精選幸福伴我成長(zhǎng)作文合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的幸福伴我成長(zhǎng)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福伴我成長(zhǎng)作文 篇1
20xx年，我校進(jìn)行課堂教學(xué)改革，實(shí)施生本課堂教學(xué)研究。剛接觸生本時(shí)覺得很迷茫，不敢進(jìn)行嘗試。通過兩年的實(shí)踐，我相信了生本產(chǎn)生的神奇力量，給我和我的學(xué)生帶來了巨大變化。
一、初識(shí)生本教育
初識(shí)生本教育，是《教育激揚(yáng)生命》《諦聽教育的春天》和《教育走向生本》這三本書給我?guī)淼膯l(fā)，讓我慢慢走進(jìn)生本。生本教育是綠色可持續(xù)發(fā)展的自然教育，就像我們穿的鞋子非常適合我們的雙腳，那么走起路來我們就會(huì)漸漸忘記了自己的腳。生本教學(xué)就是這樣，學(xué)習(xí)中學(xué)生會(huì)忘了自己是在完成學(xué)習(xí)任務(wù)，一節(jié)課的時(shí)間是那樣短暫。
二、踐行生本教育
在實(shí)踐中，我做到人人有機(jī)會(huì)、人人有發(fā)展，班級(jí)中沒有差生，只有關(guān)注生。我下去，學(xué)生上來，讓學(xué)生占領(lǐng)講臺(tái)，爭(zhēng)取每節(jié)課每個(gè)學(xué)生都能夠發(fā)言。在設(shè)計(jì)課前小研究中，我做到了簡(jiǎn)單、根本、開放，我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)生本課程的核心理念是抓住根本。 這個(gè)根本指的是這節(jié)課要解決的核心問題，就是我們書中的例子。課前小研究的內(nèi)容更不宜復(fù)雜，問題不宜過多，要精練、簡(jiǎn)明，一定抓準(zhǔn)本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，通常我都會(huì)這樣設(shè)計(jì)課前小研究：
通過學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么？如果你學(xué)會(huì)了，請(qǐng)舉個(gè)例子。如果遇到不懂的地方，請(qǐng)記錄你的疑惑，然后進(jìn)行組內(nèi)討論，解決不了的全班討論。針對(duì)今天的學(xué)習(xí)，你有什么小提醒和大家分享？最后，談?wù)劚竟?jié)課的'收獲。我們的課前小研究必須要做到：人人可做，人人多做；上不封頂，下要保底；通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)，最終達(dá)到例題自己做、難題自己想、小組深入研究問題、全班學(xué)生共同參與的理想效果。
生本課堂讓我真正做到了尊重、信任、理解和包容學(xué)生，即使學(xué)生的課前小研究完成得不夠好，我也用微笑來肯定他們的學(xué)習(xí)成果，因?yàn)樗麄兛蟿?dòng)腦了，知道主動(dòng)學(xué)習(xí)了，雖然有錯(cuò)誤存在，那也是允許的。如果有的學(xué)生完成不了課前小研究，就讓他們學(xué)會(huì)傾聽，傾聽是最高效的學(xué)習(xí)方式。
我信任孩子，給他們一定的時(shí)間和空間，而這個(gè)空間就是在設(shè)計(jì)課前小研究上做足功夫，在設(shè)計(jì)課前小研究時(shí)，一定要從學(xué)生的已有知識(shí)出發(fā)，切入點(diǎn)低，學(xué)生沒有壓力，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人。
幸福伴我成長(zhǎng)作文 篇2
歲月悠悠，春去春又回，轉(zhuǎn)眼間祖國(guó)即將迎來七十歲的生日。我駐足在國(guó)旗下，抬頭仰望迎風(fēng)招展的五星紅旗，耳畔似乎又響起那雄壯嘹亮的國(guó)歌。這一刻，感恩的涓涓細(xì)流在我的心頭緩緩涌動(dòng)。我感恩父母給予我寶貴的生命和強(qiáng)健的體魄，感恩老師們孜孜不倦地傳道、授業(yè)、解惑，更感恩祖國(guó)母親讓我沐浴在和平幸福的陽(yáng)光下快樂地成長(zhǎng)。
