關(guān)于煩惱的成長(zhǎng)作文9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文9篇，歡迎大家分享。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

　　不知從何時(shí)起，成長(zhǎng)的煩惱組合了起來(lái)，對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”。或許是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

　　我們?cè)诓煌３砷L(zhǎng)，然而在成長(zhǎng)的'同時(shí)煩惱也緊隨而來(lái)，讓人整天籠罩在憂郁之中。

　　我特別喜歡看故事書(shū)，他們是我最要好的朋友，一寫(xiě)完作業(yè)就在我身旁陪伴著我，我們互相交流自己的心聲。

　　片段一：

　　“不要，再讓我看一會(huì)兒，就一會(huì)兒。”我在一旁苦苦哀求道。

　　“不行，快去寫(xiě)作業(yè)”說(shuō)完老媽一把從我身旁帶走了她。我只好不滿的嘟著嘴，過(guò)去寫(xiě)課外作業(yè)了。

　　片段二：

　　星期天早上，我正窩在被窩中，歡天喜地的和“知心朋友”開(kāi)心的聊天，這時(shí)老爸從我身邊帶走了她，“有空去背課文”

　　“哦”怎么又這樣，太過(guò)分了。我不滿的在心中嘀咕著。

　　……

　　基本上每天都會(huì)上演這樣的戲碼，無(wú)語(yǔ)啊！我們的生活充滿了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

　　作業(yè)多，睡覺(jué)少；考試多，分?jǐn)?shù)少。別有一番滋味上心頭……

　　——題記

　　在我們成長(zhǎng)的道路上，快樂(lè)并不是我們形影不離的好伙伴，有時(shí)更多的則是代替快樂(lè)的煩惱。我們成長(zhǎng)的煩惱也不少，其中最多的自然是作業(yè)和考試了。

　　作業(yè)多一直是我們苦惱的內(nèi)容。老師常說(shuō)：“你們現(xiàn)在六年級(jí)了，到關(guān)鍵時(shí)期了呀！要多練，多做，不要覺(jué)得這有多痛苦，挺一挺就過(guò)去了。到了初中，作業(yè)會(huì)更多，現(xiàn)在的作業(yè)還算少呢�！崩蠋熆偸钦疫@樣的“借口”，家長(zhǎng)便也這么認(rèn)為，而且越來(lái)越瘋狂了，只為孩子能夠上優(yōu)秀的中學(xué)，總以為這樣才會(huì)有所謂的“出息”。但真不知道，他們想過(guò)孩子們的感受沒(méi)有？如山的作業(yè)堆在面前，何時(shí)是個(gè)頭��！大量的輔導(dǎo)課等著呢，休息時(shí)間又在哪兒？過(guò)大的壓力并沒(méi)有得到好成績(jī)，取而代之的只是增加的近視度數(shù)，嚴(yán)重的睡眠不足與不健康的身體。有不少孩子這樣說(shuō)：“減負(fù)，減負(fù)，減也是‘負(fù)’，負(fù)負(fù)得正，作業(yè)越來(lái)越多啰！”

　　不光作業(yè)，考試也是同學(xué)最怕的東西�？疾缓靡�被家長(zhǎng)、老師批評(píng)，考好了又擔(dān)心萬(wàn)一下一次不好怎么辦？要不哪有這句順口溜：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”呢？考試本是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)是否到位的一種手段，可現(xiàn)在這種方法好像變味了，更多家長(zhǎng)重視的`只是分?jǐn)?shù)，只是榮譽(yù)。那這種考試意在何處？難怪考試會(huì)成為同學(xué)們的煩惱。

　　唉，如果解決這些煩惱只能靠家長(zhǎng)思想的改進(jìn)，老師教育的更新，那我們這些充滿煩惱的學(xué)生又要等到何年何月才會(huì)沒(méi)有煩惱呢？但愿社會(huì)能關(guān)注這些問(wèn)題，幫助我們解決煩惱。我們期待著。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

　　每個(gè)人在小學(xué)的時(shí)候，都是很快樂(lè)的。被大人寵著，和同學(xué)們一起玩耍。不過(guò)有時(shí)也會(huì)有一些小煩惱跑到生活中來(lái)。

