【實(shí)用】我的成長(zhǎng)作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的我的成長(zhǎng)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
在人生的道路上,成長(zhǎng)這一段是最美麗的,那里有我們用汗水培育的鮮花,也有我們跌跌撞的印記。不必在別人成長(zhǎng)的路程中尋找自己的故事,每個(gè)人都應(yīng)用自己的方式去探尋未來(lái)的道路。
我的成長(zhǎng),也曾倔強(qiáng)。不愿聽(tīng)從父母的忠告,一意孤行,卻也因此失敗。在失敗中我也會(huì)明白:成長(zhǎng)不是放縱,而是用一顆倔強(qiáng)的心靈,永遠(yuǎn)昂揚(yáng)直立,去勇敢面對(duì)生活。
我的成長(zhǎng),也曾失落,卻從不絕望。有了別人的指引,就不能在黑暗中迷茫;有了夢(mèng)想的牽引,就不能讓前進(jìn)的腳步被挫折阻。向未知的道路走去,便會(huì)在山重水復(fù)處有柳暗花明。只要全力以赴,就雖敗猶榮。
我的成長(zhǎng),也曾成功。它告訴我:只有厚積,才能薄發(fā)。無(wú)論是展翅高飛的雄鷹,還是健步如飛的獵豹,卻曾努力過(guò)。而我們也只有先擁有了強(qiáng)健的體魄,堅(jiān)定的'意志,才得以薄發(fā)。
我的成長(zhǎng),獨(dú)一無(wú)二。從不為別人的優(yōu)秀而自卑,也從不為自己的成長(zhǎng)而驕傲。我們會(huì)用屬于自己的方式綻放亮麗的花朵。用屬于自己的經(jīng)歷獲得自己的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)道路上的我們,不能預(yù)知路程的長(zhǎng)度,但可以擴(kuò)展它的寬度。只揮灑過(guò)汗水,才能得到美麗的花朵;只有把握住每一分每秒,才能使自己成長(zhǎng)。我會(huì)用自己的方式,打造出別樣成長(zhǎng)的道路,讓路程的漫長(zhǎng),變成一段難以忘卻的珍貴時(shí)光。
我的成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)中的故事就像天上的星星一樣在我腦海里閃爍著,有高興的、傷心的、難忘的……。其中,有一顆星星,光彩奪目,至今讓我無(wú)法忘記。
記得在我六歲生日的那一天,爸爸送我的生日禮物,是一輛黃色的'自行車(chē)。我看到它,高興得蹦了起來(lái),愛(ài)不釋手的推著它。嘴里嚷嚷著:“爸爸爸爸快教我學(xué)自行車(chē)吧!”我推著車(chē)子,飛快地跑向黃山區(qū)廣場(chǎng)。我以為學(xué)騎自行車(chē)是一件很簡(jiǎn)單的事,我對(duì)爸爸說(shuō):“你不用扶我,我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。”誰(shuí)知我剛一騎上自行車(chē),就摔了一個(gè)四腳朝天,我坐在地上又哭又鬧:“哇—哇—,我不學(xué)了,不學(xué)了,我再也不學(xué)了!
爸爸見(jiàn)狀,揉揉我摔疼的屁股,對(duì)我說(shuō):“別灰心,萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛,哪能遇到一點(diǎn)兒困難就退縮呢?干什么事都要有堅(jiān)持到底的決心呀!”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)后,若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,于是就站了起來(lái),重新開(kāi)始騎自行車(chē)。
由于我摔了一跤,剛開(kāi)始我不敢蹬,只是腳在地上走著,讓車(chē)子慢慢地向前進(jìn)。慢慢的,我開(kāi)始蹬了。爸爸為了以防萬(wàn)一,在后面扶著我。我騎上車(chē)之后,嘴里嚷道:“爸爸,千萬(wàn)扶穩(wěn)了?蓜e讓我再摔倒了!卑职衷诤竺鎽(yīng)了一聲。可誰(shuí)知道,當(dāng)我已經(jīng)蹬了有五六米的時(shí)候,回頭一看,爸爸卻沒(méi)有扶著我,我心里一害怕,就又摔了一個(gè)四腳朝天!
