挑山工作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的挑山工作文，希望對大家有所幫助。
挑山工作文 篇1
在這太陽底下，在這大千世界里，誰不在攀登？樹木在攀登，桃山工在攀登，我們小學生也在攀登。
雖然我們還是小學生，可是誰在攀登學習的高峰，誰是停停住住地向前進，是誰坦然在平地上睡大覺？大家都是清清楚楚的。在我們班里，有的同學有一個考上名牌大學的目標，有的看得更廣。有的`還需要老師的督促、家長的逼迫下，勉勉強強的寫完作業(yè)，大家都是在同一個起點攀登，為什么有高有低呢？
我，屬于哪一類？我自嘲地背著桃山工的話：你們在路上東看西看，玩玩鬧鬧總的停下嘛！一步踩不實不行，停停住住更不行。。。。。�！蔽沂置靼祝铱偸恰巴嫱骠[鬧、停停住住”的人。
作品中的“我”沒有辜負生活的給予，從與挑山工的交談中悟出了人生的道理，我呢？生活給我的機會，輕率的丟掉了！
數(shù)學尖子我落伍了，因為我沒好好下功夫！
美術(shù)班不了了之，因為我三天打魚，兩天曬網(wǎng)！
我也確實恨過自己，流過淚，下過決心但恢復了“平靜”后，我又躺下來了.
我難道是懶漢,是弱者?不!我要攀登!
挑山工作文 篇2
今天上課，我讀了《挑山工》這篇文章.挑山工的品德讓我感動。
我再給大家介紹我心中的第二位挑山工。沒錯，他就是孫寧同學，平時我倆在一起玩和打掃衛(wèi)生，我這個人從小到大喜歡的就是幫助別人干活和幫助別人做事。
你們知道孫寧為什么也是我心中的挑山工嗎？是因為他教會了我做人和學習的道理！你看他整天那個壞樣，可是他還是蠻有能力的。我有老多話想和他說，我是萬萬沒想到你學習也比我好、你有這聰明的.大腦和能力，我佩服的你連話都說不出來了。我知道你的秘密……我就不說了，因為每個人都有小秘密。
我真的很喜歡這兩位挑山工，是他們教會了我自己的事情自己做，不要過度依賴他人。這句話我深深記住了。
謝謝你們教會了我學習和堅強的道理，我想知道如果沒有這兩位挑山工，我學習會學成什么樣。
我真的太開心了，謝謝你們的幫助！我會繼續(xù)努力的！
挑山工作文 篇5
在這太陽底下，這大千世界里，誰不在登攀？莊稼在登攀，花草在登攀，樹木在登攀，挑山工在登攀，我們小學生也在登攀。
雖然，我們還是小學生，可是誰奮力地登攀學習的高峰，誰是停停住住地向前進，誰坦然地在平地上睡大覺，大家都是清清楚楚的，不是嗎？在我們班里，有的同學有一個考上名牌大學的目標，有的已經(jīng)想得更廣、更遠、更高。對待學習有的'有一種強烈的興趣，把學習當作一種需要。有的卻還需要在老師的督促、家長的逼迫下，勉勉強強地完成作業(yè)。大家同在一個起點開始登攀，為什么有的高有的低呢？
我，屬于哪一類？我自嘲似地背誦著挑山工的話。“……你們在路上東看西看，玩玩鬧鬧總停下來唄！一步踩不實不行，停停住住更不行……”我十分明白，我就是“玩玩鬧鬧”，“停停住住”的人。在學習的大道上，要不“靈感”突發(fā)，感覺良好，一下子沖了上去；要不，惰性大發(fā)，躺下睡覺，又跌了下來。
作品中“我”沒有辜負生活的給予，從與挑山工的交談中悟出了人生的哲理�？晌夷兀堪焉罱o我的機會，輕率地丟掉了！
數(shù)學尖子班我被淘汰了，因為我沒有好好下功夫！
海模班不了了之，因為我三天打魚，兩天曬網(wǎng)！
智力競賽在最后關頭被“刷”了下來，因為我基礎不過硬！
老師對我搖頭，媽媽說我“沒出息”，我也確實恨過自己，流過淚，下過決心，可不久又“平靜”了，舒舒服服，又想躺下來了。
我難道是懶漢？是弱者嗎？不！我要登攀。作文
挑山工作文 篇6