　　我的煩惱就是現(xiàn)在作業(yè)總是把我壓得出不來(lái)一口氣。

　　當(dāng)然，我說(shuō)的并不是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)，作為一個(gè)學(xué)生做作業(yè)是天經(jīng)地義的。可是課外作業(yè)就如同一堵墻橫在我的面前，讓我寸步難行，比如在我家吧，試卷，《一課三練》語(yǔ)文數(shù)學(xué)加起來(lái)已經(jīng)夠多了，可還有英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，要求每天聽(tīng)讀寫(xiě)背，實(shí)在讓我受不了，難道這就是上天給我的命運(yùn)？好好算一下，我的作業(yè)有很多很多，再算一下時(shí)間安排：星期天上午要去學(xué)英語(yǔ)，周六上午要再加把語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師布置的家庭作業(yè)寫(xiě)完，周六下午寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)，順便還要給狗打掃一下衛(wèi)生，【誰(shuí)讓我主動(dòng)要求養(yǎng)狗呢，】周日下午是洗澡理發(fā)的時(shí)間i，當(dāng)然“發(fā)”不是每周都要理的，不理發(fā)就要寫(xiě)媽媽買的練習(xí)題。等到一切做完，剩下的時(shí)間已經(jīng)很少很少了，想要看看電視，玩玩電腦，那就更不用說(shuō)了。時(shí)間“緊”呀，只有周五下午放學(xué)可以玩一玩。我的大多時(shí)間都被作業(yè)占用了，我非�？释�放長(zhǎng)假，這樣就可以瘋狂的玩一上午甚至一天，如果能出去旅游會(huì)玩得更痛快，更過(guò)癮。但這只是天方夜譚罷了，現(xiàn)在想想假期作業(yè)那個(gè)“多”真不堪設(shè)想啊。唉，我們這些學(xué)生，真難做呀，如果不上學(xué)長(zhǎng)大就會(huì)沒(méi)出息，上學(xué)了就會(huì)有很多很多作業(yè)等著你。沒(méi)辦法，再多的也要寫(xiě)呀。還有我的.另一小煩惱就是：我寫(xiě)作業(yè)的速度也是相當(dāng)慢的，我也會(huì)寫(xiě)塊，不過(guò)一塊有時(shí)寫(xiě)的字連我都看不清了，這樣就會(huì)被媽媽撕掉。

　　蒼天啊，救救我吧！

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

　　白駒過(guò)隙彈指一瞬間，我已經(jīng)從一個(gè)天真又帶點(diǎn)幼稚的小女孩成為一名名副其實(shí)的中學(xué)生了。唉，現(xiàn)在的日子不如以往了，單調(diào)的學(xué)習(xí)生活再也忍受不住了。

　　不能忘卻剛上初中那陣子，進(jìn)入新學(xué)校的喜悅、興奮，再加上頑皮的性格，讓我制造出種種不是理由的理由，流連于網(wǎng)吧，徘徊于游戲廳，而這卻換來(lái)了成績(jī)單上的“紅燈高掛”，面對(duì)父親的“降龍十八掌”我心一絲恐慌，只能無(wú)言以對(duì)�！敖鹋柘词帧笔俏椅ㄒ坏膿衤�。

　　現(xiàn)在的生活，屬于自己的時(shí)間太少了。每天都往返于學(xué)�！�—家庭，兩點(diǎn)一線，早出晚歸，晚上還要面對(duì)那壓得喘不過(guò)氣的'作業(yè)。于是，日子非常難熬，抬起頭，看見(jiàn)時(shí)鐘不息走動(dòng)；閉上眼，那不斷減少的期末考的倒計(jì)時(shí)，又在腦海中翻動(dòng)。

　　天哪！生活的枯燥乏味，在我的世界抹上了一層單調(diào)的色彩。頓時(shí)，青春的氣息已不再那么強(qiáng)烈，到處是那無(wú)味、膩色加點(diǎn)蒼白的生活，心情也由此轉(zhuǎn)化成了灰色。而這一切迫使我呼喚生活的陽(yáng)光，你在哪里，在哪里？

