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有關(guān)未來(lái)日記范文匯編8篇
有趣的一天又要結(jié)束了，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編幫大家整理的未來(lái)日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來(lái)日記 篇1
早上，我坐著變廢為寶的飛船，來(lái)到用大理石砌成的學(xué)校。然后我走進(jìn)教室，香氣撲鼻而來(lái)，各種鮮花長(zhǎng)滿(mǎn)教室，地上還裹著一層綠色的`草坪，散發(fā)著泥土淡淡的清香。
整個(gè)學(xué)校有教學(xué)樓和辦公室，還有一個(gè)操場(chǎng)。教學(xué)樓是用上好的大理石筑成，是一個(gè)長(zhǎng)方形體，周?chē)L(zhǎng)著許多古老的樹(shù)木，辦公室是用竹子做成的，防火，綠色，安全，是它的特點(diǎn)，人在里面坐著會(huì)聞到一股淡淡的香氣，使人神清氣爽，是疲勞時(shí)最好的休息場(chǎng)所，操場(chǎng)是大家課間娛樂(lè)的地方，那里有用鮮花做成的搖籃，綿軟舒適，有用柳樹(shù)做成的旋轉(zhuǎn)階梯，使用方便，還有用蘋(píng)果做成的休息室，供應(yīng)俱全，很多大型活動(dòng)都在那里舉行，即舒適，又實(shí)用！
學(xué)校外表雖然簡(jiǎn)潔，教學(xué)方法卻與眾不同，新穎簡(jiǎn)便，上課學(xué)生都用錄音筆記錄課程，回家聽(tīng)一聽(tīng)就可以了。
夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵必須努力！
未來(lái)日記 篇2
老樣子的過(guò)著，有時(shí)，還是會(huì)忙的不可開(kāi)交（就比如做作業(yè)），也會(huì)空閑到獨(dú)自發(fā)呆。
夜深人靜的時(shí)候，就會(huì)一個(gè)人閉上眼，想想最近發(fā)生的一切事情。
會(huì)覺(jué)得，自己做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)，醒來(lái)的就確實(shí)清醒了，醒不來(lái)的就還在執(zhí)迷不悟。
執(zhí)著的人特別容易累，因?yàn)榭傄ソ邮芤恍┳约翰辉敢饨邮艿臇|西。
想去觸碰眼前的事物，但只能觸到的是一片虛無(wú)。
又或者說(shuō)，我一直在握住一把沙子，握不住，就一定會(huì)隨著指縫流出來(lái)。抓得越緊，流走的就越多，想去看看留下多少砂礫的時(shí)候，松開(kāi)手，卻并沒(méi)有太多。
對(duì)啊，即使在美好的事物，能留給一個(gè)人的，也不會(huì)太多。
反而如果砂礫太過(guò)尖銳，刺破了手心，就會(huì)留下一道消不去的疤痕。
總是覺(jué)得心里會(huì)有一個(gè)解不開(kāi)的結(jié)，即使在某一刻被解開(kāi)了，還依舊會(huì)有新的結(jié)。
我想，有一天我把所有的`結(jié)解開(kāi)，不在跟那些自認(rèn)為重要的事物看的太過(guò)于重要有關(guān)系的時(shí)候，也就是我散發(fā)光彩的時(shí)候了吧。
我很安然的想著這一切發(fā)生的故事，有悲傷，有憂(yōu)慮，有大笑。
因?yàn)槟橙�，所以成了終生的回憶。
我經(jīng)常告訴自己過(guò)去的都過(guò)去了，抬頭迎接新的未來(lái)吧，可是哪有那么容易呢。
未來(lái)日記 篇3
“童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑！”這句話(huà)勾起了我對(duì)童年的美好回憶——我的童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，同時(shí)我享受到了一個(gè)孩子的“特權(quán)”！