“我們哪里有近道，還不和你走的一條道？你們肩膀上沒有挑子，是走的快，可是一路上東看西看，總得停下來嘛！我們跟你們不一樣。不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踏不實不行，更不能耽誤工夫。我得一個勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。您看是不是這個理兒？”挑山工的話說明：只要認定目標，步步踏實，一個勁往前走，走長了就跑前頭；如果像游人那樣東看西看，走走停停，看起來走得快，結(jié)果反而比挑山工慢。
課文揭示了一個意味深長的哲理：無論什么事，只要堅持不懈地朝著一個目標，腳踏實地坐下去就一定能達到目的'。在學習上也是這個道理，我以前學習吃不了苦，沒有明確的目標，想學好功課，卻朝三暮四，又改不掉貪玩的毛病。經(jīng)過老師和家長的教育，我終于明白了學習應當吃苦耐勞的道理�，F(xiàn)在我放棄了許多玩耍，抓時間努力學習，掌握了更多、更扎實的知識，終于嘗到學習的甜頭。
讀了《挑山工》這篇課文，我深深地認識了挑山工腳踏實地、堅持不懈的精神，但我不認同國家的貧窮落后，為什么不用纜車和直升飛機把貨物運上去呢？我們要努力學好本領，共同改變這種面貌。
挑山工作文 篇7
他們是道路的開辟者，他們是前方的鋪路人，他們用肩膀撐起了我們登頂?shù)牡缆贰Ｋ麄兪钦l呢？他們就是挑山工！
那是冬日的一個下午，我同父親出去爬山。在前行的路上，我們遇到了兩位挑山工。他們的臉上流著熱汗，嘴里喘著大氣。他們兩個人的肩上扛著同一條扁擔，扁擔上吊著一塊石頭。那懸掛著的巨石像是一塊高山壓的他們直不起腰來。但他們從來都沒有放棄，即使停了一會兒，喘幾口氣，又會重新投入工作。猶如這荒山上的野草，野火燒不盡，春風吹又生真是厲害呀！能提著石頭走這么遠。我在心中暗自感嘆。
因為我和父親當時迷路了，所以父親便上去問路：唉，師傅從哪里走去黃龍近一點啊？
往這上面過，翻過這座山近一點。其中一個師傅很熱心的'答復到。
聽完這話我和父親便準備翻山，為表感謝，我輕聲說了一句：謝謝。
而那位挑山工卻是不以為然，隨即擺了擺手說到：為人民服務，不用謝啊！他倆與我說完了話，便重新挑起擔子，開始了自己的工作。
這個世界上的山頂上只有寥寥無幾的人，但在這個世界的山腳下卻有著成千上萬的人，渴望著登上山頂。在這個山峰，為渴求登頂者鋪路的是挑山工；在學習這個山峰，為渴求成功者鋪路的是教師。
他們舍棄自己成功的機會，用肉身鋪起了一條條的道路。挑山工你是我永遠的榜樣。
挑山工作文 篇8
前段時間，我認真閱讀了《挑山工》一文，我被文中那位挑山工堅忍不拔的精神所深深吸引了。
該文主要敘述了挑山工默默無聞為人們服務的故事：在一條曲折的山路上，一位穿著汗背心的挑山工挑著擔子一步一個腳印、一直堅持上山、為人民踏踏實實干事，他不求名，不求利，一心為人民，精神十分令人敬佩。
其實，我家門口就有一位很像挑山工那樣的人。
那是我二年級的某天夜里四點多鐘，我起床去衛(wèi)生間，聽到窗外有“沙沙”的響聲，我往外一看，原來是一位白發(fā)蒼蒼的老人正在掃地，他穿著一件舊棉襖，聳著肩膀，垃圾車里裝了許多垃圾，他舞弄著手中的掃把，劃出堅實的有節(jié)奏的聲音，打那以后，第二天、第三天、第四天……三年如一日，每天他都四點起來，一直掃到六點半，這位掃地工的品質(zhì)不正和《挑山工》一文中的挑山工的品質(zhì)一樣嗎？他年紀這么大，還是那樣勤勤懇懇的`工作著，我被他打動了………。夜里他工作時人們還在熟睡，但人們醒來工作時，面對的是干干凈凈的道路，卻不見他的身影了，他是誰？人們并不關心，可大家實實在在地享受著他辛情勞動成果。
讀《挑山工》以及親眼所見的那位掃地老人的事，悟出一個道理：人要做有用的人，為別人著想的人，雖然挑山工以及那位清潔工所做的是并不是什么驚天動地的大事，他每天往返那條山路，他每天掃同一條胡同，他們重復做著一件事，但他們不厭其煩，腳踏實地地把每件都事做好，那種敬業(yè)精神，是值得我們好好學習的。
挑山工作文 篇9
從泰山腳下向上看去，龐大的山體直插云霄，樹木蒼翠欲滴，層層疊疊，云霧繚繞的神秘之下，露出磅礴的氣勢。
