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學(xué)鋼琴作文(集合15篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編精心整理的學(xué)鋼琴作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)鋼琴作文1
從四歲起,我就開(kāi)始彈鋼琴。鋼琴可不是一天就能學(xué)會(huì)的,得需要幾個(gè)月甚至幾年才能把它學(xué)明白、學(xué)出它的規(guī)律。
有一次,老師接到了比賽通知,連忙讓我彈一首《圓舞曲》。這曲子看著簡(jiǎn)單,練起來(lái)卻難得很。就這樣,我只能苦惱地彈著。
媽媽看了,讓我彈一遍曲子,并把不熟的地方多彈幾遍,每天只練那一個(gè)不熟練的'地方,不過(guò)要多彈十遍或二十遍,直到練熟為止。就這樣,我每天只練一點(diǎn)點(diǎn),每天只練一點(diǎn)點(diǎn)……我耐心的彈下去,每天都堅(jiān)持練。后來(lái),我越練越熟,越練越熟……
積少成多,水滴石穿。父母鼓勵(lì)我堅(jiān)持,我也發(fā)奮努力,三天后,果然熟了一些;幾星期后,比以前進(jìn)步了一大塊。這不就驗(yàn)證了古人的話:“日日行,不怕千萬(wàn)里;常常做,不怕千萬(wàn)事。”嗎?
我們一定要堅(jiān)持做一件事。哪怕每天只做一點(diǎn)點(diǎn),再難的事也會(huì)被你所征服的。
學(xué)鋼琴作文2
一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在空中回蕩,那是我在彈鋼琴。
音樂(lè)是我們生活中一個(gè)必不可缺少得“好朋友”,假如世界沒(méi)有音樂(lè),我們的生活將會(huì)枯燥無(wú)味。音樂(lè)給我?guī)?lái)了快樂(lè),更多的是心靈的慰藉。于是我踏上了學(xué)琴之路。
星期六,當(dāng)我推開(kāi)龔老師家的門(mén),那一首首優(yōu)雅的曲子,讓我無(wú)比羨慕,真希望自己能彈出這么好聽(tīng)的曲子。一開(kāi)始學(xué),老師先教我彈指法,彈琴時(shí)手如拿著個(gè)雞蛋,每回按琴鍵時(shí)要鏗鏘有力,指尖抓牢琴鍵,臂腕放松,角度合理。我做好手勢(shì),小心翼翼地嘗試。邊練邊認(rèn)識(shí)五線譜。
我常常把音彈到“隔壁”,彈黑鍵時(shí)手“站立”不穩(wěn),有點(diǎn)灰心,媽媽鼓勵(lì)我在困難面前不低頭,昂首挺胸,勇往直前,有一首歌:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信會(huì)有彩虹。”于是我又打起精神,反復(fù)練琴,練旋律,練節(jié)拍,直到指間流出優(yōu)美的'旋律。
我愛(ài)彈鋼琴,因?yàn)樗饶ゾ毩宋业囊庵,又豐富了我的生活,陶冶了我的情操。
學(xué)鋼琴作文3
今天中午教鋼琴的賀老師來(lái)了,賀老師先把鋼琴打開(kāi),然后再把拜厄書(shū)拿出來(lái),她把上次學(xué)的'曲子讓我彈兩遍,賀老師說(shuō):彈得不錯(cuò)呀!這次我們學(xué)90條的曲子。我說(shuō):啊,好難呀賀老師說(shuō):不難,你彈會(huì)了就覺(jué)得它很簡(jiǎn)單。
于是我試著彈了2遍,賀老師說(shuō):很棒呀!我可開(kāi)心了,接下來(lái)是車(chē)爾尼書(shū),我先把上次賀老師布置的兩首作業(yè)彈了1遍,賀老師說(shuō):彈得很好呀!然后又教了我一首新曲子,我先簡(jiǎn)單的看了一遍,然后彈了一遍第1行,說(shuō):好難呀!老師說(shuō):那我先彈1遍,你看好了。我看的清清楚楚得,賀老師說(shuō):難不難?我回答說(shuō):不難
最后我們學(xué)鋼琴考級(jí)曲里面的曲子,學(xué)完鋼琴賀老師說(shuō):今天學(xué)的不錯(cuò)!我很開(kāi)心!
