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比賽風波作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的比賽風波作文,希望對大家有所幫助。
比賽風波作文1
俗話說的好,“不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹!庇幸皇б饩吐湓谖翌^上,讓我傷心至極:我是一個熱愛體育的男孩,我經(jīng)常會做一些運動,尤其是跳繩。在我有空時,我會專心練習雙飛,時刻迎接比賽的到來。四年來我一直沒有機會參加運動比賽,不就因為我年齡小了點嗎,可我是多么的盼望呀!這不,一場四年級“冬季三項”比賽悄悄的降臨了,我的機會也終于來了,我毫不猶豫的報了名,并認認真真的在名單上寫好:四年級一班男子雙飛張宇鋒。哈哈,好不容易等到了選拔賽,班主任朱老師把各位“勇士”叫了出來。開始了緊張的淘汰賽……
經(jīng)過一番激烈的角逐,我與黃波(同學)開始了“最后的戰(zhàn)役”,班主任命令道:“現(xiàn)在是最終比拼,輸?shù)耐瑢W將會被淘汰出局,進不了正規(guī)比賽!現(xiàn)在請黃波同學先開始!彪S著班主任的一聲令下,黃波同學立刻跳了起來:1個,2個…19個,20個。呵呵,20個我還是比較容易能超過的?墒钦谖业靡獾臅r候,班主任卻隨意的說了一句話:“好了,就選你吧,黃波,張宇鋒你不用跳了,回去休息吧!碑敃r我簡直好像是晴天霹靂,心劇烈的顫抖了一下,差點沒哭出來,為什么?為什么!我那么用心的.練習,不就是為了等待今天的到來嗎!
可為什么老師會不考慮我的感受,連機會都不給我就草率做下了決定!這太不公平了!我非常失落,但沒辦法,我不服啊!如果我是經(jīng)過了和黃波的比賽,我的確賽不過他,那我不會傷心,更不會有半句埋怨,可是畢竟我是被無理由淘汰的呀,我實在是不好受啊……接下來的5分鐘,我的喉嚨口一直堵著,時不時滴下一滴眼淚,直到我想通了:以后比賽還會有很多……可是老師我真的想對您說:您當初真的應(yīng)該給我一次機會,您可知道,當時不賽就被淘汰的我,心里有多么難受啊!一年后,我參加了五年級“冬季三項”雙飛比賽,獲得了年級第5名,我真高興,我終于參加比賽啦!
比賽風波作文2
“人生處處是意料之外!边@句話說得真沒錯,在進入初中之前,我是小學毽球隊的主力隊員,幾乎每場比賽、每個項目都有我的份,我很享受賽場上的拼搏,也喜歡站在高高的領(lǐng)獎臺上時的榮耀。
我以為,這會一直是我的舞臺。可是,進入初中的'第一次選拔,我與運動會的參賽資格失之交臂。
一開始,我很埋怨,經(jīng)常進行心理斗爭,心里經(jīng)常會想:是我足球練得不夠好還是老師不喜歡我?我還要不要練下去了?……自從公布參賽人員后,我對每天的訓練都提不起興致,早晨的訓練都借口不去,平常的訓練去了也不好好練。有時候,我也想積極一點練習,可是我的腳踢到足球時,就會猶豫起來,反復琢磨自己的動作,到底是哪兒出了問題。又會不自覺地去看別人,身邊是和我一樣零基礎(chǔ)練踢足球的她,她為什么能踢那么好呢?
看著看著,我的心里就不服氣起來:既然你們練那么好,既然我不能參賽,還練什么呀?什么全都給你們吧,球也讓你們踢去。于是,我練足球的效率算是最差,常常幾分鐘才踢進一個球,而別人,幾乎都是幾秒一個球。
而這一幕,恰好被朱老師看見了。在一次訓練時,她走過來對我說:“洪啟熠,你不能不練!你們是從全校學生里選出來的,都很厲害,我們也想把所有隊員都帶出去參賽,讓你們鍛煉鍛煉,但運動會的參賽人數(shù)有限制。你放心,等你們上了初二,你肯定是主力隊員,所以這會兒要好好練習,打好基礎(chǔ)!”