我們循著通天的石階向上爬，每走一步就累得上氣不接下氣。忽然耳旁傳來一陣強烈的‘呼呼’聲，我不由停下腳步�；仡^看去，只見一位年過半百的中年人。他上身赤裸，足蹬一雙黑色的破舊運動鞋。皮膚黝黑，顯然是長時間風吹日曬導致的。臉上如溝壑一般的皺紋隨處可見，高揚的眉頭下一雙黑色的眼睛大而有神，顯現(xiàn)出堅毅與干練。他右手拄著一根光滑結(jié)實的木棍，肩上挑著一根細長結(jié)實的`竹扁擔，兩頭系著兩個竹筐，里面裝滿了沉甸甸的食物和生活用品。汗水像一顆顆晶瑩的亮珠爬過他的臉龐，滴落在被太陽炙烤的大地上。
盡管身負沉重的擔子，但他的步伐卻比游客都要快，這不禁讓我以為他是神仙，我想這是因為他的目標比我們更加明確吧，而我們之所以慢，或許是因為我們被一路風光所迷惑吧。我背貼巖壁，盡量給挑山工讓出更多的空間，因為我明白，他們甘愿在烈日下當挑山工就是出于他們那樸素善良的心靈。曾經(jīng)被許多人冷落的挑山工卻是生活中最美的人。誰曾想過山上的食物和生活必需品都是由他們一步一步的臺階換來的，沒有他們的辛苦付出哪來今天的美好與幸福？他們是泰山上最美的一道風景。
望著挑山工的背影，我忽然覺得：他們比泰山還高大。
挑山工作文 篇10
多年以后的一個清晨，你又一次去到你曾經(jīng)去過的地方，漫步于晨風中，你看到了。
一個人正挑著擔子，一步一步慢慢兒地走在泰山那陡直的山路上，旁邊的游人對他指指點點，然后似嘲非嘲地從他身邊輕盈地走過。他就是挑山工。游人漸漸消失在他視野后，他苦笑了一聲，用手中“丫”字形的木棍兒碰了碰那沉重的擔子，又一個勁兒地沖著山頂?shù)男≠u部走了起來。這個挑山工的舉動使人深思：他為什么快步趕上游人呢？累的'時候為什么不去溪邊洗臉洗腳呢？答案，就在下面挑山工走過溪邊，剛才那個對他指點的游客正洗著臉腳，挑山工并不對他指點，并且一聲不吭地向前走。走著走著，他突然看見了一個石椅，非常累了的他看了一眼石椅，又開始走了。走啊走，那個游客又輕盈地來到了他的身邊，奇怪地問：“咦？你怎么跑前頭去了？你有什么近道嗎？”挑山工那布滿紋角的臉上露出了得意的神色，說：“我們哪里有近道，還不是和你們一條道？問題是，你們老停下來，可我就一個勁兒往前走唄！”游客深思了起來：是呀，無論做什么事，只要腳踏實地，拋卻雜念，勇往直前，就一定能取得成功。挑山工不就是這樣的嗎？下次我一定會這么做的！
找到答案了么？挑山工一定會值得你學習的
挑山工作文 篇11
黃山，我一直久仰它的大名，這次初游黃山，我真的被它“震”住了！那山巒一座挨著一座，山峰陡峭，連綿起伏……太美了！“讓一讓啊，讓一讓啊�！彪S著一聲聲宏亮又急促的叫喊聲，人們側(cè)身讓開了道，好奇地看向他們——黃山上的挑山工。他們邊走邊喊，走得比我們游人快多了。他們?nèi)宄扇�，一樣的臉色黝黑，挑著蔬菜、礦泉水，身上的藍背心早已濕透。“黃山上有酒店、飯館，所有吃的都是挑山工一點一點挑到山上去的`。”聽了導游的話，我不禁對挑山工產(chǎn)生了幾分敬意，有了他們，游客們在黃山才能有吃的有喝的。
這時，一個矮墩墩的、面色暗的挑山工從我們旁邊急匆匆地走過去。我看到他濃密的眉毛下一雙大眼睛格外有神，左臂上纏著一條顯眼的繃帶，可能剛受了傷。他找了個稍微寬敞些的地方坐下來想休息一下，剛坐下就發(fā)現(xiàn)，后面的游客堵在那兒無法前進了！于是，他沖著人群笑了笑，便又挑起貨物向山頂出發(fā)了，媽媽在一旁小聲地說道：“好可憐！真不容易！”“媽媽，我并不這么認為，他們不需要可憐和同情，他們需要的是尊重，他們靠自己的付出和努力賺錢，你看他們臉上的微笑，他們是幸福的，你不覺得黃山因為有了他們變得更美了嗎？”我望著挑山工的背影對媽媽說。
媽媽用意外的眼神看著我說：“妮妮，你說得對，看來這次游黃山你收獲了很多啊！”
這次游黃山回來后，我一直被一種力量鼓舞著，這種力量來自黃山上的挑山工，他們一步步努力向上攀登的精神，激勵著我不斷前進。
挑山工作文 篇12