爸爸趕緊跑過(guò)來(lái)扶起我,我生氣對(duì)爸爸說(shuō):“說(shuō)好扶我的,你怎么能丟手呢!哼,不理你了!”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“凡事要相信自己,要戰(zhàn)勝自己的恐懼心理。再說(shuō)了,爸爸又不能一直扶著你,難道等你長(zhǎng)大了,要騎著自行車(chē)去上班的時(shí)候,爸爸還要扶著車(chē)子再后面跑嗎?”我被爸爸的話(huà)逗笑了。于是我把自行車(chē)扶正,又坐了上去,開(kāi)始慢慢的蹬了起來(lái),有了前幾次的經(jīng)驗(yàn),我能慢慢地向前騎了。
“我成功了!……”欣喜若狂的我趕緊趁熱打鐵,又繼續(xù)練習(xí),雖然偶爾也摔得四腳朝天,也摔得屁股腫痛,但我都堅(jiān)持了下來(lái)。
這件事使我至今難忘,讓我明白了一個(gè)道理:什么事都不會(huì)隨隨便便就成功,只有付出努力,堅(jiān)持不懈,不怕困難、挫折,才能成功。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是每個(gè)人都需要走的必經(jīng)之路。然而在這個(gè)艱苦而又使我們成長(zhǎng)的道路上,總有一個(gè)我的知己;我的朋友--書(shū)。在我遇到困難時(shí),它是我的導(dǎo)師,為我排憂(yōu)解難。在我的學(xué)習(xí)上,它為我開(kāi)拓知識(shí)。它是我成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)過(guò)程中的伴侶。
在這成長(zhǎng)的過(guò)程中,我想,很多人,在很多時(shí)候,都會(huì)迷失了自我吧!我們都會(huì)面臨這樣的問(wèn)題“我是誰(shuí),我在哪兒,我要干什么,我的未來(lái)在哪兒?”在這幾個(gè)看似幼稚又無(wú)趣的問(wèn)題中,你們會(huì)想我怎么可能會(huì)想這樣幼稚又無(wú)趣的問(wèn)題?可事實(shí)證明,我們每個(gè)人都會(huì)遇到這樣的.問(wèn)題!在這時(shí)我們的成長(zhǎng)伴侶--書(shū)。是它,讓我走出了困境,讓我對(duì)未來(lái)有了方向與目標(biāo)!
當(dāng)那時(shí)我感覺(jué)到世界十分虛幻,未來(lái)十分迷茫,長(zhǎng)大成人對(duì)我來(lái)說(shuō)非常遙遠(yuǎn)。在這時(shí),我在書(shū)上看到了這樣幾句話(huà):一個(gè)人的夢(mèng)想不值錢(qián),但一個(gè)人的努力很值錢(qián);生活總會(huì)給你另一個(gè)機(jī)會(huì),這個(gè)機(jī)會(huì)叫明天;這個(gè)世界上任何奇跡的產(chǎn)生都是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力而得的,首先承認(rèn)自己的平凡,然后用千百倍的努力來(lái)彌補(bǔ)平凡……這些話(huà)讓我知道了夢(mèng)想是靠堅(jiān)持,靠努力,因?yàn)橹挥羞@樣我才能有一個(gè)美好的未來(lái)!書(shū),是你,在我成長(zhǎng)中最迷茫的時(shí)候,開(kāi)導(dǎo)我,陪伴我,讓我找到自己對(duì)未來(lái)的方向!
書(shū),你陪伴了我整個(gè)成長(zhǎng)的的道路,讀一本好好書(shū)會(huì)讓你受益一生,“它”在我人生中最艱難,最無(wú)助,最迷茫的時(shí)候陪伴我,幫助我。書(shū),謝謝你,陪伴見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)之路!