學(xué)鋼琴作文4
愛(ài)好,人人都有,而我的愛(ài)好是彈鋼琴。
每當(dāng)我看見(jiàn)老師的手在鋼琴鍵上舞動(dòng),那旋侓,時(shí)而高昂,時(shí)而優(yōu)美抒情,時(shí)而像百靈鳥(niǎo)在唱歌,時(shí)而像松濤在怒吼;每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們做坐在椅子上,奏起動(dòng)聽(tīng)的.曲子,全場(chǎng)觀眾屏息凝視,傾心地目不轉(zhuǎn)睛地望著他。彈完了,臺(tái)下掌聲如雷,我真像學(xué)鋼琴。
媽媽好象看透了我的心思,問(wèn)我:“你是不是想學(xué)鋼琴?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“是的”然后媽媽對(duì)我說(shuō):“學(xué)鋼琴是一件枯燥的事,一定要有耐心,不能半途而廢,要堅(jiān)持到底,你做得到嗎?”我考慮再三后,便做出決定:“我一定要學(xué)!钡诙鞁寢尭嬖V我一個(gè)好消息:媽媽已經(jīng)幫我報(bào)了學(xué)鋼琴,我非常高興,同時(shí)我也下定決心要學(xué)好鋼琴,堅(jiān)持到底。
現(xiàn)在,我已經(jīng)可以彈出許多曲子了。
學(xué)鋼琴作文5
今天下午,爸爸帶我去學(xué)鋼琴,我就順便拿了一瓶酸牛奶上路了,爸爸說(shuō):“老師說(shuō)了,今天我們必須3點(diǎn)半去學(xué)鋼琴的,所以要快點(diǎn)!闭f(shuō)完我們就來(lái)到了停車(chē)站,聽(tīng)說(shuō)今天好象有外國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人來(lái)參觀,要封路,要等外國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)參觀人走了才能走。那不就遲到了。果然,我和爸爸來(lái)到了老師家,已經(jīng)遲到了。
我喝完牛奶,就開(kāi)始上鋼琴課了,發(fā)現(xiàn)考級(jí)書(shū)沒(méi)有帶,不過(guò)老師也沒(méi)有罰我,我只好練另外一本書(shū)了。
我練了車(chē)爾尼,鋼琴初步教程,作品599的35,36,37課。我練了一個(gè)小時(shí),老師說(shuō):“還不錯(cuò),但只能得1顆星。我以后要好好學(xué)鋼琴。
上完剛琴課,我看見(jiàn)爸爸提著一帶子的考餅來(lái)接我,我聞了聞,好香!然后我們就回家了;丶业腵路上,我一直聞著考餅的味道,一路自言自語(yǔ)地說(shuō):“好香啊,好香啊,好香啊……。”一直念到家門(mén)口才停,我好想吃!
學(xué)鋼琴作文6
自從聽(tīng)了老師彈的音樂(lè),十分悅耳。我對(duì)學(xué)鋼琴的期待有所提高。
學(xué)鋼琴有許多好處例如:1、學(xué)習(xí)鋼琴,常須十指獨(dú)立靈活運(yùn)動(dòng),左右手能得到均衡的2、學(xué)習(xí)鋼琴可以終身受益3、學(xué)習(xí)鋼琴可以增強(qiáng)休養(yǎng),培養(yǎng)良好的氣質(zhì)4、可以提高我們的音樂(lè)審美能力對(duì)音樂(lè)作品也可以有一個(gè)相對(duì)專(zhuān)業(yè)的.主觀評(píng)價(jià)。
小時(shí)候媽媽讓我去學(xué)鋼琴,我不肯,因?yàn)椴缓猛。長(zhǎng)大后看到別人都去學(xué)鋼琴,很羨慕。漸漸地,我對(duì)鋼琴有了興趣。有一天,我跑到廚房里對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁肴W(xué)鋼琴。”媽媽聽(tīng)了,開(kāi)心地說(shuō):“你真的想去學(xué)嗎?那媽媽先找好老師,然后再讓你去學(xué)吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,跑到樓上去。