記得有一次：我與爸爸媽媽和哥哥姐姐們一塊去歡樂(lè)谷玩，那天我高興極了，因?yàn)槟翘焓橇粌和?jié)，并且那是我的最后的一個(gè)兒童節(jié)。我們從家出發(fā)，經(jīng)過(guò)半個(gè)時(shí)的路程，我們到達(dá)了歡樂(lè)谷。一下車(chē)，我立刻變得目瞪口呆，心想：“天哪，今天怎么這么多人��？如果待會(huì)我走掉可怎么辦��？”隨后我們進(jìn)入了歡樂(lè)谷，“哇，想到這里這么多好玩的”我不禁驚嘆了一句，所以我迫不及待去玩過(guò)山車(chē)，刺激啊，很好玩！可我下來(lái)后就沒(méi)看見(jiàn)爸爸媽媽們，心里感到奇怪，想：該不會(huì)是爸爸媽媽在整我吧？我就在那里呆呆的站著，許久，還沒(méi)看就爸爸媽媽們，開(kāi)始慌了，望著眼前人來(lái)人往的人，眼睛搜索了許久都么有看見(jiàn)爸爸媽媽們的身影，便開(kāi)始去找了，我去找很多的地方，還是沒(méi)有找到他們，臉色漸漸越來(lái)越差，腳感到發(fā)軟，于是我在心里又萌發(fā)了一個(gè)感想，“向路人借電話(huà)”，這不是很好的方法嗎？于是我東張西望，看見(jiàn)一個(gè)又胖又矮的、面相十分和善的阿姨，便向那個(gè)阿姨說(shuō)道：“阿姨你好，我走丟了，可以借我電話(huà)嗎？”然后阿姨似乎比我還緊張，急忙把電話(huà)掏出給我，我撥通了爸爸媽下自我媽的電話(huà)，“喂，爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀睦铮俊币幌伦�，眼淚止不住了，嘩嘩的流了出來(lái)，跟父母協(xié)商好后，掛了電話(huà)，我向那個(gè)阿姨連聲道謝，那個(gè)阿姨和善的拍了拍我的臉，“其實(shí)你還蠻可愛(ài)的`！”她就這樣“瀟灑”的走了，我直奔?xì)g樂(lè)谷的門(mén)口，終于看見(jiàn)了那幾張熟悉的臉，我今天才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的臉又蒼老了許多，哎，以后我一定要好好照顧他們！
這個(gè)六一兒童節(jié)，過(guò)的真有意義，刻骨銘心，我差一點(diǎn)就走掉了，以后可要小心一點(diǎn)啊，童年就是美好，讓我們回憶時(shí)開(kāi)心的笑容，讓我們歡送童年，迎接美好的未來(lái)！
未來(lái)日記 篇4
我給爸爸媽媽寫(xiě)過(guò)信，給外婆，曾經(jīng)我也給自己的未來(lái)寫(xiě)過(guò)一封信。我不知道我的未來(lái)到底會(huì)怎樣，因?yàn)槲磥?lái)變數(shù)太多，無(wú)法預(yù)測(cè)，但不管未來(lái)會(huì)遭遇什么，我都請(qǐng)未來(lái)的我能不忘初心。
根據(jù)我對(duì)自己的了解和周邊各種環(huán)境的'影響，我不敢保證未來(lái)的我會(huì)一層不變。是的沒(méi)有什么會(huì)一層不變，世界就是在按照物是人非的進(jìn)程前進(jìn)。但不管如何，我希望未來(lái)的我能遵守以下準(zhǔn)則：
未來(lái)的我可以愛(ài)富，但絕對(duì)不能嫌貧。沒(méi)有人天生喜歡貧窮，也沒(méi)有人可以選擇自己的出身。
未來(lái)的我可以選擇高職高就，但一定不要看不起或侮辱低等職位，勞動(dòng)沒(méi)有貴賤之分，每一位勞動(dòng)者都值得被尊重。
未來(lái)的我可以灑脫不拘，但不能放縱墮落。不拘是天性，墮落是罪惡。不管前方遭遇何種困難，一定要保持善良。
未來(lái)的我可以在外人面前很強(qiáng)勢(shì)，但對(duì)待親人必定要和藹可親，親人是我們不斷向前的動(dòng)力，是遇到困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
未來(lái)的我要不斷的充實(shí)自己，學(xué)到老活到老，努力讓自己變優(yōu)秀，才能遇見(jiàn)更優(yōu)秀的人。
未來(lái)的我要堅(jiān)持自己的興趣愛(ài)好，有興趣生活才有樂(lè)趣。
最重要的一點(diǎn)，不管未來(lái)如何，一定要珍惜當(dāng)下，珍惜生命，珍惜生命力每一位重要的人。
還有很多很多，就不一一細(xì)說(shuō)了，只愿未來(lái)的自己不負(fù)當(dāng)初的約定。
未來(lái)日記 篇5
今天閑來(lái)無(wú)事，我悠哉的躺在自家的沙發(fā)上，看著陽(yáng)臺(tái)外面的景象，斑駁的陽(yáng)光，隱隱綽綽的樹(shù)影。忽然的，我在想未來(lái)是什么樣的，未來(lái)的我又是什么樣子的？