　　生活中，我猶如一只鳥(niǎo)兒關(guān)在了一個(gè)密得連一只蚊子都無(wú)法進(jìn)入的籠字里，它束縛了我，任我拼命掙扎，但還是無(wú)能為力。

　　神啊，救救我吧！我不知道現(xiàn)在該怎樣調(diào)整我的生活，真的好懷念小時(shí)候那種無(wú)憂無(wú)慮的生活！

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5

　　時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)由一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)中學(xué)生了。雖然，我很期待長(zhǎng)大，但成長(zhǎng)的煩惱真是越來(lái)越多。我已經(jīng)由一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩變成了一個(gè)少言寡語(yǔ)的孩子。我多么希望這些煩惱能一掃而光��！

　　我現(xiàn)在最大的煩惱就是父母給我的壓力太大，以致于壓的我喘不過(guò)氣。他們一點(diǎn)自由都不給我，使我一天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。就拿期末考試的語(yǔ)文成績(jī)來(lái)說(shuō)吧。

　　那天晚上當(dāng)他們得知我語(yǔ)文才考了82分時(shí)，真是氣的火冒三丈。本來(lái)剛剛考完試 ，想好好休息幾天，可沒(méi)想到那天晚上剛從姥姥家回來(lái)媽媽就對(duì)我說(shuō)：“語(yǔ)文成績(jī)那么低，不知道抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，還在這無(wú)憂無(wú)慮的看電視，我都替你愁！”我真不知道，她居然會(huì)對(duì)我這樣說(shuō)，本來(lái)考完試就以為父母會(huì)讓我好好休息幾天，可事實(shí)卻恰恰相反。我真的是無(wú)可奈何。我說(shuō)：“剛考完試你就讓我學(xué)習(xí)，你想累死我呀，語(yǔ)文不就是82分，下學(xué)期好好努力不就行了！”當(dāng)時(shí)，媽媽的臉脹的像一個(gè)紅蘋(píng)果，已經(jīng)說(shuō)不出話來(lái)了。爸爸卻站在媽媽那一旁說(shuō)我：“你媽不是為了你好嗎，她就是想讓你好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，擁有一個(gè)好工作，真是枉費(fèi)了我們一翻苦心！”

　　我知道他們的望女成鳳的心很急切，我也很想努力拿個(gè)好成績(jī)報(bào)答他們。但我認(rèn)為學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，我們自由的空間還是有的。我不希望他們看到以后的我回是一個(gè)成天無(wú)精打采，凡事都漠不關(guān)心的人。我只希望父母能讓我擁有一快樂(lè)的.童年，并不是每天都泡在書(shū)堆里的一個(gè)書(shū)呆子。

　　所以，在這里我想對(duì)我的父母說(shuō)：“爸爸，媽媽，我現(xiàn)在正是人生最美好的時(shí)期，請(qǐng)您們還我一個(gè)金色的童年，不要去逼迫我不想做的事情，而且我也會(huì)努力學(xué)習(xí)的，希望您們能幫助我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望！”

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6

　　成長(zhǎng)之路，必定坎坷。路上，總會(huì)有一塊叫煩惱的絆腳石。我們急匆匆地奔跑在路上，一個(gè)不小心！啊喲！摔倒了，現(xiàn)在我們要爬起來(lái)，并且清除一塊又一塊的絆腳石。

　　我呢！理科成績(jī)不怎么理想，媽媽也知道這一點(diǎn)，可她硬是拿我和別人比。每次聽(tīng)到媽媽夸別人的孩子，這好，那也好。自己的心情越來(lái)越低落！然后，就導(dǎo)致我自信心不足，對(duì)理科產(chǎn)生了恐懼心理。碰到了拓展題，題目都不仔細(xì)讀，就放下筆說(shuō)：“好難寫(xiě)！不寫(xiě)了，反正老師也不會(huì)說(shuō)什么！”