我開(kāi)心地歡呼起來(lái)說(shuō):“耶,終于可以去學(xué)鋼琴了。”
學(xué)鋼琴作文7
記得我在幼兒園中班的時(shí)候,爸爸媽媽給我在南音藝術(shù)培訓(xùn)中心報(bào)了一根鋼琴班。
當(dāng)時(shí),我一進(jìn)門(mén),就感到這里非常有氣派,媽媽帶著我上了樓,迎接我的是一位親切和藹的老師。她的名字叫鄒云,鄒老師把我?guī)У降谒拈g鋼琴房,讓我坐了下來(lái),我看了看這架漂亮的鋼琴,心中大喜。接著,我拿出我彈的譜子,準(zhǔn)備開(kāi)始進(jìn)入音樂(lè)旅程的第一課。我把手放在鋼琴上,第一感覺(jué)是冰涼涼的,很不舒服,鄒老師用她那溫暖的手教我怎樣彈鋼琴。我再次把手放在鋼琴上,這時(shí)我感到一股暖流流遍全身。鄒老師把我的手往上頂了頂。說(shuō)明我的'手立得不夠好。
就這樣,時(shí)間過(guò)得真快,一晃就是五年了,鄒老師也教了我五年。如今我的十級(jí)已經(jīng)考完了,但還在上演奏級(jí)的鋼琴課。鄒老師還是那養(yǎng)耐心地教我。最近,我在彈一首肖邦的曲子,由于難度太大了,她也教不下去了,但她還是親自請(qǐng)教了南京師范大學(xué)的鋼琴教授。
第一次彈鋼琴,有鄒老師而起的。
學(xué)鋼琴作文8
那時(shí)我二年級(jí),我見(jiàn)我的幾個(gè)朋友在學(xué)彈鋼琴,學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間了,彈奏得很好聽(tīng)。我對(duì)彈奏鋼琴也產(chǎn)生了濃厚的興趣,想:我也要彈鋼琴,超越他們,我要讓他們大吃一驚!
我讓媽媽給我報(bào)了彈鋼琴課外輔導(dǎo)班。開(kāi)始學(xué)了。剛開(kāi)始我把手指放在琴鍵上,不知放哪兒好,老師細(xì)心教導(dǎo)我,讓我放在中央C。在幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中,我學(xué)到了一首很難彈的.歌,這道歌的音符個(gè)個(gè)不會(huì),好難!內(nèi)心非常沮喪,我無(wú)精打采的對(duì)媽媽說(shuō)。這時(shí),媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):你每天多練,你總有一天能成功的。因此,我每天中午,晚上都要堅(jiān)持練習(xí),終于我會(huì)彈這一首歌了。我終于能用熟練的手法。演奏出美妙的旋律,在耳邊回蕩,成功的喜悅掛在了臉上。
事實(shí)告訴我,當(dāng)你想做一件事,只要你堅(jiān)持做下去,迎難而上,雖然有些坎坷,但一定會(huì)成功。
學(xué)鋼琴作文9
每天,我看見(jiàn)電視上那些人在彈鋼琴我很羨慕。于是和媽媽商量后,媽媽也同意。就這樣學(xué)上了鋼琴。先開(kāi)始我像不就是鋼琴嗎,這多簡(jiǎn)單,可是慢慢的我發(fā)現(xiàn)其實(shí)鋼琴并沒(méi)我想象的那么簡(jiǎn)單。兩只手彈不同的音,我和媽媽說(shuō):“媽?zhuān)撉儆悬c(diǎn)難我……”
媽媽說(shuō):“那你是不想學(xué)了。先開(kāi)始可是你要學(xué)的呀!你總是做什么都不能堅(jiān)持下來(lái),你為什么不學(xué)學(xué)你哥哥做什么都很認(rèn)真!睆哪菚r(shí)起我下定了決心,一定要彈出點(diǎn)成績(jī)來(lái)。
就在幾天前,我學(xué)鋼琴的地方,舉行了一次匯報(bào)表演。我心里想這是一個(gè)表現(xiàn)的`機(jī)會(huì)。我努力好好彈,彈完后媽媽說(shuō)彈得很好,繼續(xù)努力。
我很高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)的不僅是鋼琴,而是堅(jiān)持不懈的精神。我謝謝媽媽?zhuān)。?/p>
學(xué)鋼琴作文10
今天下午放學(xué),我跟著楊老師學(xué)習(xí)了彈鋼琴。這是我第一次上課,覺(jué)得有趣極了!