我心里一直有個(gè)目標(biāo)，希望自己在長(zhǎng)大后能夠成為一名教師。我想著也許未來(lái)的某一天，我走在校園里的小道上，一邊欣賞著斑駁的陽(yáng)光裝飾的地面，一邊拿著手上的教案朝著教室走去。等到我來(lái)到了教室門(mén)口，這時(shí)上課的鈴聲也恰好叮鈴鈴的響了起來(lái)。
“老師好！”我走上講臺(tái)，當(dāng)我面對(duì)教室里的同學(xué)時(shí)，頓時(shí)所有的同學(xué)全都站起了身，一聲同學(xué)們向老師的問(wèn)好帶著歡迎與激情響在了我耳畔。我的心里瞬間樂(lè)開(kāi)了花，可不是嗎，成為了一個(gè)受同學(xué)們歡迎的老師，這一直都是我追求的夢(mèng)想。
躺在沙發(fā)上幻想著未來(lái)的`我，我忽然的就忍俊不禁起來(lái)。未來(lái)的我應(yīng)該是自信博學(xué)的，鼻梁上戴著一副眼鏡，大大方方，無(wú)所畏懼，身上始終都帶著一種睿智的光芒。
我躺在沙發(fā)上休息了一會(huì)后，接著站起身來(lái)，我舒展舒展自己的手腳，晃了晃腦袋。接著，我深呼吸一口氣，是的了！我該去為我的未來(lái)奮戰(zhàn)了！
我回到了書(shū)房，書(shū)桌上攤滿(mǎn)了書(shū)本與作業(yè)，緊接著，我就又重新投入到了學(xué)習(xí)之中。
未來(lái)的我是怎么樣的？我心里一直都有所憧憬，當(dāng)然的也始終堅(jiān)信著，未來(lái)的我站在那一方屬于自己的三尺講臺(tái)上。運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，為莘莘學(xué)子解惑，在他們成長(zhǎng)的路上充當(dāng)一盞明燈，照亮他們前進(jìn)的路途。
現(xiàn)在的我也更應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，用如今的努力去迎接未來(lái)的自己。
一天的時(shí)間就這么過(guò)去了，這一天里，在我的奮戰(zhàn)與憧憬之中，我宛若看到了未來(lái)那個(gè)站在三尺講臺(tái)上的我。
未來(lái)日記 篇6
一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年了，我已經(jīng)是一名著名的科學(xué)家了。我發(fā)的中性筆是世界目前最高科技的了。
我的中性筆上有四個(gè)按按鈕，顏色分別是:紅，黃，藍(lán)，綠。
那我們就介紹一下四個(gè)按鈕吧！
紅色的按鈕是提醒功能，如果你上課不專(zhuān)心講做小差，心不在焉，字寫(xiě)錯(cuò)，馬虎，只要是不好的問(wèn)題，他都會(huì)發(fā)出“叮叮�！钡穆曇�。
黃色的按鈕式照明功能，如果你的`學(xué)校停電啦，你的筆上面就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)小太陽(yáng)，為你自己造光芒，因?yàn)樗墓夂軓?qiáng)，所以可以，被當(dāng)做手電筒來(lái)用，這樣子既簡(jiǎn)便，又大方。
黃色的按鈕是警告功能。有些同學(xué)帶著筆在操場(chǎng)上玩，如果快下雨了，它就會(huì)發(fā)出警告的聲音，如果你的，字寫(xiě)錯(cuò)了，他也會(huì)發(fā)出警告的聲音。但不過(guò)考試是不能用的，要不他就警告了你。
藍(lán)色的按鈕是查找功能。如果你有不會(huì)做的題目，你用筆，掃過(guò)那道題目，他會(huì)出現(xiàn)答案并給你解析，并告訴你下一道題的難度。記住，這個(gè)功能考試也不能用啊！
綠色的按鈕是替換功能。我這種中性筆他，寫(xiě)出來(lái)的顏色不只是黑的，還有各種顏色，也可以當(dāng)做畫(huà)筆來(lái)用，而且墨也不會(huì)用完的。
好啦，我的中性筆就介紹完啦，請(qǐng)你期待著我下一個(gè)小發(fā)明吧！
未來(lái)日記 篇7
看到“奇遇記”你就會(huì)浮想聯(lián)翩了吧 !那就讓你們的大腦跟著我開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)吧。讓這本書(shū)帶著你們進(jìn)入你們的內(nèi)心世界，開(kāi)始玩轉(zhuǎn)世界一起讓夢(mèng)飛翔吧!