我不禁反思,小學里我是靠什么堅持下來,每天日復一日地去球館練習,一堅持就是六年,而現(xiàn)在才短短的幾個月,我卻已經(jīng)敗下陣來,想繳械投降。我明白了,以前,我享受的是成功后站在領(lǐng)獎臺上的榮譽感,而現(xiàn)在,我享受的是堅持的這段時光,奮斗的這段時光。
我突然明白了什么,點了點頭,從旁邊撿起一個球,便練習了起來……
后來,老師又告訴我,讓我去參加下個月江蘇省的比賽,我特別意外。因為進入初中后,比賽機會少了,所以每次比賽都將是我的驚喜,都將是我的努力時光。
比賽風波作文3
小學時參加過許多比賽,從中我也總結(jié)過一些經(jīng)驗,比賽就難免有風波,也就難免會發(fā)生一些不愉快的事,可五年級的那次比賽可真算是給我洗了一次腦,又讓我總結(jié),明白了生活中的些許“真理”。
下午,午覺剛睡醒,我的班主任王老師就走了過來,說:“杜陳鈺,‘巴拉拉童裝’舉辦了小記者、小模特、小主持人的比賽,我想推薦你去參加,這可是一次很好的`鍛煉呀!”我想了一會兒,最終答應(yīng)了老師,畢竟這對我來說也是有點兒挑戰(zhàn)性的嘛。
海選、初賽我的表現(xiàn)就像做數(shù)學1+1的題目一樣順利,沒有一點兒“險情”。可在決賽的時候,就沒那么順利了。
由于初賽后離決賽還有一段時間,所以我報了舞蹈班。一天,當我練完舞回來之后,爸爸對我說:“比賽方給我發(fā)了個信息,問你是去上海世博會作現(xiàn)場采訪還是就到武漢來比賽。”我說:“既然我要練舞,那就到武漢參加比賽吧!”爸爸也這樣想,事情就這樣定了下來。
到了決賽那天,我的現(xiàn)場采訪也很順利。在領(lǐng)獎禮的前一天,有位老師給我打來了一個電話,說:“杜陳鈺,你得了三等獎!薄鞍?”雖然有些失落,但還是對老師說:“那很好啊,湖北省那么多人,能得三等獎就很不錯了喲!”可老師后來的慶讓我感覺晴天霹靂一般,老師接著說:“杜陳鈺,你本來應(yīng)該是一等獎的,可由于某種原因,你的一等獎成了三等獎!蔽抑览蠋熣f的某種原因是什么,這時爸爸走了過來,說:“剛才老師說的我都聽到了,鈺子,我們其實不用在乎這個對不對?你也可以站在別人的角度上想一想呀!也許三等獎只離二等獎差一點,二等獎只離一等獎差一點,剛好你的一等獎與二等獎的差距又很小,如果你是那個三等獎,你會怎么樣?如果你是那個二等獎,你又會怎么樣?你能保證你能夠在零點幾分面前仍然那么無私嗎?鈺子,不可能的,你也做不到。”聽完爸爸的話,我心里舒服了很多,也許我真的應(yīng)該學習一下這種從兩方面思考問題的方法了,也不能再那么“固執(zhí)”了!
這次風波也讓我對社會有了更多的認識,有了更多的社會經(jīng)驗,凡是都要從兩方面來思考,在伸張正義的同時也要從另一個角度來看待,去思考。要去適應(yīng)這個社會,做這個社會真正的主人。
比賽風波作文4
俗話說的好,不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹。有一失意就落在我頭上,讓我傷心至極:
我是一個熱愛體育的男孩,我經(jīng)常會做一些運動,尤其是跳繩。在我有空時,我會專心練習雙飛,時刻迎接比賽的到來。四年來我一直沒有機會參加運動比賽,不就因為我年齡小了點嗎,可我是多么的盼望呀!這不,一場四年級冬季三項比賽悄悄的降臨了,我的機會也終于來了,我毫不猶豫的報了名,并認認真真的在名單上寫好:四年級一班男子雙飛張宇鋒。
哈哈,好不容易等到了選拔賽,班主任朱老師把各位勇士叫了出來。開始了緊張的淘汰賽經(jīng)過一番激烈的角逐,我與黃波(同學)開始了最后的戰(zhàn)役,班主任命令道:現(xiàn)在是最終比拼,輸?shù)耐瑢W將會被淘汰出局,進不了正規(guī)比賽!現(xiàn)在請黃波同學先開始。隨著班主任的一聲令下,黃波同學立刻跳了起來:1個,2個19個,20個。呵呵,20個我還是比較容易能超過的?墒钦谖业靡獾臅r候,班主任卻隨意的說了一句話:好了,就選你吧,黃波,張宇鋒你不用跳了,回去休息吧。
當時我簡直好像是晴天霹靂,心劇烈的顫抖了一下,差點沒哭出來,為什么?為什么!我那么用心的練習,不就是為了等待今天的到來嗎!可為什么老師會不考慮我的感受,連機會都不給我就草率做下了決定!這太不公平了!
我非常失落,但沒辦法,我不服。∪绻沂墙(jīng)過了和黃波的.比賽,我的確賽不過他,那我不會傷心,更不會有半句埋怨,可是畢竟我是被無理由淘汰的呀,我實在是不好受啊
接下來的5分鐘,我的喉嚨口一直堵著,時不時滴下一滴眼淚,直到我想通了:以后比賽還會有很多可是老師我真的想對您說:您當初真的應(yīng)該給我一次機會,您可知道,當時不賽就被淘汰的我,心里有多么難受啊!
一年后,我參加了五年級冬季三項雙飛比賽,獲得了年級第5名,我真高興,我終于參加比賽啦!
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