　　面對(duì)這一點(diǎn)，我已經(jīng)計(jì)劃好了出去這塊絆腳石的計(jì)劃。首先，我要多做些練習(xí)題，把基礎(chǔ)打好了，再進(jìn)行深一步的打算。然后，我面對(duì)理科不要害怕，相信自己也是關(guān)鍵。打好基礎(chǔ)，多練習(xí)，相信自己可以。想要做天空中的流星，就不要害怕和畏懼。相信自己，我看見(jiàn)了充滿希望的未來(lái)。

　　當(dāng)然，人生之路漫漫，我不只有這一塊絆腳石。我體型有點(diǎn)胖，經(jīng)常被人嘲笑，會(huì)有人給我取外號(hào)。雖然有時(shí)候釋?xiě)蚜�，但是有些過(guò)分的'語(yǔ)言，真的很傷人心。讓我的自信心一次又一次的跌入谷底。

　　但是，不管這塊絆腳石怎樣大，怎樣危險(xiǎn)。我都會(huì)把她消除。我不管別人說(shuō)什么，我都會(huì)好好做自己，并且把更好的一面展示給世人！我只想對(duì)自己說(shuō)：“加油！阮甲！”相信自己，我在原本的黑暗中看到了曙光。

　　當(dāng)我老態(tài)龍鐘，回頭看，我曾經(jīng)走過(guò)的成長(zhǎng)之路，是多么漫長(zhǎng)，多么危險(xiǎn)，而又平坦。我成長(zhǎng)的煩惱，我會(huì)讓它們消失不見(jiàn)，沒(méi)有蹤跡。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7

　　在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，難免都會(huì)遇到許多許多的煩惱。就好比我們行駛一艘小船，總是會(huì)遇到許多的大風(fēng)大浪，而正是因?yàn)檫@些挫折，也讓我們的`人生更加的精彩，更加的有意義。而我的成長(zhǎng)之舟當(dāng)然也不是一帆風(fēng)順的，對(duì)我而言，酸甜苦辣，樣樣都有。

　　我的煩惱是什么呢?我時(shí)時(shí)在想應(yīng)該怎么做才好?這個(gè)問(wèn)題讓我不知所措。有一次因?yàn)槲易鳂I(yè)太多了，數(shù)學(xué)全寫(xiě)完了，語(yǔ)文還差一些，可我太累了，所以我就去看了會(huì)兒電視，可是這個(gè)時(shí)候媽媽回來(lái)了，一看到我在看電視就說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”我說(shuō)：“還沒(méi)呢，因?yàn)槲覀兊淖鳂I(yè)太多了，可是就快要寫(xiě)完了，”媽媽聽(tīng)了大發(fā)雷霆，大叫：“那還不快點(diǎn)去寫(xiě)!”我看媽媽生氣了就趕緊跑回了屋，拿起筆，心想：剛才好懸啊!差點(diǎn)挨打，我以后一定好好做可我的確很累。

　　這就是我成長(zhǎng)的煩惱，許多許多的煩心事，都曾經(jīng)成為我人生中的阻抗力，但是現(xiàn)在的我，學(xué)會(huì)去面對(duì)，面對(duì)人生中的煩惱和挫折，我會(huì)勇敢的戰(zhàn)勝它!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇8

　　成長(zhǎng)，伴著憂愁和煩惱，這些憂愁和煩惱見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

　　到了六年級(jí)，煩惱也隨之而來(lái)。到了六年級(jí)，小學(xué)也快要畢業(yè)了，我們玉環(huán)縣最好的中學(xué)就是實(shí)驗(yàn)中學(xué)，媽媽希望我去實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀初中，可我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為像實(shí)驗(yàn)中學(xué)的.封閉式教育不好，我和媽媽的意見(jiàn)不同，產(chǎn)生了一些分歧。