主人公叫“孫小空”外號(hào)“幻想大王”。他的想象力超級(jí)豐富。
他還有兩個(gè)非常要好的朋友，分別是白谷靜和朱聰明他們一個(gè)會(huì)武功，一個(gè)智商高達(dá)二百五。
這不，一連串的奇妙的事情都讓他碰上了：提前知道地震，兩星相撞，還能知道怎么開(kāi)車(chē)……
還好，孫小空有兩個(gè)死黨——朱聰明和白谷靜，他們一直深信著孫小空，才能使他拯救世界。
他拯救了地球，從夢(mèng)中醒來(lái)，那一切不平凡的'經(jīng)歷讓他回味無(wú)窮。
這本書(shū)寫(xiě)的真是引人入勝，我跟隨著驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，我一會(huì)替孫小空緊張地屏住呼吸，一會(huì)又替孫小空傷心難過(guò)，在他準(zhǔn)備犧牲自己時(shí)拯救地球時(shí)，我為他的舉動(dòng)而感動(dòng)......看完上一個(gè)故事，就想著接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么?我和孫小空在沒(méi)有聲音的世界完成了奇妙之旅。我真希望這本書(shū)再多一些內(nèi)容啊!
未來(lái)日記 篇8
過(guò)了這天還有太多的明天，可不會(huì)再有一個(gè)同樣的這天。從人生的起點(diǎn)到此刻即將畢業(yè)的小小少年，你以前為人生的悲歡離合感嘆過(guò)嗎？你以前失敗過(guò)但依然能夠笑看人生嗎？你以前為自我的痛苦和挫折詛咒過(guò)上帝嗎？不管你是否有這樣做過(guò)，這一切的一切都已成為過(guò)去，完美的回憶；這一切的一切都已成為歷史，明智的選取。
在一個(gè)雨后的早晨，校園的花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，變得更加美麗、更加茁壯，我和同學(xué)在吃早餐時(shí)，不知不覺(jué)當(dāng)中，我的目光停留在了一位小妹妹身上，他穿著一件金黃色的小短裙背著一個(gè)大書(shū)包，獨(dú)自一人在教學(xué)樓前徘徊。此時(shí)此刻，我不禁想起了自我，在六年前，那個(gè)才上一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的小小孩以前也做過(guò)這樣的舉動(dòng)，每次上學(xué)時(shí)，我總會(huì)一個(gè)人在教學(xué)樓前徘徊，也許我在心里默默地想：離開(kāi)了幼兒園時(shí)的好伙伴，我又跨進(jìn)了學(xué)校，開(kāi)始了新的領(lǐng)悟和生活，我必須要好好發(fā)奮，回頭再和他們比拼一下！這只是一個(gè)十分單純而幼稚的想法，而此刻我長(zhǎng)大了，回想當(dāng)初的一切只是一個(gè)夢(mèng)，而此刻無(wú)論自我遇到多大的困難，我總會(huì)不顧一切的彌補(bǔ)過(guò)失，多去想想那些十分遙遠(yuǎn)但又十分親密的兄弟姐妹，有他們做伴使我不再感到孤單，有他們的鼓勵(lì)使我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。
在六年的小學(xué)生涯里有太多的悲歡離合、人生百態(tài)了，我很幸運(yùn)能在那里過(guò)完我的小學(xué)生涯。在那里領(lǐng)悟了六年，雖然同學(xué)之間會(huì)經(jīng)常發(fā)生一些口舌之戰(zhàn)，但我一向認(rèn)為我生活在一個(gè)愉悅、無(wú)拘無(wú)束、永遠(yuǎn)“長(zhǎng)不大”的.班級(jí)里。好好歸納一下過(guò)去，我會(huì)為自我以前擁有的感到永遠(yuǎn)的欣慰、永遠(yuǎn)的驕傲！這一切仿佛一個(gè)金色的泡泡，里面有無(wú)數(shù)滴小水珠組成，盡管這樣它永遠(yuǎn)也不會(huì)破，正因它要收集更多的水珠，直到世界的盡頭。
回首過(guò)去，咱們的生活如此的完美；展望未來(lái)，咱們的人生如此的精彩。咱們?cè)谶@條漫漫長(zhǎng)路上旅行，在這條路上鋪滿(mǎn)了荊棘、灑滿(mǎn)了鮮花，咱們一向在發(fā)奮的做好自我，盡管途中會(huì)遇到重重困難，但咱們一向在堅(jiān)守著人性的美德。過(guò)去的，就讓它過(guò)去吧，成為了歷史依然完美。今后，在人生的道路上我不管掉進(jìn)了多深的“困難谷”，我都不會(huì)放下夢(mèng)想。展望未來(lái)，我信心十足，我會(huì)為自我的夢(mèng)想發(fā)奮奮斗！
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