我出生于美麗的杭州，居住在風(fēng)景秀麗的西湖之畔。早些年頭，喧鬧的汽車?yán)嚷�，自行車的車鈴聲，小販們此起彼伏的叫賣聲，聲聲入耳；彎曲的小道，低矮的房子，雜亂無序的馬路及商場(chǎng)，勾勒出了父母年輕時(shí)的杭州畫面。在我很小的`時(shí)候，一家人居住在60平米的小房子里，簡(jiǎn)單、擁擠卻又不失溫馨。離家不遠(yuǎn)的地方就是大片的農(nóng)田，爸爸常騎著自行車帶我去田邊轉(zhuǎn)悠。那時(shí)家里雖然不富裕，但生活條件還可以。
隨著祖國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛，一步步走向繁榮富強(qiáng)，我的家鄉(xiāng)杭州也發(fā)生了日新月異的變化：一排排高樓大廈拔地而起，一座座立交橋縱橫交錯(cuò)，一條條隧道四通八達(dá)，一棟棟商場(chǎng)猶如雨后春筍般林立，讓我們深深感受到杭州城市化建設(shè)的步伐之快。人們的生活水平也如芝麻開花節(jié)節(jié)高。我們?nèi)覐?0平米的“蝸居房”搬到了140平米的“大居室”，節(jié)假日時(shí)爸爸常開車載全家人一起外出游玩，大家心底滿滿的都是幸福的聲音。在全球網(wǎng)絡(luò)迅速發(fā)展的時(shí)代，70多歲的爺爺奶奶與時(shí)俱進(jìn)，還看起了微博，玩起了微信。這真是一個(gè)幸福感超強(qiáng)的時(shí)期。
20xx年G20峰會(huì)，把我們杭州推向了世界，也讓世界人民看到了杭州獨(dú)特的魅力和風(fēng)采。每一個(gè)杭州人都為此感到無比的驕傲和自豪。我們共同期待著20xx年杭州亞運(yùn)會(huì)，相信杭州的經(jīng)濟(jì)、建設(shè)、生活等各方面一定會(huì)更上一層樓，向全世界展示中國(guó)的輝煌成就。
我要點(diǎn)贊祖國(guó)，讓我們成為新一代幸福的杭州人。祖國(guó)給了我們這么優(yōu)越的條件，我們要懷著一顆感恩的心，好好學(xué)習(xí)，用自己所學(xué)，學(xué)以致用，不忘五千年的歷史積累，逐步筑建我們心中美好的家園。
幸福伴我成長(zhǎng)作文 篇3
俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我暢游在書的海洋里，每時(shí)每刻都享受著幸福。
我喜歡各種各樣的書。讀著海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，讓我感悟到生命的堅(jiān)強(qiáng)，生命的勇氣。而《走遍世界》這本書，描繪了世界各地的美，體現(xiàn)了世界各地的妙。楊紅櫻的.《淘氣包馬小跳》又形象生動(dòng)地寫出了童年生活的美好和孩子們?nèi)缁鸬耐��！赌九计嬗鲇洝分锌蓯鄣男∧九甲屛腋形虻剑\(chéng)實(shí)應(yīng)該是人的一生中最重要的美德，但它并不一定能被輕松擁有，那個(gè)一說謊鼻子就變長(zhǎng)的小木偶，或許是我們童年中最難忘的記憶。《閃著淚光的決定》讓人懂得，我們一定要認(rèn)真努力地完成自己想做的事。而吳承恩筆下的《西游記》中，齊天大圣孫悟空歷盡千辛萬(wàn)苦，幫唐僧去西天取經(jīng)，精彩的打斗場(chǎng)面能讓你身臨其境。美國(guó)著名作家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫下的《綠野仙蹤》告訴我們，如此小的生命都有自己的追求，只要努力就會(huì)成功。
書是我們心靈的花園，閱讀是我們享受的樂園，有書相隨的日子是幸福、快樂的。書帶給我的樂趣讓我陶醉，在書中感受到的智慧伴我幸福成長(zhǎng)！
幸福伴我成長(zhǎng)作文 篇4
幸福是什么？對(duì)于每個(gè)人來說都有不同的答案，但對(duì)我來說，幸福是和父母生活在一起，是每次都要考好。