我和老師一起坐到鋼琴前,開(kāi)始學(xué)琴。老師首先告訴我音符的位置和幾拍,然后告訴我怎樣彈。我學(xué)習(xí)了彈“哆”,老師先給我做示范,我按照老師說(shuō)得去彈。
老師說(shuō)我彈得很棒!老師問(wèn)我的問(wèn)題我都回答對(duì)了,老師一直夸我聰明。雖然我知道老師是為了鼓勵(lì)我,才表?yè)P(yáng)我的,但我心里還是美滋滋的。
回到家,我又當(dāng)媽媽的小老師教了媽媽。媽媽學(xué)得也很快。我學(xué)著楊老師的樣子對(duì)媽媽說(shuō):“你很聰明學(xué)得很好,在家多多復(fù)習(xí)!眿寢屝α耍乙残α。
我一下子喜歡上了鋼琴。上面的白鍵和黑鍵,就像一座座美麗的`小房子。我望著這些“小房子”心想:難道動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就是從這些“小房子”里傳出來(lái)的?難道我的指頭就像一把鑰匙,能打開(kāi)所有的“小房間”,發(fā)出各種動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)?
呵呵,學(xué)鋼琴真有趣呀!我喜歡彈鋼琴。
學(xué)鋼琴作文11
今天,我在學(xué)鋼琴。我心想:我彈得多難聽(tīng)啊,別人彈得好聽(tīng)多了!我開(kāi)始對(duì)自己有點(diǎn)意見(jiàn)。
沒(méi)彈多久,我又想:我不想練了。其它人可以回家寫(xiě)作業(yè),而我卻要在這里練了一小時(shí)多。可我又想“那些貝多芬、海頓、莫扎特。這些音樂(lè)家在貧窮下也能把琴練好,所以我也要加油!
我給自己加油鼓勁,努力地練了起來(lái)。
終于,我的'曲子練熟了,然后開(kāi)始最難的踏板練習(xí)。
先彈下鍵,在鍵快下去的一瞬間,立刻踩一下踏板。如果斷音了,就失敗了。如果音連起來(lái)了,你就成功了。
慢慢地,我把音連起來(lái),曲子也彈熟了!拔页晒α耍 蔽腋吲d地叫了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事之后,我懂得了學(xué)習(xí)要勤學(xué)苦練,也要堅(jiān)持不懈努力,才會(huì)成功!
學(xué)鋼琴作文12
周六,我媽媽帶我去了一個(gè)鋼琴老師家,問(wèn)鋼琴老師我是不是一個(gè)好的鋼琴學(xué)習(xí)者。
當(dāng)我到達(dá)老師家時(shí),我遇到了一位美麗的女鋼琴老師。老師問(wèn)了我的名字,又看了看我的手,說(shuō)我的'手指又大又圓,很適合彈鋼琴。然后,老師讓我跟她學(xué)節(jié)拍節(jié)奏。然而,我太緊張了,沒(méi)有拍好照片。老師說(shuō)我有一定天賦,可以學(xué)鋼琴。從哪一天開(kāi)始,每周一晚上,我準(zhǔn)時(shí)去學(xué)鋼琴。
以前有學(xué)電子琴的基礎(chǔ)。剛開(kāi)始學(xué)鋼琴,感覺(jué)很輕松。我很高興聽(tīng)到自己的手發(fā)出美妙的聲音。然而,學(xué)習(xí)的內(nèi)容變得越來(lái)越難。有時(shí)候一首曲子要彈幾十首才能彈好,弄得胳膊疼,手指疼,甚至不想學(xué)。但是我馬上就要升職了,堅(jiān)持下去一定會(huì)成功,所以我休息一下,好好練習(xí)。
最后把歌都彈好了,考試當(dāng)天把老師指定的五首歌都彈的很流暢,升級(jí)成功!我很驕傲,會(huì)繼續(xù)努力練習(xí)。
學(xué)鋼琴作文13
