感恩成長作文錦集六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的感恩成長作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩成長作文 篇1

　　我們都應(yīng)該在感恩中成長，是父母給了我生命，是老師教給我們知識，是父母供我吃穿，是同學(xué)讓我的童年有樂趣，我感謝你們。

　　爸爸是船長很少回家，媽媽含辛茹苦的把我養(yǎng)大，我要什么有什么，他們這是為什么，還不是為了讓我過得開心，能讓我在一個良好的.環(huán)境里生活。父母把我視為掌上明珠，而我為他們做了什么？是幫他們拿拖鞋，幫他們倒杯水，為他們捶背，還是一個擁抱，一個吻。我該拿什么回報你們父母？對，我會用我的成績回報你們。

　　我還要感謝我們的老師，老師每天辛苦勞動，教我們知識，批改作業(yè)，放學(xué)了，教師辦公室里還有老師們忙碌的身影。老師謝謝您。在我開心的時候有同學(xué)和我一起開心，在我傷心的時候同學(xué)安慰我......我相信四（4）班是一個團結(jié)的集體。

　　雖然我現(xiàn)在不能做什么，但等我長大了一定會報答你們的。

感恩成長作文 篇2

　　落葉在天空盤旋，繪出一幅幅美麗的畫卷，那是對大樹的感恩；魚兒在水中跳躍，那是對小溪的感恩。因為感恩，這個世界變得豐富多彩；因為感恩，我們擁有了真摯的情誼。

　　以上是我看了《最美味的泡面》后最深刻的感想。

　　《最美味的泡面》講述了：一位單親爸爸出差歸來，發(fā)現(xiàn)棉被下有碗被打翻的泡面。爸爸怒打兒子。兒子抽泣道，這是為爸爸做的晚餐，為了保溫，才把泡面放到了棉被下。爸爸聽后，感動地吃掉了泡面，覺得這是世界上最美味的。

　　是啊，兒子親手做的泡面對于爸爸來說，是世上最美味的；就如我送的'花對于媽媽來說，是世上最美麗的。

　　去年的8月16日——媽媽的生日，我突發(fā)奇想，決定為媽媽買一束花。

　　晚飯后，我拿出零花錢，跑到樂購，準(zhǔn)備買花。這兒的花可真多啊！紅得似火的玫瑰，白得如雪的百合，黃得賽金的菊花……這些盛開著的花朵，無不像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。面對這么多花，我一時眼花繚亂，挑了半天，才買了一大捧滿天星，淡淡的，樸素的，一如愛我的媽媽。

　　捧著花朵，我興沖沖地跑回家。進門時，我悄悄將花朵放在了身后。我迫不及待地沖上樓，調(diào)皮地對正在看電視的媽媽說：“老媽，今天我給你準(zhǔn)備了一份超大驚喜，你看到后不要感動到哭哦！”“得了吧！”媽媽笑道，“快把花拿出來吧，我早就看到了！感動肯定會有一點，但至于哭嘛，你少臭美了！”見媽媽戳穿了我的把戲，我不好意思地把花拿了出來，遞給了媽媽。這時，我分明看到媽媽的眼里噙著淚花！我心頭莫名地一酸，眼淚也悄悄涌了上來……

　　通過這件事，我更深刻地體會到：無論平凡還是高貴，無論生活在何處，只要懷有一顆感恩的心，你就是世上最幸福、也最了不起的人！

　　愿感恩伴你我成長！

感恩成長作文 篇3

　　猶太人有句諺語：“母親給兒子?xùn)|西時，兒子笑了；兒子給母親東西時，母親哭了，想想看，這句諺語是不是我們生活的寫照呢？

　　——題記

　　那一年秋天，母親去做手術(shù)。我在家中。10月1日，母親回來了，但是行動依然不方便。那晚，母親洗腳，行動不便的她要強的.彎腰去洗，我于心不忍，便走了過去，彎下腰，伏下身，幫她洗腳。片刻，一股暖流涌向心頭。

　　記得兒時，我向她要糖吃，她總是說：“糖吃多了，牙就沒有啦。”但她還是會給我買又大又圓的棉花糖。那時我笑啦。糖在嘴中，也甜在心底。

　　隨著年齡的增長，我走進了青春期。我開始反感她的嘮叨，他的責(zé)備、她強加給我的壓力。

　　我希望她能把我看做大人，尊重、理解我，因為我是菊花，所以請別讓我再夏天開花；因為我是白楊，所以不要指望能從我身上摘下松子。

　　那夜，我失眠了�！岸＿识＿识！�…”我翻開手機，顯示姨媽。我接了，姨媽說：

　　曉文，你還沒成年，缺少一定的社會經(jīng)驗和生活經(jīng)驗，所以在思想和行為上往往盲目性較大，容易做傻事、蠢事，帶有明顯小孩子氣，幼稚性和沖動性，而你媽呢，沒有很好領(lǐng)悟到你的心理而采取了強制手段，使得你對她“怨氣”很大。你仔細想想，你現(xiàn)在能脫離父母獨自生活嗎？你能獨自面對生活中可能出現(xiàn)的挫折和磨難嗎？大人的話不過是希望你少吃苦，少走彎路對嗎？出發(fā)點還是實心你呀！