昨天，我和一群好朋友去登嵩山，在路上，我看到了一位挑山工人，他用一個扁擔和兩條紅布擔起了幾十塊磚，真了不起。
挑山工人走起路一搖一晃的，但每一步都非常有勁，這是挑山工人長年練出來的，真不簡單。
我向挑山工人靠了過來，對他說：“叔叔，請問您每天掙多少錢呢？”挑山工人說：“一百多塊�！蔽掖蟪砸惑@，一百多塊，這么少，我家一天都能掙將近一萬塊呢！唉挑山工人真可憐，付出了那么多力氣，才掙一百多塊。
我對挑山工人說：“叔叔，您能讓我背一下嗎？”挑山工人說：“小朋友，這個東西有幾十公斤呢！你背不動的，”突然，挑山工人挑的磚晃動了起來，原來是挑山工人的腳下滑了一下，磚晃動的伏度越來越大了，挑山工人也站不穩(wěn)了，我急忙上去幫忙，但是，我覺得我不應該幫忙，因為挑山工人也是有尊嚴的.，如果讓一個小朋友去幫忙，他肯定很沒面子，而且他也有能力幫助自己的。
果不其然，挑山工人很快穩(wěn)住了，又像剛才一樣一步一步地走著臺階，向目標沖去。
啊，挑山工人，你真棒，我們都應該為你喝彩！
挑山工作文 篇13
在大大小小的景區(qū)里，有許多景區(qū)建筑的一磚一瓦都是挑山工用自己的肩膀扛上去的。四川黃龍景區(qū)的建筑用材自然也是由挑山工這樣挑上去的。
那是我在游玩黃龍時候，遇見的一位挑山工。他身穿一件破舊的'毛衣，背上背著沉重的水泥。他臉上的汗珠不斷地垂落到地，時不時用袖子在臉上抹一把，想休息時，身后有一根長棍做支架，稍做休息，便得繼續(xù)上路。
他黝黑的臉上泛著紅暈，始終蕩漾著微笑，不知為什么我很想和他攀談一會兒。我關心的問他“一天挑幾個來回？”他笑著說：“天氣好的話，要挑兩趟；不好就是一趟�！蔽矣謫枺骸澳銈兌继粜┦裁囱�？”他說：“木頭，石板，磚，鋼筋水泥，啥子都有，都是山頂建觀景臺用的�！蔽矣芍缘卣f：“你們辛苦了！”他仍然微笑著說：“還好，還好�！蹦┝怂c點頭，說：“走嘍！”我望著他的背影緩緩離去，才繼續(xù)前行。
一路上我又不斷遇到挑山工，他們?nèi)齼蓛蓴y伴而行，他們互相鼓氣，互相照應。挑山工的工作多辛苦呀，他們每日背著這么沉重的貨物，在山上來來往往，一步一個腳印，揮灑著汗水；用勤勞的雙手，用他們的樸實，用他們的笑對人生，建造出別致的景觀，贏得了人們的尊重。此時此刻，他們就是黃龍景區(qū)最美的一道風景線，就像黃龍瀑布一樣蜿蜿蜒蜒，滔滔不絕，永不停息。
挑山工笑對人生不怕辛苦的精神感動了我，我為他拍下一張照片，永遠激勵著我。
挑山工作文 篇14
這篇課文的主要內(nèi)容是寫∶“我”在登泰山時，看到挑山工走的路程比游人長，但速度并不比游人慢的事。
讀了這篇課文，我受到了很大的啟發(fā)和教育，我覺得我所缺少了挑山工那種勇于攀登，堅持不懈，奮發(fā)向上的精神。
我想：在這太陽底下，在這大千世界里，誰都在攀登。莊稼在攀登，花草在攀登，樹木在攀登，挑山工也在攀登，我們小學生也在攀登。
雖然我們還是小學生。但是，誰在奮力攀登學習高峰，誰在停停鬧鬧，誰在坦然睡大覺，誰在玩耍度日。大家有目共睹，比如我們班的某些同學。有的有考上清華大學的遠大目標，有的有去美國留學的遠大目標，有的'有當博士的遠大目標…有的有更高更遠的目標。所以他們對學習有強烈的責任感和濃厚的興趣。可是，有些同學把學習當做一種壓力和負擔，把老師布置的作業(yè)寫得潦潦草草，甚至經(jīng)常不完成，有的同學上課不專心聽講，搞小動作。有的整天泡在網(wǎng)吧里。因此，雖然大家同一個班同一個老師上課，同一個起跑點，但是學習成績總有高低不平之分。
我屬于那異一類呢？這時挑山工的話在我耳邊響起：“我們哪有什么近道，還不和你們…一路上東看西看，玩玩鬧鬧，總得停下來嗎！我們跟你們不一樣，不能耽誤工夫”…此時此刻，我明白了，我是那種走走停停，玩玩鬧鬧的人。
我以后決心要做個像挑山工那樣奮發(fā)向上，努力攀登。
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