　　為了讓我考上實(shí)驗(yàn)中學(xué)，媽媽讓我去補(bǔ)習(xí)班，說(shuō)這樣就能考上實(shí)驗(yàn)中學(xué)。這遭到了我嚴(yán)重的抗議，我說(shuō)：在童年時(shí)，學(xué)習(xí)與玩同樣重要，只要能做到大考大玩、小考小玩、不考不玩的好習(xí)慣。那要怎么玩就是自己的事了，這個(gè)觀點(diǎn)爸爸也贊同。主要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持學(xué)習(xí)成績(jī)不下降，我認(rèn)為根本不用去什么補(bǔ)習(xí)班。如果去補(bǔ)習(xí)班，這樣既大大減少了課余的時(shí)間，又會(huì)給孩子施加壓力，這樣不好，可媽媽還是堅(jiān)持她的意見(jiàn)，這令我很煩惱。

　　我長(zhǎng)大了，煩惱也多了，這些煩惱要靠白己和家長(zhǎng)共同解決！

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇9

　　成長(zhǎng)的煩惱，像是我們的影子，無(wú)論何時(shí)何地，總跟在我們的身邊。

　　煩惱宅在家中

　　終于到了周末，可以自己支配時(shí)間啦~

　　早晨，我整理好房間，拿起一本跟朋友借的漫畫(huà)，剛準(zhǔn)備看……

　　“好�。〔粚W(xué)習(xí)，看漫畫(huà)！”媽媽在我房間門(mén)口一邊瞪著我一邊大喊道。

　　呀！門(mén)怎么忘鎖了！我還沒(méi)看呢……

　　“媽！我好不容易有一點(diǎn)閑暇時(shí)間，你居然也要占據(jù)。我都答應(yīng)你不看電視了，你還要怎樣啊……再說(shuō)了，我從沒(méi)看過(guò)看漫畫(huà)，讓我享受一次嘛，就一小時(shí)？……”我懇求道。

　　“不行！一分鐘也不行！快中考了，你知不知道！沒(méi)收了！”

　　“不可以，這是我跟同學(xué)借的.��！”

　　“快學(xué)習(xí)去！”媽媽說(shuō)著奪走了漫畫(huà)。

　　我無(wú)奈的嘆了口氣，坐在書(shū)桌前，拿起語(yǔ)文書(shū)，又嘆了口氣，讀道：“世有伯樂(lè)，然后有千里馬……”

　　第二天，我收拾好書(shū)包，坐在床上發(fā)著呆。媽媽開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，將漫畫(huà)扔到我的床上說(shuō)：“明天記得還給同學(xué)，不許看�。　�

　　“是，母親大人啊——”我無(wú)力的說(shuō)。

　　“唉！好煩！我什么時(shí)候能自由�。　蔽倚南胫�。

　　煩惱呆在學(xué)校

　　炎熱的午后，微風(fēng)無(wú)力地刮著。

　　一聲大喊，打破沉寂。

　　“你為什么要在我背后說(shuō)我壞話！”小蕓氣呼呼地說(shuō)。

　　“�。渴裁�？壞話？”我被她的話問(wèn)糊涂了。

　　我從來(lái)不做那種事，而且，在班里我和她關(guān)系最好了，怎么回事？

　　“我沒(méi)有，我從不那樣做，相……”

　　“我們絕交！”沒(méi)等我說(shuō)完，她便大喊道。

　　望著她離開(kāi)的背影，我不解地?fù)狭藫项^。偶然間看到，小雨在偷笑，好像很解氣。我恍然大悟……

　　心中的怒火瞬間燃起，火山瞬間爆發(fā)……但想起我空口無(wú)憑……只好強(qiáng)忍。唉！還是想想怎么和小蕓解釋吧……

　　好煩啊！真想大喊幾聲，友誼怎么那么不容易擁有，為什么，為什么，為什么��！

　　突然，小蕓回到了座位上，眼睛腫得通紅。我鼓起勇氣，向她那走去……

　　也許，無(wú)處不在的煩惱讓我們厭煩，但是那也是一種歷練。只要我們勇敢面對(duì)，一次次將它打敗，我們就不會(huì)再害怕它的出現(xiàn)。

　　面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱，要像跳繩一樣，勇敢地跳過(guò)去；要像唱歌一樣，努力地唱下去；要像寫(xiě)字一樣，認(rèn)真地下筆去。讓我們一起對(duì)成長(zhǎng)的煩惱說(shuō)：“來(lái)吧，我不怕你！”

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