　　……

　　那夜我留下了淚。

感恩成長作文 篇4

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是唐代詩人李商隱對老師的高度評價，蠶犧牲了自己而為人生產(chǎn)出華麗的絲綢，蠟燭點燃了自己，照亮了別人，這不是對老師死而后已的精神做出的最生動的比喻嗎？

　　山感恩地，方成其高峻，海感恩溪，方其成博大，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔，因為感恩，才有了豐富多彩的社會；因為感恩，才有了世間的種種真情，因為感恩，才讓我們明白了生命的真諦。

　　感恩是愛神虔誠的使者，它居于人的心中，幫人共建溫暖的人間，心存感恩，你會發(fā)現(xiàn)鳥兒為你歌唱，花兒為你開放，微風(fēng)為你而起。

　　既然對陌生人的一次關(guān)懷而念念不忘，，我們又怎能忘記父母的恩情。如果別人對我們的幫助，是一杯水，那父母對我們的的恩情是一片汪洋，記得那是我剛上小學(xué)時，我不善于與別人交流，所以不認識同學(xué)。也不敢回答老師的問題，所以經(jīng)常有問題不會做，回家后，我向爸爸訴說了我的苦惱，爸爸開導(dǎo)我：“不要怕，與人溝通可以理解別人，，也可以使別人了解自己的心意，老師和同學(xué)都是你的朋友，你直接把你想表達的意思說出來就可以了�！痹诎职值拈_導(dǎo)下，我認識了許多朋友。遇到不會的難題也可以放心大膽的請教老師。孟子說：“不得乎親，不可為人”我們每個人都要關(guān)心自己的父母。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是唐代詩人李商隱對老師的高度評價，蠶犧牲了自己而為人生產(chǎn)出華麗的絲綢，蠟燭點燃了自己，照亮了別人，這不是對老師死而后已的精神做出的最生動的比喻嗎？可以說，老師再造了我們的靈魂，記得那次在課堂上，老師讓我回答問題。我緊張極了，早以想好的答案也不知道跑到了哪個角落，這時，老師鼓勵的目光落在了我身上，我的心中突然涌出了一種力量，答案也從心里跳出來，大喊著：“我來，我來！”我流利地說完了在心里蓄勢待發(fā)的答案，老師表揚了我，我非常開心，所謂“一日為師終身為父”我們應(yīng)該尊師敬師，把老師像父親一樣對待。

　　感謝天空，給我提供了一個施展的.舞臺；感謝大地，給我無窮的支持與力量感謝太陽，給我提供光和熱感謝天上所有的星，與我一起迎接每一個黎明和黃昏；感謝鮮花的綻放，綠草的如茵，鳥兒的歌唱，讓我擁有了美麗，充滿生機的世界；感謝日升，讓我在白日的光輝中有明亮的心情感謝日落，讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依；感謝日落，讓我在喧囂疲憊過后有靜夜可依……感恩是雨露，滋潤著我們的心田，感恩是春風(fēng)，給我們帶來溫暖，拂去了心靈的塵灰，讓感恩，一路伴我行！

感恩成長作文 篇5

　　小草感恩大樹為它遮風(fēng)擋雨；花兒感恩陽光給它溫暖；小鳥感恩森林給它棲息之地；我感恩任何給我?guī)椭�的人�?/p>

　　我曾經(jīng)讀過一篇文章，叫做《高貴的施舍》這篇文章講述了一位母親讓前來乞討的乞丐把磚來回搬運，這位獨臂的乞丐明白了：自己并不是無用的人，幾年后，他已成為一家公司的大老板，并來感謝這位母親，母親又將這種感恩讓給了其他有困難的人。這篇文章中的母親和獨臂老板都擁有著一顆感恩的心，并將這種愛繼續(xù)傳遞，從而使世界更美好，也使我明白人要有顆感恩的心。

　　現(xiàn)在，我感恩父母給予我生命，撫養(yǎng)我成長。今年的期中考試，我信心十足，分?jǐn)?shù)下來后，對我來說無異于晴空霹靂，我下滑了8名，看了分?jǐn)?shù)，我覺得愧對于教育我的老師，但更愧對于含莘如苦養(yǎng)育我的父母。傍晚，我懷著沮喪的心情回了家，我告訴媽媽這次我考得很差，媽媽并沒有批評我。晚上，我又接了爸爸的電話，爸爸知道我考得不好，并沒有批評我，那一刻，我哭了，哭得很傷心，并不是因為想獲得爸爸的同情，而是我被爸爸的.寬容感動了。要知道，一位失望的父親能控制住自己的心中的怒火，是何等的困難！爸爸安慰，叫我下次努力，并且還囑咐母親要做好吃的給我吃。