我的成長(zhǎng)作文 篇4
“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)……”這首歌伴隨我成長(zhǎng),在我膽怯時(shí)使我自信。
記得那是一個(gè)比賽,那也是我人生中第一次比賽。
我拿著稿子,坐在選首席等待?粗渌瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)走上臺(tái),有的大步流星,似乎做足了準(zhǔn)備;有的面色凝重,好像在擔(dān)心自己的表現(xiàn)。直到輪到我前一個(gè)人,我的心“砰砰砰”似乎要跳出來(lái)了,更加緊張。隨著鼓掌聲的響起,他回到座位,下一個(gè)就是我。
我調(diào)整了呼吸,攥著稿子,一步步走上臺(tái)。緊張與恐懼仍然占據(jù)了我整個(gè)腦海,腦中一片空白。我的兩腳微曲,不敢繃直,只要一崩直就會(huì)不停地發(fā)抖,整個(gè)身體就像泄了氣的皮球,沒(méi)有力氣來(lái)支撐。我低著頭,感覺(jué)仿佛有千萬(wàn)雙眼睛在盯著我,我不敢抬頭,手心不停地出汗。一會(huì)后,我慢慢抬起頭,燈光全照在我的臉上,我看著面前評(píng)委們嚴(yán)肅的臉,還有其他選手和觀(guān)眾,更加害怕,我怕我講得不好,講錯(cuò)字,我怕評(píng)委們否定我,觀(guān)眾們嘲笑我,頓時(shí)不敢開(kāi)口。
這時(shí),突然有一首歌回響在我的腦海里:我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)……對(duì)啊,我就是我,只要我努力了,不用去在意別人的眼光。我清了清嗓子,拿起稿子,開(kāi)始我的演講。
我時(shí)不時(shí)地抬頭,看向前方,我看到評(píng)委們的'臉色漸漸舒緩,我便更加自信,我沉浸在了我的演講中。講著,講著,我似乎忘了自己,忘了緊張,忘了……我不時(shí)地?cái)[動(dòng)著手臂,做著一個(gè)個(gè)配合內(nèi)容的手勢(shì)。結(jié)束后,我向評(píng)委們鞠躬,聽(tīng)著一陣陣響亮的掌聲,我高興地走下臺(tái),等待結(jié)果。
隨著最后一名同學(xué)下臺(tái),就要宣布名次了!斑@次所有同學(xué)表現(xiàn)的都不錯(cuò),下面,就由我來(lái)宣布這次比賽的結(jié)果。”評(píng)委站起身,對(duì)著話(huà)筒說(shuō),“第一名是--”聽(tīng)到聲音,我又緊張起來(lái),突然,我聽(tīng)到了我的名字,我懸著的心終于放下來(lái),我為自己高興。
“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)……”這首歌在我膽怯緊張時(shí),鼓勵(lì)我給我自信,讓我取得了成功。
這是伴隨我成長(zhǎng)的聲音,讓膽小的我自信。在我比賽時(shí)使我成功,使我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇5
回想那耐人尋味的往事,回想那一步步走來(lái)的路,回想那充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè)的時(shí)刻。這些是什么?是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。回想那耐人尋味的往事,回想那一步步走來(lái)的路,回想那充滿(mǎn)喜怒哀樂(lè)的時(shí)刻。這些是什么?是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
上學(xué)
四歲時(shí):“媽媽?zhuān)@些大哥哥姐姐為什么背著包走那么急?”“他們?nèi)ド蠈W(xué)!薄吧蠈W(xué)是什么?好玩嗎?”“上學(xué)可以讓你學(xué)到很多知識(shí),還可以交到很多的朋友!薄罢娴膯?我也想去上學(xué)!
六歲時(shí):“奧,我上學(xué)嘍!”“要好好聽(tīng)課啊!薄昂撸蠈W(xué)一點(diǎn)都不好玩,媽媽你騙我,我不想上學(xué)了。”“那可不行,不可以半途而廢!薄霸趺茨苓@樣啊!
十四歲時(shí):“我是初中生,學(xué)習(xí)是我的責(zé)任……”“咳,每天早上都要宣誓,太麻煩了。”“學(xué)校的紀(jì)律實(shí)在太多了,是誰(shuí)制定的?不嫌累嗎?”“別嘮叨了,下節(jié)課上語(yǔ)文,要提課文,你背得怎么樣啦?”“我,我背熟了,你呢?”“我也背熟了!薄翱熳,老師來(lái)了!
十五歲(現(xiàn)在):“馬上就進(jìn)入初三了,好緊張啊!薄笆裁?晚自習(xí)不上了?真的嗎?為什么不上了?”“不知道!薄昂孟筮有雙休日啊。”“真的嗎?”“好象是的,整個(gè)省的初中都是這樣!薄斑@樣啊!
吃飯
四歲時(shí):“媽媽?zhuān)@個(gè)好好吃。”“我想吃這個(gè)!薄皝(lái),寶貝,吃點(diǎn)這個(gè),有營(yíng)養(yǎng)。”“不,我就想吃這個(gè)!薄澳蔷统砸豢!薄昂茫统砸豢。”“來(lái),嘗嘗!薄巴,原來(lái)這個(gè)這么好吃,我還要吃!
六歲時(shí):“媽媽?zhuān)瑒e逼我,我知道這個(gè)很難吃的!薄安恍,你的.胃有病,必須吃這個(gè)!薄皢,我不想吃!薄氨仨毘浴!薄巴,好難吃啊。我再也不想吃這個(gè)了。”“不行,晚上還得吃,否則就要去打吊針!薄翱蓯喊,我再也不想見(jiàn)那個(gè)醫(yī)生啦!”