記得我第一次學(xué)鋼琴,我認(rèn)識(shí)了好多朋友,老師教我們彈“do,re,mi,fa,so,”這個(gè)很好學(xué)嘛!”我自言自語(yǔ)說(shuō)。我手放上鋼琴,找到了這幾個(gè)音符,我一彈就會(huì),可鄧?yán)蠋焻s說(shuō)手型不對(duì),應(yīng)該是拱起來(lái)的,就像橋一樣。老師讓我回家好好練習(xí)。 我是從電子琴轉(zhuǎn)到鋼琴的,所以我家有一架電子琴,我就用電子琴練。
到老師第二次講課時(shí),來(lái)講左手的.“do,re,mi,fa,so‘’跟右手還不一樣啊,可左手大拇指剛好是右手小指的位置,這怎么彈。坷蠋熣f(shuō)吧左手的小指方在右手“do”往左邊數(shù)八個(gè)音的位置。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)“do”的音調(diào)降低了,老師說(shuō)這是低八度。 就這樣半年過(guò)去了,我彈鋼琴已經(jīng)學(xué)到考級(jí)書(shū)第二級(jí)了,而且每首曲子都很熟練,很好聽(tīng),老師說(shuō)等我學(xué)完三級(jí)就要考一。二。三級(jí)的曲子,考的人抽曲子背彈。 不要說(shuō)這個(gè),我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)到三級(jí)了,馬上就要學(xué)完了,考級(jí)的時(shí)候,考的然會(huì)抽哪些曲子呢?真期待,我一定能過(guò)級(jí)的!
學(xué)鋼琴作文14
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)學(xué)習(xí)鋼琴6年了,如今我已能彈奏出如泉水叮當(dāng)般清脆的樂(lè)曲,也能彈出如山崩地裂般震撼的樂(lè)章。如今,我又換了一位新老師,她雖然對(duì)我很?chē)?yán)格,但卻讓我有了新的感悟的想法。
彈鋼琴可不是一件容易的事,想把它學(xué)好,就必須要靜下心來(lái),堅(jiān)持不懈。如果你吃不了苦,下不了決心,就不能把它學(xué)好。
彈鋼琴不僅要堅(jiān)持不懈,還要仔細(xì)觀察曲子的細(xì)節(jié)和所要表達(dá)的情感,做一個(gè)細(xì)心的人。如果你不細(xì)心觀察,生活中的一切難道會(huì)變得美好嗎?
彈鋼琴更要十個(gè)手指默契的配合,根據(jù)曲子的不同情感演奏出不同的味道,讓手指給聽(tīng)眾、給自己講一個(gè)生動(dòng)美好的故事。悲傷的`曲子讓人落淚如珠;歡快的曲子讓人充滿愉快的心情。這就是鋼琴的最高境界。
生活有何常不是這樣呢?難道人民不團(tuán)結(jié),就能創(chuàng)造出一個(gè)優(yōu)秀的集體嗎?
彈鋼琴帶給我的感悟很多很多,它不斷地激勵(lì)著我去做一個(gè)堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)、細(xì)心的人!
學(xué)鋼琴作文15
今天晚上,當(dāng)我的鋼琴老師來(lái)的時(shí)候,我正在做我的語(yǔ)文作業(yè)。我迅速放下作業(yè),跟著老師去上課。
我第一次玩作業(yè)是在上節(jié)課老師留下的'“保衛(wèi)黃河”。聽(tīng)完之后,老師說(shuō):“整個(gè)曲子沒(méi)有問(wèn)題,就是說(shuō),有兩個(gè)地方應(yīng)該斷開(kāi)但不能斷開(kāi),還有一個(gè)地方旋轉(zhuǎn)錯(cuò)誤。然后老師又幫我糾正了一遍,并再次給我演示了一遍。我被老師談?wù)摰囊魳?lè)陶醉了。真的很棒。當(dāng)我聽(tīng)的時(shí)候,我想:我必須好好練習(xí)我的鋼琴,并且和我的老師一起學(xué)好它。我也會(huì)演奏優(yōu)美的音樂(lè)。
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