　　我無法用語言來感恩，只有用實際行動來表達，現(xiàn)在，我嚴(yán)格要求自己，天天努力學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)成績提高上去，每次周末回家，我總會幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負擔(dān)。有時，媽媽工作太忙，沒時間做飯，我就會將飯煮好，再做幾道簡單的菜，等待媽媽回來。雖然每次做的都是那幾種菜，但總感覺媽媽怎么也吃不厭似的。

　　生活讓我明白了，感恩并不是一定要用語言來表達，用實際行動也可以感恩，正因為有了感恩，這個世界才變得絢麗多彩，和平幸福！

感恩成長作文 篇6

　　曾幾何時，那個曾經(jīng)喜歡跟周圍的小伙伴玩泥巴、玩玩具、捉迷藏的小男孩已逐漸成長，不屑于在玩這些游戲、不再喜歡這些玩伴的“大人”，認為大人不應(yīng)再玩小孩子的游戲或動畫片，這些美好都點點地淡出我們的視線，遠離我們的生活……歸根究底，是我們成長了。成長有時會使我們變得成熟卻失去天真，變得穩(wěn)重卻失去童心，放棄似乎讓我們不能承受之輕。所以，擔(dān)起守護美好的責(zé)任，才能獲得健康美好的心靈。

　　守護童真，就要保護內(nèi)心的純潔。赤子之心永遠不會寂寞，他把一花一葉創(chuàng)造成詩意的世界，就連一塊小石頭也會成為心靈的伴侶。童年的賈寶玉真切地看到了男權(quán)社會的污濁，一回頭卻發(fā)現(xiàn)女兒們的水性世界清純溫柔，他把天真博愛之心撒向千紅萬艷，但很多人不屑他真誠的童心，罵他是“紈绔子弟”、“不肖子孫”。但寶玉卻固執(zhí)地守護著內(nèi)心的純潔與真誠，他不怕那些世故世俗的責(zé)怪，懷著一顆純真之心，寧愿遁入佛門，也要尋找他那圣潔之地，精神的桃源。由此可見，守護童真，保護內(nèi)心的純潔，需要執(zhí)著的意志與內(nèi)心的堅強。

　　守護童真，就要保持豐富的想象。愛因斯坦說過，想象力遠比知識更重要，因為知識有限，而想象力概括著世界上的一切，并能推動著人類發(fā)展，想象力是創(chuàng)造力的`源泉。有人曾做過這樣一個測試：給幼兒、小學(xué)生、中學(xué)生分別看“0”這個圖形。問他們，這是什么？中學(xué)生大多說是零或是字母“O”，但多數(shù)小學(xué)生說這是面包圈、眼鏡片；而幼兒園的小朋友卻說出了令人意想不到的答案：眼淚、肚臍眼、圍棋等，讓我們不得不驚嘆于他們豐富的想象力。反觀當(dāng)今，有些人手拿Iphone，Ipad，看似富有，但卻少了那份豐富的想象力和創(chuàng)造力，因而，思想變得僵化保守，缺少可持續(xù)發(fā)展的動力，多么可怕的缺失！

　　守護童真，需要拿出真誠與勇氣。青春的我們不缺少“成熟”，缺少的是真誠和勇氣，守護心靈中原本的真誠，改變已被同化的勇氣。物質(zhì)世界，物欲橫流，讓人養(yǎng)成了焦慮浮躁的心理。小小年紀(jì)，卻被打上了追星族的名號。追星追酷，追趕著媒體炒作的達人的時尚潮流，在追趕中喪失了寶貴的童心。青少年變得急功急利，世故圓滑，冷漠自私，或兇暴違法。生活無目標(biāo)，行動無導(dǎo)航，為追逐物質(zhì)金錢，甚至違法犯罪而不能自拔。因此說，我們或許改變不了環(huán)境，但可改變自己，需要用勇氣守護那份真誠，用堅守來護住底線，才能健康茁壯地成長，成為民族的脊梁。

　　如今，我們已然長大，可卻少了原來的童真。有時，或許成長可使人沉淪，也可使人奮進，在慎重的選擇中，都需要保持那份純真，需要保持明確的目標(biāo)，向上的勇氣和進取的希望。人生在光陰的流逝中走過，留下的該是深刻的記憶，喚起我們回首。守護童真，就守護住心靈的美好、快樂和幸福。讓我們一起守護童真，感恩快樂而健康地成長！

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