學(xué)的學(xué)生要繼續(xù)上課,我們只好離開(kāi)了塑膠操場(chǎng)。來(lái)到了操場(chǎng)邊上的路上玩,我們感覺(jué)樹(shù)下很涼快,小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的唱著歌,我們兩也像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣,跑來(lái)跑去,一會(huì)兒我們頭上都出了很多汗。但是我們還是停不下腳步,繼續(xù)玩兩人相追趕單色游戲,我在前面飛快地跑著,紀(jì)xx在后面追趕著,但是還是被我落下了。這時(shí)正當(dāng)我得意忘形地向后看時(shí),突然腳下一滑,雙手撲地,重重地摔在地下。我的.手掌頓時(shí)感到很疼,一看左手腕已經(jīng)流血了。這時(shí)紀(jì)xx快步地跑了過(guò)來(lái),立刻把我拉了起來(lái),拉著我的手說(shuō):“沒(méi)事吧?疼不疼?”說(shuō)著就走向醫(yī)務(wù)室,這時(shí)我疼的眼淚都快流出來(lái)了,他不事的安慰我說(shuō):“堅(jiān)持一下,我們?nèi)タ瘁t(yī)生!边沒(méi)有走到醫(yī)務(wù)室門(mén)口,他就大聲喊道:“阿姨,快來(lái)看看!笨粗麨槲抑钡臉幼,我心里很是感激。他就一直在旁邊看著醫(yī)生為我上藥,滿眼充滿著關(guān)心。雖然這是一件小事,但是他卻帶給我朋友的溫暖。
這就是樂(lè)于助人的好朋友——紀(jì)xx,我要向他學(xué)習(xí)那種對(duì)朋友的真誠(chéng)和愛(ài)心。
朋友作文400字 篇2
去年,我迎來(lái)了一批的小客人,你想知道它們是誰(shuí)嗎?它們就是幾只又白又胖、的蠶寶寶。 蠶寶寶們長(zhǎng)著圓圓的腦袋,小得像芝麻粒,幾乎看不到。它那白白的兩側(cè)有一排針眼似的小黑點(diǎn),看上去可愛(ài)極了。
你可別被蠶寶寶可愛(ài)的外表所迷惑,它們可真是一群十足的貪吃鬼!在我精心喂養(yǎng)它們的第一周里,我發(fā)現(xiàn)蠶寶寶們一天比一天能吃,每天都要給它們放上好幾片桑葉,卻仿佛還不夠吃!它們?cè)诔詵|西的時(shí)候,會(huì)爬在桑葉上,沿著葉子的邊緣,一點(diǎn)一點(diǎn)地啃食,同時(shí)還會(huì)發(fā)出沙沙的,仔細(xì)聽(tīng)來(lái),卻又像在奏樂(lè)一般了。每天我都要幫這群小貪吃鬼打掃兩到三次的衛(wèi)生,清理一堆堆黑黑的糞便。 然而,小貪吃鬼們也有不貪吃的.時(shí)候。比如,當(dāng)蠶寶寶們?cè)谕懫さ臅r(shí)候,它們不吃不動(dòng),死氣沉沉,無(wú)論我怎么它們,也無(wú)濟(jì)于事。不過(guò)你不要擔(dān)心,只要兩三天后,它們就恢復(fù)了貪吃鬼的模樣,地進(jìn)食以迎接下一輪的蛻皮。 你覺(jué)得蠶寶寶們嗎?當(dāng)我了這一次養(yǎng)蠶的過(guò)程,尤其是我捧著蠶繭的時(shí)候,深深體會(huì)到養(yǎng)蠶不易,養(yǎng)好蠶更不易。蠶寶寶短暫而艱難的一生,給了我許多啟發(fā),F(xiàn)在回想起來(lái),我還很懷念它們。
朋友作文400字 篇3
我有一個(gè)好朋友,他是我們班的王圣霏。他是一個(gè)非常大膽的男生,一雙眼睛炯炯有神,長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。雖然有些大舌頭,但是英語(yǔ)卻講得呱呱叫,被我們稱為“小小外交家”。他的口才的確很好,向來(lái)出口成章,而且內(nèi)容幽默,常常令我們捧腹大笑。
有一次,我們正在上作文課,題目是《XX的自述》要求用自己介紹自己的口氣,使您筆下的各類(lèi)文具擁有人的語(yǔ)言、動(dòng)作和性格。老師先讓我們自己思考一會(huì)兒,接著就說(shuō):“誰(shuí)來(lái)表達(dá)一下自己的'思路!边@時(shí)班里沒(méi)有一個(gè)人舉手,只有王圣霏舉起了手,看著他自信滿滿的樣子,老師高興地請(qǐng)他發(fā)言。只見(jiàn)他先清了清嗓子,然后神態(tài)自若地說(shuō):“我說(shuō)的是垃圾桶的自述!币宦(tīng)是這個(gè)題目,同學(xué)們就不禁失聲笑了起來(lái)。王圣霏不慌不忙,沉著嗓子說(shuō):“請(qǐng)大家安靜!聽(tīng)我說(shuō)!”他繼續(xù)講:“大家好!我是一個(gè)完美無(wú)缺的垃圾桶,渾身上下無(wú)一處是干干凈凈的……他說(shuō)得可起勁了,仿佛他真的成了他所講的那個(gè)垃圾桶。他一會(huì)興高采烈的、一會(huì)兒又垂頭喪氣,同時(shí)還配上了他自創(chuàng)的動(dòng)作呢!他的這一段發(fā)言使我們哄堂大笑,同學(xué)們有的拍桌子、有的使勁跺腳……不過(guò)他的發(fā)言對(duì)我們受益匪淺。后來(lái),老師要我們下筆時(shí),我們的思路好像豁然開(kāi)朗,下筆如有神。人人都寫(xiě)出了精彩的好文章。
您說(shuō),我的這個(gè)朋友是不是才華橫溢呀!
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