記得有一次中午，媽媽正在辛苦的做飯，而我呢？正舒服地躺在床上看著電視，過了一會(huì)兒，我聽見一個(gè)和藹的聲音在呼喚我，：“熙熙，飯菜做好了，來吃吧！”“好”我爽快地答應(yīng)了，我興奮地跑到客廳，心里想著，媽媽又會(huì)做什么好吃的呢？我一看，哇！有香噴噴的雞腿，還有我最喜歡吃的生菜，我迫不及待地坐下，還沒等我拿起筷子，媽媽就夾了一個(gè)最大的雞腿放在我的碗里，說：“熙熙，你學(xué)習(xí)任務(wù)較重，這個(gè)最大的雞腿就獎(jiǎng)給你吧！”我望著碗里的大雞腿，說：“媽媽你整天都在為我操心，這個(gè)大雞腿您吃吧，其實(shí)我的學(xué)習(xí)任務(wù)也不是很重。”媽媽欣慰地笑了，說：“熙熙，你長(zhǎng)大了也懂事了，今天，這個(gè)大雞腿就更要獎(jiǎng)給你吃了！”
還有一次，我的數(shù)學(xué)考試竟然只考了77、5，我拿著試卷忐忑不安地回到了家，媽媽一見到我，就問起我的成績(jī)，我心想：“糟糕，考得這么差，媽媽肯定不會(huì)放過我的�！蔽业椭^小聲地說：“考了77、5分。”我原本以為媽媽會(huì)狠狠地打我一頓，誰(shuí)知，媽媽把我叫到一邊，拿走我手上的'試卷，仔細(xì)地看了看，說：“熙熙，你看，這題根本就不該錯(cuò)啊，難道不是嗎？”說完，媽媽耐心地輔導(dǎo)我，為我分析錯(cuò)題，直到我弄懂了為止。等媽媽輔導(dǎo)完后，我看了看時(shí)間，已經(jīng)12：30了，媽媽擔(dān)心地說：“熙熙，不早了，快去吃中飯吧！”我吃著媽媽親手做的飯菜卻怎么也咽不下，眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了。
噢，媽媽，您不不僅是一位慈母更像是一位園丁，媽媽，您不僅在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都會(huì)無微不至地關(guān)心我，我就像花園里的花兒，每天都在您的呵護(hù)中幸福快樂地成長(zhǎng)！
幸福伴我成長(zhǎng)作文 篇5
童年，童年，這兩個(gè)令人心醉的字眼；回憶，回憶，它是多么的甜蜜。
------題記
身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事， ，童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首詩(shī)，詩(shī)里有我們的幸福和歡樂；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
小時(shí)候，特別的喜歡過生日，因?yàn)檫^生日可以吃蛋糕上那甜膩膩的奶油。有一次，去參加同學(xué)的的生日聚會(huì)，我兩眼放光地向奶油撲去，當(dāng)我吃得正高興的時(shí)候，忽然感覺臉上一涼，憑我多年的經(jīng)驗(yàn)，本“法官”斷定，此乃某位“十惡不赦”的同學(xué)在我臉上抹上了奶油！
我抓住那位同學(xué)的衣襟，抓起一塊奶油就往她臉上抹，其他同學(xué) 也紛紛效仿，我們抹的不亦樂乎。好不容易停止了“戰(zhàn)斗”，我們看了看對(duì)方，都大笑起來！哈哈！5只小花貓！我們急匆匆地沖進(jìn)洗手間，洗起臉來。
即將迎來我們最后一個(gè)兒童節(jié)，我們還能做些什么呢？只有羨慕罷了，只有不舍罷了�？蘖�，發(fā)現(xiàn)自己很渺小，笑了，覺得自己很幸福，嘆嘆氣，告訴自己一定會(huì)長(zhǎng)大；點(diǎn)點(diǎn)頭，承認(rèn)自己還怕黑；揮揮手，對(duì)所有回憶sayGoodbye！看著天空中的`北極星，隱約能看到未來的輪廓，默默許下心愿---我要童話般美麗的結(jié)局。
對(duì)于我來說最后一個(gè)6.1兒童節(jié)即將逝去 ，我也將不再是小孩了。
后記：曾經(jīng)覺得不加糖的咖啡好乏味，是自己不懂得品味吧；曾經(jīng)覺得在烈日下流汗很狼狽，是自己不懂得體會(huì)吧！6.1兒童節(jié)，我心中的天堂！
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