十四歲時(shí):“今天你想吃什么?”“隨便!薄半S便,那是什么話(huà)?快說(shuō),想吃什么?”“我說(shuō)了,隨便嘛。”“好好說(shuō)。”“我不挑食,媽?zhuān)阕鍪裁次页允裁!?/p>
十五歲(現(xiàn)在):“媽?zhuān)阕龅娘埐司褪窍,比外面的好吃多了。我真想一直在家吃!薄暗戎有一道菜吶。”“什么?晚自習(xí)不上了?真的嗎?那我可以每天晚上都在家吃飯了,太棒了!”
睡覺(jué)
四歲時(shí):“寶貝,快睡覺(jué)去!薄皧W,媽媽?zhuān)蚁牒湍阍谝晃菟!薄安豢梢,自己睡!薄安灰,我害怕。”“我們要培養(yǎng)你的獨(dú)立自主的能力!薄霸趺催@樣?我是小孩子,而且我只是想和你在一個(gè)屋子里睡覺(jué)!薄安恍,快去睡覺(jué)!
六歲時(shí):“都幾點(diǎn)了?還看?睡覺(jué)去!薄榜R上,我看完這一段!薄霸俳o你十分鐘!薄鞍?這么短?”“時(shí)間到了,快去睡覺(jué)!薄安唬疫沒(méi)看完吶!薄翱烊ィ 薄皢,我的動(dòng)畫(huà)片!哼,媽媽都不睡?憑什么要我睡?”“你是小孩,明天還要上學(xué)吶,快去睡!”“切。”
十四歲時(shí):“別看了,該睡覺(jué)了!”“馬上,看完這篇就睡!薄霸缰滥氵@樣,我就不給你定書(shū)刊了!薄昂昧,看書(shū)對(duì)她有好處,就讓她看吧!”“還是老爸明事理!薄笆裁?你們倆真是爺倆,都在看書(shū)。”
十五歲(現(xiàn)在):“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?該睡覺(jué)了。”“沒(méi)呢,快啦!薄巴碜粤(xí)不上了吧?”“恩,但作業(yè)也不少。”“快,吃過(guò)飯?jiān)賹?xiě)!薄昂谩!薄斑@么早就寫(xiě)完了?”“恩!薄跋此⒁幌拢ニX(jué)吧!薄昂谩!
……
我想我回一生一世,不,是生生世世記住這些。雖然它們不是刻骨銘心的,也不是驚險(xiǎn)刺激的,但是,它們卻見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的歷程。
我的成長(zhǎng)作文 篇6
說(shuō)到影響過(guò)我成長(zhǎng)的人,就像天上的繁星一樣多,但我印象最深刻的一個(gè)人,就是我的.外公。
外公是軍人出身,一雙眼睛非常有神,好像能看穿世界。而且,他從不溺愛(ài)我,對(duì)我要求十分嚴(yán)格。
小時(shí)候,我體質(zhì)不好,因此家里人都呵護(hù)著我,唯獨(dú)外公不顧家人的反對(duì),為我制定了一份鍛煉計(jì)劃。剛開(kāi)始我鬧著不愿意,后來(lái),外公為了讓我堅(jiān)持下去,無(wú)論刮風(fēng)下雨,外公都陪著我一起鍛煉。就這樣,我的體質(zhì)越來(lái)越好,從此很少生病。
外公不僅教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,還教給我做人要正直善良。記得那是暑假的一天,我和外公游泳回來(lái),又累又渴,見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)水果店,就說(shuō):“外公,我們買(mǎi)個(gè)西瓜回家吃吧!蓖夤饬,于是,我們就進(jìn)去挑西瓜了。正挑著,有一位阿姨也進(jìn)來(lái)買(mǎi)西瓜了,可能由于太著急了,臨走前忘了拿錢(qián)包了,店老板拿起錢(qián)包,興高采烈地說(shuō):“哈哈,這下又賺了一筆!蓖夤(jiàn)狀,一把奪過(guò)錢(qián)包說(shuō):“小伙子,這可不是你的,不義之財(cái)不可取,不知道嗎?再說(shuō),你做生意的不更應(yīng)該講誠(chéng)信嗎?”一番話(huà)說(shuō)得老板臉都紅了!艾F(xiàn)在怎么辦?”我問(wèn)外公,“我們等失主回來(lái)。”外公說(shuō)道。
于是,我們就開(kāi)始等,等了十多分鐘,一個(gè)急匆匆的身影映入了我們的眼簾,是那個(gè)阿姨回來(lái)了,我們把錢(qián)包還給了阿姨,阿姨連聲對(duì)我們說(shuō)謝謝。
外公教會(huì)了我堅(jiān)持和正直,是對(duì)我成長(zhǎng)影響最深的人。
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